第一篇：普法工作總結(jié)

學校2010年普法工作總結(jié)

2010年以來，我校以依法治國方略為指導，以深化教育改革，推進依法治教為中心，密切結(jié)合教育系統(tǒng)和我校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教進程，把課程改革和教育發(fā)展的各項工作納入法制化軌道，促進了我校教育的健康、協(xié)調(diào)、快速地發(fā)展。具體總結(jié)如下：

一、思想重視，認識到位。

在2006年以來，我校落實“五五”普法教育工作，把會議精神傳達到每位教師和每名學生；做好五年整體規(guī)劃，以指導各實小的“五五”普法工作順利進行。由于教師的高度重視，形成了很濃郁的普法學習氛圍。

二、建立健全領(lǐng)導組織，加大學習宣傳力度。

我校始終把普法工作作為一項長期而艱巨的重要任務，堅持長抓不懈。努力按照“五五”普法規(guī)劃的要求，實現(xiàn)由提高師生的法律意識向提高師生的法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，學校管理實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段治校的轉(zhuǎn)變，為此，我校除了思想上高度重視外，還把“五五”普照法教育工作落到實處，做到措施具體、層層落實、形式多樣、結(jié)合實現(xiàn)，為普法工作富有成效打下了堅實基礎。首先，我校成立了以校長為組長，以副校長為副組長的普法工作領(lǐng)導小組，保證了“五五”普法工作的順利開展。其次，學校領(lǐng)導班子成員自覺堅持學好法、用好法，發(fā)揮表率和帶頭作用。在黨員會、教代會和校委會上經(jīng)常安排一些法律法規(guī)的學習，不斷提高領(lǐng)導成員的法律素質(zhì)。第三，我校定期組織宣傳教育活動，并把法律教育內(nèi)容納入教師政治學習范圍。這樣就形成了自上而下的領(lǐng)導機構(gòu)，有效地組織普法工作，使“五五”普法工作得以有條不紊地有效進行。

三、落實措施，收效顯著

根據(jù)我校在“五五”普法工作中的一些成功經(jīng)驗，在“五五”普法工作中我校高度重視普法宣傳員的培訓，以推動校普法工作的全面發(fā)展。普法宣傳員的少先大隊輔導員，優(yōu)秀班主任為主，對他們除了固定培訓外，還組織看錄像、外出講座等，并要求他們閱讀一些法律方面的書刊，以提高普法宣傳員的法律素質(zhì)，除了培訓和利用普法宣傳員對師生的宣傳教育外，我校還聘請了法制副校長并經(jīng)常請到學校作法制講座。結(jié)合我校的實際情況，我們以不同的形式對師生員工進行普法宣傳教育，使全體教干教師和學生的法律素質(zhì)有了較大幅度的提高，使我校的普法工作上了一個新臺階。

1、學校領(lǐng)導帶頭學法，率先提高。首先，學校班子成員嚴格要求自己，自覺閱讀學習相關(guān)法律書刊、了解法律動向，學習法律知識，運用法律依法治校，給教師起到了好的帶頭作用；其次，我校校委會研究通過任何大事，都會選派教師代表參與討論決定，并設立了領(lǐng)導意見籍，誰都可以監(jiān)督學校領(lǐng)導和學校工作的進展，實行了校務公開、財務公開，便于全體教師參與學校管理，這是以依治校的一個新舉措，受到了師生的好評，同時也推動了我校法制建設的進程。

2、教師學法是關(guān)鍵，承前啟后，效果明顯。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，幾年來，我校制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。

3、面向?qū)W生宣傳，是學校普法工作的重點。學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向?qū)W生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。除了領(lǐng)導帶頭學法，教師自覺普法外，更重視學生法律素質(zhì)的提高，并采用不同的形式和途徑給予提高。首先，我校利用課堂主陣地，以不同方式滲透于各科教學特別是品德類教學中，對學生進行相關(guān)法律知識的宣傳及教育，讓學生在潛移默化中受到法律的熏陶。其次，我們以講座、咨詢的形式對學生進行普法專項教育。第三，組織學生開展相關(guān)活動，在實踐中普及法律知識。定期開展主題班隊會，要求每學期每班至少有一次以普法為主題的班隊會。各班都搞得有聲有色。有以辯論為主，有以讀報為形式，有的還以模擬小法庭的形式出現(xiàn)，形式多樣，內(nèi)容豐富。第四，學校除以上的形式進行普法教育外，每學期還組織學生觀看法制教育錄像片，學生從中受到了很深的教育。

