第一篇：畢業(yè)校友和大三學(xué)生座談會開場白和總結(jié)發(fā)言（共）

畢業(yè)校友和大三學(xué)生座談會開場白和總

結(jié)發(fā)言

（開場白）

現(xiàn)在大家都是在實習(xí)，基本上沒有課程任務(wù)，而且下個學(xué)期的九月份、十月份就要開始求職、找工作。所以，今天，咱們邀請到了我們交通運輸專業(yè)的三位畢業(yè)生，分別是XX級、XX級、XX級，請他們和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)、對工作的感悟。

也許同學(xué)們聽過名人演講，但是，名人離著我們太遙遠，比爾蓋茨演講肯定會很好，但是，對我們來說，最多有指導(dǎo)意義，并不一定有借鑒意義。[]而今天三位畢業(yè)時間不長的校友的分享，離著我們更近，更有借鑒意義。我們聽到的名人演講都是成為名人之后的演講，而今天，也許我們聽到的是未來名人在成長過程中的演講。將來，大家都是名人成長的見證人。

（結(jié)束語）

我聽說過一句話，“失敗總是有原因的，成功總是有方法的”，今天，三位學(xué)長就結(jié)合自己的感受，從不同層面向大家傳授了成功的方法，希望對大家能夠有所啟發(fā)，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。

正如剛才學(xué)長所說，青島理工大學(xué)只是一所普通的學(xué)校，這就更需要同學(xué)之間、校友之間的相互幫扶。三位校友就給我們做了一個很好的榜樣。前幾天見到他們，說起我策劃的這次活動，他們大力支持，今天下午下班之后就直接趕到這里。去年和三位校友吃飯，王志勇就給封海維、陳超仔細分析工作上的一些問題，在處理方式上的一些得失。

我們的其他校友也是如此，XX年、XX年我連續(xù)兩年組織了校友和在校生座談會，這些校友都很高興，紛紛表示隨時聽候母校召喚，愿意無私的毫無保留的把自己的感觸、想法和大家分享。我也真心的希望大家能以這些校友為榜樣，把這個風(fēng)氣傳承下去，發(fā)揚光大。

同學(xué)友情、校友友情永遠是最重要的。

剛才學(xué)長也說企業(yè)對理工大學(xué)的印象很好，覺得有一種腳踏實地的精神。說穿了，對學(xué)校的印象就是對畢業(yè)生的印象。所以，我們要同舟共濟，互相幫扶。自己的不和，只會讓別人看笑話。

剛才三位校友都談到了一些能力，包括演講能力、管理能力等等，我在三個月之前就在考慮策劃一些類似的活動，策劃書已經(jīng)修改好幾遍了，準備在下學(xué)期實施，也希望大家給出更多的、更好的建議。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，但是，大學(xué)畢業(yè)并不是人才，最多算是準人才。正如我們經(jīng)常說的，“大學(xué)是人才的搖籃”，但是，我提醒大家，從搖籃里出來的，肯定不是成年人。所以，希望同學(xué)們在搖籃里好好成長，走出搖籃好好成長，盡快“成人”，把自己的工作做好，把自己的生活搞好。

這也就是今天座談會的初衷和終極目的。

第二篇：座談會主持詞開場白和結(jié)束語

座談會主持詞開場白和結(jié)束語1

開場白：

各位經(jīng)銷商朋友：

大家好！

xx年歲月如梭，商海無涯。轉(zhuǎn)眼即將度過不平凡的20xx-20xx。自xx月xx日召開第一季度座談會以來，已有多月未能與各位相聚座談。今日，借公司總部旗艦店開業(yè)之際，邀請大家來坐坐。在那里，我代表公司對各位的光臨表示熱烈的歡迎。

x年春華秋實，商路漫漫。應(yīng)對充滿挑戰(zhàn)的20xx-20xx，我們十分有必要再次相聚一齊，共商事業(yè)發(fā)展大計。今日的會議雖然是短暫的相聚，卻包含著豐富的主題。

