第一篇：角奎鎮(zhèn)2010年安全生產(chǎn)工作總結(jié)

角奎鎮(zhèn)2010年安全生產(chǎn)工作

總

結(jié)

在縣安監(jiān)局的指導(dǎo)下，黨委政府高度重視安全生產(chǎn)工作，根據(jù)彝良縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神和各時(shí)期相關(guān)安全生產(chǎn)工作文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)，我鎮(zhèn)今年安全生產(chǎn)工作有所好轉(zhuǎn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的環(huán)境。但是，也還存在一定差距，總結(jié)過(guò)去找出主要困難和問(wèn)題現(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報(bào)于后： 一、一年來(lái)開(kāi)展的主要工作

1、共電話督促了49戶煙花爆竹經(jīng)營(yíng)戶應(yīng)注意的重要事項(xiàng)2次；現(xiàn)場(chǎng)檢查了5戶煙花爆竹經(jīng)營(yíng)戶，發(fā)現(xiàn)有堆放不規(guī)范的進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)整改；

2、每個(gè)季度檢查了6個(gè)磚廠、5個(gè)加油站、2個(gè)液化氣供應(yīng)站、2個(gè)液化氣代供應(yīng)點(diǎn)、1個(gè)煙花爆竹貯存點(diǎn)、3戶砂石廠；

3、與各村（社區(qū)）相關(guān)單位簽訂了2010安全生產(chǎn)責(zé)任狀；根據(jù)上級(jí)各時(shí)期安全生產(chǎn)工作文件（方案），結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真擬報(bào)下發(fā)、貫徹落實(shí)；每個(gè)季度召開(kāi)一次安全生產(chǎn)工作會(huì)議，并對(duì)各村（社區(qū)）、中小學(xué)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)情況進(jìn)行督查；

4、開(kāi)展了農(nóng)村道路交通督查；

5、重點(diǎn)對(duì)未搞農(nóng)網(wǎng)改造的村進(jìn)行了高低壓線路用電檢查；

6、打擊關(guān)閉了一口啟封的非法小煤窯；

7、根據(jù)食安委安排，我們還進(jìn)行了食品安全檢查。

二、存在的主要困難和問(wèn)題

1、上崗人員無(wú)證上崗；

2、從業(yè)人員操作不規(guī)范；

3、非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出；

4、安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)；

5、安全警示標(biāo)識(shí)不明顯；

6、我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)面大，監(jiān)管人員較少且不專(zhuān)業(yè)，尚存監(jiān)管盲區(qū)；

7、安全生產(chǎn)工作投入還有一定差距。

另外，城鎮(zhèn)消防監(jiān)管我鎮(zhèn)人力和物力都很缺乏，全權(quán)依托縣消防隊(duì)；村社公路坡陡彎急路窄，新修道路垮塌方較大，路面不平，給安全監(jiān)督管理帶來(lái)更多困難。

三、今后努力方向

針對(duì)上述問(wèn)題，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，充實(shí)人員，加強(qiáng)平時(shí)檢查和督促，為全鎮(zhèn)安全工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，確保全人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

角奎鎮(zhèn)人民政府 2010年11月15日

第二篇：角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心小學(xué)

角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心小學(xué)

2012年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的情況匯報(bào)撰稿：發(fā)達(dá)小學(xué)教導(dǎo)主任：郭友均

縣教育局，角奎鎮(zhèn)中心學(xué)校： 按照教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，結(jié)合我們學(xué)校自身實(shí)際情況，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)前提前妥當(dāng)安排，充分做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 為了做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，2月23日下午我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子集中碰頭，召開(kāi)了碰頭會(huì)，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)。根據(jù)縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校的相關(guān)要求，對(duì)近期各項(xiàng)工作做了周密的安排與部署。2月25日教職工報(bào)到，并深入各社宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)，2月27日上午召開(kāi)了全校教職工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)部門(mén)的有關(guān)會(huì)議精神，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排：2月28日—29日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，（除學(xué)前班外，一律實(shí)行零費(fèi)制，各班級(jí)報(bào)名教師不得違規(guī)收費(fèi)）；除報(bào)名教師外，其余教師分片包干，做好學(xué)生的入學(xué)發(fā)動(dòng)工作，達(dá)到控輟保學(xué)的目的。3月1日正式上課，并做好學(xué)前教育工作，要求把安全教育、森林防火、疾病預(yù)防等內(nèi)容作為教育的重點(diǎn)。安排專(zhuān)人對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，學(xué)校不能排除的及時(shí) 1

