第一篇：xxx小學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)

萬源市xxx小學(xué)校 “12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日

系列宣傳活動總結(jié)

為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列工作，根據(jù)萬源市教科局《關(guān)于開展2016年國家“憲法日”暨“全國法制宣傳日”系列宣傳活動的通知》（萬教科發(fā)【2016】163號）文件精神，結(jié)合我校實際，緊緊圍繞活動主題，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：

一、開展廣泛教育營造法制宣傳氛圍

1、成立法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實加強對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx校長任組長，法制副校長司法所長xxx和學(xué)校副校長xxx、xxx任副組長，成員為教導(dǎo)主任、辦公室主任、團委書記。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動的宣傳、落實、協(xié)調(diào)實施、總結(jié)等工作。

2、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律

學(xué)校利用電子顯示屏幕反復(fù)播放現(xiàn)行憲法，吸引很多師生駐足觀看討論，深入領(lǐng)會依法治國的精神;向全校師生發(fā)放法律學(xué)習(xí)材料，組織發(fā)動全校教師深入學(xué)習(xí)實踐《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。

3、播放法制宣傳日活動標(biāo)語

學(xué)校在電子顯示屏幕輪番播放“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學(xué)法用法 依法維權(quán)” 等宣傳標(biāo)語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

4、加強校園法制文化建設(shè)

利用好校園櫥窗、板報進(jìn)行布置，開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容，更具宣傳教育作用。

5、普法向社會拓展

努力提高家長的法治認(rèn)識水平，利用家長微信群向?qū)W生及家長介紹法律常識，并結(jié)合案例詳細(xì)說明，提高家長的安全意識和法制意識;每期寄發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀(jì)守法，針對網(wǎng)絡(luò)的泛濫、虛擬世界的誘惑，提醒家長高度重視網(wǎng)絡(luò)資源，正確引導(dǎo)子女科學(xué)地運用現(xiàn)代科技成果，謹(jǐn)防子女沉溺網(wǎng)絡(luò)。

二、豐富活動形式弘揚踐行法治精神

1、我校開展交通知識宣傳教育活動。12月2日下午，白沙交警隊民警來到我校舉辦交通知識宣傳進(jìn)校園活動，舉辦專題講座、采用展板宣傳和發(fā)放資料。2、12月5日周一集會，國旗下講話以“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”為主題，對全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，讓全校師生知法、懂法、守法。

3、堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合政治學(xué)科特點，大力加強法制教育，讓法治精神深入人心。

4、各班利用班會課組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

5、各班出一期以“12·4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學(xué)生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

總之，我校對“12·4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，努力推進(jìn)依法治校、平安校園的建設(shè)。

二O一六年十二月十二日

附部分圖片：

第二篇：憲法宣傳日活動總結(jié)

2015年 “12.4國家憲法日暨全國法制宣傳日”活動總結(jié)

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合2015年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等，營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進(jìn)行法制教育主題板報評選活動;進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

主要工作：

1.利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時利用學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語，營造氛圍。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度。

4.根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

5.組織法制宣傳黑板報及手抄報的優(yōu)秀作品展示活動。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校組織學(xué)生參加首屆全國學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽法動總結(jié)為貫徹落實黨的十八屆四中全會“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，中小學(xué)設(shè)立法治知識課程”的重大決策部署，充分發(fā)揮以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的積極作用，以競賽方式，整合各方面法治教育資源，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法治知識的積極性、主動性，12月15日上午，我校根據(jù)上級文件精神，組織學(xué)生參加“首屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的活動。此次競賽活動我校組織了七八年級學(xué)生參加，共計160多人。

本次競賽活動，采取網(wǎng)上答題的形式進(jìn)行。在競賽活動過程中，學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下，積極參與，學(xué)生們先登錄“全國青少年普法網(wǎng)”網(wǎng)站，根據(jù)頁面提示進(jìn)行注冊考試，完整填寫答題人的基本信息，包括姓名，所在區(qū)、學(xué)校名稱、班級等，點擊提交即注冊成功。學(xué)生們從登錄到網(wǎng)站，到網(wǎng)上進(jìn)行注冊整個過程一絲不茍。競賽試題涵蓋了依法治國、法律常識、交通安全知識、食品安全知識等諸方面的法治內(nèi)容，試題形式為20道選擇題，要求學(xué)生12分鐘完成并提交。整個競賽過程中學(xué)生認(rèn)真答題，嚴(yán)肅對待。通過此次活動的開展，在青少年中廣泛宣傳普及法律知識，進(jìn)一步加強了該校青少年法治教育，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，在廣大青少年中營造遵法學(xué)法守法用法的良好氛圍，同時也為學(xué)校的法制宣傳和愛國主義教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：中心校憲法宣傳日活動總結(jié)

