第一篇：道德講堂發(fā)言

今天，我想跟大家分享一個很小的故事。剛上班那年的冬天，雪下的特別早。那天上午一上班，就安排了到村里那些困難戶看看有沒受災。先到了村里一個孤寡老人家，印象特別深刻。房子還是那種很老的磚土結構，白天看里面都是黑漆漆的。但是那天，他的屋里卻被一個電暖器的光照的明亮起來。老人說，這是村里的老張家一大早送來的，像他這樣的老人，還有十幾個都送到了。老人說，每年冬天都是這么過的，再冷也都習慣了?？墒乾F在，突然覺得不冷了。臨走的時候，我回頭看了一眼，雖然那個屋子還是黑乎乎的，但電暖器那昏黃的燈光，像一個小太陽一樣，不但明亮，而且溫暖。這是那個村有名的老張家一個很小的故事，她其實也是個普通農民，像大多數老百姓一樣，上有老下有小，為了過上好日子付出了很多很多。她有一句話，我印象非常深刻，她說：做好事是不能等的。我現在養(yǎng)雞養(yǎng)豬掙了些錢，還不能像那些大企業(yè)家、大老板那樣，為鄉(xiāng)親父老帶來多大的轉變。但是有些事不是非要掙夠了多少錢，企業(yè)做到什么規(guī)模，能幫多大的忙才做的，是我能做多少就做多少，只要我能做的，哪怕是多小的事，也愿意幫幫他們。這就是我今天跟大家分享的老張家媳婦的一個小故事。在這里我也想說，高尚的道德，并不非得做出驚天動地的大事，而應該時刻體現在每個人的日常行為中。正所謂，播下一個動作，便收獲一個習慣，播下一個習慣，便收獲一個品格，如果每個人都能用這樣的標準要求自己，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣，那么每個人都可以是彼此的道德榜樣。

第二篇：道德講堂發(fā)言1

春天里，我們與雷鋒同行

五一班級道德講堂

同學們：

歡迎來到八廟小學道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。

在這個初春3月，社會各界如火如荼開展“學雷鋒活動”的氛圍里，我們是否應該潛下心思考：什么是新時代的雷鋒精神？我們應該樹立怎樣的道德準則，應該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？

今天讓我們一起走進道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行??

（一）唱一首歌：感受奉獻情懷

主持人：

首先，請同學們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會音樂帶來的感動。

歌曲：《相信愛》

女：當風雨 淋濕夢想的翅膀

當彩虹 還沒映照你臉龐 伸出手 它代表你想要的溫暖

相信愛 會有無限的希望 男：用微笑 回答所有的迷茫

用眼睛串成友愛的光芒

不孤單 當我知道你就在身旁

相信愛 就是改變的力量 合：相信愛 是永恒不變的期待

相信愛 是幸福的主宰 相信愛 把最美的心愿連起來 愛天長 愛地久 愛同在 主持人：

非常好聽的一首歌曲。老師想問問同學們，演唱時，你有怎樣的感受？

學生現場回答：?? 主持人：

歌曲中傳達出的無私付出，是奉獻；困難中的鼓勵，是關愛。奉獻與關愛就是雷鋒精神的具體展現。

（二）看一部短片：留住生命中的感動

學生活動（播放剪輯視頻）：

這些視頻是我們從央視“走基層·尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動中國人物”中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識、青春扎根在了農村，奉獻給了無數病人，卻無力拯救自己；張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險，為救學生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻情懷。主持人：

真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現。”視頻中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻美，道德美決不是靠激情和沖動能達到的，而是長期的理解、信念和承受??“厚德載物，仁德無私”，這其中最大的秘密就是愛。

（三）誦一段經典：重溫道德力量

主持人：

他們的大愛，踐行著圣賢古書上的教誨，比如這樣的三句古話——

以愛己之心愛人，則盡仁。

——《正蒙·中正》

君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛

必于是。

——《論語·里仁》

古人行善者，非名之務，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易

不虧，始終如一。

——《誡子》

第一句告訴我們對待他人，要將心比心；第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時，都要重視仁德；最后一句告訴我們做好事應該是發(fā)自內心，堅持到底。

