第一篇：新橋二中初一年段期末工作總結(jié)

新橋二中九年段期末工作總結(jié)

本學(xué)期初三年段始終堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，正確引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

以創(chuàng)建文明學(xué)校為載體，切實(shí)加強(qiáng)了年段德育工作。

（一）、切實(shí)加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高年段教師的政治理論水平，強(qiáng)化了依法治校的共識(shí)。

1、以集會(huì)、教研組會(huì)、學(xué)生集會(huì)等到形式，組織師生深入學(xué)習(xí)中共十六大精神，要求全體教師在教學(xué)實(shí)踐中貫徹“三個(gè)代表”的要求。

2、組織全體教工學(xué)習(xí)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》、《末成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了教職工依法治教的自覺(jué)性。

3、因地制宜地開(kāi)展了崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育，深入揭批“法輪功”反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的反動(dòng)本質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，落實(shí)了學(xué)校面向全體、人人參與的德育目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化德育的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。切實(shí)抓好了小學(xué)與初中的銜接工作，堅(jiān)持了課堂德育主渠道作用和養(yǎng)成灌輸，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，舉行專題知識(shí)競(jìng)賽，以“五有五無(wú)”為突破口，結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比，主題班會(huì)及“文明勸導(dǎo)隊(duì)”等途徑，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）堅(jiān)持每天“兩小一大”的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀和內(nèi)宿生獨(dú)立生活的能力。

（四）群策出力，搞好治理。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和安全教育。年段后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，并把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果作為教師個(gè)人評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)預(yù)防了學(xué)生違法犯罪，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

2、充分發(fā)揮年段團(tuán)組織先鋒模范作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入“青年志愿者”、“優(yōu)秀青年維權(quán)崗”活動(dòng)，取得了良好的成效。

3、強(qiáng)化了年段安全保衛(wèi)和安全防范工作，建立年段值日、值日教師巡邏守護(hù)等治安保衛(wèi)制度，加強(qiáng)了對(duì)不良學(xué)生的整頓工作，取得較好的效果。

二．倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法，努力提高教學(xué)成績(jī)

（一）統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，年段全體教師都從貫徹“三個(gè)代表”思想的高度，充分認(rèn)識(shí)到教改工作的重要性和緊迫性，齊抓共管，切實(shí)抓好年段的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)成績(jī)。通過(guò)抓教

學(xué)常規(guī)管理、倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，年段成績(jī)喜人，半期考成績(jī)?cè)谌h排名前八名。年段提出了“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年段”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。

1、年段把師生安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪作為關(guān)系民族素質(zhì)和國(guó)家前途命運(yùn)的大事抓緊抓好。

2、、年段長(zhǎng)、班主任，分工負(fù)責(zé)，各司其職。

3、提出“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人?！钡墓ぷ魉悸贰Ｂ鋵?shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪責(zé)任制，確立分片負(fù)責(zé)法制教育工作的制度。

4、依據(jù)《班主任工作考評(píng)方法》、《教師工作考評(píng)制度》,將綜治安全列入班主任考核，將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入教師工作評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（三）轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化青少年學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、綜治過(guò)程中，針對(duì)年段中存在的個(gè)別教師喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，忽視甚至歧視后進(jìn)生，致使有的學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，與社會(huì)上不法分子接觸這一現(xiàn)象，要求教師必須轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用年段會(huì)、教研組會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料。如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，規(guī)范師德行為。

2、樹(shù)立“有教無(wú)類”的觀念，切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立后進(jìn)生檔案，健全幫教制度，將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入教師期末工作評(píng)估。同時(shí)積極與家庭、社會(huì)有關(guān)部門(mén)配合，利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教子方法，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好家庭、社會(huì)環(huán)境。

3、狠抓學(xué)額鞏固，控制流生工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《末保法》，扎實(shí)落實(shí)責(zé)任制，把流生控制到最低限度。通過(guò)調(diào)查摸底，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生積極做好動(dòng)員返校工作，保證九年義務(wù)教育的貫徹實(shí)施。效果顯著，控制流生工作的落實(shí)，對(duì)有效地預(yù)防、減少中學(xué)生違法犯罪起了積極作用。

