第一篇：一村一名農(nóng)民大學(xué)生入學(xué)申請書

入學(xué)申請書

甘肅廣播電視大學(xué)：

我叫XXX，生于X年X月X日，中國共產(chǎn)黨黨員，中專學(xué)歷，現(xiàn)任中壩村支部書記。為了加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和干部隊伍建設(shè)，提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，更好的服務(wù)于基層群眾，為本村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供智力支持和人才保障，我積極響應(yīng)涼州區(qū)“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”培訓(xùn)計劃號召，踴躍申請參加 “一村一名農(nóng)民大學(xué)生”培訓(xùn)計劃，增強(qiáng)我服務(wù)基層帶領(lǐng)群眾致富奔小康的本領(lǐng)。懇請甘肅廣播電視大學(xué)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會

此致

敬禮

申請人：XXX

二〇一四年五月九日

第二篇：一村一名大學(xué)生

“一村一名大學(xué)生”工作總結(jié)

宅吉鄉(xiāng)三聯(lián)村 黃 濤

自參加“一村一名”大學(xué)生工程以來，結(jié)合我村實際情況，按照“找準(zhǔn)工作定位、充分發(fā)揮作用”的原則，積極開展新農(nóng)村建設(shè)工作、全心全意實踐黨為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好“三個代表”的忠實實踐者、宣傳者，順利開展了服務(wù)基層的各項工作，并積極探索基層工作的方法方式，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，努力開創(chuàng)我村農(nóng)基工作的新局面，以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，真正在群眾中樹立了良好的形象。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)村基層組織建設(shè)

工作期間，首先結(jié)合我村實際，始終堅持用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員，扎實推進(jìn)農(nóng)村基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面提高農(nóng)村基層黨員干部的思想政治素質(zhì)和參與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力；經(jīng)常組織黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，解決思想問題，建立健全了民主管理制度，實行村務(wù)公開，每月召開一次黨員會，討論學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。抓緊抓好理論學(xué)習(xí)工作，搞好“三個結(jié)合”，與解決實際問題聯(lián)系起來，著力培養(yǎng)貼近群眾、貼近生活的典型，通過黨員身邊的人和事來教育、感化、引導(dǎo)、激勵他們，取得了顯著成效。并要求駐村干部和每位村兩委成員人人寫出一篇切合實際的自查報告，廣泛征求意見，使問題得以有的放矢的解決。通過堅持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)，顯著提高了農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)作用。增強(qiáng)了基層組織建設(shè)的的責(zé)任感和緊迫感。

其次，具有堅定不移的決心和信心做好基層組織建設(shè)?，F(xiàn)在我們正處于一個新的發(fā)展形勢，對抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)行了有益的探索，影響都很大，取得了很明顯的成績。要求黨員起好“雙帶”作用，樹立黨在群眾中的形象和威信。

再次，按照黨的十七大精神，全面推進(jìn)村基層組織建設(shè)。在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)村基層組織建設(shè)，取得了明顯成效。一是長期不懈地抓好基層組織建設(shè)思想工作；二是搞好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)；三是嚴(yán)格按照上級指示和要求扎實推進(jìn)基層組織建設(shè)。

通過上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持及各方的努力，我村形成了良好的基層組織運行體制，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)工作，順利開展了村的各項工作。

二、深入群眾、明確工作重點、將工作落到實處

深入基層、深入群眾，通過幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的實事，送去黨的溫暖，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展社會事業(yè)，建設(shè)和諧文化，完善社會管理，促進(jìn)了村與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)的和諧與協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，收集群眾反映事實的資料并進(jìn)行上報，以解決群眾關(guān)心的問題，為群眾排憂解難。

2、著重做好村重、難點問題。

3、加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳。我們組織了人員入戶宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及群眾從中受益的例子，采用多種宣傳方式，隨時發(fā)放最新的資料，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，為了達(dá)到更好的效果，并開展了籌資后的多項服務(wù)工作，為他們提供更多的幫助。

