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      班主任評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)(五篇材料)

      時(shí)間:2019-05-15 14:02:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班主任評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)》。

      第一篇:班主任評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)

      學(xué)校年度班主任評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié) 在學(xué)校和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)勤懇踏實(shí)的對(duì)待處室工作,在教學(xué)中銳意進(jìn)取,對(duì)待班主任工作盡職盡責(zé),經(jīng)過不斷的努力,學(xué)到了很多的東西,增加了經(jīng)驗(yàn),提高了能力,這一年來取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、為一名黨員,注意政治理論的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,積極參加創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)等各項(xiàng)組織活動(dòng),不斷提高思想覺悟,時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),在任何時(shí)候都起到模范帶頭作用。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、團(tuán)結(jié)同事,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,真正做到為人師表。在思想上和工作上給同事、學(xué)生樹立起榜樣。

      二、在教學(xué)工作中,在教學(xué)中,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。在計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)中,我本著公共課為專業(yè)課服務(wù)的思想,對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生,使用不同的教學(xué)案例,教學(xué)重點(diǎn)也有所側(cè)重。注重在每一個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)學(xué)生為主的教學(xué)思想,在學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生以作品的形式檢查自己的學(xué)習(xí)效果。在期末考核中注重他們能力的考核,讓學(xué)生從設(shè)計(jì)、制作、以及最后的評(píng)價(jià)和交流在各個(gè)階段都能增長知識(shí)、鍛煉能力。例如會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生我側(cè)重于 EXCEL 的講解,服裝專業(yè)的學(xué)生我側(cè)重于演示文稿的講解。

      第二篇:評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)

      本文由好范文小編輯收集整理,以下提供一篇學(xué)年評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)給大家參考!

      由于我在過去一年的學(xué)習(xí)過程,努力刻苦,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,無論在德育文體方面還是文化素質(zhì)方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

      我推薦自己參加學(xué)年評(píng)選,是因?yàn)槲矣X得自己有這個(gè)資格。首先,我學(xué)習(xí)努力刻苦,勤奮好學(xué),成績突出顯著,正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次,我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也嚴(yán)格要求自己遵守,對(duì)政治學(xué)習(xí)方面也積極參加。努力爭取在思想道德進(jìn)步先進(jìn)。積極學(xué)習(xí)一些政治方面的正確理論和毛鄧論。

      首先,我是班里學(xué)習(xí)努力積極的一份子,我本人積極向上,進(jìn)取心強(qiáng),主動(dòng)積極。從不曠課,遲到,早退,上課認(rèn)真,從不開小差,學(xué)習(xí)生活方面作風(fēng)都嚴(yán)于律己,具有奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),自強(qiáng)不息的意識(shí),學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣良好。在科學(xué)文化知識(shí)方面具有堅(jiān)牢的理論基礎(chǔ),思想道德文化突出。

      其次,我積極參加校的各項(xiàng)活動(dòng),院的集體活動(dòng),也積極參加班里各項(xiàng)活動(dòng)。具有很強(qiáng)的集體感和集體觀念,對(duì)院和班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)都積極參加,滿懷熱心,不僅表現(xiàn)努力,而且表現(xiàn)刻苦。作為宿舍舍長,熱心為同學(xué)們服務(wù),在宿舍制定舍規(guī),要求同學(xué)們遵守舍規(guī),為同學(xué)們之間的關(guān)系作好協(xié)調(diào)的工作,使同間宿舍的同學(xué)減少矛盾,進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間和睦相處,為同學(xué)們?cè)谒奚岬纳钐峁┝朔奖悖姨幪幰宰约旱男袨榕e止作為模范,爭取做到努力先進(jìn),我宿舍評(píng)比之間,帶動(dòng)全宿舍人搞好清潔衛(wèi)生,爭取宿舍的文明風(fēng)范,優(yōu)秀宿

      舍,努力為宿舍的工作提供周到的服務(wù)。

      再次,我積極參加院里各項(xiàng)捐款獻(xiàn)愛心的活動(dòng),積極支持院里的各項(xiàng)愛心活動(dòng),具有強(qiáng)烈的愛心情感,對(duì)一些捐獻(xiàn)活動(dòng)積極支持和踴躍參與。

      最后,當(dāng)然是學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)也很顯著了,我樹立正確的專業(yè)思想,對(duì)知識(shí)的追求,我總持有一顆恒心熱心。因?yàn)槲抑乐R(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),更理解在知識(shí)這個(gè)大海洋里永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。正所謂古人云:“活到老學(xué)到老?!彼晕乙恢眻?jiān)持每晚到自習(xí)室學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),因?yàn)槲抑涝倏嘣倮垡仓档?,更因?yàn)閷W(xué)習(xí)能帶給我一種說不出來的樂趣。當(dāng)然我在學(xué)習(xí)中,同時(shí)我也有遇到一些難題,在課間上我大膽老師或虛心向同學(xué)請(qǐng)教,電腦也是我們的學(xué)習(xí)資料,在課外我就通過電腦或在圖書館找資料解決,通過學(xué)習(xí)交流,不僅拓寬了知識(shí)面,而且提高了自己的認(rèn)識(shí)。使我認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷的提高自己。努力總還是有收獲的,至于收獲的夠不

      夠多,只能說是你付出得夠不夠程度,對(duì)于學(xué)習(xí),我一直認(rèn)為每個(gè)人都不是天生就懂的,就會(huì)的。是你后天學(xué)習(xí)來的,也正所謂李陽所說的:“不是你不懂而是你重復(fù)的不夠多遍?!蔽乙恢卑牙铌柕倪@句話作為我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,所以我學(xué)習(xí)是重復(fù)重復(fù)再重復(fù),要想學(xué)習(xí)好,首先要以學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的老師“。由于我對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣,提出自己在學(xué)習(xí)上的疑問,得到正確的答案,日積月累,我懂得知識(shí)就越來越多,學(xué)習(xí)成績就會(huì)隨之提高了,在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡みh(yuǎn)遠(yuǎn)比我在學(xué)習(xí)中獲得的成果更重要。學(xué)習(xí)能使我心情愉快,心胸開闊,其中的樂趣只有經(jīng)歷過的人才能真正體會(huì)得到。在學(xué)習(xí)中,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定我的奮斗目標(biāo),使自己有動(dòng)力去追求。一個(gè)人,如果他沒有壓力,那么他就不會(huì)有動(dòng)力,更談不上去追求自己的理想了。也不會(huì)學(xué)習(xí)。在這方面,我總是以持之以恒地去做,這我需要很強(qiáng)的自制力。但我不會(huì)給自己找借口,定了目標(biāo)就要執(zhí)行,不然就是空話!

      學(xué)習(xí)既要有恒心,又要有信心。更重要的是刻苦努力,勤奮好學(xué)。付出不一定有收獲,但沒有付出一不定不會(huì)有收獲。這個(gè)道理我很小就懂得,所以我知道只有付出汗水才有可能爭取一次次的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一人循序漸進(jìn)的過程,只要每次進(jìn)步一小步,總有一天便能實(shí)現(xiàn)你想要的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中,除了興趣是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要,這所以我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,是因?yàn)槲殷w驗(yàn)過只有嚴(yán)格要求自己,處處保持良好的心態(tài),才能在學(xué)習(xí)上取得良好的效果和更快的進(jìn)步。

      在做自我介紹的最后,我想作個(gè)總結(jié),我認(rèn)為我有能力評(píng)選上優(yōu)秀學(xué)生,我也相信我一直有這個(gè)能力和基礎(chǔ)。同時(shí),我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn),用成績見證青春的無悔。

      2014年信用社柜員個(gè)人工作總結(jié)

      當(dāng)日歷一頁頁撕落得只剩下最后一頁,一年就這樣不知不覺,悄無聲息地度過。這一年里,我們用計(jì)算機(jī)鍵盤繪出了滿天霞光,用算盤珠拔落了萬顆星辰;我們守著一份愉悅,一份執(zhí)著,一份收獲。每天記賬,結(jié)賬,做傳票,寫賬簿。雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動(dòng)地的事業(yè),但我們盡心盡力,忠于職守。我們用這平平淡淡的生活,平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡,收獲著豐收的喜悅。

      這一年里,我始終保持著良好的工作狀態(tài),以一名合格的銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著,為合作銀行事業(yè)發(fā)出一份光,一份熱。作為儲(chǔ)蓄崗位一線員工,我們更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為

      目標(biāo),搞好服務(wù),樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,要讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸.。眾所周知,在縣各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中,都川社是現(xiàn)金流量較大的一個(gè)點(diǎn),而每天的業(yè)務(wù)量平均就要達(dá)到二百多筆。因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,嚴(yán)格按總行和支行制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己,在我的努力下,2014年我個(gè)人沒有發(fā)生一次責(zé)任事故。在我做好自己工作的同時(shí),還用我多年來在會(huì)計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)來幫助其他的同志,同志們有了什么樣的問題,只要問我,我都會(huì)細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問題的時(shí)候,我會(huì)十分虛心 的向其他同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能,我心里有一條給自己規(guī)定的要求:三人行必有我?guī)?,要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。想在工作中幫助其他人,就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。儲(chǔ)蓄乃立

