第一篇：2013年中學(xué)六月國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！三年前我們滿懷希望的成為實驗中學(xué)的學(xué)生，如今，我們又共同攀登初三的山巒。人們常說：“學(xué)習(xí)如登山?！闭f的正是讀書的艱難；但是“無限風(fēng)光在險峰。”科學(xué)的道路上沒有平坦的路可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，勇于攀登的人才能登上成功的頂峰，才會有“一覽眾山小”的境界。

初三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三，關(guān)鍵時刻唯有一“拼”。俗話說：“人生能有幾回搏。”既然選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，如今已經(jīng)沒有退路了。我們要珍重自己的選擇，勇敢地跨過去。

不要總認(rèn)為自己是最苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。

初三的每一份成功與失敗，都會激勵我們發(fā)奮前進(jìn)，品味初三，體會學(xué)習(xí)的樂趣，就會發(fā)現(xiàn)成功離我們越來越近。初三猶如一劑苦口良藥，只要學(xué)會“吃苦”就能“祛病強(qiáng)身”。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過以后隨之而來的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子里度過初三，戰(zhàn)勝初三，我認(rèn)為下面四個方面值得同學(xué)們深思。

1．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。短短幾個月時間對我們來說，實在珍貴，此時不搏，更待何時，中考改變命運，中考改變?nèi)松Ｃ娴匦碌男蝿?，面對諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時如金，努力拼搏。

2．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想學(xué)有所成效，就要有很強(qiáng)的計劃性，合理安排時間，杜絕無序?qū)W習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗，找到“一把鑰匙開一把鎖”的決竅，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重訓(xùn)練，只有平時練習(xí)像中考那樣緊張，中考才能像平時練習(xí)那樣輕松，梳理每科知識點，找準(zhǔn)重點難點，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，則可能事倍功半。

3．獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫助暫還落后的同學(xué)。暫時落后的同學(xué)要認(rèn)真向老師同學(xué)請教。我們既然有緣在一個學(xué)校，有緣在一個年級，有緣在一個班，我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。

4．自信是成功的第一秘訣既要相信自己實力，“天生我才必有用嘛！”。又要細(xì)心和耐心，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)??！”。

同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，XX年中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點空想多一點努力，少一點閑談多一點勤奮，猴年的6月定會金榜題名。

最后，讓我們攜起手來，爭分奪秒，共創(chuàng)XX年中考的輝煌。

第二篇：六月國旗下講話稿

固原市實驗小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

第19周國旗下講話稿 一勤天下無難事

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是《一勤天下無難事》。有這樣一句名言：“一勤天下無難事”。古今中外，凡是有作為者，都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮，天資再好也不會取得成就的。

中國古代有個名叫方仲永的人，天資聰慧，很小便會作詩、作畫，被稱為神童。后來，由于他父親貪圖富貴，每天帶著他四處拜訪本縣的人，而不再讓他學(xué)習(xí)，使得“神童”竟然成為一個默默無聞的“庸人”。

“神童” 由于后天不好好學(xué)習(xí)而成為“庸人”的，在歷史上屢見不鮮；而本來不是“神童”、“天才”，但由于堅持不懈地奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家的也大有人在。

發(fā)明家愛迪生不是神童，他從小家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對于許多自己不懂得的問題，總是以無比堅強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作時間長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以當(dāng)他七十九歲時，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。

東漢時期的孫敬在屋梁上拴一根繩子，每晚讀書時，把自己的頭發(fā)拴在繩子上，每當(dāng)讀書發(fā)困，只要頭一沉，就會被繩子緊緊拉住，引起一陣頭痛，頭腦便立刻清醒，再繼續(xù)讀書。數(shù)年之后，他的學(xué)問大大提高，成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。頭懸梁的苦讀精神也從此世代傳誦。

聰明出于勤奮，天才在于積累。成功不是一時努力就能獲得，需要長時間的奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問問自己：早上到了教室，有沒有立刻拿起書本讀書？課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題？課余時間有沒有好好安排？哪怕一天思考一道難題，一學(xué)期下來，你就比別人多學(xué)了上百道題，優(yōu)異的成績不正是由這點點滴滴積累成的嗎？

沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會不會學(xué)。同學(xué)們，讓我們抓緊時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事。謝謝大家!