4、宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策。在新農(nóng)村建設(shè)中，在各級的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，始終堅持以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，認(rèn)真落實縣、鄉(xiāng)部署，堅持“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、全面建小康”的思路，切實加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，采取一系列政策措施，有效地推動了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，農(nóng)民收入大幅提高，農(nóng)村改革不斷深化，社會事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的村。

工作期間，一方面積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的各項方針政策，并于2007年11月參加了人事局組織為期三天的“一村一名大學(xué)生”服務(wù)基層的培訓(xùn)會，培訓(xùn)主要內(nèi)容是農(nóng)村工作中的方法方式及新農(nóng)村建設(shè)的各項政策法規(guī)、協(xié)調(diào)與溝通、基層工作的心理調(diào)試、創(chuàng)新思維與發(fā)展、應(yīng)用文的寫作等，使我受益非淺；另一方面，宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策，主要涉及到有新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、內(nèi)容形式及出臺的各項政策，并依托農(nóng)村重點工程，倡導(dǎo)新的生活方式、方法，改變農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式等，全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，讓群眾真正了解新農(nóng)村，并能積極參加到新農(nóng)村的建設(shè)隊伍中來；第三方面，宣傳的過程也是實踐，走村入戶認(rèn)真聽取農(nóng)民群眾的心聲，多方收集材料進(jìn)行匯總上報，我們還積極采納有效的意見，以便為群眾提供各種服務(wù)和技術(shù)支持，同時還采取了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讓群眾真正成為新農(nóng)村建設(shè)的最大受益者。

5、做好村內(nèi)的日常事務(wù)工作。在做好各項宣傳工作的同時，協(xié)助村做好日常事務(wù)工作，進(jìn)一步深入了解民情，加強(qiáng)各個業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系，把群眾關(guān)心的問題放在第一位，積極解決好村民的矛盾，求得民眾的信任，以達(dá)到更好的開展各項工作。

當(dāng)然，作為初來社會工作的我們，在宣傳中也遇見了不少的困難，有些人不理解，對于我們的宣傳置之不理，甚至有人認(rèn)為是給老百姓看，但當(dāng)部分群眾真正得到了一些政策的便利和享受了政策的優(yōu)惠，例如，醫(yī)療方面、就業(yè)政策及勞保等，也為村做了很好的宣傳，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，得到了群眾的理解和支持。

在近兩年的基層工作中，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，對農(nóng)村的了解更進(jìn)一步加深，進(jìn)一步認(rèn)識到了基層工作的重要性和必要性，農(nóng)村需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和良好的生活環(huán)境。同時對自己工作能力也有了很大的提升，并能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在協(xié)調(diào)辦事能力方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，順利開展了村的各項工作，得到群眾的擁護(hù)和大力支持。

總而言之，通過一年的基層服務(wù)，雖有過許多坎坷和困難，但這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終身銘記的，也是我一生的寶貴財富。在這兩年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)宏揚志愿精神，為社會做出應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。

第三篇：鎮(zhèn)原縣加強(qiáng)“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”管理工作

鎮(zhèn)原縣加強(qiáng)“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”管理工作

為了充分發(fā)揮“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”率先科技致富、帶頭干事創(chuàng)業(yè)、改善班子結(jié)構(gòu)、推動農(nóng)村發(fā)展的積極作用，鎮(zhèn)原縣委立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，研究出臺了《關(guān)于做好“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程畢業(yè)生教育管理的意見》，建立健全了“三級管理”、目標(biāo)管理、定期輪訓(xùn)、聯(lián)系幫帶、創(chuàng)業(yè)幫扶和選拔激勵六項制度，加強(qiáng)了“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”教育管理。

