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      金色童年幼兒園教師語錄(共五則)

      時(shí)間:2019-05-15 14:54:04下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:金色童年幼兒園教師語錄

      金色童年幼兒園教師語錄

      * 踏實(shí)做事,誠實(shí)待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

      * 教育無小事;教師無小節(jié)。多一份賞識,就多一份成功的希望。.* 在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。有所嘗試,就有所作為。* 笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙,愛心永鑄付出無限。喜歡孩子,善待孩子。.* 愛心、微笑,用最真誠的心,做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。

      * 愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。愛每一位幼兒,在愛的國度里跟他們一同成長。

      * 以人為本,是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

      * 許多智力活動都能使孩子聰明起來,但都是局部的、零散的.其效果有一定的限度,而識字可以使知識系統(tǒng)化,并且在此基礎(chǔ)上的智能開發(fā)是無止境的。* 一束贊許的目光,一個(gè)會心的微笑,一次贊許的點(diǎn)頭,都可以傳遞真情的鼓舞,都能表達(dá)對孩子的夸獎(jiǎng)?!獜埵?/p>

      * 有%的天才男童和%的天才女童,是在五歲以前開始閱讀,所以教孩子閱讀,起步越早越。

      * 有些家長為讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而賞錢,此舉無異于賄賂,是極其錯(cuò)誤的?!獤|方

      * 老師是孩子的偶像,還真是老師的鏡子,孩子的好壞是評量老師的尺度。所以,教育孩子的過程也是教育自己的過程。

      * 早期教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、思維力、注意力、想象力、創(chuàng)造力。

      * 教育是快樂的,當(dāng)孩子處于不快樂的情緒中時(shí),他的智力和潛能會大大降低,喝斥和指責(zé)不會帶來好結(jié)果。

      * 人的習(xí)慣來自行為,21天重復(fù)一種行為會形成習(xí)慣,90天重復(fù)一種行為穩(wěn)定習(xí)慣。行為—習(xí)慣—性格—命運(yùn)。

      * 成功的教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始,教育的核心不只是傳授知識,而是學(xué)會做人。一個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息;而養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,一輩子都償還不清它的債務(wù)。

      * 教師對待孩子:愛、溫柔、尊重、堅(jiān)持。教學(xué)行為:輕、柔、穩(wěn)。* 溝通藝術(shù):閑聊—贊美—切入主題(點(diǎn)到為止)。

      * 多一份細(xì)心少一份抱怨;多一份鼓勵(lì)少一分責(zé)罰;多一份精神獎(jiǎng)勵(lì)少一分物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      * 多為孩子付出,是您的美德,是行善也是積福。

      第二篇:金色童年幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)

      金色童年幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)

      金色童年幼兒園的衛(wèi)生保健工作在教育主管部門的關(guān)心支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全園上下牢固樹立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長?,F(xiàn)將我園衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:

      一、健康檢查工作:

      1、格執(zhí)行健康體檢制度,本學(xué)期總共423名幼兒,新入園96名幼兒.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項(xiàng),中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達(dá)100%。上學(xué)期5月份壽縣二院防保站醫(yī)生對幼兒進(jìn)行體檢,在園體檢率達(dá)100%。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。

      二、防病措施:本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預(yù)防手足口和甲型H1N1流感工作方面,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度,對缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時(shí)增加了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,同時(shí)每天向上級部門堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動中從運(yùn)動、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù),并及時(shí)與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治,疾病矯治率達(dá)100%。

      三、營養(yǎng)與膳食工作:

      1、本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能,提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無污染,生食品后門進(jìn),熟食品前門出,確保伙房無外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量,力求做到不剩飯。

      2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

      四、衛(wèi)生消毒工作:抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動,對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

      五、安全健康教育和檢查園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識,本學(xué)期進(jìn)行了“緊急疏散演練”,各班還結(jié)合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴(yán)格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”,寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。

      六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作:根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動為陣地、從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識,本學(xué)期針對手足口和甲型H1N1流感高發(fā)情況,有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

      七、其它工作:認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向?qū)I(yè)醫(yī)護(hù)人員請教,虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計(jì)分析評價(jià)工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行??偨Y(jié)反思,我們深知幼兒園的衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)持久性的常規(guī)工作,還有許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的方面,如保育員、食堂工作人員等衛(wèi)生常識、衛(wèi)生管理、操作規(guī)范有些不到位,在以后的工作中我們會再接再厲,確保我園衛(wèi)生保健工作達(dá)到要求,確保我園的全體教職員工和每一個(gè)幼兒都能夠健康快樂的成長。

