第一篇：B090302學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)總結(jié)報(bào)告

學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

引言：

當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響大學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)大學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

一、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，討論雷鋒精神是否過(guò)時(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

2012年03月20日 7-114

三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、3月16日班級(jí)所有團(tuán)員，預(yù)備黨員，班干部集體義務(wù)勞動(dòng)，打掃體育管前后的衛(wèi)生。

2、開(kāi)展主題團(tuán)會(huì)，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。討論在當(dāng)今社會(huì)雷鋒精神是否過(guò)時(shí)。本次團(tuán)會(huì)由全體團(tuán)員參加。首先由團(tuán)支書(shū)介紹本次團(tuán)會(huì)的目的及內(nèi)容。先對(duì)3月16日的義務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)在座的團(tuán)員提出了幾點(diǎn)要求，得到了同學(xué)們的響應(yīng)和支持。

然后，對(duì)本次團(tuán)會(huì)的主題“雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)是否過(guò)時(shí)”。各個(gè)團(tuán)小組的組長(zhǎng)踴躍的說(shuō)出了自己的想法，都認(rèn)為在現(xiàn)如今這個(gè)金錢(qián)利益至上的社會(huì)，越來(lái)越需要雷鋒精神，這樣我們的社會(huì)才可能健康和諧的發(fā)展，有了雷鋒才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)還是存在好心人，讓人們會(huì)感到溫暖。當(dāng)然有贊成就會(huì)有反對(duì)，也有部分同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)不需要雷鋒精神。覺(jué)得做好事得不到肯定，甚至還會(huì)讓自己的利益受到損害。更甚者會(huì)被誤解幫助人有什么目的存在。

最后，在激烈的討論聲中本次團(tuán)會(huì)也結(jié)束了，達(dá)到了活動(dòng)的目的?？偟膩?lái)說(shuō)大家還是想要愿意要學(xué)習(xí)雷鋒的。認(rèn)為雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，在逆境中更要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。讓人們?cè)谌缃竦纳鐣?huì)中都能感到一絲溫暖。

五、總結(jié)

通過(guò)此次活動(dòng)，為了弘揚(yáng)雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為了真正是雷鋒精神扎根在我們大學(xué)生的心里，表現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生高尚的道德情操和從上的思想境界，并且繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神既是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。他不在乎你的貢獻(xiàn)有多大，只在乎你那份誠(chéng)有多真。充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，健康向上。

更體現(xiàn)了團(tuán)員的先進(jìn)模范帶頭作用，通過(guò)對(duì)團(tuán)員的教育來(lái)提高廣大同學(xué)的素質(zhì)，形成以團(tuán)員黨員為帶頭的學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)集體。我相信通過(guò)本次活動(dòng)能使更多的同學(xué)受益，在思想上有一定的提高，以后我們身邊的雷鋒也會(huì)越來(lái)越多。學(xué)校的校風(fēng)也會(huì)越來(lái)越好。

B090302團(tuán)支部

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)

學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

三、四、3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

知識(shí)競(jìng)答：

1.雷鋒生于哪一年？(A)A1940

B 1941

C 1942

D 1943 2.下列那個(gè)工作是雷鋒同志沒(méi)做過(guò)的（D）

A拖拉機(jī)手

B 鋼鐵工人

C 推土機(jī)手

D通訊員

3.雷鋒同志是哪一年被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的（D）

A 1957

B 1958

C 1959

D1960

4.“誰(shuí)愿意當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)”是誰(shuí)提的詞？（C）

A 劉少奇

B周恩來(lái)

C鄧小平

D毛澤東

5.雷鋒同志的真名叫什么？（C）

A 雷正宏

B雷正興

C 雷正元

D雷正平

B首先介紹了雷鋒的生平，并聲情并茂的向同學(xué)們介紹了雷鋒的先進(jìn)事跡。在王舜同學(xué)的介紹下，我們?cè)俅位氐搅四莻€(gè)時(shí)代，更加理解了那些影響著幾代中國(guó)人的奉獻(xiàn)精神。

最后，A同學(xué)帶領(lǐng)大家重溫了雷鋒同志感人至深的名言，并號(hào)召大家要把雷鋒精神永留心間，薪火相傳。雷鋒精神是時(shí)代的產(chǎn)物，更是對(duì)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)凝結(jié)，作為新一代的跨世紀(jì)大學(xué)生，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們民族優(yōu)秀的文化永遠(yuǎn)傳遞。

