第一篇：學習委員

轉(zhuǎn)眼間高中生活竟已過了半年多了，有幸在高一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班委會的一員，高一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個接觸認識同學的機會而高興。

在這半年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上高一時班主任張老師就讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！

第二篇：學習委員

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南。為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。

中國共產(chǎn)主義青年團是在中同共產(chǎn)黨領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

首先，我要說一下我競選學習委員的原因?，F(xiàn)在人們都抱怨每天工作太忙，太累，壓根就沒有時間和精力去學習?？晌乙f的是21 世紀是“知識爆炸”的時代，知識老化加速，職工更替頻繁，社會變化急劇，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識，而需要終身學習。知無涯,生有涯,活到老學到老，終身學習是自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。

其次，我說一下自身的優(yōu)勢。在很多人眼中可能我不太說話，比較內(nèi)向。但是其實這只是一個方面。我個人不認為話多的人就一定勝任，話少的人就干不好工作這一觀點。我平時不太愛說話，但我卻用心觀察一些事情，我會注意到各種問題并試圖尋求方法解決。力求說的每一句話卻擲地有聲，確實可以解決到問題。我還有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”。

再次，我自己信奉的一句話就是：“不要輕易許下承諾，許下的承諾就是欠下的債?！彼裕词刮医裉炜梢皂樌斶x，我也不會對大家許下我一定會怎樣怎樣，一定會讓我們行及其他方面變得有多好多好的承諾。我只會用實際行動一步步走下去。我會變成同事們與知識間交流的橋梁，同時也會嚴以律己，爭取得到大家的認可。

最后，我想說，給我一次機會，我會用實際行動來證明今天所說的這一切！

第三篇：學習委員

各班干工作要求及評分標準

職務：學習委員 工作職責：

1.每天早上7：50前到校，督促班級同學7：50準時開始早讀。紀律委員協(xié)助不讓其他同學講閑話，在教室內(nèi)亂走動。學習委員在8：00前領讀，8：00后由領讀員領讀。2.在班級日志上登記每天不完成作業(yè)的名單。

3.每天2：40前做好準備工作，2：40準時開始練字。不許講話或做其他作業(yè)，違規(guī)者將名單寫在黑板上。

4.督促每天沒完成作業(yè)或作業(yè)做錯的同學將作業(yè)補完或進行訂正。（時間是下課、自習或放學，如有事情可將這些學生交給老師處理。方法是先將名單記錄在本子上，可找其他同學幫忙，盯住他補作業(yè)，不讓他出去玩，補完或訂正完后將作業(yè)收好交給老師）評分標準：

加分：1.每周評選兩名認真早讀和認真完成作業(yè)的優(yōu)秀學生，加2分。

2.每周評選兩名發(fā)言積極的同學，加2分。

3.每周評選兩名午練時態(tài)度認真，字寫得好的同學。加2分。

4.每月評選一名學習態(tài)度優(yōu)秀和一名學習態(tài)度進步獎，加5分?？鄯郑?.不按時交作業(yè)，扣1分。

2.作業(yè)偷工減料，扣1分。（由課代表檢查后將名單報到學習委員處）

3.忘寫或不寫作業(yè)，扣2分。

4.抄作業(yè)，扣1分。

5.作業(yè)沒簽名，扣0.5分。

6.作業(yè)不及時訂正，扣0.5。職務： 勞動委員

工作職責：

1.每天早上7：50前和下午5：40前檢查教室衛(wèi)生。要提醒值日生來學校后做值日工作，如有遲到要作好記錄，并另外安排人打掃，不得有無人打掃的現(xiàn)象。

2.當天打掃不合格要求重掃一天（全組重掃），在班級日志上做好記錄。

4.不打掃的同學罰掃一周，在班級日志上做好記錄。

5.每天不定時檢查教室座位周圍的衛(wèi)生，有垃圾問清原因，讓他打掃干凈。

6.發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有垃圾時，要求值日生打掃干凈。

7.每天檢查保潔工具，如有損壞及時報告老師。

8.美術(shù)課或手工活動后要求同學們將座位附近的垃圾扔進垃圾桶。垃圾桶滿了要及時派值日生倒掉。

9.每天中午和下午放學要鎖好門窗，將鑰匙放到門衛(wèi)室掛好。評分標準：

加分：1.每周評選一組值日工作做得做好的值日小組，加2分。

2.每周評選兩名最講衛(wèi)生的（標準是：抽屜干凈、座位周圍沒有垃圾）同學，加2分。

3.每月評選兩名環(huán)保之星（標準是：不亂扔垃圾，看見垃圾及時撿起來，即便不是自己丟的，不是自己值日的時候也幫忙打掃衛(wèi)生，大掃除時認真、勤快），加5分。

