第一篇：一張作文

一張作文

我心中的初中生活

初中，對(duì)與我來(lái)說(shuō)，并不茫茫，我現(xiàn)在讀小學(xué)五年級(jí)，再過(guò)一年，我就是六年級(jí)，六年級(jí)的作業(yè)很多，到初中就更不用說(shuō)了。據(jù)我的阿姨介紹，在初中的時(shí)侯，作業(yè)最少在九`十點(diǎn)鐘做完，但又要復(fù)習(xí)，就要到十點(diǎn)半以上了，作業(yè)多的時(shí)十二點(diǎn)半都還在做?，F(xiàn)在，我做作業(yè)時(shí)間最多也是在七點(diǎn)左右罷了，可再過(guò)二年，時(shí)間不算很多，但作業(yè)時(shí)間卻有好大一段差距。

當(dāng)才是做作業(yè)時(shí)間的差距，還有學(xué)習(xí)課程方面的距離。在課程上，我們現(xiàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)重點(diǎn)抓緊了，可以后是地理等等樣樣都要重點(diǎn)考試，復(fù)習(xí)下一課，中午都在埋頭做作業(yè)，復(fù)習(xí)，背誦。作業(yè)多，眼睛就被一點(diǎn)一點(diǎn)地忽視掉了，作業(yè)增多，班上的同學(xué)戴眼睛的同學(xué)也一點(diǎn)一點(diǎn)地增多，這是多么可怕，誰(shuí)都不希望自已的鼻子架上又多上一個(gè)家伙。

初中會(huì)使人睡不著覺(jué)，吃不好飯，整天必須在思考和煩惱之中進(jìn)行，這是個(gè)在學(xué)習(xí)中并不舒服的階段。也是很辛苦的一個(gè)階段。

朋友

“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走?！痹陲L(fēng)風(fēng)雨雨中，朋友在身旁，父母在身邊，當(dāng)然是最幸福的?？墒桥笥岩彩请y找呀。

現(xiàn)在，我換了一個(gè)學(xué)校，班級(jí)里熟悉的不多，知心的更沒(méi)有。媽媽總是叫我多交些朋友，可是，我試著和大家一起接解，結(jié)果并不理想，我的同桌唐菁秀，我認(rèn)識(shí)，媽媽叫我和她交朋友，我開(kāi)始跟她也還好，可時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)和她相處，沒(méi)有真正所為朋友感情。真正的朋友我交過(guò)，我和朋友之間相互信任，互相支持，互相談知心，和她行影不離，總想著對(duì)方。我一直把她當(dāng)朋友，她沒(méi)有那樣做，可我做到了。媽媽一定要我交上幾個(gè)朋友，說(shuō)：交了朋友，以后有什么困難可以互相幫助，長(zhǎng)大了一定要有朋友。我知道媽媽對(duì)我好，為我著想，可這也不能勉強(qiáng)。所以我自從到這個(gè)學(xué)校后，就沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。

有的人會(huì)說(shuō)：“朋友難免會(huì)有些不足的地方，不可能十全十美?！笨膳笥阎g的互相幫助都沒(méi)有做到。也有人會(huì)說(shuō)："或許朋友知道你要和他（她）交朋友之間不需要去坦白地說(shuō)。

現(xiàn)在我沒(méi)有朋友，我一直要這個(gè)尋找朋友的漫長(zhǎng)的道路走下去，以后，我相信我一定有許多的知心的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)之前------