（四）、多形式，多層面地開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富師生文化生活。

1、各班根據(jù)本班實(shí)際，召開(kāi)了一次“法制紀(jì)律安全”為主題的公開(kāi)班會(huì)課。班主任精心組織，學(xué)生踴躍發(fā)言，收到良好效果。

2、組織觀看法制電影，而且要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際寫(xiě)好觀后感，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)大。

3、組織了一次“社會(huì)安全常識(shí)宣傳報(bào)告”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我防范能力，使學(xué)生做到了“知法、用法”。

4、各學(xué)科教師將法制紀(jì)律教育滲透到課堂教學(xué)中。特別是要求政治科老師結(jié)合實(shí)際，寓法制紀(jì)律教育于教學(xué)中。老師們能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)。學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，了解了《末成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。真正做到了“學(xué)法、懂法”。

5、進(jìn)行了一次“法制紀(jì)律安全”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生廣泛參與，認(rèn)真組織評(píng)選，進(jìn)一步擴(kuò)大了法制宣傳教育。

6、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“青年志愿者”隊(duì)伍，開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年”維權(quán)崗活動(dòng)，讓學(xué)生知法、守法，而且會(huì)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。

7、通過(guò)學(xué)生班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，入學(xué)教育等時(shí)間宣傳法制，同時(shí)充分班級(jí)宣傳欄作用，加強(qiáng)民主法制，重大時(shí)事，校內(nèi)外好人好事典型事跡宣傳報(bào)道，極大提高了青少年學(xué)生明辨是非的能力。

（五）、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實(shí)做好青少年學(xué)生教育和管理工作。

1、段深入開(kāi)展“理想、信念、前途”等教育，編印了《中學(xué)生守則》、《新橋二中學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等資料。

2、實(shí)行“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”評(píng)比制度，兩周評(píng)比一次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、成立“學(xué)生行為規(guī)范勸導(dǎo)隊(duì)”，對(duì)違反中學(xué)生日常行為規(guī)范的行為進(jìn)行勸阻，提高了學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

4、讓學(xué)生參與綜治工作，成立了學(xué)生治安委員會(huì)，由各班治保委員組成，半年以來(lái)，為學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比和治保工作做了大量工作，與行為規(guī)范勸導(dǎo)隊(duì)一起成為學(xué)校內(nèi)二支非常活躍，有威信、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

5、積極開(kāi)展青少年學(xué)生心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生心理障礙，防止學(xué)生因心理不健康而走上違法犯罪道路。

總而言之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，初二年段始終堅(jiān)持把素質(zhì)教育擺在首要位置，樹(shù)立“以人為本”的思想。始終堅(jiān)持“依法治校，以法育人”。法制教育，愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德教育更加深入。后進(jìn)生的幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)成績(jī)顯著提高。當(dāng)然，今后初二年段將一如既往加強(qiáng)德育、治安綜合治理，突出法制教育，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，真正做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)年段”

第二篇：新橋二中初一年段期末工作總結(jié)

新橋二中九年段期末工作總結(jié)

本學(xué)期初三年段始終堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，正確引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

以創(chuàng)建文明學(xué)校為載體，切實(shí)加強(qiáng)了年段德育工作。

（一）、切實(shí)加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高年段教師的政治理論水平，強(qiáng)化了依法治校的共識(shí)。

1、以集會(huì)、教研組會(huì)、學(xué)生集會(huì)等到形式，組織師生深入學(xué)習(xí)中共十六大精神，要求全體教師在教學(xué)實(shí)踐中貫徹“三個(gè)代表”的要求。

2、組織全體教工學(xué)習(xí)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》、《末成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了教職工依法治教的自覺(jué)性。

3、因地制宜地開(kāi)展了崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育，深入揭批“法輪功”反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的反動(dòng)本質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，落實(shí)了學(xué)校面向全體、人人參與的德育目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化德育的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。切實(shí)抓好了小學(xué)與初中的銜接工作，堅(jiān)持了課堂德育主渠道作用和養(yǎng)成灌輸，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，舉行專題知識(shí)競(jìng)賽，以“五有五無(wú)”為突破口，結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比，主題班會(huì)及“文明勸導(dǎo)隊(duì)”等途徑，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）堅(jiān)持每天“兩小一大”的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀和內(nèi)宿生獨(dú)立生活的能力。

