第一篇：大學(xué)科技文化節(jié)工作總結(jié)

咸寧學(xué)院第七屆科技文化節(jié)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步建設(shè)和諧校園，提升學(xué)生科技創(chuàng)新水平和文化藝術(shù)修養(yǎng)，2010年9月下旬12月上旬由校團(tuán)委、校辦牽頭，共同舉辦了咸寧學(xué)院第七屆科技文化節(jié)。本屆科技文化節(jié)面向全校在校大學(xué)生，以“倡導(dǎo)科技文化，建設(shè)和諧校園”為宗旨，通過組織舉辦豐富多彩的科技文化活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作，營造良好的育人文化氛圍，積極創(chuàng)建和諧人文校園并促進(jìn)大學(xué)生樹立追求卓越、銳意創(chuàng)新的科學(xué)精神。對構(gòu)建有我院特色的人才培養(yǎng)體系有著重要意義。

此次文化節(jié)面向師生，務(wù)求實效，結(jié)合了當(dāng)前師生特點(diǎn)圍繞著活動的主線，積極開展形式多樣、內(nèi)容精彩的校園科技創(chuàng)新活動和素質(zhì)拓展、技能實踐活動，培養(yǎng)大學(xué)生的人文素質(zhì)，以增強(qiáng)全院學(xué)生的向心力、凝聚力為主旨。因此，電信學(xué)院為進(jìn)一步配合校團(tuán)委工作，開展如下活動：

一、科技創(chuàng)新篇

1、信息科技推廣

信息科技已經(jīng)與大學(xué)生的生活密切相關(guān)，了解更多的信息知識，對我們大學(xué)生是十分必要的，尤其是我們電信學(xué)院的學(xué)子了解更多科技信息的推廣和經(jīng)營又十分重要的意義。我院團(tuán)委學(xué)生辦公室承擔(dān)了信息推廣工作，積極向我院各班宣傳通訊電子信息知識，并配合推廣校園一卡通和電信手機(jī)，使廣大學(xué)生受益良多。

2、大學(xué)生科技論壇

大學(xué)生科技論壇，主要結(jié)合大學(xué)生科研立項，組織校內(nèi)專家點(diǎn)評。主要尤藥學(xué)院主辦這個活動，我們院協(xié)助。我院團(tuán)委秘書處積極與我院電子競賽團(tuán)隊取得聯(lián)系并組織送了我們院的電子競賽產(chǎn)品參加了藥學(xué)院的大學(xué)生科技成果展，取得了良好的反響。

二、素質(zhì)拓展篇

1、新大學(xué)CEO計劃

為提高創(chuàng)新動手實踐能力，鍛煉學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。11月份校團(tuán)委學(xué)生會組織了新生干部素質(zhì)拓展活動。我院沒有新招10級干部，但我愿積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，積極動員09級干部，由我院團(tuán)副何艾玲帶隊，15名學(xué)生干部參加了干部拓展活動。在活動中我院干部十分積極，充分展現(xiàn)了電信學(xué)院學(xué)生干部的風(fēng)采，同時在活動中增強(qiáng)了我院干部的團(tuán)隊合作精神。

2、戲劇小品大賽、新生嗨歌會

10月和11月份分別在我院第七屆校園科技文化節(jié)戲劇小品大賽中。我院選手踴躍報名，積極準(zhǔn)備在經(jīng)過多次比賽后最終進(jìn)入復(fù)賽。這兩次大賽我院的初選工作有文藝部負(fù)責(zé)，比賽節(jié)目經(jīng)過他們精心策劃與組織。選手長時期刻苦訓(xùn)練，克服幾乎全天都滿課的困難，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)好成績，并在院里形成了很好的凝聚力與向心力，為今后活動開展打下了很好的基礎(chǔ)。并希望他們在復(fù)賽中取得佳績?yōu)槲以涸龅脴s譽(yù)。

3、學(xué)風(fēng)大比拼

學(xué)風(fēng)，反映著一個學(xué)校的氣氛和面貌。為響應(yīng)科技文化節(jié)學(xué)風(fēng)大比拼活動“各院爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)號召”建設(shè)富有院特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，12月16日下午電信學(xué)院在五棟理工樓二樓會議室召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)專題研討會。學(xué)校主管學(xué)生工作的副院長白育庭、學(xué)工處處長王孝才、兄弟院系領(lǐng)導(dǎo)系主任和我院的相關(guān)負(fù)責(zé)人、部分學(xué)生干部集聚一堂，共同探討學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。我院李忠明院長主持了此次會議。通過這次學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會，各院系提出了許多院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議和措施，促進(jìn)了各院系的交流，相信這次研討會定能促進(jìn)教與學(xué)的溝通，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階。