      2018年11月2日

      第三篇:金色童年幼兒園上下學(xué)管理制度

      金色童年幼兒園上下學(xué)管理制度

      為加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安全管理,規(guī)范幼兒園兒童、教師及家長在上下學(xué)過程中的行為,創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的幼兒園特制訂以下條款。、一、入園

      1.本幼兒園標(biāo)準(zhǔn)入園時(shí)間是工作日7:30—8:30家長請?jiān)诖藭r(shí)間段內(nèi)將幼兒送至本院。

      2.幼兒在入園前應(yīng)用過早餐,不建議幼兒在幼兒園進(jìn)早餐。

      3.請家長入院前及時(shí)檢查幼兒口袋內(nèi)有無彈珠、小球等體積很小的玩具。不要給小孩子穿戴點(diǎn)綴帶有球狀、片狀、帶有易拆卸附屬品的衣物等。

      4.本園實(shí)行嚴(yán)格的接送卡制度,任何家長在接送幼兒時(shí)必須出示幼兒接送卡,無接送卡或接送卡與實(shí)際姓名不符的一律不準(zhǔn)送幼兒入園。

      5.本幼兒園不設(shè)置校車等一切接送幼兒車輛,幼兒在入園途中不建議拼車搭車入園,途中出現(xiàn)交通事故與本園無關(guān)。

      6.幼兒園在正常的接送時(shí)間在幼兒園大門有一至兩名教師專門執(zhí)勤負(fù)責(zé)幼兒的接待,檢查幼兒身體健康狀況,測量體溫,檢查幼兒隨身物品。

      7.幼兒在生病期間(尤其是傳染?。┎唤ㄗh幼兒入園,希望家長理解與支持。

      二、出園

      1.本幼兒園標(biāo)準(zhǔn)出園時(shí)間是工作日16:30—17:30家長請?jiān)诖藭r(shí)間段內(nèi)將幼兒帶離本園。

      2.請家長檢查幼兒身體狀況有無擦傷碰傷等狀況,及時(shí)與教師溝通。

      3.接幼兒的家長必須持有幼兒接送卡否則將不予出院,請家長予以配合。

      4.如有特殊情況非法定監(jiān)護(hù)人來接幼兒請?zhí)崆奥?lián)系本園(本園電話0571-88755392)

      5.本幼兒園不設(shè)置校車等一切接送幼兒車輛,幼兒在入園途中不建議拼車搭車出園,途中出現(xiàn)交通事故與本園無關(guān)。

      6.幼兒園在正常的接送時(shí)間在幼兒園大門有一至兩名教師專門執(zhí)勤,每班教室輪流值班,家長可以與教師就幼兒相關(guān)問題可以與教師溝通。

      7.非正常接送時(shí)間本園謝絕參觀

      8.非正常接送時(shí)間內(nèi)家長有特殊情況須接走幼兒時(shí)請出示幼兒接送卡并說明理由。

      9.任何進(jìn)入本園的家長及來訪人員必須在《金色童年幼兒園來訪人員登記薄》認(rèn)真登記。

      第四篇:金色童年幼兒園安全制度

      安 全 制 度

      園中的各項(xiàng)活動均要以孩子為中心,工作人員要注視幼兒的各項(xiàng)活動。要注意房屋、場地、家俱、玩具使用的安全,避免觸電、砸傷、摔傷、湯(燒)傷等事故的發(fā)生。建立健全幼兒接送制度,不得丟失幼兒。具體做到以下幾點(diǎn):

      一、預(yù)防燙傷

      1. 暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方。

      2. 不允許幼兒進(jìn)伙房、鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。

      3. 給幼兒盥洗前,一定要試好水溫(用手背試水溫)。

      4. 幼兒進(jìn)餐、飲水,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

      二、預(yù)防外傷

      1.清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具的造反要適合托班幼兒,并且每月檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。

      2.教師組織戶外活動要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?;顒臃秶灰稚?要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。托班戶外活動時(shí)間或地點(diǎn)要與幼兒班分開(設(shè)專門的托班游戲區(qū))。

      3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

      4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(幼兒摸不到的地方)。

      5.通過游戲形式,經(jīng)常對托班幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識,逐漸使他們過渡過自我保護(hù)階段。

      三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處

      1、嚴(yán)禁幼兒把零食帶入園內(nèi)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),園內(nèi)教師可將其沒收。

      1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

      2.戶外活動時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

      3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)

      行排除。如園內(nèi)解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長。

      4.每天晨午晚檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物,必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。