（四）群策出力，搞好治理。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和安全教育。年段后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，并把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果作為教師個(gè)人評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)預(yù)防了學(xué)生違法犯罪，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

2、充分發(fā)揮年段團(tuán)組織先鋒模范作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入“青年志愿者”、“優(yōu)秀青年維權(quán)崗”活動(dòng)，取得了良好的成效。

3、強(qiáng)化了年段安全保衛(wèi)和安全防范工作，建立年段值日、值日教師巡邏守護(hù)等治安保衛(wèi)制度，加強(qiáng)了對(duì)不良學(xué)生的整頓工作，取得較好的效果。

二．倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法，努力提高教學(xué)成績(jī)

（一）統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，年段全體教師都從貫徹“三個(gè)代表”思想的高度，充分認(rèn)識(shí)到教改工作的重要性和緊迫性，齊抓共管，切實(shí)抓好年段的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)成績(jī)。通過(guò)抓教

學(xué)常規(guī)管理、倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，年段成績(jī)喜人，半期考成績(jī)?cè)谌h排名前八名。年段提出了“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年段”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。

1、年段把師生安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪作為關(guān)系民族素質(zhì)和國(guó)家前途命運(yùn)的大事抓緊抓好。

2、、年段長(zhǎng)、班主任，分工負(fù)責(zé)，各司其職。

3、提出“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人?！钡墓ぷ魉悸?。落實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪責(zé)任制，確立分片負(fù)責(zé)法制教育工作的制度。

4、依據(jù)《班主任工作考評(píng)方法》、《教師工作考評(píng)制度》,將綜治安全列入班主任考核，將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入教師工作評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（三）轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化青少年學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

1、綜治過(guò)程中，針對(duì)年段中存在的個(gè)別教師喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，忽視甚至歧視后進(jìn)生，致使有的學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，與社會(huì)上不法分子接觸這一現(xiàn)象，要求教師必須轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用年段會(huì)、教研組會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料。如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，規(guī)范師德行為。

2、樹(shù)立“有教無(wú)類”的觀念，切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立后進(jìn)生檔案，健全幫教制度，將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入教師期末工作評(píng)估。同時(shí)積極與家庭、社會(huì)有關(guān)部門(mén)配合，利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教子方法，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好家庭、社會(huì)環(huán)境。

3、狠抓學(xué)額鞏固，控制流生工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《末保法》，扎實(shí)落實(shí)責(zé)任制，把流生控制到最低限度。通過(guò)調(diào)查摸底，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生積極做好動(dòng)員返校工作，保證九年義務(wù)教育的貫徹實(shí)施。效果顯著，控制流生工作的落實(shí)，對(duì)有效地預(yù)防、減少中學(xué)生違法犯罪起了積極作用。

（四）、多形式，多層面地開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富師生文化生活。

1、各班根據(jù)本班實(shí)際，召開(kāi)了一次“法制紀(jì)律安全”為主題的公開(kāi)班會(huì)課。班主任精心組織，學(xué)生踴躍發(fā)言，收到良好效果。

2、組織觀看法制電影，而且要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際寫(xiě)好觀后感，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)大。

3、組織了一次“社會(huì)安全常識(shí)宣傳報(bào)告”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我防范能力，使學(xué)生做到了“知法、用法”。

4、各學(xué)科教師將法制紀(jì)律教育滲透到課堂教學(xué)中。特別是要求政治科老師結(jié)合實(shí)際，寓法制紀(jì)律教育于教學(xué)中。老師們能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)。學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，了解了《末成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。真正做到了“學(xué)法、懂法”。

5、進(jìn)行了一次“法制紀(jì)律安全”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生廣泛參與，認(rèn)真組織評(píng)選，進(jìn)一步擴(kuò)大了法制宣傳教育。

6、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“青年志愿者”隊(duì)伍，開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年”維權(quán)崗

活動(dòng)，讓學(xué)生知法、守法，而且會(huì)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。

7、通過(guò)學(xué)生班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，入學(xué)教育等時(shí)間宣傳法制，同時(shí)充分班級(jí)宣傳

欄作用，加強(qiáng)民主法制，重大時(shí)事，校內(nèi)外好人好事典型事跡宣傳報(bào)道，極

大提高了青少年學(xué)生明辨是非的能力。

（五）、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實(shí)做好青少年學(xué)生教育和

管理工作。

1、段深入開(kāi)展“理想、信念、前途”等教育，編印了《中學(xué)生守則》、《新

橋二中學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等資料。

2、實(shí)行“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”評(píng)比制度，兩周評(píng)比一次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