中心校憲法宣傳日活動總結(jié)

中心校憲法宣傳日活動總結(jié)

為大力營造學(xué)法氛圍，使憲法人人知曉、深入人心，在12月4日國家憲法日來臨之際，石橋子中心校圍繞XX年國家憲法日的主題“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”，積極開展宣傳教育活動，讓憲法教育深入校園。

一是大力宣傳，營造氛圍。全鎮(zhèn)各學(xué)校利用周一升旗儀式，學(xué)生齊唱國歌，進(jìn)行集中宣講憲法。石橋子小學(xué)負(fù)責(zé)人作了“爭做遵紀(jì)守法小學(xué)生”的國旗下的講話，向全體師生進(jìn)行了《憲法》精神的宣傳教育。石橋子初中號召全體同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、用法，爭做一個守法的小公民。另外，各學(xué)校還利用電子屏、校園廣播、黑板報等載體宣傳憲法知識，營造濃郁法制校園氛圍。

二是開展形式多樣學(xué)憲法活動。全鎮(zhèn)各學(xué)校充分利用現(xiàn)有條件和網(wǎng)絡(luò)資源，通過憲法晨誦會、主題班隊會、法制講座等形式，在學(xué)習(xí)與討論中讓師生學(xué)習(xí)憲法知識，領(lǐng)會憲法精神。石橋子小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了專題欄目，并組織學(xué)生收看相關(guān)法制節(jié)目。石橋子初中通過組織學(xué)生查閱資料、集體討論、談?wù)撓敕ǖ榷喾N形式，學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，了解憲法章程，宣傳法律知識。

三是組織富有實效講憲法活動。全鎮(zhèn)各學(xué)校在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，組織開展了憲法演講比賽、國旗下講憲法、法治書畫比賽等富有實效的講憲法實踐活動。學(xué)生們結(jié)合身邊的實例，講憲法故事，談對憲法的認(rèn)識和體會，增強了他們的法律意識和自我保護(hù)意識，讓守憲守法成為一種自覺的生活方式。

中心校憲法宣傳日活動總結(jié)

20xx年x月x日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國，貫徹落實十八屆四中全會精神，開展好憲法宣傳教育活動，在上杭縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“12﹒4”國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。學(xué)校立即成立了以李拾妹校長為組長的宣傳教育小組，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由總務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、德育處協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進(jìn)行。

二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍

為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用升旗會、班會、黑板報、手抄報紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動

1.國家憲法日當(dāng)天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀;

2.舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定;

3.上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識;

4.圍繞國家憲法日主題，利用紅領(lǐng)巾廣播站廣播、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍;

5.校長主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課;

6.開展憲法知識講座。

通過憲法學(xué)習(xí)教育活動，廣大師生更全面了解憲法，熱愛憲法，宣傳教育活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

中心校憲法宣傳日活動總結(jié)

在第3個國家憲法日到來之際，東川中心小學(xué)緊緊圍繞“憲法是國家根本法”這一憲法宣傳日的主題，以“舉行特別的升國旗儀式”、進(jìn)行 《依法治校建和諧校園》的主題講話、“上一節(jié)憲法教育課”、“開展一次憲法學(xué)習(xí)主題班會”等不同形式，先后組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識，營造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍。

12月4日下午“學(xué)好憲法，做人民滿意教師”校長講憲法活動在會議室召開，校長結(jié)合學(xué)校實際，圍繞“學(xué)好憲法，做人民滿意教師”的學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了深入淺出的講話，;還聘請了法制副校長為全校師生進(jìn)行了憲法講座活動。大家在學(xué)習(xí)后表示，認(rèn)真回顧“五四憲法”的制定和憲法發(fā)展歷程，就是要進(jìn)一步堅定學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的信心和決心。

本次活動，切實增強了全校師生的法制觀念，推動了“”法制宣傳日活動的深入開展。通過法制的教育和宣傳，激發(fā)了師生學(xué)法、知法的熱情，促進(jìn)了師生養(yǎng)成懂法、依法辦事的好習(xí)慣，從而有利于推動依法治教、依法治校工作的深入開展。

中心校憲法宣傳日活動總結(jié)

“學(xué)法知法，守護(hù)安全;懂法護(hù)法，經(jīng)緯世間?！?2月4日是我國“國家憲法日”。為了更好的宣傳憲法精神，沙塘中心小學(xué)采用多種形式，在師生中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。其中，以四、五、六年段學(xué)生為主，班班開展XX年憲法晨讀活動，并組織五、六年段學(xué)生觀看教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日現(xiàn)場活動，余清波校長在現(xiàn)場活動會結(jié)束后做了總結(jié)講話。

