第一篇：科普工作總結(jié)

科技引領(lǐng)創(chuàng)新路 為民增收盡職責(zé)

——**縣***鄉(xiāng)景莊村黨支部書記***

***，男，漢族，1959年11月出生，初中文化程度，中共黨員，1997年當(dāng)選為景莊村黨支部書記。多年來.他積極研究探索馬鈴薯良種培育、疫病防治等新技術(shù)、新方法，帶動(dòng)廣大農(nóng)民提高種植效益，從試驗(yàn)示范到技術(shù)推廣.他都能奮發(fā)進(jìn)取.盡職盡責(zé)，為全鄉(xiāng)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)起到了一定的帶動(dòng)作用。在農(nóng)業(yè)發(fā)展及農(nóng)村科普工作中曾受到市、縣、鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得 “**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“科技致富能手”、“科普先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。為“興薯富民”做出了積極貢獻(xiàn)。

一、勤奮好學(xué)，始終把提高村民科技素質(zhì)當(dāng)做脫貧致富奔小康的第一抓手。

1997年他當(dāng)選景莊村黨支部書記以來，看著全村群眾多年辛勞的努力仍未擺脫貧困面貌，在飽受了貧窮、艱辛和苦澀后，他深知知識(shí)淺薄，目標(biāo)不準(zhǔn)，是貧窮的根源，心中埋下了依靠科技致富的理想和愿望。他認(rèn)識(shí)到要使自己和全村農(nóng)民盡快富起來.就必須牢固樹立科技致富的觀念，于是他下決心學(xué)科技、用科技、依靠科技帶領(lǐng)全村人民走向致富。

經(jīng)過多方考察，他瞄準(zhǔn)了有市場、有巨大發(fā)展?jié)摿Φ鸟R鈴薯產(chǎn)業(yè)。2006年，他報(bào)名參加了馬鈴薯原種培育專業(yè)培訓(xùn)班，同時(shí)，利用空閑時(shí)間，搜集了書店幾乎所有的馬鈴薯培育種植書籍，在初步掌握馬鈴薯相關(guān)知識(shí)后，于同年5月經(jīng)多方聯(lián)系，與**市規(guī)劃辦、農(nóng)科所聯(lián)合搞起了引進(jìn)新品種培育馬鈴薯原種項(xiàng)目，并堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，先后訂閱了《科技苑》、《甘肅農(nóng)民報(bào)》等刊物，苦心研讀。并自費(fèi)到陜西、內(nèi)蒙、定西等地考察學(xué)習(xí)，積極與甘農(nóng)大、華中農(nóng)大、甘肅省農(nóng)科院等10多家大專院所、科研單位保持密切聯(lián)系，不斷引進(jìn)新品種、推廣新技術(shù)。經(jīng)過多年的艱苦努力，先后推出了7個(gè)馬鈴薯新品種，為大面積推廣提供了技術(shù)支撐。

在提升自身科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，他非常注重村民科學(xué)素質(zhì)的提高，近三年來共組織舉辦各類培訓(xùn)班33期，培訓(xùn)農(nóng)民3600人次；開展科普講座11次，聽講人數(shù)達(dá)到1630人；承辦更新科普專欄19次，受益人數(shù)達(dá)到1.05萬人；配合省市縣科技下鄉(xiāng)、科技趕集活動(dòng)5次；發(fā)放各類技術(shù)資料、科普圖書、技術(shù)明白紙累計(jì)達(dá)到1.1萬冊（份）；帶動(dòng)培育科技示范戶265戶；通過培訓(xùn)使每戶至少有兩名具有一定農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、掌握先進(jìn)栽培技術(shù)的科技明白人。

二、開拓創(chuàng)新，始終把農(nóng)民增收當(dāng)做農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。

2008年，***開始馬鈴薯原種的培育試驗(yàn)與研究工作，在景莊村建立了**縣第一個(gè)馬鈴薯原種試驗(yàn)示范基地，開展品種引進(jìn)篩選、配方施肥、種植方式優(yōu)選、適宜密度篩選、病蟲草害生物防治、沼渣沼液應(yīng)用、一膜兩用少免耕抑蒸栽培等技術(shù)的試驗(yàn)示范。通過不斷探索，引進(jìn)并采集當(dāng)?shù)胤N質(zhì)資源進(jìn)行馴化，篩選出了適合本地種植的“馬鈴薯3號(hào)”、“馬鈴薯15號(hào)”、“青薯163號(hào)”等優(yōu)良品種。隨后，他深入研究，于2009年引進(jìn)先進(jìn)的無土栽培高產(chǎn)技術(shù)，為籽種培育節(jié)約成本15-20%，生產(chǎn)成功率達(dá)98%以上.既降低了生產(chǎn)成本與勞動(dòng)強(qiáng)度，又增加了經(jīng)濟(jì)收益。

