第一篇：男人五種穿鞋風(fēng)格反映五種性格

男人五種穿鞋風(fēng)格反映五種性格

著名的肢體語言專家福利克·埃弗雷特根據(jù)穿鞋的習(xí)慣將男人分為5種。

男人五種穿鞋風(fēng)格反映五種性格

重復(fù)購買固定式樣鞋子的男人很懷舊

這種類型的男人是很念舊的男人。對于自己習(xí)慣的人、事、物，總有一份深深的依戀，就算他的情人無理取鬧、任性、孩子氣，他也會以一種包容的心態(tài)去待她，直到她漸漸成熟明理。他的老朋友很多，對朋友十分講義氣，他會為朋友出頭且適時伸出援助之手，讓老朋友覺得他是個值得信賴的靠山。因此，你若是愛上了他，不妨多傾聽他的煩惱，多體貼他的生活細節(jié)，彼此的情感要以穩(wěn)定成長的方式進行。

節(jié)儉穿鞋的男人很保守

買一雙鞋子之后，他就非常珍惜它，希望鞋子能穿久一點，可以節(jié)省一筆置裝預(yù)算。而他鞋柜中的鞋子，“鞋齡”都很長。在個性上，他是屬于拘謹、放不開的保守型男人。在為人處事上，不夠圓滑，常常會得罪人而不自知；在人際關(guān)系上，周旋的格局較??；在專業(yè)領(lǐng)域中，他會因默默努力，而有成功機會。因此，你若是愛上了他，小心！他可是一位“內(nèi)心熱情”的男子。第一次約會時，心中就對你有著無限的遐想，希望能早日和你變成情人，能一拍即合，親密無間。但他那拘謹、保守的個性，又壓抑著他內(nèi)心，不敢向你表白。所以你不妨主動一些，多制造機會讓他可以表白。

隨便穿鞋的男人不拘小節(jié)，眼高手低

這種類型的男人不在乎自己穿什么鞋子，亂穿一通。有的時候鞋子與衣服一點兒也不相配，哪怕是鞋子早已破損、式樣過時，他也無所謂。甚至不穿襪子、襪子已破損、穿錯，他都可以忍受。在個性上，他是個不拘小節(jié)的男人，常常眼高手低。私生活沒什么條理，又喜歡做白日夢，相信總有一天自己可以一步登天，容易過著自欺欺人的生活。你若是愛上了他，會發(fā)現(xiàn)他的感情世界紛亂復(fù)雜，常常是忘記不了舊愛，又拒絕不了新歡。三角戀、四角戀糾纏一起，而當(dāng)一切紛爭引爆時，他會選擇“逃開”。

愛穿正統(tǒng)黑皮鞋的男人多是大男子主義

這種類型的男人習(xí)慣穿正統(tǒng)黑皮鞋，并且把鞋子擦得亮亮光光，絕對不能忍受自己穿雙臟鞋子或舊鞋子出門。這種類型的男人，若是連休假或約會都習(xí)慣穿他那正統(tǒng)的黑皮鞋，你可要有心理準(zhǔn)備，他肯定有不折不扣的大男人主義傾向，而且對母親的意見十分看重。你若是愛上他，可別有想左右他的想法，他有一套屬于自己的待人處事原則，絕對不會因為你而修改。

愛穿休閑鞋的男人重品位

這種類型的男人是注重休閑生活和生活品位的男人。對于鞋子要求很高，不但要舒適，而且更注重鞋子的款式，還要搭配合適的服裝。在個性上，他喜歡掌握主動權(quán)，主觀意識強，對自己的要求很嚴格，對異性的要求更是挑剔。在生活上，是個有規(guī)律的計劃者。和他約會時，你可以感覺到他是個十分體貼的好情人，態(tài)度溫和有禮，言談風(fēng)趣幽默，他也是個十分了解自己喜歡什么樣女孩的人。所以和他約會時，即使你不合他的理想，他也會很親切，別以為他對你有好感，他只是有紳士風(fēng)度而已。

看鞋識男人的心理學(xué)依據(jù)

鞋象征著婚姻和事業(yè)

重慶明亮心理咨詢所的心理咨詢師鄧云天表示，鞋子和穿鞋的習(xí)慣可以表示出男人的性格，其象征意義不僅僅涉及到鞋本身，也涉及到買鞋這一行為。比如從行為方面來說，固定購買同一式樣鞋的人，往往有一種比較念舊和穩(wěn)定的個性。而從鞋來說，它對男人而言更多地象征著婚姻，尤其是婚姻穩(wěn)定的程度。有句老話叫做“婚姻就像一雙鞋，適不適合要穿過才知道”，就生動地說明了這一點。