任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

時(shí)值三月，春回大地，萬(wàn)象更新。緬懷雷鋒，其實(shí)就是堅(jiān)定一種信仰，學(xué)習(xí)雷鋒，用我們自己的方式去銘記——這個(gè)偉大卻又平凡的戰(zhàn)士。通過(guò)本次團(tuán)會(huì)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都被雷鋒的事跡深深感動(dòng)，領(lǐng)悟到雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并表示在以后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷鋒精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我有什么好處呢? 路人乙想：他，他不會(huì)是個(gè)騙子吧？ 路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：下面再看一個(gè)小品《如此“學(xué)”雷鋒》（簡(jiǎn)介：人物：四個(gè)。道具：?jiǎn)诬?、修單車的工具箱、學(xué)雷鋒的牌子。）甲：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。象小品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對(duì)他們?cè)谏鐣?huì)上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)非但沒(méi)有益處，還會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)樽约喝莵?lái)非議，這根本不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把?學(xué)雷鋒做好事?深化為?學(xué)雷鋒做好人?，真正領(lǐng)悟雷鋒?怎樣做人、為誰(shuí)活著?的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?！?乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。甲：雷鋒----是一支歌 從中國(guó)的幼兒園 唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈 響徹世界每一個(gè)角落 二十二個(gè)春秋 一步一個(gè)腳印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會(huì)生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒----是一支歌 既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇 誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了 請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永遠(yuǎn)偉大不落

雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位偉大的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時(shí)代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時(shí)代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)

學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

B首先介紹了雷鋒的生平，并聲情并茂的向同學(xué)們介紹了雷鋒的先進(jìn)事跡。在王舜同學(xué)的介紹下，我們?cè)俅位氐搅四莻€(gè)時(shí)代，更加理解了那些影響著幾代中國(guó)人的奉獻(xiàn)精神。

最后，A同學(xué)帶領(lǐng)大家重溫了雷鋒同志感人至深的名言，并號(hào)召大家要把雷鋒精神永留心間，薪火相傳。雷鋒精神是時(shí)代的產(chǎn)物，更是對(duì)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)凝結(jié)，作為新一代的跨世紀(jì)大學(xué)生，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們民族優(yōu)秀的文化永遠(yuǎn)傳遞。

任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

時(shí)值三月，春回大地，萬(wàn)象更新。緬懷雷鋒，其實(shí)就是堅(jiān)定一種信仰，學(xué)習(xí)雷鋒，用我們自己的方式去銘記——這個(gè)偉大卻又平凡的戰(zhàn)士。通過(guò)本次團(tuán)會(huì)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都被雷鋒的事跡深深感動(dòng)，領(lǐng)悟到雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并表示在以后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷鋒精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀? 路人乙想：他，他不會(huì)是個(gè)騙子吧？ 路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）

甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：下面再看一個(gè)小品《如此“學(xué)”雷鋒》（簡(jiǎn)介：人物：四個(gè)。道具：?jiǎn)诬?、修單車的工具箱、學(xué)雷鋒的牌子。）甲：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。象小品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對(duì)他們?cè)谏鐣?huì)上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)非但沒(méi)有益處，還會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)樽约喝莵?lái)非議，這根本不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把?學(xué)雷鋒做好事?深化為?學(xué)雷鋒做好人?，真正領(lǐng)悟雷鋒?怎樣做人、為誰(shuí)活著?的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒?！?乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。甲：雷鋒----是一支歌 從中國(guó)的幼兒園 唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈 響徹世界每一個(gè)角落 二十二個(gè)春秋 一步一個(gè)腳印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會(huì)生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒----是一支歌 既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇 誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了 請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永遠(yuǎn)偉大不落 雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位偉大的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時(shí)代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時(shí)代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)會(huì)總結(jié)

機(jī)械工程系 08機(jī)制本4班 團(tuán)支書(shū)：王 力

在新中國(guó)成立以來(lái)，我們樹(shù)立過(guò)無(wú)數(shù)英雄、模范、先進(jìn)人物、優(yōu)秀分子等等形象，作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。其中最持久最深入人心的，是雷鋒。

雷鋒為什么能夠如此的深入人心，乃至其形象在全國(guó)人民心目中經(jīng)久不衰？這現(xiàn)象值得深思。說(shuō)起雷鋒，人們可謂眾口一詞：“啊，雷鋒可是好人哪，他就是愛(ài)做好事，愛(ài)幫助人，不講條件，不要回報(bào)……”

是的，這就是雷鋒。這就是他的形象在人們心目中經(jīng)久不衰的原因。簡(jiǎn)單么？很簡(jiǎn)單。而且就這么簡(jiǎn)單。是的，雷鋒沒(méi)有什么力挽狂瀾的偉業(yè)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，甚至也不曾堵過(guò)槍眼，不曾攔過(guò)驚馬……他就是真誠(chéng)、善良、愛(ài)人，并且以幫助別人為樂(lè)趣，以貢獻(xiàn)社會(huì)為幸福?？雌饋?lái)平平凡凡，一點(diǎn)一滴。但是，人們知道，這卻是誰(shuí)都能夠去做，然而又不是一般人能夠做到的。就為這一點(diǎn)，人們對(duì)他欽佩得心服口服。雷鋒已經(jīng)成為了道德美的典范和人性美的化生。

這也是我們每一個(gè)人的需要，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有著真誠(chéng)、善良、愛(ài)人、助人的心理和愿望。這也是我們?nèi)鐣?huì)的需要，因?yàn)橐粋€(gè)健康的社會(huì)必須是一個(gè)充滿了愛(ài)心的社會(huì)。這甚至也是我們國(guó)家和我們?nèi)嗣竦男枰?，因?yàn)檫@是我們國(guó)家和我們民族興旺發(fā)達(dá)的根基。

