第一篇：羊莊鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

羊莊鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。本學(xué)年我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。我校曾召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為，加大對(duì)教育的投入，同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。我校在上頭各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得注學(xué)得好”。2012年，我校轄區(qū)共有134個(gè)適齡兒童和適齡少年均入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%，完成了“普九”工作任務(wù)。小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的普及程度，師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費(fèi)的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

我?！翱剌z保學(xué)”工作能取得了優(yōu)異的成績(jī)，主要是因?yàn)槲覀冏龅搅艘韵聨讉€(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。

各級(jí)黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟

4、學(xué)校嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控輟保學(xué)”工作取得了良好的效果，也博得了家長(zhǎng)的信賴和獲得了社會(huì)各界的好評(píng)。

第二篇：中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)

九潮中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)

（2013）

為鞏固義務(wù)教育成果，提高義務(wù)教育水平，促進(jìn)我縣義務(wù)教育事業(yè)均衡、快速發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，九潮中心小學(xué)特與班主任、科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。

一、普及程度指標(biāo)要求

入學(xué)率：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，初中階段毛入學(xué)率達(dá)95%以上；九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)82%以上；

輟學(xué)率：確保小學(xué)控制在2%以內(nèi)，初中控制在3%以內(nèi)。

二、工作職責(zé)要求

（一）校長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部組織動(dòng)員適齡兒童少年入學(xué)。對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行清理，建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)帳，進(jìn)行家訪動(dòng)員，按規(guī)定時(shí)限逐級(jí)將輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)教育主管部門(mén)。協(xié)助村（居）委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府勸返動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。對(duì)勸返不回的學(xué)生，在5日內(nèi)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報(bào)告，同時(shí)向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，中心校及時(shí)向縣教育局報(bào)告。對(duì)去向不明的，要在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。組織教師及班主任在寒假、春節(jié)期間開(kāi)展對(duì)所有學(xué)生家庭進(jìn)行全面家訪工作，做好家訪記錄，對(duì)可能流失的學(xué)生，尤其是貧困生和學(xué)困生，要加大工作力度，確保學(xué)生全部按時(shí)到校上課。

2、每年春季和秋季，學(xué)校要按照省統(tǒng)一下發(fā)的校歷，組織學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)。

3、對(duì)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)尚未到校報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生，組織班主任、學(xué)科教師聯(lián)系村（居委會(huì)）干部進(jìn)行家訪。經(jīng)兩次以上家訪仍未到校 注冊(cè)的，學(xué)校要在3天內(nèi)將未到校注冊(cè)學(xué)生基本情況向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，中心校負(fù)責(zé)向縣級(jí)教育行政部門(mén)和鎮(zhèn)人民政府報(bào)告。

4、組織進(jìn)行整班移交工作，保證六年級(jí)學(xué)生100%進(jìn)入初中。

5、學(xué)校要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進(jìn)出學(xué)校登記制度。其中，寄宿生在周一至周五期間無(wú)正當(dāng)理由不得離校。每個(gè)學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要將學(xué)生進(jìn)出學(xué)校登記資料存檔備查。

6、學(xué)生無(wú)故曠課達(dá)一周以上，具體去向明確，學(xué)校兩次以上勸返未果的，填報(bào)學(xué)生名單報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)；對(duì)具體去向不明的，由學(xué)校和學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人共同向鎮(zhèn)人民政府和當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告查找下落。

（二）班主任職責(zé)

1、負(fù)責(zé)了解每天學(xué)生的到校情況和學(xué)生的思想狀況，學(xué)生沒(méi)有到校要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。積極主動(dòng)做好寒假、春節(jié)期間家訪工作，防止學(xué)生流失輟學(xué)。

2、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)結(jié)束后，班主任應(yīng)及時(shí)清查本班學(xué)生到校注冊(cè)情況，匯總統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生入學(xué)、流動(dòng)（正常休學(xué)、復(fù)學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)以及無(wú)原因未注冊(cè)的）情況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

3、學(xué)生在正常上學(xué)時(shí)間未到校，班主任要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生未到校原因。

（三）教師職責(zé)

