第一篇：黨員教師演講稿

黨員教師演講稿

記得有位教育家說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，就是為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)崇高的理想，2002年我報(bào)考了內(nèi)蒙古師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院。之后，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我站在那面鮮紅的旗幟下，莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。從那一刻起，我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己，我的人生從此有了新的起點(diǎn)。2009年已經(jīng)畢業(yè)的我懷揣著無(wú)比的夢(mèng)想來(lái)到了呼和浩特大學(xué)路小學(xué)，成為了一名辛勤的園丁。

歲月的流逝總是不知不覺(jué)的，算算自己自從2009年工作到現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)四個(gè)春秋了。此間，經(jīng)歷了從當(dāng)初剛出校門(mén)雄心勃勃但卻缺乏經(jīng)驗(yàn)的小老師，慢慢的成長(zhǎng)成一位有了自己教學(xué)風(fēng)格、受學(xué)生喜愛(ài)的青年教師的成長(zhǎng)歷程。其中既有苦澀也有甜蜜；既有失意也有成就。但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

第二篇：黨員教師演講稿

讓“五帶頭”之花在校園盛開(kāi)———黨員教師五帶頭演講稿

演講：袁平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好，我叫袁平，來(lái)自三岔河鄉(xiāng)中學(xué)。今天我演講的題目是讓“五帶頭”之花在我校盛開(kāi)。此時(shí)此刻，我無(wú)比激動(dòng)和緊張，內(nèi)心充滿著惶恐和不安，站在這里，我不僅代表著教育戰(zhàn)線的普通一員，同時(shí)也代表著無(wú)數(shù)積極向黨組織靠攏的積極分子。

教師，一份平凡的職業(yè)，生活沒(méi)有多姿多彩，沒(méi)有大起大落，有的只是繁瑣雜事，平平淡淡。大部分時(shí)間，我的生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起，從學(xué)生的生活起居、學(xué)習(xí)狀況到學(xué)生的內(nèi)心深處，無(wú)一不傾注老師的心血，難怪有學(xué)生會(huì)在周記里寫(xiě)到：你不是父親卻甚是父親；你不是母親，卻比母親多了一份責(zé)任和無(wú)私??

在我的教學(xué)生涯中，有歡笑，也有眼淚，有收獲，也有壓力，但無(wú)論什么遇到任何問(wèn)題我從沒(méi)有退縮過(guò)，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為：你選擇了，你就要做好，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，忠誠(chéng)是一種信念，它激勵(lì)我們不斷更高峰邁進(jìn)；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

回顧十年的教學(xué)生活，其中的酸甜苦辣只有自己才能體會(huì)，我深

深的感到當(dāng)一名好老師確實(shí)很不容易，既要教好書(shū)又要育好人，還要面對(duì)來(lái)自家庭，社會(huì)的各種壓力。但教師的職責(zé)容不得我有半點(diǎn)邪念和猶豫，我必須與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，服務(wù)于人民。

今天站在這個(gè)演講臺(tái)上，我不是共產(chǎn)黨員，但我會(huì)以黨員“五帶頭”時(shí)時(shí)刻刻要求自己，約束自己，努力踐行一個(gè)入黨積極分子，一名人民教師的職責(zé)。我將做到以下幾方面，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、帶頭學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，我認(rèn)為：一個(gè)不愛(ài)好學(xué)習(xí)的老師不會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，尤其是在知識(shí)更新日新月異的今天，欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一條源源不斷的河流，為此，我會(huì)在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教到老，學(xué)到老，永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端，為黨的教育事業(yè)而不懈努力。

二、帶頭上好每一節(jié)課

每一堂課，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、帶頭做思想的先行者

作為一名教師，一名入黨積極分子，我會(huì)以身作則，不怕吃苦，不計(jì)較得失，主動(dòng)承擔(dān)重、難的教學(xué)任務(wù)，多替其他人著想，為有困難的老師分擔(dān)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。有人曾說(shuō)：“生命之所以寶貴，是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡；思想之所以寶貴，是因?yàn)樗梢宰屔篮?。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。

我是一名普通的一線教師，我不奢望成為思想家，但至少我應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命，是一個(gè)人的思想，人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師，我愿為之而奮斗！

“一張笑臉，兩袖清風(fēng)，滿腔熱情做教育，一片真心，兩鬢如霜，無(wú)微不至育新人”，我不會(huì)忘記教師的光榮使命，在教育這片沃土上，用心耕耘，為三岔河鄉(xiāng)教育的的明天繪就一幅美麗畫(huà)卷！

最后，我懇請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我，我希望我能盡快成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。

謝謝大家。

袁平

2012年6月5日

第三篇：黨員教師演講稿

記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己靈魂的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催人挺進(jìn)、催人奮斗的旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強(qiáng)盛的偉大旗幟。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我站在那面鮮紅的旗幟下，莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……從那一刻起，我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己，更屬于培養(yǎng)我的黨和人民，我的人生從此有了新的起點(diǎn)。只有投身黨的教育事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，才能體味到那份追求和奮斗的壯麗。

1999年，師范畢業(yè)的我懷揣著無(wú)比的夢(mèng)想和希冀來(lái)到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上，成為了一名辛勤的園丁，不知不覺(jué)，十年過(guò)去了，當(dāng)年孱弱的我已變的虬枝滿身，就像那鹽堿灘上頑強(qiáng)的紅柳一樣樂(lè)觀而又堅(jiān)韌。記得，剛上班時(shí)，由于學(xué)校地處偏僻，師資嚴(yán)重不足，我一直帶兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文和音樂(lè)課，幾乎每天的課都滿滿的，夜里十一二點(diǎn)和周末的加班、嗓子的長(zhǎng)期疼痛沙啞對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，孩子們喜歡我這個(gè)活潑年輕的女老師，我也感動(dòng)于這些渴望知識(shí)的孩子們，我和孩子們們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著，收獲著：所教科目成績(jī)一直名列前茅，先后獲得市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，青春在遠(yuǎn)離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實(shí)現(xiàn)并升華著自己的價(jià)值，此間，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

