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      關(guān)于呈送2010年烏審旗教育系統(tǒng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)的報(bào)告(五篇材料)

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      第一篇:關(guān)于呈送2010年烏審旗教育系統(tǒng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)的報(bào)告

      烏教發(fā)?2010?280號(hào)

      關(guān)于呈送2010年烏審旗教育系統(tǒng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)的報(bào)告

      旗人民政府:

      今年以來,我們按照“以人為本、以德立校、依法治?!钡墓ぷ魉悸?,全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程,抓住“五?五”普法契機(jī),轉(zhuǎn)變整治觀念,健全了各項(xiàng)制度,構(gòu)建了工作網(wǎng)絡(luò),提高了師生法制意識(shí),規(guī)范了學(xué)生日常行為,消除了內(nèi)部矛盾,減少了外來干擾,維護(hù)了學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序穩(wěn)定。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度

      (一)出臺(tái)規(guī)章制度,完善整治工作管理體制 教育局先后出臺(tái)了《學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)管理制度》、《學(xué)校安

      全工作規(guī)范化管理制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作例會(huì)制度》、《關(guān)于聘請(qǐng)中小學(xué)法制副校長(zhǎng)的通知》、《安全工作獎(jiǎng)罰制度》、《安全事故報(bào)告和處理制度》等。這一系列制度、章程的頒布實(shí)施,為整治工作提供了有力依據(jù),使我旗學(xué)校安全管理走向了法制化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

      (二)健全組織機(jī)構(gòu),完善整治工作管理體系 建立健全各級(jí)教育整治機(jī)構(gòu),組建分層整治網(wǎng)絡(luò)入手,構(gòu)建了以學(xué)校為基礎(chǔ),以家庭為依托,以政府為保障的“三維”整治工作大網(wǎng)絡(luò)。教育局成立了以局長(zhǎng)烏蘭巴特爾為組長(zhǎng),副局長(zhǎng)李奇霄為副組長(zhǎng),其他相關(guān)人員為成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,其他相關(guān)部門成員協(xié)助,綜治辦負(fù)責(zé)日常工作。各單位、學(xué)校相應(yīng)地成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施本單位整治基礎(chǔ)工作。明確規(guī)定各學(xué)校校長(zhǎng)和單位一把手為本單位整治工作第一責(zé)任人。校園周邊環(huán)境整治網(wǎng)絡(luò)的建立,切實(shí)保證了全市整治工作的順利進(jìn)行。

      二、加強(qiáng)法制宣傳教育

      學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何搞好整治工作,我們嘗試了以法制教育為突破口,抓實(shí)法制意識(shí)的培養(yǎng),努力塑造教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)主體關(guān)系人的形象,進(jìn)行了系列法制教育,使法制教育制度化、規(guī)范化,避免了主觀性、隨意性和盲目性,收到了良好效果。

      在青少年學(xué)生的法制教育中,組織學(xué)生較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)及法學(xué)理論知識(shí)。各學(xué)校在進(jìn)行法制教育的同時(shí),還定期組織學(xué)生參觀法制教育基地,觀看法制電影,激發(fā)了學(xué)生學(xué)法興趣,提高了法律意識(shí)。現(xiàn)在,許多學(xué)生懂得拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      三、強(qiáng)化責(zé)任,確保工作五個(gè)到位

      我局依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我旗教育實(shí)際,總結(jié)和完善了整治工作管理機(jī)制,制訂了《學(xué)校安全工作考核方案和評(píng)分細(xì)則》,規(guī)范了整治管理工作,學(xué)校治安綜合治理工作牽涉面廣,涉及人多,是一項(xiàng)非常復(fù)雜而繁瑣的工作。為了搞好這項(xiàng)工作,我們采取一系列行之有效的措施,做了一些具體的實(shí)事。