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。每節(jié)課前，科任老師要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)的，及時(shí)報(bào)告班主任，由班主任及時(shí)與學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，追蹤學(xué)生去向。學(xué)校值日教師要逐班填報(bào)學(xué)生出勤情況，統(tǒng)計(jì)無(wú)故缺曠學(xué)生并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、本責(zé)任書(shū)一式三份，中心校、學(xué)校、班主任和教師各持一份。責(zé)任書(shū)自簽訂之日起施行。

九潮鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí) 班

校長(zhǎng)（簽字）：

科任教師（簽字）：

二O一三年三月一日

第三篇：中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)

大方縣高店鄉(xiāng)中心小學(xué)

控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學(xué)，全面減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，特與全校教師簽訂該責(zé)任書(shū)。

一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，亂罰款，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。

三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。

四、班主任是制止該班學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，科任教師與班主任一起是直接責(zé)任人，都要了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)要及時(shí)上報(bào)并勸返。

五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移交上級(jí)教育行政管理部門(mén)處理。

六、做好所包村組的調(diào)查、走訪、勸返工作，必要時(shí)及時(shí)上學(xué)?；蚪坦苤行膮R報(bào)，以便及時(shí)向黨委政府報(bào)告。

七、不得有其他個(gè)人原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)，不得以任何理由拒絕做好控輟保學(xué)的工作。

責(zé)任書(shū)期限：自簽責(zé)任書(shū)之日起生效，無(wú)論人事變動(dòng)更換，此責(zé)任書(shū)均有延續(xù)性。

此責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校與教師各執(zhí)一份。

學(xué)校：高店鄉(xiāng)中心小學(xué)

責(zé)任人簽字：教師簽字：

二0一三年三月十二日

第四篇：控輟保學(xué)工作總結(jié)

XX社區(qū)“控輟保學(xué)”工作總結(jié)

"普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我社區(qū)“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。在州、縣及XX鎮(zhèn)人民政府的指導(dǎo)下，XX社區(qū)按照計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展“控輟保學(xué)”、“兩基”迎國(guó)檢工作，我們做了以下工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

XX社區(qū)成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書(shū)記XXx任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，社區(qū)居委會(huì)主任XXX任副組長(zhǎng)，成員有社區(qū)副主任及8個(gè)居民小組組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)及相關(guān)政策文件，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)“控輟保學(xué)”的緊迫感和責(zé)任感，從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。

二、加大宣傳，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

加大宣傳，提高社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)對(duì)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）“不按時(shí)松子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性。營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，從思想根源抓好“控輟保學(xué)”工作。

三、加大干預(yù)力度，提升管理效益。加大義務(wù)教育階段政府的執(zhí)法力度，及時(shí)給不按時(shí)入學(xué)和中途輟學(xué)的適齡兒童少年發(fā)放《限期入學(xué)通知書(shū)》，認(rèn)真填寫(xiě)登記《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報(bào)告書(shū)》，對(duì)失學(xué)輟學(xué)兒童登記造冊(cè)。領(lǐng)導(dǎo)小組積極與學(xué)校、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系，了解情況。督促家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）送子女入學(xué)。

經(jīng)過(guò)XX社區(qū)的努力和各方協(xié)作，我社區(qū)發(fā)現(xiàn)使其以返原校和轉(zhuǎn)學(xué)的形式復(fù)學(xué)。

3名輟學(xué)兒童，并XX社區(qū)

二〇一〇年十二月

第五篇：控輟保學(xué)工作總結(jié)

控輟保學(xué)工作總結(jié)

“控輟保學(xué)”是教育督導(dǎo)工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。開(kāi)學(xué)初我們?cè)匍_(kāi)專門(mén)會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為，加大對(duì)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件。我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校重要工作日程，形成常抓不懈良好的局面。具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，落實(shí)到位。

1、建章立制、常抓不懈，使控輟工作有章可循，有據(jù)可依。開(kāi)學(xué)初我校制定詳細(xì)的控輟保學(xué)工作計(jì)劃，建立校、班、家庭三級(jí)控輟網(wǎng)絡(luò)，層層簽定責(zé)任狀，實(shí)行控輟目標(biāo)管理責(zé)任制，并逐層落實(shí)，明確各自的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法，學(xué)校把此項(xiàng)工作，列入考核中層干部、班主任的重要內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)普及的重要依據(jù)，同時(shí)建立控輟保學(xué)相關(guān)制度，注重學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力，對(duì)控輟工作做到反復(fù)抓、抓反復(fù)、經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，從而保證了控輟保學(xué)的順利實(shí)施。