服從組織安排是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。XX年，因?yàn)楣ぷ鞯男枰译x開(kāi)了工作了7個(gè)念頭的小學(xué)，調(diào)任幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)職務(wù)，當(dāng)時(shí)的幼兒園幼兒種種原因基本上處于癱瘓狀態(tài)，教師人心不穩(wěn)，生源不足，加上一直以來(lái)由于地域限制缺少上級(jí)教育主管部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)所造成的混亂讓我一籌莫展，可是，想到黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，自己不認(rèn)輸?shù)男愿裼质刮以谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)調(diào)整好了心態(tài)、調(diào)查研究、理出思路、尋找癥結(jié)、對(duì)癥下藥，很快使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了正軌。今年，為了迎接市級(jí)一類幼兒園的驗(yàn)收，我和幼兒園的老師們奮戰(zhàn)了三個(gè)月，沒(méi)有過(guò)一個(gè)雙休日，我們多么希望這個(gè)新建的地處偏遠(yuǎn)、鮮有人知的幼兒園能夠得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可呀！我先后多方籌措資金3萬(wàn)余元，用于完善幼兒園的各項(xiàng)硬件設(shè)施，利用晚上和雙休日和老師們自己動(dòng)手裝飾教師、整理檔案，長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作，自己終于累倒了，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的爸媽從老家趕來(lái)，身為醫(yī)生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對(duì)我說(shuō)：“傻閨女，咱不能為了工作不要命?。　笨吹诫y過(guò)的樣子，我笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫你閨女是園長(zhǎng)，是共產(chǎn)黨員呢？”盡管，眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭，但當(dāng)我看到粉刷一新的幼兒園，看到裝飾一新的活動(dòng)室，抱著那塊今年我們丁莊鎮(zhèn)唯一一處通過(guò)市級(jí)一類幼兒園驗(yàn)收的牌子時(shí)，我流著淚笑了，那是歡欣的、喜悅的淚水啊……

回首間，十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長(zhǎng)在了一起，我從未質(zhì)疑過(guò)自己當(dāng)年的選擇，正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?！蔽覟樽约寒?dāng)年的選擇看到自豪，因?yàn)?，我在這里點(diǎn)燃了自己的青春，堅(jiān)定的實(shí)踐著自己黨旗下的誓言。

有一種選擇叫無(wú)悔，有一種信念叫堅(jiān)定，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種力量叫凝聚！作為一名普通的共產(chǎn)黨員，盡管我們做的都是一些小事，但是，只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價(jià)值，就有魅力。個(gè)人的力量是渺小的，但是，無(wú)數(shù)個(gè)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的，我們很平凡，只有從平凡而普通的人生中，才能讀懂偉大和輝煌的生命本質(zhì)，只有在樂(lè)業(yè)和奉獻(xiàn)中我們才能更好的完成一名共產(chǎn)黨員的人生答卷，才能讓黨旗因?yàn)槲覀兌龉馓聿剩?/p>

朋友們，那就讓我們用青春來(lái)詮釋無(wú)悔，用意志來(lái)鑄就堅(jiān)定，用平凡來(lái)書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn)，用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來(lái)譜寫(xiě)我們廣饒更加和諧美好的明天吧！

第四篇：黨員教師演講稿

黨員教師踐行黨的群眾路線主題演講稿精選

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！我叫xxx，來(lái)自xx縣教育系統(tǒng)。今天我演講的題目是：《心系群眾情鑄教育》。唐代文學(xué)家劉禹錫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！背錆M靈性的xx縣教育人，正乘風(fēng)破浪，楊帆在群眾路線的藍(lán)海碧波上，采一朝日月清輝，留一世迤邐風(fēng)景。

xxxx年，縣委、縣政府果斷做出了“振興xx縣教育”的決定，奏響了“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年見(jiàn)成效”的最強(qiáng)音，這一舉措給xx縣教育帶來(lái)了希望。于是大家看到：校長(zhǎng)住讀，靜下心來(lái)抓管理；教師坐班，沉下心來(lái)提質(zhì)量；社會(huì)關(guān)愛(ài)，放下心來(lái)創(chuàng)業(yè)績(jī)！在大家的共同努力下，考試風(fēng)氣徹底扭轉(zhuǎn)，代課教師也依法辭退，高考質(zhì)量遂而穩(wěn)步提升，教育形象那也是有口皆碑。一批優(yōu)秀的xx縣教育人正積極響應(yīng)黨的號(hào)召、迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)踐行著人民教師的錚錚誓言，用拳拳真情演繹著親民、愛(ài)民的鐵骨柔情。去年暑假，在xx縣縣委、縣政府的精心組織下，xxx名留守學(xué)生踏上了去xx、xx的圓夢(mèng)列車。一次血濃于水的骨肉親情的團(tuán)聚，一次撫平情感思念的舉措，一次情系百姓的感動(dòng)之旅，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的假期。xx學(xué)校的xxx同學(xué)，x年沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽了，這次終于在xx實(shí)現(xiàn)了照一張全家福的夙愿。xx學(xué)校的xxx同學(xué)，兩歲時(shí)就

