第一篇：雷鋒團(tuán)會(huì)主持詞

五個(gè)方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來(lái)同志曾對(duì)雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號(hào)召下，全國(guó)人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)提高全國(guó)人民共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無(wú)可估量的推動(dòng)作用。二十多年來(lái)，在我們國(guó)家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說(shuō)的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的理想人格。

郭沫若寫(xiě)道：劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。這闕《滿(mǎn)江紅·雷鋒》真實(shí)感人，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概述了雷鋒精神，也表達(dá)了作者對(duì)雷鋒的無(wú)限欽敬。

柯巖則以散文詩(shī)的方式，非常抒情地謳贊了雷鋒。把一個(gè)真實(shí)可親的形象樹(shù)立在讀者的面前，樸實(shí)無(wú)華，用事實(shí)說(shuō)話(huà)：看呵，在他士兵的星章上/正閃爍著寶石的光芒/他在每一件平凡的工作上/都注入了偉大的理想/偉大與平凡，理想與現(xiàn)實(shí)/就這樣，凝聚在一個(gè)焦點(diǎn)上/多少次了，他在我們中間走過(guò)/一起跋山涉水，一起浴血披霜/也許我們會(huì)看見(jiàn)他，在列車(chē)上端水掃地/下車(chē)時(shí)抱著小孩，扶著大娘/也許我們會(huì)遇著他，在工地上推著小車(chē)飛奔/搶險(xiǎn)堵堤，踏平兇波惡浪/他永遠(yuǎn)像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙/經(jīng)過(guò)他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫/永遠(yuǎn)在發(fā)熱，放光！

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線上我開(kāi)始凝視。在缺少愛(ài)的荒原，你是綠樹(shù)一絲，春花一朵； 在缺少愛(ài)的星空，你是皓月一輪，明星一顆； 在缺少愛(ài)的旅途，你是小船一只，大橋一座； 在缺少愛(ài)的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火； 啊，雷鋒!你是愛(ài)的豐碑，愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模!為了愛(ài)，多少人在呼喚你的名字，當(dāng)撞傷老人的自行車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來(lái)，當(dāng)車(chē)間里的小伙子倚墻打盹，當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材…… 多少顆心在懷念，在呼喊—— “回來(lái)吧，雷鋒!雷鋒，你回來(lái)!” 浸潤(rùn)三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著—— 子曰的感言：

詩(shī)朗誦 懷念雷鋒 雖然您不是犧牲在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng) 雖然您的一生平常而又平常 然而您的足跡閃光發(fā)亮 您的一生斗志昂揚(yáng) 不是三月來(lái)了才呼喚您的名字 東方呼喚您 西方呼喚您 時(shí)代呼喚您 歷史呼喚您 讓我們齊聲呼喚 雷鋒時(shí)代的榜樣 和諧的時(shí)代奏出柔美的樂(lè)章 英雄的精神永不忘 祖國(guó)需要我們 一起接過(guò)雷鋒的槍 改革的時(shí)代我們?cè)谧钋暗馁悎?chǎng) 華夏兒女的心中沸騰著智勇和柔鋼 英雄的贊歌永久回蕩 雷鋒的槍我們扛] 奔向21世紀(jì)的竟技場(chǎng)

第二篇：雷鋒伴我行團(tuán)會(huì)

長(zhǎng)崗一中團(tuán)會(huì)教案

班級(jí)：八年三班

團(tuán)會(huì)時(shí)間：2008

團(tuán)會(huì)地點(diǎn)：八年三班

團(tuán)會(huì)主題：雷鋒伴我行

組織單位：班委會(huì)

參加人員：全班同學(xué)

指導(dǎo)教師：張進(jìn)

團(tuán)會(huì)目的：

通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，讓學(xué)生知雷鋒，學(xué)雷鋒，進(jìn)而宏揚(yáng)雷鋒精神，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，心中有祖國(guó)，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。

