第一篇：為孩子們構(gòu)建科學(xué)探究的樂(lè)園（大全）

為孩子們構(gòu)建科學(xué)探究的樂(lè)園

——城區(qū)小學(xué)科普工作總結(jié)

一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂(lè)園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺(tái)，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續(xù)性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色?？偟膩?lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設(shè)計(jì)了兩個(gè)層面的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容和項(xiàng)目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。

第一層面：普及型科學(xué)活動(dòng)

該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機(jī)會(huì)、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。

1、打造迷人的科學(xué)課堂。

在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過(guò)對(duì)教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。我?？茖W(xué)教師隊(duì)伍中有省骨干教師1名，市骨干教師2人，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。同時(shí)學(xué)校還建有一個(gè)全市唯一的科普展覽廳，有各類科技展板40多塊，各類學(xué)生可動(dòng)手操作的科技作品20余件，是學(xué)生了解科學(xué)，研究科學(xué)的樂(lè)園。

2、開(kāi)展各種科普活動(dòng)。

（1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動(dòng)，科技指導(dǎo)老師在每周一、三、五下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。

（2）科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節(jié)系列、科學(xué)創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競(jìng)賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標(biāo)本等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。第二層面：技能訓(xùn)練型活動(dòng)

這是為孩子們?cè)O(shè)立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。

1．建立各種社團(tuán)組織。

因?yàn)檎n時(shí)的限制，常規(guī)科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿足學(xué)生的需求，我們?cè)诿恐艿呐d趣活動(dòng)設(shè)立了科技小組，讓每一個(gè)對(duì)科學(xué)感興趣的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì)的場(chǎng)所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀點(diǎn)。

2．落實(shí)每月科普活動(dòng)。

每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導(dǎo)思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)為延伸的科學(xué)技能訓(xùn)練。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。

為營(yíng)造一種濃郁的科學(xué)探究氛圍，激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)崇尚科學(xué)的精神，活躍校園科技生活，我們每學(xué)年舉行一次校園科技周活動(dòng)。本屆科技周，以“探索奧秘、飛翔夢(mèng)想”為主題，以宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)為目的，開(kāi)展了豐富多彩而又有意義的科普活動(dòng)，其中有小學(xué)生科幻畫(huà)展、電子百拼競(jìng)技、小小建筑師、雞蛋撞地球、科學(xué)小論文、小發(fā)明比賽、“科學(xué)家的故事”主題班會(huì)等等。

以上兩個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。

當(dāng)然，要扎實(shí)地開(kāi)展這些科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂(lè)園”的宗旨，跟學(xué)校高度重視、科學(xué)管理、有效指導(dǎo)是分不開(kāi)的。下面就這些方面工作交流我們的一些做法：

一、加強(qiáng)對(duì)科普教育的領(lǐng)導(dǎo)：

首先端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實(shí)把科普教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的任期目標(biāo)以及責(zé)任制的重要內(nèi)容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)?？破栈顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組遵照《2001-2005中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》的要求，制定學(xué)?？萍蓟顒?dòng)計(jì)劃，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。

1．健全科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由陳穎慧校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；劉德源、羅江萍副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開(kāi)展的具體工作和日常事務(wù)；綜合大組長(zhǎng)賀清華老師負(fù)責(zé)科普教研組工作，組織輔導(dǎo)員老師參加各級(jí)科技教育培訓(xùn)、科學(xué)探索、學(xué)術(shù)交流和教研活動(dòng)；由多個(gè)科普小組輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期學(xué)?？破栈顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)?？萍冀逃ぷ饔?jì)劃，并組織實(shí)施。貫徹落實(shí)縣青少年科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極開(kāi)展校級(jí)示范性科普教育活動(dòng)。

2．定期開(kāi)展科普教研工作。小組成員不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科普教育活動(dòng)內(nèi)容及大綱要求，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、縣科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)單位下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)要求開(kāi)展教學(xué)、科研和競(jìng)賽及活動(dòng)。如：展示課評(píng)比活動(dòng)、論文評(píng)比、校級(jí)科研立項(xiàng)、定期輔導(dǎo)、講座等等。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)：