由于我校對學生的普法工作，措施到位、形式多樣，內(nèi)容充實，學生的法律素質(zhì)有了很大提高，無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，學生自我維權(quán)意識強，方法得當。

四、普法工作成效顯著，依法治校效果明顯。

我校的普法工作與精神文明建設相結(jié)合，互相促進，收到了很好的成效。根據(jù)我校的實際和“五五”普法工作的需要，并與精神文明建設相結(jié)合我們相繼開展了 “流動紅旗”“文明隊員”的評比活動，組織創(chuàng)建了“紅領(lǐng)巾服務隊”等先進社團，開展資助貧困生活動。

總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性，在學校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推動了我校精神文明建設，促進我校教育的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)做好普法宣傳教育工作，依法治校、依法治教，保證我校教育健康快速地發(fā)展。

第二篇：普法工作總結(jié)

武定縣環(huán)州鄉(xiāng)林業(yè)站2017年普法工作總結(jié)

2017，環(huán)州鄉(xiāng)林業(yè)站普法工作在縣林業(yè)局、鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)綜治辦、司法所的正確領(lǐng)導支持下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質(zhì)的目標，認真開展法律法規(guī)的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了林業(yè)的各項工作，現(xiàn)將一年來所做的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，組織到位

一年來，環(huán)州林業(yè)站始終把普法教育和依法治理工作作為一項重要工作來抓，一是成立了以站長組長的普法工作領(lǐng)導小組，設立領(lǐng)導小組辦公室，由站長具體抓落實工作；二是制訂了普法工作計劃，經(jīng)常召開站務會，對普法工作作部署和安排；三是積極下載法律法規(guī)學習資料等。為普法工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。

二、開展多種形式的普法活動

環(huán)州林業(yè)站根據(jù)不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對各站員職責的不同、護林員進行法相關(guān)律法規(guī)學習，如法律：《憲法》、《森林法》、《野生動物保護法》、《種子法》、《防沙治沙法》、《土地承包法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》。行政法規(guī)：《中華人民共和國森林法實施條例》、《中華人民共和國自然保護區(qū)條例》、《森林和野生動物類型自然保護區(qū)管理辦法》、《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》、《中華人民共和國野生動物保護條例》、《中華人民共和國野生植物保護條例》、《中華人民共和國植物新品種保護條例》、《森林防火條例》、《植物檢疫條例》、《退耕還林條例》、《森林采伐更新管理辦法》地方性法規(guī)：《云南省森林防火條例》等。部門規(guī)章：《林木林地權(quán)屬爭議處理辦法》、《林木和林地權(quán)屬登記管理辦法》、《占用征用林地審核審批管理辦法》《植物檢疫條例實施細則（林業(yè)部分）》、《林業(yè)行政執(zhí)法證件管理辦法》、《林業(yè)行政處罰程序規(guī)定》、《林業(yè)行政處罰聽證規(guī)則》、《林業(yè)行政執(zhí)法監(jiān)督辦法》。

同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、發(fā)送宣傳單等形式加大了對林業(yè)等法律法規(guī)的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛林護林意識。

三、下一步工作計劃

今后，普法工作將按照省州縣林業(yè)局、各級機關(guān)法宣辦等部門的要求，認真扎實加以推進，不斷增強全鄉(xiāng)林業(yè)人法治意識，為綠色環(huán)州建設提供法制保障，為把林業(yè)站建設成服務型站所而努力。

（一）堅持結(jié)合實際，狠抓落實。結(jié)合本地區(qū)、本單位的具體情況，圍繞林業(yè)階段性工作中心，有針對性地開展法制宣傳教育，確保普法為林業(yè)各項工作實踐服務，采取切實措施，防止形式主義。

