第一篇：三人搞笑相聲劇本

三人搞笑相聲劇本

甲乙丙三人手持麥克風(fēng)前臺站好）

甲：（高聲招手）親愛的朋友們，你們好嗎？

甲：（小聲嘟噥）沒啥反應(yīng)啊。（大聲）再來一遍啊，親愛的朋友們，你們好嗎？給點(diǎn)掌聲吧，謝謝大家！

乙： 誒誒誒，你以為人家是給你鼓掌哪，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪

丙： 什么呀，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪

甲： 嗨！二位別爭啦，沒有你們倆啥事

乙丙：你算老幾??！

甲： 老八呀，我是你們的八姐

丙： 八姐？我還九妹呢

甲： 你不是九妹，是小妹

丙： 怎么講？

甲：你看啊，紅樓夢里女的多，湊十二個就稱為金陵十二釵；咱們圖書館里全是女的，還整十二個，所以簡稱圖書十二釵，我排行老八，你排行老小，這不就對啦

乙： 要這么說我也是圖書十二釵之一

丙： 要這么說我也是

甲： 這就對了嘛！

乙： 不對啊，十二減三等于九，還有九個呢

甲： 看你算數(shù)還不錯

乙： 那是啊

甲： 那咱們就在這一塊把這圖書十二釵給大伙挨個說說？

乙： 怎么個說法？

甲： 這么著吧，金陵十二釵每個人都有一首詩，我就負(fù)責(zé)挨個介紹，你們倆就負(fù)責(zé)作詩，怎么樣？

乙： 那可作不出來

甲： 沒關(guān)系?？梢苑艑挆l件。唱歌、跳舞、自由詩或者一句話都行，沾邊不沾邊咱們都不負(fù)責(zé)任，怎么樣？

乙：(轉(zhuǎn)向丙)你看呢？

丙： 倒是可以試試

甲： 來，開始

乙： 等等，咱們從哪開始?。?/p>

甲：一家要是有九個孩子，喊起床的時候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床！得從大毛開始。咱們也是，就按大釵二釵三釵四釵五釵六釵七釵八釵九釵十釵十一十二釵的順序來，好不好？

乙丙：好！

甲：那咱們開始啦啊。大釵阿慧，圖書閱覽兼教材管理，最主要的是多年來是咱們的中老年迪斯科教練，操做得好，舞跳得棒，大家請看——

乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠，蕩悠悠…蕩悠悠…

甲： 二釵阿索，主管教工閱覽室，辦事認(rèn)真仔細(xì)，干活那叫個講究，有詩為證：

乙丙：（詩朗誦）穿上潔白的大衣

有人說

我是白衣天使

也有人說

我是抽血的 其實(shí)

我是搞衛(wèi)生的

甲：三釵阿紅，主管學(xué)生閱覽室，多年來，訂報紙頂?shù)檬侄悸湎铝瞬。郯?。但是面對疼痛她依然堅?qiáng)地微笑，依然那么美麗動人，有歌為證——

乙丙：（唱）掀起你的蓋頭來，讓我看看你的臉，你的眉毛細(xì)又長啊，好像那天上的彎月亮

甲：四釵阿琴，主管社會科學(xué)書庫一，從她身上我們看到的是偉大的母愛，她對待每一位讀者都像對待自己的親人，還特別喜歡收拾屋子，有歌為證——

乙丙：（唱，編花籃調(diào)）擦擦擦桌子，一遍兩遍不嫌煩。擦得桌子多鮮艷，閃閃發(fā)光的是暖氣片…

甲：五釵阿清，主管教材，兼管圖書借還，還管搬桌子，搬椅子，搬花盆，這么說吧，她就是圖書館的大管家，什么事都管，那真是里里外外一把手，窮人的孩子早當(dāng)家，有她的手機(jī)鈴聲為證——