寄養(yǎng)給遠(yuǎn)房親戚，xx年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的親生母親，每當(dāng)看到同伴們依偎在爸媽的懷抱里沐浴親情時(shí)，她只能獨(dú)自一人看著父母的照片悄悄流淚。在火車上，她唱起了“媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今”，那令人憐愛(ài)的歌聲不僅感動(dòng)了列車長(zhǎng)和乘務(wù)員，更感動(dòng)了那群渴望親情的孩子們！雙胞胎兄妹xxx、xxx一見(jiàn)到媽媽，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，久違的思念化成了滴滴幸福的淚水，媽媽把女兒緊緊地?fù)г诹藨牙??，很久沒(méi)說(shuō)出一句話。在眾人面前一開(kāi)始還強(qiáng)裝笑臉的媽媽，最后終于控制不住自己，眼淚奪眶而出：“孩子，媽媽也好想你們。”一幕幕感人的場(chǎng)景，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，鐫刻在了老百姓和孩子們的心里。這是巴山深處最美的風(fēng)景，這是百姓心中最貼心的饋贈(zèng)！是啊，學(xué)生是我們的希望，是熱血的流處，是靈魂的歸宿！燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的是知識(shí)，感化的是人心，留下的則是沉甸甸的真情哪！作為老師，我們只有將青春年華投放在教育的土壤，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，那兒才會(huì)盛開(kāi)出絢麗的花朵。xx縣xxx村小就有四位綻放著青春之花的80后。xxx，來(lái)自xx，為了愛(ài)情，更為了山區(qū)的孩子，她不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里。而她自己的孩子在老家，已經(jīng)三歲了，天天念叨“媽媽去哪兒了？”繞著屋子瞎找一陣兒后，又喃喃自語(yǔ)道：“媽媽去給我買(mǎi)糖果了?！焙⒆幽睦镏?，此時(shí)的媽媽正在千里之外的山村跟一群小哥哥小姐姐當(dāng)“媽媽”呀！xxxx年從xx大學(xué)畢業(yè)的xxx，外號(hào)“xxx”，別看她一臉的稚幼，早在上大學(xué)時(shí)就已經(jīng)入了黨。盡管條件優(yōu)秀，但她并沒(méi)有選擇留在繁華的大城市工作，而是毅然回

到家鄉(xiāng)，投身山區(qū)的教育事業(yè)。同樣付出的還有xxx、xx，四個(gè)老師，一個(gè)群體。在這里，他們自己種菜、做飯，條件十分艱苦，一個(gè)禮拜只能吃上一頓肉，解解饞。這里沒(méi)有電視，更沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，晚上只有犬吠、蛙鳴，以及窗外清冷的月光。工作之余，也只能圍坐在一起聊聊天兒、散散步，給親人打個(gè)電話，在手機(jī)上玩玩小游戲。盡管生活單調(diào)，但他們從未有過(guò)怨言，相反還總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我們這里有青山綠水，有淳樸的民風(fēng)，每天還有這群可愛(ài)的孩子相伴。你拿金子銀子我們都不換，我們的人生賺了！”是啊，他們用知識(shí)托起了孩子的希望，他們用責(zé)任扛起大山的脊梁，他們用青春編織著教育的夢(mèng)想。誠(chéng)然，在我們xx縣教育這這片沃土上，還有很多老師和她們一樣，在默默奉獻(xiàn)著自己的教育情懷，比如走進(jìn)人民大會(huì)堂的全國(guó)特級(jí)教師xx、省級(jí)勞動(dòng)模范xxx老師、xx市師德標(biāo)兵xx老師等，正是這些有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的老師，老百姓才看到了教育的希望，正是這些有信仰、有見(jiàn)解的教育人，xx縣教育才能續(xù)寫(xiě)著師魂最華麗的篇章。

試問(wèn)江心誰(shuí)搏浪？唯有宕渠好兒郎！在踐行群眾路線的康莊大道上，讓我們同舟共濟(jì)、快馬揚(yáng)鞭，共同書(shū)寫(xiě)xx縣教育的燦爛輝煌！謝謝大家！《黨員教師踐行黨的群眾路線主題演講稿精選》

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黨員教師演講稿 記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己靈魂的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催人挺進(jìn)、催人奮斗的旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強(qiáng)盛的偉大旗幟。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我站在那面鮮紅的旗幟下，莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切??從那一刻起，我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己，更屬于培養(yǎng)我的黨和人民，我的人生從此有了新的起點(diǎn)。只有投身黨的教育事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，才能體味到那份追求和奮斗的壯麗。1999年，師范畢業(yè)的我懷揣著無(wú)比的夢(mèng)想和希冀來(lái)到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上，成為了一名辛勤的園丁，不知不覺(jué)，十年過(guò)去了，當(dāng)年孱弱的我已變的虬枝滿身，就像那鹽堿灘上頑強(qiáng)的紅柳一樣樂(lè)觀而又堅(jiān)韌。記得，剛上班時(shí)，由于學(xué)校地處偏僻，師資嚴(yán)重不足，我一直帶兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文和音樂(lè)課，幾乎每天的課都滿滿的，夜里十一二點(diǎn)和周末的加班、嗓子的長(zhǎng)期疼痛沙啞對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，孩子們喜歡我這個(gè)活潑年輕的女老師，我也感動(dòng)于這些渴望知識(shí)的孩子們，我和孩子們們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著，收獲著：所教科目成績(jī)一直名列前茅，先后獲得市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，青春在遠(yuǎn)離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實(shí)現(xiàn)并升華著自己的價(jià)值，此間，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