班會(huì)準(zhǔn)備：

（一）把題目告訴學(xué)生，讓他們充分準(zhǔn)備，搜集有關(guān)雷鋒的生平介紹、故事、名人評(píng)價(jià)等，教師審稿。

（二）編寫(xiě)詩(shī)歌、小品、演講材料等。

（三）為小品準(zhǔn)備一個(gè)大書(shū)包，為朗誦準(zhǔn)備伴奏。

（四）請(qǐng)團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)兩位家長(zhǎng)，請(qǐng)一位音樂(lè)教師。

（五）布置會(huì)場(chǎng)。

團(tuán)會(huì)過(guò)程：

在領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中奏起《光榮啊！中國(guó)共青團(tuán)》的歌曲。主持人合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！

主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人合：全體起立，放團(tuán)歌，出團(tuán)旗，出班旗。

主持人乙：1963年，毛澤東同志發(fā)出號(hào)召：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，中國(guó)的上空又升起一顆璀璨的明星。

主持人甲：雷鋒雖然早已離開(kāi)我們，但是他的精神永駐！

主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學(xué)的心中。

主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產(chǎn)主義思想永放光芒！

主持人合：讓我們放聲高歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》！

全班同學(xué)合唱

主持人甲：雷鋒的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；他愛(ài)憎分明；他全心全意為人民；他共產(chǎn)主義品德多高尚！

主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長(zhǎng)指出了方向，讓我們?cè)诼氈羞@塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。

學(xué)生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》

主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時(shí)代偶像。下面請(qǐng)玄天琪同學(xué)為大家介紹雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

學(xué)生介紹經(jīng)歷

主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他的心中只有黨，只有人民。

主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事。

之一 《人民的勤務(wù)員》 之二 《特殊的星期天》 之三《釘子精神》 之四《五月的一天》 之五《雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中》

主持人甲：雷鋒說(shuō)：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！闭?qǐng)聽(tīng)雷鋒的格言。

付立冰：“革命者應(yīng)該把革命事業(yè)放在第一”

周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?！?/p>

王英：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”

主持人甲：雷鋒的事跡平凡而偉大，雷鋒的一生短暫卻永恒。中華兒女想雷鋒、學(xué)雷鋒，宏揚(yáng)著雷鋒精神。請(qǐng)聽(tīng)一些偉人、名人對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。

韓英煥：毛澤東對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)

玄其盈：周恩來(lái)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)

田芳：三毛對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)

王英：陳云對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)

主持人乙：四十多年來(lái)，雷鋒精神應(yīng)該在原有的內(nèi)涵中，增加一些新的內(nèi)容。只有真正為他人考慮的行為，才稱(chēng)得上是學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。請(qǐng)欣賞小品《新一代的職中生》。

小品《我們是二十一世紀(jì)的活雷鋒》

主持人合：黃臺(tái)松濤贊英烈，職中學(xué)子頌雷鋒。

德才兼?zhèn)鋱?bào)家國(guó)，展翅騰飛在鋼城！

請(qǐng)聽(tīng)演講!

之一《永遠(yuǎn)的常青樹(shù)》 之二《宏揚(yáng)雷鋒精神》

主持人乙：兩位同學(xué)的發(fā)自肺腑之言講出了我們的心里話(huà)

主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學(xué)雷鋒。請(qǐng)看我們身邊的活雷鋒吧！

之一《雷鋒精神影響你、我、他》 之二《雷鋒精神無(wú)處不在》 之三《學(xué)習(xí)雷鋒，練好技能》

主持人乙：全國(guó)人民承前啟后學(xué)雷鋒。職中生，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)。