扣分：1.亂扔垃圾。一次扣1分。

2.抽屜亂糟糟不整理，一次扣1分。

3.值日時遲到、早退，一次扣2分。

4.放學不擺好桌椅，一次扣1分。

5.弄臟墻壁，一次扣5分，并請家長。

6.破環(huán)保潔工具，一次扣5分，并照價賠償。

7.沒再規(guī)定的時間完成打掃任務或打掃被大隊部扣分，一次扣1分（全組扣），并全組罰掃一天。

8.不服從分配，不認真打掃的同學，一次扣2分，并罰掃一天。

9.忘記或不打掃衛(wèi)生的同學，一次扣2分，并罰掃一周。

（以上情況衛(wèi)生委員一定要做好記錄，寫清楚時間）注：對每天值日生的要求：

1值日生要負責當天值日全天的衛(wèi)生情況，有垃圾組長要帶領組員及時清理，或要求亂扔垃圾的同學打掃干凈。

2.不管是清潔區(qū)還是教室，值日組長一定要督促組員認真打掃，否則全組一起受罰。

3.值日小組是一個團體，希望組員們能互相幫助，互相理解，將值日工作做好。

職務： 紀律委員

工作職責：

1.在班級日志上登記每天課堂、課間，不遵守紀律，不注意安全的同學名單，寫清時間及扣分原因。

2．組織好課前紀律以及活動時的紀律。

3。課間活動時如發(fā)現(xiàn)有打架事件立即向班主任匯報，如果班主任不在，班長又解決不了，立即找學校任何一個老師幫助解決。

4。發(fā)現(xiàn)有同學做了不安全的行為，如：爬欄桿、在教室里追打等行為要馬上阻止，并在班級日志上記錄扣分。

評分標準：

加分：1.每周評選兩名課堂紀律表現(xiàn)好的同學，加2分。

2.每周評選在課間活動（包括大課間活動）遵守游戲規(guī)則，不做危險動作的同學，加2分。

3.每月評選兩名守紀標兵兩名，加5分。

扣分：1.上課講話，扣1分。

2.老師說話隨意插嘴?？?分.3.上課看書，扣1分。

4.上課做小動作（如玩玩具，吃東西，折紙，畫畫，傳紙條等）扣1分。

5.帶零食進學校，扣2分。

6.課堂上被老師點名批評，扣1分。

7.不認真聆聽其他同學發(fā)言的，扣1分。

（以上情況由于大部分是在課堂，所以紀律委員看到就扣，也可其他同學像紀律委員舉報，但紀律委員要證實情況是否屬實。）

8.在走廊上奔跑，扣2分。

9.攀爬欄桿和樓梯，扣2分。職務：體育委員 工作職責：

1.體育課或活動時整隊組織紀律，要求隊伍要快、靜、齊，如大家都站好隊，還有同學慢吞吞進隊伍，不許他進隊列。

2.早自習后鈴一響，老師同意出教室后，體育委員要提醒同學們快速出來站隊，并整理好隊伍，要求站隊的同學不得說話，不得打鬧，不得看書，不得靠墻站，如有違紀不服者，請他出隊列。事后在班級日志上要做好記錄并扣分。