上報(bào)上級(jí)部門(mén)；分管后勤的教師對(duì)自然損壞的門(mén)窗、教室、辦公用房進(jìn)行了維修、維護(hù)，添置必須的辦公用品。各位行政領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職員工竭盡全力、想方設(shè)法做好開(kāi)學(xué)前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二、分片包干，走村串戶，聯(lián)系村兩委，控輟保學(xué)。我校地處山區(qū)，交通不便，文化落后，村民素質(zhì)普遍偏低。為嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法的有關(guān)要求，積極做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初就做了周密的安排，并有針對(duì)性的把教師分配到各個(gè)社區(qū)及各校點(diǎn)做好動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的宣傳工作，他們走村串戶、噓寒問(wèn)暖與學(xué)生家長(zhǎng)交流、談心，貫徹黨的教育方針，宣講兩免一補(bǔ)政策。還盡自己所能了解學(xué)生的寒假生活和思想動(dòng)向，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，達(dá)到動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的目的。但盡管如此，還是有5%的學(xué)生沒(méi)來(lái)報(bào)名注冊(cè)，學(xué)校又與村公所聯(lián)系，請(qǐng)他們出面，利用行政手段、鄉(xiāng)規(guī)民約來(lái)促使學(xué)生返校，在此期間開(kāi)出《勒令入學(xué)通知書(shū)》11份，用鄉(xiāng)規(guī)民約、行政手段懲處一人次。經(jīng)過(guò)各方面的不懈努力，到目前，發(fā)達(dá)小學(xué)有學(xué)生593人，比秋季學(xué)期減少43人；元寶小學(xué)在校生77人，比秋季學(xué)期減少11人；良子小學(xué)在校生44人，比秋季學(xué)期增加2人；田壩小學(xué)在校生73人，比秋季增加8人；大寨小學(xué)在校生102人，沒(méi)有增減變化；大坪小學(xué)在校生14人，比秋季學(xué)期減少1人；云落小學(xué)在校生12人，與上期秋季學(xué)期相比沒(méi)有變化。從學(xué)生流動(dòng)或流失的情況來(lái)看，中高年級(jí)流失或流動(dòng)的學(xué)生偏多，低年級(jí)較少；下面校點(diǎn)流失率偏低，鞏固率偏高；就其流動(dòng)、流失的原因，一是覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用，受經(jīng)濟(jì)觀念的誘惑，不想讀書(shū)，都想早點(diǎn)出門(mén)打工掙錢(qián)，這

種學(xué)生高年級(jí)占多數(shù)；二是厭學(xué)，感到讀書(shū)辛苦，整天走親串戚，游手好閑，家長(zhǎng)管不了，教師沒(méi)辦法。僅六年級(jí)三個(gè)班就流失、流動(dòng)學(xué)生15人。由此可以看出，這方面還要加大工作力度，爭(zhēng)取政府部門(mén)的支持，采取行政措施，促使流失的學(xué)生返回校園。

三、完善制度，狠抓管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就分工合作，明確各自的職責(zé)，就各自分管的工作牽頭擬定方案，尋求方法，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。如制定班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則，值日教師對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課、等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

四、努力抓好安全工作，積極創(chuàng)建校園平安。

安全工作是學(xué)校工作的重頭戲。我們學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、森林防火安全，并做好學(xué)前教育記錄，交辦公室存檔。教育學(xué)生在家期間不能做危險(xiǎn)的事等等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校配合抓好學(xué)生的安全教育和管理工作。

1、開(kāi)學(xué)就同每位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》，還人手一份發(fā)放了《告學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，使他們知道他們的職責(zé)，做到權(quán)責(zé)分明，防范未然。

2、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。同他們簽訂了《住校生安全協(xié)議》。安排全校教師實(shí)行值班查夜制度，要求值班教師必須在值班室住下，管理好住校學(xué)生，檢查宿舍的衛(wèi)生，及時(shí)地解決寄宿生發(fā)生的各種突發(fā)事件。值班室有住校生的家校聯(lián)系臺(tái)賬、突發(fā)事件記錄、當(dāng)晚未在宿舍住宿的學(xué)生記錄、突發(fā)事件處理記錄等表冊(cè)。并規(guī)定了學(xué)生的休息時(shí)間，起床時(shí)間，用這些來(lái)規(guī)范、約束學(xué)生的行為。

3、加強(qiáng)安全隱患的排查工作。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)學(xué)校的電線、電路，教室、課桌椅，學(xué)生的生活設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不能整改的，及時(shí)將安全隱患上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

4、認(rèn)真抓好食堂、食品安全工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)把食堂的相關(guān)管理制度組織食堂工作人員學(xué)習(xí)，并制作掛于墻上。組織食堂工作人員進(jìn)行健康體檢，協(xié)助他們辦好健康證，以保證食品源頭的安全。把好采購(gòu)關(guān)，不采購(gòu)三無(wú)食品及原料。食堂內(nèi)禁止非工作人員進(jìn)入，即使是認(rèn)識(shí)的學(xué)校教師、學(xué)生也不得入內(nèi)。食品必須留樣備檢，樣品需在冷藏狀態(tài)下留存48小時(shí)。用這些措施確保食堂、食品安全。

五、學(xué)校教學(xué)工作井然有序。

2月29日，教研組按照教育主管部門(mén)下發(fā)的課程設(shè)置要求，對(duì)各班、各位教師的任課情況進(jìn)行科學(xué)安排，后勤人員及時(shí)保證了教材、備課本、教輔資料、辦公用品到位。3月1日各班課表、作息時(shí)間表都已上墻、學(xué)生按課表、作息時(shí)間表開(kāi)始正常上課。開(kāi)學(xué)的第一周，各教師就初步擬訂本學(xué)期的工作計(jì)劃（學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)教研計(jì)劃），各班主任也及時(shí)上交了《班主任工作計(jì)劃》，各科任教師上交了各科《教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃》。目前，各年級(jí)重點(diǎn)抓入學(xué)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣。加大力度抓學(xué)生不良行為習(xí)慣的糾正，一手抓教學(xué)工作全面上馬。一手抓教師的德育教育，安排教研組人員擬定教研工作實(shí)施的具體方案。