多年來.***先后引進(jìn)大西洋、費(fèi)烏瑞它、克星1號(hào)、隴薯3號(hào)等10多種適宜本地種植的種薯進(jìn)行研究與推廣，填補(bǔ)了白草塬鄉(xiāng)及周邊市場馬鈴薯種薯供應(yīng)的空白，豐富了居民的“菜籃子”。在對(duì)各種農(nóng)作物桔桿、畜禽糞便等資源進(jìn)行了深層次的研究后，通過反復(fù)試驗(yàn)、總結(jié)出了適合各類馬鈴薯栽培的高產(chǎn)配方，為薯農(nóng)因地制宜就地取材提供了技術(shù)保障，經(jīng)多點(diǎn)試驗(yàn)，畝效益達(dá)到4000元以上。為以后開展創(chuàng)業(yè)及帶領(lǐng)薯農(nóng)走上富裕之路奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

三、示范帶動(dòng)，始終把村民實(shí)現(xiàn)共同富裕當(dāng)做新農(nóng)村建設(shè)的第一職責(zé)。

為了切實(shí)增加農(nóng)民收入，2010年他提出了實(shí)施“一業(yè)為

主，多業(yè)并舉”的發(fā)展思路，在大力發(fā)展馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，建立了三種工作模式，即：“1+2”模式（1名支部委員幫帶2戶黨員或群眾發(fā)展規(guī)模種植或養(yǎng)殖）；“1+10”模式（1個(gè)合作社或黨小組幫帶10戶農(nóng)戶，發(fā)展集約化經(jīng)營）； “2+1”模式（2名致富黨員幫帶1戶困難黨員或群眾，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)）。落實(shí)傳幫帶責(zé)任，做到農(nóng)戶不脫貧，幫帶措施不脫鉤，形成了家家搞產(chǎn)業(yè)，戶戶搞養(yǎng)殖，特色建村，產(chǎn)業(yè)興村，農(nóng)民增收的喜人局面。2010年，***帶領(lǐng)班子成員先后到陜西、定西等馬鈴薯盛產(chǎn)地參觀學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽取了當(dāng)?shù)厝罕婑R鈴薯種植的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法。為了把學(xué)到的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)和掌握的技術(shù)大面積推廣應(yīng)用，在市農(nóng)科院的支持下，***聯(lián)合白草塬鄉(xiāng)景莊村劉進(jìn)鵬等5戶農(nóng)戶開展馬鈴薯示范點(diǎn)種植.使薯農(nóng)和周圍農(nóng)戶看到馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的效益和前景。

為了更好地發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，把馬鈴薯產(chǎn)業(yè)由小到大地發(fā)展起來，他堅(jiān)持走“黨支部+協(xié)會(huì)+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展路子。2010年初籌建新型馬鈴薯示范基地。他在技術(shù)上無償支持，同時(shí)提供資金幫助。到目前全鄉(xiāng)馬鈴薯種植規(guī)模達(dá)到3萬多畝。在***的帶動(dòng)下，近年來全村農(nóng)民人均純收入達(dá)到4100元以上。

***并不滿足于現(xiàn)狀，他正積極探索新路子，建立馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化種植基地，為把全鄉(xiāng)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，推向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，品牌化。他十幾年如一日，以滿腔熱忱和執(zhí)

著不屈的信念，在科技致富路上摸爬滾打，積極參與推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民應(yīng)用科技知識(shí)，勤勞致富，在廣闊的黃土地上播下了科技的種子、綠色的希望，譜寫了新時(shí)代農(nóng)民勤勞勇敢、奮發(fā)向上的動(dòng)人篇章。

二〇一二年三月二十一日

第二篇：科普工作總結(jié)

區(qū)商務(wù)委員會(huì)

2009科普工作總結(jié)

根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一工作部署，區(qū)商務(wù)委結(jié)合自身工作實(shí)際，全力做好2009年科普工作，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科室負(fù)責(zé)

委領(lǐng)導(dǎo)高度重視科普工作，年初專門召開工作會(huì)部署此項(xiàng)工作，并制定科室專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要求配合全區(qū)工作部署，全力做好此項(xiàng)工作。