      (一)構(gòu)建治安防控體系

      各學(xué)校成立了安全檢查小組,為了預(yù)防各種安全隱患發(fā)生,特別是師生人身財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生,各學(xué)校安全檢查小組積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬?,加?qiáng)學(xué)校周邊巡邏,加大治安控制力度。

      (二)集中整治校園環(huán)境

      積極配合綜治辦、安監(jiān)局、公安局、文化局、工商局、執(zhí)法局、衛(wèi)生局等相關(guān)職能單位在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了多次學(xué)校及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)。通過整頓,有效地打擊了各類非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng),凈化校園及周邊環(huán)境。同時(shí),我們建立了以專項(xiàng)整治為主,平時(shí)行動(dòng)相結(jié)合的整治機(jī)制,把出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)之中。

      (三)及時(shí)化解內(nèi)部矛盾

      在具體工作中,一是堅(jiān)持疏通源頭,從改進(jìn)干部作風(fēng)和教師教風(fēng)等方面來抓。廣大干部及教職員工從自身做起,端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng)。二是各學(xué)校均設(shè)立了整治信息員,做到信息渠道暢通,及時(shí)掌握校情師意動(dòng)態(tài)。三是抓調(diào)處,及時(shí)把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)中。對(duì)查出的重點(diǎn)矛盾隱患問題,按照整治責(zé)任制的要求,將問題逐一落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事,解難題,做到事事有回音。對(duì)不能解決的問題,我們盡量做好解釋說明工作;對(duì)信訪突出問題及群體性事件,我們都安排專人負(fù)責(zé),作好思想工作,引導(dǎo)和教育他們顧全大局,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      今年以來,校園及周邊環(huán)境整治工作得到了加強(qiáng),為優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境做了大量的工作,取得了可喜的成績(jī)。但也存在一些突出的問題,一是有些學(xué)校及周邊治安秩序較亂,個(gè)別社會(huì)閑雜人員進(jìn)校敲詐、搶奪師生錢財(cái)。二是交通環(huán)境

      復(fù)雜存在安全隱患,二馬路學(xué)校較集中,接送家長(zhǎng)較多,易造成人車混行現(xiàn)象。三是文化場(chǎng)所違規(guī)經(jīng)營(yíng)亟需規(guī)范;四是學(xué)校及周邊商店、飲食店、小攤點(diǎn)的商品存在質(zhì)量衛(wèi)生安全隱患。今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,強(qiáng)化工作措施,嚴(yán)守工作紀(jì)律,狠抓工作落實(shí),努力構(gòu)建我市教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧的發(fā)展環(huán)境。

      二○一○年十二月十一日

      主題詞:教育

      校園

      周邊環(huán)境

      總結(jié)

      抄送:市教育局,旗綜治辦、安監(jiān)局、公安局。

      烏審旗教育局 2010年12月11日印制

      共印5份

      第二篇:關(guān)于呈送2010年烏審旗教育系統(tǒng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)的報(bào)告

      烏教發(fā)?2010?280號(hào)

      關(guān)于呈送2010年烏審旗教育系統(tǒng)校園周邊

      環(huán)境綜合治理工作總結(jié)的報(bào)告

      旗人民政府:

      今年以來,我們按照“以人為本、以德立校、依法治?!钡墓ぷ魉悸罚嫱七M(jìn)依法治校進(jìn)程,抓住“五?五”普法契機(jī),轉(zhuǎn)變整治觀念,健全了各項(xiàng)制度,構(gòu)建了工作網(wǎng)絡(luò),提高了師生法制意識(shí),規(guī)范了學(xué)生日常行為,消除了內(nèi)部矛盾,減少了外來干擾,維護(hù)了學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序穩(wěn)定。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度

      (一)出臺(tái)規(guī)章制度,完善整治工作管理體制

      教育局先后出臺(tái)了《學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)管理制度》、《學(xué)校安