      社之本,2014年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和同事們的協(xié)助下,我積極努力地開展工作,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡櫃z查自身存在的問題,我認(rèn)為:一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。二是在工作較累的時(shí)候,有過松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。針對(duì)以上問題,今后的努力方向是:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。新的一年里我應(yīng)加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn),總結(jié)過去,是為了吸取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)、指正。

      評(píng)優(yōu)課感想體會(huì)

      在9月份接到參加區(qū)評(píng)優(yōu)課任務(wù)的時(shí)候,我的壓力還是比較大的,因?yàn)槊佬g(shù)評(píng)優(yōu)課不同于其他學(xué)科,在抽簽知

      道課題后只有3天的準(zhǔn)備時(shí)間,這對(duì)于我們美術(shù)課來說是非常緊張的。為了不讓抽簽前的時(shí)間白白荒廢,我每天利用業(yè)余時(shí)間,從網(wǎng)上下載案例論文吸取教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),上網(wǎng)搜集各類圖片,豐富我的教學(xué)資料。在11月4號(hào)星期五得知做課課題后,當(dāng)天就把教案的初稿完成,并且傳給了學(xué)校為我請(qǐng)來的專家劉老師,在劉老師的指導(dǎo)下我進(jìn)行了第一次修改,周日劉老師和李主任又不辭辛苦的來校為我指導(dǎo),幫我斟酌每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。在本課教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,我運(yùn)用了多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在玩中學(xué),在不知不覺中增長知識(shí)。

      1. 欣賞視頻:鋸的發(fā)明 —魯班的故事。從文化入手,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

      2. 從書中從幻燈去了解仿生學(xué)的文化及發(fā)展歷史。

      3. 采用做游戲的方式,分析尋找仿生設(shè)計(jì)的規(guī)律及方法。為了能更好的

      吸引學(xué)生,我還自學(xué)flashl,來完成本環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。

      4. 在教師示范環(huán)節(jié)中,老師主要進(jìn)行講解是如何利用水母各個(gè)器官進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。教師盡可能的拓展學(xué)生思路啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。

      5. 觀察圖片,繼續(xù)發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新精神

      6. 我運(yùn)用討論的形式作為課后的延伸部分,不但使學(xué)生對(duì)于仿生學(xué)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華,而且也使本課的學(xué)生活動(dòng)貫穿首尾。

      在這四天的時(shí)間里由最初拿到課題時(shí)的毫無頭緒,到有了自己的設(shè)計(jì)思路,然后對(duì)自己的教案課件進(jìn)行完善與修改,最后到一節(jié)課準(zhǔn)備完畢,在課堂上展示。這對(duì)我是一個(gè)極好的鍛煉,短短四天收獲良多,有喜有悲。喜的是課上較好的展示了我的教學(xué)設(shè)計(jì),悲的是通過評(píng)優(yōu)課,了解到我還需要積累更多的知識(shí),豐富自己的教學(xué)方法。

      要想上好一節(jié)評(píng)優(yōu)課,教師的綜合

      素質(zhì)很關(guān)鍵,教師要具有出色的駕馭可能的能力,同時(shí)也要有和藹從容的教態(tài),清晰地表達(dá),讓人置身于和諧的課堂。教師的指導(dǎo)要要具有針對(duì)性,教師的評(píng)價(jià)要具有激勵(lì)性和學(xué)科性。然而所有的能力不是一蹴而就的,它需要教師在平時(shí)的教學(xué)中,多看書、多聽課、多反思。有意識(shí)的提高自身語言表達(dá)能力和豐富激勵(lì)性語言。從評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備過程中,我體會(huì)到了本身的很多不足之處,這只能從教學(xué)的日常授課過程中高標(biāo)準(zhǔn)、有意識(shí)的要求自己。

      我能很好的完成這次評(píng)優(yōu)課,是多方面支持和協(xié)助的結(jié)果,只不過直接由上課者直接體現(xiàn)而已。在這次做課中,我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,請(qǐng)專家指導(dǎo),并且給我提出了許多的寶貴意見,為了減輕我的壓力還幫我倒課代課等等。找美術(shù)組的杜老師和李主任一起研討這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。李主任犧牲休息時(shí)間幫我美化課件,唐老師幫我整理打印教案。我每走一步都有很多人在背后

      支持我,在此我要向科任組的老師們說聲謝謝。最后我也非常感謝學(xué)校給我這次展示自我的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑烂總€(gè)教師只有經(jīng)過這樣的鍛煉,才能有所提高有所收獲有所成長。

      個(gè)人總結(jié)

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊

      自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

      在班里,作為團(tuán)支書,處理班級(jí)日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測評(píng),我們班里從大一到大二每一次足球?qū)m?xiàng)杯比賽都是第一名?;厥滓豢?,盡管工作上取得了這些成績,但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。

      日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。我大一到大二在學(xué)校參加了很多活動(dòng),排普我每屆都參加而且都是第一名,藍(lán)普我也每次都參加,運(yùn)動(dòng)會(huì)我每次都參加還取得了一些成績,還有羽普杯。大一到大二我還考了很多證書,有瑜伽中級(jí)教練員證,足球裁判二級(jí)證,健美操三級(jí)證,摔跤裁判三級(jí)證,籃球

      裁判三級(jí)證,排球三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。學(xué)校里的社團(tuán)我也參加了很多,比如:瑜伽協(xié)會(huì),輪滑協(xié)會(huì),拳擊協(xié)會(huì),書法協(xié)會(huì),模特協(xié)會(huì),摔跤協(xié)會(huì),pec志愿者團(tuán)……

      在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约阂郧俺煽兌プ孕?反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

      個(gè)人總結(jié)

      時(shí)光如逝,回首昨天的這個(gè)時(shí)候我們都還在桌旁埋頭苦干的為為高考打拼著,功夫不負(fù)有心人,如今的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,成為了父母的嬌嬌者,我有一種說不出的欣慰。雖然這不是我理想中的大學(xué),但是它離我理想中的大學(xué)已不遠(yuǎn)了,因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)好的學(xué)

      校也有不好的不好的學(xué)生,所以我認(rèn)為學(xué)校就像一支鋼管,如果你的字寫得很好就算是一支很普通的筆也可以寫一首漂亮的好字,相反,一個(gè)寫字本來就不好的人就算你給他一支用金鑄的筆也沒用!

      記得在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,自己不得不承認(rèn)我開始真的很迷茫,不知道進(jìn)大學(xué)到底是來學(xué)什么,老師上課盡喜歡和我們吹牛,45分鐘一會(huì)就過去了,在課上許多的同學(xué)睡的睡覺,聊的聊天,玩的玩手機(jī),我也無聊著上課就睡覺,每節(jié)課都這樣安靜的扒在桌上等待著下課鈴,開始不聽課了,因?yàn)橛X得高中時(shí)聽課是為考大學(xué),如今我考上了大學(xué)還聽課做什么啊?而且老師說的這些父母也經(jīng)常在說,所以那個(gè)時(shí)候的每節(jié)課我都是睡覺睡過的。而且每次放學(xué)我就會(huì)忍不住去網(wǎng)吧,去那里打游戲,要不就約同學(xué)一起去茶館玩…..那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覀冊(cè)S多同學(xué)都聽說了:六十分萬歲,多一分浪費(fèi)的大學(xué)

      生格言,許多師姐都在說只要你不掛科就可以了,有時(shí)老師也是這么說的,就這樣,我也相信了只要不掛科想怎么玩都行,于是那個(gè)時(shí)候我的每天過得可以說是很頹廢,甚至有好幾次我都和同學(xué)說我不想讀書了,我說我不知道這個(gè)大學(xué)要讓我學(xué)什么,有一次有一個(gè)學(xué)姐來跟我說叫我去參加學(xué)生會(huì),這樣可以學(xué)到許多人際交往的能力,還可以鍛煉自己,發(fā)展自己,她說這些是課本上學(xué)不到的,而且畢業(yè)了寫簡歷的時(shí)候還可以爭光添彩。那個(gè)時(shí)候我只是笑笑帶過,因?yàn)槲矣X得那些沒有用,認(rèn)為那只是幫老師打雜的役工。

      時(shí)間一天天的過,我一天比一天過得糾結(jié),看著我身邊的許多朋友都忙碌著,真想自己快點(diǎn)出去打工賺錢,在這個(gè)學(xué)校真是浪費(fèi)光陰,于是一些事讓我在不知不覺的生活改變了這些思想,在去年的期末考試中,在我以為我會(huì)掛科,因?yàn)槲业挠⒄Z很差,我從來沒有奢望能過,再加上平時(shí)我上課又沒聽,而且在

      考英語這科的時(shí)候我還想不去考,因?yàn)槲艺J(rèn)為結(jié)局已經(jīng)注定我過不了了,還不如美美的睡上一覺,最后是在同學(xué)的勸導(dǎo)下我才去的,可是當(dāng)我拿到成績的那一剎,我驚呀了,我居然全過,英語還考了七十幾,就在這一刻我開始深思我的學(xué)習(xí)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己很有天賦。

      后來上課我便開始認(rèn)真聽了,因?yàn)槲颐靼琢舜髮W(xué)并不是沒有用,至少在上次的期末成績中讓我明白了一個(gè)道理:許多事情看起來難但并不是就一定沒有機(jī)會(huì)成功,只要你相信自己!就像當(dāng)初我不相信自己而準(zhǔn)備逃考一樣!