第三篇：學(xué)生六月國旗下講話稿

學(xué)生六月國旗下講話稿

學(xué)生六月國旗下講話稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我在國旗下講話的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是？真賣？無論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，而且價錢越出越高?；貋砗?，男孩興奮地向老師，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的'意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

學(xué)生六月國旗下講話稿2

老師們，同學(xué)們：

早上好！

寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來。離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時，在一個促進(jìn)多元發(fā)展、鼓勵民主對話的新世紀(jì)，寬容已從我們身邊走向世界。

人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得著瑣事做起。

當(dāng)人們遇到矛盾的時候，往往找別人的毛病，推卸自己的責(zé)任。一個騎車者撞了一個人，雙方就開始了對罵：“你眼睛長哪了，不看車亂跑！”“你會不會騎車，往人身上撞！”老師批評一個學(xué)生，這個學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表揚一個學(xué)生，其他學(xué)生就會說出被表揚者的許多缺點。誰都不從自己這里找責(zé)任，誰都不從別人那里找長處。如此這般，何處尋寬容？諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個道理。

現(xiàn)在的青少年什么東西都有，就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有，什么都來的太容易，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因為人需要在逆境中經(jīng)歷不同的鍛煉，如欲望得不到滿足；在困難中別人沒有提供幫助；他人做錯了事給自己造成麻煩；遇到文化差異和互不理解的矛盾……在這些情況下，是反省自己還是責(zé)怪他人？是接受差異還是排斥差異？寬容需要保持平和的心態(tài)，平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開始。

青少年爭強(qiáng)好斗之心較重。同學(xué)之間可以因為一點小事，就爭得臉紅脖子粗；自己做錯了事，不著重檢查自己，而非常在意別人批評的態(tài)度；兩個好朋友一個進(jìn)步受表揚了，另一個不首先為對方高興，而是產(chǎn)生嫉妒；與人交往時，別人話說急躁一點就受不了；如果自己占理了，絕不能輕易饒過對方……

沒有寬容，一點小事都能引起爭端，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳，也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中，非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可。有個同學(xué)課間時接來一杯水，突然后面另一同學(xué)猛地一撞，熱水澆在了一位坐著的'女同學(xué)的脖子上，隨著一聲尖叫。就開始了互相的爭吵和責(zé)備：“真夠損的，想把我燙死！”“不是我，是他把水撞到你那兒的?！薄拔夷X門后面也沒長眼睛。賴得著我嗎？”爭論永遠(yuǎn)無法分出對錯，越是互不相讓，越使矛盾尖銳，結(jié)果每個人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后，他們平靜了許多，那位女同學(xué)對剛才吵架的男同學(xué)說：“我沒事了，衣服干了，脖子也不疼了，說不定還得謝謝你們倆，給我做了一次頸部輕松治療?！蹦莾蓚€同學(xué)一楞，然后相對一笑，一個說：“對不起，我太莽撞了?！绷硪粋€也說：“不，是我太莽撞了?！?/p>

苛刻會把簡單的事情變的復(fù)雜，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡單化。我們沒有意識到，在生活中的很多時候，我們其實是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜，然后再用復(fù)雜的辦法去解決，結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾，非用針尖對麥芒的以武力對待，結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。

包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬般人生。生命相關(guān)相連，維系你我他和萬物的，便是人類離不開的，對今天也對未來的——寬容精神。

學(xué)生六月國旗下講話稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好！光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。考試是檢測我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的`知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補(bǔ)上。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈?，要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁；使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。

4、不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報

學(xué)生六月國旗下講話稿4

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！還有最后三周十件本學(xué)期就要結(jié)束了。

有些同學(xué)正為學(xué)期的考試發(fā)愁呢！分析原因是信心不足，我今天國旗下講話的內(nèi)容是《一粒種子的信念》

有一個女孩，高中畢業(yè)后，沒考上大學(xué)被安排在本村的小學(xué)教書。結(jié)果，上課還不到一周，由于講不清楚數(shù)學(xué)題，被學(xué)生轟下臺，灰頭土腦地回了家，母親為她擦了眼淚，安慰她：滿肚子的東西，有的人倒得出來，有的人倒不出來，沒必要為這個傷心，找找別的事，也許有工人有更合適的事情等著你去做。

后來，她跟隨本村的伙伴一起出去打工，不幸的是，她又被老板轟了回來。原因是她裁剪衣服的時候，手腳太慢，別人一天可以裁剪出六七件，而她只能做兩件，而且質(zhì)量也不過關(guān)。母親對女兒說，手腳總是有快有慢的，別人已經(jīng)干了好多年了，而你一直在讀書，怎么快得了。說完，便為女兒打點行裝，準(zhǔn)備讓她到另一地方試試。

