第一篇：捷信年度工作計(jì)劃

捷信：金融知識普及教育計(jì)劃分析

金融知識指個(gè)人所具備的一系列對其擁有的金融資源做出可靠有效決策的技能和知識。普惠金融與金融知識普及之間是固有的聯(lián)系，但這種聯(lián)系往往被忽略。

銀行賬戶、信用賬戶和儲蓄產(chǎn)品的易得程度得到了改進(jìn)，這說明了消費(fèi)者金融決策的重要性。但世界經(jīng)合組織的研究發(fā)現(xiàn)，全球消費(fèi)者，尤其是弱勢群體對金融產(chǎn)品和理念的知識理解都非常有限，難于做出長期可靠的金融決策，也難于選擇適合自己需求的金融產(chǎn)品。這不僅會影響個(gè)人和家庭未來的富裕程度，也會影響金融和經(jīng)濟(jì)體系的長期穩(wěn)定。

這些金融素養(yǎng)低水平帶來的影響正在促使各國政府采取措施。很多國家都發(fā)起了金融教育活動，作為對消費(fèi)者保護(hù)、監(jiān)管改革和拓寬金融渠道政策的補(bǔ)充。

捷信已設(shè)計(jì)了一套豐富的金融知識普及教育計(jì)劃。第一步，先識別出消費(fèi)者做出穩(wěn)健金融選擇所需了解的理念；第二步，再與培訓(xùn)師們共同研究推出創(chuàng)新的方式來呈現(xiàn)這些理念。

在此過程中，捷信得出了兩條重要經(jīng)驗(yàn)：首先，必須將捷信的產(chǎn)品和流程與教育計(jì)劃匹配，必須用實(shí)踐驗(yàn)證理念。正因如此，捷信在中國等市場，會隨標(biāo)準(zhǔn)合同發(fā)給消費(fèi)者一份“借款通知函”，用直白的語言專門為每一名消費(fèi)者解釋其每筆貸款的所有條款。其次，捷信認(rèn)識到必須深入社區(qū)直接講授，而不能僅靠分發(fā)宣傳手冊教育消費(fèi)者。捷信的教育計(jì)劃形式多樣，包括知識競賽、媒體宣傳、線上宣傳、路演、短劇、工作坊、研討會、超市宣講等。每個(gè)分公司都有開放日，消費(fèi)者可以親臨現(xiàn)場看到放貸過程。捷信與年輕消費(fèi)者打交道，教他們?nèi)绾呜?fù)責(zé)任地運(yùn)用金錢，帶給他們?nèi)松y得的機(jī)會。

這些教育計(jì)劃捷信基因的一部分，分公司開到哪里，基因就伴隨到哪里。捷信深知，公民金融教育做得越好，借款人就越負(fù)責(zé)，捷信的風(fēng)險(xiǎn)越小。篇二：捷信分期義烏工作顧客申請表

捷信個(gè)人消費(fèi)貸款申請表 篇三：培訓(xùn)管理辦法

南寧威寧捷信貿(mào)易股份有限公司

培訓(xùn)管理辦法

第二部分 項(xiàng)目背景及交易結(jié)構(gòu)

一、項(xiàng)目背景

外貿(mào)信托與捷克ppf集團(tuán)下屬捷信中國合作開展消費(fèi)信托貸款業(yè)務(wù)，于2008年4月1日信托正式成立，至今已運(yùn)行35個(gè)月。本信托項(xiàng)目于2008年6月業(yè)務(wù)拓展至四川省和廣東省、2008年9月在天津市開業(yè)，2010年8月在湖南省、2011年1月在山東省開始發(fā)放貸款，截至2011年2月28日，五地累計(jì)放貸金額12.16億元，累計(jì)貸款余額3.23億元，服務(wù)個(gè)人消費(fèi)貸款客戶58.13萬人次。2009年、2010、2011年我司先后通過創(chuàng)設(shè)優(yōu)先受益權(quán)的方式完成三期融資，共向社會公開募集資金19,792萬元人民幣，目前一期融資已完成兌付，二期、三期融資運(yùn)行正常。

第二篇：捷信分期申請表

捷信分期申請

工作人員：羅勝東

姓名：

性別：

手機(jī)號碼： 學(xué)歷：

婚姻狀況：

QQ號碼： 配偶姓名：

配偶電話： 現(xiàn)在居住：

來廣州這個(gè)城市多久了？（）個(gè)月 購買品牌：

型號：

價(jià)格： 首付：

分期：

月付： 單位全稱： 單位地址： 單位固定電話：

何年何月入此單位：（）年（）月 部門：

職位：

月薪： 父親姓名：

固定電話： 母親姓名：

固定電話： 父母現(xiàn)住址：

（同事或朋友或同學(xué)）姓名：

電話：

親戚姓名：

電話：

第三篇：佳信捷專題片解說詞

佳信捷專題片解說詞

領(lǐng)先技術(shù)、關(guān)注客戶、注重細(xì)節(jié)