服從組織安排是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。2005年，因?yàn)楣ぷ鞯男枰译x開(kāi)了工作了7個(gè)念頭的小學(xué)，調(diào)任幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)職務(wù)，當(dāng)時(shí)的幼兒園幼兒種種原因基本上處于癱瘓狀態(tài)，教師人心不穩(wěn)，生源不足，加上一直以來(lái)由于地域限制缺少上級(jí)教育主管部門(mén)的監(jiān)督和指導(dǎo)所造成的混亂讓我一籌莫展，可是，想到黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，自己不認(rèn)輸?shù)男愿裼质刮以谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)調(diào)整好了心態(tài)、調(diào)查研究、理出思路、尋找癥結(jié)、對(duì)癥下藥，很快使幼兒園的各項(xiàng)工作走上了正軌。今年，為了迎接市級(jí)一類幼兒園的驗(yàn)收，我和幼兒園的老師們奮戰(zhàn)了三個(gè)月，沒(méi)有過(guò)一個(gè)雙休日，我們多么希望這個(gè)新建的地處偏遠(yuǎn)、鮮有人知的幼兒園能夠得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可呀！我先后多方籌措資金3萬(wàn)余元，用于完善幼兒園的各項(xiàng)硬件設(shè)施，利用晚上和雙休日和老師們自己動(dòng)手裝飾教師、整理檔案，長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作，自己終于累倒了，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的爸媽從老家趕來(lái)，身為醫(yī)生的媽媽一邊給我掛吊瓶一邊對(duì)我說(shuō)：“傻閨女，咱不能為了工作不要命啊！”看到難過(guò)的樣子，我笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫你閨女是園長(zhǎng)，是共產(chǎn)黨員呢？”盡管，眼睛熬紅了、身體累瘦了、白嫩的手上也磨起了老繭，但當(dāng)我看到粉刷一新的幼兒園，看到裝飾一新的活動(dòng)室，抱著那塊今年我們丁莊鎮(zhèn)唯一一處通過(guò)市級(jí)一類幼兒園驗(yàn)收的牌子時(shí)，我流著淚笑了，那是歡欣的、喜悅的淚水啊??

回首間，十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長(zhǎng)在了一起，我從未質(zhì)疑過(guò)自己當(dāng)年的選擇，正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”我為自己當(dāng)年的選擇看到自豪，因?yàn)椋以谶@里點(diǎn)燃了自己的青春，堅(jiān)定的著自己黨旗下的誓言。

有一種選擇叫無(wú)悔，有一種信念叫堅(jiān)定，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種力量叫凝聚！作為一名普通的共產(chǎn)黨員，盡管我們做的都是一些小事，但是，只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價(jià)值，就有魅力。個(gè)人的力量是渺小的，但是，無(wú)數(shù)個(gè)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的，我們很平凡，只有從平凡而普通的人生中，才能讀懂偉大和輝煌的生命

本質(zhì)，只有在樂(lè)業(yè)和奉獻(xiàn)中我們才能更好的完成一名共產(chǎn)黨員的人生答卷，才能讓黨旗因?yàn)槲覀兌龉馓聿剩?/p>

朋友們，那就讓我們用青春來(lái)詮釋無(wú)悔，用意志來(lái)鑄就堅(jiān)定，用平凡來(lái)書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn)，用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來(lái)譜寫(xiě)我們廣饒更加和諧美好的明天吧！篇三：黨員教師發(fā)言稿

深入踐行群眾路線 切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)

——學(xué)習(xí)黨的教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

上周，我校全體教師在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神，在學(xué)習(xí)中我了解到本次活動(dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開(kāi)展。

作為一名黨員教師，我認(rèn)為：為民、務(wù)實(shí)、清廉是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，更是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則。這種先進(jìn)性，既要由黨的整體來(lái)體現(xiàn)，也要由黨員個(gè)人的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)。因此，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，要求每個(gè)黨員干部都要發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。

學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的搖籃，人民教師肩負(fù)著教書(shū)與育人雙重責(zé)任，既是學(xué)生尋求知識(shí)的導(dǎo)師，又是學(xué)生學(xué)做真人的表率。因此，教師在傳道授業(yè)上特別需要具有求真務(wù)實(shí)的精神，在鑄魂育人上特別需要具有真誠(chéng)坦蕩的情懷，在為人處事上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。教書(shū)是為了育人，育人的首要任務(wù)是塑造純真而高尚的靈魂。教師是學(xué)生做人的榜樣，教師真實(shí)的形象和真誠(chéng)的情感，對(duì)學(xué)生良好思想品德的形成具有極其重要的意義。因此，在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成為當(dāng)前我們教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行，將黨的群眾路線教育實(shí)踐精神落實(shí)到工作中去，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

所以，在今后的工作中，我們必須盡全力做到以下幾點(diǎn)： 1.積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟。深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，積極參加各種群眾路線的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊師德典范——伍昌云老師的先進(jìn)事跡，恪守《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》。依法執(zhí)教，廉潔從教，絕不體罰或變相體罰學(xué)生；絕不誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各種學(xué)習(xí)資料；絕不利用工作之余做有償家教；絕不收取家長(zhǎng)禮物。3.做好“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在“比教學(xué)”活動(dòng)中練好教師基本功，教學(xué)中做好“備、講、輔、改、考”各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持集體備課，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，提高課堂效率。在“訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，繼續(xù)深入家庭，聯(lián)系家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，探討教育方法，了解家長(zhǎng)所思、所憂、所盼，廣泛征集家長(zhǎng)意見(jiàn)或建議，與家長(zhǎng)齊抓共管，攜手育人。

4．用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)感染學(xué)生。平等對(duì)待每位學(xué)生，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，多鼓勵(lì)學(xué)生，關(guān)注單親學(xué)生、留守學(xué)生思想動(dòng)向，在生活上多關(guān)心，多與他們交流溝通，用行動(dòng)獲得學(xué)生的信任和尊重。5.遵守學(xué)校工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，以務(wù)實(shí)的精神做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，靜心學(xué)習(xí)方法，在工作的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的生活、學(xué)習(xí)服好務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的老師。

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育的需要。我們要準(zhǔn)確把握“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，把為師生服好務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將清廉作為工作的基本要求，把務(wù)實(shí)當(dāng)成落實(shí)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，只有這樣，才能將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到我們的工作中，才能推動(dòng)學(xué)校更好的發(fā)展！篇四：教師黨員生活會(huì)發(fā)言稿 教師黨員生活會(huì)發(fā)言稿