今天，星期四的晚上，媽媽去學(xué)校里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我呢，做完作業(yè)后，坐在座位上看著圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，里面的故事特別精彩，很吸引人，如果是往常，我看得簡(jiǎn)直就那畫(huà)里的現(xiàn)場(chǎng)，反正幾乎忘去了一切，只想著書(shū)中的畫(huà)面，可是，今天，我卻特別反常，連我自己也覺(jué)得自己今天似乎不正常，這么精彩的故事，卻一點(diǎn)也吸引不了我。今天，學(xué)校里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，茅老師會(huì)說(shuō)些什么事呢？說(shuō)我好呢，還是說(shuō)我差------滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)所以自然會(huì)令我連一本好書(shū)都看不進(jìn)去。雖然說(shuō)我這上半學(xué)期以來(lái)沒(méi)做什么壞事，為班級(jí)加分，平平淡淡一個(gè)，平的如水面，淡的如白開(kāi)水。這次期中考試，我考的不算很好，不知因?yàn)槭裁矗谶@個(gè)學(xué)校里我總有些不習(xí)慣，或許是因?yàn)閾Q學(xué)校的緣故吧。

我在家里心神不定，做什么事都馬馬虎虎，心思很不集中糊思亂想。媽媽走時(shí)，我很注意看她的的神色，她沒(méi)有一絲表情，神情自若。我又開(kāi)始想像，媽媽回來(lái)時(shí)的的表情會(huì)是怎樣的？媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)欣喜若狂，高興不已，見(jiàn)到我時(shí)，很驚訝地望著我。噢，別太驕傲，或許回來(lái)時(shí)垂頭喪氣，對(duì)我完全失去了信心，很失望的樣子，見(jiàn)到我時(shí)只瞟了一眼，理也不理我------這回來(lái)后的樣子讓我難以想像。我馬上給自已安慰，沒(méi)關(guān)系，我成績(jī)不算好，但也不算很差。

哎！讓我在這屋子里默默地等待媽媽回來(lái)后是怎樣對(duì)我的吧？

愛(ài)心--讀〈雪蓮，冰山上的勇敢之花〉有感

我在看〈雪蓮，冰山上的勇敢之花〉當(dāng)我讀到隊(duì)里惟一的中國(guó)人在生命受到威脅的情況下，想到的不是自已，第一個(gè)想到的卻是救助曰本隊(duì)員的時(shí)侯，我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)，一次又一次地感動(dòng)著我們。

雖然，我們一直都認(rèn)識(shí)這種精神，但有時(shí)侯也不會(huì)去做到的，在學(xué)校里時(shí)，同學(xué)之間，互相幫借東西，學(xué)校里組織愛(ài)心捐款活動(dòng)時(shí)我們積極捐款，生活中，在大街，乘車(chē)時(shí)，我們看見(jiàn)老人站著，急忙起身把位置讓給老人。愛(ài)心無(wú)處不在。

那些貧困山區(qū)的小伙伴們，沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，大家有時(shí)都盼望學(xué)校組織捐款活動(dòng)，讓我們一起捐出錢(qián)，捐出愛(ài)心。為了捐錢(qián)，讓貧困山區(qū)的小伙伴和我們一樣快樂(lè)起來(lái)，有些家里窮的也照樣捐出錢(qián)。

有時(shí)候，看到老奶奶，老爺爺堅(jiān)難地站著，東搖西擺，卻沒(méi)有人讓座，當(dāng)清醒，認(rèn)識(shí)到自己的行為不好時(shí)，很慚愧?？吹接腥怂硬蝗シ觥?/p>

人是否有愛(ài)心這寶貴的可貴的精神，往往體現(xiàn)某些小事當(dāng)中。認(rèn)識(shí)這種精神，卻不知道如何表現(xiàn)這種精神，學(xué)不會(huì)這種精神，也是最可惜的。

我和爸爸比童年

每個(gè)人都有自己的童年，童年和美麗的春天一樣美好幸福，并非家庭富裕，生活幸福就是好，玩的痛快，自由做主也不是不可以。

我和爸爸生活進(jìn)行比較一下，就會(huì)有很大的距離。先說(shuō)我吧，我現(xiàn)在學(xué)校里讀書(shū)，教室寬敞明亮，學(xué)校離家也是再近不過(guò)了----過(guò)一條馬路便到家了，在對(duì)面的小區(qū)里住。家里每天早晨，奶奶第一個(gè)起床，把早飯放在桌上，正好我和爸爸媽媽都刷好牙洗好臉，一起坐著吃飯，吃完飯各自分散，爸爸和媽媽都去上班，奶奶在家里做些家務(wù)活，我去上學(xué)。放學(xué)奶奶在樓下看我回來(lái)，回家做好作業(yè)，正好吃飯，吃完飯又洗澡，洗澡好睡，一天一天都是這樣過(guò)毫無(wú)意義沒(méi)有一點(diǎn)新鮮。