二、結(jié)合工作實(shí)際，開展科普宣傳

09年5月15日是我國第16個(gè)“防治碘缺乏病日”,今年的宣傳主題為“全社會(huì)共同參與,持續(xù)消除碘缺乏病”。

5月15日上午，區(qū)商務(wù)局、區(qū)疾控中心組織的“防治碘缺乏病日”宣傳咨詢活動(dòng)在XXXX農(nóng)副產(chǎn)品市場舉行。區(qū)商務(wù)局、區(qū)疾控中心充分利用宣傳日這一契機(jī),緊緊圍繞宣傳主題,大力宣傳碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對(duì)于保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)的重要性,營造全社會(huì)共同關(guān)注碘缺乏病防治工作的社會(huì)氛圍,讓更多的人認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知識(shí),切實(shí)提高居民合格碘鹽食用率。

宣傳活動(dòng)通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、宣傳圖片展覽、裝貼宣傳畫、真假碘鹽鑒別等形式,大力宣傳碘缺乏的危害、科學(xué)補(bǔ)碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識(shí),教育市場管理者、食鹽經(jīng)營者守法經(jīng)營，呼吁廣大市民自覺食用碘鹽、正確使用碘鹽,堅(jiān)決不購買私鹽、非碘鹽,維護(hù)自身健康。

本次宣傳活動(dòng)共有8人參加，出動(dòng)車輛2部，懸掛宣傳橫幅1條，展板4塊，發(fā)放宣傳材料2000余份。

三、2010年科普工作計(jì)劃

1、區(qū)商務(wù)委繼續(xù)按照全區(qū)統(tǒng)一工作安排，積極開展各類科普工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、繼續(xù)結(jié)合工作實(shí)際，開展科普宣傳活動(dòng)，主要結(jié)合5.15“防治碘缺乏病日”進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識(shí)的宣傳，切實(shí)有效的提高我區(qū)居民合格碘鹽食用率。

3、與相關(guān)單位密切配合，參與兄弟單位組織的各項(xiàng)科普宣傳活動(dòng)，通過積極參與、共同籌劃，一方面加強(qiáng)本單位科普宣傳工作能力，另一方面為全區(qū)科普工作的順利進(jìn)行提供服務(wù)。

區(qū)商務(wù)委員會(huì)

2009年11月16日

第三篇：科普工作總結(jié)

二Ο一Ο年科學(xué)普及工作總結(jié)

二〇一〇年來，我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)科技部門的指導(dǎo)幫助下，以“科技是第一生產(chǎn)力”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大以來的一系列路線、方針、政策，鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持全面實(shí)施“多業(yè)并舉、龍頭帶動(dòng)、強(qiáng)農(nóng)興工、興農(nóng)補(bǔ)工、科技興農(nóng)”的整體規(guī)劃，在科技解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)整作物布局的同時(shí)，大力發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)。同時(shí)，充足高起點(diǎn)，運(yùn)用高科技，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)和“農(nóng)”字號(hào)企業(yè)，逐步摸索出了一條圍繞種植業(yè)養(yǎng)家、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)家、工副業(yè)富家，從而強(qiáng)鄉(xiāng)富民的新路子，科技示范和推廣工作取得了顯著成績。現(xiàn)將二〇一〇年工作總結(jié)如下：

一、以保持黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，整頓行業(yè)作風(fēng)，提高科普服務(wù)質(zhì)量

在爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動(dòng)中，鄉(xiāng)科協(xié)按照上級(jí)的要求，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)步驟一絲不茍地開展教育活動(dòng)。我們在抓理論學(xué)習(xí)、提高黨員認(rèn)識(shí)，明確新時(shí)期爭先創(chuàng)優(yōu)具體標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，重抓整改。尤其是要求黨員立足科普工作崗位，實(shí)踐“三個(gè)代表”上 下功夫、見實(shí)效。在活動(dòng)中，全鄉(xiāng)科協(xié)成員都主動(dòng)到農(nóng)村與 戶以上農(nóng)民結(jié)對(duì)子。一是向結(jié)對(duì)子農(nóng)戶傳授科學(xué)技術(shù)，提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)；二是指導(dǎo)農(nóng)戶上項(xiàng)目，并幫助解決相關(guān)的技術(shù)問題，讓農(nóng)戶增產(chǎn)增收。通過結(jié)對(duì)子開展互動(dòng)式的科普活動(dòng)，全鄉(xiāng) 戶農(nóng)民既學(xué)到了技術(shù)，又實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)增收，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

