第一篇：高二年級五月份工作總結(jié)范文

高二年級五月份工作總結(jié)

高二年級五月工作總結(jié)

每年的五月，是大雁歸，槐花香，杏花開的爛漫季節(jié)；是枇杷黃，冬麥熟，辛勤耕耘的好光景；是青年人春潮涌動的時節(jié)，今年的五月我們還多了一份對災區(qū)的牽掛。五月份我們高二年級各項工作在對災區(qū)的祝福中穩(wěn)步有序的開展，常規(guī)工作取得新進展，學生輟學得到控制，各學科已結(jié)束新課進入期末考試復習階段?，F(xiàn)將五月份主要工作總結(jié)如下：

1、紀念5·12汶川大地震一周年系列活動。為了紀念5·12汶川大地震一周年，發(fā)揚自強不息、眾志成城、關愛互助的抗震救災精神，5月13日晚8：00——10：00，組織高二年級全體學生觀看央視《365個祝?！肺繂栄莩?。與此同時，各班還通過辦黑板報來表達對地震中遇難同胞的深切哀悼和對生者的鼓勵。

2、紀念“五·四運動”九十周年系列活動。為紀念“五·四運動”九十周年，高二年級配合學校成功舉辦了“激揚青春，放飛夢想”文藝匯演以及“迎五·四”書畫展，反響強烈。

3、成功舉辦高二年級籃球聯(lián)賽。在本次聯(lián)賽中我們看到的不僅是一種團結(jié)合作、積極向上、頑強拼搏、奮勇爭先的班級精神，而且還看到隊員們寬容忍讓的人格魅力。

4、組織重點班五月份月考工作，并將本次月考成績和期中考試進行對比，及時查找問題，并提出整改建議，為期末考試作準備。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，并開始高考考場布置的前期工作。六月份高二年級主要做好以下幾項工作

1、狠抓常規(guī)管理，尤其是各班級要加強監(jiān)控，加強對校園、教學樓、寢室的巡查，防止發(fā)生安全事故，確保各項工作穩(wěn)定有序的開展。

2、全力以赴做好高考、中考考場的布置工作，確?？荚図樌M行。

3、扎扎實實準備期末襄樊統(tǒng)考，各備課組要制定詳細、具體、實用、有效地復習計劃，爭取在期末統(tǒng)考中取得好成績。

4、盡全力搞好補習生招生工作，為2010年高考取勝奠定基礎。高二年級組 2009年6月3日

第二篇：五月份高二年級工作總結(jié)

一、主要工作

1、組織召開了年級領導工作例會，對所分管的工作進行匯報。對工作中存在的問題提出了具體整改措施。

2、組織召開了高二年級班主任工作例會，對各班所存在的問題進行了通報。特別要加強對學生上課睡覺、玩手機、曠課等現(xiàn)象的管理和檢查力度，并提出了具體要求。

3、進一步加強對高二學生的安全教育，特別是體育課、藝術課的管理。要加大力度、加大檢查，要把對學生的安全教育放在年級工作的首位。

4、組織召開高二年級班主任會議，主要對汶川抗震救災、捐款、學校食堂學生就餐等問題召開專門會議。要求班主任多做宣傳，加大力度，保質(zhì)保量完成任務。

5、組織召開了重點班、平行班學生調(diào)查，并召開了重點班教師的科班會，對學生中提出的問題進行了分析、總結(jié)和通報，并寫出了調(diào)查總結(jié)。反映比較嚴重的問題已分別與個別教師進行了交換意見。

6、完成了高二年級所有教師的專業(yè)水平能力測試。高二全體教師全員參考，取得較好成績，達到預期效果。

二、下一步工作措施

1、進一步加強對學校安全教育和防范，安全教育要貫串年級的整個教學之中。

2、結(jié)合各備課組，組織搞好期末復習的備考工作，做到有計劃、有目標、有系統(tǒng)性。

3、搞好年級期末的清理工作，包括班級財產(chǎn)清理，學生交費清理，辦公室財產(chǎn)清理等。

4、完成年級教師的學期工作總結(jié)。根據(jù)期末考核，對班主任、任課教師進行積分量化考核，為高三教師聘用提供選聘依據(jù)。

5、搞好放假前一切準備工作，安排和制定放假時學生的有關事宜和要求，完成高二年級的各項工作任務。

高二年級組

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第三篇：高二年級工作總結(jié)

