第一篇：學校更名申請報告

學校更名申請報告

篇一：更名申請書

更名申請書

金堂縣人社局：

因為業(yè)務需要金堂縣金翼計算機職業(yè)技能培訓學校申請更名為金堂縣紅旗職業(yè)技能培訓學校。

請予批準

金堂縣金翼計算機職業(yè)技能培訓學校 2014年4月1日 篇二：學生更名申請表

王龍飛同學，身份證***359

系東明縣焦元鄉(xiāng)王夾堤小學六級班學生，學籍號***0040學籍名與戶口名不一致，現(xiàn)申請將學籍名改為戶口名王龍輝。

山東學籍管理 2012年3月29日 學生本人簽字：學生家長簽字：

所在學校意見（章）： 學校上級主管理單位意見（章）：

注：

1、本頁由學校集中上報所屬教育行政部門審批

2、需提供本人戶口薄原件（能體現(xiàn)曾用名和現(xiàn)用名）進行審批。于麗芳同學，身份證***321，性別女 系東明縣焦元鄉(xiāng)王夾堤小學六年級班學生，學籍號***0083因?qū)W籍名與戶口名不一致，現(xiàn)申請將學籍名改為戶口名于莉芳。

山東學籍管理 2012年3月29日 學生本人簽字：學生家長簽字：

所在學校意見（章）： 學校上級主管理單位意見（章）：

注：

3、本頁由學校集中上報所屬教育行政部門審批

4、需提供本人戶口薄原件（能體現(xiàn)曾用名和現(xiàn)用名）進行審批。

于奎陽同學，身份證***292 系東明縣焦元鄉(xiāng)王夾堤小學六年級班學生，學籍號***0084因?qū)W籍名與戶口名不一致，現(xiàn)申請將學籍名改為戶口名于魁洋。

山東學籍管理 2012年3月29日 學生本人簽字：學生家長簽字：

所在學校意見（章）： 學校上級主管理單位意見（章）：

注：

5、本頁由學校集中上報所屬教育行政部門審批

6、需提供本人戶口薄原件（能體現(xiàn)曾用名和現(xiàn)用名）進行審批。馮圓月同學，身份證***340 系東明縣焦元鄉(xiāng)王夾堤小學六年級班學生，學籍號***0059因?qū)W籍名與戶口

名不一致，現(xiàn)申請將學籍名改為戶口名馮園月。

山東學籍管理 2012年3月29日 學生本人簽字：學生家長簽字：

所在學校意見（章）： 學校上級主管理單位意見（章）：

注：

7、本頁由學校集中上報所屬教育行政部門審批

8、需提供本人戶口薄原件（能體現(xiàn)曾用名和現(xiàn)用名）進行審批。

程繼娜同學，身份證***34X 系東明縣焦元鄉(xiāng)王夾堤小學六年級班學生，學籍號***0062因?qū)W籍名與戶口名不一致，現(xiàn)申請將學籍名改為戶口名程紀娜。

山東學籍管理 2012年3月29日 學生本人簽字：學生家長簽字：

所在學校意見（章）： 學校上級主管理單位意見（章）：

注：

9、本頁由學校集中上報所屬教育行政部門審批

10、需提供本人戶口薄原件（能體現(xiàn)曾用名和現(xiàn)用名）進行審批。篇三：申請印章更名報告2015年版

申請印章更名報告

中共 教育局委員會：

經(jīng)教育局批準，我校民辦許可證已于年月日

更名為“ 學?！保涣硗?，經(jīng)民政局批準，我校民辦非企業(yè)單位登記證書亦已開展以后的黨支部工作，特申請將我校黨支部更名為“中共學校支部委員會”并刻制新印章。