3、成立“學(xué)生行為規(guī)范勸導(dǎo)隊(duì)”，對(duì)違反中學(xué)生日常行為規(guī)范的行為進(jìn)

行勸阻，提高了學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

4、讓學(xué)生參與綜治工作，成立了學(xué)生治安委員會(huì)，由各班治保委員組成，半年以來(lái)，為學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比和治保工作做了大量工作，與行為規(guī)范勸導(dǎo)

隊(duì)一起成為學(xué)校內(nèi)二支非?；钴S，有威信、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

5、積極開(kāi)展青少年學(xué)生心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生心理障礙，防止學(xué)

生因心理不健康而走上違法犯罪道路。

總而言之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，初二年段始終堅(jiān)持把素質(zhì)教育擺在首

要位置，樹(shù)立“以人為本”的思想。始終堅(jiān)持“依法治校，以法育人”。法制

教育，愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德教育更加深入。

后進(jìn)生的幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)成績(jī)顯著提高。當(dāng)然，今后初二年段將

一如既往加強(qiáng)德育、治安綜合治理，突出法制教育，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，真正做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)年段”

第三篇：初一年段工作總結(jié)

初一年段工作總結(jié)(07.6-07.7)

年段長(zhǎng): 時(shí)間過(guò)得很快,半學(xué)期又過(guò)去了,本學(xué)期時(shí)間較短僅有十七周，工作重點(diǎn)仍然是對(duì)初一年段學(xué)生的養(yǎng)成規(guī)范教育，它是學(xué)校穩(wěn)定和良好校風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期在落實(shí)學(xué)校計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以“感恩”為主題，狠抓學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育陣地，下面是一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)：

一、協(xié)調(diào)作好年段老師的工作，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段老師隊(duì)伍。

年段工作，教師是關(guān)鍵，只要有形成一支積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管的年段教師隊(duì)伍，形成深厚的教學(xué)教研氛圍，才能帶出一支積極向上的學(xué)生隊(duì)伍，因此，本學(xué)期年段在教師方面協(xié)調(diào)好三方面關(guān)系：班主任與科任老師、科任老師與科任老師、科任老師與班級(jí)等關(guān)系；重點(diǎn)還放在探討學(xué)生各種規(guī)范養(yǎng)成和思想品德方面的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上如何形成共識(shí)。定期召開(kāi)師生座談會(huì)，及時(shí)了解年段老師中的情況，班級(jí)情況，及時(shí)總結(jié)尋找解決方案，了解師生存在問(wèn)題和好的經(jīng)驗(yàn)。目前，三四兩個(gè)班級(jí)的班主任蔡常清、楊婷婷老師及科任老師李茵茵、林雅娜老師之間的配合特別默契，齊抓共管班風(fēng)穩(wěn)定；

二、以“文明”為主題，抓規(guī)范養(yǎng)成教育

年段本學(xué)期把養(yǎng)成教育滲透于各種段規(guī)之中，如衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、語(yǔ)言文明習(xí)慣的養(yǎng)成、整潔儀容的養(yǎng)成，以及科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好品德的養(yǎng)成，社會(huì)公德的養(yǎng)成等。

結(jié)合五項(xiàng)評(píng)比，年段還把平時(shí)偶發(fā)不文明行為給予登記，利用年段集會(huì)給予糾正，并及時(shí)表?yè)P(yáng)文明行為，充分利用班會(huì)、主題班會(huì)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，并采取對(duì)學(xué)生個(gè)別訪談，家長(zhǎng)會(huì)及家訪，形成“三位一體”的教育合力，形成好的育人氛圍，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向。

三、以“尊師愛(ài)校 感恩社會(huì)”為旋律，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和多方能手。本學(xué)期年級(jí)開(kāi)展了以下多項(xiàng)活動(dòng)：

1、青春期教育：初一許多女生由于生理的變化開(kāi)始手足無(wú)措，我們通過(guò)播放一些今日說(shuō)法、青春期常識(shí)等視頻節(jié)目進(jìn)行引導(dǎo)教育幫助他們，內(nèi)容包括青春期生理健康、女生的自我保護(hù)、怎樣更好的選擇朋友、中學(xué)生應(yīng)該擁有哪一種美？；