4、學(xué)生百計獻(xiàn)校長

為了提高教學(xué)管理質(zhì)量，更好的給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，11月份此次科技文化節(jié)開展了學(xué)生百計獻(xiàn)校長活動。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極號召我院各班同學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我院各班學(xué)生代表在各班積極討論，商量建議，并最后集中開會提出了綜合意見。其中許多建議客觀實在，指出了我校管理方面的很多弊端并提出了合理化的解決措施。

5、我愛電影

為了提高學(xué)校女生的綜合素質(zhì)，此次文化節(jié)推出了極具特色的“我愛電影”優(yōu)秀影片展播活動。10月份我院女生部積極響應(yīng)，挑選了十分優(yōu)秀的電影，并宣傳號召我院女生在教室觀看。觀看以后，同學(xué)們紛紛表示收獲良多，深受啟發(fā)，并表示要將獲得的體會運(yùn)用于生活中，活出21世紀(jì)女性的風(fēng)采。

三、技能實踐篇

1、中華誦

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”抑揚(yáng)頓挫的讀書聲為校園增色添彩，誦讀經(jīng)典成為全國各類學(xué)校一大熱點(diǎn)。10月至11月此次科技文化節(jié)舉行了中華頌朗誦大賽。我院語工部積極宣傳此次活動，選拔了優(yōu)秀選手參賽，張宇同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，雖未進(jìn)入決賽，但充分展示了我院學(xué)子的朗誦風(fēng)采。此次比賽提高了提高我院學(xué)生對我國經(jīng)典朗誦的興趣，提高我院學(xué)生的綜合能力，激發(fā)了一股朗誦熱。

2、師范四項全能比賽

普通話、三筆字、課件制作、才藝展示這是一個優(yōu)秀老是必備的四寶。在校舉辦的師范四項全能比賽中，我院學(xué)習(xí)部選出了優(yōu)秀選手并進(jìn)行了培訓(xùn)，雖在復(fù)賽中為了突出重圍，但以充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的師范技能的綜合能力。此次比賽，激起了大家對傳統(tǒng)文化的興趣，也提高了大家的憂患意識。當(dāng)電腦打字代替手寫時，在追求速度的同時我們也失去了很多動手能力。

3、益暖咸寧

愛”是一個永恒的主題，扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為營造和諧友愛的校園環(huán)境，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德素質(zhì)教育，弘揚(yáng)真善美的社會主義榮辱觀，我校特開展了“情系湖北，愛暖寒日”捐贈活動。

2010年12月，電信學(xué)院組織開展了“情系湖北，愛暖寒日”公益活動。號召各位老師同學(xué)們募捐善款，再集中善款轉(zhuǎn)交校團(tuán)委扶貧負(fù)責(zé)組織。電信學(xué)院師生共同奉獻(xiàn)愛心，贈人玫瑰，手留余香；行善積德，福有攸歸。獻(xiàn)上我們的微薄之力，讓困難中的人們都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

愛如陽光，普照大地；愛如細(xì)雨，潤物無聲。這次“愛心活動”也是一次成功的“愛心教育”，教育學(xué)生感悟生活，感謝生活，珍惜生活！讓我們時刻懷著感恩和愛心對待生活和對身邊的人！

11月16日至18日咸寧溫泉國際文化旅游節(jié)在咸寧舉行。我校積極號召我校學(xué)生擔(dān)當(dāng)志愿者。電信學(xué)院學(xué)生積極響應(yīng)，在100余名報名學(xué)生中挑選了15名學(xué)生擔(dān)當(dāng)志愿者。他們積極參加大院組織的志愿者培訓(xùn)活動，旅游節(jié)期間工作十分負(fù)責(zé)，并有吳元超和毛前來兩位學(xué)生獲得了咸寧市國際溫泉旅游節(jié)優(yōu)秀者榮譽(yù)稱號。

總體來說，我們院這次以“倡導(dǎo)科技文化，建設(shè)和諧校園”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功。周全的計劃和充分的準(zhǔn)備是成功的前提。各個部門的積極配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。我院團(tuán)委和學(xué)生會合理安排各項活動，在活動沒有開始之前，團(tuán)總支就已經(jīng)將活動方案、實施步驟分配給各個部門，動員學(xué)生所有成員積極參加活動。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