俞紅敏 黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求，作為一名黨員教師我認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀了十屆市委七次全會(huì)和四屆區(qū)委九次全會(huì)精神，攥寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

作為一名教育前線黨員教師的工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識(shí)，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)?，F(xiàn)將存在的問(wèn)題及今后的打算匯報(bào)如下：

一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，首先我思考了很久“責(zé)任是什么？”。百度后出現(xiàn)的是：“是擔(dān)當(dāng)、是付出。”我想責(zé)任的更體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個(gè)人的使命、生活空間和追求。責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。作為青年一代的我們，隨著工作時(shí)間的慢慢推移，激情比剛剛?cè)肼殨r(shí)少了不少。而此刻，我們更需要的，我想應(yīng)該是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)”。而就個(gè)人而言，對(duì)班主任工作的責(zé)任，我想是我接下來(lái)要更好思考和鉆研的。

二是“進(jìn)取心”不夠強(qiáng)，沒(méi)有時(shí)刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；自認(rèn)為自己已教課多年，對(duì)教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時(shí)間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對(duì)教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫(xiě)教學(xué)論文?？▋?nèi)基曾經(jīng)告訴我：“有二種人絕不會(huì)成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動(dòng)做事的人；另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)動(dòng)去做應(yīng)做的事，而且不會(huì)半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn)，而且做得比別人預(yù)期的更多。個(gè)人進(jìn)取心，是你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不可少的要素，它會(huì)使你進(jìn)步，使你受到注意而且會(huì)給你帶來(lái)機(jī)會(huì)。我想務(wù)必要增加提高自己的進(jìn)去意識(shí)，不安于現(xiàn)狀。

總而言之，作為黨員教師，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)篇五：教師黨員先進(jìn)事跡演講稿 教師黨員先進(jìn)事跡演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并 非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家講述我的工作歷程、生活情況，感到萬(wàn)分榮幸。我于2005年畢業(yè)于阜新師范學(xué)校，至今已在教育事業(yè)工作了4個(gè)春秋，歲月匆匆，經(jīng)過(guò)這千余日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。這4年來(lái)，我努力實(shí)踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)，雖度過(guò)曾經(jīng)代課時(shí)期的無(wú)奈坎坷，同時(shí)也可謂平平淡淡，從從容容。在師范學(xué)校時(shí)，我積極參與組織活動(dòng)，用我的實(shí)際行動(dòng)從一名團(tuán)委干部晉升成為一名合格的共產(chǎn)黨員，當(dāng)作為一名在校入黨的黨員，參與到平安小學(xué)的工作中，被學(xué)校黨支部吸收為新生力量，這也是學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我極大信任和支持，并且，給予我工作上的極大肯定和鼓勵(lì)，讓我在前期的英語(yǔ)及其他教學(xué)課程中有了更加突出的表現(xiàn)。面對(duì)校內(nèi)和校外各種競(jìng)賽活動(dòng)，我都是很認(rèn)真的對(duì)待，在07年萬(wàn)人百例大賽中，我接到通知擬定計(jì)劃提前安排好時(shí)間，查找相關(guān)資料和準(zhǔn)備相應(yīng)的課件，那幾天常常會(huì)備課到很晚，父母經(jīng)常會(huì)以關(guān)心的態(tài)度來(lái)勸我：早點(diǎn)睡吧，明天還要工作。當(dāng)課件完成初期，我就把初稿拿到領(lǐng)導(dǎo)那審核，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)給予我良好的意見(jiàn)，讓我更加明確的屢順出中心思路，更加完善其內(nèi)容，用我的堅(jiān)持和努力獲得了優(yōu)異的名次。是的，自從參加工作我就在以 一名黨員的身份嚴(yán)格要求自我，用積極的態(tài)度去實(shí)踐一個(gè)共產(chǎn)黨員自身的素質(zhì)。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是我在師專入學(xué)時(shí)就萌生的夙愿，我深知，要想成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，就必須具備相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為此，我把一個(gè)年輕人對(duì)黨的追求帶進(jìn)了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。在我代課的4年中，我既是英語(yǔ)老師，又是一名品德課老師，并且還是一名微機(jī)老師，這也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我賞識(shí)，這也證明了，我在為作為一名合格黨員教師而努力。09年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)同下，我從一名身兼多學(xué)的科任老師成為一名正式的班主任老師。新學(xué)期的教育工作讓我深感到自己有了新的起點(diǎn)和方向，做為一名正式的教師之路也才真正的開(kāi)始。當(dāng)今社會(huì)，正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的價(jià)值觀念、道德觀念都處在解構(gòu)與重構(gòu)的階段，在校學(xué)生不可避免的受到社會(huì)世俗化傾向的影響。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一名教育工作者，應(yīng)該不斷研究新形勢(shì)下學(xué)生的思想動(dòng)向，摸清他們的思想脈搏。動(dòng)之以情，曉之以理的做好學(xué)生的思想工作是與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)。生活方面，開(kāi)學(xué)的第一天，我就對(duì)班里楊帥同學(xué)特別關(guān)注，楊帥是由姥姥帶來(lái)的，一進(jìn)班級(jí)，楊帥的姥姥就朝我走來(lái)和我說(shuō):“孩子還沒(méi)吃早飯呢！我能帶他去吃口飯嗎？”初聽(tīng)這句話時(shí)，我非常的不理解，因?yàn)檫@是孩子上學(xué)的第一天呀！也是進(jìn)入小學(xué)校園的嶄新開(kāi)始，家長(zhǎng)怎么能這樣無(wú)視一個(gè)孩子的感受呢！尤其是正在生長(zhǎng)期的孩子需要營(yíng)養(yǎng)，不吃早飯是非常不利于健康的，更深的影響到孩子的學(xué)習(xí)，我心想，這家長(zhǎng)真不注重孩子的生活，可是，我突然看到，楊帥的姥姥，眼睛泛著淚光，也許是已經(jīng)覺(jué)察到我異樣的神情，她接著和我說(shuō)：“孩子一歲半就沒(méi)有了媽媽，跟我生 活到5歲，孩子爸爸把他接了回去，又娶了后媽進(jìn)門(mén)，后媽對(duì)孩子不好，爸爸也不怎么管他，今天，是我從市里直接送他來(lái)的，所以沒(méi)吃早飯。”聽(tīng)到這里，我深感同情，看到孩子天真的臉頰和這一切實(shí)在是聯(lián)系不到一塊，之后，我讓姥姥買(mǎi)了些吃的給楊帥同學(xué)在課間吃。再后來(lái)的教課過(guò)程，我特意的觀察他，發(fā)現(xiàn)每次寫(xiě)作業(yè)，他都是最后一個(gè)完成，我針對(duì)他愛(ài)溜號(hào)，速度慢的毛病，用很溫和的方式給他指出來(lái)，經(jīng)常和他談心，通過(guò)交流聆聽(tīng)一個(gè)孩子內(nèi)心深處的聲音，并且，會(huì)問(wèn)早上都吃飯了嗎！如果沒(méi)吃，老師那里有餅干，如果以后有任何難處老師都會(huì)幫你的，在盡量不傷及孩子自尊心的同時(shí)，耐心的教他以后該怎么學(xué)習(xí)，從思想上和生活上都給予了的關(guān)心和照顧，希望能用平和而真切的愛(ài)來(lái)引導(dǎo)他。有了正確的引導(dǎo)和溝通才是我們教育下一代的最初方式，通過(guò)楊帥這件事，我對(duì)全班同學(xué)做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)象楊帥這樣的家庭環(huán)境還有類似，有的是爸爸常年在外地打工沒(méi)有音訊，有的是父母離異，有的生活在爺爺奶奶身邊，這些孩子已經(jīng)失去了一個(gè)完整家庭的教育，這一切讓同樣的我有過(guò)與其他同事遇到過(guò)的情形，很多次，孩子的家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ骰蚋鞣N原因很晚才能來(lái)接孩子，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，秋入冬時(shí)，天時(shí)已經(jīng)有所變化，有時(shí)放學(xué)后不久天色就會(huì)暗淡，家長(zhǎng)遲遲未接走孩子，聯(lián)系到了可能會(huì)晚些，甚至有時(shí)無(wú)法與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，這個(gè)時(shí)候就需要愛(ài)心和耐心來(lái)關(guān)心孩子的生活，陪到很晚時(shí)，才等到家長(zhǎng)來(lái)接孩子，當(dāng)時(shí)，家長(zhǎng)們的那種急切和對(duì)一個(gè)教育工作者的感激讓我的內(nèi)心也是很暖很暖的。作為一名合格的教師，這種責(zé)任意識(shí)在我心中一直都很清楚，孩子在學(xué)校一天，一小時(shí)，一分鐘乃至一秒，都需要我們?nèi)?ài)護(hù)、去呵護(hù)。作為一名班主任，雖然不能保證讓她的每一名學(xué)生

