第一篇：給大家的建議(英文演講)

Unsolicited advice on CS independent work

Brian Kernighan

Thu Aug 17 18:34:01 EDT 2006

These observations on independent work in CS are based on my experience over the past few years.Others will certainly have a different take on some of this, so your mileage may differ.The bottom line, however, is the same for everyone: independent work can be a great experience if you put some time and energy into it.The first problem is finding a topic, so you should be thinking about this the semester before you plan to do IW.(Too late already? Sorry about that--best get started now.)

If you have a great idea--something that seems sensible and turns you on--start talking to faculty members who might be willing to be your advisor.Begin with people who are in the right technical area, since you're most likely to strike a chord there, but talk to others as well--they may have hidden interests, or they might be interested in branching out, or there might be better personal chemistry, or your first choice might simply be too busy.Even if you've got an idea that really appeals to you, it might be too big or too small for a semester or a year.Advisors and others can help you adjust the problem to the right size.Many initial ideas are way too big--if you intend to take on something that thousands have worked on for decades, you probably won't knock it off in a semester as a junior.Lots of problems in AI--natural language processing, translation, etc.--are like this, and trying to resolve P=NP might be

over-reaching as well.So part of the job is to find a manageable piece of the problem, something about right for a semester or a year.Sometimes the proposed problem is too small, more like a week of effort than a semester.Here your advisor may be able to help you beef up the idea into something that's an appropriate amount of work.Maybe there's some generalization of your idea, or several related cases that add up.On the other hand, if you have no clue at all about what to work on, it's time to get started.Think about some area where computers might be used better, or where a better program or tool or language or experimental result might be useful.Think about places where some aspect of computing irritates or

frustrates you--maybe you could do it better.Look at what other students have done in the past few years;again, “I could do that better” is often a good place to start.Think about an area or a language or a tool or a system that you want to learn more about and how to parlay that learning experience into something interesting.After you've done some homework, you can visit likely advisors more profitably.Most faculty have at least a few ideas that they think might make good projects, or they have ongoing research projects that could use some help.Sometimes talking with a student who has been thinking about potential topics will suggest something to them.But don't just walk into faculty offices hoping for someone to hand you the perfect problem.This is supposed to be your independent work;trying to figure out what to do is a good place to start being independent.How original does independent work have to be? There's no single answer, and different advisors will have somewhat different notions, so this is a personal opinion.There should be

something about what you do that's new, but it's not that the whole thing has to be brand new.Maybe you do a different version of something that's already been done, or you find a different

approach, or you experiment with an new combination of things that already exist, or you do a special case that hasn't been looked at carefully, or you revisit something done long ago but attack with modern systems and tools.Once you've got at least a reasonable notion of what to work on, it's time to think about breaking it into pieces.The ideal is to have a sequence of intended results, such that you could stop at any time and declare success.You don't want to have a project where nothing works until it all works, where

everything has to come together at once to make it work at all.You should also be wary of projects that require exotic

equipment or that depend on other people to provide working code, fill out surveys, experiment with your system, etc.Now you can sketch out a more detailed plan of what you'll do each couple of weeks throughout the semester.This isn't cast in concrete;it's guaranteed to change as you run into problems, find interesting new things to pursue, and so on.As you plan, don't forget the various deliverables.You have to give a talk early on;having thought hard about what you intend to do makes your talk more believable.You have to give another talk near the end;thinking about what the dozen slides

of that talk would look like will help you organize, and give you specific things to work towards.Finally, you have to write a paper describing what you did.Again, figuring out the general shape will provide a target.Be sure to include some time for these in your schedule, and for the inevitable setbacks, other courses, sickness, and having a life.During the semester you should check in with your advisor pretty frequently, to keep him or her abreast of progress(or aware that you haven't made any).Preparing a weekly or bi-weekly note that says what you did, where you are, and what you intend for the next period is a useful prod;it also helps to answer the advisor's question of whether you're doing anything at all.You should do drafts of talks and the final paper ahead of time.Feedback from your advisor and others will help improve the product, and you'll gain some confidence for when the real thing is due.As it is for one-semester projects, it's even more so for a senior thesis, because you're expected to do something more substantial and you're working on it for twice as long.It's easy to procrastinate when the deadline seems infinitely far away.Don't blow the fall semester.

