第一篇：2013年校級辯論賽總結(jié)

泰港杯

慎思求真 篤學(xué)奮進(jìn)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽

活動總結(jié)

辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。

“泰港杯”慎思求真 篤學(xué)奮進(jìn) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽經(jīng)過一個多月的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?，F(xiàn)對此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

為深入推動建設(shè)“文化強(qiáng)校名?！蹦繕?biāo)，鼓勵同學(xué)們腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們明辨是非和語言表達(dá)能力，提高同學(xué)們整體邏輯思維和辯論水平，踐行登高必自校訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生成長成才。農(nóng)學(xué)院學(xué)生會在學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、校團(tuán)委以及農(nóng)學(xué)院團(tuán)委的支持下圓滿的完成了此次辯論賽。

一、活動亮點(diǎn)

1、主題鮮明，符合學(xué)校工作重點(diǎn)。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的主題為“慎思求真 篤學(xué)奮進(jìn)”，出自論語中的“篤學(xué)之，慎思之，明辨之”，希望同學(xué)們能做到知行合一、不斷反思、學(xué)以致用、明辨是非。正值我校推動建設(shè)“文化強(qiáng)校名?！?，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本屆辯論賽的主題也與學(xué)校的工作重點(diǎn)相符合，辯論賽也以其強(qiáng)大的影響力在全校范圍內(nèi)推動了學(xué)校的文化建設(shè)。

2、辯題選擇緊扣活動主題，貼近大學(xué)生生活。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的辯題選擇工作由我院辯論隊(duì)骨干成員精心挑選，遴選出相對較好的辯題后交由活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行第二次篩選，并將結(jié)果遞交給團(tuán)委書記進(jìn)行最終定題。辯題的精心選擇使本屆辯論賽的內(nèi)容與我們大學(xué)生息息相關(guān)，并緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題。其中關(guān)于討論 “大學(xué)生就業(yè)”、“網(wǎng)絡(luò)圍觀”、“醫(yī)患問題”、“怎樣實(shí)現(xiàn)中國夢”的辯題是社會熱點(diǎn)問題，同時與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。決賽辯題“大學(xué)學(xué)風(fēng)改善主要靠制度管理還是學(xué)生自律”則受到了評委老師們的一致好評。

3、增加互動環(huán)節(jié)，讓更多的同學(xué)參與到活動中。本次活動在復(fù)賽階段增加了決賽辯題征集環(huán)節(jié)，讓更多的同學(xué)參與到活動中，真正貼近學(xué)生生活，了解同學(xué)們熱點(diǎn)關(guān)注的問題，最終決賽辯題定為“大學(xué)學(xué)風(fēng)改善主要靠制度管理還是學(xué)生自律”，不僅與活動主題相契合，也與學(xué)校的工作重點(diǎn)相符合。在決賽現(xiàn)場，增加了觀眾提問環(huán)節(jié)，讓觀眾也有機(jī)會體驗(yàn)到辯論的魅力。

4、賽前宣傳工作到位，形式多樣化。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽采取生活橋展板宣傳和條幅宣傳，網(wǎng)絡(luò)上人人公共主頁、百度貼吧宣傳，印制精心設(shè)計的噴繪海報等多種途徑宣傳，有效的擴(kuò)大了活動的影響力。工作人員還專門為本次校辯設(shè)計了徽標(biāo)，并在決賽時做成胸牌分發(fā)給參賽選手，使活動更加正規(guī)，并在比賽結(jié)束后送給參賽選手留念。

5、賽前準(zhǔn)備工作完備，參賽隊(duì)伍調(diào)動合理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽有著廣泛的影響力，本屆比賽也同樣吸引了16個學(xué)院的報名。由于參賽對于眾多，參賽選手頻繁更換，所以賽前工作我院做了充分準(zhǔn)備，包括“打分表”的提前制作，“抽簽確認(rèn)表”的提前準(zhǔn)備，比賽地點(diǎn)的提前確定，都使本屆辯論賽無論在場上還是場下都能在一個有條不紊的狀態(tài)下運(yùn)行。每場比賽前會制作相應(yīng)的“評委安排表”以及“賽前情況通知表”發(fā)送至公共郵箱供各院領(lǐng)隊(duì)參閱，并在比賽之前會再次通知各院領(lǐng)隊(duì)、評委按時到場。誠懇的態(tài)度換來了各學(xué)院的大力支持，本屆辯論賽也是在一個和諧、文明的環(huán)境下順利落幕。