      所以在大學(xué)里也一樣,不要認(rèn)為這個(gè)大學(xué)名氣沒有清華北大的響亮就注定自己也會(huì)一事無成,自古今來有許多有名的作家,發(fā)明家百分之八十都是輟學(xué)都,牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、…還有很多!而我只希望自己每學(xué)期都能給自己一份意想不到的事而已,像那次英語考試一樣,就為這個(gè)目標(biāo)我認(rèn)真聽課了,而且在那之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的

      確與高中很不一樣,相對(duì)來說我認(rèn)為高中只叫讀書,而大學(xué)才是學(xué)習(xí),它是一門很深的學(xué)問,是一片很寬的海洋,它教我們?nèi)绾巫鍪拢绾翁幨?,如何做人,如何為人!它不是高中的死記硬背,而是要在生活中不斷?shí)踐,不斷累積經(jīng)驗(yàn),為以后出入社會(huì)作準(zhǔn)備!因?yàn)槿穗H關(guān)系很重要!于是我變得很積極了,我參加了跳舞等等,說了這么多突然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了大學(xué)后變得懂事了,很欣慰!希望自己可以一直保持著這份心態(tài),相信自己一定會(huì)有所作為,也希望我的那些還沒有目標(biāo)的同學(xué)早一點(diǎn)像我一樣醒過來,努力打造自己美好的未來!

      第三篇:評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)1

      我是一位語文教師,現(xiàn)任專業(yè)手藝職稱是小學(xué)語文一級(jí)教師。從教十年,20xx年獲得現(xiàn)任職稱。

      在現(xiàn)任期間里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

      一、班主任工作。

      在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,深切領(lǐng)會(huì)每個(gè)學(xué)生的思惟動(dòng)態(tài)。嚴(yán)酷管理,積極與家長共同,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制懷抱化軌制的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、潔凈衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)連合向上,富有朝氣的班集體。幾年來,班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在作文角逐中榮獲第一名。

      二、教學(xué)工作

      在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教員的職責(zé)。

      因此,在教學(xué)之前,貫徹《六年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真詳盡地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷摸索,嘗試各種教學(xué)的方法,以若何培育小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極加入市教研室、及學(xué)校組織的教研,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué),接收相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用收集資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。

      藝術(shù)需要個(gè)性,沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同樂趣歡愉喜愛,不同的糊口感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的氣概,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的奇特征,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)奇特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在小學(xué)語文教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、角逐等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)造性思維體例,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

      三、第二講堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

      抓好第二講堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的'基礎(chǔ),挖掘有語文樂趣、特長的學(xué)生,組織他們?cè)诘诙v堂進(jìn)行培育,并按年齡、基礎(chǔ)等環(huán)境分為語文樂趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按現(xiàn)實(shí)環(huán)境采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,各方來賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化空氣。

      四、其它工作。

      除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如,我在師范學(xué)校時(shí)練就的“書法”以及“出墻報(bào)”基本功,使我成為了學(xué)校里各類墻報(bào)、板報(bào)的骨干分子。我擅長各種字體的書寫,以一個(gè)之力也能做到了多人的結(jié)果。

      在這幾年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的語文水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身還有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段,能繼續(xù)上下而求索,能不斷推進(jìn)完美自己,做好工作,無愧太陽底下最輝煌的事業(yè)!

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)2

      今天我站在這里加入20xx學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選,作為一名年輕教師,我深知在浩繁優(yōu)秀的同事中,我還有好多沒有你們做得好,因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師,就是一面旗號(hào),應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德涵養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù),更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。優(yōu)秀,是屬于那種勤懇并且愿意為此努力的人,我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力,奮進(jìn)!

      一、班主任工作

      作為一名共產(chǎn)黨員,一名班主任,一名青年教師,我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身涵養(yǎng),向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),連結(jié)前輩性,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用,我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者,我熱愛自己的工作,“學(xué)高為師、身正為范”,并以此作為我的教育理念,不斷鞭策自己。剛送走的六年級(jí),我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo),各項(xiàng)班級(jí)管理深得學(xué)校好評(píng),在中考中也取得了可觀的成績。

      六月份,我接辦七(1)班班主任兼英語教師,在班級(jí)管理工作中,我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,注意班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。堅(jiān)持6到6查,早上6點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)半后睡覺的習(xí)慣。我深知,工作重在日常普通,常抓不懈,長期的努力,班上做到了有教員無教員一個(gè)樣,人人都是班級(jí)小班干,個(gè)個(gè)都是班級(jí)小主人,學(xué)校布置的各項(xiàng)勾當(dāng)都能出色完成,我還積極撰寫班主任管理心得,在省的班主任“比訪同業(yè)”論文大賽中,我撰寫的論文《愛在人世四月天》獲得省二等獎(jiǎng),多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。因?yàn)槲业呐?,多次被學(xué)校評(píng)得“學(xué)生最喜愛的教員”稱號(hào)。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。

      二、教學(xué)工作

      教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的環(huán)節(jié)。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極摸索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革講堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法利用力度,取得了較著結(jié)果,在連續(xù)幾年的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀,我堅(jiān)持新課改理念,積極撰寫論文,在湖北省20xx年中小學(xué)教育科研論文評(píng)選第xx屆立異教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。說課角逐和論文各在黃陂區(qū)教科研功能評(píng)選勾當(dāng)中榮獲一等獎(jiǎng)。我還努力鉆研結(jié)業(yè)班的各年的試題,在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集勾當(dāng)中,命制的《初中英語中考模擬題》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)資源。

      我還在教學(xué)中尊重孩子的不同樂趣歡愉喜愛,不同的糊口感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的氣概,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、角逐等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的`天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)造性思維體例,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了講堂氣氛,響應(yīng)提高了講堂教學(xué)效率。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

      作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教員的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。因?yàn)槲覀兊呐ζ吣昙?jí)的英語成績?cè)趨^(qū)的排名中取得了第七的好成績。

      三、考勤方面

      我堅(jiān)持做到不遲到,不早退,并且每天都是提前進(jìn)班,檢查班內(nèi)學(xué)生到校環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。無論自己有多大的事都是小事,老是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。

      我知道,所有成績的背后,離不開列位領(lǐng)導(dǎo)、教員的支持與理解,在教育的崗位上,我還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù),更有一種鞭策和激勵(lì)。希望你們一如既往的支持和幫助我!

      謝謝大家!

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)3

      20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

      在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xxx老師的幫助下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實(shí)工作,努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?,F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下:

      一、班級(jí)情況

      xx系x個(gè)專業(yè),共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個(gè)班,分別為xx和xx班;xx分為x個(gè)班,分別是xx和xx班。

      我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號(hào)樓(男生,xx人)、x號(hào)樓(女生,xx人)。

      二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時(shí)檢查督導(dǎo),使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。

      三、重宣傳、抓活動(dòng),不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長期的過程,在學(xué)?!叭【煤?卓爾不群 學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,廣泛宣傳動(dòng)員,強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開展,

      讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中:加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查,正常上課時(shí)間不許滯留寢室,早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對(duì)宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的'學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度,不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo),建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問題,及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來,通過組織開展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),更多的學(xué)生從貪玩,得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

      四、保公平、保公開,做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作

      學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,涉及面廣,頭緒多,時(shí)間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對(duì)于樹立先進(jìn),幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,xx系統(tǒng)一要求,在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國家助學(xué)金評(píng)議小組,對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌考慮各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢浪費(fèi),同時(shí)做好教育工作,使學(xué)生會(huì)用錢,用好錢,樹立節(jié)約意識(shí),不比吃穿比成績,這些工作的開展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過程中,讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,樹立民主意識(shí),使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

      五、勤溝通、樂溝通,配合家長共保學(xué)生心理健康

      學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,家長應(yīng)有知情權(quán),我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折,積極健康的面對(duì)生活;正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,使學(xué)生在心理上有歸屬感,體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,逐漸擺脫個(gè)人的思想問題,學(xué)會(huì)與人交往;開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。

      六、強(qiáng)隊(duì)伍,共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力工作總結(jié)

      學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,注意觀察,同時(shí)和教官溝通,指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明,除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外,其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí),在班級(jí)里樹立為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭光的思想,對(duì)于學(xué)習(xí)成績不好,工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展。

      感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學(xué)期里,必將不辜負(fù)所有人的期望,將xx系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)4

      在本中,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校組織的一切政治學(xué)習(xí)。愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

      本我擔(dān)任高三(2)班的物理教學(xué),同時(shí)擔(dān)任高三年級(jí)主任。作為一名教師以人為本,育人為先。以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,在我的正確引導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下,我所教的學(xué)生成績?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績,沒有一位學(xué)生因?yàn)槲锢韺W(xué)科等級(jí)而不能上線。

      作為高三年級(jí)主任,在學(xué)校的`正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,我們?nèi)w高三人團(tuán)結(jié)一致,奮勇拼搏。我經(jīng)常組織同事們學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明,學(xué)習(xí)新課程理念,帶領(lǐng)全組同事一起探索新課程的教法。

