第一篇：2016秋學期小學衛(wèi)生工作總結(jié)

六年級衛(wèi)生與健康工作總結(jié)

兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學生做起，使學校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學生自我保健意識和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式。同學們通過健康教育的學習，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識有關(guān)知識。

在完成教學的基礎(chǔ)上，做好衛(wèi)生保健工作。首先做好傳染病預防，因?qū)W校是一個集散場所容易有傳染病流行，提前做好預防是每一位老師的責任。在本年級無傳染病發(fā)生。

學生接受了衛(wèi)生知識教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必須從平時做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習慣，有的學生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在衛(wèi)生課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀察他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣一定要從小做起。

總之本學期的工作在學校領(lǐng)導大力的支持和幫助下，較好的完成了衛(wèi)生工作任務。在工作實踐中我深深的體會到關(guān)心愛護學生是我們每一個教師的職責。家長把學生交給我們就要負起責任。我們就要把防病治病放到首位，為學生創(chuàng)造

第二篇：黃道小學2014秋衛(wèi)生工作總結(jié)

2014年秋季期

學校衛(wèi)生工作總結(jié)

2015年1月

2014年秋季期

學校衛(wèi)生工作總結(jié)

一學期來，我校衛(wèi)生工作在區(qū)教育局、鄉(xiāng)中心校及鄉(xiāng)政府黨委的重視下，完成了衛(wèi)生方面的各項工作，有力地摧動了學生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發(fā)展?，F(xiàn)把我校本學期衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、強化組織領(lǐng)導，落實崗位工作責任

衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關(guān)系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展，是學校的頭等大事之一。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質(zhì)，改善學生就讀環(huán)境，結(jié)合“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動，我校成立了由校長為組長，學校衛(wèi)生分管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導小組，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，嚴格實施精細化管理，保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。

二、結(jié)合“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動建立健全制度，完善學校衛(wèi)生工作

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生文明制度》、《學校疾病預防和管理制度》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲

水衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

在全體師生的努力，一學期以來，我校未發(fā)生過涉衛(wèi)生的安全事故，正是制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來，我校高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實

我校能按照國家規(guī)定，開足、開齊課程健康教育課程。要求兼職心理健康的老師上課前認真?zhèn)湔n，寫出詳細的教案或講稿。

2、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成

為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學生的衛(wèi)生習慣不斷進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地結(jié)合《環(huán)境教育》課程開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵

守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。

4、“眼操”動作抓準確

我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。

回顧本學期我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。

今后，我校將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、不斷反思，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

第三篇：小學第一學期衛(wèi)生工作總結(jié)

小學第一學期衛(wèi)生工作總結(jié)

緊張又忙碌的一學期即將過去，學校衛(wèi)生工作在學校領(lǐng)導的重視下，認真貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，結(jié)合本校實際情況，在傳染預防病、健康教育、愛國衛(wèi)生、預防接種、等方面做了以下工作。

一、組織管理

我們學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導重視，組織健全，醫(yī)務室規(guī)范管理，專門有一位副校長負責分管，政教處指導和各班主任的配合下。學校建有愛國衛(wèi)生、健康教育、常見病防治、傳染病防治等領(lǐng)導小組。學校衛(wèi)生工作做到有計劃有總結(jié)，有各類衛(wèi)生管理制度，各種衛(wèi)生資料健全。

二、開展健康教育活動

把健康教育工作列入重要議事日程，寓于日常教育工作之中。開設(shè)健康教育課，做到有課時、有教案。根據(jù)我校實際，利用兩周一節(jié)體活課對學生進行健康教育活動，提高學生的衛(wèi)生意識。同時利用宣傳窗、黑板報、講座、聲像教育等形式向?qū)W生、教師宣傳衛(wèi)生保健知識。本學期張貼健康畫報4期，黑板報4期，在校園網(wǎng)的學生頻道體衛(wèi)知識中發(fā)表衛(wèi)生知識4期。充分利用各條宣傳途徑，提高學生自我保護能力。

三、加強學生常見病及地方病的防治，完成學生預防接種工作。

重視對學生近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良與腸道蠕蟲感染的防治工作，落實切實可行的措施，積極改善學生學習環(huán)境，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。

9月份，做好一年級新生預防接種證的查驗工作，及時督促學生進行補種完成學生的全程免疫接種。

11月，為預防流感協(xié)助市疾控中心向全校學生發(fā)放流感疫苗接種通知單，我校全體學生接種了季節(jié)性流感疫苗。

四、加強晨檢工作和傳染病的預防工作。

1、針對今年流感和甲型H1N1流感的嚴峻形勢，加強和完善了我?！邦A防傳染病突發(fā)事件工作預案”和“浮石小學預防甲型H1N1流感工作預案”，及甲型流感防控工作領(lǐng)導小組。

2、嚴格晨檢制度和零報告制度，做到每日必報。

3、加強對師生預防甲型H1N1流感知識的宣傳，增強對甲型H1N1流感的認識、發(fā)現(xiàn)和報告等能力；要各班把健康教育作為開學后第一課，特別要教育學生

盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；

4、加強隨訪。對發(fā)熱患病學生要求班主任必須一日兩次隨訪每個學生的身體情況，并認真填寫發(fā)熱學生情況追蹤表，同時做好家長聯(lián)系工作，不隱瞞病情，不放松任何環(huán)節(jié)。

5、重視消毒。各班在每天放學后消毒。

6、嚴格隔離。每天晨檢期間查出有流感樣癥狀的學生或在校學習期間發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀和發(fā)熱時，及時與家長聯(lián)系，告知家長到正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)進行治療，如不能及時了來帶，暫時安排在校隔離間對學生進行隔離。