照明行業(yè)已進入競爭慘烈的微利時代，盡管xx以往有過自我的創(chuàng)業(yè)激情和成功喜悅，但今日應(yīng)對群雄并起的'產(chǎn)業(yè)競爭格局，迫使我們不得不共同深思：xx的明天在哪里？xx的新目標在哪里？xx還能走多遠？xx的市場和渠道該如何整合？xx的品牌與核心競爭力該怎樣重塑和打造？

很多的問題，必須需要xx和各位經(jīng)銷商朋友一齊來解決。同時，我們也深切地感覺到這些問題很有交流和研討的必要！在期望與困難共存的關(guān)鍵時刻，我們十分需要各位經(jīng)銷商朋友一如既往的支持、理解與激勵，更期望大家的真誠提議和深度探討。所以，我真誠地期望各位經(jīng)銷商朋友在接下來的座談中暢所欲言，提出寶貴意見，讓xx和大家一齊成長，一齊發(fā)展。

作為xx企業(yè)的經(jīng)營者，我借本次難得相聚座談的機會，和大家坦誠溝通，就相關(guān)事宜談?wù)勛晕业囊恍┛捶ê驼J識。

結(jié)束語：

“目標決定作為，思路決定出路，行動決定財富！”xx發(fā)展之路，能夠重頭再來，我們已堅定走上第三次創(chuàng)業(yè)的路程，“心若在夢就在，看成敗人生豪邁，只可是是重頭再來。我們有信心也有本事令xx品牌重振雄風(fēng)。

我再次表白，xx必勝的信心已定。我深信：xx發(fā)展之路會越走越寬廣，越走越燦爛！我和我的經(jīng)營團隊對xx充滿信心，對各位也充滿信心！xx珍惜與各位共同走過的艱辛難忘的商旅之路，未來的事業(yè)成就應(yīng)當由我們共同分享！

讓我們以高度的職責感和事業(yè)心，為共同的目標，坦誠溝通、精誠合作！讓我們?yōu)閤x品牌及共同事業(yè)的輝煌未來祝福！

同時，也為各位身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功祝福！

再次感激各位在百忙中參加今日的會議。

多謝大家！

座談會主持詞開場白和結(jié)束語2

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

很高興能在這里與大家相約！

近幾年來，到我們城區(qū)二小聽課的嘉賓很多，他們都說我們西峽山美、人美、課美。在這里，我想說：我們西峽山美，那是大自然的恩賜。人美，是因為我們生存的故土賦予了我們山水的靈氣，也因為我們的'老師對工作的熱愛，因為工作著是美麗的。課美，是因為社會各界對于“三疑三探”教學(xué)模式的關(guān)注和支持。所有的這一切，構(gòu)成了天時、地利、人和，所以才有了我們城區(qū)二小光輝燦爛的今天。當然，這里面更離不開諸位的關(guān)心和厚愛。因此，在這個千載難逢的相聚時刻，我愿意代表我們城區(qū)二小的3000多名師生向各位的到來表示熱烈的歡迎，歡迎大家！

今天的座談會主要有四個議程，首先由今天的做課老師進行一個簡短的教后反思，然后由教導(dǎo)處趙明軍主任對“三疑三探”教學(xué)模式進行一個深刻的解讀，接著由帶隊前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)做一重要講話，最后由聽課的老師進行精彩的點評。

首先有請今天做課的老師進行一個簡短的教后反思。

結(jié)束語：

同學(xué)們、老師們，學(xué)習(xí)要逆水而上，不進則退，我們要不斷吸取新的知識和經(jīng)驗，讓自己更上一層樓，不斷攀登高峰，祝各位未來都能取得好成績，今天會議到此結(jié)束。

散會。

座談會主持詞開場白和結(jié)束語3

開場白：

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在丹桂飄香，碩果累累的金秋時節(jié)，我們貴州電大八六屆遵義教學(xué)班同學(xué)會在美麗的詩鄉(xiāng)綏陽拉開了帷幕，同學(xué)們從四面八方匯聚而來，將在這里同敘友誼，共話衷腸，回顧過去的快樂時光，展望未來的美好前景，在這里留下難忘的記憶。