      正常開展聽評(píng)課活動(dòng),并起模范帶頭作用。在全體同志的共同努力下我校高三年級(jí)在高考中取得理想成績,應(yīng)屆生本科上線422人,本科上線率達(dá)59%。在高中教學(xué)綜合評(píng)估中榮獲一等獎(jiǎng)。

      另外本人分管學(xué)校教育裝備管理工作,主要做好以下幾點(diǎn)工作:

      思想重視,提高認(rèn)識(shí)。教育裝備是教學(xué)的支撐、提高管理效益的有力武器

      重視常規(guī)管理。學(xué)校制定了功能室常規(guī)管理制度和正常運(yùn)行機(jī)制,每周學(xué)校進(jìn)行形式多樣的檢查評(píng)比?,F(xiàn)在各功能室已經(jīng)形成良性競爭氛圍,同時(shí)各室相互學(xué)習(xí),各項(xiàng)工作已經(jīng)有了長足進(jìn)步。

      努力提高管理人員的業(yè)務(wù)能力,積極組織參加各類培訓(xùn)。本學(xué)年參加上級(jí)各類培訓(xùn)已超過20多人次,學(xué)校也組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),但次數(shù)和參訓(xùn)人數(shù)還較少。今后將進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作。

      通過組織各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂,提高教育教學(xué)效益。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)5

      本人上半年擔(dān)任高一10、13班的政治教學(xué)工作,高一年級(jí)教務(wù)干事;下半年擔(dān)任高二3、5、15班的政治教學(xué)工作,高二年級(jí)教務(wù)干事。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和政治組同仁的幫助下,圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效,特將本工作總結(jié)如下:

      一、思想道德方面:

      一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)。自覺遵守國家的法律、教育行政法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,自覺遵守職業(yè)道德,不從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提升自己的思想道德水平。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,關(guān)愛學(xué)生,真正做到了為人師表,教書育人。

      二、業(yè)務(wù)能力方面:

      我在堅(jiān)持新課程理念學(xué)習(xí)的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的資源,結(jié)合我校倡導(dǎo)的“361自主合作探究”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式,大膽改革課堂教學(xué),取得了明顯成效。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的集體備課制度,積極參加備課組的集體備課活動(dòng),一起鉆研教材,研究教法。積極去聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的`課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

      三、勞動(dòng)紀(jì)律方面:

      我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不計(jì)較個(gè)人得失,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

      總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大的成績。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)6

      時(shí)光就像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了,短短的兩年研究生生活已經(jīng)過去了一大半的時(shí)間,驀然回首過去一年的生活,感慨頗多。剛邁入研究生生活的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮與期待,也給自己制訂了許多計(jì)劃和目標(biāo)。研一一學(xué)年,我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)外,也利用各種活動(dòng)來豐富自己的生活?,F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年過去了?;仡欉@過去的一年,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

      在學(xué)習(xí)方面:在研一的第一學(xué)期,主要就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),雖然當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還算比較刻苦,態(tài)度也比較認(rèn)真,但是在學(xué)習(xí)方法上還是感覺自己有些欠缺,學(xué)習(xí)效率也不是很高,所以在今后的學(xué)習(xí)中這些都需要改進(jìn)。在過去的這一年里,我本著“堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想和“有付出就會(huì)有回報(bào)”的學(xué)習(xí)理念,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),取得了不錯(cuò)的成績,并在第二學(xué)期獲得了院級(jí)一等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金。但是在英語的學(xué)習(xí)方面,感覺自己始終沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)也可能因?yàn)樽约簺]有一直堅(jiān)持去學(xué)習(xí)英語,而是突擊式的學(xué)習(xí)的`原因,導(dǎo)致至今還未通過英語六級(jí)考試。在科研方面,在過去一年的時(shí)間里沒有太大的科研進(jìn)展,沒能夠把自己學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)及時(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中,這一點(diǎn)是非常需要改進(jìn)的。尤其作為新世紀(jì)的接班人,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。當(dāng)務(wù)之急,就是盡可能多的去參加實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目,積極鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,這對(duì)自己將來的工作也會(huì)有很大幫助的。

      在生活方面:我和同學(xué)們能夠友好相處,相互關(guān)心和幫助。宿舍是一個(gè)小集體,三個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,雖然各自的生活習(xí)性有所不同,但是我們大家都能夠互相理解和遷就,能夠和平相處。唯一不足的是,宿舍的作息很不規(guī)律,幾乎十二點(diǎn)之前都不會(huì)休息,這也影響到第二天的學(xué)習(xí)與工作,所以今后我們還需要努力配合,相互督促,爭取養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的還習(xí)慣,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和休息環(huán)境。此外,在日?;ㄙM(fèi)方面,我覺得自己還是比較勤儉節(jié)約的,從來不和周圍的同學(xué)攀比。在班級(jí)組織的各種活動(dòng)中,我

      也會(huì)積極地參加,并且積極配合班干部的各項(xiàng)工作。但是,由于自己也沒有在班級(jí)中擔(dān)任班干部的角色,所以在對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)中可能還缺乏很多實(shí)際的落實(shí)行動(dòng)。

      在紀(jì)律方面:在校的這一學(xué)年期間,我基本能夠做到規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校學(xué)生手冊(cè)和學(xué)校各種規(guī)章制度。在思想品德方面,我有著良好的道德修養(yǎng),以及堅(jiān)定的政治方向。熱愛祖國、熱愛黨和人民,能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度,關(guān)心國內(nèi)外大事,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,品德優(yōu)良。并能以務(wù)實(shí)的精神熱心參與學(xué)校組織的公益活動(dòng),并曾經(jīng)多次參加過獻(xiàn)血等志愿活動(dòng)。

      在工作方面,研一第二學(xué)期期間半年的實(shí)習(xí)中,我基本能夠做到工作勤勤懇懇,對(duì)待工作還算積極認(rèn)真,能夠按時(shí)完成自己的本職工作,同時(shí)在自己工作完成之余,也會(huì)幫助其它同事做一些力所能及的事情,各項(xiàng)工作都能夠做到認(rèn)真實(shí)行與落實(shí)到位,深得領(lǐng)導(dǎo)以及同事的好評(píng)。但是在創(chuàng)新方面還做的不夠,比較容易安于現(xiàn)狀。

      回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛??偨Y(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。一年多的研究生生活,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,吸取教訓(xùn),不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。總之,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在科研工作中,我也要彌補(bǔ)不足,積極做到敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。在新的一年里,我一定要認(rèn)真向那些表現(xiàn)更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)7

      7月至9月,我在移動(dòng)公司10086任職客服話務(wù)員。兩個(gè)月的工作,使我對(duì)客服工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)就將我的感想及對(duì)客服工作的認(rèn)識(shí)作如下總結(jié):

      1.客服人員所需的基本技能及素質(zhì)要求:客服人員所需的基本技能需要有良好的服務(wù)精神、具有良好的溝通能力、普通話流利、工作認(rèn)真細(xì)致、需要有良好的團(tuán)隊(duì)精神和工作協(xié)作意識(shí),紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)及良好的有良好的心態(tài)。

      2.作為客服人員,需要一定的技能技巧:移動(dòng)公司工作總結(jié)(1)學(xué)會(huì)忍耐與寬容。忍耐與寬容是面對(duì)無理客戶的法寶,是一種美德,需要包容和理解客戶??蛻舻男愿癫煌松^、世界觀、價(jià)值觀也不同,因此客戶服務(wù)是根據(jù)客戶本人的喜好使他滿意。

      (2)不輕易承諾,說到就要做到。客戶服務(wù)人員不要輕易地承諾,隨便答應(yīng)客戶做什么,這樣會(huì)給工作造成被動(dòng)。但是客戶服務(wù)人員必須要注重自己的諾言,一旦答應(yīng)客戶,就要盡心盡力去做到。在移動(dòng)公司作為話務(wù)員期間,公司規(guī)定在接到客戶投訴問題后,要在48小時(shí)之內(nèi)必須做出處理,這是一種信譽(yù)的體現(xiàn),也是對(duì)作為客服的基本要求。

      (3)勇于承擔(dān)責(zé)任。客戶服務(wù)人員需要經(jīng)常承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和失誤。出現(xiàn)問題的時(shí)候,同事之間往往會(huì)相互推卸責(zé)任??蛻舴?wù)是一個(gè)企業(yè)的服務(wù)窗口,應(yīng)該去包容整個(gè)企業(yè)對(duì)客戶帶來的所有損失。因此,在客戶服務(wù)部門,不能說這是那個(gè)部門的責(zé)任,一切的責(zé)任都需要通過客服人員化解,需要勇于承擔(dān)責(zé)任。

      3.作為客服,需要一定的技能素質(zhì):

      (1)良好的語言表達(dá)能力。與客戶溝通過程中,普通話流利,語速適中,用詞恰當(dāng),謙恭自信。

      (2)豐富的行業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。豐富的'行業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)是解決客戶問題的必備武器。不管做那個(gè)行業(yè)都需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不僅能跟客戶溝通、賠禮道歉,而且要成為此項(xiàng)服務(wù)的專家,能夠解釋客戶提出的問題。如果客戶服務(wù)人員不能成為業(yè)內(nèi)人士,不是專業(yè)人才,有些問題可能就解決不了。作為客戶,最希望得到的就是服務(wù)人員的幫助。因此,客戶服務(wù)人員要有很豐富的行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