2017--2018學第一學期高二年級工作總結(jié)

本學期，在以劉校長為核心的正確領導下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學期初制定的工作目標與計劃，圓滿地完成學校安排的各項工作。現(xiàn)就本學期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。

一、年級現(xiàn)狀

本屆高二年級共有班級8個，其中文科班6個共314人，理科班2個共101人。本學期未出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。高二年級特長生美術64人，編導34人，體育34人，音樂7人，空乘6人，舞蹈3人，播音1人，共149人。特長生占到總?cè)藬?shù)的三分之一。經(jīng)過這一學期的學習，高二年級的大部分學生已經(jīng)適應了高中的學習生活，行為習慣方面有了很多的改善。目前，急需解決的是學生的學習方法的優(yōu)化和學習目標的培養(yǎng)。畢竟，成績始終是衡量一個年級乃至一個學校的重要參數(shù)。

二、本學期主要工作

在校領導的正確指引下，高二年級的工作始終以全面提高學生綜合素質(zhì)，不放棄對一個學生的培養(yǎng)，努力營造一個樂觀向上的班集體為中心，全面抓成績，抓教師學生常規(guī)。本學期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標?，F(xiàn)就將本學期的年級組工作總結(jié)如下：

1、年級組初期的成型與準備階段

本學期承蒙校領導的信任，我主持了高二年級的各項工作。學生由高一升入高二是一個重要過渡。初期，我首先考慮的是年級組的打基礎和教師學生心態(tài)不穩(wěn)定的問題。其中，首先進行了高二年級的分班工作，力求公平合理。其次安排了年級組的課表，安排了學生宿舍，與劉校長一起選定了高二年級班主任和教師的工作。經(jīng)過一個大周的編排，年級組初步形成。然后，召開了年級組教師和學生的“見面會”基本穩(wěn)住了老師和學生的軍心。制定年級組規(guī)章制度，為以后年級組的各項工作能夠順利展開奠定了良好的基礎。

2、加強德育工作，教書先育人

德育工作重點，強化學生的行為規(guī)范，進一步搞好級風，班風，學風建設。德育是學校工作的靈魂，圍繞德育我們年級組開展了以下幾個方面的工作：

（1）加強師德建設，要求教師率先垂范，以身作則，努力打造一支以班主任為核心的教師隊伍。我們每大周都要召開年級組例會，強調(diào)本大周工作重點和注意事項。每天早上都要開晨會，強調(diào)昨天發(fā)生的一些不好的現(xiàn)象和今天的事項，我們班主任還不定期開展班主任交流會，總結(jié)班主任在班級管理中遇到的困惑，大家一起解決班級管理的問題。大周結(jié)束時，學校也要定期召開全體教師大周總結(jié)會。一系列的會議，使年級組每位老師心里都有一根弦，要提高自我，要教書育人，要以身作則。

（2）在活動中成長，在活動中育人。本學期，在學校王主任的統(tǒng)一安排下，在年級組的配合下，在各班班主任的指揮下，在各位老師的配合下，我們開展了一系列的活動。如迎新杯籃球賽、校拔河比賽、校運動會、校跑操比賽、朗讀者誦讀活動等等。一系列的活動豐富了學生的課余生活。同時，通過這些活動也凝聚了班級的凝聚力，使同學們在活動中成長，在快樂中提高。

（3）定期開主題班會，緊抓常規(guī)不放松。本學期，我們高二年級開展了很多主題班會。例如：反對校園暴力，我愛我班，中學生早戀問題，高中學習方法，我的偶像。這些主題班會從多方面對學生進行引導和教育。主題班會的召開，讓學生乃至班主任都受益匪淺。常規(guī)工作是德育工作的一個分支，本學期我們高二年級也是緊抓常規(guī)不放松。定期進行學生儀容儀表檢查，不定期進行宿舍衛(wèi)生和違禁品檢查，不定期進行教室違禁品檢查。各項常規(guī)檢查為學生在校提供了一個良好的學習氛圍。此外，我們在校高壓線的問題上也毫不放松。安全無小事，常規(guī)需細致。