我?，F(xiàn)有專職科學(xué)教師3人，兼職教師6人，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還給予他們?cè)诟骷?jí)各類重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師按照我?！冻菂^(qū)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。科技教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力，并定期舉辦校園科技節(jié)，在校學(xué)生定期參加科技節(jié)活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)95%以上；學(xué)?，F(xiàn)有科技小組工作做到：活動(dòng)有計(jì)劃，有規(guī)章制度，有活動(dòng)地點(diǎn)，有活動(dòng)時(shí)間，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)成果。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。學(xué)校有自己的傳統(tǒng)科技項(xiàng)目（科技節(jié)），有科技教育櫥窗，紅領(lǐng)巾電臺(tái)等。

三、重視科教理論的研究學(xué)習(xí)：

我們采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，搞好教育科研工作積極與兄弟學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教科研水平。我校共派出20余人次赴南昌、宜春以及我市兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)借鑒兄弟校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法以及教學(xué)改革理念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還邀請(qǐng)市、區(qū)科技局、科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)、專家到我校開(kāi)展科研講座，檢查指導(dǎo)工作，使得教師的科研能力得到迅速提高，更好地開(kāi)展素質(zhì)教育實(shí)踐以及創(chuàng)造教育研究等工作。在教育科研工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，方法得當(dāng)，教師科研意識(shí)和參與意識(shí)的不斷增強(qiáng)，鍛煉了一支教學(xué)業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的教學(xué)、科研骨干力量，科研成果和教育教學(xué)成果層出不窮：賀清華老師作品《遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛(ài)生命主題活動(dòng)的實(shí)踐與研究》榮獲2011年全市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技教師創(chuàng)新成果評(píng)比二等獎(jiǎng)，羅江萍老師設(shè)計(jì)的自制教具《各種材料傳熱對(duì)比實(shí)驗(yàn)演示波器》榮獲第九屆江西省優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng)，李軍老師自制教具《光滑和粗糙的斜面演示器》榮獲全市自制教具評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

四、讓科技成果遍地開(kāi)花：

科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)校科普教育情況的重要晴雨表。近幾年，我校參加了各級(jí)各類科技比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)，例如：劉晨熠發(fā)明的《四季成因》模型、李逸韜同學(xué)設(shè)計(jì)的《多功能拾球器》均已申請(qǐng)國(guó)家專利，劉佳妮同學(xué)電腦制作《減負(fù)》獲第十屆江西省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)小學(xué)組電腦繪畫(huà)類二等然，曾晗璐同學(xué)學(xué)電腦制作《春游過(guò)后》獲2011年度全市中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，另還有多名同學(xué)的科技小論文參加區(qū)級(jí)比賽獲一、二等獎(jiǎng)。

來(lái)年我校還將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信到時(shí)候一定會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。

第二篇：孩子們的秘密樂(lè)園讀后感

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感1

這個(gè)假期里我讀了許多書(shū)里面有一本名叫《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》我覺(jué)得這本書(shū)很好看，我想推薦給大家看。

這是一本楊紅櫻的著作。里面有許多人物：長(zhǎng)壽、聰明的萬(wàn)年龜。他至少活了一百萬(wàn)年，而且有神力，在這個(gè)故事里給小孩建造的秘密樂(lè)園施了法大人進(jìn)不去。而且他還很聰明。能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的西瓜小丑。會(huì)念詩(shī)、唱歌、講話的綠鸚鵡。與眾不同的黑旋風(fēng)。為什么說(shuō)它與眾不同呢？因?yàn)?，首先它是一頭豬，別的豬每天除了吃喝睡就沒(méi)有別的了。而它，不喜歡懶惰，每天早早起床，一起床就要不停地出去跑。還在這個(gè)故事里幫孩子建造了一個(gè)秘密樂(lè)園。主人公笑貓，它會(huì)所有的笑，能聽(tīng)懂人話和思考。好笑的球球老老鼠，他也長(zhǎng)壽。由于他積了德，萬(wàn)年龜吹了口仙氣讓他變?yōu)榱艘粋€(gè)球球……這本書(shū)主要講了有個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了大家身邊，可他們演的馬戲就是再開(kāi)演唱會(huì)，不是唱歌就是跳舞。但是最后在笑貓和萬(wàn)年龜許多動(dòng)物和人的幫助下西瓜小丑在楠木林組建了一個(gè)酷極了的馬戲團(tuán)——就是黑旋風(fēng)建造的秘密樂(lè)園。這個(gè)秘密樂(lè)園大人進(jìn)不去，全是小孩，動(dòng)物們西瓜小丑都很受歡迎，這個(gè)結(jié)局很好。 我喜歡《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)！