      全工作規(guī)范化管理制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作例會(huì)制度》、《關(guān)于聘請(qǐng)中小學(xué)法制副校長(zhǎng)的通知》、《安全工作獎(jiǎng)罰制度》、《安全事故報(bào)告和處理制度》等。這一系列制度、章程的頒布實(shí)施,為整治工作提供了有力依據(jù),使我旗學(xué)校安全管理走向了法制化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

      (二)健全組織機(jī)構(gòu),完善整治工作管理體系

      建立健全各級(jí)教育整治機(jī)構(gòu),組建分層整治網(wǎng)絡(luò)入手,構(gòu)建了以學(xué)校為基礎(chǔ),以家庭為依托,以政府為保障的“三維”整治工作大網(wǎng)絡(luò)。教育局成立了以局長(zhǎng)烏蘭巴特爾為組長(zhǎng),副局長(zhǎng)李奇霄為副組長(zhǎng),其他相關(guān)人員為成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,其他相關(guān)部門成員協(xié)助,綜治辦負(fù)責(zé)日常工作。各單位、學(xué)校相應(yīng)地成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施本單位整治基礎(chǔ)工作。明確規(guī)定各學(xué)校校長(zhǎng)和單位一把手為本單位整治工作第一責(zé)任人。校園周邊環(huán)境整治網(wǎng)絡(luò)的建立,切實(shí)保證了全市整治工作的順利進(jìn)行。

      二、加強(qiáng)法制宣傳教育

      學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何搞好整治工作,我們嘗試了以法制教育為突破口,抓實(shí)法制意識(shí)的培養(yǎng),努力塑造教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)主體關(guān)系人的形象,進(jìn)行了系列法制教育,使法制教育制度化、規(guī)范化,避免了主觀性、隨意性和盲目性,收到了良好效果。

      在青少年學(xué)生的法制教育中,組織學(xué)生較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)及法學(xué)理論知識(shí)。各學(xué)校在進(jìn)行法制教育的同時(shí),還定期組織學(xué)生參觀法制教育基地,觀看法制電影,激發(fā)了學(xué)生學(xué)法興趣,提高了法律意識(shí)。現(xiàn)在,許多學(xué)生懂得拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      三、強(qiáng)化責(zé)任,確保工作五個(gè)到位

      我局依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我旗教育實(shí)際,總結(jié)和完善了整治工作管理機(jī)制,制訂了《學(xué)校安全工作考核方案和評(píng)分細(xì)則》,規(guī)范了整治管理工作,學(xué)校治安綜合治理工作牽涉面廣,涉及人多,是一項(xiàng)非常復(fù)雜而繁瑣的工作。為了搞好這項(xiàng)工作,我們采取一系列行之有效的措施,做了一些具體的實(shí)事。

      (一)構(gòu)建治安防控體系

      各學(xué)校成立了安全檢查小組,為了預(yù)防各種安全隱患發(fā)生,特別是師生人身財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生,各學(xué)校安全檢查小組積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬?,加?qiáng)學(xué)校周邊巡邏,加大治安控制力度。

      (二)集中整治校園環(huán)境

      積極配合綜治辦、安監(jiān)局、公安局、文化局、工商局、執(zhí)法局、衛(wèi)生局等相關(guān)職能單位在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了多次學(xué)校及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)。通過整頓,有效地打擊了各類非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng),凈化校園及周邊環(huán)境。同時(shí),我們建立了以專項(xiàng)整治為主,平時(shí)行動(dòng)相結(jié)合的整治機(jī)制,把出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)之中。

      (三)及時(shí)化解內(nèi)部矛盾

      在具體工作中,一是堅(jiān)持疏通源頭,從改進(jìn)干部作風(fēng)和教師教風(fēng)等方面來抓。廣大干部及教職員工從自身做起,端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng)。二是各學(xué)校均設(shè)立了整治信息員,做到信息渠道暢通,及時(shí)掌握校情師意動(dòng)態(tài)。三是抓調(diào)處,及時(shí)把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)中。對(duì)查出的重點(diǎn)矛盾隱患問題,按照整治責(zé)任制的要求,將問題逐一落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事,解難題,做到事事有回音。對(duì)不能解決的問題,我們盡量做好解釋說明工作;對(duì)信訪突出問題及群體性事件,我們都安排專人負(fù)責(zé),作好思想工作,引導(dǎo)和教育他們顧全大局,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