都成材，但她會(huì)盡自己的全力讓她的每一名學(xué)生都“成人”，成為一名對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。作為班主任，她將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助、改革創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神。嚴(yán)于律己，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一切，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給予的支持與關(guān)愛(ài)，更加努力工作！

教學(xué)方面，我總是很關(guān)注每一個(gè)孩子的心理變化，常常與他們交談，用豐富多彩的益智游戲來(lái)激發(fā)孩子們的思想和帶動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)闊他們的想象空間，潛移默化中把合理的教學(xué)進(jìn)程也提高到了最佳狀態(tài)。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來(lái)，如饑似渴地鉆研教學(xué)技能，苦練基本功，利用傍晚時(shí)間，將小學(xué)一系列教材研讀一遍，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明等指導(dǎo)性文件，在此基礎(chǔ)上，對(duì)青少年小學(xué)教學(xué)理念結(jié)合相關(guān)材料又進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。開(kāi)學(xué)的第一學(xué)期，我是從一年級(jí)開(kāi)始帶班的，也是我?guī)У牡谝粋€(gè)班級(jí)，我深知做為一個(gè)班主任的責(zé)任，每天都會(huì)備課到很晚，為了充實(shí)知識(shí)，開(kāi)闊視野，閱讀了學(xué)校訂購(gòu)的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書(shū)籍、資料，廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)方法，整理學(xué)習(xí)筆記萬(wàn)余字。教學(xué)是師生的共同活動(dòng)，了解每位學(xué)生的情況，是備好課上好課的重要前提。為此，我細(xì)心研究學(xué)生提問(wèn)及作業(yè)情況，全面了解學(xué)習(xí)難點(diǎn)和存在的問(wèn)題，努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。并且，經(jīng)常在課余時(shí)間對(duì)那些接受能力比較弱的學(xué)生進(jìn)行特別的例題講解，同時(shí)，同學(xué)們也會(huì)積極的提問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实目释玫酱鸢笗r(shí)，我都會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)一一解答，在遇到有特別問(wèn)題時(shí)，也會(huì)用換位思維方式做合理的解釋，從而達(dá)到教學(xué)的目的。從另一個(gè)角度，我也在不斷地向同組教師請(qǐng)教，這是提高自身教學(xué)水平的有效途徑，長(zhǎng)時(shí)期來(lái)，我努力恪守黨的準(zhǔn)則，積極實(shí)踐自己的諾言。

第五篇：教師黨員演講稿

篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。

黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè)在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí)，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。