3、狠抓教學質(zhì)量，提升教學成績。

教學是學校工作的中心，成績是學校的生命線。我們本學期各項工作都是緊緊圍繞著這個核心展開的。（1）特長生問題

考慮本年級的學生基本素質(zhì)有差異。學生想考一個文化課本科著實困難。本學期，我們大力鼓動學生報特長，特別是成績優(yōu)秀的學生報特長。目前，高二年級繳費特長生共有149人。相信，在后年的高考中，我們高二達本科線人數(shù)不會少于這屆高三。（2）激情之星的評選

為了激發(fā)學生的上課熱情，年級組配合學校每大周評選班內(nèi)激情學生。這項活動激發(fā)了學生的學習熱情和學習潛力，大大提高了學生的學習成績。（3）教學常規(guī)方面

本學期，學校實行年級組負責制。每大周，我都會按時檢查教師教案，聽課筆記，學生作業(yè)和學生談話記錄等情況，并上報學校。不得不說，高二老師在這方面做的很好。本學期，我也會不定期檢查教師坐班上課情況，會和班級的一些同學聊天，從中發(fā)現(xiàn)一些教學常規(guī)問題。問題肯定是有的，但是發(fā)現(xiàn)就要立刻解決。本學期，在教師教研，教師聽評課方面，學校是下了大力氣，年級組也不敢放松。不論是晚上的周練，還是各科的教研，亦或是老師的賽課，我們都認真對待。

（4）本學期的4次考試

本學期，高二年級共進行了4次重要考試。通過一次次的考試，我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。但是，每次考試我們都有收獲。班級間的平均分差距少了，全校前幾名學生競爭更加激烈了。這一切的一切都說明，我們在朝著一個好的方向發(fā)展。這樣的發(fā)展來之不易，且行且珍惜。

4、加強溝通，增進了解，爭取支持

本學期，學校開展了一個名為“校園開放日”的主題活動。這一活動，我們準備充足。從開始到結(jié)尾，沒有留下遺憾。通過這一活動，一方面讓家長對自己的孩子，對我們的學校有了更為深刻的了解。同時也有效的增進了班主任與家長的了解信任，從而取得了家長對年級組和班主任工作的支持。

三、存在的主要問題

1、學生方面：少部分學生還有違規(guī)違紀現(xiàn)象。有些學生喜歡投機取巧，喜歡鉆空子。早戀問題，玩手機問題時有發(fā)生。一些學生沒有目標，比較壓抑。一些學生沒有一個好的學習方法。學生的培優(yōu)補差問題等。

2、教師方面：教師的責任心仍需進一步加強。教師的教研和備課趨于形式過于簡單。部分教師只教書不育人，課堂紀律問題。

3、班主任方面：日常常規(guī)工作中態(tài)度不積極，沒有目標，沒有班風。有的班主任對班級工作的重點突破口抓不準。學生的學習意識不足。

4、年級組長：我是一個“新手”在很多問題上認識不足，沒有站在領導的位置考慮事情。有些時候做事缺少思考，執(zhí)行力有待加強。做事情要快、準、狠。要果斷，要少說多做。

四、下學期目標

現(xiàn)在的高二年級不論學生還是教師都在朝著一個積極向上的方向發(fā)展。學校有現(xiàn)在一個如此風清氣正的環(huán)境實屬不易。下學期，高二年級會繼續(xù)加強常規(guī)管理，讓嚴、細、實成為常態(tài)。教學始終是我們高二年級的中心工作，下學期，我們的首要目標是會考，我們堅信可以打贏這一仗。周練、教研、聽評課我會要求和落實的更細、更實、更到位。我年級會更加積極配合學校開展的一系列工作和活動。在各方面力爭讓高二年級成為全校的一面鮮紅旗幟！

第四篇：高二年級工作總結(jié)

高二年級工作總結(jié)

伴隨著新年的鐘聲，我們帶著進步的喜悅又走過了一學期。一學期以來，高二年圍繞著開學初制定的工作目標努力完成了學校布置的各項工作任務，并創(chuàng)造性地推進年級各項工作。具體情況總結(jié)如下：