現在讓我們跟著音樂的節(jié)奏，有感情地誦讀經典，重溫道德力量。

（四）講一個故事：雷鋒就在身邊

主持人：

平凡，并不意味著平庸，奉獻不一定要轟轟烈烈，而時常在平凡中體現。當你細心觀察，會發(fā)現雷鋒就在身邊。下面請調查組的同學說說他們尋找的“身邊活雷鋒”。學生活動：

1、圖片展示：

教師及學生開展的各項“學雷鋒”活動、公益活動照片

2、現場采訪：

2012年被評為“廈門市美德少年”的袁豪成

3、真情人生：

講述音樂教師王佑杰，患肝癌長達14年間，仍堅持奉獻在音樂教育一線的故事。

（五）談一番感想：與雷鋒同行

主持人：

奉獻，就在身邊；雷鋒，就在身邊。心懷大愛的一中人用奉獻詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠摯掌聲，獻給這些可親可敬的一中人！

在生活中我們應該如何奉獻自我，關愛他人呢？

學生現場交流回答：??

（六）送一份吉祥：向“學雷鋒標兵”學習

主持人：

近期，全班同學積極參與各項“學雷鋒”活動，請領導及老師為同學們頒發(fā)“與雷鋒同行”愛心徽章。

（七）行一次善舉：發(fā)出倡議

主持人： 雷鋒精神永不過時，重在奉獻，奉獻是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是魯迅口中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，更是懷著真誠而毅力的心，不計回報、不怕委屈地幫助別人，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

今天的道德講堂，是對我們這段時間“學雷鋒活動”的總結，更是“雷鋒精神”延續(xù)的又一個開始。高山仰止，景行行止，我們在為崇高肅然起敬時，一定也能在自己身上尋找到奉獻社會、關愛他人的力量。在此，讓我們發(fā)出“與雷鋒同行”倡議。班長上臺領讀倡議書：??

主持人：

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

孩子們，春天里，我們與雷鋒同行，讓我們揚帆起航，繼往開來！

2013年八廟小學“校園道德講堂”

——“勤儉節(jié)約，從我做起”道德講堂主持稿

同學們，大家好！歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起（課件出示）。一共有7個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。（課件出示：浪費糧食的圖片。）同學們，看到這樣的畫面，你們聽到了碗里的什么在呼喚呀？

（一）唱《憫農》

是的，我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農》。

（前面兩行的同學吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。）

（二）看短片

（請坐）同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福?；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么？但是對于影片中的人，卻意味著什么呢？讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：

（播放短片）

此時此刻，同學們的心情怎么樣，有什么想說的？?? 一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：（有請：容愛和卓利）（播放課件）

聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢？

我們感受到的是：當“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數據！

（三）誦經典

老一輩無產階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學們搜集到并用自己的書法作品呈現的關于勤儉節(jié)約的名言警句。

（書法作品：）

新三年，舊三年，縫縫補補又三年。（南京路上好八連）

儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?！钌屉[

（手勢請回）希望同學們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神！

（四）講故事

沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。

請聽勤儉節(jié)約的故事：（故事一：周總理的睡衣

故事二：英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。）

（五）談感想 聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約？

聽，我們的一個學習伙伴，它也要談談自己的心聲：

（課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。）

聽了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結合自己的實際來談談自己在學習用具上有哪些浪費現象，該怎樣做更節(jié)儉？

（六）行善舉

希望每一個同學都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，課前我們的同學變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。

（上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等）

（七）送吉祥

同學們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧！其他同學也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議！

（請同學們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。）同學們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學都能在行動中更好地領悟與傳承！今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴！

“傳承孝道，學會感恩”道德講堂主持詞

道德是潺潺的流水，永不干涸。道德是凜立的大廈，莊嚴肅穆。

同學們，下午好！歡迎來到前埔南區(qū)小學“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點活動?！暗赖轮v堂”是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱首歌

