第一篇：應(yīng)用文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練

應(yīng)用文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練

寫作為南海中學(xué)學(xué)生會(huì)擬一個(gè)召開主題晚會(huì)的通知。要寫清楚晚會(huì)的主題(自擬)，開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)和參加對(duì)象。請(qǐng)以育英中學(xué)高一(5)班學(xué)生金石的名義，寫一份加入該?！半r燕”文學(xué)社的申請(qǐng)書。要求：

①格式正確。

②寫明申請(qǐng)的理由，表明自己的態(tài)度。③語言簡潔明白，正文不超過120字。④書寫工整。自強(qiáng)中學(xué)初二(3)班的同學(xué)們?yōu)閹椭毨絽^(qū)的孩子上學(xué)，集體捐款198.3元，由班長李剛代表全班到郵局匯款。需按要求填空：

①匯款金額(大寫)_______________________________

②匯款人簡短附言(寫出匯款目的或匯款心愿等，語言要得體，不超過20個(gè)字)__________________________________________________________________“十?一”快到了，育英中學(xué)決定在全校發(fā)起一次“歌頌祖國”的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以該校學(xué)生會(huì)的名義寫一份《“歌頌祖國”征文啟事》。要寫清楚這次征文活動(dòng)的目的、要求、做法，格式行款要正確，字?jǐn)?shù)在150左右。請(qǐng)你代育英中學(xué)初二(一)班全體同學(xué)寫一份倡議書。內(nèi)容是倡議全校同學(xué)在暑假里開展讀一本英雄人物傳記，看一部革命歷史題材影片，學(xué)唱一首好歌，寫一篇心得體會(huì)文章的活動(dòng)。根據(jù)以下材料，以許磊家長許華發(fā)的名義給外國語學(xué)校寫一封感謝信。

據(jù)4月28日《南京日?qǐng)?bào)》報(bào)道：南京外國語學(xué)校學(xué)生許磊不久前被確診患了白血病，急需治療費(fèi)20多萬元，許磊家長焦急萬分。得知這一消息以后，外國語學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生紛紛主動(dòng)捐款，連一些外籍教師也慷慨解囊。近日，在《愛的奉獻(xiàn)》歌曲中，外國語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)將全校捐資3萬元交給了許磊的家長許華發(fā)。許華發(fā)萬分感激。要求：

①寫明對(duì)方幫助的原因、事實(shí)及意義。

②語言要符合雙方的身份，感情要真誠，表達(dá)謝意的行為要切實(shí)可行。③格式要正確，文字要精練，正文不少于200字。根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以孫正秋大娘的名義，給洪濤所在單位寫一封表揚(yáng)信。孫正秋大娘一人獨(dú)過，年邁體衰。望園里煤店洪濤自88年以來，每年早早將冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孫大娘家，幫助孫大娘安好爐子、煙筒。

要求：

①注意敘述清楚表揚(yáng)的對(duì)象所做的好事及其效果。②行款格式要正確，行文要簡潔。

③語言要熱情親切，符合寫信人的身份。④正文不超過200字。根據(jù)以下材料，請(qǐng)你給羊盛老師的父母寫一封慰問信。

10.王華準(zhǔn)備給上海某出版社寄去128.3元人民幣用于購買一套學(xué)習(xí)資料，在匯款單的金額處應(yīng)寫：________________________________________________

11希望中學(xué)派副校長張福生去光明中學(xué)參加為期半個(gè)月的校長培訓(xùn)（7月4日—7月17日），請(qǐng)你替學(xué)校給張老師開一份介紹信。（16分）

12.下面是一位同學(xué)代班委起草的一份倡議書，共有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。（15分）倡議書

我們特向全班學(xué)生提出如下倡議：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，平時(shí)刻苦勤奮，獨(dú)立完成作業(yè)。

二、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

三、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度。

四、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2002年9月8日初二（1）班班委會(huì)改：①__________________________________②

_________________________________③__________________________________④_________________________________⑤__________________________________

應(yīng)用文寫作練習(xí)姓名 班級(jí)