第二篇：性格測試(五種動物類型)

性格測試:你是老虎、孔雀、考拉還是貓頭鷹、變色龍

這是一個在美國高層企業(yè)管理人員中普遍認可并用之于迅速區(qū)分不同人際風(fēng)格的一套測試題，管理人員通過它可以來了解下屬的工作性格以揚長避短，普通職員通過它可以知己知彼完善自身。

先試試回答以下的問題：

如果答案是非常同意，請給自己打5分；

如果是比較同意，則打4分；

如果是差不多，打3分；

如果只是有一點同意，請打2分；

如果答案是不同意，就打1分。

提醒你注意一點——回答問題時不是依據(jù)別人眼中的你來判斷，而是你認為你本質(zhì)上是不是這樣的，看看問題吧：

1.你做事是一個值得信賴的人嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

2.你個性溫和嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

3.你有活力嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

4.你善解人意嗎？

非常同意

比較同意 差不多

一點同意

不同意

5.你獨立嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

6.你受人愛戴嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

7.做事認真且正直嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

8.你富有同情心嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

9.你有說服力嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

10.你大膽嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意 不同意

11.你精確嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

12.你適應(yīng)能力強嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

13.你組織能力好嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

14.你是否積極主動？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

15.你害羞嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

16.你強勢嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

17.你鎮(zhèn)定嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

18.你勇于學(xué)習(xí)嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

19.你反應(yīng)快嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

20.你外向嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

21.你注意細節(jié)嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

22.你愛說話嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

23.你的協(xié)調(diào)能力好嗎？

非常同意 比較同意

差不多

一點同意

不同意

24.你勤勞嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

25.你慷慨嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

26.你小心翼翼嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

27.你令人愉快嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

28.你傳統(tǒng)嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

29你親切嗎？

非常同意

比較同意

差不多 一點同意

不同意

30.你工作足夠有效率嗎？

非常同意

比較同意

差不多

一點同意

不同意

好啦，現(xiàn)在把第5、10、14、18、24、30題的分加起來就是你的“老虎”分數(shù)；

把第3、6、13、20、22、29題的分加起來就是你的“孔雀”分數(shù)；

把第2、8、15、17、25、28題的分加起來就是你的“考拉”分數(shù)；

把第1、7、11、16、21、26題的分加起來就是你的“貓頭鷹”分數(shù)；

把第4、9、12、19、23、27題的分加起來就是你的“變色龍”分數(shù)。

假若你有某一項分遠遠高于其它四項，你就是典型的這種屬性，假若你有某兩項分大大超過其它三項，你是這兩種動物的綜合；假若你各項分數(shù)都比較接近，恭喜你，你是一個面面俱到近似完美性格的人；假若你有某一項分數(shù)特別偏低的話，想提高自己就需要在那一種動物屬性的加強上下工夫了。我們就來逐一分析一下各種迥然不同的“動物”吧！

■老虎型

個性特點：有自信，夠權(quán)威，決斷力高，競爭性強，胸懷大志，喜歡評估。

企圖心強烈，喜歡冒險，個性積極，競爭力強，有對抗性。

優(yōu)點：善于控制局面并能果斷地作出決定的能力；用這一類型工作方式的人成就非凡。

缺點：當(dāng)感到壓力時，這類人就會太重視迅速的完成工作，就容易忽視細節(jié)，他們可能不顧自己和別人的情感。由于他們要求過高，加之好勝的天性，有時會成為工作狂。

老虎型工作風(fēng)格的主要行為：

交談時進行直接的目光接觸；

有目的性且能迅速行動；

說話快速且具有說服力；

運用直截了當(dāng)?shù)膶嶋H性語言；

辦公室掛有日歷、計劃要點。

老虎泰格，具備高支配型特質(zhì)，競爭力強、好勝心盛、積極自信，是個有決斷力的組織者。他胸懷大志、勇于冒險、分析敏銳，主動積極且具極為強烈的企圖心，只要認定目標(biāo)就勇往直前，不畏反抗與攻訐，誓要取得目標(biāo)的家伙。