而爸爸的童年可不像我，這么不自在，家里雖然沒(méi)有我現(xiàn)在富裕，但他很瀟灑自在，一點(diǎn)也不拘束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并且很幸福，因?yàn)榉孔有D進(jìn)擠出，大家一起多幸福。我們現(xiàn)在都一個(gè)人一個(gè)房間好是好，但畢竟少一點(diǎn)接觸，少一點(diǎn)溝通。我們每天得做許多作業(yè)，我不知道多是好是壞，因?yàn)樽鳂I(yè)多可以增長(zhǎng)知識(shí)，作業(yè)少可以玩，但在自然也可以得到知識(shí)，我想或許自然中得到知識(shí)會(huì)變得更深刻些。爸爸那時(shí)幾何沒(méi)有作業(yè)，回家就痛快地玩。

大人總說(shuō)現(xiàn)在的孩子富氣好?？墒亲栽诘耐?，自由的做主，輕松，現(xiàn)在越來(lái)越遠(yuǎn)離我們了。

第二篇：一張照片作文

重慶市秀山縣中和鎮(zhèn)中心校四年級(jí) 李怡然 從小到大，爸爸媽媽給我照了許多照片，并且組成了一本相冊(cè)，翻開(kāi)一看，我就看見(jiàn)一個(gè)光著身子的小陔在河里游泳的照片，那光著身子游泳的小孩就是我。記得那是一個(gè)假期，爸爸的同事李叔叔帶去去洪安鎮(zhèn)玩，每天吃過(guò)晚飯，就可以去洪安河里游泳。記得那天，我和李叔叔、莎莎姐去游泳，來(lái)到河邊，在河邊游泳的人可真多??！有的在蛙泳，有的在蝶泳，還有的在潛水。我脫下衣服，把救生圈放入水中，然后跳入救生圈里，叔叔也跳下水，潛入水中，來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“要小心一點(diǎn)，水很深的”。我說(shuō)我會(huì)的。我是第一次游泳，在水里開(kāi)心得不得了。游了一會(huì)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一種聲音，原來(lái)是船的聲音，河面上不時(shí)有小船駛過(guò)，不遠(yuǎn)處的渡船每天來(lái)來(lái)往往送客人過(guò)河，又送客人回家，真辛苦喲。我在河里看見(jiàn)了一群鴨子，它們也趕來(lái)湊熱鬧，在清清的河里劃行，好象在和游泳的人比賽呢。洪安河里的魚(yú)很多，有的吐著泡泡，好象在向我們問(wèn)好。正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候，李叔叔在不遠(yuǎn)處給我拍下了這張照片。七年過(guò)去了，在洪安的事也記得不是很清楚了，但翻開(kāi)相冊(cè)，看到這張照片，就讓我回想起在洪安河第一次游泳的情景，想起那愉快的一天。