六、積極宣傳，真抓實(shí)干，做好我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

早在上期期末，我校領(lǐng)導(dǎo)就從相關(guān)的會(huì)議及新聞中知道今年國(guó)家將要給義務(wù)教育階段的學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助費(fèi)，增加寄宿制班級(jí)學(xué)生的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)這一情況，結(jié)合我校的條件，研究決定：把學(xué)生營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助費(fèi)用來(lái)做一頓午餐給學(xué)生吃。午飯時(shí)間，我校一至六年級(jí)學(xué)生一律在食堂就餐，實(shí)行兩菜一湯，十人一桌，分年級(jí)、分班級(jí)指定地點(diǎn)就餐。近六百人吃飯，的確是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)于這方面的工作，首先我校組建了營(yíng)養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)組，成立了膳食委員會(huì)；領(lǐng)導(dǎo)組就營(yíng)養(yǎng)餐的安排、營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)的使用、管理，所用材料的采購(gòu)等進(jìn)行了多次商榷，制訂了一系列的規(guī)章制度。其次，對(duì)食堂增加了工作人員，購(gòu)買(mǎi)了缺少的炊具，鉚焊了兩個(gè)可移動(dòng)灶頭，購(gòu)置了盛飯和裝湯用的盆碗等用具。再次，膳食委員會(huì)就學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐營(yíng)養(yǎng)的搭配、學(xué)生如何就餐等問(wèn)題進(jìn)行了商討，給予了大量具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，極為中肯、可行?？梢哉f(shuō)我校做到了萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。

盡管我校教師在開(kāi)學(xué)這段時(shí)間做了大量的工作，但還是有令上級(jí)部門(mén)不滿意的地方，這是讓我們學(xué)校尷尬，全校師生汗顏，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)難堪的。但丑媳婦終須見(jiàn)公婆，應(yīng)該讓不滿意的地方躍然紙上成為歷

史：

1、我校教研工作沒(méi)有實(shí)效，流于形式，方式方法陳舊；

2、對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育強(qiáng)調(diào)不夠，力度不大，特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面讓人瞠目結(jié)舌；

3、食堂安全工作雖有特色，但也有漏洞和不足。

4、我校鞏固率偏低。針對(duì)以上不足，我們擬采取的措施有：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教育，轉(zhuǎn)變教師觀念，使教研工作落到實(shí)處，有利于教師業(yè)務(wù)能力的提高；

二、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特別要在學(xué)生衛(wèi)生行為上下工夫，組建衛(wèi)生監(jiān)督崗，規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；三是加大資金投入力度，聘請(qǐng)外校骨干教師和上級(jí)部門(mén)的教研專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)教研工作，組織我校教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。四是寫(xiě)出報(bào)告請(qǐng)政府部門(mén)幫助，采取行政手段、措施，扭轉(zhuǎn)我村鞏固率偏低的現(xiàn)狀。

回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)千；有成績(jī)，同時(shí)也有尷尬、難堪、遺憾。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我校將把“仰不愧于天，俯不愧于地，內(nèi)不愧于心，外不愧于人”作為我校教師的工作標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，促使我校走向輝煌的未來(lái)。

以上匯報(bào)，如有不妥之處，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)不要顧及我校的顏面，毫不留情的指出，以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸詾榻?，防患于未然，順利地開(kāi)展好我校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校不斷進(jìn)步。

角奎鎮(zhèn)發(fā)達(dá)中心小學(xué)

二〇一二年三月十五日

第三篇：角奎鎮(zhèn)體育希望小學(xué)德育工作總結(jié)

角奎鎮(zhèn)體育希望小學(xué)德育工作

總結(jié)

不知不覺(jué)，學(xué)校德育工作已經(jīng)告一段落，德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。本校德育工作起點(diǎn)低，要求高，因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。2013，學(xué)校從《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《體育希望小學(xué)德育工作制度》、《體育希望小學(xué)衛(wèi)生管理制度》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3.抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。嚴(yán)格“常規(guī)檢查”規(guī)范人，本校按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則，對(duì)規(guī)范學(xué)生的日常行為極有好處。利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我校的德育工作求真務(wù)實(shí)，不搞花架子，不搞無(wú)效的勞動(dòng)。4.紅領(lǐng)巾小廣播站播出日漸成熟。作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，制作好廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。本學(xué)期大隊(duì)部健全了廣播站的各項(xiàng)制度建設(shè)，充分發(fā)揮隊(duì)員們的作用。豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站。通過(guò)廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露一些不良現(xiàn)象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì)；可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作、表達(dá)能力，膽識(shí)和自信心得到了培養(yǎng),辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。

5、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

6、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

9、抓紀(jì)律安全教育，學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

10、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

11、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

12、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育?；顒?dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

13、開(kāi)展鐵路在我心中的作文比賽，對(duì)成績(jī)顯著的同學(xué)頒獎(jiǎng)。綜上所述：德育建設(shè)的工作是長(zhǎng)期的，任務(wù)是巨大的，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們只是完成了應(yīng)該做的工作，盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們深深地懂得，擺在我們面前的工作是光榮而艱巨的，為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，任重而道遠(yuǎn)，因而，我們將不懈努力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

體育希望小學(xué)

2013年秋季學(xué)期

第四篇：角奎鎮(zhèn)開(kāi)展“四群”教育總結(jié)