2、開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)：

（1）觀看電影《暖春》，學(xué)習(xí)小花的精神與對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著；（2）母親節(jié)的禮物：（3）父親節(jié)計(jì)劃：

3、社會(huì)實(shí)踐：漳州素質(zhì)教育基地及廈大新校區(qū)；

4、六一國(guó)際兒童節(jié)：開(kāi)展了“六一”節(jié)拉歌賽

以上活動(dòng)既豐富師生生活，又培養(yǎng)學(xué)生多方能手、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、法制意識(shí)、學(xué)科知識(shí)和科學(xué)學(xué)習(xí)方法等。對(duì)增進(jìn)班集體合力，同時(shí)及時(shí)地發(fā)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，增進(jìn)了班集體合力，同時(shí)及時(shí)地發(fā)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，增進(jìn)了集體榮譽(yù)感。

四、召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，優(yōu)生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著非常重要的作用，尤其是初一年學(xué)生特殊的生理和心理轉(zhuǎn)化期，因此如何取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生這一特定時(shí)期教育的共識(shí)，是年段工作的重點(diǎn)之一，年段利用家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電話訪問(wèn)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)介紹此時(shí)期學(xué)生心理特征，以及與之對(duì)應(yīng)的教育方式，和人才觀、教育觀，形成家校教育合力。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標(biāo)前進(jìn)，增進(jìn)自信心，讓后進(jìn)生得到多一些關(guān)心和體諒，讓其在“每個(gè)改正都是進(jìn)步，每一個(gè)進(jìn)步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。班干部是教師的得力助手，也是培養(yǎng)工作能力的學(xué)生干部，因此班干

部會(huì)議和班干部培訓(xùn)對(duì)提高班干部管理能力和班級(jí)管理是一種有效手段，所以本學(xué)期年段還注意召開(kāi)班干部會(huì)議，反饋班級(jí)存在情況，以及經(jīng)驗(yàn)交流。

五、配合政教處做好各項(xiàng)工作：

開(kāi)學(xué)初就狠抓兩操，年級(jí)評(píng)操員每天打分，班主任、體育老師、年段長(zhǎng)每天督操，保證學(xué)生養(yǎng)成良好的早操習(xí)慣；切實(shí)做好安全教育工作，確保師生人身安全，適時(shí)利用班會(huì)課及年級(jí)集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、游戲安全、飲食衛(wèi)生安全等進(jìn)行教育，一年來(lái)無(wú)任何惡性打架事故發(fā)生。

整學(xué)期來(lái)，每個(gè)午自習(xí)都可以看到班主任犧牲自己的休息時(shí)間督休，常清、冰涼、麗鳳等老師還常在輔導(dǎo)學(xué)生，目前，年級(jí)已養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，精神面貌好。

六、監(jiān)督并督促各備課組的工作：

協(xié)助開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研能力。英語(yǔ)組的老師基本每天都做到課課聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)不過(guò)關(guān)的同學(xué)他們還常在課后輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)組老師做到每課一測(cè)，不過(guò)關(guān)的同學(xué)給予及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。語(yǔ)文組的老師工作量最大作業(yè)種類多，課多，每天都早讀，但他們?nèi)粡奈催t到現(xiàn)象。勞技課堅(jiān)持給學(xué)生練字，心理課郭老師常利用個(gè)人時(shí)間給學(xué)生心理輔導(dǎo)。

本學(xué)期開(kāi)展的學(xué)科活動(dòng)有：數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、地理手抄報(bào)、六一拉歌賽等。通過(guò)各種比賽，選拔出一批優(yōu)秀的同學(xué)，既提高了學(xué)生的積極性，又大大增強(qiáng)了他們的自信心。

在全年級(jí)老師的共同努力下平安的渡過(guò)了一學(xué)期，有許多辛勞更有許多快樂(lè)，也積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在年段形成了良好的師生關(guān)系，各班級(jí)學(xué)風(fēng)好、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但工作上總有些許不足，如：個(gè)別學(xué)生的自律能力還不強(qiáng)，還需老師監(jiān)督；有些班級(jí)班干部管理班級(jí)能力還有待提高；還有許多孩子不能做到每天或每周關(guān)愛(ài)自己的父母；這些都將成為下學(xué)年的工作重點(diǎn)。初一年級(jí)全體老師都將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期獲得更好的成績(jī)。