第三篇：一張?jiān)嚲碜魑?/a>

中原油田十七中學(xué)五

（二）班 劉韶陽(yáng)前幾天的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，望著應(yīng)用題旁邊那個(gè)大“x”，心中無(wú)比沉重。怎么會(huì)呢？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。記得當(dāng)時(shí)我做完這張卷子，信心十足，感覺(jué)自己考得不錯(cuò)，回到家就把自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，保證能得滿(mǎn)分。還要他把禮物準(zhǔn)備好，最后又得意地補(bǔ)充說(shuō)：你就等著聽(tīng)喜訊吧！但是，那道小小的應(yīng)用題好像吸干了我的精神養(yǎng)分，使我頓時(shí)變的無(wú)精打采。我呆呆地趴在桌子上，哭喪著臉，望著那道應(yīng)用題，好像它有千斤重，它使我失去了6分。我仿佛被壓在了泰山底下，永無(wú)回頭的機(jī)會(huì)。這次，我已夸下?？冢欢聦?shí)卻正好相反，讓我如何向父母交待？ 這時(shí)，我的面前仿佛出現(xiàn)了一副圖畫(huà)：回到家中，看著大人們提買(mǎi)好的禮品，笑容滿(mǎn)面地迎接著我，我立馬把禮品向旁邊一推，便哭了起來(lái)，隨后爸爸看了我的考試卷，狠狠的訓(xùn)斥了我。“完了”我把書(shū)向書(shū)包里一塞，邁著沉重的步子走出了教室。回到家里，我發(fā)現(xiàn)父母都還沒(méi)有回來(lái)，便掏出作業(yè)，裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門(mén)聲，心一緊，頭上冒出了冷汗。父親走了過(guò)來(lái)，提了一大包禮物，問(wèn)我：“考的怎么樣？”我聽(tīng)到這句話(huà)，心中非常不安，像有一只兔子在亂跳。“我??我??我沒(méi)考好！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，臉突然一沉。我感到大事不妙，急忙把頭低了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，憑我的第六感覺(jué)察到爸爸一直在看著我。于是，我慢慢把頭抬起，爸爸沖我一笑，說(shuō)：“這次考得不好，太馬虎了，下次要努力?！彪m然聲音很低，盡管面帶微笑，卻像一把尖銳的刀子刺進(jìn)了我的心臟，我頓時(shí)感到無(wú)比愧疚。這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)包含了父親對(duì)我的無(wú)限期望和最大鼓勵(lì)。他期望我不要灰心，勇往直前，敢于克服困難；期望我知識(shí)的高峰，為國(guó)爭(zhēng)光，建設(shè)好美麗的家園。

第四篇：最新精品作文：一張相片_300字作文

一張相片_300字

翻開(kāi)那本相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾。乘上記憶的列車(chē)回到十周歲生日的那天，照片背后的故事仿佛就發(fā)生在昨天——

那是2002年12月5日，也就是我生日那天，就要帶我去照相館照相。正巧那天我的兩顆門(mén)牙掉了，所以不大情愿。爸爸卻說(shuō)：“這樣更有紀(jì)念意義?。　闭f(shuō)這便把我拉近照相館。

到那兒，我還是蠻配合的，選了“小河流水”的背景：在一座橋下河水潺潺流淌，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音。河面倒映著房子以及白楊的倒影，顯得格外優(yōu)雅。攝影師讓我雙手插在口袋里，頭微微往左邊斜，笑一笑，兩顆未長(zhǎng)出的門(mén)牙正好露了出來(lái)，與其它地方潔白的牙齒一點(diǎn)兒也不相稱(chēng)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這一刻被照下來(lái)了。

而現(xiàn)在回想起那天，是多么有趣，值得懷念，人生要掉幾次門(mén)牙呢？也許第一次門(mén)牙掉過(guò)之后，又是一個(gè)新的開(kāi)始吧。

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第五篇：初三作文：一張照片

初三作文：一張照片

初三作文：一張照片1

人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。

一個(gè)明媚的午后，小憩后起來(lái)，精神抖擻，思緒萬(wàn)千。閑來(lái)無(wú)事的我便想去家里的書(shū)櫥中找兩本有趣的書(shū)看。陽(yáng)光照射在書(shū)櫥上，一束反射的光亮恍了我的眼一下。尋著光束看去，是一張裱了皮子的照片。照片中，佳琪笑得露出了大門(mén)牙，維嘉似乎要做個(gè)鬼臉，而我則偷偷的在我前面女生的頭上擺出了剪刀手，王老師慈祥而溫暖的笑著……用手擦去層層的灰塵，看著那張照片，我不禁陷入了沉思……