乙丙：（大聲吆喝）有破爛的賣--------有破鞋爛襪子的賣--------

甲：誰有破爛找阿清處理去啊。該誰啦？哦，六釵。六釵阿俠，主管自然科學(xué)書庫，想當(dāng)初，在圖書館籌備期間，她和阿超、阿欣是圖書館里的三名“長工”沒早沒晚的給學(xué)院這個地主老財扛長活，看，她干得還挺高興——

乙丙：（唱，團(tuán)結(jié)就是力量調(diào)）勞動就是快樂，勞動就是快樂，這快樂有你，這快樂有我，比天還高，比地還長-----

甲：七釵此人生得標(biāo)致，長得風(fēng)流。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。運(yùn)籌帷幄之中，決勝于兩層樓以外，那是從二樓到一樓，從二樓到四樓啊。她是誰??？她就是——館長阿暢！想當(dāng)初，在圖書館籌備期間，眼看著她的臉由大變小，由小變瘦，由瘦變黃，黃了又黃，不光對自己狠，對下屬也狠著呢，據(jù)說是周扒皮的十八代傳人，有她常說的一句話為證——

乙丙：（聲色俱厲）還不趕緊給我干活去！

甲：聽聽這老七多厲害呀！八釵阿新，主管借閱臺，您要是辦借閱卡、辦離校、借書、還書、查詢、打印，還有看看防盜儀丟沒丟，都可以去找她去。哎，這個人你們倆得用兩句好詞啊

乙丙：（詩朗誦）我有兩排雪白的牙齒

我有一顆火紅的心

我愿為辛勤工作的每個人

獻(xiàn)上虛無縹緲的一吻

甲：九釵阿麗，主管社會科學(xué)書庫二，兼管分校區(qū)教材。她那屋，是人氣最旺的一個，一到下課，你看吧，三三兩兩的直奔王麗那屋而去，還時不時有人喊：“別擠，踩我腳啦”為什么??？

乙丙：（唱）我心里藏著小秘密，我不能告訴你，那不是一般的情和意，那連著我和你-----

甲：什么秘密大伙慢慢猜啊。十釵阿杰，主管分校區(qū)閱覽室，二十年如一日默默無聞地付出，她說了，我是一片綠葉，映襯紅花的綠葉，要問花兒為什么這樣紅，沒有綠葉可不行。有歌為證——

乙丙：（唱）這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----

甲： 十一釵阿超，十二釵阿欣，兩個新來的年輕人，采編室的主人，圖書管理的核心。數(shù)據(jù)加工離不開她們，頂崗替班離不開她們。她們拿最低的薪水，做別人替不了的工作，她們用火一樣的熱情，喊出了自己的心聲——

乙丙：我是一塊磚，哪里需要哪里搬！

第二篇：三人簡短相聲劇本

三人簡短相聲劇本

甲：賣魚蛋嘍！

乙：那兒有魚蛋賣，咱們過往瞧瞧。丙：好！

乙：師傅，賣魚蛋哪？

甲：我全部在叫賣了，您還問。這不是沒用的話嘛？ 乙：哎，您這啥服務(wù)態(tài)度？咱們走? 丙：好，走唄。

甲：好好好?兩位顧客，不如這樣!我問您一個IQ題，您們能答對的話，我便免費(fèi)請您吃魚蛋，假若答錯了，便買我的魚蛋，好不？ 乙：好，瞅您能拿出啥花招來！甲：瞅好了，這只手指您用來干啥？ 乙：挖鼻屎唄！

甲：往往?往您的，這只手指可是我的，干啥給您挖鼻屎！乙：哎，這手指可不是我的，即使是我的我也不用，由于我用左手。乙、丙：那答案是啥？ 甲：買魚蛋唄，笨蛋！

丙：哎，啥亂七八糟的。咱們走！乙：好，走！

甲：好啦好啦“兩位，這么急走干嘛？老規(guī)矩，再問您一個問題，咋樣？

乙、丙：好，瞅您還有啥花招？ 甲：貝多芬的右手用來干嘛？

乙問丙：（靜靜地?）哎，貝多芬。是否唱《黃河大合唱》那小子？ 丙：似乎是往年娶了梅艷芳那個！

乙：對對對?便是他，我記得他。他似乎用右手挖鼻屎的吧？ 丙：不，不是他，他不用右手，我上次瞅他是用左手的，乙：哦?（答案出現(xiàn)了）甲：這么快曉得？說說瞅? 乙：便是擦眼屎！

