第一篇：感恩從心開始

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此

-------------------平湖鄉(xiāng)紹博小學感恩教育紀實

巴河水暖，大霧含香。撫摸歷史：岳家軍“平湖蕩寇”拱宋衛(wèi)國，沐浴母恩譜出精忠報國；周翰林“鷹窠磨筆”編修文昌，披瀝國恩寫就哺民華章。擦亮今朝：“平湖秋月”唱不盡教育人心底的陽春白雪，“紹德博恩”讓校園里的粒粒塵埃溢彩流光。翰林的家鄉(xiāng)，文墨飄馨的紹博小學，輕舒曼卷著素質(zhì)教育的大纛，用感恩文化汪洋恣肆地洗禮著學生的情商，用感恩教育之鑰，為孩子們打開了一扇扇至善、至純、至真、至美的人性之窗。

“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！?/p>

曾幾何時，留守學生成了我校主要生源，隔代撫養(yǎng)之痛，造就了一批“小皇帝”、“小公主”和心理問題學生，孩子們不知不覺養(yǎng)成了唯我獨尊，自私冷漠等不良心理趨勢，遠離了父母，同時也遠離了感動，忘卻了感恩，孩子們認為父母的養(yǎng)育、老師的教誨皆為理所應當，因此發(fā)生了道德的缺失，情懷的失落。常規(guī)的德育教育模式受到了新的挑戰(zhàn)。我們沉思著、尋覓著??

我們學校之有今天，緣于香港泰國紹博公司和香港楊文強居士捐資40萬，改建了樓房，改善了辦學條件，孩子們理應感恩；優(yōu)質(zhì)的教學資源，優(yōu)惠的免補國策，孩子們理應感恩。而感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩，涌泉相報”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩也是一個正直的人的起碼品德。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。由此，在學生中深入開展感恩教育的思路浮出水面，兩年來，我校運用活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效教育策略，讓孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。同時，精心培育學校“感恩文化”，讓學生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己，就會學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理，快樂地長大，我們就能夠擁有一個美好的未來。

于是，我們把“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”確定為活動主題，整個教育活動分六步有序推進：①讓學生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？②通過感恩教育使學生“知恩”；③通過感恩教育使學生學會“圖報”；④通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報；⑤通過感恩教育，培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻；⑥通過感恩教育，促進學校實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，促進校園平安，為構(gòu)建和諧社會奠基。

問渠那得清如許，為有源頭活水來

知恩于心。學校重新將原有圍墻粉刷一新，蓋上琉璃瓦頂，建起60米長的文化長廊，提出感恩倡議，規(guī)劃感恩范圍，收集感恩教育名言100條，收集感恩教育小故事12則，辦起感恩教育圖片。同時我們又辦起了感恩教育?？?，在教學樓走道懸掛感恩教育圖片，營造了濃郁的感恩教育文化氛圍。

感恩于行。我們注重在活動中培養(yǎng)學生對祖國、父母、老師和他人的感恩意識。

我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下講話，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在重大紀念日，組織學生開展各種紀念活動，觀看愛國主義教育影片，使學生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，從而認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，將來報效祖國。

我們要求學生幫助父母做力所能及的家務勞動，組織學生在父母的生日、父親節(jié)、母親節(jié)給父母寫信，通過書信與父母談心，學說感謝話，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。以此來樹立學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

我校開展了當一日班主任的活動，要求學生做好一天的班級管理工作，讓學生體會老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”、“假如我是老師”為主題的班隊會，使學生在活動中懂得要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

學校大力介紹泰國紹博公司捐出巨資幫助改善辦學條件，在經(jīng)濟極其困難的情況，還補助學生生活費，特困生的其它補助，解決學生過冬棉被；香港楊文強居士，遵照父親遺愿出資助建學校，有關(guān)部門為學困生送來文具、書包等感人事跡，使學生體會到社會對教育的關(guān)愛，教育學生在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步，懂得幫助他人是一種美德。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

我校開展的感恩教育活動，使我們深深認識到：知恩、感恩、報恩教育帶給學生的不僅是思想的啟迪、心靈的凈化、情操的陶冶、人格的升華，更重要的是彌漫于家庭、學校、社會間的那份濃濃真情。

有的班級要求學生在雙休日回家后做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、幫助父母做家務、為父母分憂解難等實際行動，感謝父母的養(yǎng)育之恩；有的班級要求學生為媽媽梳一次頭、為爸爸盛一次飯；有的班級要求學生具體做到“六個一”，即向父母寫一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句感言、表一個決心、贈一首詩歌；有的班級召開以“感恩”為主題的班會，讓學生拿著自己的成長照片講述與父母之間的故事，回憶父母給自己所做的點點滴滴，感受父母的無私奉獻。