6、堅持公平競賽原則，所有環(huán)節(jié)公正透明。本屆辯論賽我院也選派隊(duì)伍參加，為了保證比賽的公平公正性，每場比賽抽簽前工作人員均會在所有領(lǐng)隊(duì)面前展示抽簽用紙，并現(xiàn)場裁剪，在各院領(lǐng)隊(duì)監(jiān)督下又工作人員折起，放入抽簽盒中進(jìn)行抽簽，此外，我院領(lǐng)隊(duì)每次抽簽均是最后一個抽取。每輪比賽之前均會將評委安排表發(fā)送至公共郵箱，接受所有參賽隊(duì)伍的監(jiān)督，比賽計時人員同時接受比賽雙方監(jiān)督，力爭每一個環(huán)節(jié)均做到公開透明。從比賽開幕至決賽結(jié)束，所有參賽隊(duì)伍對評判結(jié)果均無異議，對于一個語言競技類比賽，這樣的結(jié)果，無疑是對我院所有工作人員工作的肯定。

7、影響力廣泛，感染力巨大。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的參賽規(guī)模在校內(nèi)大型比賽中也首屈一指，每隊(duì)場上隊(duì)員加上場下“智囊團(tuán)”及評委等超過20人次，及比賽的直接參與者便達(dá)300多人次，規(guī)模之大，可見一斑。此外，每場比賽所有場地均是座無虛席，在半決賽以及決賽的現(xiàn)場甚至出現(xiàn)了百人站立觀戰(zhàn)的景象。觀眾們的熱情體現(xiàn)出了比賽的影響力廣泛，而比賽中一陣接一陣的掌聲則反映了本次比賽的感染力之巨大。在緊張的學(xué)習(xí)之余，一場智慧與思維口才的較量，無疑令大家大呼過癮。本屆辯論賽也以這一特點(diǎn)深入開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，推動了建設(shè)“文化強(qiáng)校名?！惫ぷ鞯倪M(jìn)程。

8、比賽氛圍融洽，各隊(duì)收獲友誼。本屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽以其公平、公正、透明性贏得了各院的一致好評，比賽的公平性也使參賽隊(duì)伍對于比賽結(jié)果的接受與支持。辯手們在場上唇槍舌劍，場下卻談笑風(fēng)生，本屆比賽為這一群有著共同愛好的同學(xué)搭建了一個交流、相識的平臺，各領(lǐng)隊(duì)互留聯(lián)系方式，兩隊(duì)深入交流，如：動科、園藝學(xué)院各自的新生辯論賽中均邀請到了各院辯論隊(duì)的骨干成員作為嘉賓、評委。無論是辯手還是評委，大家的互相交流使他們收獲了友誼，也踐行了“友誼第一，比賽第二”的原則，這亦是大家參加比賽的最大收獲。

二、活動不足

1、未預(yù)留座區(qū)，致同學(xué)站立觀賽。我院工作人員在安排座區(qū)的時候，由于錯誤的估計了自由觀眾人數(shù)，致使很多到場的觀眾同學(xué)沒有座位坐下，只得站立觀賽。同時也造成了現(xiàn)場稍顯混亂的現(xiàn)象。

2、物力不足，致比賽略微失色。本屆學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽的決賽地點(diǎn)為第一學(xué)術(shù)報告廳，由于現(xiàn)場話筒數(shù)量及使用方式的限制，致使場上辯手無法發(fā)揮自如。第一學(xué)術(shù)報告廳控制室電腦由于操作系統(tǒng)略舊，投影幕布所處位置限制，故采用外界投影儀方式，致使場上辯手無法實(shí)時看到比賽時間。