甲：錯，他的右手是用來拖著梅艷芳的左手。乙、丙：又錯？--（扮暈死）

丙：對呀，我咋想不起來了，上次在“芒果大道”上便瞅見他用右手拖著梅艷芳的左手??！咋一時全部想不起來了，哎！乙：好，咱們愿賭服輸。好多錢一串魚蛋？ 甲：一塊錢一串。乙問丙：您吃不？

丙：不吃，您自己吃吧！我剛吃過番薯了，放了個屁，還臭死了只蟑螂呢！

乙：那好吧！問老板：有啥口味兒？ 甲：有辣有不辣！乙：辣的有多辣？ 甲：辣的辣，不辣的不辣。乙：哎，您這不是在說沒用的話嘛？ 甲：辣的比不辣的辣，不辣的沒辣的那么辣。乙：哎，真給您暈死！

乙―丙：糟了，我又想吃辣，又想吃不辣，咋辦？ 丙：一串辣，一串不辣不便行了唄！乙：哎，對啊。麻煩一串辣，一串不辣。甲：呃(⊙o⊙)?那個? 乙：咋啦？

甲：那個?魚蛋只剩下一串了。

乙：啥嘛？只剩下一串還請人吃，離譜的? 甲：呵.呵.呵.呵”" 乙―丙：咋辦？只剩下一串了！

丙：這還不簡單，一半辣，一半不辣不便行了唄!乙:您真聰明，不虧我天天中午請您吃白開水！乙―甲：麻煩一半辣一半不辣 甲：暈！?

甲：我瞅您們學(xué)生壓力全部挺大的嘛！天天全部對著語數(shù)英發(fā)傻，瞅著瞅著它們也對您發(fā)笑了。

乙：有啥辦法，誰也沒錯，有錯也是政府錯！

甲：不如這樣，我給您們出個上聯(lián)，您們對下聯(lián)，瞅瞅您們的學(xué)習(xí)成果也好，咋樣？好歹我也是農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的。雖然我讀了兩個月被人趕出來賣魚蛋，但賣魚蛋也好，收入高，福利好，生活也能達(dá)到準(zhǔn)小康水平。乙：聽您這么說，也算是個有文化的人嘛！好，您出吧。甲：聽好了，--“十大勁歌金曲梅艷芳”。下聯(lián)是啥？ 丙：這個我來，呃?“中國十大富豪李嘉誠”。甲：對得好，小子有兩道嘛！再來。

乙：來便來唄，怕您不成？這次輪到我們說上聯(lián)，您來對下聯(lián)，好不？ 甲：沒問題呀，倒要瞅瞅您有多強(qiáng)！

乙：“這里一個，那里一個，加起來一共兩個”。下聯(lián)是啥？ 甲：呃?這個這個，稀奇了點(diǎn)吧？ 乙：咋樣，想不出來吧？

丙：還虧您是農(nóng)業(yè)大學(xué)讀了兩個月出來的，敗壞學(xué)校名聲呢！甲：呃?想到了，下聯(lián)是“響屁不臭，臭屁不響，連環(huán)屁又臭又響”。乙：強(qiáng)呀，這也給您想得出來，不愧是農(nóng)業(yè)大學(xué)讀兩個月被趕出來的，便是牛！