四年級同學在班主任的引導下組織了以“歌頌母親”為主題的征文活動，其中學習委員飽含深情的寫下了：媽媽，我想對你說——您是風中的一堵墻 / 用愛給我筑起溫暖的家/ 您是雨中的一把傘/ 用愛給我們撐起一片晴朗的天。

5（2）班學生在班主任的組織下召開了以感恩為主題的詩歌散文朗誦會，學生齊誦冰心老人的《繁星》集里歌頌母愛的小詩:母親呵/天上的風雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風雨來了/我只躲到您的懷里。

6（2）班學生在老師的引導下組織了為爸爸、媽媽洗一次腳活動，其中一位同學在文章中這樣寫道：當我的一雙手碰到媽媽的皮膚的那一瞬間，真的覺得媽媽腳上已爬滿了粗糙的老皮，這時我才真的感覺到了媽媽的逐漸衰老。媽媽對我和弟弟無微不至地照顧，全心全意地為了這個家而付出的心血是多么的偉大。忽然，我聽到了媽媽的啜泣聲，當時把頭使勁地低著，不敢看媽媽一眼，我怕我會哭，媽媽不是不讓孩子洗腳，而是這一刻她等待太久了。這次為媽媽洗腳，我覺得自己在一瞬間長大了很多！

在感恩社會回報社會方面，我校師生做得非常出色，向地震災區(qū)、特殊學校捐款活動中，師生們都積極踴躍慷慨解囊。學生們自發(fā)到平湖敬老院做義工，不怕苦、臟、累。

今年“六一”活動中，舉辦了大型“感恩教育”成果匯報演出，表彰了首屆“十大感恩之星”，掀起了感恩教育的高潮。

我們堅信：“知恩、感恩、報恩”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，通過學校創(chuàng)設一系列行之有效的活動，必將融入學生的心田，融入我們整個中華民族的血脈，這筆財富必將凝聚成中華民族無堅無摧，所向無不披靡的民族力量。

風正健，帆已揚。紹博小學依托感恩教育，從當代農(nóng)村青少年思想政治教育的困惑中化蝶重生，憑借感恩文化，培養(yǎng)出一批批好孩子、好學生、好公民。知恥者勇、知恩者仁；施惡者刑，施恩者愛。從“人之初，性本善”的國粹中走來，紹博小學的感恩教育特色，留住了教育的春天，不讓愛我的人失望，已成為全體師生的共同心聲。

第二篇：感恩父母 從心開始

感恩父母

從心開始

活動目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

活動重點：了解父母之愛，感受父母之情，并以實際行動來回報父母?；顒与y點：讓學生懂得為什么要感恩父母。怎樣感恩父母。課前準備：

1、調(diào)查問卷

2、詩朗誦《媽媽的愛》

排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；

3、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

4、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

5、搜集相關(guān)的文章、故事。

6、感恩宣言 活動過程

一、營造氣氛進入德育實踐活動課的主題

教師：這節(jié)課，老師和大家共同上一節(jié)德育實踐活動課，同學們愿意嗎？ 師：聲音真宏亮，老師獎勵大家一首歌，同學們想聽嗎？聽歌曲《母親》。教師：哪位同學能告訴我這首歌的名字。這首歌贊美的是誰？（母親）教師：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報。這兩個人就是我們的爸爸和媽媽?，F(xiàn)在我宣布三年二班“感恩父母，從心開始”德育實踐活動課現(xiàn)在開始。

二．匯報調(diào)查結(jié)果。

教師：課前，老師讓同學們分組對不同的年級的學生和家長進行調(diào)查，現(xiàn)在，就請同學們匯報一下你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。

通過采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。

5我們小組調(diào)查的是高年級的同學，我們小組想通過.《蘋果樹的故事》來說明我們的調(diào)查結(jié)果。

請我們的老師來將這個故事。

生：當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。

你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。

三．感受父母的愛

1.初步感受，了解親情

教師：就像同學們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一樣，我們的父母為我們付出一切，而我們卻回報父母的太少。父母對我們的愛不一定是驚天動地的，但讓我們感動的事一定舉不勝舉。同學們能把你搜集到的故事講給大家聽嗎？

師：聽了這個故事，同學們有什么感受呢？

師：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事呢？

四、回報父母的愛

教師：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有孝心的人都被人所尊敬，你們知道哪些孝順父母的故事呢？

師：每一位同學都應該感受到父母的辛苦，用真心來報答，如何做才能回報父母的愛？下面的同學做的對不對？

學生討論下面同學的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說：“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！?/p>