      今年以來,校園及周邊環(huán)境整治工作得到了加強(qiáng),為優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境做了大量的工作,取得了可喜的成績(jī)。但也存在一些突出的問題,一是有些學(xué)校及周邊治安秩序較亂,個(gè)別社會(huì)閑雜人員進(jìn)校敲詐、搶奪師生錢財(cái)。二是交通環(huán)境

      復(fù)雜存在安全隱患,二馬路學(xué)校較集中,接送家長(zhǎng)較多,易造成人車混行現(xiàn)象。三是文化場(chǎng)所違規(guī)經(jīng)營(yíng)亟需規(guī)范;四是學(xué)校及周邊商店、飲食店、小攤點(diǎn)的商品存在質(zhì)量衛(wèi)生安全隱患。今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,強(qiáng)化工作措施,嚴(yán)守工作紀(jì)律,狠抓工作落實(shí),努力構(gòu)建我市教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧的發(fā)展環(huán)境。

      二○一○年十二月十一日

      主題詞:教育校園周邊環(huán)境總結(jié)

      抄送:市教育局,旗綜治辦、安監(jiān)局、公安局。

      烏審旗教育局2010年12月11日印制

      共印5份

      第三篇:校園周邊環(huán)境綜合治理工作小結(jié)2017.3.23

      校園周邊環(huán)境綜合治理工作小結(jié)

      根據(jù)上級(jí)部門的嚴(yán)格要求,開展校園周邊環(huán)境治理工作,防止校園周邊不安全因素影響到學(xué)校的正常教育工作。為全面落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于校園周邊環(huán)境綜合治理的文件要求,使我校學(xué)生有一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我校開展了一系列校園安全活動(dòng),有針對(duì)性的開展活動(dòng),有針對(duì)性的處理一些存在的安全隱患問題,爭(zhēng)取把隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

      一、全面排查學(xué)校周邊存在的安全隱患問題

      1、校園自身存在的安全隱患的排查

      學(xué)校定期和不定期開展安全維穩(wěn)工作會(huì)議,時(shí)刻監(jiān)督教職工要注意人身安全,不參與傷身的活動(dòng),時(shí)刻要教育學(xué)生注意安全,多提醒身邊的人要提高警惕。

      校園東西邊一直存在安全隱患,成為學(xué)校和家長(zhǎng)的心頭病。兩邊都是公路,經(jīng)常有車輛速度很快通過,給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期,尤其是學(xué)生回家放學(xué)期間特別不安全。

      二、認(rèn)真落實(shí)文件要求,采取主要有力措施

      (一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全校教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)大力支持。為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長(zhǎng)的共識(shí)。因此,開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下,學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組和安全巡邏小組。不僅學(xué)校校長(zhǎng)掛帥,家長(zhǎng)也積極參與,為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會(huì)議,討論解決的辦法。

      (二)、學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部管理,相繼出臺(tái)了一系列的管理規(guī)定,保證綜合治理落到實(shí)處。

      1、制定實(shí)施了學(xué)校安全工作條例,保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中,對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定,甚至對(duì)學(xué)生教學(xué)安全、體育課實(shí)驗(yàn)課都有相關(guān)的安全措施。

      2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例,而且認(rèn)真執(zhí)行,效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)食堂、小賣部的管理,并加強(qiáng)了學(xué)生管理,現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好,無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

      (三)、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與,學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。

      學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,他們對(duì)此有深切的感受。因此,引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理,可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生會(huì)干部積極參與了學(xué)校的管理,他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題,也找出了不少解決問題的辦法。