同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學生帶領唱并且比手語，其他同學跟著比手語唱歌）

謝謝孩子們，請坐。

二、看短片

常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養(yǎng)母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。

同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、誦經典

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去

謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

四、講故事

同學們，你們知道嗎？在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請黃維佳同學為我們講述一段真實的故事。

五、談感想

謝謝維佳同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。

六、送吉祥

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長。

胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺下，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。

七、行善舉

謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到沒有？剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個南小人的心中。

今天，我們四年（8）班的“道德講堂”到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴。

最后，請同學們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領取書簽，并且從前門離開。

最好的未來

同學們，下午好。歡迎大家來到八廟小學“道德講堂”。今天，我們“校園道德講堂”共有七個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱一首歌。

思想決定著人的行為，而道德決定著人的價值。不難想象，生活在一個自私自利、麻木不仁、恃強凌弱的社會，是何等的悲哀！生活在一個不講誠信、爾虞我詐、損人利己的社會是何等絕望！堅守道德就能收獲一種幸福的快意，一種安全的恬然，一種甜美的享受。守住道德，就意味著守住了我們的幸福的未來。讓我們一起欣賞并唱響《最好的未來》。

二、看短片。

2012年的時候，中央電視臺對幾千名不同行業(yè)的人進行采訪，問題都是同一個“你幸福么？”，一時間，引發(fā)了大江南北對于幸福的討論和思考。今天，我也想采訪下在座的同學，你幸福么？你覺得幸福生活最基本的因素有哪些？

幸福生活的要素同學們說了好多??可是很少有人把溫飽當做幸福生活的關鍵吧。生活在這同樣一片藍天下，我們已經忘卻了饑餓的滋味，當我們內心坦然地浪費美食時，可曾想過竟然還有孩子還不曾綻放自己的色彩就因為饑餓早早離開人世。我們今天要討論的主題正是——厲行節(jié)約，愛惜糧食。

饑餓，離我們有多遠？讓我們一起來看下面的一段視頻。播放視頻??

三、誦經典。

生活在這樣一個衣食豐裕的時代，我們忘記了曾經的匱乏與不足。今年“厲行節(jié)約”、反對“舌尖上的浪費”再次成為舉國關注的話題。自古人們便是愛惜糧食，敬畏糧食，更有不少經典的篇章吟誦至今，下面，我們一起來讀一讀白居易的《觀刈麥》。

《觀刈麥》

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

哪一句詩讓你感觸最深？

四、講故事。

我們對珍貴的東西可能心存敬畏，糧食，我們天天享用，卻對其沒有珍惜之心，更談不上敬畏，甚至我們還糟蹋它們?？墒?，我們的有的長輩曾經與饑餓結過一點緣，所以對糧食心懷敬重。下面就請

同學為我們講述她外婆的一個真實的故事——《月餅》。

五、談感想。

謝謝 同學帶來的故事?？戳四嵌我曨l，聽了這個故事，我想同學們應該有很多感觸。節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。這不是衡量有錢沒錢的一個表現，他展示的是一個人道德的底線。下面就讓我們來交流一下，你的看法。??糧食是如此的珍貴，那么生活中我們該如何愛惜糧食？??其實，要珍惜的又何止是糧食呢，珍惜我們純凈的夜空，珍惜我們潔凈的空氣，珍惜我們賴以生存的淡水，珍惜我們所有不可再生的資源，保護環(huán)境，善待我們唯一的地球。

六、送吉祥。

剛剛同學談了很多，也明確了糧食對于我們的重要性。是的，對個人、家庭來說，糧食是一種需求，一種滿足；對地區(qū)、國家來說,糧食是一種秩序，一種戰(zhàn)略；對人類而言，糧食是一種力量。當看到一粒小小的種子，經過土地的孕育，分娩出那么多的“兄弟姐妹”時，我們內心深處應該充滿了對糧食的敬畏。“厲行節(jié)約，珍惜糧食”，不僅僅是一種口號，它更是一種情懷，要把它熔鑄在你我心中。愛惜糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！接下來，咱們班班委將為我們每位同學送上一份禮物，并帶來他們的倡議！

