第一篇：學習習近平總書記對臺工作重要思想心得體會文章(桂友元)

《江淮時報》刊發(fā)市臺辦主任鄭鋒學習總書記對臺工作重要思想心得體會文章

《江淮時報》8月4日在第七版以較大篇幅刊載了蕪湖市臺辦主任鄭鋒撰寫的學習總書記對臺工作重要思想心得體會文章——《牢牢掌握對臺工作的強大思想武器》。該文以近4000字的內容篇幅，分六個部分對習總書記對臺一系列重要講話精神進行了闡釋和歸納：一是堅定國家統(tǒng)一信念，二是堅持“九二共識”、堅決反對“臺獨”，三是堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，四是共同銘記歷史、兩岸共圓中國夢，五是深化經濟融合、增進兩岸同胞福祉和親情，六是加強交流、促進兩岸關系和平發(fā)展。蕪湖市臺辦認真學習、深刻領會把握總書記對臺工作指導思想，確保在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨的十八大以來，總書記作為新一屆中央領導集體的核心，為維護兩岸關系和平發(fā)展、推進祖國和平統(tǒng)一進程、爭取祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成，充分展現(xiàn)勇于擔當?shù)恼纹橇?，秉持求真務實、與時俱進的精神，不僅在理論上提出了一系列新理念新思維新思路，在實踐上也形成很多新辦法新舉措新經驗，形成新時期對臺工作重要思想。蕪湖市臺辦認真學習習近平對臺重要思想，始終將堅持學習習近平對臺重要思想與具體對臺工作相結合，以學促做，有效地促進了我市對臺工作全面發(fā)展。今年以來，蕪湖市臺辦大力開展對臺招商，掌握了10余條招商線索，接待了多批臺商團組來蕪湖投資考察；積極推進入島交流和蕪臺基層交流、青年交流、農林文教衛(wèi)等方面交流，累計辦理各領域互訪交流20余批150余人次；幫助臺企臺商解決協(xié)調投訴求助案10余起；刊發(fā)各種工作簡報和宣傳報道200余篇；召開了“紀念陳棱將軍開發(fā)臺灣1407周年座談會”等等，擴大了蕪臺交流的輻射面和影響力。在總書記對臺工作重要思想指引下，蕪湖對臺工作取得了驕人成績。

第二篇：《習近平總書記重要講話文章選編》學習心得體會

《總書記重要講話文章選編》學習心得體會

按照廳直屬機關黨委要求，我利用防汛督導、防汛指導以及日常質量監(jiān)督工作間隙，通讀了《總書記重要講話文章選編》，并逐篇精讀細學。通過學習，對總書記重要講話有了更深刻的理解和認識。下面，重點結合“認真學習黨章，嚴格遵守黨章”、“依靠學習走向未來”、“嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性”、“切實把從嚴治黨落到實處”和“從嚴治黨必須從嚴管理干部”，談談自己學習《總書記重要講話文章選編》的一些心得體會。

一、認真學習黨章是基礎，嚴格遵守黨章是關鍵

認真學習黨章，嚴格遵守黨章，基礎在認真學習，關鍵是嚴格遵守。總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩?！?/p>

認真學習黨章，嚴格遵守黨章，這既是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全體黨員的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。

黨章篇幅不長，但每段內容、每個觀點甚至每句話，都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的，經過了高度概括和提煉，內涵豐富，寓意深刻。黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權利和義務作出了明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對黨的各級領導干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對黨的紀律作出了明確規(guī)定。

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。

作為監(jiān)督中心支部書記，要做學習黨章、遵守黨章的模范，帶頭遵守黨章各項規(guī)定。凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，要帶頭不做。要嚴格按照黨章規(guī)定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質和能力，經常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強道德修養(yǎng)、嚴守黨的紀律等方面為監(jiān)督中心支部全體黨員作出表率。

二、加強學習推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展

總書記指出：“本領不是天生的，是要通過學習和實踐來獲得的。學習好才能服務好，學習好才有可能進行創(chuàng)新。在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習;而每次這樣的學習熱潮，都能推動黨和人民事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展大進步?！?/p>

只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的，不僅不能在工作中打開新局面，而且有迷失方向、落后于時代的危險。

如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界和視野，那就難以增強本領，也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。因此，我們從事水利工程質量監(jiān)督工作，也要有本領不夠的危機感，要比參建人員更熟悉規(guī)程規(guī)范，并熟練運用。

