第一篇：房管中心基層大講堂活動總結

房管中心基層大講堂活動總結

2015年以來，房管中心結合工作實際，研究制定了基層“大講堂”建設工作安排。有組織、有計劃、有目的的開展基層“大講堂”建設工作，按照“九有”（即有穩(wěn)定場所、有規(guī)范名稱、有組織機構、有宣講隊伍、有管理制度、有工作計劃、有經(jīng)常性活動、有檔案記載、有考核總結）的規(guī)范標準，以建設社會主義核心價值體系為根本，以職業(yè)技術培訓和群眾性文化活動為主要載體，卓有成效地開展了一系列形式新穎、影響面大、群眾樂于參與的基層大講堂活動。

一、房管基層大講堂建設基本情況。房管中心于2015年成立了“房管大講堂”，開展各類宣講。

二、房管基層講堂建設的新進展、新突破、新成效、新經(jīng)驗。按照“分層推進，點面結合”的原則，以“面向基層、服務大眾、擴大覆蓋、增強實效”為目的，全力推進基層講堂建設，切實提高了理論宣講的針對性和實效性，為實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供了強有力的理論基礎和思想保證。一是組織領導進一步加強。建設基層大講堂是一項點多面廣、艱巨復雜的系統(tǒng)工程，必須加強領導、健全機制，才能取得實效。按照要求，為加強我中心基層大講堂建設工作的指導與協(xié)調，成立了房管基層大講堂工作領導小組，由中心主任任組長，副主任任副組長，各科室負責人為成員。形成中心統(tǒng)一領導、各級齊抓共管、各相關部門分工負責、基層單位具體落實的組織領導體系和合作聯(lián)動機制。領導小組不定期召開專題會議，總結通報講堂建設運行情況，部署講堂建設的任務，分析講堂建設存在問題。二是講堂陣地進一步完善。2015年，按照區(qū)委宣傳部文件要求與部署，在講堂設置上，進一步健全和完善講堂聯(lián)動體系，講堂都有穩(wěn)定場所、有規(guī)范名稱、有組織機構、有宣講隊伍、有管理制度、有工作計劃、有經(jīng)常性活動、有檔案記載、有考核總結，宣講活動規(guī)范有序。

三是講堂內容進一步豐富。2015年，安排基層大講堂3次，這3次宣講內容分別為：2015年5月在房管中心5樓會議室進行“四個”全面宣講；2015年7月在房管中心5樓會議室進行黨風廉政全面宣講；2015年9月在房管中心5樓會議室進行“三個必勝是鐵律，三思而行當警醒”宣講。

第二篇：基層大講堂20170970

室韋農牧場舉辦基層大講堂紀委書記

講廉政教育黨課

為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，引導黨員干部踐行“四個合格”黨員標準。9月6日，依托室韋農牧場舉辦的基層大講堂活動，場紀委書記何寶華以《讓“四個合格”成為黨員標配》為主題，為機關干部講授了一堂廉政黨課。

黨課從“政治合格是合格黨員的根本要求”、“執(zhí)行紀律合格是合格黨員的基本底線”、“品德合格是合格黨員的關鍵導向”、“發(fā)揮作用合格是合格黨員的根本落腳點”四個方面分析講解做一名合格黨員的精神內涵和具體要求。何寶華書記引用大量實例，透過現(xiàn)象看本質、透過個例見群體，深刻剖析黨員干部身上常見的“流行病”，講解深入淺出、邏輯嚴謹、主題鮮明、內容豐富，讓全體黨員干部接受了一次深刻的理想信念宗旨、思想道德情操、黨性黨風黨紀教育。

課程結束后，何寶華書記對于參加學習的機關干部提出兩點要求：一是要干好本職工作，要學黨紀黨規(guī)，把紀律意識、規(guī)矩意識立起來，深刻把握合格黨員內涵，結合工作內容，開展批評與自我批評；二是要知行合一，切忌夸夸其談，要用黨規(guī)黨紀的“緊箍咒”警戒自己約束自己，用先進人物的思想事跡的“雕刻刀”雕塑自己，改造自己，永遠保持人民公仆的本色，永遠堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。

此次黨課旨在通過組織開展領導干部基層大講堂活動，進一步增強全場黨員干部黨的意識、組織意識和紀律意識，教育引導全場黨員干部旗幟鮮明講政治，求真務實促落實，不斷凈化黨內政治生態(tài)，以穩(wěn)定發(fā)展的優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

第三篇：房管中心副主任崗位責任制

房管中心副主任崗位責任制

1;熟練掌握并嚴格執(zhí)行國家、各部門和企業(yè)關于基本建設的法律、法規(guī)、規(guī)程和制度，認真履行上級委托的業(yè)務和職責；積極維護國家、集體的榮譽和利益，按照守法、誠信、公正、科學的準則開展基本建設管理工作。

2：認真辦理基建項目建設前期的項目建議書、可行性研究報告、投資估算和預算、環(huán)境影響評價、財務評價、國民經(jīng)濟評價和社會評價、規(guī)劃許可證的辦理、工程設計、施工技術措施、施工安全措施、工程招﹙議﹚標、工程建設合同的簽訂、施工許可證等工程建設文件并對所簽署的相關文件負責。