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感2

今天，我讀了一本叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的書(shū)。

這本書(shū)講的是：春節(jié)里的一天，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！大家都知道，馬戲團(tuán)里應(yīng)該有動(dòng)物明星，空中飛人，西瓜小丑……令人遺憾的是，這個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都沒(méi)有，孩子們好失望。

然后，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝M建了一個(gè)酷極了的馬戲班，有菲娜和小白的華爾茲，二丫的空中飛貓，三寶和球球，老鼠的獅子戲球，個(gè)個(gè)都引起了小朋友的歡笑和尖叫。

從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園……

讀完這本書(shū)，我想，只要好好對(duì)待動(dòng)物，就連獅子也會(huì)成為我們的朋友！

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感3

上個(gè)星期，我在弟弟的書(shū)柜上發(fā)現(xiàn)了一系列的笑貓日記，在笑貓日記系列中，我一下子就發(fā)現(xiàn)了《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。

這本書(shū)講述的是一次春節(jié)，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園?？墒?，這個(gè)馬戲團(tuán)可不是真正的“馬戲團(tuán)”，沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人的精彩表演，就連“西瓜小丑”也不能登場(chǎng)，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子們都不喜歡這樣的馬戲，但是“木頭人”團(tuán)長(zhǎng)和媒體卻都說(shuō)這種馬戲是對(duì)孩子“高雅藝術(shù)”的熏陶，能讓孩子們更早學(xué)習(xí)藝術(shù)……就這樣，馬戲團(tuán)里的團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)西瓜小丑的節(jié)目是低級(jí)趣味，就把他趕走了。于是，笑貓和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的褲腳，不讓他走。被笑貓拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼發(fā)覺(jué)了三只小貓和貴婦狗菲娜和小白的潛能，開(kāi)辦了真正的馬戲團(tuán)。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋風(fēng)——這個(gè)的創(chuàng)意建筑師，讓他打造了幾棵“超級(jí)仿真大樹(shù)”，使楠木林成為了真正的“秘密樂(lè)園”……

讀完了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)到：我們一定要有童心，童心可以讓所有東西、所有事情散發(fā)出美麗的光芒，創(chuàng)造出美好的境界。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感4

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀一本好書(shū)可以讓你的世界增添火紅的太陽(yáng)；增添茂盛的森林；增添美麗的彩虹，讓世界變得五彩繽紛。同學(xué)們，一本好書(shū)可以讓你們懂得更多道理，探索更多知識(shí)。

這本書(shū)講述的是在春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，而西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望，在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)馬戲班，從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園……

當(dāng)我看完，合上這本書(shū)時(shí)，讓知道了什么才是真正的快樂(lè)?？鞓?lè)無(wú)處不在，需要我們?nèi)?chuàng)造、追尋。我覺(jué)得孩子們的快樂(lè)是無(wú)法阻擋的，容易走進(jìn)孩子們的心里的人，永遠(yuǎn)都是那些能感動(dòng)他們、能讓他們快樂(lè)的人。那些能走進(jìn)孩子們的心里的人，他們肯定有一顆永遠(yuǎn)也不老的童心。童心，是一顆保持小時(shí)候的想法和做法，幻想意識(shí)與小時(shí)候一樣。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感5

近來(lái)，我讀了一本書(shū)叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的其中一篇《楠木林的會(huì)》。主要寫(xiě)了西瓜小丑他幫馬戲團(tuán)做過(guò)許多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開(kāi)學(xué)了，西瓜小丑讓孩子們來(lái)楠木林開(kāi)個(gè)游戲會(huì)，孩子們?nèi)チ撕螅臀鞴闲〕蟑偼媪艘惶?，十分過(guò)癮。但是，第二天早上，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)及演員，說(shuō)因?yàn)樗鞴闲〕?，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑馬上離開(kāi)這里。