主持人甲：同學(xué)們的踴躍發(fā)言，十分精彩。下面由班主任老師做總結(jié)。班主任總結(jié)：班主任唱歌:《我把黨來(lái)比母親》

朗誦詩(shī)歌:《宏揚(yáng)雷鋒精神》

主持人合：雷鋒精神代代傳，職中之花更嬌艷。

師生攜手創(chuàng)和諧，共建遷安美家園。

《雷鋒伴我行》主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。

團(tuán)會(huì)總結(jié)：

本次團(tuán)會(huì)達(dá)到了預(yù)想的效果。出現(xiàn)了三個(gè)亮點(diǎn)：一是請(qǐng)到了團(tuán)市委楊秀麗書(shū)記，楊書(shū)記還做了重要講話(huà)；二是團(tuán)會(huì)的開(kāi)始，放團(tuán)歌、出團(tuán)旗、出班旗，營(yíng)造了良好的氛圍，調(diào)動(dòng)了與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性。三是團(tuán)會(huì)的最后，學(xué)生演講非常精彩，并且貼近學(xué)生實(shí)際，把團(tuán)會(huì)推向了高潮。本次團(tuán)會(huì)還體現(xiàn)了二個(gè)特點(diǎn)：一是主題鮮明，符合時(shí)代特征。二是學(xué)生參與性強(qiáng)，符合職教特征。

由于形式多樣，學(xué)生參與性強(qiáng)，給學(xué)生提供了鍛煉自己、提高自己的平臺(tái)。

但也存在不足，雷鋒的故事和朗誦時(shí)間較長(zhǎng)，小品的檔次不高等，使得團(tuán)會(huì)時(shí)間有點(diǎn)超時(shí)。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)

學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)會(huì)

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

三、四、3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

知識(shí)競(jìng)答：

1.雷鋒生于哪一年？(A)A1940

B 1941

C 1942

D 1943 2.下列那個(gè)工作是雷鋒同志沒(méi)做過(guò)的（D）

A拖拉機(jī)手

B 鋼鐵工人

C 推土機(jī)手

D通訊員

3.雷鋒同志是哪一年被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的（D）

A 1957

B 1958

C 1959

D1960

4.“誰(shuí)愿意當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)”是誰(shuí)提的詞？（C）

A 劉少奇

B周恩來(lái)

C鄧小平

D毛澤東

5.雷鋒同志的真名叫什么？（C）

A 雷正宏

B雷正興

C 雷正元

D雷正平

B首先介紹了雷鋒的生平，并聲情并茂的向同學(xué)們介紹了雷鋒的先進(jìn)事跡。在王舜同學(xué)的介紹下，我們?cè)俅位氐搅四莻€(gè)時(shí)代，更加理解了那些影響著幾代中國(guó)人的奉獻(xiàn)精神。

最后，A同學(xué)帶領(lǐng)大家重溫了雷鋒同志感人至深的名言，并號(hào)召大家要把雷鋒精神永留心間，薪火相傳。雷鋒精神是時(shí)代的產(chǎn)物，更是對(duì)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)凝結(jié)，作為新一代的跨世紀(jì)大學(xué)生，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們民族優(yōu)秀的文化永遠(yuǎn)傳遞。

任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

時(shí)值三月，春回大地，萬(wàn)象更新。緬懷雷鋒，其實(shí)就是堅(jiān)定一種信仰，學(xué)習(xí)雷鋒，用我們自己的方式去銘記——這個(gè)偉大卻又平凡的戰(zhàn)士。通過(guò)本次團(tuán)會(huì)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都被雷鋒的事跡深深感動(dòng)，領(lǐng)悟到雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并表示在以后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐雷鋒精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀? 路人乙想：他，他不會(huì)是個(gè)騙子吧？ 路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：下面再看一個(gè)小品《如此“學(xué)”雷鋒》（簡(jiǎn)介：人物：四個(gè)。道具：?jiǎn)诬?chē)、修單車(chē)的工具箱、學(xué)雷鋒的牌子。）甲：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。象小品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對(duì)他們?cè)谏鐣?huì)上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)非但沒(méi)有益處，還會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)樽约喝莵?lái)非議，這根本不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把?學(xué)雷鋒做好事?深化為?學(xué)雷鋒做好人?，真正領(lǐng)悟雷鋒?怎樣做人、為誰(shuí)活著?的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。” 乙：看來(lái)學(xué)雷鋒也是講究方式方法的?。〖祝簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。甲：雷鋒----是一支歌 從中國(guó)的幼兒園 唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈 響徹世界每一個(gè)角落 二十二個(gè)春秋 一步一個(gè)腳印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會(huì)生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒----是一支歌 既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇 誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了 請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永遠(yuǎn)偉大不落

雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位偉大的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時(shí)代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)雷鋒同志的事跡一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，雷鋒的精神都是該永遠(yuǎn)銘記于人心的。大家在王原的介紹下，更深入的了解了這位的榜樣人物。而后，王原又給大家介紹了數(shù)位當(dāng)今時(shí)代的“活雷鋒”。雖然雷鋒同志離開(kāi)了我們，但具有他的精神的榜樣人物卻在不斷涌現(xiàn)。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。其中白芳禮、馬俊欣等人就是這樣的典范人物。大家認(rèn)真的聽(tīng)著王原的講解，雷鋒的精神在每一個(gè)人心中縈繞。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)會(huì)總結(jié)

機(jī)械工程系 08機(jī)制本4班 團(tuán)支書(shū)：王 力

在新中國(guó)成立以來(lái)，我們樹(shù)立過(guò)無(wú)數(shù)英雄、模范、先進(jìn)人物、優(yōu)秀分子等等形象，作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。其中最持久最深入人心的，是雷鋒。

雷鋒為什么能夠如此的深入人心，乃至其形象在全國(guó)人民心目中經(jīng)久不衰？這現(xiàn)象值得深思。說(shuō)起雷鋒，人們可謂眾口一詞：“啊，雷鋒可是好人哪，他就是愛(ài)做好事，愛(ài)幫助人，不講條件，不要回報(bào)……”

是的，這就是雷鋒。這就是他的形象在人們心目中經(jīng)久不衰的原因。簡(jiǎn)單么？很簡(jiǎn)單。而且就這么簡(jiǎn)單。是的，雷鋒沒(méi)有什么力挽狂瀾的偉業(yè)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，甚至也不曾堵過(guò)槍眼，不曾攔過(guò)驚馬……他就是真誠(chéng)、善良、愛(ài)人，并且以幫助別人為樂(lè)趣，以貢獻(xiàn)社會(huì)為幸福。看起來(lái)平平凡凡，一點(diǎn)一滴。但是，人們知道，這卻是誰(shuí)都能夠去做，然而又不是一般人能夠做到的。就為這一點(diǎn)，人們對(duì)他欽佩得心服口服。雷鋒已經(jīng)成為了道德美的典范和人性美的化生。

這也是我們每一個(gè)人的需要，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有著真誠(chéng)、善良、愛(ài)人、助人的心理和愿望。這也是我們?nèi)鐣?huì)的需要，因?yàn)橐粋€(gè)健康的社會(huì)必須是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心的社會(huì)。這甚至也是我們國(guó)家和我們?nèi)嗣竦男枰?，因?yàn)檫@是我們國(guó)家和我們民族興旺發(fā)達(dá)的根基。

一個(gè)社會(huì)，永遠(yuǎn)不可能人盡雷鋒，但卻應(yīng)該有一個(gè)這樣的楷模，這樣的方向，并用這樣的楷模和方向，來(lái)規(guī)范人們的行為，來(lái)引導(dǎo)人們的追求，來(lái)協(xié)調(diào)人們的關(guān)系，來(lái)凈化人們的心靈。維護(hù)和發(fā)展我們的社會(huì)，僅有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法治是不夠的，我們還要有雷鋒。因此，作為21世紀(jì)接班人的我們，更要以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒，促進(jìn)社會(huì)和諧。

在院團(tuán)委的號(hào)召下我班于3月17日召開(kāi)了本月以“學(xué)雷鋒 促和諧”為主題的團(tuán)會(huì)。

1.大家齊唱《雷鋒之歌》

雷鋒之歌

——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

......2.團(tuán)支書(shū)提問(wèn)“為什么要學(xué)雷鋒”

同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談了自己對(duì)于“為什么要學(xué)雷鋒”的看法……

3.觀看視頻《雷鋒的故事》

同學(xué)們認(rèn)真觀看《雷鋒的故事》，在視頻中同學(xué)們會(huì)找到“為什么要學(xué)雷鋒”的答案。

4.學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。

一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。

甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。

刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神即是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值。