鎮(zhèn)原縣縣委組織部牽頭抓總、直接聯(lián)系，對“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”登記備案，及時了解思想動態(tài)，掌握創(chuàng)業(yè)進(jìn)展，并幫助解決實際困難；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負(fù)責(zé)管理培養(yǎng)，力爭把他們培養(yǎng)成農(nóng)村致富帶頭人、村級班子后備力量和農(nóng)村黨、團(tuán)組織的骨干力量；村黨組織經(jīng)常聯(lián)系，跟蹤管理，全面建立了縣、鄉(xiāng)、村“三級管理”制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程畢業(yè)生實行目標(biāo)管理。畢業(yè)第一年，制定5年創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。每年年初簽訂創(chuàng)業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書，年終考核評價創(chuàng)業(yè)情況、帶頭致富情況及思想政治素質(zhì)。考評結(jié)果進(jìn)入個人檔案，作為選拔使用、幫扶指導(dǎo)的主要依據(jù)。定期開展農(nóng)村法律法規(guī)、惠農(nóng)政策、使用技術(shù)、相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識等方面的培訓(xùn)，促進(jìn)畢業(yè)生全面成為農(nóng)村使用人才。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府班子成員與“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程畢業(yè)生結(jié)對幫扶對子，幫助他們熟悉農(nóng)村工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極主動創(chuàng)業(yè)，追求個人進(jìn)步。在此基礎(chǔ)上，該縣把“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”作為村組干部的后備力量進(jìn)行重點培養(yǎng)?？h委組織部每年對縣內(nèi)畢業(yè)生進(jìn)行公開招考，擇優(yōu)選撥擔(dān)任村黨組織書記助理或村委會主任助理，在村任職報酬為每年6000元。2年后，擇優(yōu)依法依章安排到村“兩委”班子中任職。任村干部期間，在同等條件下，可優(yōu)先推薦參加公務(wù)員招錄考試。對在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)有突出表現(xiàn)的畢業(yè)生，優(yōu)先推薦為各級黨代表、人大代表和政協(xié)委員。

第四篇：甘肅省慶陽市一村一名農(nóng)民大學(xué)生工程

甘肅省慶陽市“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程

一、背景及問題

慶陽市是甘肅唯一的革命老區(qū)，地處甘肅東部、陜甘寧三?。▍^(qū)）交會處，轄7縣1區(qū)、116個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1261個行政村，總?cè)丝?64萬；現(xiàn)有村級黨組織1354個、農(nóng)村黨員5.01萬人。

近年來，慶陽市委、市政府一直高度重視“三農(nóng)”工作，在加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、為農(nóng)村發(fā)展提供智力支撐等方面，研究提出和落實了一系列重大舉措，實施了一批惠及農(nóng)村和廣大農(nóng)民群眾的民生工程，有力地推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件逐步改善，農(nóng)民生活水平穩(wěn)步提高。但全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還比較滯后，新農(nóng)村建設(shè)中還面臨著一些困難和問題。一是從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，因為缺乏領(lǐng)辦龍頭企業(yè)的領(lǐng)軍人物和有知識、懂市場、會經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)帶頭人，農(nóng)業(yè)發(fā)展一直停留在一家一戶的小生產(chǎn)模式上，自然成分偏高，科技推廣應(yīng)用水平低，市場化、組織化程度低，應(yīng)對自然風(fēng)險