      (四)、在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作,并及時(shí)同有關(guān)單位取得聯(lián)系,協(xié)同作戰(zhàn)。

      在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開展自查活動(dòng),按照上級(jí)要求將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報(bào)。另外,同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系,隨時(shí)溝通。同派出所密切配合,共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期做交通知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。為解決校門口的交通問題,學(xué)校安排巡邏小組負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后的校園門前安全檢查。定期邀請(qǐng)派出所民警到學(xué)校做法制教育報(bào)告,聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)或民警到校,召開嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的座談會(huì),加強(qiáng)教育。鎮(zhèn)政府、派出所等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。

      三、取得的成效 通過我校的積極努力,其他各部門的大力支持,我校周邊情況得到了很好的治理,臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。但是,學(xué)校周邊商店也存在一定的不安全因素,比如:過期的食品等等。在以后的工作中學(xué)校要多聯(lián)合上級(jí)部門進(jìn)行督查,監(jiān)督商店不能賣過期雜亂的食品給學(xué)生。

      我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長(zhǎng)的保護(hù)神,使他們健康、快樂的成長(zhǎng)!

      昭蘇縣喀夏加爾鎮(zhèn)學(xué)校

      2017年3月23日

      第四篇:校園周邊環(huán)境綜合治理工作自查材料

      校園周邊環(huán)境綜合治理工作自查材料

      安全責(zé)任重于泰山,安全工作置于首位。我校在辦學(xué)實(shí)踐中,一直將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置,牢固樹立“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的觀念,將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中。現(xiàn)將我校校園環(huán)境綜合治理工作匯報(bào)如下:

      一、基本情況

      校園位于開發(fā)區(qū)清泉管理處,周邊無亂搭亂蓋、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象,周邊200米無網(wǎng)吧、舞廳、游戲室等娛樂場(chǎng)所。

      為了保障學(xué)校電腦等重大設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全和重要處室安全,我校建立了攝像監(jiān)控系統(tǒng),并配有門衛(wèi),建立和執(zhí)行門衛(wèi)管理制度和外來人員進(jìn)出校園管理制度,有專人看管校舍。

      二、校園周邊環(huán)境

      1、組建綜治工作治理機(jī)構(gòu),構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

      為了加強(qiáng)安全工作的實(shí)效,嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生,對(duì)學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理工作進(jìn)行指導(dǎo)、督查和治理,我校成立了學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):***

      副組長(zhǎng):***

      組員:1——6年級(jí)各班班主任

      其中,邱志艷校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,姚懿為分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,職責(zé)鮮明,各自履行其職責(zé)。

      同時(shí),我校在各班設(shè)立“安全協(xié)管員”,協(xié)助老師開展安全工作。及時(shí)上報(bào)安全隱患,通報(bào)學(xué)生群體和教室、校園內(nèi)的突發(fā)事件。

      為了形成安全管理的立體網(wǎng)絡(luò),我校還利用校訊通和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,齊抓共管;并和清泉管理處加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力;在近期,我校還與開發(fā)區(qū)派出所聯(lián)系,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),爭(zhēng)取干警駐校,警?;ヂ?lián),從而構(gòu)建了比較嚴(yán)密的安全管理體系。

      2、健全制度,落實(shí)安全責(zé)任。

      為了將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作有條不紊地開展,我校不斷建立健全各種安全制度,制度系統(tǒng)配套,執(zhí)行有據(jù)可依,按章操行。

      ① 健全各項(xiàng)安全工作制度,簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與教育局、學(xué)校與班主任、學(xué)校與科任教師、班主任與家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任狀,做到學(xué)校與家庭,教師與學(xué)生安全工作做到群防共管。

      ② 規(guī)范門衛(wèi)值班。我校聘有門衛(wèi)全天值班護(hù)衛(wèi),在校門懸掛禁止外來人員進(jìn)入的警示牌,并認(rèn)真填寫《清泉小學(xué)外來人員登記簿》,規(guī)范校園的出入管理,嚴(yán)防校園突發(fā)暴力事件。