3：工程建設過程中建立有效地項目建設管理機構，編寫和審批項目管理規(guī)劃和實施細則，監(jiān)督和指導工程技術人員、現(xiàn)場管理人員對工程建設投資的質量、安全、進度、資金等進行有效地管理和控制，處理工程建設過程中有關各方面的協(xié)調工作，對工程建設過程中所簽署的有關文件和發(fā)出的指令負責。

4：搞好班子團結，要以適當?shù)穆殬I(yè)行為和禮節(jié)進行人事管理工作，不故意或無意做出損壞他人名譽或事務的事情。

5：廉潔自律，不接受可能導致企業(yè)利益受損或引起不公證判斷的報酬。

6：不斷加強業(yè)務學習，保持知識和技能與崗位需要相一致的水平。

物業(yè)公司房管中心：張洪舉

2010-06-10

第四篇：紅領巾大講堂活動總結

“紅領巾大講堂”活動總結

灃東辦北槐小學 2014年6月

灃東辦北槐小學

“紅領巾大講堂”活動總結

此次活動緊緊圍繞“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，進一步增強我校廣大少先隊員黨、團、隊組織意識銜接，更好地培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、“紅領巾大講堂”活動工作回顧

1、領導高度重視，組建成立“紅領巾大講堂”活動領導小組。領導高度重視這一活動，充分認識到“紅領巾大講堂”走進校園，是引導全校少年兒童爭當“四好少年”的一項重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。

2、強化宣傳，營造活動氛圍。

學校充分利用升旗儀式、宣傳欄、板報等各種形式向全體教師、學生宣傳黨的十八大精神的基本內容、要求和重要意義；從德育處抓好宣傳陣地建設，隊員們用畫筆描繪小康社會、幸福家庭，精心創(chuàng)辦“紅領巾心向黨”主題黑板報、手抄報，讓隊員們及時了解時事要聞，隊員們通過自己的切身感受，體會生活的新變化。

3、寓教于樂，活動落實到位。

根椐活動計劃，學校組織全體少先隊員緊扣“紅領巾大講堂”主題，以節(jié)慶日為載體，在全校范圍內舉行了“紅領巾心向黨”系列活動啟動儀式。激發(fā)了隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。抒發(fā)了對黨的熱愛，對革命先烈的緬懷，對美好未來的憧憬。北槐小學“紅領巾大講堂”活動，以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，著重培養(yǎng)學生如何“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。引導全校少年兒童學黨史、知黨情、跟黨走，爭當“四好少年”。截止目前，活動效果明顯。通過“紅領巾大講堂”、“紅領巾心向黨”主題隊活動，用少年兒童易于理解的語言，借助故事、童謠、兒歌、幻燈片等少年兒童喜愛的形式，開展宣講活動，引導少年兒童學習黨、團、隊的基本知識，了解黨的革命歷史與豐功偉績，增進對黨、團、隊組織關系的認識，增強對黨和社會主義祖國的樸素感情。大張旗鼓地唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，使青少年切身感受我國經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、民族團結、社會進步和國際地位日益提高的巨大成就和大好形勢，自覺把理性認識內化為愛黨愛國愛社會主義的思想感情，轉化為學習科學文化知識、掌握建設祖國本領的實際行動，進一步培養(yǎng)少年兒童的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識，成長為德智體美全面發(fā)展的“四好少年”。

二、存在的問題

1、加強師資力量，團隊規(guī)范化。

學校首先要加強輔導員學習培訓，使其掌握開展活動的能力，活躍豐富少先隊文化活動內容；

其次，要不斷發(fā)展新的隊組織，為少先隊注入新鮮血液，壯大少先隊伍； 三要充分認識開展少先隊活動的重大意義，切實加強組織領導，加強學校各方工作統(tǒng)籌協(xié)調進行；

四要做好德育工作，確保素質教育和素質實踐全面推進，努力將少先隊活動辦出特色、辦出影響。

2、把握正確導向，制定可行的活動方案。

要堅持以正面宣傳教育為主，引導少年兒童把握好黨的歷史的主流和本質。對重大事件和重要人物的評價要符合中央精神，防止否定和歪曲黨的歷史；對孩子的成長發(fā)展要符合教育規(guī)律、教育法規(guī)，以人為本，正確引導孩子健康成長。

3、充分發(fā)動基層，廣泛吸引少年兒童參與。

全隊統(tǒng)一活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，切實牽動基層。要鼓勵基層團組織充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，圍繞活動主題設計開展豐富多彩的教育活動。要在繼承傳統(tǒng)有效做法的同時，大力創(chuàng)新活動形式和載體，充分運用新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素設計開展活動，增強對少年兒童的吸引力和影響力。

4、注重與團的重點工作和品牌活動相結合。

要將主題教育與“紅領巾心向黨”、“我與祖國共奮進”等重點工作和重點活動結合起來，使少年兒童在歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的貫通中更好地深化對黨的認識，樹立正確的理想信念。

第五篇：小學家庭教育大講堂活動總結

針對農村家庭教育子女存在很多問題這一現(xiàn)狀，2018年11月1日,高新區(qū)XX中心小學特邀愛-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區(qū)XX中心小學的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。

課堂上，史老師用極富感染力的語言從當前兒童家庭教育的難點、誤區(qū)，注意力的方向，父母的學習態(tài)度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當前家庭教育的特征、易出現(xiàn)的共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農村家庭之中。并通過與家長們的互動，強調了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學校的活動，多與學校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應注意的心態(tài)和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質與家庭教育質量的密切聯(lián)系及其重要性。

在場家長們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學習、提高自身素質，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子們共同成長。