7、規(guī)范返校。按照防控預案要求，學校對發(fā)熱學生返校作了嚴格的規(guī)定，認真按照省甲型流感防控要求執(zhí)行。

在校防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下。衛(wèi)生員嚴格履行職責、認真做好每一項工作，沒有造成傳染病在我校大規(guī)模的流行。

五、充分發(fā)揮衛(wèi)生保健室的作用。

平時，做好日常門診工作，熱情為師生健康服務，對意外傷害的學生，協(xié)助班主任及時送往醫(yī)院治療。

六、開展愛國衛(wèi)生活動

積極響應奉化市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，認真做好愛國衛(wèi)生工作檔案。我們學校積極開展愛國衛(wèi)生運動，根據(jù)市愛衛(wèi)辦要求，建立了“滅鼠滅蟑”領(lǐng)導小組，在全校范圍內(nèi)再次進行了滅鼠滅蟑活動，消滅“四害”。在學校學生處的統(tǒng)一布置和指導下，全校師生積極行動，做好班級包干的公共場地衛(wèi)生，進一步搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。學生處還專門對學生個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習慣進行了檢查，促使學生從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。認真做好本學期學校還開展了一次迎新春衛(wèi)生檢查大評比，全校 老師學生都能積極響應。

回顧本學期衛(wèi)生工作，做了些應該做的工作，也取得了一些成績，但對上級部門的要求，還有差距，還需繼續(xù)努力。特別是多甲型流感的預防工作，我們絕不放松，為了學生的健康，我們必將一如既往地嚴格做好甲型流感的防控工作。

第四篇：2012年學校秋學期衛(wèi)生工作總結(jié)

2012年學校秋學期衛(wèi)生工作總結(jié)

本學期我校全面貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》，以提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體總結(jié)如下：

一、防近工作：

1、進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作扎實落實。

2、認真做好學生的視力檢查統(tǒng)計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。建立學生視力檔案，有連續(xù)的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理；加強對近視邊緣視力學生的管理。

3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經(jīng)常利用晨會時間對學生進行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織學生教師進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓，組織學校的眼保健操比賽，調(diào)動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

二、繼續(xù)做好傳染病、常見病的防治工作：

根據(jù)《學校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學生的防病意識有了進一步的提高。

提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

三、其他工作：

1.控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規(guī)范管理，教職工不得在校園吸煙。大力營造吸煙有礙健康的氛圍。特別要教育青少年學生堅決不吸第一支煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衛(wèi)生知識，加強學生的養(yǎng)成教育，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣，預防各種常見病的發(fā)生，提高學生的健康水平的目的。本學期健康教育板報宣傳9次，廣播宣傳18次。

3.環(huán)境衛(wèi)生工作：負責每天早晨、中午對學校室內(nèi)、外及各處環(huán)境衛(wèi)生，做好記載工作，每天進行公布。配合學校的衛(wèi)生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。

4.飲食衛(wèi)生工作：學校保健老師多次對從業(yè)人員進行健康教育，明確各衛(wèi)生要求，本學期食堂衛(wèi)生工作得到了進一步的加強；進一步嚴格食品購買索證制度，與供貨商簽訂了供貨協(xié)議，明確了對供貨商的具體要求；加強了食堂的硬件建設(shè)，對食堂設(shè)施進行改造；加強了對學校飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報。

第五篇：2010年秋學期小學英語教學工作總結(jié)

2010年秋學期小學英語教學工作總結(jié)

張彩萍

本學期我主要擔任三、四年級的英語教學工作。雖然教學經(jīng)驗不多，但我對教學工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真學習，深入研究教法，并虛心向別人學習。以下是我在本學期的教學體會：

1.努力培養(yǎng)學生的“興趣”。俗話說：興趣是最好的老師。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學中我盡量利用直觀教具、動作、表情、手勢和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。通過實物、卡片、講故事、簡筆畫等進行教學，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用表情、動作，盡量使課堂教學聲情并茂，激起學生的求知欲。同時興趣來自兒童的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。學習英語時學生需要教師的鼓勵和表揚。作為老師，應珍惜兒童心靈深處的渴望，積極創(chuàng)造機會，不斷讓學生取得“我能行”的成功體驗。課堂上我總是用“ok”、“ very good” “ you are clever”、“excellent” “ great”來表揚學生,增強他們的自信心，同時培養(yǎng)他們學習的積極性。

2、認真?zhèn)湔n，提高課堂效率。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好。由此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困惑的學科來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

3、虛心學習，并不斷為自己“充電”。在教學上遇到難題或不懂得地方，我會利用課余時間向同事們請教，找尋最好最有效的解決方法。這學期我還時常聽幾位英語教師的課，每堂課都讓我受益匪淺。學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、繼續(xù)堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語。在上課的過程中，我盡可能地講英語，用英語授課，我覺得用英語組織課堂教

學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身，同時也為學生營造了良好的學習語言的環(huán)境。在運用英語時我很注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

工作中的不足：

1、由于所教班級多，課時多，沒有時間對作業(yè)進行全批全改。

2、不能爭取到大多數(shù)家長的積極配合。

3、學生兩極分化較嚴重，由于時間和其它原因，不能很好地關(guān)注差生。

經(jīng)過一個學期的努力，我已圓滿完成了教學任務，我相信有付出就有收獲。無論期末考試成績?nèi)绾危叶紩蝗缂韧嘏ぷ鳎鄦?，多想，多學習，爭取更大的進步。