3、采用淘汰賽制，存在偶然因素。本屆辯論賽采用淘汰賽制，比賽過程中出現(xiàn)一些隊(duì)伍因種種偶然因素遭到淘汰，一方面造成參賽隊(duì)伍的參賽積極性難以保持，另一方面也造成大賽后期激烈程度不高，可看性不強(qiáng)的問題。可以在以后的比賽中采用小組賽，加入仲裁機(jī)制，全程錄像之類的措施來減少偶然因素對比賽的影響。

第二篇：校級辯論賽總結(jié)陳詞

開場白：，我是正方四辨劉東。

總結(jié)陳詞：

尊敬的各位評委、來賓，大家下午好！

今天我方從一辯到三辯已經(jīng)從邏輯、事理層面論證了戀愛靠緣分，首先，應(yīng)該表現(xiàn)為，優(yōu)勝劣汰的一種策略，它不是一個個體，不是單獨(dú)存在的，它強(qiáng)調(diào)的是整體、團(tuán)隊(duì)、精神?，F(xiàn)在，我們透過對方辯友的論證看對方辯友的觀點(diǎn)：

1、首先，從理論層面分析，對方將“整體的兵團(tuán)”的概念偷換成了“個體現(xiàn)象的弱兵”。對方辯友把個體發(fā)揮到了極致，而把團(tuán)體縮放到最小，根本就沒有把握住本場比賽的重心，我們說它不是一個個體現(xiàn)象，而是一個具有整體意義的群體，如果我們只討論個體現(xiàn)象，那么今天這個辯論賽還有什么意義呢？

2、其次，對方辯說肢體有殘疾的兵就弱兵。試問難道只是有肢體殘疾的兵就是弱兵了嗎？他身體可能確實(shí)是弱的，但此弱非彼弱，二戰(zhàn)世界著名的“輪椅上的總統(tǒng)羅斯?！?，帶領(lǐng)美國人民戰(zhàn)勝法西斯，捍衛(wèi)了正義！又說“霍金”目前在世最偉大的科學(xué)家，他們強(qiáng)的不是軀體，而是偉大的精神！

3、我方以觀點(diǎn)正確，科學(xué)取勝。我方從概念入手，歸納說明四點(diǎn)：

1、2、其次，強(qiáng)將手下一定無弱兵，能夠使強(qiáng)將之兵更有集

體榮譽(yù)感。我方之所以強(qiáng)調(diào)強(qiáng)將手下無弱兵，正是強(qiáng)調(diào)兵作為一個整體一個團(tuán)隊(duì)，為集體而戰(zhàn)的榮譽(yù)，強(qiáng)將手下一定無弱兵強(qiáng)調(diào)將兵團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)將手下無弱兵是將兵心有靈犀的默契，是將兵團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力，是將兵相互扶持的韌性。

3、再次，4、最后

綜上點(diǎn)所辯，我方一致認(rèn)為：謝謝大家！

下面我將從全局總結(jié)我方觀點(diǎn)。

顯然兵強(qiáng)調(diào)的是精神，是集體。

并忽視了兵團(tuán)整體的力量。

對方辯友剛才陳詞時，繼續(xù)堅持“強(qiáng)將手下有個體的弱兵”這一觀點(diǎn)，我方表示不贊同，我要指出對方在辯論中的幾個錯誤：

沒有弱的兵，只有弱的將！

第三篇：校級辯論賽策劃書

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

系列活動之

——齊魯工業(yè)大學(xué)首屆“我的青春，我的夢”辯論賽

策

劃

書

主辦：共青團(tuán)齊魯工業(yè)大學(xué)委員會

承辦：共青團(tuán)輕化與環(huán)境工程學(xué)院委員會

二○一四年三月二十一日 比 賽 須 知

一、請參賽各學(xué)院仔細(xì)閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。

二、參賽各學(xué)院遵守賽會各項(xiàng)時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進(jìn)行。