丙：全部啥時候了，還吃個屁呀？咱們走吧，再不走便要遲到了！乙：少沒用的話了，快點(diǎn)跟觀眾說再見吧，我們要上學(xué)了。（完）

第三篇：2015小學(xué)生搞笑相聲劇本

六一相聲表演（5.2）

2015小學(xué)生搞笑相聲劇本《來不及了》（2人相聲）副本

A：（邊整理說包邊跑）：來不及了來不及了B：什么事情來不及了？

A：好像作業(yè)本沒有放進(jìn)書包。B：那趕緊去拿啊！A：唉呀，這一來一去，我到學(xué)校也就到了上課的時間了。B：那正好啊，不是來得及啊。A：哪來得及?。可险n了老師就要查背書了。B：那就背給老師聽唄！A：那不是我還沒背熟嘛。B：你沒背熟啊？A：是啊。B：你昨晚上沒有背過？A：作業(yè)做完已經(jīng)很晚了，就睡覺去了。B：昨晚上作業(yè)不多啊?。ǖ靡獾卣f）我用了一小時就完成了。A：我用了三小時。B：三小時？要用那么長時間么A：這不，我坐會兒作業(yè)玩一會兒，做會兒作業(yè)玩一會兒。B：一心二用，能把作業(yè)做好才怪呢。我是一門心思做好作業(yè)，再看了一會兒電視。A：我也看了，我就是做一會兒作業(yè)溜出來看會兒電視，吃點(diǎn)兒水果，再做作業(yè)去。B：哦，是看電視耽誤時間了，難怪書沒背過。A：唉呀，不說了不說了，來不及了。B：趕緊背書吧。A：（過會兒）又來不及了來不及了。B：一驚一乍的，怎么又來不及了？A：昨天作業(yè)錯好多，要訂正，可馬上英語老師要查英語了，我還不會讀呢。B：昨天不好好做作業(yè)，今天耽誤時間了吧？估計就做了作業(yè)沒有讀英語。A：來不及了來不及了，昨天不讀今天急趕急，苦?。。ㄗ霭l(fā)奮讀書狀）B：數(shù)學(xué)老師來了，你好像錯了好幾道。A：啊？又錯好多？完了完了，更要來不及了（拼命寫字狀）B：趕緊寫吧。（湊上去一瞧）嗨，這么差的字，小心被老師退下作業(yè)來。（再一看）又一道題寫錯了。A：天哪天哪，真是忙里出錯啊。B：你昨天不是很輕松的??？還一邊吃東西一邊做作業(yè)，還能溜出來看看電視，挺舒服的。A：可是今天好慘哪，英語、數(shù)學(xué)、語文一樣趕著一樣，都不知道哪樣先做好。B：這就是偷懶的代價，偷閑的“好處”。A：啊——科學(xué)課了，我的科學(xué)表格還沒填過。又要來不及了B：痛苦吧？著急吧？你昨天怎么就不一樣一樣完成呢？你看我，還能問同學(xué)借點(diǎn)新書看。A：太痛苦了，我再也不要這樣了。B：光說不練假把式，趕緊著寫啊，我等會去跟同學(xué)殺盤棋。A：幸福一晚上，換來痛苦的著急的一天，瞧瞧人家，看電視看書，下棋玩耍一樣不漏，真是悔不當(dāng)初??！

第四篇：搞笑相聲劇本3分鐘

相聲：超級主持人 甲、乙（合）：大家好?。ň瞎?/p>

甲：一個節(jié)日馬上就到了，是什么日子？大家知道嗎？ 乙：什么呀？

甲：還能是什么日子？一月一日不是元旦，還能是方蛋嗎？ 乙：你是說圓圓的蛋嗎？蛋不都是圓的嗎？ 甲：別亂說了，我說的是元旦節(jié)呀！

乙：好，咱言歸正傳。聽說中央電視臺辦了個聯(lián)歡會，那主持人的水平可真不咋地兒！甲：可不是嗎？聯(lián)歡會剛開始，主持人就出來報幕了（一扭一扭地）：“迎新春慶元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！”