班級(jí)里最輕易出狀況，同時(shí)也最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教四年級(jí)的那一年，有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長(zhǎng)，組織能力非常強(qiáng)，為人開(kāi)朗熱情，我沒(méi)想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和諧。四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，她的成績(jī)下滑得非常厲害，我嚴(yán)肅地批評(píng)了她幾次，后來(lái)她居然找我要辭去班長(zhǎng)職務(wù)，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問(wèn)，這孩子抱著我大哭。她說(shuō)，老師我只信任您。原來(lái)，她的父母在她3歲的時(shí)候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛(ài)她，但是母親卻從不回來(lái)看她。慢慢長(zhǎng)大一些之后，她隱約知道了母親是因?yàn)榧依锔F，才與父親分開(kāi)，最近她媽媽回來(lái)要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走??聽(tīng)了這孩子的哭訴，我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開(kāi)導(dǎo)她，同時(shí)利用課余時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課。那時(shí)我想過(guò)，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問(wèn)題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問(wèn)題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉，一生可能就會(huì)毀了！于是我沒(méi)有放棄努力，利用休息時(shí)間約她母親長(zhǎng)談了一次，從中了解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷。說(shuō)句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。

謝謝大家！

篇二

記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己靈魂的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一面催人挺進(jìn)、催人奮斗的旗幟。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我站在那面鮮紅的旗幟下，莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切??從那一刻起，我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己，更屬于培養(yǎng)我的黨和人民，我的人生從此有了新的起點(diǎn)。1999年，師范畢業(yè)的我懷揣著無(wú)比的夢(mèng)想和希冀來(lái)到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上，成為了一名辛勤的園丁，不知不覺(jué)，十年過(guò)去了，當(dāng)年孱弱的我已變的虬枝滿身，就像那鹽堿灘上頑強(qiáng)的紅柳一樣樂(lè)觀而又堅(jiān)韌。

服從組織安排是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任。

回首間，十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長(zhǎng)在了一起，我從未質(zhì)疑過(guò)自己當(dāng)年的選擇，正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。

朋友們，那就讓我們用青春來(lái)詮釋無(wú)悔，用意志來(lái)鑄就堅(jiān)定，用平凡來(lái)書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn)，用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來(lái)譜寫(xiě)我們廣饒更加和諧美好的明天吧！

篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!今天，我能作為一名優(yōu)秀黨員代表在此發(fā)言，深感榮幸。

一、以師表的言行感召學(xué)生

法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，先得自己心中有陽(yáng)光?！泵總€(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。我注重從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。因此我凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到，如：學(xué)生課間活動(dòng)，我和學(xué)生共同跑操、打球;勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一起擦玻璃，清垃圾，比如，為搞好疾病防控工作，我連續(xù)幾天帶領(lǐng)學(xué)生清理污水溝、衛(wèi)生死角，勞動(dòng)中我沒(méi)有過(guò)多的指派，只是一聲不吭的埋頭苦干，學(xué)生見(jiàn)我這樣，都爭(zhēng)先恐后的搶著干，并且說(shuō)：“老師，您太累了，歇一會(huì)兒吧，讓我們干。”為了讓學(xué)生改掉早自習(xí)總是遲到的毛病，我總是早晨第一個(gè)站在教室門(mén)口迎接學(xué)生;為了培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我總是以一絲不茍的板書(shū)和清晰的解題步驟呈現(xiàn)在學(xué)生面前。

我始終堅(jiān)持以身立教，因?yàn)槲疑钪獙W(xué)生的眼睛是最亮的，他們最關(guān)注的是老師的一舉一動(dòng)。而這一舉一動(dòng)就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

二、以真誠(chéng)的愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生

羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”我十五年如一日，以一顆忠心對(duì)待黨的教育事業(yè)，以一顆愛(ài)心、熱心和耐心對(duì)待學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的親弟妹、親子女，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我用榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，從學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助關(guān)愛(ài)教育學(xué)生，使學(xué)生時(shí)時(shí)感受到陽(yáng)光的溫暖。學(xué)生有了困難，我總是主動(dòng)幫助，有求必應(yīng)。學(xué)生有了進(jìn)步，我總是及時(shí)鼓勵(lì)，再推一把。屆沅江一中學(xué)生曹學(xué)海，是一名體育生，考試前夕，扭傷腳踝導(dǎo)致骨折，曹學(xué)海同學(xué)幾乎絕望，我及時(shí)伸出援助之手，鼓其信心，勸其靜心，搞好文化復(fù)習(xí)，在高考中，該同學(xué)文化成績(jī)達(dá)到二本線。學(xué)生生病，我更是求醫(yī)求藥，從不推卻。一中c309學(xué)生劉娟高三復(fù)習(xí)中，因身體不堪重壓，多次暈倒，每次都是我背著她及時(shí)上醫(yī)院就診，但我從不說(shuō)半點(diǎn)累。對(duì)待后進(jìn)生，我從不歧視，總是更加盡心關(guān)愛(ài)，不厭其煩，耐心勸導(dǎo)，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，在我的悉心關(guān)懷下，許多問(wèn)題學(xué)生成功轉(zhuǎn)化，順利升學(xué)。工作中，注重學(xué)生心理健康教育，我總是尋找一切可能的時(shí)機(jī)找學(xué)生談心，交流，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。高三是學(xué)生最難熬的，心理壓力普遍很大，但我班學(xué)生總能及時(shí)得到鼓勵(lì)與信心，教室走廊、寢室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是我工作的陣地。屆學(xué)生胡子哲剛?cè)敫呷?，因不堪重?fù)，躲回了家，我多次電話聯(lián)系，心理輔導(dǎo)未見(jiàn)成效，高三開(kāi)學(xué)前，我冒著烈日，奔波幾十里，親自找到該同學(xué)家。當(dāng)看到胡子哲家的經(jīng)濟(jì)狀況后更下定決心助其入學(xué)、升學(xué)。

