第一篇:2016秋學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)
六年級(jí)衛(wèi)生與健康工作總結(jié)
兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來,要提高民族的健康水平,就必須從小學(xué)生做起,使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識(shí)、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育,建立文明的生活方式。同學(xué)們通過健康教育的學(xué)習(xí),衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成,使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識(shí)有關(guān)知識(shí)。
在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上,做好衛(wèi)生保健工作。首先做好傳染病預(yù)防,因?qū)W校是一個(gè)集散場所容易有傳染病流行,提前做好預(yù)防是每一位老師的責(zé)任。在本年級(jí)無傳染病發(fā)生。
學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育,從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,建立文明生活方式,要落實(shí)在行動(dòng)上,必須從平時(shí)做起。對(duì)于不同條件的家庭的孩子,有著他們不同的衛(wèi)生習(xí)慣,有的學(xué)生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習(xí)慣,都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為,我在衛(wèi)生課上講這些習(xí)慣的害處,并且在實(shí)際生活中觀察他們的行為,隨時(shí)隨地地給他們矯正,使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣一定要從小做起。
總之本學(xué)期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和幫助下,較好的完成了衛(wèi)生工作任務(wù)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)。家長把學(xué)生交給我們就要負(fù)起責(zé)任。我們就要把防病治病放到首位,為學(xué)生創(chuàng)造
第二篇:黃道小學(xué)2014秋衛(wèi)生工作總結(jié)
2014年秋季期
學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)
2015年1月
2014年秋季期
學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)
一學(xué)期來,我校衛(wèi)生工作在區(qū)教育局、鄉(xiāng)中心校及鄉(xiāng)政府黨委的重視下,完成了衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作,有力地摧動(dòng)了學(xué)生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發(fā)展。現(xiàn)把我校本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)崗位工作責(zé)任
衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長,牽動(dòng)著每個(gè)家長的心,關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,是學(xué)校的頭等大事之一。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針,促進(jìn)學(xué)生健康,提高學(xué)生整體素質(zhì),改善學(xué)生就讀環(huán)境,結(jié)合“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),我校成立了由校長為組長,學(xué)校衛(wèi)生分管為副組長,以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格實(shí)施精細(xì)化管理,保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。
二、結(jié)合“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)建立健全制度,完善學(xué)校衛(wèi)生工作
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生文明制度》、《學(xué)校疾病預(yù)防和管理制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲
水衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
在全體師生的努力,一學(xué)期以來,我校未發(fā)生過涉衛(wèi)生的安全事故,正是制度的落實(shí),確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來,我校高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、健康教育抓落實(shí)
我校能按照國家規(guī)定,開足、開齊課程健康教育課程。要求兼職心理健康的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出詳細(xì)的教案或講稿。
2、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;通過開展文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了,人也整潔了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“打掃易,保持難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí),所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地結(jié)合《環(huán)境教育》課程開展衛(wèi)生教育,號(hào)召廣大學(xué)生自覺遵
守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物 ”等。
4、“眼操”動(dòng)作抓準(zhǔn)確
我校每天堅(jiān)持組織學(xué)生做眼保健操,要求上課的老師不拖堂,不占用眼保健操的時(shí)間,在學(xué)生做眼保健操并即時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作姿勢。
回顧本學(xué)期我校衛(wèi)生工作,我們深深懂得:學(xué)校的衛(wèi)生狀況,既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?,但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。
今后,我校將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷反思,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心和諧、健康地成長。
第三篇:小學(xué)第一學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)
小學(xué)第一學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)
緊張又忙碌的一學(xué)期即將過去,學(xué)校衛(wèi)生工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例,結(jié)合本校實(shí)際情況,在傳染預(yù)防病、健康教育、愛國衛(wèi)生、預(yù)防接種、等方面做了以下工作。