以上請求妥否，請予以批準。

附：學校更名批示（復印件附后）

中共 2015年月 日

第二篇：旅行社更名申請報告

更名組建國際旅行社可行性研究報告

南昌是京九線上唯一的省會城市，江西政治、經(jīng)濟、文化和旅游事業(yè)的活動中心。根據(jù)省委、省政府提出的江西要在中部地區(qū)崛起，南昌要努力做好建成現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟中心城市和現(xiàn)代文明花園英雄城市這兩篇文章的要求，以旅游業(yè)作為溝通南昌與海內(nèi)外聯(lián)系的橋梁，把南昌推向世界，招徠廣大的游客和更多的外商來昌旅游、投資勢在必行。為增強江西南昌旅游集團有限公司在旅游行業(yè)中的競爭能力，進一步壯大旅游集團公司的經(jīng)濟實力，江西南昌旅游集團有限公司決定在原南昌紅黃藍旅行社有限公司的基礎上，更名組建XX國際旅行社有限公司。

一、更名組建國際旅行社的市場條件：

1.根據(jù)《江西省旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》繪就的旅游藍圖，未來20年，江西省的旅游業(yè)將取得長足發(fā)展。到2020年，江西接待國內(nèi)游客將由2000年的0.25億人次提高到1.5億人次，國內(nèi)旅游收入將由129.6億元提高到1500億元左右，旅游創(chuàng)匯將由0.62億美元提高到11.7億美元。

2.按照《總體規(guī)劃》要求，今后江西旅游業(yè)將著力推廣最

具代表的三條金牌線路，它們分別是名山名水名城瓷都文化游：南昌(滕王閣)——九江(廬山)——景德鎮(zhèn)——婺源;名山名城道教文化尋蹤游：南昌(滕王閣)——龍虎山——龜峰——三清山;中華紅色文化研習游：南昌(滕王閣)——井岡山——贛州——瑞金，以上三條金牌旅游線路設計合理，能夠形成江西旅游的積聚效應。尤其對海外游客具有比較強的吸引力，上述線路推廣以后，將極大地促進江西旅游業(yè)的發(fā)展，必將為全省旅行社行業(yè)的發(fā)展帶難得的機遇，尤其對國際旅行社的運行注入了新的內(nèi)涵。

3.2002年江西接待國內(nèi)游客3269.52萬人次,旅游收入185.14億元人民幣,接待海外游客24.09萬人次,創(chuàng)匯7161.77萬美元。南昌市近兩年旅游接待人次、旅游收入分別為2001年接待國內(nèi)游客447萬人次，旅游收入27.16億元人民幣，接待海外游客4.2萬人次，創(chuàng)匯2912.55萬美元;2002年接待國內(nèi)游客507.68萬人次,旅游收入32.76億元人民幣,接待海外游客44840人次,創(chuàng)匯1642.96美元。隨著南昌花園英雄城市的架構(gòu)初步形成，南昌的旅游業(yè)正在不段升溫，南昌旅游業(yè)的龍頭地位將得到進一步鞏固，未來20年境外旅游人次和旅游創(chuàng)匯必將取得快速的增長。因此，更名組建XX國際旅行社有限公司勢在必行。

二、組建國際旅行社的資金條件

公司注冊資金150萬元人民幣，由江西南昌旅游集團有限公司絕對控股，出資142.5萬元人民幣，占總出資額的95%。江西南昌旅游集團有限公司的注冊資金為15810萬元人民幣，下轄滕王閣管理處、南昌賓館、江西南昌旅游資源開發(fā)有限公司、江西南昌五彩旅游咨詢服務有限公司，以及正在籌建中的上規(guī)模的旅游車隊等，國際旅行社的成立一定能給集團公司帶來較好的經(jīng)濟收益和社會效益。

三、組建國際旅行社的人員條件

更名組建的XX國際旅行社有限公司下設

辦公室、計調(diào)部、海外部、國內(nèi)部、外聯(lián)部、財務部等5部一室。員工13名，全部為大專以上學歷。其中包括總經(jīng)理在內(nèi)的4名公司中高級管理人員持有國家旅游局頒發(fā)的《旅行社經(jīng)理資格證書》，公司的兩名專職財務人員持有中級會計師職稱，在旅游行業(yè)有近十年的從業(yè)經(jīng)歷,并具備較豐富的經(jīng)營管理經(jīng)驗及企業(yè)策劃、營銷運作的能力。