創(chuàng)意說明：短短六年的時(shí)間內(nèi)，佳信捷科技從作為安防領(lǐng)域中的初生新星擠身進(jìn)入百強(qiáng)之列，頗有口碑，獲得同行的一致認(rèn)可，這是最好的切入點(diǎn)。并非自買自夸，對于客戶來說，完全有需要知道他們所買的產(chǎn)品是出于一個(gè)多么優(yōu)秀的公司，這樣才能達(dá)到共贏、共享的效果。據(jù)我們的調(diào)查所知，客戶在選購安防產(chǎn)品時(shí)最關(guān)心的是其質(zhì)量和后期服務(wù)，這點(diǎn)就是我們創(chuàng)意的主要方向。我們先提出現(xiàn)階段國內(nèi)安防市場所存在的不安因數(shù)，通過分析，然后講述佳信捷科技針對問題的解決方法，最后帶出產(chǎn)品的介紹。經(jīng)過這樣的宣傳，客戶自然對佳信捷科技充滿信心。

請貴公司要充分相信我們，我們的態(tài)度是誠懇的，我們不會隨意創(chuàng)意一個(gè)不建立在消費(fèi)者利益上的腳本，我們還充分相信，我們的創(chuàng)意能為貴公司帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。解說詞：1000字左右

第四篇：2015年德育工作計(jì)劃--羅捷

樂至縣高寺鎮(zhèn)初級中學(xué)2015年秋

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

結(jié)合我校以培養(yǎng)“品德良好、自主學(xué)習(xí)、身心健康、知禮明儀、學(xué)會感恩、節(jié)儉樸素、珍愛生命”的新三好學(xué)生為目標(biāo)，遵循“細(xì)化管理、深化研究、勤奮創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的管理理念，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以德育為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，加強(qiáng)法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，認(rèn)真探索新形勢下的德育教育的新路子；加強(qiáng)班級、年級組的管理，加強(qiáng)“校本德育文化”的研究。

2、創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍：

（1）引導(dǎo)教師群體具有大局意識，責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)學(xué)校競爭力；（2）強(qiáng)化師德教育，呈現(xiàn)良好的學(xué)校形象；

（3）創(chuàng)設(shè)良好的校園工作環(huán)境，形成校園良好的和諧的人際關(guān)系；（4）深化學(xué)校工會、教代會工作，發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用。

3、（1）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力；

（2）強(qiáng)化“先學(xué)會做人，再學(xué)會學(xué)習(xí)”的學(xué)生教育意識，加強(qiáng)對學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的教育；

（3）強(qiáng)化“一個(gè)好習(xí)慣是學(xué)生成長的基礎(chǔ)”的教育意識，；

（4）強(qiáng)化“沒有規(guī)距不成方圓”的教育意識，加強(qiáng)對學(xué)生組織紀(jì)律的規(guī)范化教育。

三、主要措施

（一）更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

面對新形勢，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以活動開展為平臺，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。(二)加強(qiáng)師德建設(shè)

1、結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究；

2、全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作；

3、教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育；

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(三)高度重視養(yǎng)成教育

1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)教育部2015年《中小學(xué)生守則（2015年修訂）要求和《高寺鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生常規(guī)》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“文明班級”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級之星”等活動為載體；

2、積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度；

3、圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查；

4、將中學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)；

5、各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣；

6、進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（四）暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

②強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會，工會的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長學(xué)校，并指導(dǎo)好家長委員會的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀； 其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂； 其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺 德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進(jìn)來”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，使他們在社會實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。

其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其五，深化誠信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項(xiàng)活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

④堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。首先抓好初中一年級學(xué)生的教育，簽定“承諾書”；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。

⑤開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動方案，通過主題班會、團(tuán)會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(4)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。①學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化建設(shè)”活動融入校園文化建設(shè)。

④繼續(xù)抓好班級文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

羅捷

2015年8月

附每月教育主題：

9月份： 行為規(guī)范月，尊敬師長月。

1、舉行初一新生入學(xué)教育。（8.28---8.29）（黑板報(bào)、班會、班主任）初

二、初三學(xué)生入學(xué)教育。（8.30日晚）（黑板報(bào)、班會、班主任）

2、愛國主義教育。（黑板報(bào)、班會、班主任）

3、結(jié)合中秋節(jié)、教師節(jié)，開展“最美寺中教師”“最美寺中學(xué)子”的前期準(zhǔn)備、宣傳工作。（學(xué)生會、教師會、班主任）