二、著力抓好重點(diǎn)科普活動(dòng)，構(gòu)建科普社會(huì)化平臺(tái)，提高科普工作顯示度

營造良好的科普工作環(huán)境，推進(jìn)科普工作社會(huì)化，提高科普工作的顯示度，是科普工作面臨的新形勢，新要求。2010年我鄉(xiāng)科普工作以營造環(huán)境，搭建平臺(tái)為重點(diǎn)，以重點(diǎn)科普活動(dòng)為載體，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門、社會(huì)力量以及人民群眾共同參與科普活動(dòng)，形成上下聯(lián)動(dòng)，全社會(huì)共同參與的科普工作格局。為確保重點(diǎn)科普活動(dòng)能夠扎實(shí)有效地開展，使活動(dòng)更有實(shí)效，使廣大群眾在參與科普活動(dòng)中得到更多的實(shí)惠，全鄉(xiāng)各村以及機(jī)關(guān)各單位都相應(yīng)成立重點(diǎn)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)策劃、組織協(xié)調(diào)本區(qū)域具體的科普活動(dòng)。今年我們主要抓了幾項(xiàng)重點(diǎn)的活動(dòng)：一是抓鄉(xiāng)科技活動(dòng)周的活動(dòng)；二是全鄉(xiāng)科技活動(dòng)周期間，各村組織文藝宣傳隊(duì)下鄉(xiāng)演出共 場，我們和有關(guān)部門密切配合，組織好有關(guān)的活動(dòng)。省農(nóng)科院等 家科研院所帶來 多項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)新產(chǎn)品進(jìn)行成果展示。讓農(nóng)民工進(jìn)行選擇，提供勞務(wù)就業(yè)服務(wù)；三是組織“全鄉(xiāng)科普日”、“十月科普大行動(dòng)”活動(dòng)；四是抓好沁源首屆“竹竿物”的科普活動(dòng)?？茀f(xié)、科技局密切配合、通力合作，共同當(dāng)好主角。通過以重點(diǎn)活動(dòng)為載體，組織各有關(guān)部門、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的科技人員、科普志愿者到村舉行具有重大影響的科普活動(dòng)，還深入農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”服務(wù)。在搞好重點(diǎn)活動(dòng)的同時(shí)，各單位還組織科技人員到各自包村聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行科普宣傳、技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)服務(wù)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的技術(shù)難題。全鄉(xiāng)上下科普活動(dòng)轟轟烈烈的開展，高潮迭起。形成了上下聯(lián)動(dòng)，各部門主動(dòng)配合，廣大群眾積極參與的社會(huì)化科普工作格局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)共舉辦科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科普集市 場次，向群眾發(fā)放科普資料 萬份，科技圖書 冊；為 多人次提供咨詢服務(wù)；舉辦科普報(bào)告、講座 場次，聽眾 多人次；播放科教電影、科普映碟 次，觀看群眾 多人次。同時(shí)，還向群眾展示、推介一批新產(chǎn)品、新技術(shù)成果。通過抓重點(diǎn)的大型活動(dòng)，推動(dòng)面上科普活動(dòng)的廣泛開展，讓更多的群眾在參與活動(dòng)中得到更多的實(shí)惠，從而，大大提高科普工作的顯示度。

三、創(chuàng)新科普形式，擴(kuò)大科普工作領(lǐng)域，增強(qiáng)科普工作活力 創(chuàng)新科普形式是增強(qiáng)科普活力的關(guān)鍵。今年在科普工作中，我們創(chuàng)新科普工作形式，充分利用社會(huì)科普資源開展科普活動(dòng)，取得良好的效果。一是以縣科技局科技信息網(wǎng)為陣地，將信息網(wǎng)絡(luò)延伸到村（試點(diǎn)村），利用網(wǎng)絡(luò)媒體開展科普活動(dòng)。如中峪村,蔚村,渣灘村,東王勇等，利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、檢索經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息，推銷農(nóng)產(chǎn)品。二是開設(shè)農(nóng)技110電話業(yè)務(wù)和農(nóng)業(yè)科技信息電視互動(dòng)點(diǎn)播頻道；三是開通手機(jī)農(nóng)業(yè)信息短信。農(nóng)業(yè)局開設(shè)農(nóng)技110業(yè)務(wù)以來，群眾撥打電話1多萬次，為群眾提供方便快捷的服務(wù)。該局還為 個(gè)村民委干部開通手機(jī)農(nóng)業(yè)短信，把各種農(nóng)業(yè)技術(shù)以短信的形式發(fā)送。四是科普與學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”相融合。各學(xué)校每年都舉辦一次“藝術(shù)節(jié)”，我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，一方面把科普知識(shí)融于節(jié)目中，讓學(xué)生用藝術(shù)的形式給予體現(xiàn)；另一方面搞科普知識(shí)競賽節(jié)目。通過科普知識(shí)與藝術(shù)的結(jié)合，使學(xué)生在欣賞藝術(shù)的美感中得到科普知識(shí)的教育。五是建立具有長效服務(wù)機(jī)制的服務(wù)組織，把“三下鄉(xiāng)”變常下鄉(xiāng)。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、科技及相關(guān)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干和尖子共 人，與村科協(xié)、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)人員一起，組成快速反應(yīng)、靈活機(jī)動(dòng)的科技“輕騎兵”服務(wù)隊(duì)。根據(jù)群眾生產(chǎn)、生活的需要開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和提供技術(shù)、信息咨詢服務(wù)。服務(wù)隊(duì)分成 個(gè)科技服務(wù)組，分赴 個(gè)村。圍繞當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)開發(fā)，大力開展以實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主線的服務(wù)活動(dòng)?！拜p騎兵”服務(wù)隊(duì)共舉辦培訓(xùn)班128期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、基層干部和群眾 多人次，提供技術(shù)咨詢 多人次，發(fā)放科技資料 多份，對(duì)提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