學習的目的全在于運用。領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平?！翱照務`國，實干興邦”，反對學習和工作中的“空對空”。讀書是學習，使用也是學習，并且是更重要的學習。領導干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能夸夸其談、陷于“客里空”。

同時，我們的學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的，既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域;既要向書本學習，也要向實踐學習;既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。學習有理論知識的學習，也有實踐知識的學習。學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。

三、嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性

2014年1月14日，總書記在十八屆中央紀委三次全會上強調，“要嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性。遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查，而不能合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文?！边@為堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強紀律建設、維護黨的團結統(tǒng)一，進一步指明了方向。

黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就要靠嚴明紀律。在十八屆中央紀委二次全會上，總書記首次強調了嚴明政治紀律問題，他指出，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。

黨的組織紀律以民主集中制為根本組織制度和領導制度，是維護黨在組織上團結統(tǒng)一的行為準則，包括“四個服從”、請示報告、集體領導和個人分工相結合等基本制度和要求，這是全黨必須遵守的鐵律。在增強組織紀律性中，監(jiān)督中心支部努力做到以下三個方面。

一是以有效教育增強黨性強化組織紀律觀念，使監(jiān)督中心支部每名黨員不想違紀?？倳洀娬{，加強組織紀律性必須增強黨性。作為監(jiān)督中心支部書記，要自覺堅持黨性原則，強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。監(jiān)督中心支部每名黨員要強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。要認真貫徹總書記關于加強對黨員干部遵守紀律的教育的要求，把紀律教育作為基礎性工作來抓，使監(jiān)督中心支部班子成員嚴格執(zhí)行民主集中制、黨內組織生活制度、請示報告制度等黨的組織制度。讓監(jiān)督中心支部每名黨員知紀、懂紀、明紀，激發(fā)內驅力，增強自覺性，使紀律規(guī)定內化于心、力踐于行。

二是以有力監(jiān)督督促嚴守組織紀律，使監(jiān)督中心支部每名黨員不能違紀。組織紀律失去外在監(jiān)督，就會成為軟約束。總書記要求，加強對組織紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對問題突出的要啟動問責機制。當前，監(jiān)督中心支部在監(jiān)督紀律落實方面或多或少存在不重視監(jiān)督，不愿提醒，不敢批評，好人主義，怕得罪人等情況，影響了紀律執(zhí)行。必須加大執(zhí)紀監(jiān)督力度，通過持續(xù)有力的監(jiān)督，形成外在強力約束，防止違反組織紀律行為發(fā)生。

三是以嚴厲懲治增強組織紀律剛性，使監(jiān)督中心支部每名黨員不敢違紀?？倳洀娬{，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查。當前，監(jiān)督中心支部組織紀律執(zhí)紀總體是好的，但也存在失之于寬、失之于軟的情況。必須堅持有紀必執(zhí)，對于黨的各項紀律規(guī)定，要理直氣壯抓執(zhí)行，敢于板起臉來批評，做到無條件執(zhí)行，“使紀律真正成為帶電高壓線”，做到人人敬畏紀律，自覺崇尚紀律，嚴格執(zhí)行紀律。

四、開展“兩學一做”，落實“全面從嚴治黨”

全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治?！叭妗?，既是內容無死角，涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域;又是主體全覆蓋，從嚴治黨不僅是黨中央的責任，黨的各級組織包括監(jiān)督中心支部、支部每名黨員都必須貫徹從嚴治黨要求;“嚴”，就是通過嚴明紀律、嚴格組織生活、嚴格管理黨員干部，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，勁頭不松懈，把從嚴治黨常態(tài)化、制度化;“治”，就是從監(jiān)督中心支部、支部班子成員到支部每名黨員承擔主體責任，通過制度治權、黨性鍛煉、黨內監(jiān)督等措施，把從嚴的要求落實到監(jiān)督中心支部每名黨員。同時，落實管黨治黨主體責任，意味著我作為支部書記不僅僅“獨善其身”，還要把監(jiān)督中心支部班子成員管好。