角奎鎮(zhèn)開(kāi)展“四群”教育總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好“四群”教育總結(jié)和相關(guān)表冊(cè)報(bào)送的通知》精神，為全面總結(jié)我鎮(zhèn)“四群”教育進(jìn)展情況，認(rèn)真查找和分析我鎮(zhèn)“四群”教育工作中存在的問(wèn)題，科學(xué)謀劃好即將來(lái)臨的下一年“四群”教育工作，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)“四群”教育工作深入開(kāi)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度進(jìn)一年來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見(jiàn)》（彝發(fā)?2011?14號(hào)）文件精神。按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，本著“大樹(shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)的思路。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，明確活動(dòng)要求，抓住動(dòng)員學(xué)習(xí)、民情走訪、分析檢查、整改提高（包括建立長(zhǎng)效機(jī)制）4個(gè)主要環(huán)節(jié)，通過(guò)“學(xué)、查、思、改”等方式，在全鎮(zhèn)24個(gè)黨總支、156個(gè)支部、2237名黨員干部中開(kāi)展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四群”教育）實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，錘煉了干部黨性、增進(jìn)了干群感情、提高了新形勢(shì)下群眾工作能力，為實(shí)現(xiàn)角奎鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)

展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

一、我鎮(zhèn)“四群”教育工作運(yùn)行情況

（一）、突出“早”字、迅速動(dòng)員

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)做好新形勢(shì)下群眾工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、省第九次黨代會(huì)精神。在省市縣“四群”教育工作動(dòng)員會(huì)后，2011年12月28日，我鎮(zhèn)立即專(zhuān)題研究，成立機(jī)構(gòu)，組織召開(kāi)了全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了省、市、縣會(huì)議精神。會(huì)上鎮(zhèn)黨委書(shū)記郭友權(quán)作動(dòng)員講話，要求全鎮(zhèn)干部職工把認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市、縣委的決策部署上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“四群”教育、切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委書(shū)記秦光榮的講話精神；嚴(yán)格按照省、市、縣委、縣政府的部署，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，細(xì)化活動(dòng)方案，確保做到責(zé)任到位、措施到位、組織到位、工作到位，扎實(shí)開(kāi)展好“四群”教育和“三深入”活動(dòng)，把“四群”教育做好，把基層工作做實(shí)。

（二）、突出“學(xué)”字、廣泛學(xué)習(xí)

2011年12月30日以來(lái)，我鎮(zhèn)通過(guò)召開(kāi)班子成員會(huì)、黨員干部會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)市、縣會(huì)議精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、遠(yuǎn)程教育終端、板報(bào)等形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，提高黨員干部參與活動(dòng)的

積極性。

組織干部職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論黨的群眾工作—主要論述摘編》，學(xué)習(xí)省委書(shū)記、市委書(shū)記和縣委書(shū)記在“四群”教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)省第九次黨代會(huì)和市第三次黨代會(huì)和縣第十一次黨代會(huì)報(bào)告；高度重視黨的十八大、十八大屆一中全會(huì)，組織深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神；在全鎮(zhèn)中層以上干部中發(fā)放《云南省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》40本，《云南省利民惠民政策摘編》12本，在全鎮(zhèn)主要公路上書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)5條，出版專(zhuān)欄3期；組織黨員干部收看“群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”專(zhuān)題講座、廉政黨課講座、專(zhuān)題片《巨變》等開(kāi)展正反典型教育活動(dòng)共5000余人次。

為提升學(xué)習(xí)效果，鎮(zhèn)黨委、各總支創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問(wèn)題相結(jié)合等形式，改變以往會(huì)上帶頭學(xué)、書(shū)上死板學(xué)等傳統(tǒng)的方式，組織黨員干部圍繞“如何堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，貫徹群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)群眾利益”、“如何增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)我鎮(zhèn)發(fā)展”等問(wèn)題，開(kāi)展大討論。全面提升學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)黨員干部群眾觀點(diǎn)，貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（三）、突出“實(shí)”字、走訪民情

在全鎮(zhèn)開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度以來(lái)，全鎮(zhèn)干部職工圍繞“訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧”，扎實(shí)開(kāi)展深入基層、深入群眾、深入實(shí)際“三深入”活動(dòng)。尤其是在9.07及9.11這樣的大災(zāi)大難面前，我鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部起到了決定性的先鋒作用，帶領(lǐng)群眾抗擊災(zāi)害的威脅，走出困境，贏得了群眾的好口碑，務(wù)實(shí)地做到從群眾中來(lái)到群眾中去。

1．深入群眾與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。按照“三深入”的有關(guān)制度要求，黨政領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)調(diào)研和機(jī)關(guān)干部駐村工作時(shí)，全部自帶行李、伙食費(fèi)，多訪民、不擾民。下基層、進(jìn)農(nóng)戶、到田間，開(kāi)展民情體驗(yàn)，接待群眾來(lái)訪。形成民情日記2000余篇，撰寫(xiě)民情報(bào)告85份，建立民情臺(tái)賬4500套。

2．深入基層訪民難、訪民怨、訪民盼。一是訪民難。深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾在發(fā)展生產(chǎn)、飲水用電、道路交通、子女上學(xué)、看病就醫(yī)、社會(huì)保障、打工就業(yè)、住房改造、征地搬遷、環(huán)境整治等方面面臨的實(shí)際困難。二是訪民怨。深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾思想動(dòng)態(tài)、精神狀態(tài)、情緒心態(tài)，查找對(duì)黨委政府決策、黨員干部作風(fēng)、“三農(nóng)”政策落實(shí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效、民生問(wèn)題改善力度、基層民主管理等方面的問(wèn)題，深入了解哪些決策群眾反感？哪些方法群眾生厭？哪些工作群眾不滿？三是訪民盼。深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾最需要的是什么，最盼望的是什么，深入了解和掌握農(nóng)村政策落實(shí)情況、民生改善情況等。實(shí)行“三訪”以來(lái)，共收集工作