讀了以后，我覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人太無(wú)情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來(lái)觀看馬戲的人，現(xiàn)在卻……我們應(yīng)該對(duì)幫助過(guò)自己的人表示感謝，而不是責(zé)怪。在生活中，我們應(yīng)將心比心。

這讓我想起了一件事：一次，一位同學(xué)丟了一支筆，我在地下?lián)斓?，幫他撿起?lái)，他居然說(shuō)：“我偷了他的筆?！苯Y(jié)果，他以后再也沒(méi)有得到同學(xué)的幫助。因此我們要幫助別人，因?yàn)椋簬椭鷦e人，等于幫助自己。

還有一次，有一位同學(xué)幫另一位同學(xué)撿起書(shū)，他就向幫助他的那位同學(xué)表示感謝。他的表現(xiàn)讓同學(xué)們以后也愿意幫助他了。

所以，我想告訴大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩幫助過(guò)自己的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感6

《孩子們的秘密樂(lè)園》是中國(guó)當(dāng)代著名童書(shū)作家楊紅櫻女士的代表作之一，今天，我終于可以讀它了。

《孩子們的秘密樂(lè)園》講了這樣的一個(gè)故事：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于又熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，最受孩子們歡迎的西瓜小丑卻被趕走了，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班，他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園

讀了這篇故事，我佩服的是西瓜小丑的善良和正義感，他和那些馬戲團(tuán)里的勢(shì)利小人不同，不會(huì)只為了利益，而不顧及孩子們的感受。還有那些可愛(ài)善良、熱心的小動(dòng)物們，它們同樣值得我們尊敬、喜歡。正因?yàn)橛辛怂鼈兊男燎诟冻觯艙Q來(lái)了孩子們的無(wú)限快樂(lè)。

我羨慕楊紅櫻阿姨，居然能以一只貓的口吻來(lái)寫(xiě)作，真是太棒了！我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)作家，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，讓廣大讀者都喜歡我的書(shū)。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感7

我對(duì)《孩子們的秘密樂(lè)園》情有獨(dú)鐘，常常一看就是大半天。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我還在腦海里續(xù)寫(xiě)著《笑貓日記》笑貓也經(jīng)常來(lái)到我的夢(mèng)中。 這本書(shū)寫(xiě)的是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖纸M建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。讀了這本書(shū)，我非常憎恨馬戲團(tuán)里的一幫人，特別是那個(gè)禿頂男，非要強(qiáng)求什么藝術(shù)性，讓孩子們好失望，不過(guò)，萬(wàn)年龜是絕對(duì)不允許的，它是一只能聞出孩子味的烏龜，它最喜歡呆在有孩子味的地方了我非常羨慕楊紅櫻阿姨，居然能以一只貓的口吻來(lái)寫(xiě)作，真是太棒了！

我長(zhǎng)大了，也想當(dāng)一名像您一樣的作家，把人物的內(nèi)心世界淋漓盡致的'表現(xiàn)出來(lái)，讓廣大讀者都喜歡我的書(shū)，愛(ài)看我的書(shū)。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感8

楠木林是個(gè)神奇的地方，這里有精彩的馬戲表演，這里始終回蕩著童真的笑聲……這就是我最愛(ài)讀的《孩子們的秘密樂(lè)園》。

這本書(shū)主要講：翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，可是和傳統(tǒng)的馬戲表演截然不同，這里沒(méi)有空中飛人，沒(méi)有小動(dòng)物，只有唱歌跳舞，還把孩子們最喜歡的西瓜小丑趕走了。但是西瓜小丑沒(méi)有放棄，靠著自己的堅(jiān)持，在萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)的幫助下建設(shè)了一個(gè)只屬于孩子們的“秘密樂(lè)園”，讓孩子們能自由快樂(lè)地玩耍，觀看西瓜小丑他們的馬戲演出，守護(hù)孩子們的童真。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我學(xué)到了很多東西。做人要懂得感恩，與人為善，以幫助他人為樂(lè);心境要豁達(dá)恬然，樂(lè)觀向上，輕松面對(duì)每一天;做事要堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能打開(kāi)成功之門(mén)。古今中外哪個(gè)成功人士不是靠這種堅(jiān)持不懈的努力才實(shí)現(xiàn)了自己的理想的。

所以，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的我們沒(méi)法擁有楠木林這樣的神奇世界，但是我們可以和西瓜小丑一樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，擁有自己的“秘密樂(lè)園”!