一、2005年12月20日，王剛向陳明借了100元錢買種子，雙方約定七天后歸還，請(qǐng)你幫王剛寫一個(gè)借條。

二、2005年12月27日，王剛把100元?dú)w還給陳明，請(qǐng)你幫陳明寫一個(gè)收條。

三、星期天，小剛約小明去他家一起做作業(yè)。小明正想出去，覺得應(yīng)該和爸媽說一聲，但是爸媽剛好不在家，于是他就想給爸媽寫一個(gè)留言條，請(qǐng)你幫他把這個(gè)留言條寫出來。

四、小明生病了，不能上學(xué)，要向班主任吳老師請(qǐng)假一天，請(qǐng)你幫小明寫一個(gè)請(qǐng)

假條。

五、先鋒中學(xué)學(xué)生會(huì)打算在12月27日晚修課召開全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作，并初步計(jì)劃下一個(gè)學(xué)期的工作，會(huì)議將在學(xué)生會(huì)活動(dòng)室召開，請(qǐng)你寫一個(gè)通知。

第二篇：應(yīng)用文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練及參考答案

應(yīng)用文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練

1為南海中學(xué)學(xué)生會(huì)擬一個(gè)召開主題晚會(huì)的通知。要寫清楚晚會(huì)的主題(自擬)，開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)和參加對(duì)象。

2請(qǐng)以育英中學(xué)高一(5)班學(xué)生金石的名義，寫一份加入該?！半r燕”文學(xué)社的申請(qǐng)書。要求：

①格式正確。

②寫明申請(qǐng)的理由，表明自己的態(tài)度。

③語言簡潔明白，正文不超過120字。④書寫工整。

3自強(qiáng)中學(xué)初二(3)班的同學(xué)們?yōu)閹椭毨絽^(qū)的孩子上學(xué)，集體捐款198.3元，由班長李剛代表全班到郵局匯款。需按要求填空：

①匯款金額(大寫)_______________________________ ②匯款人簡短附言(寫出匯款目的或匯款心愿等，語言要得體，不超過20個(gè)字）__________________________________________________________________ 4按要求寫一份電報(bào)。

太原市春苗小學(xué)10歲學(xué)生吳昊7月5日要從太原乘19次火車到北京姐姐家，她買到6車廂8號(hào)臥鋪票。出發(fā)前，吳昊父親向北京發(fā)了一份電報(bào)，讓吳昊姐姐接站。請(qǐng)寫出這份電報(bào)的正文，做到文字簡明，字?jǐn)?shù)限在12個(gè)之內(nèi)。電文：

5“十·一”快到了，育英中學(xué)決定在全校發(fā)起一次“歌頌祖國”的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以該校學(xué)生會(huì)的名義寫一份《“歌頌祖國”征文啟事》。要寫清楚這次征文活動(dòng)的目的、要求、做法，格式行款要正確，字?jǐn)?shù)在150左右。

6請(qǐng)你代育英中學(xué)初二(一)班全體同學(xué)寫一份倡議書。內(nèi)容是倡議全校同學(xué)在暑假里開展讀一本英雄人物傳記，看一部革命歷史題材影片，學(xué)唱一首好歌，寫一篇心得體會(huì)文章的活動(dòng)。7根據(jù)以下材料，以許磊家長許華發(fā)的名義給外國語學(xué)校寫一封感謝信。

據(jù)4月28日《南京日?qǐng)?bào)》報(bào)道：南京外國語學(xué)校學(xué)生許磊不久前被確診患了白血病，急需治療費(fèi)20多萬元，許磊家長焦急萬分。得知這一消息以后，外國語學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生紛紛主動(dòng)捐款，連一些外籍教師也慷慨解囊。近日，在《愛的奉獻(xiàn)》歌曲中，外國語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)將全校捐資3萬元交給了許磊的家長許華發(fā)。許華發(fā)萬分感激。要求：

①寫明對(duì)方幫助的原因、事實(shí)及意義。

②語言要符合雙方的身份，感情要真誠，表達(dá)謝意的行為要切實(shí)可行。

③格式要正確，文字要精練，正文不少于200字。

8根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以孫正秋大娘的名義，給洪濤所在單位寫一封表揚(yáng)信。