在各班老師們的組織下，學(xué)生們進(jìn)行了集體朗讀，聲音鏗鏘有力，響徹校園。晨讀憲法，既可以讓學(xué)生了解我國憲法的基本知識以及國家憲法日的相關(guān)知識，還能增強師生的憲法意思，弘揚憲法精神。

通過宣傳學(xué)習(xí)憲法活動，在全校師生中增強了師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的觀念，在校內(nèi)形成了濃厚的法制教育氛圍，營造了平安和諧的校園環(huán)境。

第四篇：XX學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)

XX學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)

XX學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)1 10月17日，在國慶剛剛過去，法制宣傳日到來之前，由學(xué)校教導(dǎo)處主辦的“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的法制宣傳日普法宣傳活動在我校操場舉行。與此同時，利用主題班會等方式開展普法宣傳。

活動現(xiàn)場，擺放了建設(shè)法律中國、維護(hù)憲法法律權(quán)威等重要論述的相關(guān)圖片和宣傳資料，吸引了大批師生駐足觀看。在教室，由班主任任普法宣傳員向?qū)W生發(fā)放普法宣傳單，義務(wù)為學(xué)生介紹法律知識。同學(xué)們紛紛記錄下對憲法的認(rèn)識，表達(dá)了對法制文明社會的美好憧憬和期待。在本校教師的要求和宣傳下，觀看了網(wǎng)絡(luò)直播和憲法晨讀視頻，同學(xué)們積極參與，樹立了守法、用法的法律意識。各班于10月17日上午召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班會，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。進(jìn)一步加深了學(xué)生對法律知識的了解和理解。

通過開展此項活動，進(jìn)一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。

XX學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)2 為了使同學(xué)們深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，XX年11月14日晚上8時許，由山東英才汽車工程學(xué)院舉辦的以“學(xué)憲法講憲法”為主題的宣傳活動于汽車工程學(xué)院4007教室召開，此次會議邀請了汽車工程學(xué)院院長武玉興，汽車學(xué)院全體學(xué)生也參加了此次活動。

活動伊始，武玉興對此次宣傳活動做了簡短的開場，緊接著他以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行了知法、守法的宣傳，使學(xué)生們深刻認(rèn)識到憲法的重要性，他還要求學(xué)生在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。希望同學(xué)們能夠處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。

活動最后，武玉興對此次宣傳活動進(jìn)行了總結(jié)，普及法律知識，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國、依法治校的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

通過開展以“學(xué)憲法講憲法”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在同學(xué)中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了青年大學(xué)生的法制意識和權(quán)利意識。

XX學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)3 根據(jù)四川省教育廳《關(guān)于做好XX年全省教育系統(tǒng)法治宣傳教育校園文化主題月活動暨憲法學(xué)習(xí)日活動的通知》要求，我校在11月下旬至12月上旬，認(rèn)真組織師生開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強化了學(xué)生的法律意識，促進(jìn)了校園的和諧?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力

我校高度重視此項活動的開展，成立了以張全同志為組長、副校長蔡俊峰、寇林生、王東為副組長、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，由教導(dǎo)主任楊智深兼任辦公室主任，協(xié)調(diào)日常工作，制定憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學(xué)習(xí)憲法法律和十八屆五中全會精神作為當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。

(一)帶頭學(xué)習(xí)憲法

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神和國家總書記關(guān)于依法治國的新理念、新論述、新要求，全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

(二)大力宣傳憲法

在學(xué)校向教職工宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時，還組織老師向進(jìn)行學(xué)生宣傳憲法，組織學(xué)生進(jìn)行憲法知識晨讀活動，大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

(三)積極開展活動

1、召開全體教職工大會，宣傳憲法及法律常識，強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話，提高了教職工依法解決問題的能力，增強老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

2、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護(hù)，再到公共場所的安全防范，形成家校共育，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，是我們把憲法及相關(guān)法律知識宣傳給了家長。讓家長也感受到敬法、學(xué)法、守法、護(hù)法的重要。

3、組織學(xué)生對《憲法》進(jìn)行晨讀?；顒拥漠?dāng)天學(xué)校按照文件要求，全面動員、精心組織，進(jìn)一步做好了主題活動，開展了憲法晨讀、讓學(xué)生明確敬法、學(xué)法、守法、護(hù)法的重要性。

4、我們利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳憲法等法律法規(guī)，教育學(xué)生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