有朋自遠方來，不亦樂乎！熱情好客的綏陽籍同學(xué)真誠地歡迎你們的到來！現(xiàn)在，我們以熱烈的掌聲請出綏陽分會會長，本次活動的總調(diào)度石xx同學(xué)致歡迎詞。有請石xx同學(xué)。

（石會長致詞）

謝謝！謝謝石xx同學(xué)熱情洋溢的'致詞，謝謝你說出了同學(xué)的的心聲！

結(jié)束語：

感謝各位來參加這次會議，祝各位今后的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持！此次活動圓滿結(jié)束！

座談會主持詞開場白和結(jié)束語4

開場白：

各位經(jīng)銷商朋友：

大家好！

歲月如梭，商海無涯。轉(zhuǎn)眼即將度過不平凡的20xx-20xx年。自x月x日召開第一季度座談會以來，已有多月未能與各位相聚座談。今日，借公司總部旗艦店開業(yè)之際，邀請大家來坐坐。在那里，我代表公司對各位的光臨表示熱烈的歡迎。

春華秋實，商路漫漫。應(yīng)對充滿挑戰(zhàn)的20xx-20xx年，我們十分有必要再次相聚一齊，共商事業(yè)發(fā)展大計。今日的會議雖然是短暫的相聚，卻包含著豐富的主題。

照明行業(yè)已進入競爭慘烈的微利時代，盡管xx以往有過自我的創(chuàng)業(yè)激情和成功喜悅，但今日應(yīng)對群雄并起的'產(chǎn)業(yè)競爭格局，迫使我們不得不共同深思：xx的明天在哪里？xx的新目標在哪里？xx還能走多遠？xx的市場和渠道該如何整合？xx的品牌與核心競爭力該怎樣重塑和打造？

很多的問題，必須需要xx和各位經(jīng)銷商朋友一齊來解決。同時，我們也深切地感覺到這些問題很有交流和研討的必要！在期望與困難共存的關(guān)鍵時刻，我們十分需要各位經(jīng)銷商朋友一如既往的支持、理解與激勵，更期望大家的真誠提議和深度探討。所以，我真誠地期望各位經(jīng)銷商朋友在接下來的座談中暢所欲言，提出寶貴意見，讓xx和大家一齊成長，一齊發(fā)展。

作為xx企業(yè)的經(jīng)營者，我借本次難得相聚座談的機會，和大家坦誠溝通，就相關(guān)事宜談?wù)勛晕业囊恍┛捶ê驼J識。

結(jié)束語：

“目標決定作為，思路決定出路，行動決定財富！”xx發(fā)展之路，能夠重頭再來，我們已堅定走上第三次創(chuàng)業(yè)的路程，“心若在夢就在，看成敗人生豪邁，只可是是重頭再來”。我們有信心也有本事令xx品牌重振雄風(fēng)。

我再次表白，xx必勝的信心已定。我深信：xx發(fā)展之路會越走越寬廣，越走越燦爛！我和我的經(jīng)營團隊對xx充滿信心，對各位也充滿信心！xx珍惜與各位共同走過的艱辛難忘的商旅之路，未來的事業(yè)成就應(yīng)當由我們共同分享！

讓我們以高度的職責感和事業(yè)心，為共同的目標，坦誠溝通、精誠合作！讓我們?yōu)閤x品牌及共同事業(yè)的輝煌未來祝福！

同時，也為各位身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功祝福！

再次感激各位在百忙中參加今日的會議。

多謝大家！

座談會主持詞開場白和結(jié)束語5

開場白：

女士們、先生們，張總、盧總，各位嘉賓：

大家晚上好！

今日十分高興也十分榮幸能夠站在那里為大家服務(wù)，我叫x，是今日晚上的主持人，首先歡迎來到我們今日的座談會現(xiàn)場。在那里請允許我給大家介紹一下主席臺上的嘉賓：第一位是我們學(xué)院的x院長，坐在這邊是我們公司總裁x總，大家掌聲歡迎他們的到來。今日的拉長資格鑒定培訓(xùn)課程是我們第x堂課了，我們今日的座談會主題是管理理念與技巧。能夠說對此次的拉長培訓(xùn)公司十分的重視給與了大力尤其的支持，對于此次培訓(xùn)主辦方的我們學(xué)院是x院長為這件事情十分地關(guān)注，在整個的規(guī)劃上做了重要的安排。在那里我們掌聲歡迎x院長為大家講幾句。