四、咬住培訓(xùn)工作不放松，狠抓提升勞動(dòng)者素質(zhì)工作 “全民族科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高”是黨的十七大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一，是黨現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。2010年我鄉(xiāng)科普工作,堅(jiān)持按照中央提出的經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。始終把培訓(xùn)教育作為科普工作的重要內(nèi)容來抓，全鄉(xiāng)上下緊緊圍繞提高勞動(dòng)者素質(zhì)、圍繞縣域經(jīng)濟(jì)、支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民增收、圍繞農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和下崗職工再就業(yè)全力開展培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)共舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班 期，培訓(xùn)人員 多人次，獲綠色證書 人。通過培訓(xùn)大大提高受訓(xùn)人員素質(zhì)和技能，既為支柱產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供技術(shù)支撐，又為富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造條件。

五、抓好科普示范基地建設(shè)，促進(jìn)科技成果的推廣用 一項(xiàng)先進(jìn)實(shí)用的技術(shù)成果能否在面上推廣應(yīng)用，引進(jìn)試驗(yàn)示范很重要。俗話說：耳聞為虛，眼見為實(shí)，百聞不如一見。搞好示范，使群眾看得見，摸得著。由此，它的輻射帶動(dòng)作用是巨大的。多年來，在農(nóng)村科普工作中我們堅(jiān)持把示范與培訓(xùn)放在同等重要的位置,下大氣力抓科普示范基地建設(shè)?？茀f(xié)組織都根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，建基地抓示范，為新技術(shù)新品種的推廣應(yīng)用，為新的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了引路導(dǎo)航的示范帶動(dòng)作用。引領(lǐng)農(nóng)民走上致富道路，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如：中峪科協(xié)認(rèn)真實(shí)施“育苗科普示范基地”項(xiàng)目的建設(shè)，在建立示范基地的基礎(chǔ)上，還幫助 建立10畝優(yōu)質(zhì)蔬菜示范基地，并對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，較好地發(fā)揮示范基地的作用。

六、青少年科技教育工作常抓不懈，努力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神

青少年是第二大科普群體，也是最具活力的科普群體，青少年的科技素質(zhì)決定著民族的將來。因此，我們把青少年科技教育工作列入全年科普工作的議事日程，常抓不懈。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的培養(yǎng)，提高輔導(dǎo)員的科教水平隨著科技的發(fā)展，知識(shí)需要不斷更新。

要使青少年科技創(chuàng)新水平不斷提高，必須有賴于學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的培養(yǎng)和指導(dǎo)。從我鄉(xiāng)學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員整體素質(zhì)來看，發(fā)展不平衡，還有待于進(jìn)一步提高。針對(duì)這一現(xiàn)狀，今年的青少年科技教育工作，我們抓輔導(dǎo)員的培養(yǎng)提高入手，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。今年全鄉(xiāng)共舉辦學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班 期，參加培訓(xùn)的教師 多人次。其中我們鄉(xiāng)科協(xié)組織舉辦 期，一是 月 日舉辦“學(xué)校輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新培訓(xùn)班”，全鄉(xiāng) 多名老師參加培訓(xùn)。二是10月20—21日我們與 科技中心聯(lián)合舉辦“青少年學(xué)生校外教育活動(dòng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”，等領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨授課，他（她）們就“青少年科技創(chuàng)新工作”、“青少年校外教育”、“青少年機(jī)器人活動(dòng)”等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。全鄉(xiāng) 所中小學(xué)校 名輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使大家學(xué)到了青少年校外教育、科技教育的知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后開展校外教育活動(dòng)以及指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2、廣泛開展科普進(jìn)校園活動(dòng)