建議和群眾意見(jiàn)3028余條，處理群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題87個(gè)，完成調(diào)研報(bào)告75份。

3.深入實(shí)際做到“五問(wèn)五知五清”。鎮(zhèn)黨委政府要求黨政領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)調(diào)研和機(jī)關(guān)干部駐村工作時(shí)，入戶走訪做到“五問(wèn)”：戶情人情必問(wèn)、經(jīng)濟(jì)狀況必問(wèn)、發(fā)展愿望必問(wèn)、存在困難必問(wèn)、民生狀況必問(wèn)。駐村工作做到“五知”：知所駐村的村情、知所駐村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、知所駐村農(nóng)民收入渠道、知所駐村熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、知所駐村班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和村民代表發(fā)揮作用情況。調(diào)研報(bào)告達(dá)到“五清”：致富能人清、黨員模范清、流動(dòng)人口清、信訪人員清、困難人員清。把村情民意了解清楚，掌握準(zhǔn)確，為幫扶工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.明確任務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶。在開(kāi)展“三同”、實(shí)行“三訪”、達(dá)到“三五”的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，幫助群眾解決實(shí)際困難，排解群眾矛盾糾紛。在駐村工作中廣泛走訪群眾，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要走訪群眾15戶以上；科級(jí)干部要走訪群眾10戶以上；普通干部要走訪群眾5戶以上，村（社區(qū)）干部、新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)指導(dǎo)員、大學(xué)生村官走訪群眾30戶以上。重點(diǎn)走訪特困戶、生活困難黨員、重點(diǎn)項(xiàng)目搬遷戶、老上訪戶、企業(yè)困難職工、離退休干部職工、勞動(dòng)模范、致富能手等。對(duì)有實(shí)際困難的農(nóng)戶，掛村領(lǐng)導(dǎo)、工作組長(zhǎng)、駐村干部根據(jù)自身?xiàng)l件，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)聯(lián)系5戶

以上；科級(jí)干部結(jié)對(duì)聯(lián)系8戶以上。

我鎮(zhèn)共計(jì)走訪10000余戶，結(jié)對(duì)幫扶困難農(nóng)戶2029戶，發(fā)放慰問(wèn)金80000余元，棉被5床。

（三）、突出“真”字、查缺補(bǔ)漏

1.開(kāi)展“七查七看”。在動(dòng)員學(xué)習(xí)和民情走訪兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，組織全體黨員干部認(rèn)真開(kāi)展“七查七看”：一查群眾觀念是否牢固，看有無(wú)不尊重群眾、不相信群眾，對(duì)群眾感情冷漠、態(tài)度生硬、方法簡(jiǎn)單等問(wèn)題，是否做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心；二查工作作風(fēng)是否扎實(shí)，看有無(wú)形式主義表現(xiàn)及庸、懶、散、浮、虛等問(wèn)題，是否真正做到深入實(shí)際、深入基層、深入群眾；三查是否嚴(yán)格按照法律法規(guī)和政策開(kāi)展工作，看有無(wú)官僚主義和特權(quán)思想，或違規(guī)操作、粗暴行政等問(wèn)題，是否解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題；四查群眾工作是否改進(jìn)，看有無(wú)不會(huì)干、不能干、干不好等能力水平問(wèn)題，是否適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)和新要求；五查決策部署是否切合實(shí)際、群眾是否滿意，看有無(wú)不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為發(fā)生，是否堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民；六查是否做到勤政廉政，看有無(wú)貪圖享樂(lè)、與民爭(zhēng)利、以權(quán)謀私、吃拿卡要等問(wèn)題，是否做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”；七查精神狀態(tài)是否良好，看有無(wú)精神萎靡不振、工作不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，是否存在立場(chǎng)上不

以大局為重，欺上瞞下、推諉扯皮，工作上患得患失、怨天尤人、不安心等問(wèn)題。

2.召開(kāi)專(zhuān)題生活會(huì)。通過(guò)對(duì)照檢查，查找到在思想、工作、作風(fēng)等方面與新形勢(shì)下群眾工作存在的差距。并在“四群”教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)生活會(huì)之前，13名黨政班子成員和24名總支書(shū)記及時(shí)將 “四群”教育分析檢查材料向黨委報(bào)告，為開(kāi)好專(zhuān)題學(xué)習(xí)生活會(huì)創(chuàng)造有利條件。

2012年2月28日，鎮(zhèn)黨委以《筑牢群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、實(shí)現(xiàn)群眾利益、創(chuàng)新群眾工作》為主題，召開(kāi)“四群”教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)生活會(huì)。鎮(zhèn)黨委書(shū)記郭友權(quán)代表黨委班子作分析檢查，黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)張濤作《聽(tīng)群眾心聲 解群眾心結(jié) 暖群眾心窩 做群眾工作》的發(fā)言，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)在班子成員間思想溝通過(guò)程中整理匯總到的各種意見(jiàn)、班子和個(gè)人存在的問(wèn)題，首先開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)班子和成員個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行“點(diǎn)評(píng)”，談學(xué)習(xí)、找差距、查原因、抓整改，領(lǐng)學(xué)“四”群教育讀本、組織和引導(dǎo)各位班子成員積極發(fā)言。通過(guò)平等交流、解疑釋惑、查找差距、查明原因、統(tǒng)一思想，提出整改措施。