總書記提出從嚴治黨“六個嚴”、從嚴管理干部“五個要”的新要求，他指出，從嚴治黨的重點，在于從嚴管理干部?？倳浵到y(tǒng)闡述了“管理要全面、標準要嚴格、環(huán)節(jié)要銜接、措施要配套、責任要分明”的五個方面要求。這“五個要”，從管誰、管什么、怎么管到誰來管，構成干部管理的緊密鏈條，充分體現(xiàn)了黨管干部原則，深刻把握了干部隊伍建設規(guī)律，把對從嚴管理干部的認識提到了新的高度，是新形勢下加強干部管理的重要指導。具體到我們支部，就要多做規(guī)范言行、防微杜漸、糾偏糾錯的工作，多做扯扯袖子、提提領子的工作，最大限度避免支部每名黨員犯錯誤、犯重復性錯誤、犯大錯誤。

通過深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話，我進一步堅定了理想信念，提高黨性覺悟，進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步強化了宗旨觀念，勇于擔當作為。在今后的工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，真正落實全面從嚴治黨，帶領支部每名黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，爭創(chuàng)先進黨支部。

第三篇：學習習近平總書記關于黨史國史的重要思想

學習總書記關于黨史國史的重要思想

善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，其中一個重要方面，就是強調從黨和國家的歷史中汲取經驗教訓?？倳浉叨戎匾朁h史國史的學習研究，號召黨員領導干部要認真學習黨史國史，知史愛黨，知史愛國。在慶祝建黨95周年之際，學習總書記關于黨史國史的重要思想，對于我們學好黨史國史，具有重要指導意義。

（一）推動中共黨史研究科學化的思想指南

1942年3月，毛澤東在《如何研究中共黨史》一文中指出：“我們研究黨史，必須是科學的，不是主觀主義?！边@實際上提出了黨史研究科學化的命題。黨的十八大以來，總書記高度重視黨史國史研究，在發(fā)表的系列重要講話中，有大量關于黨史研究的論述。在論述中，總書記提出了黨史國史是必修課，研究黨史國史必須堅持馬克思主義、堅持實事求是原則，科學評價歷史人物等一系列新思想新觀點新論斷，對于推動黨史研究科學化具有重大指導意義。黨史是必修課，必須修好

準確把握黨史的重要性是推動黨史研究科學化的基礎和前提。2013年6月25日，總書記在主持中央政治局第七次集體學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?？倳洶腰h史看作是必修課，實際上鮮明指出了黨史研究的重要性。

首先，研究黨史有助于增強理論自信。我們黨的理論是從黨的歷史發(fā)展過程中總結提煉而來，又經受住了歷史實踐的檢驗。研究黨史，能夠了解我們黨的理論是在什么背景下、針對什么問題提出來的，能夠了解我們黨的理論究竟解決了哪些中國實踐中存在的問題。既然我們黨的理論既有問題導向，又有實踐基礎，自然就應充滿自信。其次，研究黨史有助于了解中國共產黨為什么能。通過研究黨史才能更加準確地認識到黨的偉大。通過長期奮斗形成的光榮傳統(tǒng)和寶貴經驗是中國共產黨走向輝煌的基礎。再次，研究黨史有助于總結黨的失誤和教訓。研究過去是為了更好地走向未來。總結黨的歷史上的失誤和教訓，有利于今后少走彎路，不斷提高黨的領導水平。

堅持以馬克思主義為指導研究黨史

只有在科學的理論指導下，黨史研究才能實現(xiàn)科學化。馬克思主義是科學的理論。堅持以馬克思主義為指導，才能真正推進黨史研究科學化?？倳浺回瀼娬{以馬克思主義為指導，重視歷史唯物主義和辯證唯物主義的學習和運用，強調在研究黨史時要堅持唯物史觀，并指出要以正確的立場、觀點、方法對待黨的歷史。

總書記指出，在革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨運用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會運動及其發(fā)展規(guī)律，在認識世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運用規(guī)律，推動黨和人民事業(yè)取得了一個又一個勝利。歷史和現(xiàn)實都表明，只有堅持歷史唯物主義，我們才能不斷把對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平，不斷開辟當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。總書記還認為，辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論。運用辯證唯物主義和歷史唯物主義研究黨的歷史，就是要堅持唯物史觀，堅持全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性、堅持實事求是原則。（下轉2版）

（上接1版）

唯物史觀要求必須堅持全面地看歷史。全面看歷史就是要對黨的95年來的偉大歷程堅持一分為二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法。總書記指出，“在任何工作中，我們既要講兩點論，又要講重點論，沒有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的”。研究黨史也是如此，也要堅持一分為二，講兩點論和重點論的統(tǒng)一。