女孩先后當(dāng)過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外都半途而廢，然而每次女孩失敗又沮喪回家的時候，母親總是安慰她，從來沒有抱怨的話。

30歲的時候，女孩憑著一點語言天賦，做了聾啞學(xué)校的一名輔導(dǎo)員。后來，她開辦了一家自己的殘障學(xué)校。再后來，她在學(xué)多城市又開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。

有一天，功成名就的女孩湊到年邁的母親面前，她想得到一個一直心里想知道的答案，那就是，那些年來她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的.時候，是什么原因讓母親對她那么有信心呢？母親的答案樸素而簡單，她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不甜的話，撒上些蕎麥種子一定能開花。因為一塊地總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

聽完母親的話，女兒落淚了，她明白了，實際上母親恒久而不絕的信念和愛，就是最堅韌的一粒種子。她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出來的奇跡。

是的，信念能夠給人以重生的希望，母親對女兒的信心使我們明白了一個道理：一個人做事情時無論遇到什么挫折，都要抱著一種樂觀的態(tài)度和積極的信念去對待，因為生活中總會有一個位置是適合和屬于我們的。

學(xué)生六月國旗下講話稿5

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是第xx屆校學(xué)生會副主席，來自高二10班的彭澳，今天我國旗下講話的主題是“如火六月，為青春拼搏”。

回首往昔，麓山莘莘學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風(fēng)霜雨雪。晨暉中，傳來你們的瑯瑯書聲；課堂上，透出你們的專注眼神；操場上，留下你們的活躍身影；燈光下，刻印你們的努力耕耘。三年來，麓山的點點滴滴，磨礪和浸潤了麓山學(xué)子，它賦予全體生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣；是信心，一種敢于面對種種考驗的信心。

當(dāng)青松扎根絕壁，獨自挺立；當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開傲雪；當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際；當(dāng)中、高考來臨，畢業(yè)季的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，請放飛自己的理想，在寥廓的江天上自由翱翔；請用自己的實力，印證你們的夢想。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。面對接踵而至的試題，面對不絕耳畔的叮囑和期望，壓力越來越沉重，然而你們的心里卻充滿了激情。既使書山題海，你們也有理想為帆；即使有過失敗，你們也有灑脫作槳；即使路途遙遠(yuǎn)，你們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。你們正踏上一條畢業(yè)學(xué)子勇往直前的錦繡遠(yuǎn)大之路，沒有“浪子回頭”，唯有“破釜沉舟”；你們也正上演一曲壯麗的青春之歌，沒有無言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因為如此，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書海的堅定神色，有了在昏暗的燈光下凝神身影。

畢業(yè)班的同學(xué)們，三年的初中、高中時光轉(zhuǎn)瞬即逝。剛?cè)雽W(xué)時的羞澀仿佛還在眼前，現(xiàn)在的你們卻已整裝待發(fā)，去迎接人生重大的抉擇?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！边@在你們身上也能得以體現(xiàn)：十年寒窗苦讀，一朝即將夢圓。相信通過近三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于基礎(chǔ)知識，你們已經(jīng)基本掌握，現(xiàn)在你們要做的是調(diào)整好心態(tài)，自信地參加考試。你們要調(diào)理好作息時間，讓自己的思維興奮點始終處于臨戰(zhàn)的最佳狀態(tài)。你們要安排好自己的生活，排除非智力性因素影響，發(fā)揮出自己最好的水平。

同學(xué)們，抓住沖刺階段的最后時光至關(guān)重要。這幾天，尤其要靜心靜氣。古人說得好：每逢大事有靜氣。而我們知道，在沒有離開學(xué)校之前的每一天，你們把自己仍看作是麓山的一員，仍然努力遵守學(xué)校各項，約束自己的行為。用你們良好的個人涵養(yǎng)為你們的中學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。因為面對中考、高考，唯有持一顆平常心，才能書寫青春歲月里絢麗一筆，翻開人生的又一精彩華章。對此，我向大家提出以下建議：

1、學(xué)會保護(hù)自己，無論是外在的身體條件，還是內(nèi)在的.心理素質(zhì)，只有擁有一個健康的身體，積極的心態(tài)，才能堅持到最后。