二、在“四群”教育中統(tǒng)籌開(kāi)展工作

（一）、繼續(xù)深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革

一是理順縣鄉(xiāng)村權(quán)責(zé)關(guān)系。劃分各辦公室、服務(wù)中心的職能職責(zé)，疏通上下級(jí)工作流程，加大對(duì)村級(jí)工作的指導(dǎo)，為開(kāi)展新形勢(shì)下群眾工作打好基層。

二是轉(zhuǎn)變鎮(zhèn)黨委政府職能。按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，將七所八站及其他臨時(shí)設(shè)立部門(mén)精簡(jiǎn)為5個(gè)辦公室、7個(gè)服務(wù)中心，創(chuàng)新管理與服務(wù)手段，統(tǒng)籌開(kāi)展城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)管理能力、鞏固基層政權(quán)建設(shè)、全力維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。

三是創(chuàng)新服務(wù)方式、強(qiáng)化服務(wù)功能。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，實(shí)行全鎮(zhèn)黨政干部交叉任職，明確干部職工個(gè)人主要崗位職責(zé)，要求干部個(gè)人立足崗位職責(zé)，落實(shí)工作目標(biāo)，做好群眾工作。按照便民利民、務(wù)實(shí)高效、公開(kāi)透明、量力而行的要求，規(guī)范和公開(kāi)為民服務(wù)全程、代理項(xiàng)目、辦事程序、工作制度、服務(wù)承諾等內(nèi)容，變?nèi)罕娕転楦刹颗?，真心?shí)意為群眾服務(wù)。

（二）、促進(jìn)基層黨建工作

鎮(zhèn)黨委把“四群”教育工作作為提升黨建工作水平的抓手，落實(shí)黨建工作責(zé)任制度，狠抓“四群”教育促黨建系列活動(dòng)。實(shí)行黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，推動(dòng)“城鄉(xiāng)手拉手、干群面對(duì)面”，以廣大人民群眾的根本利益和現(xiàn)實(shí)利益為己任，在干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧等各方面，取得了顯著成效。

（三）、統(tǒng)籌開(kāi)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作

新時(shí)期新形勢(shì)下，馬克思主義群眾觀的內(nèi)涵和外延都發(fā)

生了深刻的變化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的內(nèi)容越來(lái)越豐富，任務(wù)也越來(lái)越繁重，因此，統(tǒng)籌開(kāi)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作勢(shì)在必行。鎮(zhèn)黨委要求各級(jí)各部門(mén)和廣大黨員干部要深入基層，從全鎮(zhèn)工作大局出發(fā)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委的決策部署上來(lái)，深化對(duì)“四群”教育的認(rèn)識(shí)，明確為什么要建卡聯(lián)戶、為什么要下去、下去干什么、達(dá)到什么目的。積極推動(dòng)“四群”教育深入開(kāi)展，把新農(nóng)合新農(nóng)保、教育科學(xué)文化衛(wèi)生、惠農(nóng)支農(nóng)富民政策宣講到基層、科技推廣到一線、措施執(zhí)行到個(gè)人。

同時(shí)科學(xué)合理地做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作時(shí)限性區(qū)域性規(guī)劃，多方籌措、整合人財(cái)物等方面的資源，發(fā)動(dòng)群眾抗旱保春耕，共計(jì)投入資金48余萬(wàn)元，修補(bǔ)水渠37千米，鋪設(shè)水管25千米，群眾投工投勞6700余個(gè)，有效保障了群眾生產(chǎn)生活用水，同時(shí)爭(zhēng)取到資金100萬(wàn)元，為下步抗旱工作奠定財(cái)力基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)生、計(jì)生、水管、獸醫(yī)、公安、司法以及稅務(wù)、工商等部門(mén)，認(rèn)真解決“看見(jiàn)管不著，管著看不見(jiàn)”的問(wèn)題。

（四）、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)老大難工作

“四群”教育工作啟動(dòng)以來(lái)，我鎮(zhèn)通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，推進(jìn)了各項(xiàng)老大難工作的順利開(kāi)展。

一是及時(shí)把“四群”教育工作與城鎮(zhèn)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。整

合人財(cái)物資源，把各級(jí)干部職工派到工業(yè)建設(shè)和城鎮(zhèn)建設(shè)一線，為老百姓講政策、作動(dòng)員，對(duì)于老百姓提出的訴求與建議，認(rèn)真梳理對(duì)待，及時(shí)匯報(bào)解決，為拆遷征地戶排憂解難。漁湖片區(qū)、洛澤河大道等工程征地工作進(jìn)展順利，完成300余畝的土地征收、200戶拆遷戶的測(cè)量工作。

二是把“四群”教育與開(kāi)展大接訪化解信訪積案工作相結(jié)合。結(jié)合開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育活動(dòng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪活動(dòng)，協(xié)調(diào)組織縣鎮(zhèn)村干部深入基層下訪民情、約訪群眾，敞開(kāi)大門(mén)接訪群眾、懇談民意。除做好信訪積案及當(dāng)前信訪熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題大排查出的31戶人員外，注重發(fā)現(xiàn)新難點(diǎn)、新熱點(diǎn)、及時(shí)了解社情民意，及時(shí)受理群眾訴求，千方百計(jì)把到昭赴昆進(jìn)京上訪和非正常上訪數(shù)量降下來(lái)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、“四群”教育中存在的問(wèn)題

通過(guò)黨委、總支、支部各級(jí)班子召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、印發(fā)意見(jiàn)表、設(shè)臵意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對(duì)本地本單位開(kāi)展主題活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。綜合來(lái)看，在開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度工作中，我鎮(zhèn)存在如下幾個(gè)方面的不足：