第二篇：李老師給大家學習的建議

值得學習的10個學習習慣

班主任：李杰

孩子到底應該怎樣學習？首先應該養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子需要養(yǎng)成哪些學習習慣呢？我認為，至少以下十個習慣的養(yǎng)成是十分必要的。

1、養(yǎng)成預習習慣。

每天晚上，孩子自己去尋找第二天上課要學習的內(nèi)容，把教科書看一遍，自己尋找到重點難點，做好記錄。每節(jié)課后做好下一節(jié)上課的準備。把下一節(jié)要用的課本、筆記、參考資料準備好，以免到時手忙腳亂，丟三落四。

2、養(yǎng)成定時定量的學習習慣。

所謂定時，就是對于哪些時間學習哪些內(nèi)容，已經(jīng)成為自覺行為，不需要別人提醒。譬如聽英語廣播，到了時間，自己就準時打開收音機；什么時間該寫日記了，自己就自覺打開日記本。所謂定量，就是在固定的時間內(nèi)完成定量的學習任務，不輕易改變。譬如記憶英語單詞，每天5個，雷打不動，即使走親戚、會朋友、節(jié)假日也從不間斷。這些習慣養(yǎng)成，在開始的時候家長要鼓勵也要強制，一般一個月后，習慣就形成了。對于有些孩子，家長還要經(jīng)常督促，以防出現(xiàn)反復。

3、養(yǎng)成自己翻查工具書和查閱參考資料的習慣。

比如，一遇到生字詞就翻查字詞典；遇到不懂的專業(yè)術(shù)語就翻查專業(yè)詞典；遇到生疏的歷史典故就翻查歷史典籍；遇到不清楚的地名就查地圖或地圖冊。一個勤翻字典的人，肯定少寫錯別字。

4、養(yǎng)成“不動筆墨不看書”習慣。

要看書，先找筆?？磿鴷r一邊看一邊圈點勾畫，標號重點難點或精彩之處，或隨手批注。自己讀過的書，一定要留下痕跡。青少年的讀書不能像有些老年人的讀書，純粹是為了消遣；青少年讀書是為了武裝自己，豐富自己，提高自己。所以每讀一本書都要有所收獲。每一本書讀完后，再從頭翻一遍，把標號的重點部分再讀一遍，把精彩部分摘抄下來。如有突出的感想、體會，還可以寫出讀書筆記。到此，一本書才算看完了。書看完之后，還要善于用自己的話向別人復述書中的內(nèi)容。每復述一次，就是一次復習。這個習慣堅持下去，會對孩子一生的學習和工作有很大幫助。

5、養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學習習慣。

曾有人這樣說：“光學習，不玩耍，聰明的孩子要變傻?！彼^“頭懸梁，錐刺股”，只是精神可嘉，方法未必科學。列寧曾經(jīng)說過，不會休息的人就不會工作。愛因斯坦演算疲勞后，就拿起他的小提琴拉

上幾曲自己喜歡的曲子，使自己從那些符號中解脫出來。馬克思在研究中感到疲勞時，就畫一些畫來轉(zhuǎn)移大腦的興奮區(qū)域。

6、養(yǎng)成對所學知識活學活用的習慣。

首先要經(jīng)常把書中的知識、書中的道理、書中的故事講給別人聽，每講一次，都是對所學知識的一次復習和鞏固；其次要將所學知識運用到生活的各個方面，書中的知識只有為我所用，才能真正成為自己的知識。這種活學活用不僅可以促使孩子深刻地領會所學知識的精髓，還能使孩子真正體會到學習的興趣，從而激發(fā)孩子堅持不懈地主動求知，培養(yǎng)孩子自覺主動學習的積極性。