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感9

寒假里，我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的《孩子們的秘密樂(lè)園》一書(shū)，給我留下了很深的印象。

印象最深的是：翠湖公園里的馬戲團(tuán)即將到來(lái)，笑貓帶著三只小貓來(lái)到了翠湖公園。馬戲開(kāi)始了，可是，一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物出現(xiàn)。出現(xiàn)的全是些脖細(xì)腰長(zhǎng)的美女！馬戲團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“為什么孩子不喜歡我們現(xiàn)在的馬戲？因?yàn)楹⒆拥男蕾p水平太低。”笑貓聽(tīng)了這話氣憤極了，低著三只小貓回了山洞。

馬戲團(tuán)里有一個(gè)叫西瓜的小丑。她在孩子們寒假的最后一天和他們一起唱歌、跳舞，他們很開(kāi)心。就因?yàn)檫@個(gè)，馬戲團(tuán)里的所有人員都很氣憤。于是，西瓜小丑只好離開(kāi)了馬戲團(tuán)。

這一切被笑貓和三只笑貓看到了。四只貓緊緊地咬住西瓜小丑的褲子不讓他走。笑貓給了西瓜小丑一個(gè)笑臉，三寶也給了西瓜小丑一個(gè)笑臉。這回兒，西瓜小丑準(zhǔn)備留下來(lái)了！黑旋風(fēng)和西瓜小丑正在實(shí)施一個(gè)秘密。這個(gè)秘密你們不知道，但是我知道！他們正在蓋一個(gè)屬于孩子們的秘密樂(lè)園。

讀了這本書(shū)，我的感想是：做人不能太自私，不能向馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)一樣。我們還要關(guān)愛(ài)兒童，馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)就不關(guān)愛(ài)兒童，孩子們就再也不去看她的馬戲了。還有就是，大自然是最奇妙的……

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感10

寒假里，姥姥給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨最新寫(xiě)的《笑貓日記》，書(shū)名叫《孩子們的秘密樂(lè)園》。我一口氣讀完了整本書(shū)?，F(xiàn)在，我來(lái)給大家講一下書(shū)里的精彩內(nèi)容吧。

春節(jié)里的一天，翠湖公園里來(lái)了一支馬戲團(tuán)，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)。可是，這支馬戲團(tuán)里既沒(méi)有動(dòng)物明星，也沒(méi)有空中飛人，西瓜小丑倒是有一個(gè)，卻被禁止上臺(tái)表演。幾乎所有的節(jié)目都是唱歌、跳舞。這是因?yàn)椤熬鳌钡亩d頂男感覺(jué)孩子們喜歡的那種馬戲太幼稚了，要對(duì)孩子進(jìn)行高雅藝術(shù)的熏陶。可孩子們不喜歡，他們坐不住了，但是那些家長(zhǎng)們死死地拉住孩子們的手，不許他們離開(kāi)觀眾席。

后來(lái)，西瓜小丑在笑貓的朋友們和孩子們的幫助下，在翠湖公園的楠木林里成立了一支新馬戲班，建立了一座只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。動(dòng)物們?cè)谖鞴闲〕蟮闹笇?dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于排練出許多精彩的雜技節(jié)目。有綠鸚鵡的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的口技《歡樂(lè)頌》，還有兩只小狗跳輕松愉快的華爾茲，最驚險(xiǎn)刺激的還是小貓三寶的跳球。孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里高興極了，因?yàn)槔锩嬗兴麄冏钕胍目鞓?lè)和夢(mèng)想。