四、其它條件

公司選址于南昌市福州路165號，位于南昌市區(qū)商貿(mào)中心，交通便利，毗鄰八一廣場、省體育館、省政府大院、人民公園和聯(lián)通廣場，周邊遍布省級機關(guān)、大專院校等企事業(yè)單位,客源市場潛力巨大。公司營業(yè)面積90平方米，擁有傳真機、直線電話、電子計算機(可與省、市旅游局聯(lián)網(wǎng))、打印機等現(xiàn)代化辦公設備，以及1輛業(yè)務用車。

五、可行性研究結(jié)論

以上分析結(jié)果表明，更名組建XX國際旅行社有限公司將具有良好的社會經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)營條件。從旅行社的選址、目標市場需求狀況來看，組建國際旅行社是必要和可行的;從資金、人員等相關(guān)條件來看,符合設立國際旅行社的基本標準;從經(jīng)濟效益來看,收入前景樂觀，企業(yè)投資償還能力較強;從社會效益來看，可為社會提供一定數(shù)量的就業(yè)機會，并能為南昌市增添一個具備相當接待規(guī)模的國際旅行社,對促進南昌旅游業(yè)的發(fā)展、壯大旅游經(jīng)濟具有積極的作用。

綜上所述，本可行性研究的結(jié)論是：更名組建XX國際旅行社有限公司是可行的。

第三篇：地名命名更名申請報告（模版）

道路命名(更名)申請報告(范本)：

申請單位文件：瑞安市XX鎮(zhèn)人民政府文件 文件號：XXX字(200X)XX號

標題：關(guān)于要求命名“XX路”的報告 主送單位：瑞安市地名委員會 主文內(nèi)容：應包括：

1、申報命名（更名）的道路基本情況：包括所在

位置（起訖點）、走向、長度、寬度及建設情況；

2、申報命名（更名）的道路取名情況或變更原因。

附件：《申報道路命名基本情況表》

注：若申報命名的道路多于一條的，應填此表

第四篇：學校更名請示

關(guān)于“營山縣城守第二完全小學?！备麨?/p>

“營山縣行知小學”的請示

營山縣人民政府：

營山縣城守二小經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展與提升，已經(jīng)成為一所校風好、質(zhì)量高、特色明的市級示范小學，在我縣享有一定知名度與美譽度。

根據(jù)該校辦學歷史、師資生源、戰(zhàn)略追求、長遠規(guī)劃、發(fā)展機遇、綜合資源、陶行知教育思想與現(xiàn)代教育發(fā)展的高度契合，為了更好地促進學校的發(fā)展與提升，為了充分運用學校近年來已經(jīng)初步展現(xiàn)出來的對于陶行知的仰慕和對于陶行知教育思想的自覺運用所形成的學校辦學實踐，為了讓學校的辦學特色更加鮮明與獨特，特請示將原“營山縣城守第二完全小學?！备麨椤盃I山縣行知小學”,理由如下：

第一，該校近年來已經(jīng)在自己辦學思想和辦學實踐中，自覺地遵循并踐行著陶行知的教育思想，初步形成的“合作”的學校文化、“求真”的育人精神、“多元”的辦學特色——藝術(shù)教育特色、德育特色活動、家庭教育特色、現(xiàn)代教育技術(shù)特色，已經(jīng)為營山的父老鄉(xiāng)親所接納。

第二，該校近年來在教育教學和管理實踐中，自覺 地運用陶行知教育思想，進行了卓有成效的探索，已經(jīng)初步地形成了以藝術(shù)教育為主要特色的各種教育活動；并且提出了以“藝術(shù)教育為切入點，打造行知文化，踐行‘愛滿天下’的平民教育，讓每一個孩子都享受平等而快樂的教育，讓每一個教師做幸福的教師”的辦學目標。