      (3)要學(xué)會(huì)換位思考,我們?cè)诳紤]自已利益的同時(shí)也要會(huì)客戶著想,這樣是維護(hù)客戶、留住客戶最好且最有力的辦法,在遇到客戶投訴時(shí)如能換位思考可以平衡工作情緒,提升自身素質(zhì)。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)8

      20xx,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助之下,我取得了不小的進(jìn)步,也獲得了一定的成績?,F(xiàn)就20xx年以來的思想教育教學(xué)等方面總結(jié)如下:

      一、政治思想方面

      本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中,始終把“學(xué)高為師,德高為范”作為自己的行為準(zhǔn)則,始終以關(guān)愛學(xué)生的健康成長作為自己的`工作理念。平時(shí)我能嚴(yán)格要求自己,注意師表形象,敬業(yè)愛崗,奮發(fā)向上,把熱心獻(xiàn)給事業(yè),把愛心留給學(xué)生。

      二、教學(xué)工作方面

      本我教授高三(1)班和(9)班,高一(6)班化學(xué)課程,我能認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,圓滿完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)。具有扎實(shí)的化學(xué)教學(xué)基本功,能夠勝任高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)。我認(rèn)真鉆研,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真研讀教學(xué)理論,深入學(xué)習(xí)新課程理念。教學(xué)實(shí)施過程中重視學(xué)生的主體地位,自己甘做“配角”,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我的教學(xué)手段靈活多邊,課堂注重實(shí)效,所帶班級(jí)化學(xué)成績常名列前茅。

      總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題。我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)9

      20xx年公司決定將技術(shù)部門單獨(dú)劃分出來成立制作中心,后又將制作中心分為UI和程序兩大塊,我個(gè)人也被任命為公司總設(shè)計(jì)師,這樣的變更表現(xiàn)了公司對(duì)技術(shù)業(yè)務(wù)這塊升級(jí)提高的決心,同時(shí)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任也表示感謝,雖然制作中心的UI部門只成立了幾個(gè)月,各項(xiàng)工作算也比較順利的在進(jìn)行,并且實(shí)際工作的完成效果也是不錯(cuò)的,特別是幾個(gè)緊急的項(xiàng)目的完成更說明了這是一個(gè)能打艱苦仗、打硬仗的團(tuán)隊(duì)!這些都與這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的責(zé)任心和人與人通力配合所分不開的,我在這里也特別感謝他們,希望我們能繼續(xù)守護(hù)住這份團(tuán)結(jié),這種凝聚力,后面還有更加艱巨的任務(wù)還在等著我們。

      這一年中雖然看到了一些成績,但是實(shí)際的問題仍然存在的,很多老問題依舊在暴露,我們也必須正視的這些。實(shí)話講,從真正UI層面來講,我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一些舊的程序+頁面的思維和工作辦法仍然會(huì)成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹械闹鲗?dǎo),我們現(xiàn)在的UI遠(yuǎn)遠(yuǎn)還只是停留在表面膚淺階段。究竟什么是UI?為什么要去做UI?如何去做UI?相信我們其中還有很多人還是在這個(gè)概念中混淆的。

      今天看到了一篇新聞,馬云在支付寶公司的年會(huì)上痛罵讓他賺到千億財(cái)富的“支付寶”。在這個(gè)年會(huì)上沒有舞臺(tái)裝飾,沒有音樂背景,甚至沒有燈光,黑暗中所有支付寶員工聽到的是一段段來自用戶的聲音,所有的聲音片段都來自于客戶部門的電話錄音。錄音的內(nèi)容很刺耳,沒有常見的歌功頌德,“沒有任何好話”,全部都是指責(zé)、抱怨、無奈、罵、恨、批評(píng)?!盃€,太爛,爛到極點(diǎn)?!瘪R云隨后登臺(tái),并選擇在此場合如此形容支付寶的用戶體驗(yàn)。眾所周知,支付寶是國內(nèi)少數(shù)擁有xxxUED部門的公司,具有比較完善的工作流程體系、人才資源和展現(xiàn)舞臺(tái),他們對(duì)用戶體驗(yàn)的研究和實(shí)踐是國內(nèi)大多公司都無法披靡的,也就是因?yàn)檫@些,他們也成了很多公司UI部門都學(xué)習(xí)和效仿的對(duì)象。不可否則支付寶是國內(nèi)乃至國際上都絕對(duì)一流的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái),馬云的沖冠一怒說簡單的了就是為了用戶,當(dāng)我們退去支付寶的一切光環(huán),我們看到其實(shí)這就是一個(gè)用戶的平臺(tái),誰能主宰這個(gè)平臺(tái)的成與敗,答案只有一個(gè),那就是用戶。當(dāng)用人為的主觀意念強(qiáng)加于這個(gè)平臺(tái)的時(shí)候,不管主觀上如何的有道理和層次,但是用戶就可能被忽略,當(dāng)被忽略的時(shí)候用戶必定會(huì)抱怨,如果還不加以重視,只有一種可能,被用戶所拋棄!

      曾經(jīng)看到過可用性專家JacobNielsen一個(gè)觀點(diǎn),他將一個(gè)公司的成熟度劃分為8個(gè)階段:

      1、敵視用戶體驗(yàn)

      2、開發(fā)者為中心的設(shè)

      3、零星的可用性

      4、可用性投資

      5、可用性部門建立

      6、系統(tǒng)的可用性流程

      7、整合的UCD8。用戶驅(qū)動(dòng)的公司。馬云對(duì)支付寶之怒由用戶而生,可見如果按照這個(gè)理論話,支付寶已經(jīng)開始用戶開始驅(qū)動(dòng)公司產(chǎn)品的發(fā)展了,支付寶在逐漸步入第8個(gè)階段?;剡^頭來,同樣以這樣標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)目前我們公司的目前處于的`階段,我們會(huì)看到很多問題,大多項(xiàng)目的定位會(huì)以管理者甚至程序技術(shù)人員的標(biāo)準(zhǔn)去要求,用戶在我們這里變成了“客戶”,“客戶”滿意就是我們的滿意,短期看來是會(huì)達(dá)成一定的效果和滿意度,但是長久如此,由于設(shè)計(jì)初期的偏差,角速度理論隨著時(shí)間的推移被不斷放大,這樣產(chǎn)品可用性也就可想而知了,設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品或是有始無終、或是半途而廢也就成為了家常便飯了,的確我們需要走的路還深長、需要做和提高的東西還有很多。

      一個(gè)好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須以用戶為中心進(jìn)行設(shè)計(jì),20xx年公司UI部門不單是要完成目前的界面設(shè)計(jì)的工作,嚴(yán)控產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)化工作效率;而且任務(wù)重心將是要加強(qiáng)公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、可用性設(shè)計(jì)。這就需要在部門職責(zé)劃分、工作流程、準(zhǔn)則規(guī)范、人員結(jié)構(gòu)等方面下大功夫。我們計(jì)劃將從產(chǎn)品設(shè)計(jì)和信息架構(gòu)著手,以規(guī)范性理論指導(dǎo)具體工作,在“業(yè)務(wù)架構(gòu)”明確、“技術(shù)架構(gòu)”穩(wěn)定的前提下,深入到用戶與產(chǎn)品的研究和實(shí)踐中,在一些重點(diǎn)項(xiàng)目中進(jìn)行用戶分析研究、建立用戶、產(chǎn)品、設(shè)計(jì)人員三方的溝通渠道,設(shè)計(jì)中跟蹤并分析用戶體驗(yàn)的質(zhì)和量。工作目標(biāo)就一個(gè):以用戶為中心設(shè)計(jì)產(chǎn)品、完善產(chǎn)品,使產(chǎn)品能夠準(zhǔn)確的把握用戶。

      不過我們也會(huì)從公司現(xiàn)實(shí)情況來看,目前可能無法產(chǎn)生專門的UED部門,這就需要所有和產(chǎn)品設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)相關(guān)的部門人員:“放棄單打獨(dú)斗,和更多的人一起為更好的產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)而努力,這是我們現(xiàn)在最該做的?!蔽疑钪谶@其中將要面臨的困難和各方壓力,但是正確的路線我們必須去堅(jiān)持,哪怕路上充滿艱難險(xiǎn)阻,一切為了產(chǎn)品,一切為了用戶。引用馬云一句話:“很多公司,都活不到五年,活到五年以上的公司沒有這么一次疼痛,沒有這么一次折騰這個(gè)公司是走不長的,今天我認(rèn)為是支付寶開始正視自己問題的時(shí)候?!?/p>

      最后半借用白兄的一句話:“看來為這件事,至少值得我們也再干?!?/p>

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)10

      時(shí)光如逝,回首昨天的這個(gè)時(shí)候我們都還在桌旁埋頭苦干的為為高考打拼著,功夫不負(fù)有心人,如今的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,成為了父母的嬌嬌者,我有一種說不出的欣慰。雖然這不是我理想中的大學(xué),但是它離我理想中的大學(xué)已不遠(yuǎn)了,因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)好的學(xué)校也有不好的不好的學(xué)生,所以我認(rèn)為學(xué)校就像一支鋼管,如果你的字寫得很好就算是一支很普通的筆也可以寫一首漂亮的好字,相反,一個(gè)寫字本來就不好的人就算你給他一支用金鑄的筆也沒用!