看完這本書(shū)，我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“請(qǐng)不要強(qiáng)迫孩子干他們不喜歡的事情，你要讀懂孩子的心思，讓他們擁有夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)?！?/p>

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感11

這本書(shū)是由楊紅櫻撰寫(xiě)的，明天出版社出版。

馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑呢！這本書(shū)主要講了孩子們很喜歡西瓜小丑的馬戲表演，可是很不幸的是西瓜小丑的老板改變了馬戲，從此西瓜小丑就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，一個(gè)個(gè)孩子陷入了絕望中。馬戲團(tuán)的老板說(shuō)馬戲應(yīng)該是關(guān)于藝術(shù)的，因此每個(gè)家長(zhǎng)都不希望孩子落后，于是家長(zhǎng)們每天都要帶孩子準(zhǔn)時(shí)來(lái)看這個(gè)藝術(shù)節(jié)目。但是經(jīng)過(guò)萬(wàn)年龜、笑貓、笑貓的幾個(gè)孩子、黑旋風(fēng)、黑旋風(fēng)的孩子和西瓜小丑自己的努力讓孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著。

其中我最喜歡最后一章的兩句話：只屬于孩子們的秘密樂(lè)園就在這楠木林里，可我進(jìn)不去。雖然我想象不出孩子們的秘密樂(lè)園是什么樣子的，但我能肯定，那里面有孩子們最想要的快樂(lè)和夢(mèng)想。從這里我能看出秘密樂(lè)園只屬于孩子，家長(zhǎng)們是進(jìn)不去的，這樣孩子們就會(huì)擁有快樂(lè)，再也不會(huì)被家長(zhǎng)們打擾了。

這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)非常相像的例子，有一些家長(zhǎng)總是為了自己的孩子什么都比別人的厲害，結(jié)果讓自己的孩子越來(lái)越痛苦。這些家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)懂自己孩子心里想的什么，永遠(yuǎn)不會(huì)知道怎樣跟孩子溝通，永遠(yuǎn)不會(huì)了解孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己的孩子快樂(lè)。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感12

寒假里，我讀了《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)，它來(lái)自楊紅櫻的《笑貓日記》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，但馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有西瓜小丑，也沒(méi)有空中飛人，大家都很失望。笑貓和他的朋友萬(wàn)年龜一起幫西瓜小丑組建了一個(gè)很酷的馬戲團(tuán)，于是翠湖公園的楠木林變成了孩子們的秘密樂(lè)園。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了做人要助人為樂(lè)，要以一顆樂(lè)觀向上的心來(lái)面對(duì)生活。這使我想起了小學(xué)二年級(jí)的一件事情。那天正在數(shù)學(xué)考試，鄰桌一位經(jīng)常丟三拉四的同學(xué)又向我借橡皮。我正在思考一道數(shù)學(xué)題，于是很無(wú)情地回絕了他。也許是我沒(méi)借給他橡皮的緣故，他的數(shù)學(xué)卷子成了那次考試的反面教材，不僅寫(xiě)得亂七八糟，而且成績(jī)出奇的差，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)?？粗俏弧案鐐儭钡膽K樣，我忽然覺(jué)得很后悔，如果當(dāng)時(shí)把橡皮借給他，他也許不會(huì)考這么差。比比笑貓和萬(wàn)年龜?shù)拇酥溃艺娴暮軕M愧。

《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)，使我學(xué)到了很多東西。做人要助人為樂(lè)，要開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)生活，做事要刻苦努力才能取得成功，這些心得讓我受益匪淺。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感13

在這個(gè)寒假，我很快讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)的主要內(nèi)容是：在一個(gè)冬天，西瓜小丑來(lái)到了翠湖公園，自從西瓜小丑來(lái)到的第一天，那里都是孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲，但是，沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了櫻桃溝，他們不讓西瓜小丑再演下去。從此，公園里就沒(méi)有孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲了。孩子們就看不成空中飛人……只能看馬戲團(tuán)里邊的表演，他們的演出都是一些唱歌、跳舞……孩子們看了都非常不高興，只想走，可是家長(zhǎng)們都不讓走，而且馬戲團(tuán)還讓家長(zhǎng)們照專家寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)讀，不能說(shuō)出自己的看法，還讓西瓜小丑以后不可以給孩子們演出。