（二）堅持普治并舉，整體推進。堅持法制教育與法制實踐緊密結(jié)合，一手抓林業(yè)普法，一手抓依法治理，普治兼顧，全面實踐，整體推進。通過普法，深入持久地把依法治林工作向前推進，夯實林業(yè)依法治理基礎。

（三）堅持上下聯(lián)動，形成合力。全縣各級林業(yè)部門堅持上下聯(lián)合互動，協(xié)調(diào)一致，樹立林業(yè)行政執(zhí)法良好形象，認真做好相關(guān)法律法規(guī)的普及、宣傳和教育工作，齊抓共管，形成合力。

（四）堅持廣泛宣傳，講求實效。充分發(fā)揮面授教育規(guī)范系統(tǒng)的宣傳教育優(yōu)勢，積極利用網(wǎng)絡、為民服務平臺宣傳等法制宣傳新形式，堅持全方位宣傳林業(yè)法律法規(guī)，擴大法制宣傳的覆蓋面和滲透力，使普法對象受到形象生動、潛移默化的法制教育。

環(huán)州鄉(xiāng)林業(yè)站 2017年12月15日

第三篇：普法工作總結(jié)

普法工作小結(jié)

在六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學校 “六五“普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領(lǐng)導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展。

一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權(quán)利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

第四篇：普法工作總結(jié)

趙柳中心學校

2011年上半年普法工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局文件精神，確定今年教育系統(tǒng)普法工作的指導思想是：貫徹“三個代表”重要思想和十七大精神。圍繞教育系統(tǒng)中心工作，按照“五五”普法規(guī)劃的要求，堅持普治并舉。標本兼治的原則，注重實效、鞏固成果，進一步提高師生的法律素質(zhì)，提高學校法治化管理水平，為推進教育可持續(xù)發(fā)展不懈努力。

一、加強教師法制教育

我們利用政治、業(yè)務學習時間安排好學法內(nèi)容，組織督促教師認真學好《教師法治教育讀本》，以迎接今年全省教師法制教育統(tǒng)考。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)；學習中共中央，國務院《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和新頒發(fā)的《信訪條例》；學習省委，省政府《關(guān)于直一步加強社會治安綜合治理的若干意見》；學習中辦，國辦轉(zhuǎn)發(fā)的中央綜治委《關(guān)于加強社會治安防范工作的通知》及省、市、區(qū)《關(guān)于加強社會治安防控體系建設的意見》。區(qū)教育局在教師節(jié)期間組織黨團員教師、青年志愿者開展教育政策咨詢活動，向社會各界宣傳教育方面有關(guān)招生、收費等方針政策。

二、加強青少年法制教育

我校對青少年法制教育的重點放在《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、等法律法規(guī)的宣傳上，要強化未成年人的自我保護意識和法制意識。開展形式多樣的法制宣傳活動。充分發(fā)揮廣播、櫥窗、專

欄、板報、墻報、圖展、班會、團隊活動，升旗儀式等宣傳工具的作用。利用好教育這塊主陣地，建立起學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機結(jié)合，進一步增強青少年的法律意識，提高他們學法、用法、守法的自覺性。各校開展了“五個一”法制教育活動，即組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一次法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。各校的法制輔導員積極協(xié)助校長。爭取聘請的法制副校長的支持，積極進行校園及周邊環(huán)境的治理工作，結(jié)合學生特點開展法制教育。

三、堅持依法治校

學校的具體收費政策通過公示欄及時向外界公布，讓學校清清楚楚收費，家長明明白白交費；加強對收費收入的管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理規(guī)定，實行“經(jīng)費包干，結(jié)佘留用、超支不補、自求平衡”的原則，杜絕平調(diào)、截留、挪用收費收入的行為，確保學校收費收入全部用于教育事業(yè)；繼續(xù)通過希望工程，結(jié)對幫扶，減免雜費等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學生，不讓一個孩子因貧輟學，不讓學校因費用不足而亂收費。