唯物史觀認為歷史是連續(xù)的。研究黨史也必須堅持歷史是連續(xù)的觀點。總書記堅持以發(fā)展的眼光看歷史，強調歷史不能割斷，多次闡述了黨史國史的連續(xù)性。2014年4月1日，總書記指出：“中華民族5000多年文明史，中國人民近代以來170多年斗爭史，中國共產黨90多年奮斗史，中華人民共和國60多年發(fā)展史，改革開放30多年來探索史，這些歷史一脈相承，不可割裂?！彼€指出，“改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索”。只有堅持歷史連續(xù)性，才能更好地看清歷史發(fā)展的脈絡和內在演進的邏輯。人為將歷史割斷，不僅會忽視歷史本身的連續(xù)性，還會導致歷史研究的碎片化。

唯物史觀要求研究黨史必須堅持實事求是原則。不管在東方還是西方，如實直書，真實地再現(xiàn)歷史之本來面目，幾千年來都一直是正直的歷史學家追尋的理想境界之一?？倳浾J為實事求是是馬克思主義的精髓和靈魂。他一直強調實事求是是馬克思主義的根本觀點，是中國共產黨人認識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領導方法，也永遠是中國共產黨人應該遵循的思想方法。他在2010年7月21日舉行的全國黨史工作會議上強調，黨史工作者要“堅持實事求是研究和宣傳黨的歷史”。在黨史研究中堅持實事求是的基本原則，一要了解黨史的真相，二要揭示黨史發(fā)展的內部聯(lián)系，使得黨史敘述證據(jù)確鑿無誤，逐漸走向科學化。

科學把握黨史的主題和主線、主流和本質

科學把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質，是科學研究黨史的基本要求。只有科學把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質，才能科學地看待黨史，真正做到用黨史來教育人、啟迪人、感化人和鼓舞人。

近代以來，中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕兩大歷史任務。我們黨團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)這兩大歷史任務而不懈奮斗，是黨的歷史發(fā)展的主題和主線。95年黨的歷史，就是圍繞這個主題和主線，黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和開展大規(guī)模社會主義建設、進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設并取得偉大勝利的歷史；是黨把馬克思主義中國化，形成、豐富和發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強自身建設、保持和發(fā)展先進性、經受住各種風險考驗并不斷發(fā)展壯大的歷史。這就是黨的歷史發(fā)展的主流和本質。2011年9月，習近平就指出要牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義遠大理想，永葆共產黨人的政治本色。

科學把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線，深刻揭示黨的歷史發(fā)展的主流和本質，要求把95年黨的歷史與1840年以來中國170多年歷史銜接起來，深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性；深刻認識黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大成績和輝煌成就；深刻認識黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗，形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。如此才能更準確地做到全面研究和整體研究黨史。

歷史是由人物和事件構成的連續(xù)性的變化。人物和事件都是特定歷史條件下的產物，都有其產生、發(fā)展和衰亡的過程。對于具體的歷史事件和歷史人物，必須從特定的歷史條件、歷史背景出發(fā)，具體問題具體分析，才能真正實現(xiàn)對它的科學認識。推動黨史研究科學化，就必須科學評價黨的歷史上的人物和事件。

總書記繼承唯物史觀關于從歷史實際出發(fā)、具體分析歷史事件及人物所處的歷史條件的原則，指出：“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人?！边@是一種十分必要的科學的治史態(tài)度。

總書記在分析黨的歷史人物時就堅持了科學的態(tài)度。他說，我們不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來。“革命領袖是人不是神。盡管他們擁有很高的理論水平、豐富的斗爭經驗、卓越的領導才能，但這并不意味著他們的認識和行動可以不受時代條件的限制?！北热缢诜治雒珴蓶|晚年犯錯誤的歷史原因時就指出，在中國那樣的社會歷史條件下建設社會主義，沒有先例，猶如攀登一座人跡罕至的高山，一切攀登者都要披荊斬棘、開通道路。同時也一分為二地、站在歷史長河的高度指出，“毛澤東同志的功績是第一位的，他的錯誤是第二位的，他的錯誤在于違反了他自己正確的東西，是一個偉大的革命家、偉大的馬克思主義者所犯的錯誤?！边@就為科學評價歷史人物樹立了標桿，指明了方向。

（二）“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”

黨的十八大之后，總書記對中國革命歷史的資政育人作用給予了高度重視。他不僅要求廣大黨員干部學習中國近現(xiàn)代史和中共黨史，而且還從理論層面進一步闡釋了中國革命歷史的現(xiàn)實意義。概括而言，主要體現(xiàn)在以下三個方面。