后來(lái)，在笑貓、萬(wàn)年龜和孩子們的幫助下，讓西瓜小丑在楠木林里重新組團(tuán)，給孩子們繼續(xù)演了下去。從此楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園！孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里高興極了，因?yàn)槔锩嬗兴麄冏钕胍目鞓?lè)和夢(mèng)想。

看了這本書(shū)，讓我們知道了，我們無(wú)論做任何事情都不能自私自利，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重別人。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感14

讀了《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》之后，我覺(jué)得孩子們的世界是善良的，不應(yīng)該有大人來(lái)破壞。如果大人來(lái)了，孩子們會(huì)覺(jué)得他們的世界不真實(shí)。

孩子們的世界，本該就是歡樂(lè)的孩子世界。不該為作業(yè)的事煩惱，不該為考試的事懊惱。你知道“歡樂(lè)”是怎么來(lái)的嗎？歡樂(lè)，拋開(kāi)所有的煩惱，盡情地歡樂(lè)。

如果我能有這樣一個(gè)孩子天真的世界就好了?？墒窃谛r(shí)候的時(shí)候，我就不善于交朋友，現(xiàn)在話也不是很多，都在心里對(duì)話。那個(gè)感覺(jué)就像是內(nèi)心里有兩個(gè)人，在聊天。如果我能有這樣一個(gè)歡樂(lè)的世界，拋開(kāi)一切煩惱，那有多好??！你或許會(huì)看到我和同學(xué)相處很好，那只是外表罷了，心里也不這么想。

好了，說(shuō)點(diǎn)開(kāi)心的吧。書(shū)里說(shuō)的孩子們的秘密樂(lè)園是這樣的：一個(gè)公園的楠木林，那兒只有孩子進(jìn)得去，大人卻被擋在了外面，兩棵很大很大的樹(shù)，樹(shù)上的葉子很茂密，有幾座房子，那是一個(gè)童話世界。

那群書(shū)里的孩子們一定在那里過(guò)的很歡樂(lè)吧！

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感15

《孩子們的秘密樂(lè)園》是由著名作家楊紅櫻寫(xiě)的，她曾出版童話、兒童小說(shuō)50余種。獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。作品被譯為英、法、德等多種語(yǔ)言在全球出行。還創(chuàng)作了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《男生日記》等……

這本書(shū)主要講了春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了公園?？墒邱R戲團(tuán)里沒(méi)有好看的節(jié)目。親愛(ài)的西瓜小丑也不能上臺(tái)表演節(jié)目，孩子們都好失望。于是在萬(wàn)年龜?shù)膸椭挛鞴闲〕笤陂玖纸M建了一個(gè)馬戲班。從此，楠木林變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。

這本書(shū)是從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事。合上書(shū)本，突然覺(jué)得那些馬戲團(tuán)的人很可惡，西瓜小丑很可憐，可故事的結(jié)局很美好，有時(shí)候我會(huì)想，我為什么不是故事里的孩子。我相信，你看完這本書(shū)你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命最初的思考……

第三篇：《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

享受成長(zhǎng)的快樂(lè)

——《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

蓬萊市易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)：506班姓名：張洛銘

暑假里，我讀了《笑貓日記》系列書(shū)籍中的《孩子們的秘密樂(lè)園》，它讓我受益匪淺。

書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，孩子們期待著精彩的表演，期待著節(jié)日的狂歡。可是，結(jié)果卻讓孩子們的希望大打折扣：沒(méi)有可愛(ài)的動(dòng)物明星，沒(méi)有驚險(xiǎn)的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演——總之，一切都是那么的無(wú)趣，與孩子們的期待差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)笑貓與萬(wàn)年龜看到這一幕，他們決定幫助西瓜小丑在楠木林組建一個(gè)孩子們真正想要的馬戲團(tuán)。從此，楠木林成為孩子們的秘密樂(lè)園。大家在里面無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。在這里，孩子們找到了曾經(jīng)丟失的快樂(lè)與夢(mèng)想。