結(jié)束語：

今日的座談會是我們整個拉長資格鑒定最終一堂課，我相信它不是結(jié)束，而是一個新的開始。我相信經(jīng)過今日的`座談大家更加了解了公司，也了解了自我；我們消除了一些的誤解，增加了許多理解，我相信未來大家只要抱著一個只要有利于事情發(fā)展的態(tài)度來解決問題，來進行溝通，我們就必須能達成協(xié)議，僅有達成協(xié)議大家才能齊心協(xié)力把事情辦好。經(jīng)過與張總和盧院長此次的座談會，大家必須獲得了許多管理經(jīng)驗和方法，更對自我的未來充滿了信心。

俗話說得好：一花獨放不是春，百花齊放才能春滿園。我期望大家把自我學(xué)到的有用知識和經(jīng)驗與員工一齊分享，讓大家一齊提高。

最終感激大家的到來，感激我們的x總！感激整個集團和各個分公司一個多月對我們工作的支持，在那里我代表學(xué)院感激大家，也再次感激x總和x院長。

第三篇：校友發(fā)言概要總結(jié)和我的開場白

校友發(fā)言概要總結(jié)和我的開場白

三位校友感受匯總：

1、大學(xué)并不是在大四結(jié)束，大學(xué)四年和畢業(yè)之后的四年，是人生中最關(guān)鍵的八年。很多人虛度了大學(xué)四年，那么，畢業(yè)之后要給自己三五年的時間，努力提高自己，不要在意工資，只在意這個平臺是否有利于你的成長。當然，前提是自己要認清自己的發(fā)展方向。

2、有很多同學(xué)為了謀求到一個職位，在應(yīng)聘的時候說自己有“工人心態(tài)”，可以從最底層做起，不怕吃苦。但是這往往是虛假的，因為很少有人能夠真正的踏踏實實的堅持三到五年，所以，我稱之為“偽工人心態(tài)”。這是很有害的。還有一些同學(xué)，雖然大學(xué)畢業(yè)走出了校門，但并沒有進入社會，自己的思維方式、做事方式依然是學(xué)生，這也是很不利于自身成長。

3、在大學(xué)畢業(yè)之后，對于個人精力，可以按照“433原則”進行分配。40%的精力完全用于工作；30%的精力用在和工作相關(guān)的事情，比如，了解行業(yè)等等；30%的精力用在和工作完全不相干的事情，比如了解和工作截然不同的其他行業(yè)或者領(lǐng)域，也包括打球、娛樂等等。

4、高中學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的最大不同，不在于是不是有老師督促，而在于對學(xué)習(xí)的評判標準。高中畢業(yè)的評判標準很簡單，就是高考，就是要上大學(xué)。所以，高中學(xué)習(xí)只要把知識點掌握好就可以了?？墒?，大學(xué)畢業(yè)的評判是全方位的，是綜合的，并不完全是你的學(xué)習(xí)成績，而是你的綜合能力。所以，才有了社會上的“第十名現(xiàn)象”，畢業(yè)之后工作好的，不是學(xué)習(xí)最好的、也不是學(xué)習(xí)最差的，而是在班級前十名左右的，因為學(xué)習(xí)最好的過于專注與學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不好的根本不在狀態(tài)。只有十名左右的這些人，在學(xué)習(xí)，但是又不完全專注于學(xué)習(xí)。所以，在一定意義上，知識不重要，重要的是在學(xué)習(xí)知識過程中學(xué)會的思維方式、思考方式，重要的是把知識轉(zhuǎn)化為能力。學(xué)習(xí)的過程可以概括為“吸收——轉(zhuǎn)化——變革”。企業(yè)往往看重的就是這些能力。

