第一篇：2014-2015化學(xué)社團(tuán)第二學(xué)期工作總結(jié)

貴州省甕安第二中學(xué)化學(xué)與生活社團(tuán)工作總結(jié)

在一個(gè)學(xué)期的工作中，我化學(xué)與生活社在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期舉行了化學(xué)方程式接龍比賽、廢舊電池回收等活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手能力也增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒?，F(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得社團(tuán)成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了社團(tuán)在全校的影響力。

三、社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：

一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

三、在與其他部門合作上也存在一些問(wèn)題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

化學(xué)與生活社 2015.07.03

第二篇：2014-2015化學(xué)社團(tuán)第一學(xué)期工作總結(jié)

化學(xué)與生活社團(tuán)部期末工作總結(jié)

又到了期末，本學(xué)期，在我學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在團(tuán)委成員及學(xué)生社團(tuán)的大力支持下，在社團(tuán)部“以人為本”的工作理念、“管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”的指導(dǎo)方針，以社團(tuán)部為中心凝聚在一起，以，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，以?shī)^斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領(lǐng)了學(xué)校校園文化的時(shí)尚，開(kāi)創(chuàng)了我社團(tuán)工作的新局面。社團(tuán)工作的成績(jī)是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團(tuán)部成員心血和智慧的結(jié)晶，同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老玻瑸橹杠S，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)；不斷思考，思考問(wèn)題，思考困惑，思考前路，因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)才能不斷發(fā)展，社團(tuán)事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗！

一、總的評(píng)價(jià)

1.社團(tuán)總體評(píng)價(jià)：社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社團(tuán)布局不斷合理，社團(tuán)活動(dòng)日益豐富，校際聯(lián)系不斷加強(qiáng)，社團(tuán)發(fā)展正向“規(guī)模化、精品化、特色化”的方向邁進(jìn)，社團(tuán)發(fā)展水平也正由追求快速發(fā)展的成長(zhǎng)期向漸趨穩(wěn)定、注重內(nèi)涵式發(fā)展的成熟期過(guò)渡

2.社團(tuán)部總體評(píng)價(jià)：管理體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團(tuán)聯(lián)發(fā)展水平已從探索式管理的成長(zhǎng)期過(guò)渡到制度化管理的成熟期。

3.社團(tuán)部繼續(xù)堅(jiān)持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自身建設(shè)和發(fā)展，以管理的身份規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，以教育的身份推動(dòng)社團(tuán)完善，以服務(wù)的身份團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，以約束的身份實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，在營(yíng)造良好校園文化氛圍、推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展進(jìn)步、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。

這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)，最后希望社團(tuán)部會(huì)能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！

二、本學(xué)期工作如下：

1.開(kāi)展《化學(xué)知識(shí)講座》

----《高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 》----《化學(xué)計(jì)算方法和技巧》

2.多渠道加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)接觸機(jī)會(huì)，進(jìn)一步展開(kāi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、組織社員參加相關(guān)化學(xué)競(jìng)賽

三、不足與總結(jié)：

1）存在部分協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；

2）協(xié)會(huì)活動(dòng)宣傳不到位；

3）活動(dòng)申請(qǐng)不及時(shí)；

四、結(jié)束語(yǔ)：

希望我部各成員能再接再勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)努力為我社團(tuán)的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。

2015.01.20

第三篇：2016-2017化學(xué)愛(ài)好社團(tuán)社團(tuán)第一學(xué)期工作總結(jié)

化學(xué)與生活社團(tuán)部期末工作總結(jié)

輔導(dǎo)教師：全體高中化學(xué)教師

在大力推行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面發(fā)展素質(zhì)教育的背景下，學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展異常重要。本學(xué)期，在我學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在團(tuán)委成員及學(xué)生社團(tuán)的大力支持下，化學(xué)愛(ài)好者社團(tuán)工作順利完成，我擔(dān)任化學(xué)愛(ài)好者社團(tuán)的總負(fù)責(zé)人，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、總的評(píng)價(jià)

1.社團(tuán)總體評(píng)價(jià)：社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社團(tuán)布局不斷合理，社團(tuán)活動(dòng)日益豐富，校際聯(lián)系不斷加強(qiáng)，社團(tuán)發(fā)展正向“規(guī)?；?、精品化、特色化”的方向邁進(jìn)，社團(tuán)發(fā)展水平也正由追求快速發(fā)展的成長(zhǎng)期向漸趨穩(wěn)定、注重內(nèi)涵式發(fā)展的成熟期過(guò)渡

2.社團(tuán)部總體評(píng)價(jià)：管理體系不斷完善，管理格局更加合理，工作模式日趨成熟，社團(tuán)聯(lián)發(fā)展水平已從探索式管理的成長(zhǎng)期過(guò)渡到制度化管理的成熟期。

3.社團(tuán)部繼續(xù)堅(jiān)持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自身建設(shè)和發(fā)展，以管理的身份規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，以教育的身份推動(dòng)社團(tuán)完善，以服務(wù)的身份團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，以約束的身份實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，在營(yíng)造良好校園文化氛圍、推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展進(jìn)步、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期工作如下：