和市場風(fēng)險的能力較弱。重點開發(fā)的蘋果、草畜等特色產(chǎn)業(yè)，也普遍存在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地規(guī)模小、區(qū)域特色不明顯、優(yōu)勢不突出、缺乏龍頭企業(yè)帶動的問題。二是從村級組織結(jié)構(gòu)來看，一些村級組織班子整體功能不強(qiáng)，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶民致富的能力比較弱，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；一些村級組織集體經(jīng)濟(jì)薄弱，為群眾辦實事的能力不強(qiáng)，缺乏凝聚力和號召力；個別村干部文化程度偏低，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺乏加快發(fā)展的能力和魄力；極少數(shù)村干部民主法制意識淡薄，工作方法簡單，作風(fēng)浮躁，處事不公，在群眾中威信不高，影響了黨群干群關(guān)系；個別村黨支部對發(fā)展農(nóng)村黨員重視不夠，甚至連續(xù)多年沒有發(fā)展新黨員，致使農(nóng)村黨員、村干部年齡偏大，村級班子后繼無人的問題比較突出。為此，需要在農(nóng)村黨員隊伍、村干部隊伍中補(bǔ)充一大批有知識、有能力、有抱負(fù)的青年人才，從而進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建，鞏固黨在農(nóng)村工作的基礎(chǔ)。三是從全市農(nóng)村人才儲備看，從農(nóng)村出來的大學(xué)生大多不愿意回到農(nóng)村工作或創(chuàng)業(yè)，農(nóng)村稍有技術(shù)的青年也多數(shù)選擇外出打工，造成了農(nóng)村人才的大量流失。同時，由于農(nóng)村基礎(chǔ)教育薄弱，導(dǎo)致相當(dāng)一部分農(nóng)村高中畢業(yè)生考不上大學(xué)，得不到繼續(xù)教育，缺乏專業(yè)技術(shù)，只能在農(nóng)村從事簡單的生產(chǎn)經(jīng)營或者外出務(wù)工，影響了個人成長成才和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。針對以上問題，慶陽市委著眼推動慶陽農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)發(fā)展，在加大選聘工作力度，在全省率先實現(xiàn) “一村一名大學(xué)生”的目標(biāo)的同時，從提高農(nóng)村青年素質(zhì)，擴(kuò)大就業(yè)渠道，加強(qiáng)村級組織建設(shè)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，決定在全市實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程，分三批在全市1261個村每村選錄一名優(yōu)秀農(nóng)村青年，到隴東學(xué)院接受為期兩年半的系統(tǒng)的涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)知識學(xué)習(xí)，為每個村培養(yǎng)1名實用技術(shù)和管理人才。學(xué)員的學(xué)費、書本費、住宿費、交通費由市縣（區(qū)）財政承擔(dān)。學(xué)員在校期間學(xué)完必修課程且考試合格，頒發(fā)國家承認(rèn)的大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。從而有針對性地為農(nóng)村培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、用得上、留得住的本鄉(xiāng)本土大學(xué)生，為新農(nóng)村建設(shè)提供必須的智力保障。

二、做法與經(jīng)過

“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程自2009年開始實施。2010年入學(xué)的第一批355名學(xué)員已于2012年畢業(yè)，2011年入學(xué)的第二批272名、2012年入學(xué)的第三批382名學(xué)員正在學(xué)校就讀。

（一）嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真組織報名錄取。工程領(lǐng)導(dǎo)小組提出了嚴(yán)格的選招條件：“近5年回鄉(xiāng)的高中畢業(yè)生、30周歲以下農(nóng)業(yè)科技示范戶和龍頭企業(yè)技術(shù)人員中的慶陽籍農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才?！?“從2010年起，在參加當(dāng)年普通高考高職線以上、有志于回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的考生”，并且要政治素質(zhì)過硬、熱愛農(nóng)村、有志到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)發(fā)展。在招生工作中，每年由各縣（區(qū)）結(jié)合各自農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展實際，采集匯總鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村重點人才需求信息，市委“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需求信息編制選招計劃。并通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大農(nóng)村青年全面了解實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程的重要意義及培養(yǎng)費用、畢業(yè)待遇等相關(guān)政策，動員符合條件的有志青年參加培養(yǎng)。對符合條件的人員，由市、縣、鄉(xiāng)、村四級層層審查把關(guān)，擇優(yōu)推薦，列入培養(yǎng)計劃。屬于社會青年的，參加當(dāng)年全國成人高校統(tǒng)一招生考試，成績合格后，由培養(yǎng)院校正式錄??；普通高考高職線以上的考生，由簽約院校通過招生部門辦理錄取手續(xù)，并安排學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)。通過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，層層篩選，確保了生源質(zhì)量。

