第一篇：畢業(yè)一分鐘演講

大家好!我叫劉海洋，來自山東淄博。

我之所以提議班級做一副撲克和錄這段像，是為了十年、二十年之后，當你的感情或者事業(yè)遇到什么不快的時候，拿出這五十八張撲克翻一翻，看看當年的錄像，回憶起我們在一起的快樂時光，想想有五十七個人在默默的支持你，從而忘記那些生活上遇到的煩惱，尋找新的起點和突破口…

第一次元旦，趣味運動會，班級籃球賽，春游堰塞湖，一起打真人cs，一起去海邊吃燒烤，在一起過最后一個元旦…一切的一切都會深深地印在你我的心里…

時間飛快，大學(xué)生活要結(jié)束了，學(xué)生生涯也就此結(jié)束了。我們是第一批離開這個班的，其實現(xiàn)在很后悔。我很想再為這個班貢獻最后一份力量，但是工作了就像簽了賣身契，好多東西都身不由己。我為我沒能盡到最后一份力而感到愧疚，對不起大家了!同時感謝為我分擔的斌斌，謝謝你…

我是山東人，秉承著水泊梁山的那份直率。心里有啥說啥，得罪了不少人。不過我覺得學(xué)生時代就該這樣，因為我們是兄弟，是姐妹。不過我還是對我得罪過的人說聲對不起…

最后，祝福大家工作順利，家庭幸?！?/p>

不說再見，我們后會有期～

第二篇：一分鐘演講

法學(xué)二班一分鐘演講我們班在剛剛舉行的法學(xué)院運動會上取得了總分第三的好成績，還取得了精神文明獎和最佳表演獎。也就是說，我們辦獲得了三項分量最重的的獎項。我們正在興奮的同時也要思考一下我們班取得成功的原因。體委與班長統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，班級方隊舞蹈演員刻苦排練，不辭辛勞。現(xiàn)場演出震撼人心，當然也有我在拉橫幅跑龍?zhí)住＿\動員頑強拼搏，不拋棄不放棄。當然我一共4個人參加的800米比賽中取得了第四名的好成績。這些都是我們班取得輝煌成績的原因。一言以蔽之，是我們班的班級文化決定了我們成績。青年毛澤東在湖南師范擔任學(xué)生會主席時曾提出：“文明其精神，野蠻其體魄”的治學(xué)方針。一個班級可以沒有運動健將，但是不能沒有體育拼搏的精神?？梢詻]有所謂的強人，但是不能沒有成為強人的夢想。班級如此，人也是一樣。腳踏實地，首先要仰望天空。不知道自己要去哪里的人，不會走的太遠。我的偶像俄羅斯總統(tǒng)普京在2012年就職總統(tǒng)典禮上說，給我20年，還你一個奇跡般的俄羅斯。一個人的力量也許微不足道，一個人的力量也可以驚天動地。我們的中國法治社會的路還有很遠，我們的工作還有很多。也許有人會說，一個人，一個大學(xué)不足以改變什么。但是，總要有人做出改變的行為。我們幾百萬法學(xué)院學(xué)子一同努力，我就不信中國的法制不會有所改變。又有人會問，你怎么保證幾百萬人同心協(xié)力？我認為，首先要有這個念頭，至于如何去做，這是下一步的事。不能因為下一步有許多困難就放棄第一步的想法。我們還年輕，我們還有很多的時間的讓改變發(fā)生。我們還年輕，就應(yīng)該有年輕人的血性。我們渴望年輕，國家也需要年輕的精神。年輕如紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張，乳虎嘯林，百獸震惶。天戴其蒼，地履其黃，橫貫千古，縱有八荒。犯其至

難，圖其至遠，問蒼茫大地，誰主沉浮。

第三篇：一分鐘演講

有志者 事竟成人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢? 然而，想一帆風(fēng)順地到達成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。

在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現(xiàn)實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不舍，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮斗之中。

科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!

相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!

第四篇：課前一分鐘演講

課前三分鐘演講

前郭蒙中孔艷華

我組織學(xué)生進行課前三分鐘演講已堅持多年，這一語文活動受到了同學(xué)們的普遍歡迎。

一。課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的語言。能口述見聞，能當眾做簡短的發(fā)言。課前三分鐘演講既落實了《大綱》要求，又符合小學(xué)高年級學(xué)生的特點。因為要參加演講，學(xué)生必須先做好如下準備工作，確定演講的題目、選擇材料，還要把材料組織好，最后背下來。這些語文實踐活動對發(fā)展學(xué)生語言的益處不言而喻。