為加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的科技教育工作，各村根據(jù)各自的實(shí)際，認(rèn)真組織科普志愿者到學(xué)校開展科普宣傳、科普講座等多種形式的教育活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的科技意識(shí)、提高科學(xué)知識(shí)取得了很好的成效。改變往年單純的藝術(shù)活動(dòng)形式，把寓教于樂的小發(fā)明、小創(chuàng)作、科普知識(shí)競賽等內(nèi)容加入到活動(dòng)中，讓學(xué)生們在活動(dòng)中了解科普知識(shí)、學(xué)習(xí)科普知識(shí)。

3、開展以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力為核心的科技創(chuàng)新活動(dòng) 培養(yǎng)青少年的科技意識(shí)、創(chuàng)新能力是青少年科技教育工作的關(guān)鍵所在。在引導(dǎo)學(xué)校青少年學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)，我們一方面根據(jù)自治區(qū)青少年科技工作的要求，組織學(xué)校學(xué)生開展“五小”科技創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面各縣市或?qū)W校組織開展各具特點(diǎn)的科技活動(dòng)。

4、組織開展全鄉(xiāng)青少年科技創(chuàng)新大賽 為培養(yǎng)、激發(fā)青少年學(xué)生的創(chuàng)新靈感和發(fā)明創(chuàng)造的能力，以及發(fā)明創(chuàng)造的積極性，同時(shí)，為明年參加全縣科技創(chuàng)新大賽打好基礎(chǔ)。

二〇一Ο年十二月

第四篇：科普工作總結(jié)

磐安團(tuán)縣委科普工作總結(jié)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，科普教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高青少年素質(zhì)，尤其是提高青少年的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力。科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在教育中起到關(guān)鍵的作用。因而，團(tuán)縣委堅(jiān)持以科技為特色，以學(xué)校、少年宮為主陣地，扎實(shí)推進(jìn)青少年科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績。

團(tuán)縣委重視科普活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了青少年動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，營造科普文化氛圍

科普活動(dòng)是對(duì)青少年進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是青少年進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子和少年宮專業(yè)指導(dǎo)教師為核心的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各分團(tuán)委配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

團(tuán)縣委充分利用報(bào)紙、廣播、微博、網(wǎng)站等形式進(jìn)行科普宣傳，讓青少年感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)全體青少年科學(xué)素質(zhì)的提高，很受青少年歡迎。

為了讓青少年自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

青少年科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是團(tuán)縣委創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為團(tuán)縣委一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著青少年、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了青少年不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)青少年實(shí)踐能力

青少年對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)青少年學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)青少年在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面 普及型科學(xué)活動(dòng)

1、組織科普知識(shí)講座

一方面，定期組織青少年進(jìn)行科普知識(shí)講座。由業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。

另一方面，積極相關(guān)部門走進(jìn)校園開展科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。上半年我們積極邀請縣消防隊(duì)、衛(wèi)生局、安監(jiān)局、公安局進(jìn)校開展交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離侵害的思想意識(shí)。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。由團(tuán)縣委、縣少工委主辦，先后開展了流動(dòng)青少年宮走進(jìn)雙峰鄉(xiāng)、盤峰鄉(xiāng)、社區(qū)、尖山鎮(zhèn)、雙溪鄉(xiāng)活動(dòng)等10多次活動(dòng)，參與青少年近10000多人次。少年宮定期組織為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為青少年提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

暑假期間，團(tuán)縣委還廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐和夏令營活動(dòng)，組織青少年參加不同層次的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等。

第二層面 技能訓(xùn)練型活動(dòng)

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于青少年增長知識(shí)，而且也有利于發(fā)展青少年個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)青少年動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛好的青少年得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開展科技制作活動(dòng)。我們組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制。

第三層面 創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開展，許多青少年的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧青少年發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓青少年帶著問題找老師。

以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展，在全縣掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使青少年科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了團(tuán)縣委科學(xué)教育的質(zhì)量。