一個(gè)社會(huì)，永遠(yuǎn)不可能人盡雷鋒，但卻應(yīng)該有一個(gè)這樣的楷模，這樣的方向，并用這樣的楷模和方向，來(lái)規(guī)范人們的行為，來(lái)引導(dǎo)人們的追求，來(lái)協(xié)調(diào)人們的關(guān)系，來(lái)凈化人們的心靈。維護(hù)和發(fā)展我們的社會(huì)，僅有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法治是不夠的，我們還要有雷鋒。因此，作為21世紀(jì)接班人的我們，更要以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒，促進(jìn)社會(huì)和諧。

在院團(tuán)委的號(hào)召下我班于3月17日召開(kāi)了本月以“學(xué)雷鋒 促和諧”為主題的團(tuán)會(huì)。

1.大家齊唱《雷鋒之歌》

雷鋒之歌

——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

......2.團(tuán)支書(shū)提問(wèn)“為什么要學(xué)雷鋒”

同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談了自己對(duì)于“為什么要學(xué)雷鋒”的看法……

3.觀看視頻《雷鋒的故事》

同學(xué)們認(rèn)真觀看《雷鋒的故事》，在視頻中同學(xué)們會(huì)找到“為什么要學(xué)雷鋒”的答案。

4.學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。

一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。

甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。

刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神即是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值。

5.然而隨著時(shí)間的推移，雷鋒逐漸被年輕人所遺忘，看視頻《雷鋒離我們有多遠(yuǎn)》

6.討論雷鋒精神有沒(méi)有過(guò)時(shí)

從《雷鋒離我們有多遠(yuǎn)》的視頻中，一些青年學(xué)生對(duì)于雷鋒的遺忘，我們似乎看到了雷鋒離我們遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們走上講臺(tái)，談?wù)撟约簩?duì)于“雷鋒精神有沒(méi)有過(guò)時(shí)”的看法及觀點(diǎn)。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。也正是因?yàn)槿绱?，才?huì)有那么多人因?yàn)榭戳恕峨x開(kāi)雷鋒的日子》而感動(dòng)，才會(huì)有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅的。

7.那我們?cè)撊绾握_對(duì)待及傳承雷鋒精神，首先請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b賀敬之的詩(shī)《雷鋒之歌》

十位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，為大家朗誦《雷鋒之歌》

雷鋒之歌

賀敬之

假如現(xiàn)在呵，我還不曾

不曾在人世上出生，假如讓我呵，再一次開(kāi)始

開(kāi)始我生命的航程—— 在這廣大的世界上呵，哪里是我

最迷戀的地方？ 哪條道路呵 能引我走上

最壯麗的人生？ ……

8.特邀演員蘭潔同學(xué)為大家講解我系學(xué)生會(huì)的雷鋒之行

9.團(tuán)支書(shū)號(hào)召大家正確對(duì)待及傳承雷鋒精神，并請(qǐng)大家觀看新聞《莫讓雷鋒日成了雷鋒秀》

且不說(shuō)“雷鋒是臨時(shí)戶口，三月來(lái)了四月走”，就是3月5日這一天，有許多所謂的“學(xué)雷鋒”，早就沒(méi)有雷鋒精神可言了。雷鋒固然也不過(guò)幫人掃地，攙扶老人過(guò)馬路掏錢(qián)替人買車票，雨夜護(hù)送抱孩

子的婦女回家……但雷鋒是自覺(jué)的，無(wú)需組織，無(wú)人通知，更不是任務(wù)。沒(méi)有自覺(jué)，也就沒(méi)有雷鋒可言。如果自覺(jué)了，根本無(wú)需選擇“3月5日”這個(gè)特殊的日子?？圩　白杂X(jué)”，就可以追溯出雷鋒不同于“雷鋒秀”的根由。

在雷鋒的自覺(jué)背后，有著強(qiáng)烈的自我需求。他從來(lái)不是做給別人看的，從不企求得到別人的稱贊。所以，雷鋒常常是無(wú)名英雄。從雷鋒的自我需求中，還可以發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的感恩意識(shí)。他覺(jué)得新社會(huì)給了他新生活，他就要用自己的奉獻(xiàn)回報(bào)給這個(gè)新社會(huì)。要讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為民族精神，社會(huì)需要喚醒的，正是這樣的自我需求和感恩意識(shí)。

10.班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)講話，倡導(dǎo)大家為孤兒捐款、獻(xiàn)愛(ài)心

希望我們的愛(ài)，能給一些孤兒們送去溫暖，讓他們感受到社會(huì)給他們的愛(ài)。

團(tuán)會(huì)結(jié)束了，但是它卻永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們的心中，多么感人的一幕幕，多么有意義的團(tuán)會(huì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)槲覀兌际抢卒h。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)會(huì)教案

《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題團(tuán)會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介教育學(xué)生有奉獻(xiàn)精神以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“和諧校園”。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片?；ハ嗉?lì)。

2、先由同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔精神的了解以及生平事跡，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的個(gè)人介紹》

雷鋒同志出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒同志因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?！吨藶闃?lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：

同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：

由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。