7、養(yǎng)成朗讀和背誦的習慣。

對一些優(yōu)美的文章，經(jīng)典的文章，最好用大聲朗讀的方法。每天早讀都要堅持，朗讀要如入無人之境，排除干擾。從小學到高中的12年時間可以讀很多好文章。讀出聲可以幫助你體味文章的情感，讀出聲可以幫助你體味文章的節(jié)奏美，詩歌尤其要讀出聲。讀出聲，有助于記憶和背誦。

中學時代，是背書的最好時期。中學生如果能背誦幾百篇優(yōu)秀的文章、段落，等于為你一生的文學功底、語言功底打下一個扎實的基礎。它會為你以后一生的書面表達和口頭表達提供幫助。背書時，不要不理解就背，不要一句一句多次重復地讀，要分層背誦。一段一段解決。

8、養(yǎng)成寫日記的習慣。

要使自己手中的筆隨心所欲，就得天天練筆，練筆最好的方法就是天天記日記。通過寫日記，可以使孩子對自己的學習、生活進行總結(jié)和深入思考；可以鍛煉他觀察生活的能力和駕馭語言的能力，提高他的寫作水平；可以使孩子盡情傾訴自己的感情，調(diào)節(jié)自己的情緒；可以培養(yǎng)他獨立的個性和獨立思考的能力；可以開闊他的心胸，凈化他的心靈。

記日記形式不拘，長短不限，可記敘，可描寫，可抒情。一般來說，記日記起初多記事，之后到發(fā)表議論、抒發(fā)感情。起初可能覺得無啥可寫，你可以讓孩子慢慢觀察，先寫本班同學，然后寫動物、植物，寫家中擺設，寫讀后感，寫多了就慢慢會寫了。為了提高孩子寫日記的興趣，你可以讓孩子不斷變換日記的內(nèi)容和形式。如插圖日記、摘抄日記、想象日記、仿寫日記、采訪日記等。

孩子起初寫日記像擠牙膏一樣，堅持幾年以后，寫日記就像從心里流淌出來的。從心里流淌出來的才是文字的精靈，是豐富的情感，是思想的火花。

孩子最初開始寫日記的時候，家長不要急于糾正他的錯別字、病句、標點符號等小毛病，因為這種過多的指責容易使他挫傷他的積極性。

寫，是整理思想的過程。思想不加整理，如一團亂麻，如商店中胡亂擺放的一堆貨物，需要時可能找不到。如果經(jīng)常整理知識，整理思想，知識就有了系統(tǒng)，有了綱目，思想就有了體系。人也就成了有思想的人。

9、養(yǎng)成摘抄和整理知識的習慣。

讀書時如遇到精彩的描寫，精辟的議論，優(yōu)美的抒情，名人名言，凡人妙語，應立即摘抄下來，并注明出處。剛開始摘抄時往往不分類，時間長了，自己就想動手給它分類了。分類就是整理知識的過程，你記的東西，經(jīng)過自己幾次歸類整理，這些知識就屬于自己的了，每整理一次，印象就加深一次。平常課堂上零零星星學到的知識如果不定期整理，這些知識就像堆在倉庫里的貨物，雜亂無章，急用時可能尋找不到。對學過的知識進行整理，就像把倉庫里的貨物分類擺上貨架，急用時就如探囊取物一樣方便。

10、養(yǎng)成主動說、大膽說的習慣。

不少中學生勤于思考，勤于寫作，卻不善言談，這樣不好，不善言談的人往往是越發(fā)展越不善言談，以致影響自己的學習、工作和事業(yè)。

我們要常把書中的故事講給別人聽，每講一次都是一次復習，這并不虧本。要把自己生活、學習中的感受和心得與家長、同學、老師交流，要主動參與一些發(fā)言、辯論、演講。這樣你會覺得自己越說越想說，越說越會說，越說越敢說，越說越自信。善于表達的人容易贏得威信；善于表達的人，容易擺脫煩惱；善于表達的人，容易建立良好的人際關(guān)系；善于表達的人不容易被埋沒。所以，多說，不僅對于學習是必要的，而且對于你一生的事業(yè)都是需要的。