老虎型領(lǐng)導(dǎo)人都傾向以權(quán)威作風(fēng)來進行決策，當(dāng)其部屬者除要高度服從外，也要有冒險犯難的勇氣，為其殺敵闖關(guān)。

老虎型族人最適合開創(chuàng)性與改革性的工作，在開拓市場的時代或需要執(zhí)行改革的環(huán)境中，最容易有出色的表現(xiàn)。

宏碁集團的施振榮和前美國GE總裁韋爾奇(Jack Welch)等，都是老虎型領(lǐng)導(dǎo)人。

■孔雀型

個性特點：很熱心，夠樂觀，口才流暢，好交朋友，風(fēng)度翩翩，誠懇熱心。熱情洋溢、好交朋友、口才流暢、個性樂觀、表現(xiàn)欲強。

優(yōu)點：此類型的人生性活潑。能夠使人興奮，他們高效地工作，善于建立同盟或搞好關(guān)系來實現(xiàn)目標(biāo)。他們很適合需要當(dāng)眾表現(xiàn)、引人注目、態(tài)度公開的工作。

缺點：因其跳躍性的思考模式，常無法顧及細節(jié)以及對事情的完成執(zhí)著度

孔雀型工作風(fēng)格的主要行為

運用快速的手勢；

面部表情特別豐富；

運用有說服力的語言；

工作空間里充滿了各種能鼓舞人心的東西。

孔雀百利具有高度的表達能力，他的社交能力極強，有流暢無礙的口才和熱情幽默的風(fēng)度，在團體或社群中容易廣結(jié)善緣、建立知名度?？兹感皖I(lǐng)導(dǎo)人天生具備樂觀與和善的性格，有真誠的同情心和感染他人的能力，在以團隊合作為主的工作環(huán)境中，會有最好的表現(xiàn)。

孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人在任何團體內(nèi)，都是人緣最好的人和最受歡迎的人，是最能吹起領(lǐng)導(dǎo)號角的人物。

當(dāng)孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人的部屬者，除要能樂于在團隊中工作外，還要對其領(lǐng)導(dǎo)謙遜得體，不露鋒、不出頭，把一切成功光華都讓與領(lǐng)導(dǎo)。

孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人，不宜有個老虎型領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)二把手或部屬。

反之，若老虎型領(lǐng)導(dǎo)人有個孔雀型的人甘愿當(dāng)其二把手，則會是最佳搭配?？兹感偷娜颂焐哂泄拇道硐氲奶刭|(zhì)，在推動新思維、執(zhí)行某種新使命或推廣某項宣傳等任務(wù)的工作中，都會有極出色的表現(xiàn)。

他們在開發(fā)市場或創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)的工作環(huán)境中，最能發(fā)揮其所長。

有臺灣企管大師之稱的石滋宜博士，就是屬于孔雀型的人。

■考拉型

個性特點：很穩(wěn)定，夠敦厚，溫和規(guī)律，不好沖突。行事穩(wěn)健、強調(diào)平實，有過人的耐力，溫和善良。

優(yōu)點：他們對其他人的感情很敏感，這使他們在集體環(huán)境中左右逢源。

缺點：很難堅持自己的觀點和迅速做出決定。一般說來，他們不喜歡面對與同事意見不和的局面，他們不愿處理爭執(zhí)。

考拉型工作風(fēng)格的主要行為

面部表情和藹可親；

說話慢條斯理，聲音輕柔；

用贊同型、鼓勵性的語言；

辦公室里擺有家人的照片。

無尾熊加利具有高度的耐心。他敦厚隨和，行事冷靜自持；生活講求律規(guī)但也隨緣從容，面對困境，都能泰然自若。

無尾熊型領(lǐng)導(dǎo)人，適宜當(dāng)安定內(nèi)部的管理工作，在需要專業(yè)精密技巧的領(lǐng)域，或在氣氛和諧且不具趕迫時間表等的職場環(huán)境中，他們最能發(fā)揮所長。當(dāng)企業(yè)的產(chǎn)品穩(wěn)踞市場時，無尾熊型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人是極佳的總舵手。但當(dāng)企業(yè)還在開拓市場的時候，老虎型或孔雀型的人似乎較占優(yōu)勢。