      5.幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進(jìn)入氣管。

      6. 幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。

      7. 建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。

      四、預(yù)防中毒

      1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

      2、培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或期它材料的玩具或物品造成中毒事故。

      3、伙房每日購買的食品,必須按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。

      五、防止走失

      1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

      2、門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。

      3、戶外活動回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

      第五篇:金色童年幼兒園教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書

      金色童年幼兒園教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書 1,教師必須按規(guī)定時(shí)間到園,離園。不能擅自請假或離崗,嚴(yán)格遵守幼教人員職業(yè)道德。2,教室內(nèi)不能沒有教師,若因空崗對幼兒造成傷害的后果,由任課教師負(fù)全責(zé)。3,教師上課期間不準(zhǔn)隨便離開教室;不準(zhǔn)接待客人;不準(zhǔn)教師之間閑談。

      4,課堂上教師除教幼兒知識外,還要保證幼兒的人身安全,所有孩子的一切行動都掌握在教師的視線中,教師對幼兒一定要細(xì)心、耐心和愛心,不準(zhǔn)呵斥、嚇唬、體罰和變相體罰幼兒。若在本節(jié)課幼兒受到教師的傷害,不論是有意、無意不慎過失傷害幼兒的都由此教師承擔(dān)后果及責(zé)任,本園概不負(fù)責(zé)。

      5,各班教師負(fù)責(zé)幼兒飲水,如廁,室內(nèi)外活動安全工作,幼兒便到褲子等狀況出現(xiàn),要及時(shí)處理,對幼兒要平和,不準(zhǔn)呵斥。

      6,任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,并認(rèn)真看護(hù)好每一個(gè)幼兒,如果認(rèn)真看護(hù)下出現(xiàn)意想不到的傷害,本園與教師各負(fù)一半責(zé)任。但是如果是教師失職導(dǎo)致幼兒受到傷害的后果該教師自負(fù)后果。

      7,教師必須團(tuán)結(jié)、互助、識大體工作積極向上,愛園如家,盡自己最大的能力攏住幼兒,保證班里幼兒人數(shù)有增無減,為幼兒園創(chuàng)名創(chuàng)利,為幼兒美好的明天打好基礎(chǔ)。8,門口接待教師必須把住們關(guān),不讓陌生人進(jìn)入教室,更不讓陌生人接走幼兒。9,教師必須天天堅(jiān)持晨檢,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)品及時(shí)處理。

      10,教師必須虛心、誠懇,不得和家長發(fā)生沖突,也不準(zhǔn)隨意拒收幼兒,有事必須找本園協(xié)商。

      以上規(guī)定教師必須嚴(yán)格遵守,如有違反后果自負(fù),此責(zé)任書于2013年7月1日起生效。金色童年幼兒園教師簽名:

      2013年7月1日

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        墊江縣太平鎮(zhèn)金色童年幼兒園方案

        墊江縣太平鎮(zhèn)金色童年幼兒園 教職工安全保育教育考核實(shí)施方案 為了加強(qiáng)幼兒園的管理和提高幼兒園保育質(zhì)量,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定此考核實(shí)施方案,望各位教職工遵照執(zhí)行。 一......

        金色童年幼兒園寶寶日常行為規(guī)范

        金色童年 幼兒園寶寶的日常行為規(guī)范一. 熱愛祖國,尊敬國旗。積極參加升旗儀式,升國旗時(shí)立正,行注目禮。 二. 對人熱情有禮貌,能主動問候別人,會使用禮貌用語(您好、您早、再見、謝......

        告別金色童年

        告別金色童年 時(shí)光如白駒過隙,彈指一灰間,童年已在我身后。 我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)手表的指針快要重疊起來,五點(diǎn)二十,“還有半個(gè)小時(shí)”我嘀咕了一句。又沉睡了過去。再次醒來時(shí),是六點(diǎn)過......

        金色的童年

        金色的童年 慶“六一”會演主持詞 開場詞 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 乙:親愛的同學(xué)們、朋友們, 丙:在場的各位叔叔阿姨、 丁:爺爺奶奶 合:你們好! 甲:送走五月的芬芳,......

        金色童年幼兒園致家長的一封信

        金色童年幼兒園致家長的一封信 尊敬的學(xué)生家長: 您好! 真快!我們的寶寶又長一歲了!本學(xué)期我園的工作也將進(jìn)入了尾聲,為了做好下學(xué)期的書本預(yù)定工作,我園決定從即日起開始預(yù)收下學(xué)......

        金色童年蒙氏雙語幼兒園范文

        金色童年蒙氏雙語幼兒園 ——關(guān)于我們 一、 班級人數(shù)小班化 金色童年幼兒園實(shí)行小班化教學(xué),每班定員20人,孩子的成長將得到教師的全面關(guān)注,教師同家長的溝通也更緊密、更有效,我......

        金色童年作文(五篇)

        精選金色童年作文匯編六篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下......