三、參賽各學(xué)院應(yīng)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于主辦方對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

四、參賽各學(xué)院須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與主辦方聯(lián)系。

六、各參賽學(xué)院可以專門組織同學(xué)觀看本學(xué)院參加的比賽，并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。

七、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。的辯題。此工作由各個學(xué)院全體同學(xué)搜索及調(diào)研進(jìn)行。

(3)評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊(duì)伍的數(shù)量大，評委嘉賓主要以各個學(xué)院的學(xué)生會主席為主，在復(fù)賽以后可以邀請團(tuán)委老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等作為評委。

二、賽前活動

(1)3月25日各學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行比賽抽簽，準(zhǔn)備時間為一星期，4月1日晚上比賽正式開始。

(2)提前以通知的形式將比賽時間場地告知各學(xué)院參賽隊(duì)伍。(3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。

第三章 比賽細(xì)則

一、比賽形式：

本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。十二進(jìn)八，初賽優(yōu)勝的六支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，其余六支隊(duì)伍通過網(wǎng)絡(luò)投票，票數(shù)前兩名進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽采取八進(jìn)四的制度，優(yōu)勝的前四名進(jìn)入半決賽；半決賽優(yōu)勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行冠、亞軍的爭奪，其他兩支隊(duì)伍進(jìn)行三、四名的爭奪，比賽采用投票與評議相結(jié)合的辦法。

二、比賽程序

1.辯論賽開始

2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊(duì)及所持立場 3.介紹參賽隊(duì)員、評判團(tuán)成員、點(diǎn)評嘉賓和比賽規(guī)則 4.開篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各2分30秒 5.攻辯，時間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘

(6)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

3、自由辯論

（1）自由辯論時間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。

（2）自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

（3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

（4）當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

（5）如果一隊(duì)的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時間用完為止。

（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（7）自由辯論是檢驗(yàn)一個隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。

4、觀眾提問

（1）觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四

2、攻辯小結(jié)

（1）邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流利（15分）

（2）與攻辯問題結(jié)合適當(dāng)(15分）

三、自由辯論（60分）

1、各隊(duì)隊(duì)員配合協(xié)調(diào)、默契，氣勢、狀態(tài)良好（20分）

2、提問能切中對方要害，回答能有力回?fù)魧Ψ劫|(zhì)疑，強(qiáng)化本方觀點(diǎn)（20分）

3、雙方提問回答及時、流利、精彩（20分）

四、觀眾提問（20分）

1、對觀眾所提問題有清晰、深刻的理解(15分）

2、回答問題邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，且能強(qiáng)化本方立場，固守本方觀點(diǎn)（15分）

五、總結(jié)陳詞（50分）

1、主題是否得到升華（20分）

2、語言表達(dá)動作是否優(yōu)美（15 分）

3、邏輯感是否強(qiáng)（15 分）

辯論賽比賽結(jié)果總分即為團(tuán)體得分(共240分)

比賽時間都是6點(diǎn)或6點(diǎn)半 比賽完可以坐班車回南苑 我們的是正方“奮斗的路上是好隊(duì)手更重要”反方電氣學(xué)院“奮斗的路上是好隊(duì)友更重要”

第四篇：校級黨課總結(jié)

本學(xué)期很榮幸參加了黨員積極份子培訓(xùn)班，在這次培訓(xùn)中我收獲頗豐，經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我對黨有了更深刻的認(rèn)識，更加堅定了我要加入共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)，為祖國貢獻(xiàn)的決心，雖然我現(xiàn)在只是一個小角色，但我相信未來的我一定可以為祖國添磚加瓦。現(xiàn)我將這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況匯報如下：

其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認(rèn)識。“三個代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

第五篇：校級黨課總結(jié)

我很榮幸被推為入黨積極分子，這學(xué)期參加黨課培訓(xùn)。

在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。

首先，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個執(zhí)政黨。??因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認(rèn)識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導(dǎo)，只會變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做一個有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進(jìn)的組織。