2、專注于自己所做的每一件事，心有所定。成功始于專注。

3、主動學(xué)習(xí)，當(dāng)你從內(nèi)心想要去做一件事的時候，你會收獲更多。

4、歸納整理，善于的人往往擁有更加清晰的思路。

5、調(diào)理好自己，注意自己的飲食休息，用最好的狀態(tài)迎接考試。

相信許多看過《致我們終將逝去的青春》這部電影的同學(xué)都對這句臺詞印象深刻：青春，就是用來懷念的。是的，曾經(jīng)為守護(hù)青春、追求夢想而揮灑汗水的我們，在未來的某一天，提起身在麓山的那段青春時，一定百感交集，也一定能驕傲地說出無怨無悔！今日奮筆疾書，并肩作戰(zhàn)，來日定當(dāng)金榜題名，凱旋而歸；今日為中、高考不懈拼搏，勇往直前，明日定當(dāng)勇攀高峰，為青春舉杯！

六月，梔子花開的時節(jié)，這個充斥著斑駁夢想和燦爛希望的時節(jié)正大步向你們走來。如火的六月屬于你們，請帶上麓山全體師生最真誠的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做最好的自己。用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章，將拼搏進(jìn)行到底，仰望星空，腳踏實地，奮然前進(jìn)，邁向遠(yuǎn)方。

讓我們共同期待xx年的夏日，歡呼聲再次響徹麓山校園！

我的講話完畢，謝謝大家。

第四篇：2015年六月一日國旗下講話稿

2015年六月一日國旗下講話稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 今天我國旗下講話的題目是《慶祝六一》。

大家知道，后天是什么日子嗎？對，六一國際兒童節(jié)，在此，我祝同學(xué)們節(jié)日快樂！大家知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎？1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會理事會為保障全世界兒童的權(quán)益，反對虐殺兒童，在莫斯科舉行會議，決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]家的小主人，并且和世界勞動人民的兒童建立起兄弟般的密切關(guān)系，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，中央人民政府、國務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié)，同時廢除原中華民國1931年作出的4月4日為國際兒童節(jié)的規(guī)定。六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日。

有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。

后天就是六一兒童節(jié)了，你們一定會收到許多禮物，今天老師提前送你們一份特別的節(jié)日禮物——自己的微笑。

我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會愛自己，人們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請大家收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你們！我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：六月第十五周國旗下講話稿

六月第十五周國旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們

大家早上好！

六月是青少年、兒童、快樂收獲，實現(xiàn)人生夢想的時節(jié)，六一是兒童快樂，7、8號的高考是人生的最大轉(zhuǎn)折點，28、29的中考則是選擇實現(xiàn)人生夢想的關(guān)鍵，在這收獲的六月各自收獲著不同的果實，它是決定生命質(zhì)量，檢驗得與失的季節(jié)，有喜有悲，有成功也有失敗，但這些悲與喜成功與失敗，人生的價值都是由自己決定，我們的每一個同學(xué)天資聰明，成功者是因后天的努力，做總結(jié)該做的，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，有實現(xiàn)自己人生價值的目標(biāo)和毅力，只有勤奮在你收獲的六月，才會收獲豐碩的果實，高三的離別意味著高一高二的學(xué)子已進(jìn)入高二高三的時間距下年的六月一天天的逼近，現(xiàn)在的你們應(yīng)該如何努力，實現(xiàn)人生夢想。今天我僅講一“字”一“詞”就是“勤”字和“團(tuán)隊精神”。

一講“勤”字：有句名言：“一勤天下無難事”。古今中外凡是有作為者都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力，不勤奮，天資在好也不會取得成就。

中國古代有個叫方仲家的人，天資聰慧，很小便會作詩，作畫，被稱為“神通”后來，由于父親貪圖富貴，每天帶他四處拜訪本縣人士，而不在讓他學(xué)習(xí)，使得“神童”竟然成為一個默默無聞的“庸人”?！吧裢庇捎诤筇觳辉诤煤脤W(xué)習(xí)而成為“庸人”的在歷史上屢見不鮮。而本來不是“神童”“天才”，但由于堅持不懈的奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明家的也大有人在，大發(fā)明家愛迪生不是神

童，他從小家境貧苦，只上了三個月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對于許多自己不懂的問題，確已無比堅強(qiáng)的意志和毅力刻苦專研。他為了研制電燈泡和燈絲，他寫了四萬頁資料，實驗過一千六百多萬種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾小時，比一般人的工作時間長得多，相當(dāng)于延長了生命，所以他七十九歲時，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了，實現(xiàn)人生的價值。