（一）、思想認(rèn)識(shí)不夠，工作態(tài)度不積極

在“四群”教育中，部分干部思想認(rèn)識(shí)不夠，工作消極被動(dòng)，沒(méi)有把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的決策部署上

來(lái)，沒(méi)有從全鎮(zhèn)工作大局出發(fā)，堅(jiān)持“衙門(mén)”作派，脫離群眾；在日常工作中，沒(méi)有堅(jiān)持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，工作中存私心，回避現(xiàn)實(shí)。

（二）、宗旨意識(shí)不強(qiáng)

部分干部存在思想政治學(xué)習(xí)不夠全面、馬克思主義理論水平還有待于進(jìn)一步提高等問(wèn)題。宗旨意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有對(duì)照楊善洲同志以正確的世界觀立身，始終堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民的崇高精神。群眾觀點(diǎn)不牢、群眾立場(chǎng)不穩(wěn)、群眾感情淡漠、群眾工作守舊，沒(méi)有堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，真正關(guān)心群眾努力為群眾辦實(shí)事做好事。

（三）、工作作風(fēng)不踏實(shí)

我鎮(zhèn)黨政班子成員都是從最基層做起的，工作起步都是在“三農(nóng)”工作的第一線，廣大干部長(zhǎng)期做群眾工作，經(jīng)驗(yàn)都很豐富。在部分干部中存在：一是群眾工作做得很多，自認(rèn)為很了解群眾的疾苦，放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動(dòng)上靠近群眾；二是沒(méi)有解決好密切聯(lián)系群眾的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、實(shí)踐問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)問(wèn)題、方法問(wèn)題。三是思想觀念陳舊，沒(méi)有注意到干部定義有新深化、形象有新提升，關(guān)系有新改進(jìn)的要求。工作方法保守，工作作風(fēng)飄忽。

四、“四群”教育工作下步努力方向

（一）、思想上高度重視，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，提高理論水平，筑牢群眾觀點(diǎn)

一是進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人的群眾觀、執(zhí)政理念，在新的歷史條件下如何做群眾工作等重要理論知識(shí)。二是學(xué)習(xí)掌握群眾工作相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，全面提高理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。三是拓寬學(xué)習(xí)途徑。不僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多參加培訓(xùn)，增進(jìn)與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流。通過(guò)多途徑學(xué)習(xí)和交流，牢牢抓住學(xué)習(xí)這一關(guān)鍵，不斷豐富和提升學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步牢固樹(shù)立社會(huì)主義群眾觀，牢記權(quán)力來(lái)自人民、權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。切實(shí)把群眾工作做好、做實(shí)、做深。

（二）、行動(dòng)上迅速落實(shí)，加強(qiáng)群眾路線教育，提高實(shí)踐能力，貫徹群眾路線

在下步工作中，一是對(duì)“四群”教育再安排、再部署，把整改措施在全鎮(zhèn)各黨政辦公室和事業(yè)中心通報(bào)；二是哈下腰、使足勁、下基層、進(jìn)農(nóng)戶、到田間，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，體驗(yàn)民情知民難，深入實(shí)際訪民怨，深入群眾解民盼；三是堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，想群眾之所想、急群眾之所急、使工作更加體現(xiàn)群眾意愿，贏得群眾的信賴(lài)和擁護(hù)；四是樹(shù)立奉獻(xiàn)、自強(qiáng)、求真的理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾。按照任務(wù)要求，根據(jù)自身?xiàng)l件，確定走訪和結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，幫助群眾解決實(shí)際困難，排解群眾矛盾糾紛。

（三）、措施上扎實(shí)有力，加強(qiáng)群眾利益教育，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)群眾利益

牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，切實(shí)解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是推進(jìn)角奎鎮(zhèn)科學(xué)和諧跨越發(fā)展的關(guān)鍵。

在下步工作中，努力把解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為工作的核心任務(wù)，讓發(fā)展成果惠及廣大群眾。一是牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀點(diǎn)，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；二是鎮(zhèn)紀(jì)委強(qiáng)力介入群眾工作，發(fā)現(xiàn)有利民政策不執(zhí)行、亂執(zhí)行、打折扣時(shí)，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，處理一起解決一起；三是亮明身份做群眾工作，在與群眾接觸，做群眾工作，處理群眾問(wèn)題時(shí)一定要告知群眾自己的身份和職務(wù)職責(zé)，職責(zé)范圍內(nèi)當(dāng)仁不讓?zhuān)J(rèn)真解決，職權(quán)范圍外耐心解釋?zhuān)皶r(shí)上報(bào)，并承諾回訪和信息回饋時(shí)間。四是黨委班子統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工作時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)安排部署，避免出現(xiàn)損害群眾利益甚至與民爭(zhēng)利等情況，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

（四）、制度上更加完善，健全群眾工作制度，強(qiáng)化督查考核，建立長(zhǎng)效機(jī)制

一是認(rèn)真總結(jié)“四群”教育活動(dòng)中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)

驗(yàn)，積極創(chuàng)新社會(huì)管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。完善重大工程項(xiàng)目和重大政策評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格決策失誤糾錯(cuò)機(jī)制和責(zé)任追究制度；二是緊緊圍繞訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧六項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)戶、部門(mén)掛鉤聯(lián)戶、干部結(jié)對(duì)聯(lián)戶、建卡經(jīng)常聯(lián)戶等直接聯(lián)系群眾制度；三是完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系；四是黨委班子定期召開(kāi)“四群”教育工作會(huì)，研究解決主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、實(shí)現(xiàn)群眾利益和改進(jìn)群眾工作的長(zhǎng)效機(jī)制。努力實(shí)現(xiàn)干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧的目標(biāo)。