“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們都站到架子上啊，這就是咱們最后一次合影了，都快一點(diǎn)?！毙W(xué)班主任王老師對(duì)我們說(shuō)。同學(xué)們拉拉扯扯的按順序走上了架子，還連說(shuō)帶笑的，并不明白即將面對(duì)的離別，都以為會(huì)永遠(yuǎn)一起上學(xué)，一起打鬧，一起嬉戲……聽(tīng)到同學(xué)的歡笑聲，王老師獨(dú)自默默地嘆了口氣。

終于要照了，我們的老師也都到齊。同學(xué)們有的給前面的同學(xué)擺兔耳朵，有的比剪刀手，也有的開(kāi)心的大喊著茄子。隨著“咔嚓”一聲，我們都被“定格”在了那一刻……“嘰喳”一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲將我從思緒中拉了回來(lái)，我用心的把它擦試好，小心翼翼的把它裝入了一個(gè)盒子里并重新放回了書(shū)櫥，把美好的記憶封存了起來(lái)。

電視中傳來(lái)了李叔同的送別：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……我想，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)不斷的送別。送別是悲酸的，也是美好的。讓我們將這一次次的送別珍藏起來(lái)，變成我們成長(zhǎng)之路的驛站，變成生命中的珍寶。

初三作文：一張照片2

一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹(shù)，還有開(kāi)得一片雪白的野姜花。

小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。

小亮把右手放在背后，左手伸出來(lái)，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開(kāi)心。

可是，在爸爸要按下快門(mén)的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對(duì)面。

這讓爸爸拍了一場(chǎng)空，他非常生氣，正準(zhǔn)備去教訓(xùn)小亮，卻看見(jiàn)小亮正在把一個(gè)跌倒在地的小女生雅雅扶起來(lái)，并說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧?不怕，有我在呢!我小時(shí)候，也跌過(guò)跤。你看看，我都沒(méi)有哭呀!你呢，沒(méi)事的，不要哭……”

小女生雅雅為了不哭，細(xì)嫩的小臉變得青紫，耳邊仿佛還伴著小亮那親切的話(huà)語(yǔ)：不怕，有我在呢……

她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經(jīng)順著她的臉龐緩緩流下……

爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會(huì)去扶起一個(gè)比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深?yuàn)W的道理……管他呢!我留一張照片，就叫“樂(lè)于助人的‘亮眼睛’”就好了。

想好了，爸爸抓住相機(jī)，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機(jī)里。

小亮和雅雅玩了一會(huì)兒，雅雅突然停下來(lái)說(shuō)：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢?”小亮笑了，說(shuō)：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢!”

回到家里，小亮看完了所有照片，覺(jué)得自己把雅雅扶起來(lái)的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張?zhí)貏e的照片呀!”

初三作文：一張照片3

我打開(kāi)媽媽的手機(jī)相冊(cè)，一張讓人忘不了的照片立刻映入我眼前。

上面有一個(gè)高舉證書(shū)站在獎(jiǎng)臺(tái)上，自信地仰起頭，臉上的笑容陽(yáng)光燦爛，如同一朵盛開(kāi)的鮮花的女孩。那女孩就是我，興奮地站在獎(jiǎng)臺(tái)上的我。這時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出了那成長(zhǎng)中甜蜜的故事，它就是在我成長(zhǎng)過(guò)程的天空里，最明亮的一顆星星，它如同金子般寶貴。