三、以精湛的教藝奉獻(xiàn)學(xué)生

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我深知要贏得學(xué)生的尊敬，必須要有淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝。我深知教師高超的教學(xué)藝術(shù)能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，豐富學(xué)生的想象力，推動(dòng)學(xué)生不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。我始終站在教學(xué)改革潮頭的最前沿，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行了創(chuàng)新。自從教以來(lái)，我一直堅(jiān)持拜師學(xué)藝，虛心向老教師求教，常年訂閱《班主任之友》《中學(xué)化學(xué)》等報(bào)刊雜志，刻苦鉆研教材，努力改革創(chuàng)新教育方法，不斷給自己洗腦充電，以現(xiàn)代教育理論武裝自己。教學(xué)形成了自己的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，注重探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和情境學(xué)習(xí)。從單純關(guān)注教法轉(zhuǎn)移到教法和學(xué)法并重，使課堂教學(xué)展現(xiàn)學(xué)生自主探究的魅力;從關(guān)注學(xué)?知識(shí)轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，使課堂教學(xué)展現(xiàn)師生生命活力的光彩。通過(guò)十多年的的不懈努力，銳意進(jìn)取，其教育教學(xué)效果顯著，所教班級(jí)化學(xué)科成績(jī)總是名列前茅，三次帶畢業(yè)班，屆高考理綜獲益陽(yáng)市第一。參加教學(xué)比武，獲市一等獎(jiǎng)，獲益陽(yáng)市青年教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。在益陽(yáng)市化學(xué)教科會(huì)上，為大會(huì)上出一堂《電化學(xué)專題》課，獲一致好評(píng)。參加學(xué)校教學(xué)比武更是連年獲得優(yōu)勝。輔導(dǎo)學(xué)生參加奧賽、科技創(chuàng)新大賽、演講賽等多次在省、地、市獲獎(jiǎng)。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，正是由于我的全身心投入和無(wú)私奉獻(xiàn)，既做經(jīng)師，又做人師，所以我期期被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)德育工作者”。

公司督查站站長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)來(lái)源：本站原創(chuàng)作者：佚名發(fā)布時(shí)間：-4-4瀏覽：73次個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，一年又來(lái)到了歲尾之時(shí)。今年，我從安全員崗位轉(zhuǎn)到督查崗位后，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞督查中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作“為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表“及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，尤其是學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，確保有序運(yùn)行

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

一是建立督查工作制度。

二是完善督查工作臺(tái)帳、報(bào)表。

三是強(qiáng)化督查工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。積極推動(dòng)督查工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由上至下，逐級(jí)設(shè)定監(jiān)查點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域，有針對(duì)性開(kāi)展樣板督查。

四是抓好督查隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

二、狠抓督促檢查，確保政令暢通 實(shí)踐證明，做好督查督辦工作，可以保證公司決策的有效執(zhí)行，是強(qiáng)管理、增效益的重要措施。4個(gè)月來(lái)，按照公司黨政的工作要求，我通過(guò)事前督導(dǎo)、事中督促、事后督查等方式，加強(qiáng)了對(duì)公司班子決策、公司會(huì)議決定的督促檢查，特別是對(duì)安全環(huán)保、生產(chǎn)操作等重要事項(xiàng)，充分運(yùn)用督查通報(bào)、情況反饋等方式，加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)控，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。今年9月份以來(lái)，我們開(kāi)展專項(xiàng)督查12次，檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患、生產(chǎn)問(wèn)題等9項(xiàng)，下達(dá)了整改通知，及時(shí)督促進(jìn)行了整改。撫順配送中心是公司督查工作的重點(diǎn)單位。成立督查站前，基礎(chǔ)工作比較薄弱。督查站成立后，我們按照公司領(lǐng)導(dǎo)要求，全面加強(qiáng)了撫順配送中心基礎(chǔ)建設(shè)的督查工作，發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題7項(xiàng)。

三、狠抓方法研究，不斷提高督查工作水平

督查工作是一門(mén)科學(xué)，需要科學(xué)的方式方法。

三級(jí)督查機(jī)制：一級(jí)督查主要是督查公司工作要求的貫徹情況和具體工作措施。二級(jí)督查主要是督查公司工作要求的落實(shí)情況和進(jìn)展情況，了解和掌握工作中的問(wèn)題，隨時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，及時(shí)加以解決。三級(jí)督查主要是督查工作成果和工作任務(wù)完成情況。對(duì)完成好的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，對(duì)差的給予批評(píng)和處罰。

三個(gè)結(jié)合的督查方式：一是督查工作與目標(biāo)管理有機(jī)結(jié)合。督查工作是為公司改革發(fā)展服務(wù)，為公司全面完成工作任務(wù)目標(biāo)服務(wù)。在督促工作中，我把工作著力點(diǎn)放在公司任務(wù)目標(biāo)的全程跟蹤督查上，細(xì)化分解落實(shí)督查任務(wù)，督查工作做到了日?；涂刹僮餍浴６嵌讲楣ぷ髋c重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合。在做好日常督查工作的同時(shí)，我以領(lǐng)導(dǎo)布置當(dāng)期重點(diǎn)工作和運(yùn)輸公司總部、公司當(dāng)期要求為督查重點(diǎn)，有針對(duì)性加強(qiáng)督查督辦，確保推動(dòng)工作，取得成效。今年，我們對(duì)“百日安全活動(dòng)““駕駛員技能評(píng)價(jià)“等重要活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查，確保了重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展務(wù)實(shí)、成效顯著。三是督查工作與綜合協(xié)調(diào)有機(jī)結(jié)合。我在充分發(fā)揮自身督查部門(mén)作用的同時(shí)，也非常注重協(xié)調(diào)協(xié)作。

四、工作中的不足與今后的努力方向