中共角奎鎮(zhèn)委員會(huì)

2012年11月27日

第五篇：角奎鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)自我剖析材料

角奎鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)自評(píng)材料

角奎鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)達(dá)小學(xué)教師：郭有均

二〇一一年新年伊始，我縣在教育系統(tǒng)掀起了讓世人矚目的《師德師風(fēng)整頓》活動(dòng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是角奎鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下我校的《師德師風(fēng)整頓》活動(dòng)也在緊張而有序的進(jìn)行，通過(guò)前階段的動(dòng)員、學(xué)習(xí)，我校的《師德師風(fēng)整頓》活動(dòng)已從元月二十一日至二月二十七日進(jìn)入了廣泛征求意見(jiàn)、仔細(xì)查找問(wèn)題階段?，F(xiàn)將我的自身存在的薄弱環(huán)節(jié)剖析于后，便于學(xué)校教師進(jìn)行相互交流，也方便同事對(duì)我存在的師德師風(fēng)方面的問(wèn)題給予幫助，更便于相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行審核，從而使自己的師德師風(fēng)邁上新的臺(tái)階，促使自己在教育工作中有所收獲。

一、個(gè)人問(wèn)題展示

經(jīng)過(guò)二〇一一年一月二十一日至二〇一一年二月二十七日這段時(shí)間的學(xué)習(xí)整頓、自我檢查、自我教育、自我提高，我深深地剖析了我的內(nèi)心，找出了自己在教育教學(xué)工作中的不足，在個(gè)人生活中的瑕疵，師德方面存在問(wèn)題。

1、教育教學(xué)工作中缺乏細(xì)心和耐心，有時(shí)候在給學(xué)生講解疑難問(wèn)題是，多講幾遍就容易產(chǎn)生厭倦，總喜歡把自己的思維方式和考慮問(wèn)題的簡(jiǎn)單方法強(qiáng)加給我的學(xué)生，怨天怨地的說(shuō)學(xué)生是笨蛋，不去思

1考自己的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，學(xué)生不懂就是學(xué)生的因素，不從自身去尋覓解決問(wèn)題的方法，這就注定了教學(xué)工作是要失敗的；

2、個(gè)人生活中我偶爾會(huì)參與到小打小鬧的麻將桌上，忘記自己是人類(lèi)靈魂的工程師，是世人崇拜的偶像，是學(xué)生言行的表率。我的言行在時(shí)刻潛默移化的影響著我的學(xué)生和周?chē)氖廊?，忽視了這些致使我的工作處于被動(dòng)的狀態(tài)，感受到家長(zhǎng)和世人的白眼，冷落的滋味是那些高高在上的人無(wú)法體會(huì)的，這些辛酸又能向誰(shuí)傾訴呢？

3、教師的職業(yè)道德上，我覺(jué)得教師職業(yè)低微的，薪水少的可憐，因而敷衍搪塞，導(dǎo)致工作業(yè)績(jī)停滯不前，在社會(huì)上帶來(lái)了負(fù)面影響。

二、自我評(píng)價(jià)

1、在社會(huì)中因?yàn)槭朗录姅_，人有時(shí)候真的需要有一個(gè)人，在煩惱時(shí)，訴說(shuō)心曲；在開(kāi)心時(shí)，分享樂(lè)趣；在失意時(shí)，鼓勵(lì)你振作；作為教師真的需要有人時(shí)刻提醒自己淡泊名利、有所作為。我是這樣想的也是這樣做的，可也說(shuō)我的教師業(yè)績(jī)是有目共睹的，是得到了社會(huì)認(rèn)可的，我不會(huì)有遺憾，更不會(huì)有后悔。

2、“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。” 這是佛家偈語(yǔ)，也正是它讓世人明白：只要你的心是坦蕩無(wú)私的，你的眼中的世界也就是清澈透明的。我雖然從工資和職業(yè)上看不起教師，但我很自信對(duì)得起自己的良知，工作上是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，對(duì)得起自己那微博的薪水。

3、庸人自憂、愚人自?shī)?。每個(gè)人都有不同的追求，都有不同的興趣和愛(ài)好。在生活中我作為一名教師有自己的興趣和愛(ài)好，有自

己的追求無(wú)可厚非，走自己的路，在路上留下堅(jiān)實(shí)的腳印，讓今后的人們?nèi)ト我庠u(píng)說(shuō)。在教學(xué)上我留下了自信，在工作我留下了業(yè)績(jī)，在同事中我留下了真誠(chéng)?；厥滓宦返臍v程，我不會(huì)覺(jué)得慚愧。

人生就是那奔騰的大海，有時(shí)洶涌，有時(shí)平靜，有時(shí)逆流，有時(shí)順流，有時(shí)在浪尖，有時(shí)在低谷，人每時(shí)每刻都要象大海那樣永遠(yuǎn)奔流不息,成功才會(huì)離你越來(lái)越近。只有不斷進(jìn)取，不停的探索，自己才會(huì)對(duì)得起這份良心職業(yè)，也才會(huì)心安，做到問(wèn)心無(wú)愧。我是這樣想的，也是這樣做的。我在今后的教學(xué)工作中，要倍加努力，在教育這個(gè)大熔爐中磨練自己，讓自己的余熱都揮灑在教育事業(yè)這塊熱土上，盡力讓自己成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、社會(huì)滿意的園丁。