      ③ 加強(qiáng)校務(wù)值日。我校堅(jiān)持實(shí)行日常校務(wù)值日、節(jié)假日護(hù)校值日。特別是每天校務(wù)值日,我校制定值日職責(zé),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)調(diào)行政值日的職責(zé),并將每天的值日教師定崗定位,劃分安全管理區(qū)域,確立責(zé)任人,責(zé)任時(shí)間,責(zé)任范圍。下課放學(xué)及課余時(shí)間,值日教師必須到位,行政值日人員監(jiān)督并查崗,確保了學(xué)生在校期間安全事件的發(fā)生。

      ④ 實(shí)行節(jié)假日護(hù)校值班。每逢節(jié)假日我校制定值班護(hù)校表,強(qiáng)調(diào)責(zé)任,保證通信暢通,及時(shí)處理安全事務(wù)。發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)上報(bào),同時(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)節(jié)假日護(hù)校實(shí)行抽查、督導(dǎo)。

      ⑤ 實(shí)行重大安全問題及時(shí)上報(bào)制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室或安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組,安全隱患和事件得到了及時(shí)有效、穩(wěn)妥的解決。

      2、嚴(yán)抓常規(guī),注重管理成效。

      安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作具有長(zhǎng)期性,關(guān)鍵在于落實(shí)到日常的教育教學(xué)中。為此,我校持續(xù)不斷的開展安全及校園周邊環(huán)境綜合治理常規(guī)工作,在常規(guī)活動(dòng)中求實(shí)效,在常規(guī)管理中求成效。

      ①經(jīng)常性開展安全主題會(huì)。我校結(jié)合時(shí)令和實(shí)際,不定期的召開安全主題會(huì)。安全主題會(huì)分三種類型:安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議主要研究學(xué)校安全工作計(jì)劃、各種實(shí)施方案、操作措施、總結(jié)每次安全主題活動(dòng)落實(shí),開展情況;安全主題全體教師會(huì),主要部署各種安全主題教育,安全事務(wù);安全主題學(xué)生大會(huì)主要利用學(xué)生參加升旗、課間操、大課間體育活動(dòng)等契機(jī)向?qū)W生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛(wèi)生、交通、用電等安全常識(shí)。

      ②不定期地進(jìn)行安全巡查。逢“五一`端午”等重大節(jié)日,我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行校園設(shè)施拉網(wǎng)式檢查,檢查校舍門窗、走道、水電消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、學(xué)生服務(wù)處衛(wèi)生、周邊環(huán)境;在日常教學(xué)中不定期進(jìn)行安全巡查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

      三、存在的不足和亟待整改的問題

      校園消防設(shè)施和防雷裝置相對(duì)缺乏,不利于應(yīng)對(duì)校園安全突發(fā)事故.

      第五篇:校園周邊環(huán)境綜合治理情況

      校園周邊環(huán)境綜合治理情況

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):鄭貴清、陳勇 副組長(zhǎng):彭躍、雷國(guó)清

      成員:謝柏華、張紅飛、匡佐鵬、李謀英、胡井文

      何紅兵

      二、工作小組: 組長(zhǎng):彭躍

      成員:張紅飛、謝柏華、匡佐鵬、胡井文

      何紅兵

      三、排查情況

      1、聯(lián)合鎮(zhèn)治安隊(duì)進(jìn)行排查,學(xué)校周邊不存在敲詐勒索等不安全因素。

      2、學(xué)校路段協(xié)同交管部門進(jìn)行排查整改。對(duì)阻擋視線的樹木和建筑進(jìn)行了砍、拆,并設(shè)立了減速帶。

      3、為禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,我校工作小組成員經(jīng)常性對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)網(wǎng)吧進(jìn)行巡邏排查,并委派張紅飛同志專查上網(wǎng)人員,均無我校學(xué)生上網(wǎng)。

      2011年2月

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