還記得那次，全班同學(xué)力推我去參加學(xué)校藝術(shù)小人才比賽?；丶液螅遗d奮地告訴媽媽這個(gè)“天大”的喜訊。媽媽聽(tīng)了，喜上眉梢，她開(kāi)心得笑起來(lái)，手舞足蹈，被媽媽抱在手上的小弟弟，也不知為什么咯咯地笑了，腳蹬來(lái)蹬去，媽媽跳著，說(shuō)：“嗬，你弟弟都高興呢!”此時(shí)，我覺(jué)得媽媽更像一個(gè)小孩子了。她又興奮地說(shuō)：“快……快去練習(xí)。畫(huà)了那么久的'畫(huà)，老師幫助你那么多，終于有機(jī)會(huì)展示自己的才能了。一定要認(rèn)真練習(xí)，好好準(zhǔn)備，得個(gè)特等獎(jiǎng)回來(lái)，媽媽答應(yīng)滿(mǎn)足你一個(gè)小心愿?！?/p>

我也十分努力，只要一有空就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候上課時(shí)都偷偷畫(huà)，一連畫(huà)了五幅不同的畫(huà)。

比賽時(shí)，我凝神屏氣，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)，我的情感已經(jīng)和畫(huà)中主人公的情感交融在一起，身臨其境，連我自己看了這幅畫(huà)都想贊嘆一番呢!

成績(jī)出來(lái)了，毫無(wú)懸念我取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我手握特等獎(jiǎng)證書(shū)，自信地走向獎(jiǎng)臺(tái)，在這時(shí)老師給我拍了一張令我難以忘懷的照片。

回家后，我告訴媽媽?zhuān)d奮極了，說(shuō)：“好!有付出就有回報(bào)!你離夢(mèng)想又近一步了!”我這才知道，媽媽之前話(huà)里的深意了。

是的，有付出就有回報(bào)，母親的教導(dǎo)和這張照片會(huì)一直激勵(lì)我前行。

初三作文：一張照片4

晚上，我輕輕地翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片深深地吸引住了我的的目光，頓時(shí)，勾起了我對(duì)往事的美好回憶……

那是前年國(guó)慶假期的時(shí)候，我、姐姐、爸爸和媽媽在天安門(mén)前拍攝的照片。瞧，照片上那個(gè)笑容最燦爛的小女孩就是我啦!因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ナ锥急本?，心情很激?dòng)!

記得那天，天安門(mén)廣場(chǎng)前人山人海，人群中還有外國(guó)游客，人潮把寬闊的長(zhǎng)安街?jǐn)D的幾乎水泄不通，人們都在天安門(mén)前拍照留念。這時(shí)，爸爸指著身后的天安門(mén)城樓說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，天安門(mén)不僅僅是一座古建筑更是中國(guó)的象征!”我好奇的問(wèn)："什么是象征?”爸爸笑了笑說(shuō)：“就是國(guó)家的代表性標(biāo)記，就像人的心臟一樣啊!”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，雖然不太明白，但心里有種自豪感由然而生!順著爸爸作文指引的方向望去，只見(jiàn)眼前雄偉而壯觀(guān)的紅色城樓中間掛著毛爺爺?shù)漠?huà)像，畫(huà)像旁邊寫(xiě)著“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”左右兩邊掛著四面紅旗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)：“北京歡迎您!”

看著看著，我仿佛聽(tīng)到了中國(guó)十四億人的歡呼聲，毛爺爺站在天安門(mén)上說(shuō)：“中華人民共和國(guó)成立了?！眿寢屆嗣业念^，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“天安門(mén)，就是歷史最好的見(jiàn)證。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想，天安門(mén)就是令我們自豪的地方，就是個(gè)神圣的地方!媽媽提議：“讓我們擁抱一下，記錄這美好一刻吧。”“咔嚓”一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單又意義深遠(yuǎn)的照片誕生了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，腦海里都會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)美好的畫(huà)面，帶給我無(wú)限的快樂(lè)!