詩朗誦

七、行善舉。

雷鋒同志曾說：＂我活著，就是要讓別人更美好＂。在他短暫的一生中，他身體力行。而今，他的名字已成為一個時代的符號鑲嵌在人們的記憶深處。他的精神，與善、愛、溫暖、陽光緊緊連接在一起。這種向善的精神像一場沒有終點的接力。雖然我們的力量不足以改變世界，但是，從我做起，珍惜糧食，做到每一件我們力所能及的事。我們會證明：饑餓與貧窮定有盡頭。

讓這世界的每個孩子都得到寵愛，讓這世間的每種色彩，都能盡情綻放，因為，孩子們，只有你們加上他們，才是我們最好的未來！今天，我們六年級的“道德講堂”到這里就結束了，謝謝大家。

八廟小學“自強自立”校園道德講堂主持詞

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

歡迎來到廈門市杏南中學校園道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需要更加多樣化。為了適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，我們開設了道德講堂。通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，用同學們的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從同學中來，又到同學中去，所以更加可親，可敬，可信，可學，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。

今天道德講堂有七個環(huán)節(jié)：唱歌曲，看短片，誦經典，講故事，談感想，送吉祥，行善舉。

一、唱歌曲。

下面，我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲

2013年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表五十周年。五十年來，雷鋒精神與時俱進，不斷凝聚著社會進步的正能量，不斷綻放出璀璨的道德光芒。我們將繼承和弘揚雷鋒精神，做雷鋒精神的時代接班人。

接下來，大家一起高聲歌唱《學習雷鋒好榜樣》。

請全體同學起立。

謝謝你們，請坐。

二、看短片。

一首激昂、奮進的歌曲，不僅拉開了今天活動的序幕，也表明了我們立志做美德少年的決心和信心。自強自立的樂觀精神是雷鋒精神的時代內涵之一，說到自強自立，有這么一位平凡而偉大的人，他深深地激勵著我們，下面就讓我們一起觀看他的勵志短片。

此時此刻，老師的心情和你們一樣，沉浸在深深的感動中，劉偉用靈魂的音符譜寫著生命的旋律，用不懈的追求詮釋著自強不息的含義。

三、誦經典。

自強不息、奮斗不止自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，先哲們早已有了經典的闡釋，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦經典。

請同學們起立，翻開經典誦讀（第二輯）第七頁。

謝謝你們，請坐。

四、講故事。

“天行健，君子以自強不息”，君子應該像天宇那樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子處世，應該像天一樣，力求進步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強。其實，在我們的身邊也存在著這樣的平民英雄，也有這樣的凡人善舉，掌聲有請我們的宣講員尹俊戈同學為我們講述身邊的道德故事。

謝謝，精彩的講述，始終微笑著的余婷讓我們感受到生命是如此的美好，我們更應該珍惜生命，熱愛生活和學習，讓成長之路開滿艷麗的花朵，生命之樹綴滿香甜的果實，我們再次以熱烈的掌聲向杏南最美的女孩——余婷同學致敬。

五、談感想。

看了劉偉的勵志短片，聽了余婷同學的感人故事，相信大家一定有許多感觸，有許多心里話，那就讓我們敞開心扉，盡情交流傾訴，想發(fā)言的同學請舉手。

謝謝你們的精彩發(fā)言。

雖然，我們的情況和劉偉、余婷同學有所不同，但自強不息、奮斗不止的心意是相通的。

六、送吉祥。

接下來，學校的領導為我們每位同學送上一份禮物并帶上真摯的祝福。請全體同學起立，雙手接過禮物。

七、行善舉。

謝謝領導。同學們手上的中國結不僅造型優(yōu)美、色彩艷麗，還蘊含著團結、力量、和諧、向上的美好寓意，不僅體現了我們民族傳統(tǒng)的審美觀念，還體現出我們民族追求真、善、美的良好善望。