      記得在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,自己不得不承認(rèn)我開始真的很迷茫,不知道進(jìn)大學(xué)到底是來學(xué)什么,老師上課盡喜歡和我們吹牛,45分鐘一會(huì)就過去了,在課上許多的同學(xué)睡的睡覺,聊的聊天,玩的玩手機(jī),我也無聊著上課就睡覺,每節(jié)課都這樣安靜的扒在桌上等待著下課鈴,開始不聽課了,因?yàn)橛X得高中時(shí)聽課是為考大學(xué),如今我考上了大學(xué)還聽課做什么啊?而且老師說的這些父母也經(jīng)常在說,所以那個(gè)時(shí)候的每節(jié)課我都是睡覺睡過的。而且每次放學(xué)我就會(huì)忍不住去網(wǎng)吧,去那里打游戲,要不就約同學(xué)一起去茶館玩。

      那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覀冊(cè)S多同學(xué)都聽說了:六十分萬歲,多一分浪費(fèi)的大學(xué)生格言,許多師姐都在說只要你不掛科就可以了,有時(shí)老師也是這么說的,就這樣,我也相信了只要不掛科想怎么玩都行,于是那個(gè)時(shí)候我的每天過得可以說是很頹廢,甚至有好幾次我都和同學(xué)說我不想讀書了,我說我不知道這個(gè)大學(xué)要讓我學(xué)什么,有一次有一個(gè)學(xué)姐來跟我說叫我去參加學(xué)生會(huì),這樣可以學(xué)到許多人際交往的能力,還可以鍛煉自己,發(fā)展自己,她說這些是課本上學(xué)不到的,而且畢業(yè)了寫簡歷的時(shí)候還可以爭光添彩。那個(gè)時(shí)候我只是笑笑帶過,因?yàn)槲矣X得那些沒有用,認(rèn)為那只是幫老師打雜的役工。

      時(shí)間一天天的過,我一天比一天過得糾結(jié),看著我身邊的許多朋友都忙碌著,真想自己快點(diǎn)出去打工賺錢,在這個(gè)學(xué)校真是浪費(fèi)光陰,于是一些事讓我在不知不覺的生活改變了這些思想,在去年的'期末考試中,在我以為我會(huì)掛科,因?yàn)槲业挠⒄Z很差,我從來沒有奢望能過,再加上平時(shí)我上課又沒聽,而且在考英語這科的時(shí)候我還想不去考,因?yàn)槲艺J(rèn)為結(jié)局已經(jīng)注定我過不了了,還不如美美的睡上一覺,最后是在同學(xué)的勸導(dǎo)下我才去的,可是當(dāng)我拿到成績的那一剎,我驚呀了,我居然全過,英語還考了七十幾,就在這一刻我開始深思我的學(xué)習(xí)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己很有天賦。

      后來上課我便開始認(rèn)真聽了,因?yàn)槲颐靼琢舜髮W(xué)并不是沒有用,至少在上次的期末成績中讓我明白了一個(gè)道理:許多事情看起來難但并不是就一定沒有機(jī)會(huì)成功,只要你相信自己!就像當(dāng)初我不相信自己而準(zhǔn)備逃考一樣!

      所以在大學(xué)里也一樣,不要認(rèn)為這個(gè)大學(xué)名氣沒有清華北大的響亮就注定自己也會(huì)一事無成,自古今來有許多有名的作家,發(fā)明家百分之八十都是輟學(xué)都,牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、…還有很多!而我只希望自己每學(xué)期都能給自己一份意想不到的事而已,像那次英語考試一樣,就為這個(gè)目標(biāo)我認(rèn)真聽課了,而且在那之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的確與高中很不一樣,相對(duì)來說我認(rèn)為高中只叫讀書,而大學(xué)才是學(xué)習(xí),它是一門很深的學(xué)問,是一片很寬的海洋,它教我們?nèi)绾巫鍪拢绾翁幨?,如何做人,如何為人!它不是高中的死記硬背,而是要在生活中不斷?shí)踐,不斷累積經(jīng)驗(yàn),為以后出入社會(huì)作準(zhǔn)備!因?yàn)槿穗H關(guān)系很重要!于是我變得很積極了,我參加了跳舞等等,說了這么多突然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了大學(xué)后變得懂事了,很欣慰!希望自己可以一直保持著這份心態(tài),相信自己一定會(huì)有所作為,也希望我的那些還沒有目標(biāo)的同學(xué)早一點(diǎn)像我一樣醒過來,努力打造自己美好的未來!

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)11

      教師:齊嬌

      工作小結(jié)

      時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過半年?;厥走@走過的半年,很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。當(dāng)全班學(xué)生低頭向我鞠躬的那一刻,我認(rèn)識(shí)到作為一名教師的光榮與偉大。我認(rèn)為:一名好的教師不僅要為人謙和正直,對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真兢業(yè)。而且在思想政治上、管理能力上要更專研。我,作為一名年輕的教師,需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

      為了下學(xué)期工作做的更好,我現(xiàn)將我這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)如下:

      一:思想工作

      明確育人目的:正直 善良 智慧 健康

      我認(rèn)為,成人比成才更重要,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

      二、教學(xué)工作

      教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

      (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

      1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,及每次考試

      的出題意向,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。其次重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)物理方法的培養(yǎng),如轉(zhuǎn)換法,控制變量法,理想實(shí)驗(yàn)法。引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的物理方法解決物理問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

      3、在學(xué)校組織教師技能大賽后,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。

      4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

      (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

      新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“物理課程應(yīng)改變過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí)。”物理中的現(xiàn)象、概念和規(guī)律,單憑教師的講解很難達(dá)到理想效果。如果指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相應(yīng)的物理科學(xué)方法去認(rèn)識(shí)和理解,就會(huì)大大提高學(xué)生對(duì)這些物理現(xiàn)象、概念和規(guī)律的認(rèn)知能力和理解能力。因此在物理教學(xué)過程中,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行物理思維方法的培養(yǎng),只要學(xué)生掌握了科學(xué)的物理方法,就擁有了打開物理知識(shí)殿堂的鑰匙

      (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

      作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的.肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

      1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

      應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

      2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

      首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

      3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

      (四)注重師生情感交流

      沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有感情。走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像歌里唱的,處處為你用心,一直最有默契,請(qǐng)你相信這份感情值得感激。利用課間和學(xué)生一起活動(dòng),談笑,利用吃飯時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況。

      總之,一年的工作讓我成長,讓我感悟,我將繼續(xù)努力,爭取有更好的成績。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)12

      本次評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作跟往常大致一樣,根據(jù)綜測排名和學(xué)年成績排名,和學(xué)生手冊(cè)部分評(píng)選細(xì)則,以及馬老師意見評(píng)出勵(lì)志3人,一等2人,二等5人,三等7人,優(yōu)干2人,三好5人。

      綜測排名表和成績表都發(fā)到群共享或群郵件

      學(xué)生手冊(cè)細(xì)則如下:

      均無曠課記錄。

      國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:綜測學(xué)年排名雙前十,家庭情況相對(duì)貧困。

      一二三等獎(jiǎng)學(xué)金:綜測排名分別在10%,20%,40%

      三好參考綜測情況和以前是否被評(píng)過三好情況以及班主任意見。

      相關(guān)說明:

      勵(lì)志首先定陳蓓和凌晨兩個(gè)。盛戀戀葉美娟連續(xù)三年是排名都在前十,但考慮到葉的家庭情況相對(duì)貧困,,姚遠(yuǎn)又去年剛剛拿過,又相對(duì)靠后,所以勵(lì)志給葉美娟一個(gè)。

      一二三等獎(jiǎng)學(xué)金如果完全按照學(xué)生手冊(cè)上規(guī)定,大家都不符合條件,那就評(píng)不出來了,所以統(tǒng)一按照綜測從上往下數(shù)2個(gè),5個(gè),7個(gè)。

      優(yōu)干根據(jù)綜測和平時(shí)做事情況。優(yōu)干輪流拿,明年還有機(jī)會(huì)。

      現(xiàn)公布獲獎(jiǎng)情況如下:

      國家勵(lì)志:陳蓓 凌晨 葉美娟

      一等:盛戀戀 姚遠(yuǎn)

      二等:戴玉佩 龐春梅 馬麗 魯春林 張琳

      三等:周明 康廣靜 汪輝 李文靜 王菁菁 趙心愉 金梅 優(yōu)干:葉美娟 龐良路

      三好:盛戀戀 魯春林 康廣靜 汪輝 李文靜

      以上獲獎(jiǎng)同學(xué)勵(lì)志的要有家庭困難調(diào)查表,拿回家找相關(guān)部門蓋章,要速。所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都要填相關(guān)表格。

      發(fā)到群共享的表格大家先不用打印,可能會(huì)發(fā),請(qǐng)大家保留電子檔的.表格,可能需要,到時(shí)我不再發(fā)。

      有意見的同學(xué)請(qǐng)盡快提出?。?!