初三作文：一張照片5

看著那張已經(jīng)發(fā)黃的老照片，我不經(jīng)感慨萬(wàn)分，日本侵略者的兇狠殘暴也深深地印在了我的腦海里。

1937年的8月28日，上海這座繁華的城市，有一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，而那災(zāi)難發(fā)生地點(diǎn)，就是火車(chē)南站。此時(shí)此刻，無(wú)辜的上海人們，毫無(wú)知覺(jué)的在那里來(lái)來(lái)往往。擁擠不堪的火車(chē)南站里，有年邁的老爺爺老奶奶，有手里正抱著嬰兒的婦女，有正牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，也有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的青少年......他們希望火車(chē)快點(diǎn)到來(lái)，可是等來(lái)的卻是日本人從飛機(jī)上投下來(lái)的炸彈。

炸彈不偏不倚地落到火車(chē)南站上，頓時(shí)，人山人海的火車(chē)站倒塌了，壓在廢墟里的人不計(jì)其數(shù)，有些站在天橋上的人正暗自慶幸著，幾枚炸彈也落到了天橋上，橋上的人隨著倒塌的天橋一起飛落下來(lái)，這一情景讓我都不忍心看下去，因?yàn)榈教幎际酋r血和廢墟，一片狼籍。和幾分種前的繁忙的景象比較，那差別太大了。

而最讓人感到慘不忍睹的，是一個(gè)正坐在地上哇哇大哭的嬰幼兒，此時(shí)此刻，他應(yīng)該在母親的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，可殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)嬰兒失去太多太多。這個(gè)可憐的孩子?xùn)|望望，西望望，想要重新回到媽媽的懷抱，可是他看到的只是一片廢墟，他用沙啞的聲音哭了起來(lái)，可是回答他的，到處是人們生離死別的哀嚎，誰(shuí)也顧不上他......看著這張照片，我想：“為什么世界上一定要有一些為了野心和貪欲去爭(zhēng)斗的人們，戰(zhàn)爭(zhēng)能使人類(lèi)得到痛苦，既然如此，為什么還有這么多的人投入戰(zhàn)斗呢?”

為了我們下一代生活幸福美滿(mǎn)，人類(lèi)啊，請(qǐng)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間吧!

初三作文：一張照片6

在我的相冊(cè)中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶，像點(diǎn)點(diǎn)浪花在我的記憶之河中奔騰。打開(kāi)相冊(cè)，一張照片映入眼簾——我第一次去爬黃旗山時(shí)的照片。

六歲的那一年，我們?nèi)页眯履曛H，一起去爬黃旗山，在黃旗山頂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)運(yùn)氣。

那一天，我們一大早就來(lái)到了黃旗山。我來(lái)到山腳下，往爬山的路上看去，路那么彎，那么陡，在林中穿梭。往山頂看去，山頂有個(gè)小燈籠，美麗極了!我們的目標(biāo)就是爬到燈籠的位置。我拼命地向山頂爬去，把爸爸媽媽丟在了后面，爸爸媽媽老是在后面叫：“等等我們?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲喊道：“你們快點(diǎn)啊!”我得意地向上爬，心想：這回我一定比爸爸媽媽先到山頂。我努力地向山頂爬去，爬到山腰時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有力氣爬了，于是，我就到亭子里去休息。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽也爬上來(lái)了，看見(jiàn)我坐在亭子里休息，就說(shuō)：“快爬呀!”我回答說(shuō)：“我好累?！眿寢屨f(shuō)：“爬山得慢慢的爬著到了嗎?不是的話(huà)就很難爬上山頂。”爬呀爬，我們終于爬到了半山腰。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“路還長(zhǎng)著呢!我到底能不能爬上去呀?”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別泄氣，你一定能爬得上去。堅(jiān)持到底就會(huì)勝利?！庇谑?，我們又繼續(xù)努力向上爬。爬了很久很久，我們終于戰(zhàn)勝了困難，爬上了山頂。在山頂上，我流著汗在打燈籠前留下這一張難忘的照片。

每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，我就想起爸爸說(shuō)的話(huà)，堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中，我至今仍對(duì)它愛(ài)不釋手。一張照片，就是一件事，每一張照片，現(xiàn)在我看起來(lái)都是一件讓人回憶無(wú)窮的趣事，讓我回憶起童年中快樂(lè)之中。