或許，勇于開疆辟土的老虎型的人當(dāng)一哥，配以與人為善的無尾熊型人當(dāng)二把手，也是好的搭配。

無尾熊型領(lǐng)導(dǎo)人強調(diào)無為而治，能與周圍的人和睦相處而不樹敵，是極佳的人事領(lǐng)導(dǎo)者，適宜在企業(yè)改革后，為公司和員工重建互信的工作。又由于他們具有高度的耐心性，有能力為企業(yè)賺取長遠的利益，或為公司打好永續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)。

■貓頭鷹型

個性特點：很傳統(tǒng)，注重細節(jié)，條理分明，責(zé)任感強，重視紀(jì)律。保守、分析力強，精準(zhǔn)度高，喜歡把細節(jié)條例化，個性拘謹含蓄。

優(yōu)點：天生就有愛找出事情真相的習(xí)性，因為他們有耐心仔細考察所有的細節(jié)并想出合乎邏輯的解決辦法。

缺點：把事實和精確度置于感情之前，這會被認為是感情冷漠。在壓力下，有時為了避免做出結(jié)論，他們會分析過度。

貓頭鷹型工作風(fēng)格的主要行為

很少有面部表情；

動作緩慢；

使用精確的語言、注意特殊細節(jié)；

辦公室里掛有圖表、統(tǒng)計數(shù)字等。

貓頭鷹斯諾具有高度精確的能力，其行事風(fēng)格，重規(guī)則輕情感，事事以規(guī)則為準(zhǔn)繩，并以之為主導(dǎo)思想。他性格內(nèi)斂、善于以數(shù)字或規(guī)條為表達工具而不大擅長以語言來溝通情感或向同事和部屬等作指示。

他行事講究條理分明、守紀(jì)律重承諾，是個完美主義者

架構(gòu)穩(wěn)定和制度健全的組織最好聘用貓頭鷹型的人來當(dāng)各級領(lǐng)導(dǎo)人，因為貓頭鷹型領(lǐng)導(dǎo)人喜歡在安全架構(gòu)的環(huán)境中工作，且其表現(xiàn)也會最好。其行事講究制度化，事事求依據(jù)和規(guī)律的習(xí)性，極為適合事務(wù)機構(gòu)的行事方式。然而，當(dāng)企業(yè)需要進行目標(biāo)重整、結(jié)構(gòu)重組、流程變革時，貓頭鷹型領(lǐng)導(dǎo)人就會產(chǎn)生迷失，不知如何處事，也不知如何自處。對改革行動，上者會先保持觀望的態(tài)度，再慢慢適應(yīng)新的局面；中者也會先保持觀望的態(tài)度，然后呈辭求去；下者則會結(jié)集反對力量，公然表示反對或隱晦地從事反對等的行為。

又由于貓頭鷹型人的行事決策風(fēng)格，是以數(shù)據(jù)和規(guī)則為其主導(dǎo)思想，其直覺能力和應(yīng)變能力都偏低，隨而創(chuàng)造和創(chuàng)新能力也相對地弱，因而不宜擔(dān)任需要創(chuàng)建或創(chuàng)新能力的任務(wù)。組織完善和發(fā)展安定的企業(yè)，宜用貓頭鷹型企管人當(dāng)家。

他們尊重傳統(tǒng)、重視架構(gòu)、事事求據(jù)喜愛工作安定的性格，是企業(yè)安定力量的來源。然而，由于他們行事講究制度化，事事求依據(jù)和規(guī)律，故會將細節(jié)條例化，事事檢查以求正確無誤，甚至為了辦事精確，不惜對人吹毛求疵或挑剔別人的錯誤，以顯現(xiàn)自己一切照章辦事的態(tài)度和求取完美的精神，不易維持團隊內(nèi)的團結(jié)精神和凝聚力。

■變色龍型

工作風(fēng)格的優(yōu)點：善于在工作中調(diào)整自己的角色去適應(yīng)環(huán)境，具有很好的溝通能力。

缺點：從別人眼中看變色龍族群，會覺得他們較無個性及原則。

主要行為：

綜合老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹的特質(zhì)，看似沒有凸出個性，但擅長整合內(nèi)外資；