5、作為綜合能力，也要注重演講能力、管理能力的鍛煉，要能夠很好地表達出自己的意見和觀點。另外，還要有自己的價值觀，不能人云亦云，要有自己獨立的判斷。作為將來走向社會，還要有責任感，尤其是男生。要提高自己的情商，站在別人的角度考慮問題。

6、同學(xué)們在進入大學(xué)之前幾乎差別很小，最多是高考分數(shù)高一點、低一點，家庭條件好一點、差一點。但是，進入大學(xué)之后，差別就逐漸拉開了，大學(xué)畢業(yè)之后，這種差別是越來越大，甚至是不可彌補的。一般來說，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]大學(xué)畢業(yè)兩年之內(nèi)是一個緩沖期，社會上也會知道，你是剛剛大學(xué)畢業(yè)，對你做的事情還會指導(dǎo)、包容。但是，過了這個緩沖期，就不再會是這樣。所以，大家一定要在畢業(yè)之后盡快的成長起來。這里有個經(jīng)常說的“電梯理論”，大學(xué)畢業(yè)之后就像是爬高樓，在六層之上才有電梯。剛開始，大家都是在爬樓梯，如果誰最先爬到第六層，就可以最先坐上電梯。如果來晚了，那么，對不起，只能等著下一班電梯。

7、在畢業(yè)之后，對待“機會”，我覺得不要挑剔機會，首先抓住一個機會，然后再找更好的機會，概括為“騎驢找馬”。你在走路的時候，見到一頭驢，那么，你就先騎上再說，不要挑剔這頭驢如何不好，這總比走路好。騎驢之后，再找別的機會，如果遇見馬，那么，就換成馬。

第四篇：畢業(yè)論文答辯開場白和結(jié)束語

（一）答辯的準備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。

10．本文的優(yōu)缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

（二）答辯會程序

1．學(xué)生作說明性匯報。（5～10分鐘）

2．畢業(yè)答辯小組提問。

3．學(xué)生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）。

4．評定成績。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會審定小組審定。）

（三）學(xué)生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

（2）重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

下面，浩工精心收集咯幾份較為滿意的答辯給大家提供參考，祝各位兄弟姐妹都能順利通過畢業(yè)答辯。

實例一：

各 位老師，下午好！我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是

--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師 表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和 主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值.其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個部分.第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管

理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計.通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試.第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這 篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系 統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

第五篇：畢業(yè)論文答辯開場白和結(jié)束語

畢業(yè)論文答辯開場白和結(jié)束語

考研精兵 2010-05-26 22:29:15 閱讀16656 評論6字號：大中小 訂閱

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點”。

（一）答辯的準備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。4．學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。7．本文提出的見解的可行性。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。10．本文的優(yōu)缺點?？傊?，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

（二）答辯會程序1．學(xué)生作說明性匯報。（5～10分鐘）2．畢業(yè)答辯小組提問。3．學(xué)生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）。4．評定成績。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會審定小組審定。）

（三）學(xué)生答辯注意事項1．帶上自己的論文、資料和筆記本。2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。7．回答問題要注意的幾點：（1）正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。（2）重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教

師和聽眾留下良好的印象。

各位老師，上午好！我叫??，是??級??班的學(xué)生，我的論文題目是??。論文是在??導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容

向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。??

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成??個部分.第一部分是??。這部分主要論述??

第二部分是??。這部分分析??

第三部分是??

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請

各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

最重要的是大方得體當然態(tài)度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備。

首先,向老師,同學(xué)問好.自我介紹:哪個專業(yè)哪個班；再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間；再介紹自己的框架,分幾部分論述；再具體介紹每部分內(nèi)容......注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

2.提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否,撞車的話，如你次序在后,就要相當認真的準備

3.一般都有時間要求，答辯人多時候,老師最煩多占時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色

是必要的4.開場時候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信

與不禮貌

5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師

都很反感答辯當場與學(xué)生的爭論.且事后你會發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對。

畢業(yè)論文答辯前的準備和答辯過程：

畢業(yè)論文答辯方法：

畢業(yè)論文答辯宜忌：

畢業(yè)論文答辯開場白范文：

論文答辯陳述：