孫正秋大娘一人獨(dú)過，年邁體衰。望園里煤店洪濤自88年以來，每年早早將冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孫大娘家，幫助孫大娘安好爐子、煙筒。要求：

①注意敘述清楚表揚(yáng)的對(duì)象所做的好事及其效果。②行款格式要正確，行文要簡潔。

③語言要熱情親切，符合寫信人的身份。④正文不超過200字。

9根據(jù)以下材料，請(qǐng)你給羊盛老師的父母寫一封慰問信。

1994年4月22日，海南省儋州市那大第七小學(xué)代課教師羊盛老師為搶救不慎落水的學(xué)生，不顧自己不識(shí)水性，毅然跳入水中，奮力救起落水學(xué)生，壯烈地獻(xiàn)出了年僅26歲的年輕生命。羊盛從小就立志當(dāng)一名人民教師。他因病而高考落榜后，不久便來到父親任校長的那大第七小學(xué)，先任校警，后任代課教師。他一邊工作，一邊刻苦自學(xué)，終于考入海南教育學(xué)院函授班。取得大專文憑后，他仍然在那大第七小學(xué)任代課教師。在全校教師中，他的工作負(fù)擔(dān)是最重的。但他從不叫苦叫累，從不多要報(bào)酬。他幾次謝絕了朋友介紹的月薪1000-1500元的高薪聘請(qǐng)，卻留在了月薪只有150元的小學(xué)代課教師的崗位上。他不僅經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，不索取分文回報(bào)，反而還多次用自己微薄的收入資助學(xué)生。由于羊盛老師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，他擔(dān)任班主任的四(1)班由昔日的落后班一躍成為全校班風(fēng)最好的班，各方面都在全校或全年級(jí)名列前茅。

為了表彰羊盛老師舍己救人的英雄壯舉，中共海南省委決定追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員，省人民政府決定追認(rèn)他為革命烈士，共青團(tuán)海南省委追認(rèn)他為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。一個(gè)“學(xué)英雄羊盛，樹文明新風(fēng)”的熱潮正在瓊州大地掀起。要求：

①慰問信要符合書信的格式。

②文中除羊盛及其所在學(xué)校外，其他的姓名和校名一律用“××”代替。③字?jǐn)?shù)700字左右。

10結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，制定一份“中考復(fù)習(xí)計(jì)劃”。

要求：

①行款格式要符合計(jì)劃要求。

②要寫明制定計(jì)劃的目的意義、具體內(nèi)容、實(shí)施的方法與步驟等。

③字?jǐn)?shù)在500字左右。

11以育英中學(xué)初三(1)班班委會(huì)的名義，訂立一份“初三(1)班衛(wèi)生公約”。要求：

①格式要正確，語言要簡明。②正文要條文化。

③字?jǐn)?shù)在250字以內(nèi)修改

12根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮!

春風(fēng)供銷社全體職工

5月16日

(1)它在格式上有兩個(gè)毛?。孩賍_________ ② _________(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問題：①__________ ② __________(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。13下面的會(huì)議通知有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。

此致

敬禮

教務(wù)處

3月1日

(1)格式方面的錯(cuò)誤是：① ________ ② __________(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：① ________ ② __________ 14下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。

申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。此致

敬禮!

育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：①________ ；②________；③ ________。

(2)改正文字表達(dá)的四處毛病(文中已用橫線標(biāo)示)：① __________；② _________ ； ③___________；④__________。

15下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

此致

敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué) 修改意見：

① ____________________ ② ____________________ ③ ____________________ ④ ____________________ ⑤ ____________________ 16下面一篇賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?不要改變?cè)?。

賀信

親愛的國家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯?，特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們?cè)俳釉賲?，取得更大成就?/p>

謹(jǐn)致 敬禮

×省×?！良?jí)×班學(xué)生×××

17廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對(duì)性，同時(shí)要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣搞的頭兩段，其中有五處不得當(dāng)(已用橫線標(biāo)出)，請(qǐng)加以修改。