一、充分發(fā)揮“群體效應”，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。

開學至今，年級組成員群策群力，完成了學期初制定的工作計劃，尤其是班主任與備課組長在管理與教學中發(fā)揮著帶頭作用。如：（1）組織檢查教師教案及學生各科作業(yè)情況；（2）每次月考后年級召開總結(jié)會，認真總結(jié)和分析（3）落實召開各備課小組會議精神，預定教學進度及教學教法。（4）每班選取干部輪流值周，主要維護食堂就餐秩序和本年級的常規(guī)管理（5）每天班主任第二節(jié)下課和下午第四節(jié)實行值周制（6）星期六晚必須簽到及分組值周制

二、把教育工作放在首位，教書先育人。

在學生大會、班會課上不斷地重復強調(diào)學生在校的日常行為規(guī)范。以“班級十項文明評比“為載體，用《中學生守則》規(guī)范學生的言行，并以良好的學風來促進良好班風的形成與發(fā)展。

1.始終堅持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計劃、有步驟、有目標地進行班風建設，培養(yǎng)班級的凝聚力。以目標管理、制度管理、情感管理教育學生，從保姆式管理向自我管理過渡。

2、開展獎學金爭創(chuàng)活動。在各班選出優(yōu)秀學生近十名在年級中樹立典型，表揚先進。

3、注重思想行為品德教育。組織學生參”法制教育“；高二一和高二二班級舉行”未來理想“主題班會，年級統(tǒng)一舉行多次大型活動，如國慶節(jié)歌詠賽，家長開放日，科技節(jié)等，引導學生樹立正確的人生觀。

三、強化教學效果，在細節(jié)中追求成果最大化。

質(zhì)量是學校的生命，年級教育必須不斷提高學生素質(zhì)。如今科學發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級管理應不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學效益。

1、提高教師自身素質(zhì)。增強合作意識，大局意識、形成團結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時帶動學生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、充分發(fā)揮備課小組活動，善于學習老教師的工作精神和教學方法。在各備課小組中，都有經(jīng)驗極其豐富的教師把關。各備課小組活動定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容，教學步調(diào)一致。正確把握教學知識體系。逐步改變傳統(tǒng)的注入式教學，取而代之的是啟發(fā)式教學模式，使學生從”厭于學“向”樂于學"轉(zhuǎn)化。教師之間關系融洽，互相幫助，以誠相待，以老帶新營造了一個愉悅、寬松、和諧的年級工作環(huán)境。

3、多角度分析成績，重視非智力因素影響

考試成績的好壞不僅和教師的教學水平、學生的學習能力有關，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關系是否融洽、任課教師合作意識、大局意識是否強等非智力因素有關。本學期實行多角度分析成績，重視非智力因素影響。我們提出淡化平均分，強化有效分，重點關注今后的升學上線人數(shù)和有潛力學生。

4、發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)優(yōu)生。期初，各班主任對學生實行跟蹤，發(fā)現(xiàn)苗子，通過談心、書信、電訪、家訪等形式，多渠道地教育學生。激勵學生的學習欲望，挖掘?qū)W生的學習潛力，把此項任務作為長期性投入。在此基礎上，年級組成了尖刀班的導師，對有希望的學生們注 入強大的學習動力，從這一學期的情況看，效果不錯。

5、積極開展豐富多彩的課外興趣小組活動和研究性學習活動。本學期年級舉行演講比賽；創(chuàng)新能力比賽、學生拔河比賽、藍球排球賽等活動，在每一次活動中，我們?nèi)〉玫某煽兌汲蔀閷W校的閃光點。

四、存在問題

在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進一步地完善。

1、高二年級是高中部分化期，部分學生對學習的興趣不濃，高考目標不清，少數(shù)老師對部分調(diào)皮學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習紀律不如人意，個別學生宿舍的住宿紀律不嚴，部分學生懶散沒有學習動力，有很大的提升空間。

3、少數(shù)教師教育學生缺乏耐心、愛心和良好的方法，有時我們的教育沒有持之以恒，這些都是今后工作中需改進的地方。

回顧一學期的年級工作，酸甜苦辣各種滋味都有。如果說一學期的工作是一出戲的話，今天只能選取其中的幾幕來展演。希望能用我的拙筆，描繪出真實而又精采的畫面，為迎接更艱巨的挑戰(zhàn)而吶喊助威。

最后，衷心地感謝各位領導、班主任及全體教師對高二年級工作的支持、幫助、指導，愿高二年級在新學期更精彩！

高二年級

2010.1

第五篇：高二年級工作總結(jié)