三、統(tǒng)籌兼顧，突出特色。

1.突出公益特色。公益性是今年團(tuán)縣委開展夏令營活動(dòng)的鮮明特色。一是在人員組成上，注重對(duì)特殊人群的關(guān)心照顧，主要針對(duì)困難家庭子女、農(nóng)民工子女子女、農(nóng)村留守青少年等，并免除上述未成年人的全部費(fèi)用。二是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，明確要求各地在活動(dòng)內(nèi)容構(gòu)成上至少含有一項(xiàng)公益服務(wù)活動(dòng)，組織廣大未成年人開展環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村服務(wù)、關(guān)愛互助、公益宣傳等的公益實(shí)踐活動(dòng)。三是在思想引導(dǎo)上，通過內(nèi)容項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和活動(dòng)的組織實(shí)施，注重培育未成年人的國家意識(shí)、集體意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自我保護(hù)能力，促進(jìn)全縣廣大未成年人健康成長和全面發(fā)展。

2.豐富內(nèi)容形式。團(tuán)縣委結(jié)合實(shí)際，廣泛整合資源，針對(duì)未成年人需求，注重設(shè)計(jì)開展于思想性、知識(shí)性、娛樂性、參與性為一體的活動(dòng)項(xiàng)目，讓廣大未成年人在參與中開拓視野、增強(qiáng)體魄、豐富知識(shí)、提升能力。一是活動(dòng)內(nèi)容上注重多樣性，重點(diǎn)開展知識(shí)之旅、生態(tài)之旅、文化之旅、自護(hù)之旅等四個(gè)類別的夏令營活動(dòng)。其中，知識(shí)之旅著力引導(dǎo)未成年人增長科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升創(chuàng)造能力；生態(tài)之旅著力增強(qiáng)未成年人生態(tài)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，積極參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng)；文化之旅著力引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)了解我縣傳統(tǒng)文化藝術(shù)，達(dá)到開闊視野、愉悅身心、鍛煉身體、陶冶情操的目的；自護(hù)之旅著力引導(dǎo)未成年人形成自我保護(hù)意識(shí)，掌握自護(hù)技能，提高遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害、自護(hù)自救的能力。二是活動(dòng)形式上注重多樣性，絕大部分夏令營注重采用未成年人樂于參與、便于參與的形式來開展，包含了諸如開營儀式、參觀走訪、課業(yè)輔導(dǎo)、親身體驗(yàn)、游戲互動(dòng)、公益服務(wù)、總結(jié)交流等多個(gè)環(huán)節(jié)和形式。其中，九和鄉(xiāng)海貝希望小學(xué)夏令營采取與當(dāng)?shù)刎毨倌杲Y(jié)對(duì)幫扶形式開展活動(dòng)；盤峰鄉(xiāng)綠色之光夏令營用親身體驗(yàn)方式感受環(huán)境監(jiān)測，生態(tài)保護(hù)的重要；少年宮安全自護(hù)夏令營設(shè)計(jì)開發(fā)游戲與教學(xué)相結(jié)合的生存自護(hù)課程，開展基本生存自護(hù)技能訓(xùn)練等等，受到了營員的熱情參與和家長的積極評(píng)價(jià)。

第五篇：科普工作總結(jié)

桓臺(tái)縣起鳳中學(xué)科普工作總結(jié)

我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于2002年由三所農(nóng)村初中合并而成，學(xué)校占地68畝，在校師生1200余人。我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開展科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。我校在2010年11月份被山東省科協(xié)批準(zhǔn)為山東省科普教育基地，是2010年認(rèn)定的淄博市唯一一所農(nóng)村學(xué)校，下面就我?？破战逃ぷ鲄R報(bào)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署科普教育工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。學(xué)校成立了科普教育工作辦公室，由分管副校長任主任，負(fù)責(zé)科普工作的日常事務(wù)，明確任務(wù)，責(zé)任到人。學(xué)校建立了科普教育工作議事制度，先后出臺(tái)了《起鳳中學(xué)科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？破展ぷ鞯囊庖姟?，加強(qiáng)對(duì)科普工作的宏觀指導(dǎo)。

學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)科技興趣小組的指導(dǎo)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫科技論文，組織學(xué)生參加科技競賽，進(jìn)一步保證了學(xué)校的科普教育工作再上新臺(tái)階。

為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開展科普工作，學(xué)校加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開展，此外，學(xué)校每年初召開科普工作專題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確?？破展ぷ髡＿M(jìn)行，并階段性的對(duì)科普工作進(jìn)行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。