沒有強烈的個人意識形態(tài)，是他們處事的價值觀。

變色龍科爾具有高度的應(yīng)變能力。他性格善變，處事極具彈性，能為了適應(yīng)環(huán)境的要求 而調(diào)整其決定甚至信念。

變色龍型的領(lǐng)導(dǎo)人，是支配型、表達型、耐心型、精確型四種特質(zhì)的綜合體，沒有突出的個性，擅長整合內(nèi)外信息，兼容并蓄，不會與人為敵，以中庸之道處世。他們處事圓融，彈性極強，處事處處留有余地，行事絕對不會走偏鋒極端，是一個辦事讓你放心的人物。然而，由于他們以善變?yōu)槠鋵ｉL，故做人不會有什么立場或原則，也不會對任何人有效忠的意向，是個馮道式的人物。部屬會難以忍受其善變和不講原則的行為；當(dāng)他們上司者，則會日夜擔(dān)心不知何時會遭其「出賣」。

變色龍型的領(lǐng)導(dǎo)人既沒有凸出的個性，對事也沒有什么強烈的個人意識型態(tài)，事事求中立并傾向站在沒有立場的位置，故在沖突的環(huán)境中，是個能游走折中的高手。由于他們能密切地融合于各種環(huán)境中，他們可以為企業(yè)進行對內(nèi)對外的各種交涉，只要任務(wù)確實和目標(biāo)清楚，他們都能恰如其分地完成其任務(wù)。

第三篇：五種性格房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人要不得

五種性格房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人要不得

1、話多

還沒入行之前，對房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的第一印象就是遇人說人話遇鬼說鬼話，總之就是要能說話，多說話，要是能把客戶侃暈了當(dāng)場簽約就更好了。其實不是的，經(jīng)紀(jì)人是要能說會道，但喋喋不休也會讓客戶感到不耐煩。不管客戶是第一次還是第一次帶看，最好是不要急于表現(xiàn)，而是留給客戶一些自己觀察思考的時間，當(dāng)時間差不多的時候再上前給客戶做一些解說，如果客戶有這套房源有興趣，他會把看到的信息反饋給你，并咨詢你一些問題。

同時，聊一些房子之外的話題是為了拉近和客戶的關(guān)系，但也要仔細觀察客戶是否有意愿聊天，如果一上來就長篇大段的說今年的房價發(fā)展趨勢什么，容易讓人反感，切記聊天的內(nèi)容不要舍本逐末，經(jīng)紀(jì)人要做的就是讓客戶多了解一些關(guān)于房子本身的信息。

2、欺騙夸張

有些經(jīng)紀(jì)人喜歡用有的沒的來吸引客戶投資置業(yè)，比如說未來多少年這里準(zhǔn)備規(guī)劃建一個商場，多少年之后這里將會修建一個地鐵站，給人一種一定會升值的承諾，或者說明明是一個不好的戶型，卻偏要把這個戶型說的很有個性。在帶看的時候，對裝修、生活場景適當(dāng)?shù)臐櫳幌率强梢缘?，畢竟這些是能夠?qū)崿F(xiàn)的，但不切實際的描述就是一種欺騙，后期客戶發(fā)現(xiàn)自己被騙了，會給經(jīng)紀(jì)人自己帶來不少的麻煩，經(jīng)紀(jì)人自己的口碑也會變的很差。

3、不負責(zé)任

經(jīng)紀(jì)人不負責(zé)任主要表現(xiàn)在不守時，推脫。很多經(jīng)紀(jì)人剛開始抱著一腔熱情投入工作，隨著時間的深入，發(fā)現(xiàn)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)投入產(chǎn)出比非常小，于是在和客戶約見的時候經(jīng)常不守時間，讓客戶等，在帶看過程中也只是流程式的走過場，對于客戶提出的問題要么裝作沒聽到，要么打馬虎眼，總之就是不認真負責(zé)，除非客戶付了意向金之后，服務(wù)態(tài)度才有所轉(zhuǎn)變。

不負責(zé)任還變現(xiàn)為自己的專業(yè)能力不足，對客戶提出的問題無法回答或者只是一知半解，比如這棟房子是什么時候建的？過戶的時候需要帶哪些證件？現(xiàn)在的公積金政策怎么樣？這些對于有意向買房的客戶都是迫切想要了解的，而經(jīng)紀(jì)人卻沒有提前了解，這對客戶來說是非常不負責(zé)任的。

4、沒主意

當(dāng)斷不斷必有后患，這里不是指幫客戶做出買賣的決定，而是指總是讓客戶選擇，最后客戶都煩了自己還沒意識到，比如客戶來電咨詢后想要第二天實地查看，而經(jīng)紀(jì)人卻在問：你是上午過來還是下午過來呢？我們先去XX小區(qū)還是先去YY小區(qū)呢？要不你還是明天上午十點過來吧，可以嗎？當(dāng)客戶決定第二天過來看房的時候就已經(jīng)代表他有空了，經(jīng)紀(jì)人應(yīng)該迅速的做出一個合理的帶看計劃，比如：你明天上午九點過來，我們先去XX小區(qū)看房，如果時間允許，我們再去YY小區(qū)，你看怎么樣？