一、組織管理
我們學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,醫(yī)務(wù)室規(guī)范管理,專門有一位副校長負(fù)責(zé)分管,政教處指導(dǎo)和各班主任的配合下。學(xué)校建有愛國衛(wèi)生、健康教育、常見病防治、傳染病防治等領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校衛(wèi)生工作做到有計(jì)劃有總結(jié),有各類衛(wèi)生管理制度,各種衛(wèi)生資料健全。
二、開展健康教育活動(dòng)
把健康教育工作列入重要議事日程,寓于日常教育工作之中。開設(shè)健康教育課,做到有課時(shí)、有教案。根據(jù)我校實(shí)際,利用兩周一節(jié)體活課對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育活動(dòng),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。同時(shí)利用宣傳窗、黑板報(bào)、講座、聲像教育等形式向?qū)W生、教師宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。本學(xué)期張貼健康畫報(bào)4期,黑板報(bào)4期,在校園網(wǎng)的學(xué)生頻道體衛(wèi)知識(shí)中發(fā)表衛(wèi)生知識(shí)4期。充分利用各條宣傳途徑,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)學(xué)生常見病及地方病的防治,完成學(xué)生預(yù)防接種工作。
重視對(duì)學(xué)生近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良與腸道蠕蟲感染的防治工作,落實(shí)切實(shí)可行的措施,積極改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
9月份,做好一年級(jí)新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作,及時(shí)督促學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)種完成學(xué)生的全程免疫接種。
11月,為預(yù)防流感協(xié)助市疾控中心向全校學(xué)生發(fā)放流感疫苗接種通知單,我校全體學(xué)生接種了季節(jié)性流感疫苗。
四、加強(qiáng)晨檢工作和傳染病的預(yù)防工作。
1、針對(duì)今年流感和甲型H1N1流感的嚴(yán)峻形勢,加強(qiáng)和完善了我?!邦A(yù)防傳染病突發(fā)事件工作預(yù)案”和“浮石小學(xué)預(yù)防甲型H1N1流感工作預(yù)案”,及甲型流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、嚴(yán)格晨檢制度和零報(bào)告制度,做到每日必報(bào)。
3、加強(qiáng)對(duì)師生預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)對(duì)甲型H1N1流感的認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告等能力;要各班把健康教育作為開學(xué)后第一課,特別要教育學(xué)生
盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所,注意日常個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
4、加強(qiáng)隨訪。對(duì)發(fā)熱患病學(xué)生要求班主任必須一日兩次隨訪每個(gè)學(xué)生的身體情況,并認(rèn)真填寫發(fā)熱學(xué)生情況追蹤表,同時(shí)做好家長聯(lián)系工作,不隱瞞病情,不放松任何環(huán)節(jié)。
5、重視消毒。各班在每天放學(xué)后消毒。
6、嚴(yán)格隔離。每天晨檢期間查出有流感樣癥狀的學(xué)生或在校學(xué)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀和發(fā)熱時(shí),及時(shí)與家長聯(lián)系,告知家長到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療,如不能及時(shí)了來帶,暫時(shí)安排在校隔離間對(duì)學(xué)生進(jìn)行隔離。
7、規(guī)范返校。按照防控預(yù)案要求,學(xué)校對(duì)發(fā)熱學(xué)生返校作了嚴(yán)格的規(guī)定,認(rèn)真按照省甲型流感防控要求執(zhí)行。
在校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下。衛(wèi)生員嚴(yán)格履行職責(zé)、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,沒有造成傳染病在我校大規(guī)模的流行。
五、充分發(fā)揮衛(wèi)生保健室的作用。
平時(shí),做好日常門診工作,熱情為師生健康服務(wù),對(duì)意外傷害的學(xué)生,協(xié)助班主任及時(shí)送往醫(yī)院治療。
六、開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)
積極響應(yīng)奉化市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,認(rèn)真做好愛國衛(wèi)生工作檔案。我們學(xué)校積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),根據(jù)市愛衛(wèi)辦要求,建立了“滅鼠滅蟑”領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校范圍內(nèi)再次進(jìn)行了滅鼠滅蟑活動(dòng),消滅“四害”。在學(xué)校學(xué)生處的統(tǒng)一布置和指導(dǎo)下,全校師生積極行動(dòng),做好班級(jí)包干的公共場地衛(wèi)生,進(jìn)一步搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生處還專門對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生及衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行了檢查,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好本學(xué)期學(xué)校還開展了一次迎新春衛(wèi)生檢查大評(píng)比,全校 老師學(xué)生都能積極響應(yīng)。
回顧本學(xué)期衛(wèi)生工作,做了些應(yīng)該做的工作,也取得了一些成績,但對(duì)上級(jí)部門的要求,還有差距,還需繼續(xù)努力。特別是多甲型流感的預(yù)防工作,我們絕不放松,為了學(xué)生的健康,我們必將一如既往地嚴(yán)格做好甲型流感的防控工作。
第四篇:2012年學(xué)校秋學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)
2012年學(xué)校秋學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)
本學(xué)期我校全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo),順利地完成了工作計(jì)劃和上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),具體總結(jié)如下:
一、防近工作:
1、進(jìn)一步完善《學(xué)校的防近方案》,責(zé)任到人,確保工作扎實(shí)落實(shí)。
2、認(rèn)真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)把學(xué)生視力情況向家長反饋。建立學(xué)生視力檔案,有連續(xù)的學(xué)生視力情況記載,對(duì)不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理;加強(qiáng)對(duì)近視邊緣視力學(xué)生的管理。