四、做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作

我們?nèi)媪私?、準確把握在校學生的情況，建立后進生檔案，因人而異，落實行之有效的幫教管理措施。通過班主任、任課教師，法制輔導員等與被幫教學生結(jié)對子，與學校簽訂“結(jié)對幫教協(xié)議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患于未然。

普法工作要有行動，有亮點、有實效、做到“人無我有、人有我新”。收集整理好普法工作中的有關(guān)材料，合理分類，規(guī)范裝訂，妥善保管。

我們健全了信息報告制，及時向上級主管部門上報了開展的典型的法制教育活動，及時調(diào)整落實學校法制副校長（輔導員）、信息聯(lián)絡員隊伍，以確保普法工作有專人負責。

2011年6月20日

第五篇：普法工作總結(jié)

普法工作總結(jié)

中葛根水庫建管處普法工作在水利局黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照上級黨委文件精神，緊緊圍繞我單位中心工作，積極開展形式多樣、主題突出的法制宣傳教育活動，取得了較好效果。

一、主要工作情況

1、認真制定“五五”普法規(guī)劃和普法工作要點，明確目標任務，加強指導監(jiān)督。三月份，我局根據(jù)水利局黨委關(guān)于深入開展“五五”普法教育的有關(guān)精神，并結(jié)合建管處實際情況，在深入調(diào)研的基礎上，制定了中葛根水庫建管處第五個五年法制宣傳教育實施方案。同時，高度重視“五五”普法工作，及時將“五五”普法工作納入工作的總體部署和重要議程，并結(jié)合實際，將目標任務分解為具體的項目和要求，提出完成的時限，研究制定了切實可行的規(guī)化。

2、精心組織召開建管處普法工作會議，全面啟動“五五”普法工作。4月5日，組織召開普法工作專題會議，傳達貫徹落實水利黨委文件精神，并就如何貫徹落實普法教育，推進“五五”普法工作順利開展進行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實好上級普法工作會議精神，打下了堅實的基礎。

3、充實領(lǐng)導機構(gòu)和強化隊伍建設，確?！拔逦濉逼辗üぷ鹘M織有力。為切實加強對單位“五五”普法工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導，健全普法領(lǐng)導機構(gòu)，建立協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制，充分發(fā)揮普法領(lǐng)導小組各成員的職能作用，形成各司其責、相互配合、齊抓共管的局面。

4、圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索干部學法的信息化管理新形式。新時期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，減少干部學法的工學矛盾，適應信息時代發(fā)展的要求，在充分調(diào)查研究的基礎上，制定了周五學習日制度。二鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實效性。進一步加強各類法制宣傳陣地建設，努力創(chuàng)建新的普法平臺，通過制作橫幅、宣傳單、宣傳標語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養(yǎng)成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、存在的主要問題

1、普法工作發(fā)展不夠平衡。有的同志對普法工作的重要性、必要性和長期性認識不足，對普法工作不夠重視。

2、法制宣傳教育的手段還比較傳統(tǒng)落后，工作的針對性和實效性有待進一步加強。

三、今后普法工作要求

1、普法工作必須圍繞縣委縣政府中心工作來開展。只有緊緊圍繞社會發(fā)展穩(wěn)定大局，緊扣全縣工作中心，法制宣傳教育工作才能抓住主線，取得成效。

2、普法工作必須突出重點，注重實效。抓好學法主體和重點人群的普法教育，是搞好普法工作的關(guān)鍵。在整體推進中突出重點，帶動全體人員法律素質(zhì)的普遍提高，是法制宣傳教育的一條成功經(jīng)驗。

3、普法工作必須注重與法治實踐相結(jié)合。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導干部、職工積極參學法、用法活動，領(lǐng)悟法律的本意；要依法從嚴，把執(zhí)法的和調(diào)節(jié)矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程。

4、普法工作必須結(jié)合實際，勇于創(chuàng)新。與時俱進，開拓創(chuàng)新，是保持普法工作持續(xù)發(fā)展的不竭動力。新時期，普法工作要正確處理好繼承、創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)系。要在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時，適應社會發(fā)展和科技進步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現(xiàn)時代特點，滿足人民群眾的法律需求，普法工作才能有長足地發(fā)展。