1、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、時間有些倉促。這主要是由于我院學(xué)生的課程較多，沒有足夠的課余時間準(zhǔn)備活動。以至于活動中存在小的差錯，但從整體效果來看還是比較成功的。

這次科技文化節(jié)活動活動我院配合學(xué)校幾個兄弟院系緊緊圍繞“倡導(dǎo)科技文化，建設(shè)和諧校園”的主題積極展開各項工作。在此期間舉辦或配合舉辦的所有活動進(jìn)展順利，影響廣泛，達(dá)到了預(yù)期的目的。在思想向上和行為上深刻的影響了同學(xué)們，使我院同學(xué)們的文化素養(yǎng)有了進(jìn)一步提高。我們大學(xué)生通過參加活動，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使此次“科技文化節(jié)”成為大學(xué)生思想教育的有效途徑。

電子與信息工程學(xué)院

第二篇：科技文化節(jié)

面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，利用特長，彌補(bǔ)缺陷 求知——尋尋覓覓，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨。忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空

今日快樂如風(fēng)去，明日愁來何時憂！追求卓越，超越自我。

讀書，苦；但，我不入地獄誰入地獄。與其后悔過去，不如為將來奮斗。

四、“愛校、護(hù)校、榮校、興校”學(xué)子銘征集活動

為了充分展示我校的人文氛圍和文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校、榮校、興校的意識，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)師院、榮耀師院，與師院同發(fā)展、共奮進(jìn)，開展以“愛校、護(hù)校、榮校、興?！睘橹黝}的學(xué)子銘征集活動。

1、活動時間：4月20日至5月20日。

2、活動要求：學(xué)子銘應(yīng)該符合我校實際，彰顯我校特色，語言簡潔，寓意豐富，便于傳誦。形式可以是四言16句或20句，要求立意高遠(yuǎn)、述懷言志、端愨典雅、音韻鏗鏘。各二級學(xué)院參賽作品不少于5件。5月10日前，各二級學(xué)院將參賽作品統(tǒng)一匯總并報送承辦單位。

3、獎項設(shè)置：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

錦城學(xué)子銘

世紀(jì)新元，國運(yùn)昌安；乙酉仲夏，錦城肇建。

依托川大，宏圖新展；中西合璧，儒學(xué)稱范。

錦城之訓(xùn)，止于至善；重禮明道，立德為先。

誠信為本，忠孝相沿；感恩為榮，仁愛并肩。

一體兩翼，六藝通專；科學(xué)民主，文理雙賢。

三練三創(chuàng)，學(xué)貴實踐；四個課堂，才智完滿。

砥身礪行，鉆之彌堅；進(jìn)德修業(yè)，好學(xué)不厭。

今時入學(xué)，師從圣賢；耆碩新秀，誨我不倦。

師之彬彬，我之謙謙；良師若燈，益友如蘭。

學(xué)而時習(xí)，誦聲滿園；揚(yáng)志篤行，意氣盈軒。

孜孜四載，創(chuàng)新求變；報國利民，前程璀璨。

歌以詠志，吾等誓言；春華秋實，志在霄漢。

醫(yī)乃大道 救死扶傷 民生所系 性命存亡 學(xué)貫天人 道法陰陽 心存慈悲 旨?xì)w壽康

中華醫(yī)藥 上溯歧黃 博大精深 源遠(yuǎn)流長 濟(jì)世活人 百代流芳 獻(xiàn)身杏林 無尚榮光

匆匆歲月 萬象無常 春華秋實 朝暉夕陽 百年樹人 家國殷望 立志求學(xué) 珍惜時光 效法前賢 敬重師長 多問闕疑 不務(wù)空想 寧靜致遠(yuǎn) 浮燥不臧 滴水穿石 百煉成鋼

勤求古訓(xùn) 廣采眾長 博覽群書 嫻習(xí)臨床 格物窮理 比類取象 膽大心細(xì) 智圓行方 理法方藥 悉心參詳 鍥而不舍 入室登堂 品學(xué)兼修 莊敬自強(qiáng) 立身處世 道德文章

謙虛謹(jǐn)慎 豁達(dá)坦蕩 有容乃大 無私則剛 敏行納言 舉止端莊 待人接物 古道熱腸 交友三益 多聞直諒 誠實守信 不妒不謗 助人為樂 受恩莫忘 見賢思齊 當(dāng)仁不讓