第四篇：初一年段工作總結(jié)

初一年段工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束，本學(xué)期年段主要從這幾塊落實(shí)工作：

1、加強(qiáng)年段常規(guī)管理，發(fā)揮班主任的管理潛能，突出年段風(fēng)紀(jì)督查的作用，認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生常規(guī)。一學(xué)期來(lái)，我們?cè)诔跻粚W(xué)生有良好行為規(guī)范的基礎(chǔ)之上，期初繼續(xù)抓實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的品德教育，積極開(kāi)展了系列德育活動(dòng)，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動(dòng)中提高自己。圍繞月德育主題各班舉行了相應(yīng)的主題班會(huì)，出了相應(yīng)主題的黑板報(bào)。

3、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理上，繼續(xù)實(shí)行年段督查小組檢查的形式，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能動(dòng)性

4、充分發(fā)揮班級(jí)常規(guī)管理考評(píng)的杠桿，年段對(duì)班級(jí)月工作客觀公正的評(píng)價(jià)，起到了促進(jìn)班級(jí)主動(dòng)、積極創(chuàng)造的開(kāi)展工作的作用。

5、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真組織實(shí)施各次大考，考試后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出差距，分析得失，提出改進(jìn)方法。年段整體教學(xué)秩序有條不紊。

6、初中校本課程繼續(xù)深入展開(kāi)。本學(xué)期不少老師都有一項(xiàng)校本課程，認(rèn)真落實(shí)，全程督查。

7、為加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚哪甓伟嘀魅渭袝?huì)議。圍繞的主題有：（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)（2）組織召開(kāi)了年段的老師會(huì)議，談教學(xué)工作的特點(diǎn)和有關(guān)要求。（3）后進(jìn)生問(wèn)題專題研討會(huì)；（4）年段工作中，我們應(yīng)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研討會(huì)；（6）期末工作安排專題會(huì)議；（7）堅(jiān)持召開(kāi)每次大考后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

8、積極籌備、參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在“更高！更強(qiáng)！更快”的奧林匹克精神引導(dǎo)下，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，充分展示了同學(xué)們的風(fēng)采，體現(xiàn)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

9、組織年段學(xué)生積極參加學(xué)?；顒?dòng)。在演講、小制作比賽中均獲得很好成績(jī)。

10、安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”，堅(jiān)持做好每周每天的安全教育，并作好記載，特別是大假臨近，更是作為重中之重的工作來(lái)抓。

11、在家校聯(lián)系上，組織召開(kāi)了兩次年段全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，以班級(jí)為單位，從以下幾方面與家長(zhǎng)溝通：就班級(jí)管理作法（突出班級(jí)特 色）；強(qiáng)調(diào)學(xué)生“成人”的重要性；提出期末的相關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)等。并安排家長(zhǎng)發(fā)言，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，積極溝通老師與家長(zhǎng)之間的感情。同時(shí)及時(shí)組建家委會(huì)。工作中的問(wèn)題和有待改進(jìn)之處：

1、年段工作中，在班主任較認(rèn)真負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要認(rèn)真考慮的。

2、指導(dǎo)全體教師積極參與班級(jí)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)探索新課改，是在今后工作中有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)生管理的自主性還不很強(qiáng)。應(yīng)注重在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí)，力求使學(xué)生自我道德教育、管理能力方面獲取“雙效”。

4、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，將是我們作為重中之重的工作。做到認(rèn)真思考，探索方法，尋找途徑，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作做細(xì)做實(shí)做強(qiáng)

第五篇：初一年段下學(xué)期年段工作總結(jié)

初一年級(jí)第二學(xué)期年段長(zhǎng)工作總結(jié)

一、取得成效

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們初一年段圓滿地完成了學(xué)期初工作計(jì)劃中各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)：教師的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，任課教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展扶優(yōu)補(bǔ)差工作，效果明顯，年段氣氛溫馨和諧。