這么精美而蘊意豐富的禮物，告訴我們時刻銘記做真、善、美的道德少年。這是我們舉行的舊物拍賣活動，籌得的善款用于與杏濱敬老院的共建聯(lián)歡活動中，這也是初一九班三月學雷鋒志愿者系列活動之一。

看著一張張綻放燦爛笑容的臉龐，讓我想起了一句話：贈人玫瑰，手有余香，在幫助他人的過程中，我們也收獲了快樂，收獲了幸福。

今天，我們在這里洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，做出我們的善舉。

再次謝謝同學們的善舉。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”一百多年前梁啟超大師的話猶在耳畔回蕩，只有少年的自立自強，奮斗不止，才能改變命運、承載家庭的重托；也只有少年的自立自強、奮斗不止，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

杏南中學校園道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第三篇：道德講堂發(fā)言內容

阿城區(qū)中醫(yī)院道德講堂群眾感悟發(fā)言內容

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。一個有高層次知識水平的人，并不等于同時具有高層次的道德水平。一個人如果只重視修學業(yè)、鉆學術，而忽視道德修養(yǎng)，就不可能德才兼?zhèn)?。公民修道德與修學業(yè)同等重要。作為公民，要在修學業(yè)的同時，自覺加強道德修養(yǎng)，這樣才能做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。

“道德講堂”通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。

當一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、勇于面對、敢于擔當，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。在學習了張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。

她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。

榜樣的力量是無窮的。良好的社會風尚需要健康向上的道德風尚來引領，社會進步需要更多的道德模范來推動。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像在生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。從小事做起，從身邊事做起；關愛他人，關心社會；無私奉獻，不求回報。在道德模范的身上體現的淋漓盡致，因此他們受到人們的尊敬，也為我們起到了榜樣作用，所以我們要以實際行動踐行道德的真正內涵，作真正有道德的人。

第四篇：道德講堂總結匯報發(fā)言

道德講堂總結匯報發(fā)言 為了更好的貫徹沭文明委[2012]16號《關于在全縣開展“道德講堂”建設工作的通知》、沭文明委

[2012]19號《關于印發(fā)<沭陽縣“道德講堂”示范點建設標準（試行）>的通知》和沭文明委[2012]22號《關于在全縣推廣常州市“道德講堂”經驗做法的通知》文件精神，確保我鎮(zhèn)“道德講堂”活動取得實效，鎮(zhèn)黨組十分重視，迅速行動，細致安排，周密部署，圓滿完成了第一階段的任務?，F就我鎮(zhèn)開展第一階段“道德講堂”專題活動情況匯報如下。

一、制定實施方案

鎮(zhèn)黨組十分重視這次“道德講堂”專題活動，依照文件精神要求，及時制定全鎮(zhèn)關于開展“道德講堂”專題活動實施方案，明確了“道德講堂”專題活動的指導思想、方法步驟等，為更好的開展“道德講堂”專題活動指明了方向。

二、建立機構，加強領導，成立領導小組

為確保各項工作落到實處，鎮(zhèn)黨組高度重視，成立了以鎮(zhèn)黨組書記、鎮(zhèn)長袁伍堂為組長，鎮(zhèn)黨組副書記、副鎮(zhèn)長司啟干、鎮(zhèn)黨組成員、組織委員章俊林和紀委書記孫康為副組長的“道德講堂”專題活動領導小組，下設辦公室（見附件），全面負責我鎮(zhèn)“道德講堂”專題活動的組織、指導、協(xié)調、宣傳等工作。建立來自于群眾、群眾信得過的專兼職結合的宣講員隊伍。

三、設立專門場所，組織召開啟動大會

在制定出實施方案后，設立專門的“道德講堂”場所，制作統(tǒng)一的背景、標識，按要求于2012年7月9日上午組織鎮(zhèn)三套班領導、點名人員、鎮(zhèn)直機關負責人、村居三大員召開了啟動大會。在啟動大會上，我鎮(zhèn)利用文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。根據“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的流程設計安排。通過動員大會，參加活動的人員深刻認識到“道德講堂”專題活動在當前開展的必要性。