2、建立一幫一小組，有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有內(nèi)容的幫助特殊學(xué)生活動(dòng)，設(shè)立了“減少分化，避免離校，堅(jiān)決找回”的三道防線，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)義務(wù)教育的強(qiáng)制性和法律的嚴(yán)肅性。開(kāi)學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任對(duì)易輟生進(jìn)行走訪。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)行日、周、月報(bào)制度和定期通報(bào)制度，學(xué)期初，對(duì)學(xué)生學(xué)籍認(rèn)真核實(shí)，學(xué)生情況有所變動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格按程序履行審批手續(xù)，及時(shí)準(zhǔn)確填好學(xué)生增減變動(dòng)名冊(cè)等，實(shí)行微機(jī)管理，堅(jiān)持班級(jí)日?qǐng)?bào)、年部周報(bào)、學(xué)校月報(bào)制度做到情況清楚，心中有數(shù)。

4、健全完善控輟工作檔案

我校建立了比較規(guī)范完整的在籍學(xué)生檔案和輟學(xué)名冊(cè)、工作、記錄及輟學(xué)生檔案，對(duì)即將輟學(xué)的學(xué)生都安排一名主任或班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)分析輟學(xué)原因，根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待，采取對(duì)策，對(duì)輟學(xué)生做到“五及時(shí)”，即及時(shí)家訪、及時(shí)談心、及時(shí)補(bǔ)課、及時(shí)幫助、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我校控輟檔案有專人負(fù)責(zé)，管理做到“三清”，詳細(xì)記載輟學(xué)產(chǎn)生的原因，家訪記錄，幫教記錄和達(dá)到的效果，控輟自檢報(bào)告等。學(xué)期末對(duì)所有材料進(jìn)行整理、分類、按“依法控輟”、“管理控輟”、“教改控輟”“扶貧控輟”存檔。

5、建立了資助貧困生制度

為保證貧困生就學(xué)和防止輟學(xué)，我校采取了多種形式，開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，對(duì)貧困學(xué)生、各年部統(tǒng)計(jì)上報(bào)，然后學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況減免部分雜費(fèi)或到到學(xué)生家里慰問(wèn)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)校積極聯(lián)系企業(yè)家進(jìn)行資助。

6、依法控輟，求細(xì)求實(shí)

按照市區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定和要求，我校在教師中開(kāi)展了學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并集中時(shí)間，抓住各種場(chǎng)合，采用多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，也使家長(zhǎng)們提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法律法規(guī)意識(shí)。

7、教改控輟，面向全體 ①、教學(xué)是控輟保學(xué)的主要教育方式，學(xué)生由于厭學(xué)而失學(xué)是輟學(xué)的主流，我們明確了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，從端正辦學(xué)方向入手，制定了詳細(xì)的教改控輟工作計(jì)劃。在教學(xué)中體現(xiàn)面向全體學(xué)生。同時(shí)對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合特點(diǎn)，因材施教，積極開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，增加教育教學(xué)的吸引力，給學(xué)生創(chuàng)造充分展示特長(zhǎng)的天地，我們?nèi)∠税闯煽?jī)分班，全面開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育，勞技教育等，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了，各類文體活動(dòng)課，通過(guò)豐富多彩的校園生活，吸引和留住他們，逐步產(chǎn)生對(duì)校園的凝聚力。

②、在教師中開(kāi)展教師控輟經(jīng)驗(yàn)介紹和典型引路等措施，新學(xué)期對(duì)優(yōu)秀控輟教師和班主任都要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并召開(kāi)會(huì)議，推廣他們成型的有說(shuō)服力的經(jīng)驗(yàn)或論文，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)控輟保學(xué)工作的健康發(fā)展，力爭(zhēng)年輟學(xué)率始終控制在1%以下。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零的突破。加強(qiáng)教改控輟檔案建設(shè)，選派專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)期末要對(duì)教改控輟材料進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，使檔案建設(shè)向著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化邁進(jìn)。