（二）強(qiáng)化實踐，扎實開展教學(xué)培訓(xùn)。在實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程中，緊緊圍繞學(xué)員培養(yǎng)的目標(biāo)定位，在教學(xué)培訓(xùn)過程中強(qiáng)化實踐鍛煉，著力提升學(xué)員的致富能力、帶富能力?！耙淮逡幻r(nóng)民大學(xué)生”工程領(lǐng)導(dǎo)小組和承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)的隴東學(xué)院反復(fù)進(jìn)行研究，按照學(xué)有所能、學(xué)有所長、學(xué)有所用的要求，按照“必修課固其根，選修課擇其需，課外活動揚其長，實踐活動增其能”的思路，精心制定了教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，確定了作物生產(chǎn)技術(shù)和園藝生產(chǎn)技術(shù)兩個專業(yè)，組織了39位教授、講師等優(yōu)秀骨干教師承擔(dān)授課任務(wù)。著眼學(xué)員實用技能的培養(yǎng)，研究開設(shè)了《作物高產(chǎn)高效栽培技術(shù)》、《農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)》、《畜禽養(yǎng)殖技術(shù)》等課程，全面培養(yǎng)農(nóng)村種植、養(yǎng)殖和栽培技術(shù)，不斷提高學(xué)員參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的能力。結(jié)合學(xué)員需求，開設(shè)了《農(nóng)村應(yīng)用文寫作》、《社交禮儀概論》、等選修課，拓展學(xué)員視野，提升學(xué)員綜合素質(zhì)，使其學(xué)業(yè)結(jié)束能成為一專多能，服務(wù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的行家里手。在開展課堂教學(xué)的同時，組織開展豐富多彩的課外活動，邀請省內(nèi)外專家就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、村級民主管理、致富經(jīng)驗等做專題報告，組織有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的學(xué)員現(xiàn)身說法。特別是突出“理論+實訓(xùn)”的特點，廣泛組織開展社會實踐，確定了陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新示范區(qū)、山東壽光蔬菜生產(chǎn)基地、山東煙臺果樹生產(chǎn)基地、遼寧大連果樹生產(chǎn)基地和西安世界園藝博覽會等13個專業(yè)見習(xí)點。并組織學(xué)員赴陜西楊凌國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)和西安世界園藝博覽會進(jìn)行專業(yè)見習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最先進(jìn)的經(jīng)營管理理念，各種水培、沙培等多種無土栽培方法和先進(jìn)的設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，使學(xué)員開闊了眼界，提高了學(xué)員的實踐能力。學(xué)員們還自發(fā)組織成立了“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)生會農(nóng)林服務(wù)社，定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)實踐，促進(jìn)了學(xué)員的學(xué)習(xí)提高，部分學(xué)員還初步制定了創(chuàng)業(yè)計劃。