第三篇：南京中國人壽保險業(yè)務員給大家的建議(七)

免費保險靠譜不？ 只需四招即可辨別

南京中國人壽保險代理顧新芳 聯(lián)系電話：*** 網(wǎng)址:004km.cn

日前，市民王先生接到某保險公司客服人員電話，在接受簡單的市場調(diào)查后，客服人員表示保險公司可以向他免費贈送3個月的交通意外保險，保險金額為10萬元。王先生接受了這份保險，但心中仍然充滿疑慮： “這種免費保險究竟靠不靠譜？將來如果真的出險，能得到保險公司的理賠嗎？”

事實上，贈送保險是保險公司建立客戶關(guān)系的一種方式。目前，上海市場上贈送保險的常見模式有兩種：第一種是客戶在電話中確認接受贈險，保險公司后臺自動激活保單、發(fā)送短信給客戶作為保單憑證。第二種是需要客戶在接聽電話后，再主動發(fā)送短信明確投保意愿，這樣才可得到保險公司贈送的保險。因此，市民在接受贈送的保險產(chǎn)品時要弄清楚是哪種模式，以免誤以為保單有效但實際上未真正獲得保障。

保障 “貨真”，那么內(nèi)容是否 “價實”呢？以王先生接受的免費保險的保障內(nèi)容與市面上的產(chǎn)品比較：航空意外險20元，保障期間即乘坐飛機的幾個小時；免費保險0元，保障時間3個月，而且不僅僅乘飛機，坐公共交通也保，更適合于假期出游的需求。此類以贈送來推廣的意外險一般根據(jù)保額高低、保障時間長短等保險責任，對應保費十幾元至幾百元不等。往年春節(jié)、國慶等國定假期前夕，此類意外險的銷量也是一路走高，看起來免費保險雖然保額不高，但相當實在。

有專家指出，為了保障自身的權(quán)益，消費者接到贈送保險的電話時有四招可以辨別真?zhèn)?，即“看、聽、收、存”四個動作“看”來電是否保險公司統(tǒng)一呼出號碼，“聽”內(nèi)容明確自己享受的保障范圍，“收”短信確認贈送保險真實有效，“存”保單號一旦理賠出示憑證很重要。當然，如果需要還可以根據(jù)短信內(nèi)容上網(wǎng)查證保單信息，撥打該公司統(tǒng)一客服熱線確認活動真實性?？傊?，免費保險在規(guī)范的市場下仍然經(jīng)得起考驗，可以讓消費者享受真正實在的保障。

第四篇：給大家一個演講的結(jié)構(gòu)圖

給大家一個演講的結(jié)構(gòu)圖

如果你講的時間超過20分鐘，并且不僅要講，還要和聽眾互動問答，聽眾對你的人和題目又很陌生，那么你一定會把我前面所說的“線性結(jié)構(gòu)”當成廢話，感覺那個“線性結(jié)構(gòu)”原理它幫不了你什么忙。那好，我給你一個參考架構(gòu)，也許你按照這個結(jié)構(gòu)去設置演講是很好的。

這張圖我結(jié)合了一些資深演講教練的成果畫出來的，你可以拿去試著用。從實際應用的情況看，這個結(jié)構(gòu)圖最大的好處是讓演講者心里踏實！也許有一天你覺得它對你沒有什么實操用途了，你已經(jīng)熟練的可以拋棄任何條條框框做演講了，請別忘記它當初對你的心理作用，對演講初學者它是有用的。還有，如果你仔細看就會發(fā)現(xiàn)，這個圖其實不就是那個“線性結(jié)構(gòu)”嘛！