二、措施得力，工作到位。

1、提高教師和班主任素質(zhì)，用真摯的師愛(ài)和精益求精的教學(xué)感動(dòng)學(xué)生。控輟保學(xué)工作除校領(lǐng)導(dǎo)重視外，我們特別注重提高全體教師素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)教育，積極培訓(xùn)教師隊(duì)伍，提高教育能力，更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教育教學(xué)中，時(shí)刻注意為人師表，教書(shū)育人，自覺(jué)地做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，嚴(yán)格控制校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績(jī)把學(xué)生分等，嚴(yán)格禁止挖苦學(xué)生，體罰學(xué)生，使每位教師都牢固樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。

2、用豐富多彩的校園生活來(lái)吸引學(xué)生

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富校園生活，實(shí)施主體學(xué)生教育和教學(xué)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，使全體學(xué)生全面、愉快、活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華，表現(xiàn)個(gè)性，嘗試成功的喜悅，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，得到老師和同學(xué)的肯定和認(rèn)可，使他們對(duì)校園產(chǎn)生依戀，對(duì)初中生活充滿情趣和向往，同時(shí)要求全校教師樹(shù)立新的人才觀和質(zhì)量觀，不能用學(xué)習(xí)成績(jī)這一把尺子來(lái)衡量學(xué)生，不管這些學(xué)生在哪些方面有了成績(jī)和進(jìn)步都要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們對(duì)初中生活更加向往，對(duì)自己充滿自信，自主發(fā)展。為此我校開(kāi)展豐富多彩文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，成立了各種社團(tuán)。

3、提高學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系及溝通

學(xué)校工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，對(duì)特殊學(xué)生的教育更需要家長(zhǎng)的理解和配合,要求全體教師與家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通,提高認(rèn)識(shí),充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),交流教育方法,提高家長(zhǎng)的責(zé)任感,向家長(zhǎng)宣講《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》，使家長(zhǎng)明白孩子接受教育的重要性，接受教育是孩子的權(quán)利，也是家長(zhǎng)的義務(wù)，調(diào)動(dòng)多方面的教育因素，齊抓共管，形成合力，控制輟學(xué)的發(fā)生。

4、開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，用師愛(ài)挽留學(xué)生

教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任認(rèn)真詳細(xì)地調(diào)查了解學(xué)生家庭情況，對(duì)那些失去父母、寄宿他人看管、家庭貧困、父母離異、長(zhǎng)曠厭學(xué)、迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生及時(shí)做好思想工作，建立檔案，對(duì)家庭比較困難的學(xué)生及時(shí)了解情況，進(jìn)行走訪，具體地幫助他們解決一些實(shí)際生活困難，奉獻(xiàn)愛(ài)心，用師愛(ài)來(lái)感化學(xué)生。學(xué)期初我們進(jìn)行了走訪和慰問(wèn)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

學(xué)生心理健康教育好壞與否直接影響意志品質(zhì)的形成，在大多數(shù)的輟學(xué)生中，都因厭學(xué)、自卑、意志力薄弱而流失，所以通過(guò)講座，收聽(tīng)觀看有關(guān)案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，端正人生態(tài)度，樹(shù)立自信、自強(qiáng)的觀念，養(yǎng)成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。這樣，學(xué)生能很好地適應(yīng)、正視現(xiàn)實(shí)，輟學(xué)情況就能夠自然減少。

6、加大控輟保學(xué)的工作管理力度，提高控輟保學(xué)的實(shí)效性。A、重新建立控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，讓每位教師從思想上認(rèn)識(shí)到輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生有很多是社會(huì)的因素和家庭的因素，但學(xué)校和教師方面的因素也是不可忽視的。必須認(rèn)識(shí)到厭學(xué)是輟學(xué)最主要的原因，而這一原因又很大一部分是教師造成的。一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)信心不足，得不到教師的理解和尊重，心理壓力較大，學(xué)生輟學(xué)教師負(fù)有不可推卸的責(zé)任，必須讓教師負(fù)起責(zé)任，使控輟工作成為人人關(guān)心、人人重視的一項(xiàng)工作。

B、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)控輟工作獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，把控輟工作作為教師考核內(nèi)容之一，并實(shí)行一票否決制。

控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬(wàn)戶的利益，特別在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，控輟保學(xué)工作更為重要，我們雖然做了很多大量地工作，但距上級(jí)的要求還有很大的差距和不足，我們將不斷努力，查找自身原因，進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，為培養(yǎng)合格人才不斷努力。