強調“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”，主張繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)

中國共產黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹慎等。對于這些優(yōu)良作風和傳統(tǒng)，習近平給予了很高評價，將其視為中國革命和建設事業(yè)成功的“重要保障”。

為此，一方面，他要求廣大領導干部要注重“學習中國近現(xiàn)代史和中共黨史”，以“更好地繼承和發(fā)揚近代以來中國人民的愛國主義精神，繼承和發(fā)揚前輩共產黨人建樹的優(yōu)良革命傳統(tǒng)”。另一方面，他身體力行、率先垂范，在工作實踐中注重借鑒和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。2013年6月18日，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話時，他專門提到了延安整風經驗，說：“這次教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的總要求。這4句話、12個字，概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。”

之后，他多次要求廣大黨員干部“以整風精神開展批評和自我批評”。同年7月11日，在西柏坡革命舊址，重溫“兩個務必”時，他再次談到革命歷史傳統(tǒng)的教育意義，說：“對我們來講，每到井岡山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一種精神上、思想上的洗禮。每來一次，都能受到一次黨的性質和宗旨的生動教育，就更加堅定了我們的公仆意識和為民情懷。歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量?！?014年10月底，在福建古田召開的全軍政治工作會議上，他重申古田會議確立的軍隊政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)，強調黨指揮槍的根本原則和制度，更是意味深長、影響深遠。對此，他明確指出：“這次全軍政治工作會議在古田召開，就是要重溫和弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。”另外，他還在毛澤東誕辰120周年、鄧小平誕辰110周年等紀念大會上發(fā)表講話，要求全黨要堅持和運用好實事求是、群眾路線、獨立自主等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

提出中國夢，主張將中國共產黨90多年的奮斗歷程融入近代以來中華民族偉大復興的進程中

習近平認為，爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民富裕，是近代以來中國人民必須完成的兩大歷史任務，如何完成這兩大歷史任務，是“中國近現(xiàn)代歷史的核心問題”，近代以來中國社會各種政治力量和政治主張爭論和較量的實質，是“不同的歷史道路、社會發(fā)展方向之爭”。而在完成這兩大歷史任務的過程中，中國共產黨譜寫了“中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章”。同時，中國人民從實踐中深刻認識到，只有跟著中國共產黨走，經過新民主主義走向社會主義道路，才是中華民族復興的必由之路。

2012年11月29日，黨的十八大閉幕后不久，習近平在參觀《復興之路》展覽時首先提出中國夢，并用中國夢概括了近代以來中國人的夢想和夙愿，指出：“經過鴉片戰(zhàn)爭以來一百七十多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復興展現(xiàn)出光明的前景”，“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼”。他認為，中國夢的本質是“國家富強、民族振興、人民幸?！?，中國共產黨的歷史任務就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”。他堅信“中國人民發(fā)自內心地擁護實現(xiàn)中國夢，因為中國夢首先是13億中國人民的共同夢想”。的確，近代以來中華民族最偉大的夢想，就是改變中國積貧積弱、受人欺凌的面貌，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這可以說是近代以來中國人的共同追求，是全體中國人民利益訴求的最大公約數(shù)。在此背景下，提出中國夢，其目的就是要堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，進而盡快實現(xiàn)中華民族復興目標。

用國家級紀念日的形式喚起世人對革命歷史的記憶和對和平的珍愛，增強中國人的民族自豪感和憂患意識

在中國革命歷史上，有很多重要的紀念日值得銘記。其中，有一部分已經成為了大家十分熟悉的節(jié)日，如：五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、十一國慶節(jié)等。但是，也應該承認，仍然還有一些重要的紀念日并不為人們所熟知。在這種情況下，新設立一些國家級紀念日就很有必要。正是基于這種考慮，中國政府在2014年新設立了三個國家級紀念日，即確定每年的9月3日為“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”，9月30日為“中國烈士紀念日”，12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。

更值得關注的是，總書記對于這些紀念日的設立，不僅積極倡導、大力支持，而且還出席紀念活動并發(fā)表講話。特別是2015年9月3日，他在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話中，重申了中國人民抗日戰(zhàn)爭的意義，向世界傳達了中國人民以史為鑒、維護和平的決心和愿望。他指出：“在那場戰(zhàn)爭中，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻”，“絕不讓歷史悲劇重演，是我們對當年為維護人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對慘遭屠殺的無辜亡靈的最好紀念”。這些國家級紀念日的設立，喚醒了人們的歷史記憶，增強了人們的憂患意識，激發(fā)了人們的愛國主義熱情，使人們倍感和平來之不易。