主人公“笑貓”一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要性。童年往往是一生中最美麗、最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛(ài)的，也是純潔無(wú)暇的，但大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為西瓜小丑的表演是低俗的，所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門(mén)外。其實(shí)大人們?cè)诤雎院⒆觽兏惺艿耐瑫r(shí)，也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利。是的，孩子們童年的快樂(lè)是不能被任何人剝奪的。楠木林的秘密樂(lè)園就是孩子們享受童年、尋找快樂(lè)的地方。

讀完這本書(shū)，我不禁感慨自己的童年生活的快樂(lè)與美好。假期里，姥姥家村旁的小河就是我的樂(lè)園。夏天，踩水花，捉小魚(yú)，打水漂，其樂(lè)悠悠；冬天，河面結(jié)冰了，溜冰時(shí)摔得屁股成兩瓣了也仍然哈哈大笑。童年，就應(yīng)該充滿了笑聲，洋溢著快樂(lè)。

楠木林中的秘密樂(lè)園給笑貓和他的伙伴們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，希望所有的孩子們都能擁有一個(gè)秘密樂(lè)園，都能享受到童年成長(zhǎng)的快樂(lè)。

第四篇：《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

暑假里，我讀了《孩子們的秘密樂(lè)園》，這本書(shū)里面有許多有趣的故事，我非常喜歡它。

《孩子們的秘密樂(lè)園》寫(xiě)的是：春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園，沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)！可是，馬戲團(tuán)里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望！在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭?，西瓜小丑在楠木林組建了一個(gè)馬戲班。從此，楠木林變成了一座裝滿故事的神秘森林，變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。

我很喜歡這本書(shū)中的杜真子，因?yàn)樗浅５拿利惿屏肌⒄\(chéng)實(shí)勇敢。當(dāng)記者問(wèn)杜真子“喜歡這場(chǎng)演出嗎”，杜真子卻勇敢而誠(chéng)實(shí)的回答：“這場(chǎng)演出沒(méi)有動(dòng)物明星、沒(méi)有西瓜小丑、更沒(méi)有空中飛人，根本不好看”。

面對(duì)杜真子的誠(chéng)實(shí)勇敢，我感到很慚愧。記得暑假時(shí)爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園游玩，動(dòng)物園規(guī)定1米40以上的要買(mǎi)全票，而我正好是1米40，在售票窗口，我微微蹲了下，這下就不足1米40了，售票阿姨讓我買(mǎi)了半票。現(xiàn)在想起來(lái)，我仍有些臉紅，比起杜真子的誠(chéng)實(shí)，還差很多很多，我一定要多向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

臨沭街道一小 三·2楊晗瀟

第五篇：《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感

《孩子們的秘密樂(lè)園》簡(jiǎn)介：有一天，翠湖公園也就是笑貓住的老地方來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感。馬戲團(tuán)很特殊，里面有一個(gè)孩子非常喜歡看的西瓜小丑，其他的都不讓西瓜小丑上臺(tái)表演，所以孩子們看的就沒(méi)味。里面的團(tuán)長(zhǎng)讓西瓜小丑走，孩子都不讓西瓜小丑走，所以西瓜小丑就在翠湖公園的楠木林里建造了一個(gè)秘密樂(lè)園。黑旋風(fēng)也去了，它在那里建造了房子，一晚建一個(gè)，所以那里成了孩子們的秘密樂(lè)園。笑貓和萬(wàn)年龜都進(jìn)不去，這是一個(gè)屬于孩子們的秘密樂(lè)園。

我的感想：我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)楹⒆觽兊拿孛軜?lè)園始終是在楠木林，因?yàn)檫@個(gè)故事里有我最最喜歡的笑貓、虎皮貓、球球老老鼠，我喜歡的人物都在里面，讀后感《《孩子們的秘密樂(lè)園》讀后感》。我希望孩子們玩的更開(kāi)心一些，西瓜小丑扮演西瓜更象一些。我也希望笑貓和萬(wàn)年龜以后也能進(jìn)入到秘密樂(lè)園。

作者：孫北宸記錄：媽媽