（三）德能并重，提升學(xué)員政治素質(zhì)。在認(rèn)真開展專業(yè)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，著眼為村級班子培養(yǎng)后備人才，著力提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)和管理能力，開設(shè)了《農(nóng)業(yè)及農(nóng)村政策法規(guī)》、《農(nóng)村基層民主》、《農(nóng)村應(yīng)用文寫作》等課程，加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育，努力提高學(xué)員的政策理論水平和農(nóng)村工作能力。聘請有關(guān)專家開設(shè)慶陽市情、慶陽革命歷史文化專題輔導(dǎo)講座，用慶陽老區(qū)光榮的革命歷史教育、熏陶和感染學(xué)員。組織入黨積極分子前往陜甘邊蘇維埃政府舊址-南梁革命紀(jì)念館，開展主題鮮明的黨性實踐活動。外請黨校理論教員、有農(nóng)村工作經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員進(jìn)行農(nóng)村黨的政權(quán)建設(shè)、基層民主政治建設(shè)、精神文明建設(shè)等內(nèi)容的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)員村級組織建設(shè)知識的教育。與此同時，慶陽市委組織部與隴東學(xué)院積極研究，切實加強(qiáng)學(xué)員黨支部、團(tuán)支部和學(xué)生會等群團(tuán)組織建設(shè)，配備專職輔導(dǎo)員，努力做好學(xué)員黨團(tuán)員的教育、培養(yǎng)工作，指導(dǎo)黨支部按期召開組織生活會議，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識和宗旨意識，認(rèn)真組織做好團(tuán)員“推優(yōu)”工作，強(qiáng)化對優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng)。組織動員廣大學(xué)員積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教育引導(dǎo)黨團(tuán)員充分發(fā)揮先鋒模范作用，在形成良好學(xué)風(fēng)、加強(qiáng)鍛煉成才上為廣大學(xué)員作出表率。先后有400多名學(xué)員向黨組織遞交了申請書，參加了黨課學(xué)習(xí)班，系統(tǒng)接受黨的知識教育，一批入黨積極分子經(jīng)組織培養(yǎng)考察被吸納入黨。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證工程順利實施。著力建立和落實經(jīng)費保障、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、溝通協(xié)調(diào)和后續(xù)激勵四項機(jī)制。市縣建立了按1：1保障學(xué)員培訓(xùn)經(jīng)費的長效機(jī)制，共投入2100多萬元，用于解決學(xué)員的學(xué)費、住宿費等，學(xué)員只承擔(dān)個人的生活費用，為學(xué)員完成學(xué)業(yè)提供了有力保證，使學(xué)員能夠安心脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。為了靠實各有關(guān)部門（單位）的工作責(zé)任，市委制定了《慶陽市“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程實施方案》，成立了由市委常委、組織部長擔(dān)任組長的“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了組織、人事、教育、財政等成員單位的職責(zé)。并與隴東學(xué)院簽訂了《“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”委托培養(yǎng)協(xié)議書》，明確了培養(yǎng)主體的目標(biāo)和責(zé)任。工程領(lǐng)導(dǎo)小組建立了溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開聯(lián)席會議，定期通報工作進(jìn)展情況，定期開展調(diào)研，研究解決存在的困難和問題。隴東學(xué)院建立了培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)質(zhì)量信息反饋、質(zhì)量評估體系，保證了教學(xué)質(zhì)量。制定了《學(xué)員管理辦法》等制度，定期召開“一村一名農(nóng)村大學(xué)生”專業(yè)班學(xué)生管理大會，通報學(xué)員學(xué)習(xí)情況及各項表現(xiàn)。為了使畢業(yè)學(xué)員能夠在農(nóng)村發(fā)揮應(yīng)有的作用，工程領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《慶陽市“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程畢業(yè)學(xué)員跟蹤服務(wù)管理辦法》，明確“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”畢業(yè)學(xué)員的跟蹤服務(wù)管理工作，由縣（區(qū)）組織部門牽頭抓總，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體管理。市、縣（區(qū)）要建立“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工作聯(lián)席會議制度，定期通報“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員回鄉(xiāng)后創(chuàng)業(yè)、工作情況，研究解決存在的困難和問題，提出促進(jìn)工作的措施和辦法。市、縣（區(qū)）組織部門每年在黨內(nèi)創(chuàng)業(yè)資金幫扶工程中重點扶持“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員創(chuàng)業(yè)。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、水利及勞動人事保障、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門要充分利用部門資源，積極扶持指導(dǎo)“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員創(chuàng)業(yè)?？h（區(qū)）要設(shè)立“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員創(chuàng)業(yè)資金，重點幫助“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員搭建創(chuàng)業(yè)致富平臺。將“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員納入各級農(nóng)村實用人才范圍，優(yōu)先安排“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”學(xué)員參加慶陽市蘋果產(chǎn)業(yè)20萬從業(yè)人員培訓(xùn)項目等農(nóng)村人才培養(yǎng)項目培訓(xùn)。建立畢業(yè)生幫帶制度，縣（區(qū)）委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府將“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”畢業(yè)學(xué)員作為村級后備干部和農(nóng)村實用人才來管理使用。要結(jié)合村干部隊伍建設(shè)實際需要，每縣（區(qū)）每年可在20%的村各調(diào)整出一個村干部崗位，安排“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”畢業(yè)學(xué)員任職?？h、鄉(xiāng)根據(jù)需要將畢業(yè)學(xué)員納入村級后備干部，也可先安排擔(dān)任村黨組織書記、村委會主任助理等職務(wù)。工作實績突出的，可優(yōu)先安排到村級組織主要負(fù)責(zé)人崗位工作，符合省市招錄條件的可推薦參加面向村干部的公務(wù)員招錄考試。鼓勵畢業(yè)學(xué)員參選村干部。對本村無合適崗位的，在本縣（區(qū)）范圍內(nèi)可跨村、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流。鼓勵“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”畢業(yè)學(xué)員到村文化室管理員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)護(hù)林員、林業(yè)技術(shù)員等公益性崗位就業(yè)。在公益崗位上表現(xiàn)良好、成績突出、群眾公認(rèn)的“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”畢業(yè)學(xué)員，可優(yōu)先吸納擔(dān)任村干部。鼓勵農(nóng)民大學(xué)生到非公有制企業(yè)、工業(yè)集中區(qū)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、各類專業(yè)合作社和協(xié)會任黨建指導(dǎo)員和技術(shù)指導(dǎo)員。對在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、興辦企業(yè)、農(nóng)村精神文明建設(shè)和村級組織建設(shè)等方面成績突出的及時進(jìn)行表彰獎勵，并優(yōu)先推薦為各級黨代表、人大代表和政協(xié)委員。