3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到讀寫姿勢要端正,教師經(jīng)常利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識(shí)教育。堅(jiān)持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。做眼操時(shí)間,加強(qiáng)督促。組織學(xué)生教師進(jìn)行巡視,及時(shí)糾正不正確姿勢,保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓(xùn),組織學(xué)校的眼保健操比賽,調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性,使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。
二、繼續(xù)做好傳染病、常見病的防治工作:
根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé),每天把晨檢工作放在首位來抓,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。
秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季,我校在全體師生的共同努力下,積極做好了各項(xiàng)疾病的預(yù)防工作,有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。
提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
三、其他工作:
1.控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工行為規(guī)范管理,教職工不得在校園吸煙。大力營造吸煙有礙健康的氛圍。特別要教育青少年學(xué)生堅(jiān)決不吸第一支煙。
2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動(dòng)。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,預(yù)防各種常見病的發(fā)生,提高學(xué)生的健康水平的目的。本學(xué)期健康教育板報(bào)宣傳9次,廣播宣傳18次。
3.環(huán)境衛(wèi)生工作:負(fù)責(zé)每天早晨、中午對(duì)學(xué)校室內(nèi)、外及各處環(huán)境衛(wèi)生,做好記載工作,每天進(jìn)行公布。配合學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查,做到每一次檢查都有記錄,每周有總結(jié)。
4.飲食衛(wèi)生工作:學(xué)校保健老師多次對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康教育,明確各衛(wèi)生要求,本學(xué)期食堂衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng);進(jìn)一步嚴(yán)格食品購買索證制度,與供貨商簽訂了供貨協(xié)議,明確了對(duì)供貨商的具體要求;加強(qiáng)了食堂的硬件建設(shè),對(duì)食堂設(shè)施進(jìn)行改造;加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第五篇:2010年秋學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)
2010年秋學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)
張彩萍
本學(xué)期我主要擔(dān)任三、四年級(jí)的英語教學(xué)工作。雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多,但我對(duì)教學(xué)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,并虛心向別人學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)體會(huì):
1.努力培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”。俗話說:興趣是最好的老師。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中我盡量利用直觀教具、動(dòng)作、表情、手勢和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。通過實(shí)物、卡片、講故事、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué),并結(jié)合課文內(nèi)容,運(yùn)用表情、動(dòng)作,盡量使課堂教學(xué)聲情并茂,激起學(xué)生的求知欲。同時(shí)興趣來自兒童的好奇心,勇敢來自于希望和鼓勵(lì)。沒有賞識(shí),沒有成功,也就沒有了自信,沒有了希望。學(xué)習(xí)英語時(shí)學(xué)生需要教師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。作為老師,應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗(yàn)。課堂上我總是用“ok”、“ very good” “ you are clever”、“excellent” “ great”來表揚(yáng)學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信心,同時(shí)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂效率。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都受益不淺。相反,偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好。由此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)科來說至關(guān)重要。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。
3、虛心學(xué)習(xí),并不斷為自己“充電”。在教學(xué)上遇到難題或不懂得地方,我會(huì)利用課余時(shí)間向同事們請教,找尋最好最有效的解決方法。這學(xué)期我還時(shí)常聽幾位英語教師的課,每堂課都讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
4、繼續(xù)堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語。在上課的過程中,我盡可能地講英語,用英語授課,我覺得用英語組織課堂教
學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識(shí)、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身,同時(shí)也為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。在運(yùn)用英語時(shí)我很注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
工作中的不足:
1、由于所教班級(jí)多,課時(shí)多,沒有時(shí)間對(duì)作業(yè)進(jìn)行全批全改。
2、不能爭取到大多數(shù)家長的積極配合。
3、學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,由于時(shí)間和其它原因,不能很好地關(guān)注差生。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我已圓滿完成了教學(xué)任務(wù),我相信有付出就有收獲。無論期末考試成績?nèi)绾?,我都?huì)一如既往地努力工作,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。