黨的十八大之后，總書記強調借鑒中國革命歷史經驗，注重繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，主張將中國共產黨的歷史融入中華民族偉大復興的進程中，重視革命紀念日的現(xiàn)實意義。這些已經成為了他治國理政思想的重要組成部分。在中國共產黨成立95周年之際，學習這些論述，無疑具有重要的啟示作用，有利于我們深入理解總書記系列重要講話的基本精神和內涵。

（三）黨史國史是黨執(zhí)政興國的根基與血脈

1949年中華人民共和國成立以來近67年的歷史，是中國共產黨95年歷史的重要組成部分，是黨在領導中國人民取得民族獨立、人民解放的偉大任務之后，帶領全國人民為實現(xiàn)國家富強、人民富裕，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的歷史，也就是在革命勝利之后，黨領導人民進行建設、改革的歷史。

總書記指出：“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書?！痹趹c祝建黨95周年之際，重溫總書記關于黨史國史的重要論述，具有重要的理論和現(xiàn)實指導意義。

了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，才能深知中國特色社會主義道路來之不易

人類歷史是依據(jù)一定規(guī)律向前發(fā)展的過程，考察分析歷史必須注意歷史發(fā)展中的繼承性和連續(xù)性，不能用形而上學的靜止的、僵化的方法將其割裂開來。新中國成立67年的歷史，以黨的十一屆三中全會為標志，明顯分為改革開放前和改革開放后兩個階段，但如果把改革開放前后兩個歷史階段割裂開來，或厚此薄彼，或以此非彼，都是不可取的。

總書記用發(fā)展的觀點闡述了兩個歷史時期的辯證統(tǒng)一關系，這兩個歷史時期在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但“本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索”，是同一個過程的兩個階段。改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放后的實踐探索積累了重要的思想、物質、制度條件和正反兩方面經驗，改革開放后的中國特色社會主義實踐是對改革開放前實踐探索在新的歷史條件下的堅持、改革和發(fā)展，“不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期”。

歷史、現(xiàn)實、未來是相通的。2012年12月，總書記在主持十八屆中央政治局第二次集體學習時指出：“歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。要把黨的十八大確立的改革開放重大部署落實好，就要認真回顧和深入總結改革開放的歷程，更加深刻地認識改革開放的歷史必然性，更加自覺地把握改革開放的規(guī)律性，更加堅定地肩負起深化改革開放的重大責任?！边@表明，從黨和國家的歷史中發(fā)掘出時代需要的經驗與啟示，是推動我們事業(yè)不斷向前發(fā)展的一大動力。2013年6月，總書記在中央政治局第七次集體學習時指出，中國特色社會主義這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。

只有真正了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，才能深知中國特色社會主義道路來之不易，才會具有堅強的政治定力，才會篤定新民主主義革命的勝利成果決不能丟失，社會主義革命和建設的成就決不能否定，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的方向決不能動搖。

汲取黨和國家的歷史經驗，堅持一分為二，才能不斷推進中國特色社會主義制度的自我完善和發(fā)展

95年黨的歷史、67年共和國歷史蘊含著豐富的內容，需要全面辯證地來看待。必須采用一分為二的觀點和方法，不但要看到歷史發(fā)展中的順境和成就，也要看到其中遭遇的逆境和頓挫。但只限于此還不夠。如果不從矛盾的主要方面和次要方面看問題，不分析出主流和支流，就會讓人感覺好壞各半難以評判，甚至只見樹木不見森林，得不出對歷史的正確認識。

2010年7月，習近平同志明確指出：“牢牢把握中共歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，旗幟鮮明地揭示和宣傳中國共產黨在中國的領導地位和核心作用形成的歷史必然性，揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性，揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史必然性，揭示和宣傳黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就，揭示和宣傳中共在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。”只有準確把握歷史的主流與本質，才能科學地正確地看待歷史，做到用歷史成就來激勵人，用歷史經驗來啟迪人，用歷史教訓來警示人?？倳浿赋觯骸耙獔猿謱嵤虑笫堑乃枷肼肪€，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發(fā)揚經驗，吸取教訓，在這個基礎上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進?！?/p>