二、加大資金投入，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的科普校園環(huán)境

1、充分利用學(xué)校宣傳陣地，營造科普教育氛圍。學(xué)校根據(jù)科普教育工作計(jì)劃，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，通過輿論宣傳積極進(jìn)行科普教育工作，營造科普工作的良好氛圍，努力使科普教育工作深入人心。

2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。學(xué)校努力營造濃厚的科普教育氛圍，學(xué)校不斷加大投入，充實(shí)和完善科普硬件配備、多功能網(wǎng)絡(luò)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、史地教室、天文活動(dòng)室、模型展覽室、科技活動(dòng)室、科普畫廓等功能處室。

3、打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”。學(xué)?？破展ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，我們重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以集體備課形式組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性。同時(shí)我們還重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

三、采取多種形式，開展豐富的科普活動(dòng)

實(shí)施科普教育的關(guān)鍵在于師生“動(dòng)手、動(dòng)腦”，從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)。我校充分發(fā)揮科普教育基地的功能，組織本校師生及附近各小學(xué)的學(xué)生利用課余時(shí)間開展豐富的科普活動(dòng)，活動(dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科普活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。

1、學(xué)科興趣小組活動(dòng)

學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、動(dòng)手能力強(qiáng)、具有一定個(gè)性特長的科技苗子，開設(shè)了興趣小組。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

2、參觀科普教育基地和實(shí)踐基地

學(xué)校積極主動(dòng)地與市縣科普教育基地建立長期聯(lián)系，使其成為學(xué)校科普教育基地，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀市縣科普教育基地以及聽科普講座，使學(xué)生們開闊了視野，豐富了科普知識(shí)。每年都組織學(xué)生參觀桓臺(tái)縣圖書館、桓臺(tái)縣博物館，在2010年還組織部分學(xué)生參觀山東省科技館，同時(shí)我校還組織帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校實(shí)踐基地泰寶集團(tuán)、桓臺(tái)縣砂輪廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我們努力使活動(dòng)過程系列化，在參觀過程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來后要求學(xué)生寫心得、寫觀感，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

3、科普讀書教育系列活動(dòng)

學(xué)校把科普教育納入讀書教育系列活動(dòng)，先后開展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”等讀書活動(dòng)，并力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文、演講、小品、知識(shí)競賽等系列活動(dòng)，推動(dòng)科普教育活動(dòng)。學(xué)校還開展了“科普教育活動(dòng)周”活動(dòng)，通過讀書、演講、參觀展覽等形式，讓全體學(xué)生參與到科普活動(dòng)中，取得了很好的效果。

4、積極參加科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)活動(dòng) 學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)，以展示學(xué)?？破战逃晒?，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。我校2011年在淄博市布谷科技節(jié)活動(dòng)中，我?！丁榜R踏湖濕地資源調(diào)查與保護(hù)行動(dòng)”科技實(shí)踐活動(dòng)》獲淄博市一等獎(jiǎng)，還有2件作品獲二等獎(jiǎng)，2人獲優(yōu)秀科技教師稱號(hào)。在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有4件作品獲市一二等獎(jiǎng)，還有數(shù)幅科幻畫作品參賽獲獎(jiǎng)。在2009、2010年信息學(xué)奧賽中，我校有十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

5、舉辦校園科技藝術(shù)節(jié)，推進(jìn)科普教育開展

為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科普教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉辦一次校園科技藝術(shù)節(jié)。在科技藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校開展科技知識(shí)競賽、科技論壇講座，科技小制作展評(píng)，科研成果評(píng)比，科普板報(bào)及科普影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科普調(diào)查等系列活動(dòng)。同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，將我校的科普教育工作推向高潮。

6、開放科技活動(dòng)室

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，學(xué)校各類科技活動(dòng)室包括理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、天文活動(dòng)室、科普畫廓、模型展覽室全天候?qū)W(xué)生開放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。周末雙休日及寒暑假期間有計(jì)劃對(duì)校外學(xué)生或團(tuán)體開放，歡迎其它學(xué)?；蛏鐣?huì)團(tuán)體來我校參觀學(xué)習(xí)，各科技活動(dòng)室組織安排好來訪單位的接待和講解工作，學(xué)校先后接待了包括起鳳小學(xué)、夏莊小學(xué)、烏河小學(xué)及部分中學(xué)等近十所學(xué)校師生參觀學(xué)習(xí)計(jì)千余人次。

總之，在過去的幾年，我校本著為學(xué)生服務(wù)的思想，積極推進(jìn)科學(xué)知識(shí)的普及工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，把科普工作盡量做到完善完美。在以后的工作中，積極開拓思路，力爭科普工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。