3.中午和下午放學時要走路隊出校門，如有特殊情況不能領隊，要提請跟老師說，老師好做調(diào)整。評分標準：

加分：1.每周評選兩名路隊標兵，加2分。

2.每周評選兩名早操做得好的同學，加2分?？鄯郑?.站路隊拖拉，慢吞吞的，一次扣1分。

2.站路隊時講話、打鬧、看書、靠墻、玩東西、不戴紅領巾，一次扣2分。

3.上下樓梯摸扶手，不靠右走，一次扣1分。

4.走路隊時腳步不跟緊，與前面的同學差距大，不對齊隊列。一次扣2分。

5.晨會時講話，蹲下來的，一次扣1分。

職務：

文明禮儀，儀容儀表監(jiān)督員 工作職責：

1.每天早上和中午來學校檢查佩戴紅領巾的情況。

2.周五提醒同學們周一穿校服以及周末在家剪指甲，男生剪頭發(fā)。3.周一和周三檢查同學們剪指甲的情況，沒剪的提醒他馬上剪指甲。

4.中午和下午放學前檢查抽屜，把檢查情況告訴衛(wèi)生委員，由衛(wèi)生委員記錄扣分。評分標準：

加分：1.每周評選兩名有禮貌，尊老愛幼的學生，加2分。

2.每周評選兩名個人衛(wèi)生，儀容儀表做得好的學生，加2分。

3.每月評選兩名文明之星，加5分。

扣分：1.欺負小朋友的，扣1分。

2.與長輩頂嘴，對長輩沒禮貌的?？?分。

3.不戴紅領巾的，一次扣2分。

4.周一不穿校服的，一次扣2分。

5.不剪指甲的，一次扣2分。

6.男生頭發(fā)長了不剪的，一次扣2分。

7.說臟話，打架的，一次扣2分。

8.破環(huán)公物的，一次扣2分。并讓他賠償。

職務：班長 工作職責：

1.協(xié)助紀律委員組織課前紀律。

2.沒有老師上課時及時通知班主任，老師不在教室時要管理好班級紀律。3.獨立開一次班會。

4.班長上下課時要發(fā)令“起立”。每天寫班務日志，將一天所發(fā)生的事記錄在本子上。

5.要組織同學們自習。

6.能協(xié)調(diào)班級同學之間的矛盾，會與不遵守紀律、不配合工作的同學溝通，幫助其改正缺點。

7.中午放學要讓同學們將地上的紙屑撿干凈，將桌椅擺整齊，桌面清空，椅子放到桌子底下，再宣布放學。

下午放學要求同學們將抽屜清空，檢查完抽屜，將椅子放在桌子上，再宣布放學。

8.一切以班級榮譽為重，認真負責、無私奉獻、公平、公正地對待工作。9.當班主任不在時，班長要全權(quán)負責管理班級，不能讓班級亂糟糟的。各科課代表：

1.收齊每天的家庭作業(yè)，記錄不交作業(yè)的同學名單寫在黑板的右下角。

2.每天將各科老師布置的作業(yè)在放學前寫在黑板上并讀一讀。

3.家庭作業(yè)要在上第一節(jié)課前交到老師辦公室，課堂作業(yè)要在下午放學前交到老師辦公室、各科組長：

1.每天早上早自習前將作業(yè)收齊，將沒交作業(yè)的名單交給課代表。2.發(fā)放各科作業(yè)。

教室管理員：

1.每天管好教室的電燈、電扇。（只要班上沒有同學或白天很亮就要關(guān)）

2.監(jiān)督是否有損壞公物的現(xiàn)象，及時向老師匯報。

第四篇：學習委員工作計劃

工作總結(jié)與工作計劃

時間如流水般飛逝，眨眼間我們已經(jīng)走過了大學的一小段歷程，在這一年之中，我作為我們國貿(mào)5班的學習委員感觸非常的深，學習到了課本之中不能學習到的東西。

回首過去的一年，我作為國貿(mào)5班的學習委員對我這一年的工作做出如下總結(jié)：

第一、考勤工作。為建設良好的班風學風，學院規(guī)定了嚴格的出勤制度，學委要配合班長負責班級的考勤工作?？记诓⒉皇呛苋菀椎囊患虑?，每節(jié)課都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要，為此本班重新做了考勤表精細到了每一節(jié)課還有早晚自習的考勤表。我做好考勤工作的同時，還要做好同學們的思想工作，鼓勵大家，提高全體同學的學習積極性，有事一定要按照一定的程序請假。其中考勤制度開始時早晚自習的缺勤情況并不樂觀，所謂萬事開頭難，我并沒有因此而氣餒，還是一如即往的對同學做思想工作，后來情況有了很大的改善，同時我對自己也要求嚴格，力爭做好表率。