同學(xué)們，告訴大家一個(gè)敲擊我們心扉①的好消息。我校男子藍(lán)球隊(duì)今天上午在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男藍(lán)決賽中，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學(xué)代表隊(duì)，取得了本屆中學(xué)生男子藍(lán)球錦標(biāo)賽冠軍。

今天上午，驕陽似火。我校男藍(lán)隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”;③的精神，打出了風(fēng)格，打出了水平。陳帆同學(xué)(高二5班)④沉著冷靜，一人獨(dú)得22分，為我隊(duì)的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

① _________；②__________ ；③_________；④_________；⑤ ___________； 18下面是一封感謝信，讀后作題。

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致 敬禮

學(xué)生家長胡××

(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：________ 改為___________；_______改為________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第___________句應(yīng)放在第___________ 句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問題是：①___________；② __________

參考答案

寫作1--11題答案從略。

12(1)①標(biāo)題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①?zèng)]說清如何交還②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”“負(fù)”改“付” 13(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行②正文后濫用致敬語(2)①地點(diǎn)不明②代表人數(shù)不明

14(1)①“敬愛的校團(tuán)委”沒有頂格寫②“敬禮!”沒有頂格寫③申請(qǐng)人后面或下面一行沒有寫上申請(qǐng)日期(2)①必須積極爭?、谑桥囵B(yǎng)青年……具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校③請(qǐng)批準(zhǔn) ④“執(zhí)行”改為“履行” 15①加寫標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥的倡儀書②開頭頂格加寫：全縣的小朋友正文后加寫：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥為四化出力④刪去“此致敬禮”⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

16共改正五處：①“七個(gè)項(xiàng)目全部”改為“全部七個(gè)項(xiàng)目”②“非常榮幸”改為“非常高興”③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮”④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年 月 日

17①激動(dòng)人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦④高二年級(jí)五班陳帆同學(xué)⑤汗馬功勞

18(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫②末行沒寫年 月 日

第三篇：應(yīng)用文寫作訓(xùn)練

高考應(yīng)用文訓(xùn)練

一、找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請(qǐng)假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。

2003年5月20日

請(qǐng)假人：李明

修改：

（1）語言：__________________________

（2）格式：__________________________

二、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)A：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)B。

我的孩子方旭就讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課E。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課F。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)G。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)H。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)I！

此致J

敬禮K！

方旭的家長 ：方明杰李丹敬上2003年4月29日1這封表揚(yáng)信在格式上有三處錯(cuò)誤，它們是： __________________________有語病的是第_______________處。

3正文中語言有一處不得體，請(qǐng)標(biāo)出序號(hào)_______________

三、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1這封信格式有兩處錯(cuò)誤：

（1）___________（2）_______________ 2 正文有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

3、文中加線的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改并說明理由

四、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！

《中學(xué)時(shí)代》編輯部2003年5月4日

修改：

1、___________________________

2、__________________________________

3、___________________________

4、__________________________________

五、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風(fēng)供銷社全體職工

5月16日

(1)它在格式上有兩個(gè)毛?。?/p>

①______________② _________________________

(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問題：

①____________________② ___________________

(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。

此致

敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯(cuò)誤是：

① ________________② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：

① ________ _______② ___________________

七、下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。

申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。

此致

敬禮!

育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：

①_______________________ ②____________________③ _______________

(2)改正文字表達(dá)的四處毛?。?/p>

① ________________②__________ ③_______________④_________________

八、下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

此致

敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)

修改意見：

① __________② ___________③ ___________ ④ _________ ⑤ ________________

九、廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對(duì)性，同時(shí)要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不得當(dāng)(已用橫線標(biāo)出)，請(qǐng)加以修改。

同學(xué)們，告訴大家一個(gè)敲擊我們心扉①的好消息。我校男子籃球隊(duì)今天上午在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男藍(lán)決賽中，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學(xué)代表隊(duì)，取得了本屆中學(xué)生男子藍(lán)球錦標(biāo)賽冠軍。