崇尚儉樸 力戒排場 克己奉公 正氣堂堂 修身養(yǎng)性 醫(yī)家咸倡 恬淡平和 神清氣爽 四體勤健 百脈通暢 生機(jī)篷勃 氣宇軒昂 繽紛世界 山色湖光 豐采人生 丹青樂章 志趣高雅 身心健康 潔身自好 歧途勿往 悠悠華夏 禮義之邦 千載文明 大道泱泱 莘莘學(xué)子 奮發(fā)圖強(qiáng) 敬持仁術(shù) 福澤四方 兼容并蓄 克紹弘揚(yáng) 融匯貫通 絕學(xué)乃昌 跬步千里 力行為上 任重道遠(yuǎn) 矢志不忘

1、積一時之跬步，臻千里之遙程。

2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富

3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。

4、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

5、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。

6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

10、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

11、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

12、自信是成功的先決條件。

13、有高水平的集體，才有高水平的個人。

14、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計付出，堅韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。

15、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

17、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

18、有時候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！

20、作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

21、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

22、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！

24、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。

25、高考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

27、試試就能行，爭爭就能贏。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

30、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

32、名列前茅是銀，日新月異是金。

33、平日從嚴(yán)，高考坦然。

34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

35、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

36、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

37、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

38、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

39、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

40、面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！

41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

42、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

43、只求“少丟分”，不說“得高分”！

44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

46、高考得高分的秘訣就是少丟分！

47、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

48、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小時學(xué)習(xí)，9小時休息吃飯，3小時雜務(wù)和體育鍛煉。

50、每天5分鐘，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。

52、身體常動，內(nèi)心常靜。

53、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

54、四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

55、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

57、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達(dá)理想的彼岸。

58、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

60、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。61、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

62、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

63、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。

64、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當(dāng)也是講效率。

65、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

66、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭取。

67、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

68、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。

69、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

70、計劃要細(xì)，動手要早，落實要準(zhǔn)。計劃與目標(biāo)、行動一致。

71、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

73、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

74、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認(rèn)真、自信。

75、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

76、遇到會做的題：仔細(xì)；遇到不會做的題：冷靜。

77、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>

78、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

79、書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。

80、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

81、寧給強(qiáng)項少一些時間，不差弱項一分功夫。

82、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。

83、看清知識的盲點(diǎn)、能力的弱項、丟分的原因。

84、模擬的意義在于如何走下去。

85、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

86、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

87、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。

88、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

89、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。

90、面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對成績，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。

91、人生能有幾次搏？莫到白發(fā)還未博。

92、給自己一個恰如其分的自信。

93、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。94、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

95、人有時是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。

96、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！

97、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

98、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于腳下?；卮饡r間：2008-10-

第三篇：科技文化節(jié)

‘‘科技文化節(jié)’’活動計劃書

一、活動主題

紙橋載重設(shè)計大賽—科技節(jié)系列活動

二、活動簡介

（1）、設(shè)計紙質(zhì)的橋梁，由我們提供硬紙板、膠帶等一些必備品，制定相應(yīng)的設(shè)計規(guī)則和評比規(guī)則，通過在橋梁上加重物來判斷橋梁的穩(wěn)固性。

（2）、活動以班級為單位，每班可出1~2組，每組4~8人。

（3）、橋梁設(shè)計要求：必須用給定的硬紙，橋梁上部必須有一定的承載面，以便放置測量物。橋梁底部必須離地有一定的距離。

三、活動意義

我們希望通過這個活動讓同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的科技知識，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，同時鍛煉自己的動手能力與團(tuán)隊合作能力，讓參賽者在愉快的比賽中體驗科學(xué)與知識！