      08師范一班 班委會(huì)

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)13

      本人于20xx年8月分配到如皋市經(jīng)搬中學(xué)工作至今,任教高中數(shù)學(xué)。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,以平常心做著平常事,不為取悅路人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,在塑造別人靈魂的過程中,使自己的生命更有價(jià)值,人生更幸福。

      一、銳意進(jìn)取,不斷超越

      從教以來,本人忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的'職責(zé)。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,我積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

      二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研

      作為一名高中數(shù)學(xué)教師,我認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),打造高效課堂。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。所教學(xué)科的成績?cè)谕M合中名列前茅。

      積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),通過各種途徑,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,并在20xx年獲得校青年教師優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。積極參加教科研活動(dòng),撰寫并發(fā)表多篇論文。

      三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我

      熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。多年來,我對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。我經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。關(guān)愛學(xué)生還要平等地對(duì)待每一位同學(xué),無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危乙粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,無論在任何情況下,從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生,尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)14

      平時(shí)幾個(gè)新同事一起模擬練習(xí)的時(shí)候,都覺的可以了,不會(huì)有問題了。剛開始一坐到電腦前面,一聽到電話聲響就或多或少的有些許緊張,而一緊張就會(huì)有時(shí)忘記了及時(shí)按下應(yīng)答主叫,有時(shí)候會(huì)忘記了及時(shí)看下面的溫馨提示。還好服務(wù)用語及操作沒什么問題,不過也因?yàn)榍懊娴木o張而影響了操作速度。后面跟新來的同事們交流和老同事們請(qǐng)教時(shí)才知道,原來多數(shù)同事都有過這樣的過渡期,或多或少都會(huì)有些緊張的。就像我們班長陳超說的那樣,凡事只要調(diào)整好心態(tài),沒什么我們做不好的。是的,我絕對(duì)不會(huì)允許自己這么簡單的事情都不能做好,相信自己一定能行!后來我試著每次坐電腦前面的時(shí)候就深呼一口氣,然后調(diào)整好心態(tài),慢慢的次數(shù)多了,就感覺一切都習(xí)慣了,工作程序也就自然而然了。

      8月1號(hào)經(jīng)過緊張的`全體話務(wù)員的考試后,我們終于可以單獨(dú)的上班了。雖然因?yàn)榫o張,考試的結(jié)果并不是自己最好的表現(xiàn)??蛇@并不會(huì)影響我日后的工作,我相信我一定會(huì)一直堅(jiān)持公司的原則在日后的工作里加強(qiáng)學(xué)習(xí),并努力做好自己的本份工作。

      這周開始單獨(dú)上崗了,工作中因暫未碰到特殊情況,所以還算很平穩(wěn)的轉(zhuǎn)接好了每一個(gè)電話。俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。毋庸置疑,我們?cè)谌粘9ぷ髦?,首先必須遵守好公司的每一條規(guī)章制度,執(zhí)行好每一個(gè)工作流程,牢記好每一個(gè)規(guī)范用語。除此之外,我認(rèn)為還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié),要自己在實(shí)踐中不斷完善自我。

      迅速接聽電話。在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天,時(shí)間就是金錢,所以我們更應(yīng)該為客戶、為自己節(jié)省寶貴的時(shí)間。以盡可能的速度完成公司所規(guī)定的“每10秒鐘一個(gè)電話”。

      表情、語氣愉悅。我們工作的一個(gè)基本特點(diǎn)就是與來電人互不相見,通過聲音來傳達(dá)訊息,所以我們的面部表情和說話語氣、聲調(diào)就更加重要。雖然我是一名普通的話務(wù)員,但我深知,我的一舉一動(dòng)、一言一行,代表著我們公司的形象。因此,在電話中,一個(gè)優(yōu)秀的話務(wù)員必須做到面帶微笑,語氣平和,語調(diào)輕松,用詞規(guī)范、得當(dāng),給來電人愉悅的感受,讓來電人被我們的輕松愉悅所感染,讓工作更好的開展。從走上崗位的那一刻起,我就下定決心:一定要做一名合格的、優(yōu)秀的電話域名話務(wù)員。說起來,做一名話務(wù)員容易,但要做一名優(yōu)秀的話務(wù)員就難了。

      評(píng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)15

      過去的一年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。現(xiàn)將本工作總結(jié)如下:

      一、德。

      我一如既往的熱愛黨、熱愛祖國、支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校工作,團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;在對(duì)待教育對(duì)象時(shí),我能公平、公正的對(duì)待每位學(xué)生與家長。

      二、能。

      本我擔(dān)任高一歷史教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照校“361自主合作”的要求,做好教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學(xué)生拓展思路,靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生分析、解決問題的.能力。

      三、勤。

      作為一名普通教師,在教學(xué)中,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研新課程理論知識(shí),并向老教師請(qǐng)教,努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),取得良好教學(xué)效果。并積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),提升自身綜合素質(zhì)。

      四、績。

      由于我的不懈努力,取得了一定的成績,在今后的工作中,我將會(huì)更加努力,爭取做得更好。

      五、廉。

      我時(shí)時(shí)從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上能維護(hù)大局,以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,廉潔自律,遵紀(jì)守法。

      當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),有條理地開展工作,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

      第四篇:住院醫(yī)師個(gè)人評(píng)優(yōu)工作總結(jié)

      住院醫(yī)師個(gè)人評(píng)優(yōu)工作總結(jié)通用

      住院醫(yī)師個(gè)人評(píng)優(yōu)工作總結(jié)通用1

      一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng),有效保障醫(yī)療及病人安全

      病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理,最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我科室從x年建立住院病區(qū)以來,建立并完善了相關(guān)科室制度,但一些制度仍需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)制定了康復(fù)科病人的.隨訪及登記制度,提高了科室服務(wù)滿意度。

      二、積極救治病人,做到“一切以病人為中心”

      本人接任康復(fù)科住院總正值我科室根據(jù)醫(yī)院發(fā)展整體部署分科為化康復(fù)科和中醫(yī)科之際,我科傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)療人員減少,我科針灸治療組出現(xiàn)嚴(yán)重缺口,為了彌補(bǔ)這個(gè)缺口,使我科就診病人不因人員缺口而服務(wù)質(zhì)量下降,我在完成原有住院醫(yī)師及住院總醫(yī)師職責(zé)同時(shí),擔(dān)當(dāng)起我科針灸傳統(tǒng)康復(fù)治療職責(zé),使我科病人能及時(shí)接受針灸康復(fù)治療,減少患者病痛,讓更多患者更快康復(fù)。

      三、參與康復(fù)科病房值班及會(huì)診工作

      康復(fù)科病房目前開房床位77張。我不僅能夠認(rèn)真的管理自己的病員,對(duì)其他醫(yī)師和其他組的病員也能做到心中有數(shù),并在值班過程中獨(dú)立處理各種重點(diǎn)病員,在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,業(yè)務(wù)水平不斷進(jìn)步,專業(yè)技術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作,遇到急會(huì)診,我總是及時(shí)到達(dá),與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,特殊重點(diǎn)病人的診治。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人痛苦得到緩解,有許多許多可以回憶,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù),使病人痛苦緩解,減少病人功能缺陷。同時(shí),去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí),開闊了視野。同時(shí)我亦承擔(dān)會(huì)診后他科病院針灸治療任務(wù),擴(kuò)大了康復(fù)治療范圍,使更多的病員得到康復(fù)治療減少了痛苦、保全功能。

      四、科內(nèi)帶教及教學(xué)工作

      我擔(dān)有我科內(nèi)帶教及教學(xué)工作任務(wù),同時(shí)我新進(jìn)醫(yī)生及低年資醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了康復(fù)科的臨床帶教及教學(xué)工作,如為新進(jìn)醫(yī)生安排講課及教學(xué)任務(wù),帶領(lǐng)新進(jìn)醫(yī)生掌握操作技術(shù)。并協(xié)作科室主任,制定了完整的實(shí)習(xí)指導(dǎo)制度,完成每周二科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作及一二季度康復(fù)科醫(yī)生組科內(nèi)三基三嚴(yán)考核。

      五、質(zhì)控員工作

      從20xx年3月起我開始擔(dān)任康復(fù)科質(zhì)控員,協(xié)助科領(lǐng)導(dǎo)每周檢查病例;登記并于每周二科內(nèi)質(zhì)控日通報(bào)病例質(zhì)量。并每晚相對(duì)空閑時(shí)間抽查科內(nèi)架上病歷,及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行病歷缺陷,并督促主管醫(yī)師及時(shí)完善運(yùn)行病歷,減少科內(nèi)運(yùn)行病歷質(zhì)量缺陷,減少因病歷質(zhì)量導(dǎo)致的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。

      通過幾個(gè)月的住院總工作,我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位,是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁,同時(shí)更是一種榮譽(yù),各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任,這是一個(gè)醫(yī)生最大的榮譽(yù)。同時(shí),住院總工作可以提高自身素質(zhì),使自己得到了提高。