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？

生：說一說。

五、感恩父母方案大搜尋

教師：我們向父母索取的太多，回報父母的太少，請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢？

全班同學自由發(fā)言，將如?；貓笞约旱母改?。

師：就請每組的匯報員按順序來說一說。（各小組匯報員拿題板進行匯報，并展示題板。）

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見.。

⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母

⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

師：你們的想法太棒了，老師幫助大家把你們的想法整理了一下,讓我們帶著對爸爸媽媽的愛來讀一讀。

（學生齊讀歌謠：過生日送祝福 生病時勤照顧 客人來不打擾 好東西讓父母 自己事自己做 家務活主動做 父母事幫助做 細節(jié)事不放過想父母在心頭 愛父母于行動 與父母常交流 感恩心永記住）

師：同學們一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的感激。在我們成長的過程，凝聚了父母多少心血?。∩钪械狞c點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝你們?！保R說）

師：現(xiàn)在請同學們在這張心形卡上寫一句話感恩父母的話?；丶医o爸爸、媽媽好嗎？

生：配樂寫話，（配樂秋日的私語）。父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好。

六、感恩宣言

教師：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負父母心。

七．教師：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。讓我們用感恩的心回報感恩的心，去感恩我們的同學、感恩我們的學校、感恩我們的社會，讓我們的社會更加和諧。齊唱《感恩的心》。

八、班主任總結(jié)發(fā)言

教師：下面我宣布：三年二班《走進心靈、感恩父母》德育實踐活動課到此結(jié)束。

2013——2014學第一學期

德育活動課

感恩父母

從心開始

超等鄉(xiāng)學校

三年二班

譚宏大

第三篇：感恩、從心開始(300字)作文

精選作文:感恩、從心開始(300字)作文 伴隨著父母，我們來到這個世界，品嘗著生活的酸與甜。

多少時光，我總在想，身邊愛著我們的人怎都就此老去？

曾幾何時，你離開家，久久不愿滿足

家里那期待你回家的雙眸。

世界多么美麗，生活多么艱辛，是誰與我們分享？

是誰為我們扛起？

可我們還時常嘀咕，嘀咕他們給予我們的不夠多。

他們默默的為你付出，不需要你回報什么。

或許，他們要的僅僅只是，你有空的時候常回家看看，靜靜陪在他們身旁，送上一杯水、一句問候。

你做到了嗎？

感恩、從心開始，你陪我長大，我許你幸福。

云南省昭通市巧家一中郭正府云南昭通巧家縣巧家縣第一中學高二:郭正府 篇一：感恩從心開始

感恩從心開始

親愛的朋友，如果有人欺騙了你，你會怎么辦？如果有人鞭打過你，你會怎么辦？如果有人遺棄了你，你會怎么辦？如果有人絆倒了你，你會怎么辦？如果有人斥責過你，你會怎么辦？

你會不會想到一個詞，那就是“感激”？

“感激欺騙你的人，/因為他增進了你的見識；//感激鞭打你的人，/因為他消除了你的業(yè)障；//感激遺棄你的人，/因為他教導了你應自立；//感激絆倒你的人，/因為他強化了你的能力；//感激斥責你的人，/因為他助長了你的定慧；//感激所有使你堅定成就的人！”

這是凈空法師講述的。從這段詩意的講述中，我們能悟到人生的真諦。

是的，人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā) 展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨?? 篇二：感恩從心開始

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此，轉(zhuǎn)變我們的心態(tài)，不再糾集于自己的付出和得到是否對等，而變成自己今天能夠有機會付出就是一種幸福；轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，不再糾集于別人的錯誤讓自己去彌補，而是變成感恩于同學有機會讓我展示自己的優(yōu)秀；轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，不再為每天重復同樣的學習，同樣的話語而心煩，而是變成說的次數(shù)越多，獲益的人就越多，感謝讓我有機會幫助別人??在生命中多一份感恩，多一份感謝，多一份感悟，我們的生活將越來越多姿多彩，我們的相處將更加融洽，轉(zhuǎn)變從心開始。

篇三：作文1 感恩從心開始心得體會

感恩從心開始心得體會

清明過后，我們迎來了陽光明媚的日子。今天，我們很榮幸個家長一起到學校聽，來自北京的教授，為我們講的感恩教育講座。

早上，講座開始了，張教授一上臺就為我們講有關(guān)感恩的故事。她津津有味前，有一位媽媽她為孩子做了一切。一天爸爸不幸死去了，媽媽只好把房子賣了，打工為孩子上學。孩子就這樣讀了高中。等他畢業(yè)時拿到北京清華大學通知書時，媽媽決定到北京撿垃圾為孩子上學。到了北京，孩子完全變了，再也不想起以前為她做過一切的媽媽。而媽媽卻在路旁得意洋洋地撿垃圾。”故事講完后，我們大吃一驚，媽媽為了她上學，不顧一切賺養(yǎng)他，而他卻忘記曾經(jīng)為他做過一切的媽媽。我的眼淚在眼圈打滾，讓我想起了以前的所作所為。一天中午放學，我看見別的同學買冰棍吃，看著他們手中的冰棍，愛不釋手。就跟媽媽說。媽媽一聽，皺起眉頭回答“不行”這句話讓我感到了厭惡，一怒之下，打了媽媽一巴掌。打完這把掌，我想起曾經(jīng)為我穿衣服，折疊被子等?？晌覅s為了一根冰棍打了他。