乙：啊？不會吧？還沒開始怎么就結(jié)束了？ 甲：這還不算什么呢，接下來還有更厲害的！乙：又怎么了？

甲：下面的節(jié)目是《黃河大合唱》，為了彌補(bǔ)前面的錯誤，主持人特意加了一句臺詞（充滿激情地）：“黃河是我們的母親河！它源遠(yuǎn)流長，孕育了無數(shù)中華兒女，請欣賞合唱（拉長腔調(diào)）——《長江之歌》！”

乙：看這激動的，長江跟黃河都分不清了！甲：又一個節(jié)目是舞蹈《當(dāng)楓葉紅了的時候》，主持人又上來了（兩手對握放于胸前，悅耳動聽地）：“請欣賞舞蹈——《當(dāng)紅葉瘋了的時候》?！?/p>

乙：這都哪兒跟哪兒呀！我看紅葉還沒瘋，我倒是快瘋了！甲：接下來主持人朗誦配樂散文《黃果樹瀑布》（抒情地，乙哼樂曲）：“今天我要去游覽世界文明的黃果樹。到了山腳下，我們開始行進(jìn)，轉(zhuǎn)過山，我驚呆了！只見山崖上高高地掛著一條破布??”（被乙打斷）

乙：破布呀！擦桌子用的破布啥時候跑半山腰了！甲：別忙著笑！還有更逗樂的呢！乙：??？

甲：下面一個節(jié)目是童聲獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上來了（聲音清脆地）：“請欣賞童聲獨(dú)唱——《采姑娘的小蘑菇》！” 乙：哈哈！這小蘑菇可真夠厲害的！

甲：接下來是笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭趕馬運(yùn)糧忙》，是說農(nóng)民秋后豐收了，趕著馬車運(yùn)輸糧食的歡樂情景。主持人報幕了：“請欣賞獨(dú)子笛奏——《揚(yáng)鞭趕馬運(yùn)流氓》！” 乙：啊？這獨(dú)子是什么呀？還運(yùn)流氓呢！

甲：最后一個節(jié)目是新疆民歌《掀起你的蓋頭來》，主持人這回倒很自信，不慌不忙地開口了（充滿自信地）：“請欣賞新疆民歌《掀起你的頭蓋骨》?。◣幼鳎保ㄒ肄D(zhuǎn)身要跑，被甲攔?。┘祝合嗦曔€沒說完呢，你跑什么呀？ 乙：我再不走，這腦袋都要沒了！甲乙（一起鞠躬）：謝謝大家！（下臺）庫19891965

第五篇：小學(xué)生搞笑相聲劇本

小學(xué)生搞笑相聲劇本

作者/江蘇王寶琪

甲：你能用一個字回答我的問話嗎？

乙：能！

甲：干脆，真用一個字作答。我問你，你今天去圖書室嗎？

乙：去。

甲：是去看書嗎？

乙：是。

甲：不是去看報吧？

乙：不是。

甲：怎么又用兩個字作答啦？你可以這樣回答：“否”。

乙：噢，“口”說“不”為“否”，表示不是，真有趣！

甲：漢字中像這樣有趣的字還多呢！我問你，“正”的反義詞是什么？

乙：不正。

甲：你怎么又用兩個宇回答啦？你應(yīng)回答“歪”。

乙：我回答得也不錯啊，“不”與“正”組合起來，不就是“歪”嗎？

甲：算你有理。我問你，“好”的反義詞是什么？

乙：“孬”，“不”與“好”組成的字，可以吧？

甲：有長進(jìn)。

乙：你就“甭”夸我了，我比你還羞得遠(yuǎn)呢！

甲：咦，我剛想問你，“要”的反義詞是什么，你就自己說出來了。

乙：我說什么啦？

甲：“甭”呀！“甭”是“不”與“用”的合體字，表示不要。這是會意宇。

乙：我明白了，原來我們談的這些字都是會意宇呀！

甲：你才知道??！