四、活動對象：大

一、大二學(xué)生

五、活動口號：奇思妙想，“橋”裝出彩；

團(tuán)隊合作，智慧比拼

六、活動地點(diǎn)：二食堂一樓

七、主辦方：基礎(chǔ)部學(xué)生會學(xué)術(shù)部與生活部

八、活動時間：11月21日

九、活動流程

1、前期準(zhǔn)備（13—19日）

【13—16日】

（1）、與宣傳部聯(lián)系，制作宣傳海報

（2）、與宣傳部、外聯(lián)部聯(lián)系，確定獎品能否到位以及印宣傳單與紅頭文件

（3）、準(zhǔn)備活動必須物品：硬紙板、大膠帶、雙面膠、塑料繩、信紙、裝水桶、黑色標(biāo)記筆等

（4）、聯(lián)系食堂，確定活動場地

【16日】召集各班班長開會，向他們說明比賽規(guī)則及注意事項，并希望他們鼓勵、動員班級成員參加

【15—18日】準(zhǔn)備擺臺，批桌子、場地，借傘、音響，準(zhǔn)備錄音，借電

【18日】入寢宣傳、寫黑板 【19日】擺臺宣傳

確定參賽組，給他們編號，并發(fā)放入場券

2、活動安排（21日）

（1）、聯(lián)系食堂

（2）、提前布置場地，在食堂桌上貼上每組的編號，給每組發(fā)放硬紙、相應(yīng)工具

（3）、安排入座

（4）、開始制作橋梁（40分鐘內(nèi)完成）

（5）、驗收結(jié)果，進(jìn)行稱重（詳細(xì)比賽規(guī)則見附注）（6）、清理場地

3、后期工作（24日）（1）、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并評選

（2）、公布結(jié)果，頒獎，并張貼喜報及感謝信（3）、部門會議，總結(jié)本次活動，寫簡報

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

紅頭文件 200×0.1

宣傳單 2500張×0.4 寬膠帶 150 個×5

雙面膠 150個×2 塑料繩 2×3

信紙 4×4 硬紙 1500份×0.獎狀10×0.5 獎品 100+2×80+3×50

水桶 30×8 標(biāo)記筆 150個×１

剪刀 150×２ 尺 30×1.5

水筆 10×1 桌布 30×1

拉花 40×0.5 氣球 10×4

紅紙 4×1.5 總計;3648元

十一、獎項設(shè)置

一等獎

1名

100元 二等獎

2名

80元/組 三等獎

3名

50元/組

凡獲獎班級均有獎狀

十二、備注

活動宣傳重點(diǎn)

（1）、凡參賽隊員均可加操行分

（2）、此活動屬于學(xué)?？萍脊?jié)的活動，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視（3）、獎品豐厚，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

（4）、此活動以班級為單位，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力，鍛煉自我動手能力

附注：比賽規(guī)則

1、以班級為單位參加，每班1~2隊，每對4~8人

2、按照編號將比賽分為上下兩場，每場7 0隊左右

3、各參賽隊使用由主辦方提供的材料自行設(shè)計，橋梁底部與桌面距離不得小于10厘米，橋梁上部必須有一定的承載面

4、設(shè)計與制作過程在40分鐘之內(nèi)完成，每隊總用時不得超過70分鐘

5、每組有3次加水機(jī)會，由參賽隊自行加水，加水后10秒鐘不倒即有效。每次加水之后測量加水深度，每組工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督并記錄數(shù)據(jù)，最后結(jié)果取最大有效數(shù)據(jù)

6、比賽過程中如問題，可舉手與工作人員聯(lián)系，參賽隊員不得私自離開自己所在的比賽場地，否則作違規(guī)處

理，并從比賽結(jié)果中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)

7、比賽成績由加水的有效深度決定

8、比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

9、活動最終解釋權(quán)歸基礎(chǔ)部學(xué)生會

基礎(chǔ)部學(xué)生會

二〇一○年十月

第四篇：科技文化節(jié)

科技文化節(jié)

策 劃 書

科技部

內(nèi)蒙古科技大學(xué)

一、活動背景

在這個競爭激烈的社會，科技越來越重要，成為衡量一個國家發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。而創(chuàng)新更是青年學(xué)生必備的基本素質(zhì)。新的一年，我校同學(xué)科技熱情高漲，急需提供給在校大學(xué)生一個展示自我的平臺。

二、活動目的

為營造一個濃厚的科技文化氛圍，提高學(xué)以致用的實踐精神，強(qiáng)化我校大學(xué)生的實際動手能力，弘揚(yáng)團(tuán)隊合作的精神，為大家提供一個展示自我風(fēng)采的平臺。