一分為

二、把握主流，把兩點論和重點論統(tǒng)一起來，對于正確認識新中國成立67年來的建設和改革的歷史是非常關鍵的。在新中國成立后的前30年間，黨在探索如何建設社會主義的過程中確實犯了一些錯誤，但是在建立人民民主專政、實現(xiàn)國家統(tǒng)一、建立社會主義制度、建立獨立且比較完整的工業(yè)體系和國民經濟體系以及教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、國防、外交等領域均取得了重大成就。同時，改革開放30多年的實踐蘊含著豐富的歷史內涵，對這段距我們最近的歷史進行闡釋和總結十分必要。但這種闡釋和總結，不能以反思改革為名而否定改革，而是要進一步深刻揭示改革開放歷史經驗，堅定不移推進全面深化改革。

在黨的十八屆三中全會上，總書記深刻論述了30多年改革開放的探索實踐史所形成的重要歷史經驗，強調指出，作為生動的歷史過程，實踐發(fā)展、解放思想、改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路，改革開放只有進行時、沒有完成時。面對新形勢新任務，必須通過全面深化改革，著力解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題，不斷推進中國特色社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

正確了解黨和國家的歷史，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心

習近平同志一貫重視總結黨和國家的歷史經驗。黨的十七大至十八大期間，他在中央黨校先后發(fā)表《改革開放30年黨的建設回顧與思考》《關于新中國60年黨的建設的幾點思考》等重要講話，對黨執(zhí)政60年、改革開放30年的經驗作了全面總結。黨的十八大以來，習近平同志進一步從戰(zhàn)略高度全方位回顧了社會主義500年來從無到有、從空想到科學、從理論到實踐、從外國到中國，尤其是中國特色社會主義從艱辛探索到破浪前進的偉大進程，深刻闡明了黨是如何把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主地走自己的路的，是如何歷經千辛萬苦，開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義的。通過回顧總結黨和國家的歷史，進一步回答了開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義的歷史必然性。

要看到，中國共產黨在復雜的國際國內環(huán)境中領導人民進行建設、改革，從事的是人類歷史上極其偉大而又空前艱巨的事業(yè)，在探索進取的過程中，難免會發(fā)生這樣那樣一些失誤，遇到這樣那樣一些曲折。如何從正確的立場和積極的態(tài)度出發(fā)，正視失誤和曲折，認真考察當時所處的社會環(huán)境，深入分析產生問題的社會根源、歷史根源和思想根源，從中探索出防止重犯錯誤再走彎路的正確辦法和對策，這是黨史國史研究題中應有之義。

2013年12月，習近平在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話中強調，要實事求是地看待革命領袖和歷史人物，他們的功是功，過是過，功過要分明，不能因其功而全盤肯定，也不能因其過而全面否定。他指出：“不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯誤；也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭?！币箬b不遠。蘇聯(lián)解體、蘇共垮臺的一個重要原因，就是不能正確評價黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這是我們應該深刻銘記的歷史教訓。

滅人之國，必先去其史。黨史國史是黨執(zhí)政興國的根基與血脈。正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，反對歷史虛無主義，才能保證黨和國家的根基永固，血脈永續(xù)，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，堅定不移走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

第四篇：學習習近平總書記心得體會

學習總書記“七一”講話心得體會

——甘肅興隴建筑安裝工程公司職工

周會平

總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續(xù)前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。學習好、貫徹好總書記?七一?重要講話精神，是當前最緊迫、最重要的政治任務。動員全市上下堅定信念，把講話精神落到基層、落到實處，在省委、市委的堅強領導下，不忘初心、繼續(xù)前進，為加快建設沿海強市、美麗甘肅而努力奮斗!

連日來，我市各級組織部門深入學習貫徹總書記?七一?重要講話精神，黨員干部紛紛撰寫學習心得、踴躍交流感悟體會。

?總書記在講話中強調，偉大的斗爭，宏偉的事業(yè)，需要高素質干部。?一致認為，企業(yè)組織部門肩負著為黨的事業(yè)選干部、聚人才、強基礎的重要作用，使命光榮，責任重大。要進一步強化主業(yè)意識，發(fā)揚擔當精神，多方面了解干部，準確地評價干部，為黨選人用人提供準確的依據(jù)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅強的組織保障。

?總書記的講話最讓我心靈為之一振的就是‘不忘初心、繼續(xù)前進’，我由衷地嘆服中國共產黨的偉大。作為中國共產黨的一員，我倍感自豪，因為‘共產黨員’這四個字是一個在任何時候、任何地方都可以挺著胸膛自我介紹的稱呼。?