5.然而隨著時(shí)間的推移，雷鋒逐漸被年輕人所遺忘，看視頻《雷鋒離我們有多遠(yuǎn)》

6.討論雷鋒精神有沒(méi)有過(guò)時(shí)

從《雷鋒離我們有多遠(yuǎn)》的視頻中，一些青年學(xué)生對(duì)于雷鋒的遺忘，我們似乎看到了雷鋒離我們遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們走上講臺(tái)，談?wù)撟约簩?duì)于“雷鋒精神有沒(méi)有過(guò)時(shí)”的看法及觀點(diǎn)。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。也正是因?yàn)槿绱?，才?huì)有那么多人因?yàn)榭戳恕峨x開(kāi)雷鋒的日子》而感動(dòng)，才會(huì)有那么些不認(rèn)為自己是在學(xué)雷鋒的中外活雷鋒。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅的。

7.那我們?cè)撊绾握_對(duì)待及傳承雷鋒精神，首先請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b賀敬之的詩(shī)《雷鋒之歌》

十位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，為大家朗誦《雷鋒之歌》

雷鋒之歌

賀敬之

假如現(xiàn)在呵，我還不曾

不曾在人世上出生，假如讓我呵，再一次開(kāi)始

開(kāi)始我生命的航程—— 在這廣大的世界上呵，哪里是我

最迷戀的地方？ 哪條道路呵 能引我走上

最壯麗的人生？ ……

8.特邀演員蘭潔同學(xué)為大家講解我系學(xué)生會(huì)的雷鋒之行

9.團(tuán)支書(shū)號(hào)召大家正確對(duì)待及傳承雷鋒精神，并請(qǐng)大家觀看新聞《莫讓雷鋒日成了雷鋒秀》

且不說(shuō)“雷鋒是臨時(shí)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”，就是3月5日這一天，有許多所謂的“學(xué)雷鋒”，早就沒(méi)有雷鋒精神可言了。雷鋒固然也不過(guò)幫人掃地，攙扶老人過(guò)馬路掏錢(qián)替人買(mǎi)車(chē)票，雨夜護(hù)送抱孩

子的婦女回家……但雷鋒是自覺(jué)的，無(wú)需組織，無(wú)人通知，更不是任務(wù)。沒(méi)有自覺(jué)，也就沒(méi)有雷鋒可言。如果自覺(jué)了，根本無(wú)需選擇“3月5日”這個(gè)特殊的日子。扣住“自覺(jué)”，就可以追溯出雷鋒不同于“雷鋒秀”的根由。

在雷鋒的自覺(jué)背后，有著強(qiáng)烈的自我需求。他從來(lái)不是做給別人看的，從不企求得到別人的稱(chēng)贊。所以，雷鋒常常是無(wú)名英雄。從雷鋒的自我需求中，還可以發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的感恩意識(shí)。他覺(jué)得新社會(huì)給了他新生活，他就要用自己的奉獻(xiàn)回報(bào)給這個(gè)新社會(huì)。要讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為民族精神，社會(huì)需要喚醒的，正是這樣的自我需求和感恩意識(shí)。

10.班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)講話(huà)，倡導(dǎo)大家為孤兒捐款、獻(xiàn)愛(ài)心

希望我們的愛(ài)，能給一些孤兒們送去溫暖，讓他們感受到社會(huì)給他們的愛(ài)。

團(tuán)會(huì)結(jié)束了，但是它卻永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們的心中，多么感人的一幕幕，多么有意義的團(tuán)會(huì)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)槲覀兌际抢卒h。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)會(huì)教案

《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題團(tuán)會(huì)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介教育學(xué)生有奉獻(xiàn)精神以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“和諧校園”。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。互相激勵(lì)。

2、先由同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔精神的了解以及生平事跡，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的個(gè)人介紹》

雷鋒同志出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒同志因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒同志在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?！吨藶闃?lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：

同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：

由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。