“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程的實施，受到了農(nóng)村基層黨組織、廣大農(nóng)村青年的熱烈歡迎，取得了良好的社會效益，被有關(guān)專家譽(yù)為改善村級班子知識結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程，儲備村級班子人才、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略工程，培養(yǎng)科技致富帶頭人、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的民心工程，也被廣大學(xué)員深情地稱為“圓夢工程”、“希望工程”。《農(nóng)民日報》、《學(xué)習(xí)時報》、《甘肅日報》等中央和省級新聞媒體也對慶陽市實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程的情況進(jìn)行了報道。2011年6月22日，中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮對此做出重要批示：“甘肅慶陽在實施'一村一名農(nóng)民大學(xué)生'工程中，深刻體會'給錢不如給個好干部'。這是當(dāng)前欠發(fā)達(dá)地區(qū)改變面貌的一個普遍規(guī)律，應(yīng)積極支持、拓展培養(yǎng)本地'農(nóng)民大學(xué)生'的工作”。

三、思考與啟示

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是要有一批有文化、有技術(shù)、能致富、高素質(zhì)的新型農(nóng)民。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村人才匱乏的問題日益突出，已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“瓶頸”。如何解決這一“瓶頸”制約？就是要打好“兩張牌”，走好“兩條路”。一方面要打好“飛鴿”，走下派的路子，就是做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作；一方面要打好“永久牌”，走培養(yǎng)的路子，切實加強(qiáng)農(nóng)村本土人才的培養(yǎng)。

慶陽市在全市實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程，統(tǒng)籌解決“農(nóng)村人才匱乏”和“部分高中畢業(yè)生不能接受高等教育”的問題，由財政出資，從當(dāng)?shù)剡x拔錄用高考落榜生、務(wù)工返鄉(xiāng)青年，送入高校深造，為每個行政村培養(yǎng)一名有知識、懂技術(shù)、會管理的'永久牌'人才。這一做法，既提高了農(nóng)村青年素質(zhì)，擴(kuò)大了青年農(nóng)民就業(yè)渠道，為立志成才的青年農(nóng)民提供了一個施展抱負(fù)的舞臺；又培養(yǎng)了“村級班子后備人才” 和“致富帶頭人”，解決了農(nóng)村人才之需，為加強(qiáng)基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入了新的活力。

第五篇：慶陽實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程紀(jì)實

慶陽實施“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程紀(jì)實

核心提示：“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程是慶陽市委于2009年決定實施的一項惠民強(qiáng)農(nóng)工程。