四、加強宣傳，營造氛圍。

我鎮(zhèn)充分利用懸掛標語、宣傳欄、簡報、鎮(zhèn)域網站等進行大力宣傳，使大家深刻認識到活動的重要意義。截止目前共出了2期活動簡報，制作了2次板報，鎮(zhèn)網站上開辟了“道德講堂”專欄。通過各種形式的宣傳，進一步激發(fā)和調動全鎮(zhèn)干部群眾的熱情。

鎮(zhèn)開展的“道德講堂”第一階段專題活動，以活動提高全鎮(zhèn)干部、機關工作人員的認識，圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設；著力推動良好思想道德風尚的進一步弘揚，為以后“道德講堂”專題活動的順利進行奠定了基礎。

第五篇：小學主辦道德講堂發(fā)言

各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家好！

首先，讓我代表鎮(zhèn)原縣城關初中全體師生對蒞臨本次道德講堂活動的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！

借助道德講堂這個平臺，就我校“立德樹人，文化育人”工作向大家做簡要介紹。希望各位提出寶貴建議和意見，并一如既往地支持我們的工作。共同把城關初中辦成隴原名校、隴原強校，更好服務當地人民群眾。

一、學校精神文化概要

在我校的辦公樓后面，矗立著兩棵丁香樹，樹齡已有60多年。這兩棵丁香樹，見證了城關初中數十年來的滄桑巨變和發(fā)展歷程，成為一代代城關人的精神寄托。丁香樹具有“青春、美麗、友情，純潔”的美好寓意，丁香花具有“光輝，謙遜，勤奮，向上”的崇高象征。為此，我校確定丁香樹為學校的校樹，提出了“丁香潤德，墩品勵行”的德育思想。堅持“和諧管理、科學發(fā)展、享受教育”的辦學理念，確立了學校的“一訓三風”和辦學目標，初步形成了我校精神文化內涵體系，努力“為學生的終身發(fā)展奠基”。

二、文化浸潤，勉志勵學

1、丁香潤德，立德樹人

學校以“道德講堂”為平臺，以“德育微視頻”行動為主渠道，堅持開展每周一國旗下主題演講、定時觀看敦品勵行教育視頻、召開主題班會、評選道德少年、利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦主題教育實踐活動等多種手段和途徑，“德育為先，立德樹人”，積極實施勵品勵志教育，培養(yǎng)學生自律自強精神和團結協(xié)作意識。今年，我們先后組織學生收看了《弟子規(guī)》、《最美孝心少年頒獎晚會》、《法制教育專題片》等視頻資料，學生的心靈受到到極大的觸動，我們還組織評選了“城關初中道德少年”，進行了表彰獎勵，為學生樹立了榜樣，從而激發(fā)了學生內心深處向真、向善的潛力，掀起了一股學榜樣，做模范的熱潮。我們響應縣紅十字會的號召，成立了城關初中紅十字志愿者服務隊，繼承和發(fā)揚服務他人、奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織學生上街進行公益宣傳和打掃衛(wèi)生等，取得了較好的社會效益。

2、丁香勵學，文化育人

一是打造魅力課堂，推動教育教學活動趨向高效優(yōu)化。經過長時間的探索實踐和教學準備，初步形成了以“六步導學案”為載體的“136”高效課堂教學模式。實現了課堂教學的惜時增效、輕負高效。極大提高了教育教學成績。

二是大力開發(fā)學校課程，彰顯精彩卓越。作為“甘肅省義務教育地方課程與學校課程建設示范單位”，我校致力于學校課程的研發(fā)。本著“學生需要什么，我們就開發(fā)什么”的原則，共研發(fā)實施經典誦讀、鎮(zhèn)原書畫、豎笛等學校課程21門。其中必修課16門，選修課5門。學校每年舉辦一次校園文化藝術節(jié)，兩次運動會，為學生的全面發(fā)展搭建平臺，讓學生充分展示才藝，人人出彩。這些活動特色鮮明，寓教于樂，學生既增強了體魄，又塑造了樂觀開朗的性格。