博華最近著整理了一些不錯的英文有聲讀物網(wǎng)站，里面有各種名著小說和最新的國外小說，并且都是mp3格式可以下載的。想要學好英語的朋友不要錯過。博華最近每天晚上都聽半個小時，感覺英語聽力越來越好了。而且，失眠的朋友也可以聽一下，很容易睡著的，呵呵。后來我又整理了47個值得推薦的免費英文有聲讀物下載網(wǎng)站，更加全面。

Books Should Be Free-這是一個很棒的免費小說站。用戶可以下載mp3有聲讀物小說，還有配套的文本，是個練習英語聽力的好去處。

Free Classic Audio Books – 一個免費的百科小說網(wǎng)站。所有的有聲讀物都可以下載mp3和mp4格式到你的iTunes和ipod里，有ipod的朋友不容錯過。

Gutenberg Audio –這個網(wǎng)站有很棒的有聲讀物，有的是人聲朗讀，有的是電腦合成。Kiddie Records Weekly – 一個關(guān)于卡通的有聲故事網(wǎng)站。很適合給孩子聽。

Kids Audio Books – 200+免費有聲讀物mp3格式很適合孩子，語速很慢。

Learn Out Loud –這是最大的免費有聲讀物網(wǎng)站，擁有眾多資源。網(wǎng)站也提供教育錄像和pdcasts.Librivox –大概有將近2000免費有聲讀物，并且提供最新的書籍mp3下載。47個值得推薦的免費英文有聲讀物下載網(wǎng)站

Lit 2 Go – 一個不錯的故事和詩的網(wǎng)站，喜歡英文詩的朋友不容錯過。

Literal Systems – 一個不錯的免費有聲讀物站，并且每小時都有更新最新書籍。

Naropa Poetics Audio Archives – Naropa大學的讀書支持站，有超過5000小時的有聲詩歌。Podio Books – 免費有聲讀物，超過200多的小說。

Poet Scoop – 提供由世界知名藝術(shù)家朗誦的詩歌mp3下載，網(wǎng)站站也有詩歌錄像。Simply Audio Books – 免費有聲讀物，并且每月都更新。

Spoken Alexandria Project – 這個網(wǎng)站提供ACC，ｏｇｇ，ｍｐ３格式的有聲讀物。推薦閱讀30+英文免費電子書

47個值得推薦的免費英文有聲讀物下載網(wǎng)站

? 什么是GTD

GTD，Getting Things Done的縮寫。來自于David Allen的一本暢銷書《Getting Things Done》，國內(nèi)的中文翻譯本《盡管去做：無壓工作的藝術(shù)》由中信出版，而在網(wǎng)絡上流傳的《搞定?。?分鐘輕松管理工作與生活》的中文名則是臺灣譯本的名稱。

GTD在Amazon的銷售排名中名列98位，在國外的Blogger中也引起大量的討論與研究，而《盡管去做》這本書在國內(nèi)卻沒有引起太多的反響，而且國內(nèi)大部分對于GTD的討論都集中在幾個主要的PDA論壇，中文Blog圈中的相關(guān)討論則很少，而且其中還有不少是轉(zhuǎn)摘的內(nèi)容?！?Getting Things Done-The Art of Stress-Free Productivity》一書的作者David Allen將GTD總結(jié)成為一種將繁重超負荷的工作生活方式變成無壓力高效的時間管理系統(tǒng)。

GTD的理念：GTD的核心理念在于只有將你心中所想的所有的事情都寫下來并且安排好下一步的計劃，你才能夠心無掛念，全力以赴地做好目前的工作，提高效率。而當你總是有些事縈繞在心頭，懸而未決的時候，你要么就是會不時地想起它而影響現(xiàn)在的工作，要么就是會忘記了去做。而GTD通過將所有的這些事都羅列出來再進行分類，確定下一步的處理方法，將所有這些懸而未決之事都納入我們可控制的一個管理體系中。