聰明出于勤奮，天才在于積累，成功不是一時的努力，要持之以恒，十年如一日的努力和奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問自己，早上到教室，有沒有立刻拿起書本讀書，課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題，課余時間有沒有好好安排，哪怕一天思考一道難題，優(yōu)異的成績就是這點點滴滴積累成的。

沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會不會學(xué)，同學(xué)們，時間對于每個人是均等的，但每個人利用時間的技巧不同，擠時間發(fā)奮學(xué)習(xí)效果是不同的，只有用辛勤的汗水譜寫屬于自己的勤學(xué)故事。

二我要講的是“團(tuán)隊精神”一人努力只是一分子，人人努力是整體，眾人劃槳開大船，學(xué)校的成功需要人人成功，班級學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞靠大家努力，靠每個個體的嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一高中的學(xué)生總體都是優(yōu)秀的，但也有個別的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但這并不能說永遠(yuǎn)都不好，只是短時間還不能徹底的改掉過去的不良行為，只要能認(rèn)識過去的不足，逐漸改正，我相信我們每一個學(xué)生都是優(yōu)秀，一定會成功的。過去有的上網(wǎng)，逃課，逃宿，網(wǎng)吧，打仗，有的課堂上狀態(tài)差，有的課間打打鬧鬧，有的吃零食，極個別的學(xué)生對某科教師不尊重或師生間不和諧而影響“教”與“學(xué)”的情緒，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效率，我每個同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是生活中要做“利人利己”的事，不要做既不利己也不利人的事。我們的每個同學(xué)，老師要多從自身找不足，從對方找優(yōu)點，師與生，生與生藥融洽和諧相處，保持正常的師生，生生關(guān)系，相互幫助，相互勉勵，為了一個共同的目標(biāo)而努力，最重實現(xiàn)人生的價值和自己的夢想，讓家長放心，老師滿足，這需要我們每個同學(xué)，老師要自加壓里，樹信心，自我約束，自主管理，克服不足，規(guī)范行為，權(quán)利拼搏，以優(yōu)異的成績回報父母，回報社會，以雄鷹的實力迎接每年的六月，讓六月的你們碩果累累，六月的我校紅紅火火，將喜悅留給自己，將自豪和驕傲帶給家人和老師。最后請過去有過這樣那樣不足和錯誤或不良行為的同學(xué)，把他們留在過去，從今天起要自強(qiáng)自立，做主人，克服不足，輕裝上陣，奮力拼搏，定能成功。

下面宣布處分決定：

處分決定

昌圖一高 2009第10號

經(jīng)查，二年十五班李博，借在校外住宿之便，多次上網(wǎng)夜不歸宿，且上課睡覺，不參加考試逃課等。二年三班吳斌，不注重學(xué)習(xí)和自我約束，經(jīng)常無故缺課上網(wǎng)，缺課次數(shù)已超過學(xué)校的規(guī)定。

以上二人的行為嚴(yán)重違背了《中學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，也給學(xué)校造成了不良的社會影響，給其家庭造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，給與李博開除學(xué)籍留校察看處分，給與

吳斌勸退處理。

以上處分記入學(xué)生檔案，給與班級量化扣分。處分決定

昌圖一高 2009第11號

經(jīng)查二年八班黃冠一與三年十六班嚴(yán)達(dá)以前發(fā)生過矛盾，在5月31日晚飯后，黃冠一找到二年十六班的馬曉東說要找嚴(yán)達(dá)“嘮嘮”，二人到街里一網(wǎng)吧，找到了嚴(yán)達(dá)和其在一起的宋堯，幾個人話不投機(jī)打了起來，黃冠一，馬曉東將宋堯打傷。此事河北派出所已經(jīng)進(jìn)行了調(diào)查和處理。

黃冠一，馬曉東同學(xué)，不顧已有過處分，不顧同學(xué)之情，動手傷人。嚴(yán)重違背了校規(guī)校紀(jì)和《中學(xué)生行為規(guī)范》之要求，并給學(xué)校帶來很壞的社會影響。

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，給與黃冠一，馬曉東開除學(xué)籍立即清退處分。

特此公示，以儆效尤。

昌圖第一高中

2009年6月15日

通知：

下周日就是父親節(jié)了，學(xué)校要開展優(yōu)秀短信評比活動，每名同學(xué)以“感恩”回報主題編寫短信，發(fā)給父親以各班為單位要收集上來，交年部，各年部評出十條20號前交到校團(tuán)委，組織人員評選出100條優(yōu)秀短信進(jìn)行表彰和發(fā)表在校報上。