第三，陶行知是中國現(xiàn)代教育界最早認識到農(nóng)民教育問題重要性的人，是最早廣泛提倡婦女也有平等受教育權(quán)利的人，是第一個開辦鄉(xiāng)村幼兒園的人，也是世界上較早地提出創(chuàng)造教育的人。陶先生著作宏富，論述精當，與當前的社會主義教育學息息相通，堪稱中國近現(xiàn)代教育史上的“一代巨人”。學習并踐行陶行知教育思想，應當成為我們推進教育事業(yè)最為重要的實踐。

第四，我黨幾代領(lǐng)導人毛澤東、周恩來、鄧小平、江澤民、胡錦濤、溫家寶等一直對陶行知的教育思想十分推崇，要求我國教育界要向陶行知學習，努力發(fā)展中國社會主義教育事業(yè)。毛澤東同志高度贊揚陶行知是“偉大的人民教育家”，宋慶齡把陶行知看作是與世界文化名人孔夫子一樣的“萬世師表”，郭沫若則寫下了“兩千年前孔夫子，兩千年后陶行知”這樣的名句。江澤民指出：“學習陶行知教育思想，促進教育改革”。胡錦濤總書記、溫家寶總理先后多次提出向陶行知學習，促進中國教育的現(xiàn) 代化進步。我校在厚重的陶行知教育思想中孕育成長，所初步形成的“合作”的學校文化、“求真”的育人精神、“多元”的辦學特色已經(jīng)在南充地區(qū)具有得天獨厚的實踐優(yōu)勢，因而在學校文化建設中，應當認真汲取陶行知教育思想的精髓，傳承并踐行陶行知魅力無窮的教育思想，可以這樣說：這是學校在進一步發(fā)展中提升辦學品質(zhì)和辦學品位最為重要的文化資源和教育資源。

綜上所述，如果“營山縣城守二小”更名為“營山縣行知小學”，將使營山縣有了第一個在中華文化大背景下、陶行知教育思想的平臺上，延續(xù)中國教育優(yōu)秀遺產(chǎn)，傳承陶行知教育思想精神的重要陣地。這必將有助于我們切實有效地在教育中研究、實踐陶行知教育思想，在更大范圍內(nèi)全方位實踐、交流偉大教育家陶行知的思想。隨之而來的發(fā)展機遇、平臺、資源、辦學追求將會更大更多，也是該校在新的背景下獲得進一步發(fā)展最為重要的基礎。

特此請示，懇請批準！

營山縣教育局

二〇一一年一月二十日

第五篇：學校更名有感

學校更名有感

鑒于上級有關(guān)校名不予使用黨派名稱的指示精神，經(jīng)校董事會領(lǐng)導的深思熟慮，決定將原福建省九三技術(shù)學?，F(xiàn)更名為福建省鴻源技術(shù)學校。經(jīng)上級批準同意，已于近日正式行文通過。

“ 鴻”意寓鴻鵠之志，出自《史記，陳涉世家》一書，指志向遠大的人，“源”乃根基、能源動力之意。飲水思源，吃水不忘挖井人，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)中感恩思想的具體體現(xiàn)。

用“鴻源”冠名為校名與校訓：“明德、明志、明學、明事”可謂珠聯(lián)璧合，交相輝映。展示了學校未來的發(fā)展愿景，體現(xiàn)了校董事會領(lǐng)導為國家、為社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型應用人才的堅定信念，努力發(fā)展黨的職業(yè)教育事業(yè)的雄心壯志和無私奉獻的高尚情操。近年來，學校在校董事會的正確指揮下，堅持把感恩教育、愛國主義教育、社會主義的榮辱觀教育擺在學校建設、管理的首位，高度重視和諧校園文化的建設，高度重視規(guī)范常規(guī)教學管理，高度重視學生的培養(yǎng)成長，把文化、專業(yè)理論基礎教學和技能訓練、企業(yè)用人需求緊密結(jié)合在一起，目前，學校各項工作規(guī)范有序，學校呈現(xiàn)一派生機勃勃、與時俱進的大好景象。學校知名度、家長信任度、學生成長度、社會滿意度、不斷攀升。這正是：

旭日東升展鴻圖，和諧校園樹英才，喜看鴻源創(chuàng)新篇，桃李爭芳源運長。

思源 2013年5月