二、課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的主體作用、素質(zhì)教育的實質(zhì)就是主體性教育。演講題目要經(jīng)過學(xué)生獨立思考后確定。最后還要把演講的內(nèi)容背下來。這些都需要學(xué)生獨立地完成。我對每個同學(xué)的演講都要進行等級記分?！畠?yōu)’的同學(xué)還要給紅花獎勵。上進心驅(qū)使學(xué)生要認真對待此事。因此，課前一分鐘演講很好地培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)語文的興趣。更重要的是課前一分鐘演講多取材于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、課上、課下、家庭、社會，因此這一語文活動也培訓(xùn)了學(xué)生要做生活的有心人，做生活的小主人。

三、課前一分鐘演講有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。心理學(xué)研究表明，一節(jié)課第六至二十分鐘，學(xué)生學(xué)習(xí)效果最好。我校總結(jié)出的‘小主人教育’的課堂模式為?！ぐl(fā)動力――――主動探究――――鞏固運動――――反饋交流’。因此我視課前一分鐘演講為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力階段。其表現(xiàn)在；課前一分鐘演講像磁石一樣吸引了學(xué)生的注意力，特別是他們都演講完之后老師三言兩語以鼓勵為主的總結(jié)，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此他們能很快地投入到該節(jié)課的學(xué)習(xí)中來、四、課前一分鐘演講有利于實現(xiàn)學(xué)生自我教育。實踐證明；學(xué)生自我教育的魅力優(yōu)于教師的思想教育。由于可前一分鐘演講多涉及到愛護公物、愛護花草、要講文明禮貌等基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德的內(nèi)容，因此同學(xué)們聽了演講以后，都要提高了思想認識。同時，可前一分鐘演講還可以矯正學(xué)生發(fā)言的膽怯心理，是一個面向全體學(xué)生的語文活動，其效果令人欣喜。

第五篇：一分鐘演講策劃書

一分鐘演講策劃書

一．活動背景：

“演講”是“演講與辯論協(xié)會”的特色主題活動之一，上學(xué)期我社團開展的活動主要集中在辯論類活動上，演講類活動開展不多，在同學(xué)中的知名度不高，不如辯論賽的知名度。這學(xué)期則會多開展演講類活動，把我社團“演講”與“辯論”這兩重頭戲同時打響。

二．活動目的：

演講是一門藝術(shù)，“一分鐘即興演講”更是一門有深度的藝術(shù)，它不同于普通類型的演講，更能反映演講者的實力和勇氣。開展此活動，能向全校師生展示我社團的臨場發(fā)揮能力和雄厚的實力，展示我社團的雄厚實力，展示我社團的精神面貌——積極，向上，亦可提高演講梯隊隊員的演講水平，讓更高的臺階邁進。讓社團“演講”的知名度提高，讓同學(xué)們對“演講”有個更深刻的認識，對我社團有個更清楚的認識，招賢納才擴大協(xié)會的規(guī)模，將“演講與辯論協(xié)會”辦得更好！

三．活動時間：

4月上旬至中旬，無具體時間，地點。

四．活動開展：

“一分鐘即興演講”活動是我社團演講梯隊的隊員利用課間的時間，在各種場合開展即興演講的活動，地點可自定，可在教室，可在過道，可在教學(xué)樓前廣場等人員流動的地點，主題亦可自定，可講勵志類，可講情感類，可講時事等等（由演講者自行提前準備好，要保

證即興演講的水平）。利用課間時間，向同學(xué)們展示自己講述的內(nèi)容，展示自己的實力，不必在乎觀眾的多少，不必在乎眾人的眼神態(tài)度，將自己的肺腑之言一瀉為快。亦可自定演講形式，將所講之言盡可能的傳之于人即可，同時讓觀眾了解這是“演講與辯論協(xié)會”的活動，將協(xié)會的知名度提高，吸引更多人的關(guān)注。將此活動的主題發(fā)揮的淋漓盡致，達到活動的目的。

五．活動負責人與承辦單位：

承辦單位：武漢長江工商學(xué)院演講與辯論協(xié)會

活動負責人：*****

六．注意事項：

1.前期宣傳事項由宣傳部負責。

宣傳部負責人：陶思宇

成員：蔣淑豪謝玉華劉衍瓊林佳媛雷鳴胡雙林林遠達張晶覃曉吳璟

2.所需物質(zhì)準備搬運工作和活動現(xiàn)場安全工作由組織部負責。組織部負責人：李莉

成員：董正菊譚炳成馬燕嚴權(quán)強翟鍶達李妍

3.前期策劃準備工作由策劃部負責。

策劃部負責人：高夢婷

成員：何修龍劉杰馬巧玲宋宇飛常歡