通過常客戶對于怎么安排看房的路線，并沒有太多的要求，如果凡事都要客戶自己做決定，客戶不僅不會覺得自己有被尊重，還會因為這些小事情影響一整天看房的心情。所以對于一些小事情，或者是不重要的事情我們經(jīng)紀(jì)人自己拿定主意就好了，不要去麻煩客戶，只有當(dāng)客戶自己有異議的時候，我們再讓客戶自己決定。

5、沒耐性

經(jīng)紀(jì)人或許覺得自己每年經(jīng)手的房子沒十套也有八套，所以當(dāng)看到客戶看了一套又一套之后，就開始沒有耐心，覺得客戶是在逗自己玩。其實不管經(jīng)紀(jì)人一年能買出去幾套房子，對客戶來說基本上都是第一次買房，都想要格外的小心行事，不是懷疑經(jīng)紀(jì)人的能力，而是單純的覺得時間拖的越久，做出的決定越合理，雖然事實上并不是這樣的。作為經(jīng)紀(jì)人，時間能夠安排就繼續(xù)客戶看房，房源看完一遍后就再看一遍?？吹娇蛻糇约憾加X得不好意思為止，工作嘛，總是有很多無意義的付出，但只要抓住一次機會，什么成本都回來了。所以讓自己變的更有耐心點。

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第四篇：談班主任的五種帶班風(fēng)格

談班主任的五種帶班風(fēng)格

在每一所中學(xué)里，班主任工作都要受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校各個班級帶好了，學(xué)校隊伍就會很齊整，各項工作都能走在前面。怎樣做好班主任。也是老生常談，各有各的看法。班主任工作確實紛繁復(fù)雜，責(zé)任重大。為了做好班主任工作，歷年來，所有的班主任都使出了渾身解數(shù)，真可謂“八仙過海，各顯其能”，形成了不同的帶班風(fēng)格。歸納起來，班主任帶班主要有以下五種風(fēng)格：

第一種風(fēng)格，叫做“憑個人好惡管理班級”，即“藝術(shù)家式”帶班。藝術(shù)家比較隨心所欲、率性而為，班主任也便是這種氣質(zhì)。教師心里高興，學(xué)生做什么都是好的，教師心里不高興，就把氣往學(xué)生身上發(fā)，多年的陳芝麻爛谷子都翻出來。工作積極性上來了，班級工作十分認真，工作積極性沒有了，便百事不管，任爾東南西北風(fēng)。喜歡哪個學(xué)生，不喜歡哪個學(xué)生，全憑個人好惡，并且喜怒形于色，毫不掩藏，藏也藏不住。這樣的班主任治理班級，有可能一段時間情緒很好，班級治理的不錯，但是人生不如意事總比如意事多，時間長了，這個班級的工作會陷入混亂。一部分對班級管理沒有任何經(jīng)驗倉促上馬的教師也屬此列，班級管理沒有思路，沒有規(guī)劃，腦子里面空白一片，一切都是騎驢看樣本——走著瞧。

第二種風(fēng)格，叫做“大事小事一把抓”，即“全面抓”帶班。班主任工作的確繁瑣，但是這種類型的班主任能夠在這種繁瑣中體會到樂趣，他樂于處理這些繁瑣的事，并且把它當(dāng)成班主任工作的全部。比較典型的又有兩種風(fēng)格，一種稱之為“嚴”，學(xué)生見了，怕死；一種稱之為“煩”，學(xué)生見了，煩死。有嚴到極致的老師號稱任何學(xué)生到他這里“一熨斗燙平”，學(xué)生的棱角、個性全部抹殺。而那種煩到極致的老師可以把學(xué)生叫到辦公室里教育，他說學(xué)生聽，說一兩個鐘頭話不帶重樣的，學(xué)生沒有辦法，只好繳械投降。這種管理以班級不出事為目標(biāo)，雖然從結(jié)果上來看暫時不會出什么大事，但是問題并不是被解決了，而是被掩蓋了。一旦換了一個班主任，學(xué)生發(fā)覺新班主任不如前面那個嚴或者煩，問題便會鋪天蓋地地涌現(xiàn)出來。