GTD的基本方法：GTD的具體做法可以分成收集、整理、組織、回顧與執(zhí)行五個步驟。

? 收集

把任何你需要跟蹤、記住、或者要做的事情全部記錄到“收集箱”中：一個收件箱，電子郵箱，磁帶，筆記本，PDA等等。把你腦中所有東西都清理出來，放入你的收集設備中，準備進行下一步的處理。每天抽幾十分鐘收集一下腦中的信息，記錄到你的收集設備中。

? 處理

將你收集到的任何信息進行處理。每個星期至少處理清空一次你的“收集箱”。處理你的收集箱要遵循的工作流程： ? ? ? ? 從第一條信息開始處理； 每次只處理一條信息； 不把任何信息放回收集箱； 如果任何一項需要做：

o 馬上執(zhí)行（如果花的時間少于兩分鐘）o 委托別人完成，或者 o 將它延期

? 否則：

o 將它存檔以便查詢 o 把它刪除，或者

o 為它定義合適的目標與情境，以便下一步執(zhí)行

兩分鐘原則：任何事情如果花的時間少于兩分鐘，那么馬上就去執(zhí)行。兩分鐘是一個分水嶺，這樣的時間和正式地推遲一個動作所花的時間差不多。

? 組織

下一步行動（Next actions）：對于每個需要你關(guān)注的事項，定好什么是你可以實際采取的下一步行動。例如：如果“寫項目報告”，下一步行動可能會是“給Fred發(fā)郵件開個簡短會議”，“給Jim打電話問報告的要求”，或者類似的事情。雖然要完成這個事項，可能會有很多的步驟和行動，但是其中一定會有你需要首先去做的事情，這樣的事情就應該被記錄在“下一步行動”列表上。較好的做法是把這些事項根據(jù)能夠被完成的“情境”整理分類，例如“在辦公室”，“用電話”，“在商場”。GTD描述了一個建議的列表集合，你可以用來跟蹤需要關(guān)注的項目: ?

? ? ? 項目（Projects）：每個需要多于一個實際的行動才能達到目的的事就是一個“項目”。使用跟蹤以及周期性的回顧來確保每個項目都有一個下一步的行動進行下去。

等待（Waiting for）：當你已經(jīng)指派了一個事項給其他人或者在項目進行下去之前需要等待外部的事件。就應當在你的系統(tǒng)當中跟蹤以及定期檢查是否已經(jīng)可以采取行動或者一個提醒需要發(fā)出。將來/可能（Someday/Maybe）：這些事情你需要在某個點去做，但是不是馬上。例如：“學習C語言”，或者“準備一個假期計劃”。

Allen主張使用下一步行動列表而非日歷來記錄行動，雖然日歷非主要的工具，但是可以用來跟蹤預約和委托，提醒某件必須在特定期限內(nèi)完成的事情等等。

GTD中另外一個關(guān)鍵組織模塊是歸檔系統(tǒng)，一個簡單易用的歸檔系統(tǒng)。通過歸檔系統(tǒng)，你可以迅速把文件歸檔和提取你所想要的信息，Allen的建議是建立一個按照字母順序組織的歸檔系統(tǒng)或43 Folders系統(tǒng)（按照12月、31天，共43個文件夾）。

? 回顧

按時回顧自己的列表。如果你沒有及時整理和回顧每天的信息和行動，那么整個GTD系統(tǒng)就是毫無用處的。通過回顧，指定計劃，或者了解項目進度，從而使自己總是走在時間的前面，而不是被動地被安排?；仡欀辽僖孕瞧跒橹芷?，將未處理的信息進行處理，回顧所有的列表，檢查可能已經(jīng)完成的“等待”或“將來/可能”列表中的行動。保證所有的事情都在GTD系統(tǒng)中，井井有條，而且所有的事情都更新到最新的情況。雖然剛開始GTD時，回顧很麻煩，但是千萬不要停頓。否則事情的積累，只會讓你的整個GTD系統(tǒng)處理過程堵塞，最后使你失敗放棄。