三是開展讀書寫作活動，建設書香校園。學校確定每年6月、11月為校園 “讀書月”；成立了“丁香花讀書社”，“丁香花文學社”，吸納愛讀書、能寫作的師生加入，引領校園讀書寫作潮流；“相約星期二教師讀書沙龍”活動是我校開展學術爭鳴、交流思想感情的廣闊平臺。

四是辦報辦刊，培植校園正氣新風。學校按照“貼近教育教學，貼近教師學生，貼近校園生活”的“三貼近”原則，創(chuàng)辦了《城關初中校報》和?？抖∠慊ā?，刊登校園新聞、人物事跡通訊、課改論文、師生美文等，校報?？坏芎玫赝平樾麄髁藢W校，而且充分發(fā)揮正面輿論引導作用，報道典型事跡，倡導新風正氣，開展學術爭鳴，成為全校師生砥礪思想、探求研究的主陣地。在傳播教育資訊、探討教育管理、推進教學改革、豐富校園文化、提升辦學水平等各個方面發(fā)揮了重要的輿論引導作用，弘揚了校園正氣，滋養(yǎng)了師生心靈，夯實了校園文化底蘊，提升了辦學品味。

三、環(huán)境熏陶，塑造品格

高雅怡人的校園文化環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。經過多年努力，已基本形成了具有我校特色的文化內涵，激勵師生立志、立德、立行，塑造浸潤心靈品質。

1、讓文化元素涵蓋校園的每一個角落，滋養(yǎng)心靈。在學校的各個公共場所懸掛名人書畫、牌匾，雕刻美文，繪制墻畫等方式，把傳統(tǒng)文化經典和現代文化精髓圖文并茂呈現在師生的面前，有目的、有針對性地教育引導師生行為，時刻警醒激勵師生崇美向善，恭敬禮行，明德尚賢，篤厚為人。對校園所有花草樹木統(tǒng)一進行創(chuàng)意命名和專人認植，以精巧的文化標簽，使每一棵花草都散發(fā)出啟智育性的芬芳。

2、積極締造完美教室，育化品格。遵循“只要行動，就有收獲”的新教育理念，學校設立宣傳櫥窗、黑板各40面，每周更換內容，使師生隨時隨地都浸潤在賞心悅目書香境地。積極建設班級文化，每個班級都制作懸掛班徽，班級門牌，班級誓言、班主任寄語和共同愿景，真正讓教室變成集體智慧的展室和溫馨怡人的家園。

特色彰顯和諧之美，書香文化形成校園活力。近年來，我校教育教學成績連續(xù)多年名列全市前茅，蟬聯(lián)全縣第一，升學率連年上升，近三年來，總計有500多名學生獲得省、市級藝術等級測試證書。教研教改成效顯著，現有70多名老師參與國家、省級課題研究，先后共申報立項“十一五”規(guī)劃課題及科研項目13項，已有5項通過國家和省級鑒定結題。學校被評為“全國‘十一五’課題先進學?！?、“慶陽市教研教改先進單位。曾承辦了“全省新課程研討交流會”、“全市學校課程現場交流會”、“全縣優(yōu)質課競賽”等大型活動數十次。2011年，教育部原副部長王湛先生深入我?！皟苫眹鴻z驗收時，充分肯定了學校的辦學成果，并欣然題詞“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”，以示鼓勵褒獎。同年，學校順利晉升為市級示范初中，被評為“慶陽市先進集體”。

“最是書香能致遠 腹有詩書氣自華”。沐浴清新自然，回歸教育本真。鎮(zhèn)原縣城關初中校園道德文化建設工作正以可視、可聞、可感、可知的多樣形式，滋潤著師生的心靈，推動學校向更高更遠的目標闊步邁進。