聽完張教授的故事，我體會到了：父母的愛是多么偉大，他們曾經(jīng)為了我們而冒險生命。小時候，他們?yōu)榱宋议L大操心；現(xiàn)在，他們又為我的學校而擔心；長大后，他們?yōu)??而我卻不懂得感恩，還打他他們。真是后悔極了。這堂講座讓我們?nèi)w同學知道了從小就得感恩父母、老師和為我?guī)椭娜?，就這樣生活才有意義。

篇四：感恩從心開始,讓愛溫暖彼此

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌讓我明白：沒有陽光，便沒有溫暖；沒有水源，便沒有生命；沒有父母，便沒有我們；沒有親情、友情及愛情，世界將會被孤獨和黑暗所掩埋。為了我們所擁有的一切，我們需要懷抱一顆感恩的心。

懷抱一顆感恩的心，陽光便時時灑滿心間，我們得以同享溫暖；懷抱一顆感恩的心，生活將永遠充滿愛意，我們得以共擁幸福；懷抱一顆感恩的心，生命便更加絢麗多姿，愛將溫暖彼此。

白云在蔚藍的天空中飄浮，那是白云對哺養(yǎng)其藍天的感恩；蝴蝶在鮮艷的花叢中起舞，那是蝴蝶對哺育其花朵的感恩；落葉在蔥郁的樹林間飛揚，那是大樹對滋養(yǎng)其大地的感恩；浪花在遼闊的大海中歌唱，那是浪花對孕育其海洋的感恩??因為感恩，我們才擁有了這個多彩的世界；因為感恩，我們才共創(chuàng)了這個和諧的社會；因為感恩，我們才懂得了生命的真諦；因為感恩，我們才學會了愛的奉獻。

從我們發(fā)出

感恩自然，你就會懂得珍惜新鮮的空氣，做到保護環(huán)境并愛護身邊的花花草草；感恩社會，你就會承擔起應該承擔的責任，做到樂于奉獻；感恩父母，你就會在父母勞累后端上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏肩，并懂得孝順他們；感恩老師，你就會認真學習，不嬉戲于課堂之上，并懂得尊重他們；感恩朋友，你就會學會友善待人，能夠做到同學之間和睦相處，共同進步，并懂得“己所不欲，勿施于人”，“送人玫瑰，手有余香”?? 懷抱一顆感恩的心去看待自然，看待社會，看待父母，看待老師，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)溫暖的陽光無處不在，這個世界如此美好！

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

第四篇：感恩從心開始

【旗下講話】

感恩從心開始，讓愛溫暖人間

太平溪中小學教師聶家斌

各位老師、同學們：大家好！

我今天我講話的題目是《感恩從心開始，讓愛溫暖人間》

究竟什么是感恩呢？我們又曾被哪些事情感動過？某小學六年級一次語文考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，于是老師在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩兒一把，還有的說什么都不做??等等各種答案五花八門。曾經(jīng)有這樣一則報道：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯，因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話剛說完，母親便立馬坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”可見在這個生死關(guān)頭的母親心里，牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的。因為你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命?？墒峭瑢W們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎？你為自己的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？一旦國家有難，又豈敢指望你們?yōu)槠鋻侇^臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這樣一個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！從內(nèi)心去開始感恩，讓世界充滿愛！同學們，愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心。我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母和培育我們成長的老師！為他們獻出自己的一份愛心！

2013年6月24日

第五篇：從感恩開始

從感恩開始

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少父母為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。當我們還很小的時候，父母花了多少時間教我們用勺子和筷子，教我們穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我們洗臉、教我們做人的道理……

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心，最基本的要感恩我們的父母。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

我們不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我們只能用點滴行動來感恩父母。生活中，我們?yōu)楦改缸龅拿恳患∈?，其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”！當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝?！@，就足夠了。

我們生活中的一點一滴都有父母的照料。如今，我們長大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會感到欣慰，自豪?；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時，都不與我們訴說，但同時，卻還要為我們的而操勞?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始獨立了，假如，我們也能多與他們談說自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應該體諒他們，主動與他們傾談，把誤會解開。其實，很多時候，父母也不是萬能的，對有些問題，他們也很無奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著想，所以我們應該學會換位思考，從而學會感恩自己的父母，甚至我們身邊的每一個人。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。

感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，學會感恩父母吧，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。