六位班主任能盡職盡責(zé)，班級(jí)關(guān)注和學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，制訂班級(jí)管理制度，想方設(shè)法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，涌現(xiàn)了初一五班、初一六班這樣的先進(jìn)集體，涌現(xiàn)了鄭建芳老師、黃鳳嬌老師這樣的優(yōu)秀班主任。年段的出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等常規(guī)工作名列年段前列。年段學(xué)科競(jìng)賽豐富多彩，教學(xué)質(zhì)量在期中考試的基礎(chǔ)上有了一定的提高，勤學(xué)守紀(jì)的學(xué)生如雨后春筍般涌現(xiàn)。

二、主要做法

1、樹(shù)立“四種”意識(shí)，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的氛圍

樹(shù)立年段為教師和學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立個(gè)人服從集體的大局意識(shí)，樹(shù)立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。精心布置年段室和教室，為教師提供一種溫馨舒適的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。正確處理年段與學(xué)校、年段與任課教師、任課教師與班主任、任課教師與任課教師、教師與學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一種和諧的年段氛圍。年段長(zhǎng)能為人師表，以身作則，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師請(qǐng)教，多交流，多溝通，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善年段各種規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。班主任開(kāi)學(xué)初組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。每位任課老師都要從嚴(yán)要求每一位學(xué)生，協(xié)助班主任管好學(xué)生紀(jì)律。實(shí)行周講評(píng)制度，肯定每周亮點(diǎn)，指出存在問(wèn)題和改正方法。

完善班級(jí)管理制度，各班都有班規(guī)、班訓(xùn)，從出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理、安全教育等方面嚴(yán)格要求學(xué)生。班主任一周小結(jié)一次，年段一月通報(bào)一次。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和語(yǔ)言文明習(xí)慣，抓好學(xué)生的儀容儀表教育。嚴(yán)禁學(xué)生賭博、打架、頂撞老師。若有此類違紀(jì)現(xiàn)象年段將及時(shí)進(jìn)行通報(bào)教育。積極配合德育處做好班風(fēng)評(píng)比工作，并掛上“流動(dòng)紅旗”“文明班級(jí)”的錦旗，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

重視班干部的培養(yǎng)，成立“初一年段學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)”并定期培訓(xùn)指導(dǎo)他們的工作。協(xié)助年段和班級(jí)做好常規(guī)管理工作，3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

各班主任充分利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)方面的主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理上的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)、對(duì)老師的喜愛(ài)、對(duì)學(xué)科的興趣。

各備課組有計(jì)劃、有目的的組織本組老師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究和探討，從四十五分鐘要質(zhì)量。任課老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科上的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)清偏科對(duì)初三中考的危害性，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三科，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科現(xiàn)象，應(yīng)及早杜絕。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛力，為三年以后的中考一培養(yǎng)優(yōu)秀苗子。

各備課組配合教研組積極主動(dòng)的開(kāi)展各種教研活動(dòng)，更新教學(xué)觀念，探討教學(xué)策略，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。加強(qiáng)課余的輔導(dǎo)工作，重視對(duì)薄弱學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。重視期中、期末考試，做好考前動(dòng)員、考后總結(jié)表彰工作，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展各類先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型，激奮學(xué)生。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

樹(shù)立“安全責(zé)重于泰山”的意識(shí)，年段及各班級(jí)把安全教育作為常規(guī)工作的一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)抓。利用班會(huì)、周講評(píng)、黑板報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓學(xué)生時(shí)刻注意交通安全、消防安全、飲食安全、用電安全、游泳安全、集會(huì)安全、心理安全、運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全。加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，做好年段教師的值日工作，召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì)，杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

三、存在問(wèn)題

1、個(gè)別新教師的教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步的提高

2、個(gè)別班主任的責(zé)任心還需要進(jìn)一步提高

3、個(gè)別班主任的工作效率還不盡人意

4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作效率低下

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)

6、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、興趣還需要進(jìn)一步探索

四、下學(xué)期工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師的服務(wù)、責(zé)任、大局、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高年段的向心力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的力度。

3、加強(qiáng)對(duì)新教師的教學(xué)、組織、管理能力的培訓(xùn)。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，落實(shí)先進(jìn)集體評(píng)比方案

5、繼續(xù)抓好教研教改工作，提高年段的整體教學(xué)質(zhì)量。

6、繼續(xù)抓緊好學(xué)生的安全教育工作。