今天上午,驕陽似火。我校男藍(lán)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”③的精神,打出了風(fēng)格，打出

了水平。陳帆同學(xué)(高二5班)④沉著冷靜，一人獨(dú)得22分，為我隊(duì)的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

①_________________②___________③_________________④__________⑤ _____________

十、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致

敬禮

學(xué)生家長 胡××

(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：___________改為___________；_________改為__________。

(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)

(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問題是：

①②

十一、根據(jù)下面通知，請(qǐng)改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。

此致

敬禮！

政教處

5月14日下午5時(shí)

修改

1、_____________

2、_______________

3、__________

4、________________5._____________

第四篇：應(yīng)用文專項(xiàng)訓(xùn)練

六年級(jí)應(yīng)用文專項(xiàng)訓(xùn)練

一、建議書

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書。

建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標(biāo)題：一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。

3、正文：就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、署名：在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

5、日期：寫在建議人姓名的下方。寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是：提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動(dòng)。

2、說話得體，有分寸：首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。

3、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在：建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

4、語言準(zhǔn)確、精練：建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證?！居?xùn)練】

在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動(dòng)的場所太少??我們小學(xué)生，是社會(huì)的小主人，針對(duì)存在的問題，我們有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門反映情況，提出自己的建議。

請(qǐng)你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。

二、書信。

書信，是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種應(yīng)用文。一般的書信由六個(gè)部分構(gòu)成。這六個(gè)部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們?cè)诟袷缴系囊蟆?/p>

1、稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說。

2、問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。

3、正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

4、祝頌語：祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時(shí)，一般要另起一行頂格寫。

5、署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。

6、日期：發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。

一般書信寫作要點(diǎn)：①內(nèi)容真實(shí)、清楚、說明的事情具體實(shí)在。②思路清晰、層次分明。③感情誠摯、純樸、語言簡潔、真切。④祝愿語以示尊敬、真摯而強(qiáng)烈?！居?xùn)練】

給外地親友寫封信（習(xí)作要求：語文課本172頁）

三、演講稿

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)??等等；演講稿具有宣傳、鼓 動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力開頭的方式主要有如下幾種：開門見山，亮出主旨。敘述事實(shí)，交代背景提出問題，發(fā)人深思引用警句，引出下文

2．主體部分要層層展開，步步推向高潮

演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。

3．結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

（演講稿格式參照課本《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》一文。）【訓(xùn)練】

以“好書伴我成長”為題，寫一篇演講稿，字?jǐn)?shù)不少于450字。

第五篇：應(yīng)用文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練及參考答案_310

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應(yīng)用文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練

1為南海中學(xué)學(xué)生會(huì)擬一個(gè)召開主題晚會(huì)的通知。要寫清楚晚會(huì)的主題(自擬)，開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)和參加對(duì)象。

2請(qǐng)以育英中學(xué)高一(5)班學(xué)生金石的名義，寫一份加入該?！半r燕”文學(xué)社的申請(qǐng)書。要求：

①格式正確。

②寫明申請(qǐng)的理由，表明自己的態(tài)度。

③語言簡潔明白，正文不超過120字。④書寫工整。

3自強(qiáng)中學(xué)初二(3)班的同學(xué)們?yōu)閹椭毨絽^(qū)的孩子上學(xué)，集體捐款198.3元，由班長李剛代表全班到郵局匯款。需按要求填空：

①匯款金額(大寫)_______________________________ ②匯款人簡短附言(寫出匯款目的或匯款心愿等，語言要得體，不超過20個(gè)字）__________________________________________________________________ 4按要求寫一份電報(bào)。

太原市春苗小學(xué)10歲學(xué)生吳昊7月5日要從太原乘19次火車到北京姐姐家，她買到6車廂8號(hào)臥鋪票。出發(fā)前，吳昊父親向北京發(fā)了一份電報(bào)，讓吳昊姐姐接站。請(qǐng)寫出這份電報(bào)的正文，做到文字簡明，字?jǐn)?shù)限在12個(gè)之內(nèi)。電文：