三、活動時間

2012.03.20—2012.04.30

四、舉辦單位

主辦：校學(xué)聯(lián)科技部

協(xié)辦：校學(xué)聯(lián)其他部門、各學(xué)院科技部

五、活動方案

1、活動前期的準(zhǔn)備工作

a、時間：2012．03.10—2012.03．19 b、地點(diǎn)：全校范圍，以各食堂、宿舍樓為主。c、方式

1在各食堂擺設(shè)展臺進(jìn)行宣傳 ○2 通過各學(xué)院校通訊社進(jìn)行宣傳 ○3找到相關(guān)單位拉贊助 ○

2、挑戰(zhàn)杯獲獎作品的展示

a、時間：2012.03.20—2012.04.01 b、地點(diǎn)：?；顒又行?/p>

c、方式：以去年年底的全區(qū)，全國挑戰(zhàn)杯我校獲獎作品模型進(jìn)行展示。

3、科技知識競賽

a、b、c、時間：2012.03.20—2012.04.01

地點(diǎn)：分賽由各學(xué)院自定，決賽地點(diǎn)為科技講座廳 方式：由各學(xué)院各自舉行比賽，每個學(xué)院選出5名選手參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學(xué)分及相應(yīng)獎品。

4、科技小作品、手工小制作比賽

a、b、c、時間: 2012.04.02—2012.04.29

地點(diǎn):分賽由各學(xué)院自定，決賽地點(diǎn)為科技講座廳 方式：由各學(xué)院各自舉行比賽，每個學(xué)院選出5名選手及其實物作品參加決賽。d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請機(jī)械工程學(xué)院與信息工程學(xué)院部分老師參加評審。分出一等獎1名，二

等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學(xué)分及相應(yīng)獎品。

5、“我眼中的科技”征文大賽

a、時間: 2012.04.02—2012.04.29 b、地點(diǎn)：分賽由各學(xué)院自定，決賽地點(diǎn)為科技講座廳 c、方式：由各學(xué)院各自舉行比賽，每個學(xué)院選出5名選手及其作品參加決賽。

d、獲獎及獎勵：此次比賽將聘請文法學(xué)院部分老師及校報記者團(tuán)成員參加評審。分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。獲獎選手將獲得證書，學(xué)分及相應(yīng)獎品。

6、科技文化節(jié)閉幕式

a、時間：2012.04.30 b、地點(diǎn)：科技講座廳

c、參與人員：學(xué)工處部分老師，校學(xué)聯(lián)科技部部長，副部長，其他部門部長。各學(xué)院科技部部長，校學(xué)聯(lián)及學(xué)院科技部成員，有興趣參與的同學(xué)等。d、活動：老師進(jìn)行致辭，科技部部長對此次工作進(jìn)行總結(jié)，并對獲獎同學(xué)，活動積極分子進(jìn)行表彰。

六、活動經(jīng)費(fèi)

1、宣傳紙張，油性筆 30元

2、宣傳條幅 50元

3、活動期間老師飲用礦泉水 20元

4、獎品費(fèi)用 待定

七、預(yù)期效果

希望同學(xué)們能通過此次活動認(rèn)識到科技的力量，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識，提高自己的實踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提升自己。

第五篇：科技文化節(jié)

通信學(xué)院第七屆科技活動文化節(jié)啟動儀式于4月8日中午在國交中心B206成功舉行。出席本次啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)有通信學(xué)院杜慶波院長、湯昕怡副院長、黨總支劉剛副書記、分團(tuán)委陳小波書記，中興通訊教育合作中心招生就業(yè)周海龍經(jīng)理、各教研室主任、班主任以及各位輔導(dǎo)員老師。

伊始，杜慶波院長為本屆科技文化節(jié)致辭。希望同學(xué)們通過科技文化節(jié)的開展，增強(qiáng)自身的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，并預(yù)祝本屆科技文化節(jié)獲得圓滿成功。

為了迎接科技文化節(jié)的到來，通信學(xué)院各個學(xué)生組織都積極地投入到了活動的籌備和組織中，為大家精心策劃了一系列的競賽活動，同時也設(shè)置了豐厚的獎項。會上，各學(xué)生組織代表針對其部門承辦項目的進(jìn)行了宣講：由通信學(xué)院青年志愿者協(xié)會通過舉辦“變廢為寶”活動的同時宣揚(yáng)環(huán)保意識、通信人之家承辦“路由組網(wǎng)、E-PON、無線電測向”專業(yè)知識比賽項目，增強(qiáng)大家動手能力的同時培養(yǎng)大家的實踐能力、由通信學(xué)院記者團(tuán)承辦“通信百科知識競賽”項目，以賽促學(xué)，鼓勵大家注重知識的積累等等。

在接下來的兩周中，通信學(xué)院將依次開展“科技文化節(jié)”的各個項目，為同學(xué)們綜合素質(zhì)的提升搭建平臺，請大家拭目以待，積極參與。