1.開(kāi)展化學(xué)視頻欣賞和知識(shí)和知識(shí)講座結(jié)合---《美麗的化學(xué) 》如圖所示

2.《美麗的化學(xué)》----海報(bào)

學(xué)生認(rèn)真欣賞視頻 教師課上組織活動(dòng)

三、知識(shí)講座-----活動(dòng)主題《氧化還原反應(yīng)配平技巧》

氧化還原反應(yīng)配平技巧化學(xué)愛(ài)好者社團(tuán)時(shí)間：2016 年11月7號(hào)

四．存在的不足：

（1）因時(shí)間有限，沒(méi)得帶學(xué)生參加一社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受化學(xué)的魅力；

（2）協(xié)會(huì)活動(dòng)宣傳不到位，很多學(xué)生并沒(méi)有積極的參與；

（3）學(xué)?；顒?dòng)條件有限；

五、結(jié)束語(yǔ)：

希望我部各成員能再接再勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)努力為我社團(tuán)的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。為拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，為營(yíng)造邊陽(yáng)中學(xué)濃厚的校園的文化氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量！

這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)，最后希望社團(tuán)部會(huì)能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！

2016.12.31

第四篇：九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

九年級(jí)化學(xué)（下冊(cè)）教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)化學(xué)科任教師：劉 維

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)教學(xué)，按教學(xué)計(jì)劃順利完成教學(xué)工作任務(wù)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作。

一、扎實(shí)基礎(chǔ)，不趕進(jìn)度

本學(xué)期是中考最關(guān)鍵的學(xué)期，學(xué)生要準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是以化學(xué)教材為依據(jù)，教學(xué)中力求每單元過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低學(xué)困生。平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。其次，在教學(xué)中注重夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，逐步形成科學(xué)探究能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基本素質(zhì)。

二、聯(lián)系實(shí)際，知識(shí)應(yīng)用

在復(fù)習(xí)時(shí)，要多渠道、多方面的吸收、了解與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的信息?？赏ㄟ^(guò)課外書(shū)籍、看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、看電視、上網(wǎng)各種方式，了解世界上發(fā)生的重大事件，關(guān)心環(huán)境的變化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步。中考試題涉及社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。

三、復(fù)習(xí)中考，提高效率 1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，第一輪復(fù)習(xí)主要是單元復(fù)習(xí)，要抓住每單元的知識(shí)體系、主要實(shí)驗(yàn)和重要的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用這三方面內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的梳理。教師要緊緊圍繞中考信息，研究近年來(lái)的中考試題，抓住重點(diǎn)，琢磨哪些知識(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要補(bǔ)，怎么補(bǔ)，力爭(zhēng)少走彎路，不走錯(cuò)路。第二輪復(fù)習(xí)著重對(duì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘與變化、身邊的化學(xué)物質(zhì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究、從量的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)等四大塊的專題復(fù)習(xí)，踏實(shí)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。著重對(duì)初中化學(xué)的基本思想、方法進(jìn)行概括，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能力，并貫穿適當(dāng)?shù)念}型訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，著重提升學(xué)生的綜合能力。最后是沖刺，主要是回歸課本、查漏補(bǔ)缺，并進(jìn)行合適的考前應(yīng)試輔導(dǎo)。

2.注重整理，提高復(fù)習(xí)效率

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，隨著學(xué)習(xí)的深入，一道選擇題也能引出三四個(gè)知識(shí)點(diǎn)，理清知識(shí)點(diǎn)，明確解題方向也就變得尤為重要。在每節(jié)復(fù)習(xí)課前先像學(xué)生點(diǎn)明復(fù)習(xí)哪個(gè)模塊，知識(shí)點(diǎn)時(shí)哪些，同時(shí)此知識(shí)點(diǎn)在初中化學(xué)上該歸為哪類，理清整體，讓學(xué)生做題時(shí)找對(duì)知識(shí)點(diǎn)，做題也就變得不那么困難了。

3.努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

考試不僅考知識(shí)，還有心理方面，所以正確處理學(xué)生的“基礎(chǔ)、能力、心理”這三者在不同的復(fù)習(xí)階段的關(guān)系能帶來(lái)意想不到的效果。在復(fù)習(xí)的最初階段和中間階段這三者中以基礎(chǔ)和能力為重點(diǎn)，輔以心理；而在復(fù)習(xí)的最后階段則以心理為第一位，緩解因壓力帶來(lái)的緊張。復(fù)習(xí)過(guò)程中，特別是在臨考的最后階段，注意學(xué)生考試狀態(tài)的調(diào)節(jié)，要特別防止學(xué)生在出現(xiàn)狀態(tài)下滑的情況出現(xiàn)。

2013.7.1

第五篇：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2011-2012學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)年繼續(xù)接受團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)協(xié)助協(xié)會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)加強(qiáng)社團(tuán)文化的建設(shè)。出現(xiàn)了些亮點(diǎn)，但也存在一些問(wèn)題。