5“十·一”快到了，育英中學(xué)決定在全校發(fā)起一次“歌頌祖國”的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以該校學(xué)生會(huì)的名義寫一份《“歌頌祖國”征文啟事》。要寫清楚這次征文活動(dòng)的目的、要求、做法，格式行款要正確，字?jǐn)?shù)在150左右。

6請(qǐng)你代育英中學(xué)初二(一)班全體同學(xué)寫一份倡議書。內(nèi)容是倡議全校同學(xué)在暑假里開展讀一本英雄人物傳記，看一部革命歷史題材影片，學(xué)唱一首好歌，寫一篇心得體會(huì)文章的活動(dòng)。7根據(jù)以下材料，以許磊家長許華發(fā)的名義給外國語學(xué)校寫一封感謝信。

據(jù)4月28日《南京日?qǐng)?bào)》報(bào)道：南京外國語學(xué)校學(xué)生許磊不久前被確診患了白血病，急需治療費(fèi)20多萬元，許磊家長焦急萬分。得知這一消息以后，外國語學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生紛紛主動(dòng)捐款，連一些外籍教師也慷慨解囊。近日，在《愛的奉獻(xiàn)》歌曲中，外國語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)將全校捐資3萬元交給了許磊的家長許華發(fā)。許華發(fā)萬分感激。要求：

①寫明對(duì)方幫助的原因、事實(shí)及意義。

②語言要符合雙方的身份，感情要真誠，表達(dá)謝意的行為要切實(shí)可行。③格式要正確，文字要精練，正文不少于200字。

8根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以孫正秋大娘的名義，給洪濤所在單位寫一封表揚(yáng)信。

孫正秋大娘一人獨(dú)過，年邁體衰。望園里煤店洪濤自88年以來，每年早早將冬天取暖用的煤和生火劈柴送到孫大娘家，幫助孫大娘安好爐子、煙筒。要求：

①注意敘述清楚表揚(yáng)的對(duì)象所做的好事及其效果。②行款格式要正確，行文要簡潔。

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③語言要熱情親切，符合寫信人的身份。④正文不超過200字。

9根據(jù)以下材料，請(qǐng)你給羊盛老師的父母寫一封慰問信。

1994年4月22日，海南省儋州市那大第七小學(xué)代課教師羊盛老師為搶救不慎落水的學(xué)生，不顧自己不識(shí)水性，毅然跳入水中，奮力救起落水學(xué)生，壯烈地獻(xiàn)出了年僅26歲的年輕生命。羊盛從小就立志當(dāng)一名人民教師。他因病而高考落榜后，不久便來到父親任校長的那大第七小學(xué)，先任校警，后任代課教師。他一邊工作，一邊刻苦自學(xué)，終于考入海南教育學(xué)院函授班。取得大專文憑后，他仍然在那大第七小學(xué)任代課教師。在全校教師中，他的工作負(fù)擔(dān)是最重的。但他從不叫苦叫累，從不多要報(bào)酬。他幾次謝絕了朋友介紹的月薪1000-1500元的高薪聘請(qǐng)，卻留在了月薪只有150元的小學(xué)代課教師的崗位上。他不僅經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，不索取分文回報(bào)，反而還多次用自己微薄的收入資助學(xué)生。由于羊盛老師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，他擔(dān)任班主任的四(1)班由昔日的落后班一躍成為全校班風(fēng)最好的班，各方面都在全?；蛉昙?jí)名列前茅。

為了表彰羊盛老師舍己救人的英雄壯舉，中共海南省委決定追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員，省人民政府決定追認(rèn)他為革命烈士，共青團(tuán)海南省委追認(rèn)他為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。一個(gè)“學(xué)英雄羊盛，樹文明新風(fēng)”的熱潮正在瓊州大地掀起。要求：

①慰問信要符合書信的格式。

②文中除羊盛及其所在學(xué)校外，其他的姓名和校名一律用“××”代替。③字?jǐn)?shù)700字左右。

10結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，制定一份“中考復(fù)習(xí)計(jì)劃”。要求：

①行款格式要符合計(jì)劃要求。

②要寫明制定計(jì)劃的目的意義、具體內(nèi)容、實(shí)施的方法與步驟等。③字?jǐn)?shù)在500字左右。

11以育英中學(xué)初三(1)班班委會(huì)的名義，訂立一份“初三(1)班衛(wèi)生公約”。要求：

①格式要正確，語言要簡明。②正文要條文化。

③字?jǐn)?shù)在250字以內(nèi)修改

12根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事

本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮!