總書記的講話高屋建瓴、博大精深，也細致入微地對廣大黨員干部和組工干部的工作做出了指引。

?我是最基層的黨務工作者，直接和老百姓打交道，我不光要自己抓好作風建設，還要帶動全村黨員一起，讓大家時刻牢記黨員身份，樹立先鋒模范形象，在完善村內基礎設施建設、美麗鄉(xiāng)村建設中貢獻更大力量。?

?作為一名組工黨員，我們要把不忘初心的意識貫穿到組工工作中去，始終牢記自己的黨員身份，牢記面對黨旗的誓言，自覺站在廣大人民群眾的立場上想問題、做工作。深刻把握組工干部肩負的重要職責，堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)建設者和捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。?市委組織部干部楊曉雁在自己的學習體會中寫道。

據(jù)了解，市委組織部將于近日召開企業(yè)會議，專題學習討論總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。同時下發(fā)通知，要求全市各級組織部門深刻把握精神實質，在學深吃透、入腦入心的基礎上，緊緊圍繞?兩學一做?學習教育，筑牢?不忘初心?的思想根基;結合?亮身份、展作為、樹形象?活動，樹立?不忘初心?的黨員形象;結合?港城先鋒，紅色義工?黨員志愿服務活動，展現(xiàn)?不忘初心?的服務理念;結合精準脫貧活動，彰顯?不忘初心?的為民情懷。始終堅持務實重行，確保將總書記講話精神學到深處、做到實處。

第五篇：學習習近平總書記心得體會

學習總書記

秘書工作的風范心得體會

從時間上看，這篇文稿應該是習總書記在福建寧德地區(qū)任地委書記時所做。雖然時隔24年，但今天讀來仍有很強的針對性和指導性，特別是習書記在文中談及的那些感同身受的話語，相信仍能引起我們的強烈共鳴。

一是對辦公室工作特點概括得非常準。重、苦、雜、難四個字，高度凝煉地道出了辦公室工作的常態(tài)。特別在談及秘書工作的艱苦時，重點談了材料寫作的不易，特別是他引用的那首東漢的小詩，令人印象深刻：馳翰未暇食，日昃不知晏；沉迷簿領書，回回目紛亂。雖然只有廖廖數(shù)語，但字字都說出了辦公室工作人員的心聲，句句都寫在了從事文稿寫作的同志們的心坎上。能說出這樣的話語，能引用這樣的詩句，說明我們的總書記對辦公室工作是熟悉的、是了解的，也是很有感情的，我們應該為自己的崗位感到自豪。

二是對辦公室的工作要求提得非常嚴。責任感、高效率、高水平三個關鍵詞，是對辦公室方方面面工作的總要求，彼此間相互關聯(lián)、相互統(tǒng)一，有責任感才會有高效率，有高效率才會出高水平。仔細思考這三個要求，也是與我們辦公室在這次黨的群眾路線教育活動中提出的五個服務要求相一致的。這表明，不論時間如何變化，辦公室內設機構名稱如何變化，只要辦公室的三個服務宗旨不變，我們的服務理念就不會改變。我們要認真領會習書記對辦公室工作提出的嚴格要求，搞好忠誠服務、規(guī)范服務、精細服務、高效服務和創(chuàng)新服務，推動辦公室整體工作上水平、上臺階。

三是對辦公室工作人員的期望非常高。清、慎、勤三個字，是習書記對辦公室工作人員個人素質的基本要求，五不準則，則是從個人角度，對我們在工作中容易出現(xiàn)的錯誤傾向的諄諄告誡。對此，我們可以結合當前正在深入開展群眾路線教育活動，用這些標準和要求對自己的思想、工作和作風作一次對照檢查，看看還有什么差距和不足，以便在接下來的活動中認真整改，幫助我們把自己的本職工作做得更好。

四是對辦公室工作同志的成長很關心。習書記在文中談到了辦公室干部存在難選、難調、難提的問題，看來這是各地辦公室系統(tǒng)普遍存在的問題。這一方面說明辦公室工作崗位很重要，進出辦公室必須嚴格程序、嚴格把關，但同時也表明，領導重視此問題，對秘書的要求也更加嚴格，我們只有不斷加強學習，律己修身，清心寡欲，腳踏實地，積極進取，以良好的心態(tài)，更優(yōu)質的服務，更認真的工作去實現(xiàn)自己的人生價值。