5、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校制作了憲法宣傳標(biāo)語和法制宣傳條文。特別升國旗儀式、憲法教育課、憲法宣講等活動，取得了良好的效果。

6、各個班級在宣傳欄內(nèi)專門開辟“XX年憲法日暨全國法制宣傳日”專欄，對憲法及法律法規(guī)進(jìn)行宣傳。

7、在學(xué)校網(wǎng)站上，開辟專欄，對憲法日暨全國法制宣傳日活動及相關(guān)知識進(jìn)行宣傳。

通過憲法日和全國法制宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了憲法是國家根本大法，依法治國是必由之路，依法執(zhí)教是必然的。認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預(yù)防“四風(fēng)”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實把“法治進(jìn)校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進(jìn)一步提高。

XX學(xué)校憲法宣傳日活動總結(jié)4 為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹國家總書記系列重要講話精神，根據(jù)《省委宣傳部 省普法辦 省司法廳關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》(晉普法辦〔XX〕11號)和《教育部辦公廳關(guān)于做好XX年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動的通知》(教政法廳函〔XX〕63號)、《山西省教育廳關(guān)于做好XX年全省教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動的通知》(晉教法〔XX〕9號)文件精神的要求，組織開展好XX年我校國家憲法學(xué)習(xí)日的系列宣傳活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

XX年12月4日是第2個國家憲法日暨第16個全國法制宣傳日，也是第2個全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日。全校各個年級、各班組織憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。具體開展以下四項工作:

(一)組織憲法宣傳教育活動。學(xué)校在宣傳欄、教學(xué)樓電子屏幕進(jìn)行國家憲法日教育宣傳。

(二)組織全校師生，12月4日早6：:40，在學(xué)校教學(xué)樓前集中，舉行隆重的升國旗儀式。校領(lǐng)導(dǎo)做了重要的旗下講話。

(三)組織師生晨讀憲法的活動。12月4日早7:40至8:10之間，在各班教室進(jìn)行憲法晨讀活動。

(四)通過網(wǎng)絡(luò)下載法制教育課件、《不跟陌生人走》電視短劇等法制教育資源，12月4日晚自習(xí)時間，地點在各班教室，組織全班同學(xué)集體觀看。

全校各年級、各班將國家憲法日活動的，作為近期一項重要任務(wù)，認(rèn)真落實：

1.按照校領(lǐng)導(dǎo)安排，學(xué)生科及時制定工作方案。各班結(jié)合學(xué)?；顒臃桨福贫ū景鄧覒椃ㄈ盏木唧w工作方案，明確活動的具體內(nèi)容和安排。

2.做到全員參與。將國家憲法日的活動要求，部署、落實到每一位同學(xué)，做到全體知曉，全員參與。

3.加強指導(dǎo)評估。校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科對本次國家憲法日的活動非常重視，加強指導(dǎo)、監(jiān)督并組織評估，將國家憲法日的活動情況和效果，作為學(xué)校日常集體活動的組成部分，納入相關(guān)的班級、班主任考核體系中。

4.加強宣傳。各班利用墻報、班級群等媒介，對我校國家憲法日活動進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動的影響力。

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！蓖ㄟ^本次“國家憲法日”系列活動，讓全體同學(xué)更深刻的體會到從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的中職學(xué)生，努力建設(shè)平安和諧的校園。

第五篇：憲法宣傳日 活動小結(jié)

托里鎮(zhèn)中學(xué)憲法宣傳日活動小結(jié)

在建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，開展對青少年普法教育工作具有十分重要的意義。根據(jù)上級精神，有序、扎實的開展了憲法宣傳日活動。全面落實素質(zhì)教育，積極推進(jìn)法制教育工作，讓全體學(xué)生學(xué)憲法、了解憲法并遵守憲法。

憲法是每個公民都要遵守并了解的，也關(guān)系到學(xué)生的生活，影響著學(xué)校的全局。結(jié)合學(xué)校班級的實際，以憲法宣傳日為主題，我校利用升國旗儀式、展示標(biāo)語及班會課，對學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并多了解憲法，在心中樹立法制意識。讓學(xué)生們慢慢地深入了解我國的有關(guān)法律知識。

各班召開以憲法教育為主題的主題班會，通過豐富多彩的形式對學(xué)生進(jìn)行了憲法宣傳教育。

通過憲法宣傳的活動，激發(fā)了全班學(xué)生學(xué)法、知法的熱情，提高了學(xué)生的法律意識，從而增強所有學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度的觀念，也大大增強了教師依法執(zhí)教的法律意識。為我校依法執(zhí)教和依法治校提供了有力的保證。

托里鎮(zhèn)中學(xué)

2014,12.1