今年初，寧縣平子鎮(zhèn)碾嘴子村的農(nóng)家青年王崗鋒走進(jìn)隴東學(xué)院，成為隴東學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院2011級園藝生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)班的一名大學(xué)生。王崗鋒說，2008年他高中落榜后，一直在外打工，沒想到能在高中畢業(yè)3年之后跨入大學(xué)校門，而且是免費上大學(xué)。這得益于慶陽市實施的“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程。“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程是慶陽市委于2009年決定實施的一項惠民強(qiáng)農(nóng)工程。隨著大學(xué)生進(jìn)村進(jìn)社區(qū)工作的深入開展，知識型村干部在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越顯現(xiàn)，但是，如何讓每個村里有自己的大學(xué)生、安下心不走的大學(xué)生？慶陽市委決定，從2010年起，通過3批招生，從全市1260個行政村中選拔錄用1260名農(nóng)民上大學(xué)，為每個村培養(yǎng)1名實用技術(shù)和管理人才。學(xué)員學(xué)費、書本費、住宿費、交通費由市、縣(區(qū))兩級財政承擔(dān)。學(xué)員在入學(xué)培養(yǎng)前首先簽訂返鄉(xiāng)服務(wù)協(xié)議書：學(xué)成后返回原所在村，服務(wù)和創(chuàng)業(yè)5年。目前，已有來自全市各縣區(qū)的614名農(nóng)村青年進(jìn)入隴東學(xué)院深造。慶陽市委常委、組織部部長閻曉輝說：“市委決定實施?一村一名農(nóng)民大學(xué)生?工程，目的就是為農(nóng)村培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、用得上、留得住的本鄉(xiāng)本土大學(xué)生，為村級班子培養(yǎng)后備人才，為農(nóng)民致富培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)帶頭人，為新農(nóng)村建設(shè)提供必需的智力保障和技術(shù)支撐。”

培養(yǎng)“農(nóng)民大學(xué)生”的任務(wù)由隴東學(xué)院承擔(dān)。接手這一任務(wù)后，隴東學(xué)院針對培養(yǎng)目標(biāo)，開設(shè)了作物生產(chǎn)技術(shù)和園藝生產(chǎn)技術(shù)兩個專業(yè)，學(xué)制兩年半。據(jù)隴東學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長白學(xué)峰介紹，對農(nóng)民大學(xué)生在教學(xué)模式上突出理論+實訓(xùn)的特點，一方面教授政治理論知識和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識，另一方面突出學(xué)生社會實踐和創(chuàng)業(yè)計劃的制定。去年寒假，學(xué)院為2010級學(xué)員布置了一道實踐課題：做一份村情調(diào)研報告。2010級作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的姚超波利用一個寒假的時間走訪了他所在的正寧縣宮河鎮(zhèn)姚家川村的50多戶人家，寫出一份沉甸甸的村情報告。此次調(diào)研，讓姚超波和村民建立了良好的關(guān)系，也更加堅定了他學(xué)成后回鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)的信念。

“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”工程得到了慶陽市農(nóng)村高中畢業(yè)回鄉(xiāng)青年和在外創(chuàng)業(yè)人員的普遍歡迎。寧縣九峴鄉(xiāng)北莊村青年崔小寧1999年高中畢業(yè)，先后到廣東、天津務(wù)工，后來回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。2007年，村委會對這個精干實在的小伙子委以重任，讓他擔(dān)任村委會主任。去年崔小寧接到選拔“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”的通知后，毛遂自薦到大學(xué)“充電”。合水縣太白鎮(zhèn)葫蘆河村的汪亞麗2008年高中畢業(yè)后到浙江省衢州市一家酒店務(wù)工，2010年4月在衢州市技能比賽酒店服務(wù)項目中獲得第一名。當(dāng)她得知家鄉(xiāng)招收“農(nóng)民大學(xué)生”的消息后，不顧酒店的挽留，回村報名參加。太白鎮(zhèn)黨委書記孟乾坤說：“農(nóng)村需要人才，更需要心在農(nóng)村、根扎在農(nóng)村的?永久牌?人才，我們期待著他們學(xué)成歸來?！?/p>