高二年級工作總結(jié)

本學期在馬校長領導下，建章立制，規(guī)范管理，強化教師的角色意識、質(zhì)量意識為工作重點，以學生的養(yǎng)成教育為突破口。在教育教學、教風學風、勞動紀律的方向有長足的進步。積極開展各項活動。學生的學習狀態(tài)、生活習慣有明顯改觀；教師的精神狀態(tài)明顯提升。高二年級各項工作穩(wěn)步開展，圓滿完成工作目標與計劃。

——高二年級的管理突出表現(xiàn)在務實性、完整性、堅持性。加強德育工作，教書先育人。

① 加強師德建設，教師班主任率先垂范，以身作則。

② 強化養(yǎng)成教育，堅持不懈地做好班級日常管理，養(yǎng)成良好的班風、學風。開展多次儀容儀表檢查、文明禮貌教育活動。班級自查、年級檢查相結(jié)合。③ 用好板報，用正確方式宣傳引導學生成長、弘揚正氣，發(fā)揚榜樣的力量。④ 班主任堅持“五到位”，即：早操、晨讀、上下午第一節(jié)課前、自習課，為學生營造良好學習氛圍。

⑤ 進行緊急逃生演練，增強學生應對突發(fā)事件的能力，進行安全意識教育。⑥ 開展傳統(tǒng)文化教育，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，組織學生收看“中華好詩詞”“百家講壇”等活動，陶冶學生情操。

⑦ 早操整齊劃一，口號響亮，增強體魄，磨礪學生意志，增強班級的凝聚力。⑧ 增強家長和學習的交流。就學習、行為和心理健康問題進行溝通交流，形成合力，有利于管理

⑨ 學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。注重學生學習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。

⑩ 高二年級是一個關鍵時期，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

另外，我年級開展了豐富多彩的課余活動，楊亞京老師舉辦了“優(yōu)秀英語作文評比展覽”和“永遠的懷念”紀念曼德拉宣傳展板，田鳳玉老師舉辦了“收藏品展會”和“親情作文征集令”活動，大大的豐富了學生的課余生活。

——注重質(zhì)量意識，狠抓教學管理

1、明確本屆高二的學業(yè)水平測試目標和工作重點。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量，認真落實了教案檢查，精心準備、周密組織了公開課，并積極組織教師撰寫論文和參與課題。

3、對月考，期中、期末考試精心組織，周密布署，作好了全年級及班級質(zhì)量分析，召開師生聯(lián)席會，各方面反響良好。4．本學期，我們緊緊圍繞“質(zhì)量第一”為工作要點，制定切實有效的計劃，狠抓落實，使本年級教學成績穩(wěn)步提高。差生轉(zhuǎn)化工作也卓有成效，學習氛圍愈加濃厚。

5、抓好備課組管理，研究教學常規(guī)的開展和落實，不斷提高教學質(zhì)量。各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課，繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，每個科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽課，加強相互間的交流與學習，互相彌補，讓課堂教學更有實效。年級實行聽推門課。共同探討教研與教學。

6、年級堅持每月對教案、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作進行檢查，規(guī)范了教學上的過程管理，實行階段性單元測試制度，加強教育教學過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質(zhì)量。7.加強了教師的培訓，開展了 “同學習、共提升”的學習活動。

8、在注重人性化管理的基礎上，加強了年級組文化建設。

9.采用分層教學，滿足不同層次學生的學習要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標，都有事做，都能學得懂，學得會。

10、以老帶新，促進了青年教師的成長。

——不足及努力方向

1、學生中早戀現(xiàn)象，屢教不改，需積極探討有效的引導方式、方法。

2、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

3、高二年級是高中階段的分化期，部分學生對學習的興趣不濃，學習目標不明確。

4、常規(guī)管理的質(zhì)量還存在班級間的不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習紀律不如人意，個別學生寢室的就寢紀律不好，有一部分學生吸煙惡習依然存在。

5、少數(shù)教師教育學生缺乏耐心、愛心，對部分調(diào)皮學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

6、個別教師在教學常規(guī)上做的不好，對教學鉆研不夠，業(yè)務能力提高緩慢?？傊?，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

2014年1月8日