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5月16日

(1)它在格式上有兩個(gè)毛?。孩賍_________ ② _________(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問題：①__________ ② __________ 備課吧——http://004km.cn 課件，試卷，教案，圖片，論文共30萬多個(gè)資料供您免費(fèi)下載 備課吧

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(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。13下面的會(huì)議通知有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。

此致 敬禮

教務(wù)處

3月1日

(1)格式方面的錯(cuò)誤是：① ________ ② __________(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：① ________ ② __________ 14下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。

申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。此致

敬禮!

育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：①________ ；②________；③ ________。

(2)改正文字表達(dá)的四處毛病(文中已用橫線標(biāo)示)：① __________；② _________ ； ③___________；④__________。

15下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

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三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

此致 敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué) 修改意見：

① ____________________ ② ____________________ ③ ____________________ ④ ____________________ ⑤ ____________________ 16下面一篇賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?不要改變?cè)?。

賀信 親愛的國家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯猓叵蚰銈冎乱詿崃业淖ＹR。希望你們?cè)俳釉賲?，取得更大成就?/p>

謹(jǐn)致 敬禮

×省×?！良?jí)×班學(xué)生×××

17廣播搞寫作要求內(nèi)容有針對(duì)性，同時(shí)要寫得短小、得體、通俗、口語化。下邊是一篇廣搞的頭兩段，其中有五處不得當(dāng)(已用橫線標(biāo)出)，請(qǐng)加以修改。

同學(xué)們，告訴大家一個(gè)敲擊我們心扉①的好消息。我校男子藍(lán)球隊(duì)今天上午在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男藍(lán)決賽中，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈比賽，以88∶85力克②了松柏中學(xué)代表隊(duì)，取得了本屆中學(xué)生男子藍(lán)球錦標(biāo)賽冠軍。

今天上午，驕陽似火。我校男藍(lán)隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”;③的精神，打出了風(fēng)格，打出了水平。陳帆同學(xué)(高二5班)④沉著冷靜，一人獨(dú)得22分，為我隊(duì)的勝利立下了豐功偉績⑤

修改意見：

① _________；②__________ ；③_________；④_________；⑤ ___________； 18下面是一封感謝信，讀后作題。××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致 敬禮

學(xué)生家長胡××

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(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：________ 改為___________；_______改為________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第___________句應(yīng)放在第___________ 句的前面，這樣信的思路才順暢。

(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問題是：①___________；② __________

參考答案

寫作1--11題答案從略。

12(1)①標(biāo)題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①?zèng)]說清如何交還②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”“負(fù)”改“付” 13(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行②正文后濫用致敬語(2)①地點(diǎn)不明②代表人數(shù)不明

14(1)①“敬愛的校團(tuán)委”沒有頂格寫②“敬禮!”沒有頂格寫③申請(qǐng)人后面或下面一行沒有寫上申請(qǐng)日期(2)①必須積極爭?、谑桥囵B(yǎng)青年……具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校③請(qǐng)批準(zhǔn) ④“執(zhí)行”改為“履行” 15①加寫標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥的倡儀書②開頭頂格加寫：全縣的小朋友正文后加寫：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥為四化出力④刪去“此致敬禮”⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

16共改正五處：①“七個(gè)項(xiàng)目全部”改為“全部七個(gè)項(xiàng)目”②“非常榮幸”改為“非常高興”③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮”④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年 月 日

17①激動(dòng)人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦④高二年級(jí)五班陳帆同學(xué)⑤汗馬功勞

18(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫②末行沒寫年 月 日

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