第二、作業(yè)及學習。在任課老師留完作業(yè)后，我及時督促，通過QQ群的平臺及時提醒同學完成作業(yè)。收作業(yè)時以宿舍為單位，每次都能達到良好的效果，準而齊的交給老師。平時在學習上也盡最大的努力幫助大家，及時與老師溝通，深層次的了解各個學科的重點知識，并整理成完整的資料以文檔的形式編輯打印出來分發(fā)給同學們以供大家復習。及時了解期末成績的準確時間以及考試科目，提醒同學們復習備考，本著自愿的原則組織同學們復習。在期末考試中有同學掛科，我會盡我的努力關(guān)心他們的學習情況，并給予我最大的支持。

第三、考試報名以及學院開展的活動情況。在上學期中，我一共組織了全國英語競賽以及計算機等二級考試等的報名。學院還開展了“博愷杯”英語演講比賽、辯論賽、“春之韻”詩會、我的學長、學風建設等等一系列活動，每次我都會及時通知，組織大家報名，盡量使每個人都參與到其中。

作為國貿(mào)5班的一份子，班委會的成員之一，我在工作之中也有很多不足的地方,現(xiàn)做出如下總結(jié)：

我雖然與同學們都有溝通，但溝通的次數(shù)以及質(zhì)量還是遠遠不夠的；而且還要加強上課考勤的質(zhì)量；還應配合其他班委組織更多的活動，來豐富大家的業(yè)余生活??今后我會在不足的地方繼續(xù)努力繼續(xù)加強改正，虛心勉勵自己，爭取做到最好，并且提高自己的成績做出榜樣，迎接新的挑戰(zhàn)。

新的學年，新的希望，現(xiàn)我將對大二的工作做出如下的計劃

（一）學習上為同學服務。給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，學校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時候也不免通知不到一些同學，這一點是需要改進的地方。

（二）工作上與教師多聯(lián)系交流。作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關(guān)于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

（三）學風上做同學表率。作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學的學習貢獻一份力。

我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！

國貿(mào)5班學習委員

二〇一三年八月三十日

第五篇：學習委員工作計劃

學習委員工作計劃

蘇澤眾

首先感謝老師的信任及同學們的支持，作為班級的學習委員我一定不會辜負老師及學習的期望。我應該先嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，只有自己做好才可以帶動其他的同學，最終努力創(chuàng)造出濃厚的學習氛圍。其次要積極的融把班級的同學融合成一個整體，學習好的，帶領學習較為吃力的同學，共同探究，共同分享，共同進步，大家齊心協(xié)力，把班級變得更優(yōu)秀。在此同時，聯(lián)系配合所有班委的工作，能夠綜合評價反應同學們的狀態(tài)，開展一些活動，增強同學們的凝聚力，激發(fā)同學們學習的動力。為以后能夠更好的完成任務做計劃如下：

1.先做好工作交接，安撫同學們對換屆后的心里變化。我們現(xiàn)在已經(jīng)是第二年了，在大一時雖然一起學習，但沒過多深入了解學習委員的工作。在交接過程中，要虛心向上一任學委請教清楚自己的具體職責，對于老師的聯(lián)系方式，及各科課代表的情況了解清楚。多了解一下同學們的意愿，也讓同學們多了解一下現(xiàn)任學委，調(diào)節(jié)同學們的情緒，讓同學們能夠適應接受現(xiàn)在的學委變動。

2.對各科的課代表及同學們的學習、作業(yè)情況進行摸底。先召集各科課代表開個會，就針對同學們的作業(yè)情況進行討論，初步了解一下同學們對作業(yè)完成的狀態(tài)，是否有個別或者更多的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。在對各宿舍的負責人員溝通好，對于作業(yè)拖拉現(xiàn)象及逃課現(xiàn)象及時的反應處理。3.關(guān)注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的征求老師的意見。鼓勵同學們學好各科知識。

4.做好同學們與老師的橋梁作用，及學風建設。平時做好筆記，及時傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。管理好課堂出勤情況，要求每節(jié)課都要報告記錄出勤率，對于請假的同學及缺勤率記錄并及時反映。

5.開展各種活動，加強學習上的交流。我會積極的與其他學位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學暢談一下學習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

6.重視鼓勵同學們一些證書的考試。例如英語四六級證書，計算機證書，教師資格證，及我們專業(yè)證書等。7.在學習之余，加強其他學術(shù)型比賽及榮譽。例如一些技能大賽和其他學術(shù)型報告等。

在此基礎上我知道工作剛剛開始，還有很多的不足，懇請同學們及老師的監(jiān)督，我一定會虛心請教，及時改正。一切為了班級，一切為了同學，一切為了學習。