? 執(zhí)行

如果你把自己的時間都花在組織工作、而不是執(zhí)行它們，那么這樣的系統(tǒng)是個只說不做的無用功系統(tǒng)。前面的步驟都是為了在你做事情的時候，使它變得簡單、容易、有趣的話，讓你比較不會拖延、或者被太多的瑣事所分心。

現(xiàn)在，大家基本上了解什么是GTD了吧？以后會有更多的文章關(guān)于時間管理的學習的，敬請期待。

第五篇：給大家?guī)讉€獲得英文站鏈接的方法

最近有些朋友做英文站 可是在交換連接方面有些困難

說實話我也幫不上太大忙 因為英文能力實在有限 所以提供下邊一些內(nèi)容希望能對大家有用：

1.網(wǎng)頁目錄

給你一些好的鏈接，那么你就能得到很多鏈接。這里我只給出高質(zhì)量的、免費的

人工審核的，PR大于6的。如果你提交了這些目錄的話，那么你將會得到很多的流量，http://dir.yahoo.com/ PR 8

http://004km.cn/ PR8

http://004km.cn/ PR 8

http://004km.cn/

PR 6

http://004km.cn/free-article-directory/

PR 4

這里只有11個網(wǎng)站，但是，如果你的文章能被收錄，那么將會從這些文章給你帶來超過1000個ip這個方法也是同樣是寫文章，事實上，這種戰(zhàn)術(shù)經(jīng)常用到。你寫一份質(zhì)量比較好的新聞稿，然后提交到各個網(wǎng)站。以下是經(jīng)常用到的：

http://004km.cn.gov 跟.edu的鏈接

教育、組織和政府網(wǎng)站一直有很高的權(quán)重，是非常珍貴的。你需要尋找這一類的網(wǎng)站，并跟他們做鏈接。

你可以使用谷歌輕松得找到一些：

http://004km.cn/search?q=s … nG=Search&hl=en

你可以使用另一種完美的搜索條件特殊，為edu博客：

http://004km.cn/search?hl= … “&btnG=Search

edu博客允許張貼評論，確保你的評論是真正的而不是垃圾郵件。你有看過整話題，并找到一些評論設有關(guān)的話題…工作做得怎么樣之類的。之后做一些評論，也許一個星期，你會在谷歌里發(fā)現(xiàn).edu或者是.gov的鏈接！。社會書簽網(wǎng)站提交這是最新技術(shù)，以獲得優(yōu)質(zhì)鏈接到你的站點。這些天，人們喜歡在社會書簽網(wǎng)站分享他們的利益。張貼你的有趣的文章，以這樣的網(wǎng)站將刺激你的鏈接，并給你了數(shù)以千計的參觀者。但也不是那么簡單，因為你要寫出真正好的文章或新聞或一些很有意思的，要使你的文章在這些網(wǎng)站的第一頁。

不要浪費你的時間或金錢，提交給網(wǎng)站，也沒有獲得鏈接！使用這個清單的地點，以供最佳的社會

效果書簽功能

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PR 9

http://004km.cn/

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http://del.icio.us/

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http://004km.cn/

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http://myweb2.search.yahoo.com/

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http://reddit.com/

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http://netvouz.com/

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PR 6 論壇簽名

找?guī)讉€論壇，然后注冊，接著在你的簽名里寫下你的網(wǎng)站跟鏈接。過幾天后你會發(fā)現(xiàn)多了幾個鏈向你網(wǎng)站的鏈接！博客評論

這個應該不用多說！

10設計模板

為博客設計一個模板，是一個好辦法，在模板里事先做好一個鏈向你網(wǎng)站的鏈接。只要把模板發(fā)布出去你就會得到很多的鏈接!

就這么多 大家看看如果還有更好的方法歡迎修正~