第三種風(fēng)格，叫做“老師學(xué)生平起平坐”，即“朋友式”帶班。一些年輕的班主任往往會采用這種方式。他很尊重學(xué)生，注重發(fā)揚學(xué)生的個性，學(xué)生的缺點他不會直接批評，而是用鼓勵的口吻指出來。他和學(xué)生的距離很近，師生關(guān)系可以很融洽，學(xué)生甚至可以親昵地稱呼教師的綽號。學(xué)生愿意跟他交心，有些話對其他人包括家長都不講，但是有可能會對這個老師講，師生都把自己真實的一面向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)出來。（班主任）需要說明的是，相當(dāng)多的不做班主任的年輕教師和學(xué)生也是這種關(guān)系。但是，這種班主任管理方式通常都是以失敗而告終，原因是學(xué)生常常為別的教師所不容，或者為校紀(jì)校規(guī)所不容。班主任的愿望很美好，但是往往對真實世界的殘酷性認識不足，到頭來自己也會受到傷害，遭受痛苦。最終發(fā)現(xiàn)，他對學(xué)生的影響力幾近于零，對自己也產(chǎn)生懷疑。

第四種風(fēng)格，叫做“放手讓學(xué)生自主管理”，即“輔導(dǎo)員式”帶班。大學(xué)里面每一個班級通常都會配備一個輔導(dǎo)員，但是絕大多數(shù)的輔導(dǎo)員對學(xué)生的管理都很寬泛的，基本上以學(xué)生自主管理為主。許多重點中學(xué)的班主任也是這種方式，倒不是他的班主任理念有多先進，而是學(xué)生素質(zhì)太高了，能力太強了，教師也想偷偷懶，因此干脆把班級大小事務(wù)都交給班委處理了。教師偷懶成功，學(xué)生干部的能力也得到了鍛煉。另一種情況是，班主任還有其他事務(wù)，無暇管理學(xué)生，迫不得已，只能大力培養(yǎng)班干部。在一些地方，讓學(xué)生自主管理，班主任實際上放任自流，導(dǎo)致的結(jié)果很可能是，學(xué)生管理不好學(xué)生，班級一盤散沙，群龍無首，缺乏凝聚力，最終亂成一鍋粥。

第五種風(fēng)格，叫做“教師帶領(lǐng)學(xué)生共同奮斗”，即“領(lǐng)導(dǎo)式”帶班。領(lǐng)導(dǎo)式的班主任不是班級的局外人，而是班級的一名重要成員。師生為了同一個目標(biāo)，共同奮斗，教師參與整個奮斗的過程。在此過程中，學(xué)生的潛能和特長都得到了發(fā)揮，而教師作為領(lǐng)導(dǎo)者，其作用不可或缺。他講民主，平等待人，善于吸取學(xué)生的建議，他充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為班級的發(fā)展指明方向。他需要懂得民主教育的真諦，他能夠巧妙地區(qū)分教師角色與學(xué)生角色的不同，教師不是權(quán)威，與學(xué)生關(guān)系融洽卻受到學(xué)生尊重；學(xué)生思維活躍，能自由發(fā)表觀點但是更懂得尊重別人的意見；教師受學(xué)生愛戴，但學(xué)生有判斷能力而不是對教師個人崇拜。

以上五種帶班風(fēng)格，各有各的特點，各有各的利弊。第一種容易操作，效果最差；第二種辛辛苦苦，難以堅持；第三種愿望可嘉，一盤散沙；第四種輕松自在，容易失控；第五種共同奮斗，容易成功。所以我認為，應(yīng)該提倡第五種帶班風(fēng)格，同時吸收第二種、第三種、第四種帶班風(fēng)格里面的優(yōu)點，至于第一種帶班風(fēng)格，還是應(yīng)該緩行。

要真正做好一個班主任，就是應(yīng)該去帶領(lǐng)學(xué)生一起去奮斗，充分調(diào)動學(xué)生們自身的潛能，去攻取學(xué)業(yè)上的一個一個碉堡，把學(xué)生們培養(yǎng)成不同個性、不同愛好、不同專業(yè)、不同層次的將來對祖國有用的人才。

第五篇：男人五種表現(xiàn)最傷女人心

注意: 注意:男人五種表現(xiàn)最傷女人心
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[上一頁] 1(三)揣測女人整形與否

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