      住院醫(yī)師個(gè)人評(píng)優(yōu)工作總結(jié)通用2

      一、一般情況:

      麻醉icu在臨床中主要負(fù)責(zé)各種危重癥患者的監(jiān)護(hù)、搶救及治療工作,自20xx年08月我院首批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師入科工作以來,我科已完成10批次20xx年入科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師及4批次20xx年入科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的培訓(xùn)工作。在住院醫(yī)師培訓(xùn)工作方面,我科對(duì)于新入科培訓(xùn)醫(yī)師專門安排相關(guān)課程,由住院總醫(yī)師負(fù)責(zé)講解我科基本工作內(nèi)容,包括:科室布局及職能,器材設(shè)備使用,常見病種的救治等基本內(nèi)容。隨后分配一線帶教醫(yī)生,指導(dǎo)培訓(xùn)醫(yī)師盡快適應(yīng)科室工作節(jié)奏。授課方面,我科每周針對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師安排一次常見病種講課,使規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師能進(jìn)一步了解我科的常見病種的診斷與治療特點(diǎn),以利于臨床工作的順利進(jìn)行;臨床工作方面,我科規(guī)定培訓(xùn)醫(yī)師需隨其帶教老師參與基本的臨床工作,包括病人管理、病歷書寫、夜班值班等,使其能在出科時(shí)掌握我科常見病、危重癥病的基本處理原則及方法。

      二、取得成績:

      各組培訓(xùn)醫(yī)師在我科整體表現(xiàn)較好,能順利在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)科室的工作節(jié)奏,投身于臨床工作中。在工作中,認(rèn)真仔細(xì)、勤勤懇懇,得到了科室主任的諸多肯定和好評(píng)。在學(xué)習(xí)上,多次安排各組醫(yī)師制作ptt進(jìn)行小講課和臨床病例討論。臨床工作上,已經(jīng)安排已獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證(包括已經(jīng)通過全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試)的醫(yī)師獨(dú)立值班,以及在帶教老師指導(dǎo)下管理病人。患者出科時(shí),培訓(xùn)醫(yī)師大多能掌握并熟練完成我科的相關(guān)基本操作,如心肺復(fù)蘇、動(dòng)脈采血、血?dú)夥治鰴C(jī)使用、呼吸機(jī)使用、氣管插管、吸痰等;同時(shí)能獨(dú)立完成入科病人的病歷書寫及與家屬的溝通談話等工作,在緊急情況下可協(xié)助帶教老師,順利配合完成急癥病人的搶救。

      三、存在問題:

      我科承擔(dān)住院醫(yī)師培訓(xùn)工作已一年余,其中也有很多問題值得關(guān)注,主要可分為以下兩個(gè)方面:

      第一,科室方面,主要有以下幾點(diǎn):

      1.帶教教員臨床工作繁雜,有時(shí)候不能按時(shí)完成計(jì)劃安排的帶教任務(wù),如完成安排的小講課等;

      2.對(duì)培訓(xùn)醫(yī)師的針對(duì)性帶教安排不夠明確,如本科室的.特殊操作、特色疾病的講解和示范等;

      3.對(duì)于帶教教員無針對(duì)性的帶教前培訓(xùn),導(dǎo)致帶教教員某些操作不十分規(guī)范。

      第二,規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師方面:

      1.規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師在病歷書寫上面,基本功不是特別扎實(shí),體格檢查不夠仔細(xì)等問題導(dǎo)致病歷書寫質(zhì)量不高;

      2.有些侵入性醫(yī)療操作步驟不夠標(biāo)準(zhǔn),無菌原則不夠強(qiáng);

      3.與患者家屬交代病情時(shí),醫(yī)學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)表達(dá)過于繁瑣,不夠清晰;

      4.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握深度不夠,臨床思維方面需加強(qiáng)鍛煉。

      四、改進(jìn)措施建議或意見:

      總體來講,住院醫(yī)師培訓(xùn)培訓(xùn)工作在我科進(jìn)行順利,規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師在我科工作熱情較高,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是,針對(duì)以上存在的兩方面問題,我科將提出三項(xiàng)改進(jìn)措施:

      第一,合理安排一線醫(yī)生帶教,對(duì)帶教醫(yī)生不定期進(jìn)行全面考核評(píng)定,爭取全面提高帶教醫(yī)生的素質(zhì),以高質(zhì)量為要求,完成臨床帶教任務(wù);

      第二,對(duì)于規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,嚴(yán)格要求,其獨(dú)立完成的病例必須經(jīng)過帶教老師或上級(jí)醫(yī)生的審閱,方可提交歸檔,及時(shí)對(duì)病例中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)通報(bào),加強(qiáng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的病歷書寫能力;

      第三,為提高規(guī)范化醫(yī)師臨床工作的積極性和責(zé)任心,可安排已獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證(包括已經(jīng)通過全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試)的醫(yī)師獨(dú)立值班和臨床管理患者,培養(yǎng)他們臨床思維和判斷力。

      20xx屆規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師馬上即將結(jié)束培訓(xùn)計(jì)劃,在這近兩年的實(shí)踐中,我科也培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的帶教老師,如蔣鵬、魏曉磊、駱煒、蘇斌虓等。經(jīng)過麻醉icu所有帶教人員的討論,報(bào)張西京副主任批準(zhǔn),我科推薦蔣鵬住院總醫(yī)師為先進(jìn)帶教教員。

      第五篇:個(gè)人評(píng)優(yōu)

      個(gè)人評(píng)優(yōu)材料

      Xx,女,漢族,xxxxx人,xx年xx月xx日出生,現(xiàn)擔(dān)任xxxxx倉庫保管員一職。任職期間,我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好模范帶頭作用,在道德、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步。

      一、在道德行為上,我能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表公司形象的道理,處處為公司著想。因此,我嚴(yán)格要求自己的一言一行,服從公司的安排,遵守公司的紀(jì)律,當(dāng)同事們遇到困難時(shí),我總是盡力相助,與同事們建立了深厚的友誼。

      二、在學(xué)習(xí)上,進(jìn)入xxxx以來,我要求自己要端正態(tài)度、勤奮刻苦,不斷學(xué)習(xí)工作技能,在崗位上孜孜不倦的邊工作邊學(xué)習(xí),將能更好的勝任工作當(dāng)做頭等大事來抓。在工作中有許多比我優(yōu)秀的倉管員,他們每一個(gè)人都是我的老師,我從他們身上學(xué)會(huì)了很多,公司和項(xiàng)目部的各位領(lǐng)導(dǎo)也在不斷的教育和督促我,希望我能做到更好,這也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      三、在工作上,我堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作,盡自己最大的努力將工作做到最好,其中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1、倉庫管理方面:我在日常的工作中遵守公司和分公司的各項(xiàng)管理制度及工作流程、了解材料驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)庫房的管理做到整、齊、明、潔等四點(diǎn),對(duì)施工材料的擺放嚴(yán)格遵守了分庫、分類、五五擺放的標(biāo)準(zhǔn),并分別建立了物品臺(tái)賬。對(duì)不符合“三相符”即:貨物與采購內(nèi)容不相符、貨物與清單不相符、貨物與合格證不相符的,堅(jiān)決予以拒收并要求供應(yīng)商限期更換或者退回材料;

      2、機(jī)械管理方面:對(duì)項(xiàng)目施工機(jī)具的日常保養(yǎng)和維修的及時(shí)到位,保障了施工進(jìn)度的進(jìn)行,減少工機(jī)具因保養(yǎng)和維修不及時(shí)造成的損失;

      3、費(fèi)用控制方面:認(rèn)真與供應(yīng)商及時(shí)對(duì)賬,發(fā)現(xiàn)賬目不符時(shí)立即通知供應(yīng)商,避免因賬目不符造成的費(fèi)用損失。

      以上就是我個(gè)人的先進(jìn)事跡材料,相信在以后的工作、學(xué)習(xí)中我會(huì)更好的完善自己的工作,為公司奉獻(xiàn)自己。

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        個(gè)人先進(jìn)事跡 姓名:胡耀文,生于1992年3月6日。目前是重慶文理學(xué)院2011級(jí)經(jīng)管系產(chǎn)品質(zhì)量工程專業(yè)在讀的學(xué)生。本人工作積極,勤奮好學(xué),為人坦誠。自入校以來,就從學(xué)習(xí)、生活和工作......

        個(gè)人評(píng)優(yōu)先進(jìn)事跡

        吳XX主要事跡材料 回顧進(jìn)入大學(xué)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了許多,感悟了許多。我始終堅(jiān)持:用心做人,用心做事。 一、在思想上,積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)。 認(rèn)......

        個(gè)人材料評(píng)優(yōu)

        2018年上期個(gè)人材料 山門鎮(zhèn)田凼完?。簭埥ㄎ?回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任田凼完小教導(dǎo)主任,管理學(xué)校教學(xué)工作,同......

        評(píng)優(yōu)個(gè)人事跡

        個(gè)人事跡 xxx同學(xué)入大學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,擔(dān)任班上的紀(jì)檢委員、學(xué)習(xí)委員、寢室室長。工作能有效快速的完成,并且得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。從不驕傲自滿,也不甘于平凡,一......