4、開展每月、每班“最需要幫助學(xué)生”“幫扶之星”的準(zhǔn)備、宣傳，落實(shí)工作，并行成書面材料。（以主題班會為載體）

5、師學(xué)共同制定出適合本班的班級公約，健全班級民主管理機(jī)構(gòu)

6、每月的文明禮儀之星的評選

7、藝體成立各種興趣小組

8、初一新生在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度后，每人寫一篇以“我怎樣做一位合格的中學(xué)生”為題的感想。不少于800字。并由班主任老師收齊后教于學(xué)校。同時(shí)每班推薦一篇，作為國旗下的講話。

10月份：講文明，愛我寺中月。

1、“最美寺中教師”“ 最美寺中學(xué)子”的評選工作（團(tuán)支部、學(xué)生會、學(xué)校）

2、總結(jié)“最需要幫助學(xué)生”“幫扶之星”開展后學(xué)生的具體情況變化，結(jié)合實(shí)際情況，作出改進(jìn)、交流。（以主題班會為載體）

3、針對學(xué)生會學(xué)生會的換屆、選舉工作（團(tuán)支部）

4、“我在寺中”征文，演講比賽（團(tuán)支部、學(xué)生會、學(xué)校）

5、七年級各班以第一學(xué)月為基礎(chǔ)，開展總結(jié)、交流為主的主題班會

6、建立健全班級管理制度，班委的調(diào)整

7、文明禮儀之星的評選 11月份：在總結(jié)中成長。

1、開展每月、每班“最需要幫助學(xué)生”“幫扶之星”的準(zhǔn)備、宣傳，落實(shí)工作，并行成書面材料。（以主題班會為載體）

2、七、八、九年級各班以期中為基礎(chǔ)，開展總結(jié)、交流為主的主題班會

3、七、八、九各年級各級段認(rèn)真組織召開一次家長會。

4、法制進(jìn)校園（黑板報(bào)）

5、準(zhǔn)備12.9運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作（藝體組）

6、文明禮儀之星的評選

12月份：守誠信，感恩教育月。

1、召開12.9運(yùn)動會

2、開展每月、每班“最需要幫助學(xué)生”“幫扶之星”的準(zhǔn)備、宣傳，落實(shí)工作，并行成書面材料。（以主題班會為載體）

3、文明禮儀之星的評選

4、各班以“感恩”為主題的征文比賽和主題班會

5、準(zhǔn)備召開后進(jìn)生家長溝通會 1月份： 總結(jié)、反思月

1、班主任工作材料歸檔、整理

2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)

3、班主任工作評估、考核

4、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)

第五篇：捷信知識產(chǎn)權(quán)的涉及的業(yè)務(wù)都有哪些

捷信知識產(chǎn)權(quán)的涉及的業(yè)務(wù)都有哪些：

一、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)：

商標(biāo)事務(wù)

商標(biāo)查詢

商標(biāo)注冊(國內(nèi)外申請注冊、著名商標(biāo)、馳名商標(biāo))商標(biāo)續(xù)展 注冊事項(xiàng)變更

專利事務(wù)

國內(nèi)外專利檢索及翻譯(專題檢索、新穎性檢索/立案檢索、法律狀態(tài)檢索)

國內(nèi)外發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利代理 專利申請中程序的恢復(fù) 專利申請駁回復(fù)審 專利申請權(quán)專利權(quán)轉(zhuǎn)讓 專利許可與技術(shù)轉(zhuǎn)讓

專利年金的支付與提醒服務(wù) 專利權(quán)無效宣告請求

版權(quán)事務(wù)

自然作品登記 計(jì)算機(jī)軟件登記 音像制品登記

集成電路布圖設(shè)計(jì)集成電路布圖設(shè)計(jì)登記 登記事項(xiàng)變更 恢復(fù)權(quán)利

海關(guān)備案

辦理知識產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護(hù)的備案申請

向當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)提出爭取知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)措施的申請。

二、法律服務(wù)

企業(yè)診斷預(yù)警和企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略策劃

撰寫技術(shù)轉(zhuǎn)讓和知識產(chǎn)權(quán)許可合同，并參加合同談判提供與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法律咨詢 項(xiàng)目研發(fā)侵權(quán)性分析 知識產(chǎn)權(quán)取得前景預(yù)

知識產(chǎn)權(quán)糾紛前景預(yù)測分析 知識產(chǎn)權(quán)競爭情報(bào)分析

企業(yè)常年知識產(chǎn)權(quán)法律顧問

三、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)

互聯(lián)網(wǎng)服務(wù) 網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站營銷推廣 域名申請注冊 域名爭端異議 網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證 電子商務(wù)

四、品牌策劃服務(wù)

品牌策劃設(shè)計(jì)服務(wù) 品牌社會推廣 品牌國際化服務(wù) 品牌策劃服務(wù) 品牌營銷推廣 品牌營銷型網(wǎng)站 品牌直通車