第一篇：寧鄉(xiāng)十中2011屆高三第一次教師大會(huì)講話稿

寧鄉(xiāng)十中2011屆高三第一次教師

大會(huì)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

8月的狀元府第，驕陽(yáng)似火，正如我們火熱的心。我們這一屆高三團(tuán)隊(duì)于今天正式組建，在原有戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上，又有姜主任、隆書記、孫文艷老師三位中流砥柱的加盟，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加如虎添翼，更具有戰(zhàn)斗力和拼搏力，預(yù)示我們明年也許會(huì)有2010年一樣的好兆頭。老師們，肩負(fù)學(xué)校神圣的使命，從今天開始，我們又要開始新的征程。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表年級(jí)組問候大家暑期愉快！并向新加盟我們年級(jí)的兩位位老師表示熱烈的歡迎！姜主任、隆書記、孫文艷老師，他們是2010屆的骨干，更是上屆的功臣。再一次對(duì)他們的加盟表示感謝！我們更要感謝學(xué)校對(duì)我們高三年級(jí)組的重觀和對(duì)老師們的關(guān)心、關(guān)懷，我們年級(jí)的原班人馬除羅校、盧校主動(dòng)把機(jī)會(huì)留給別人外，其余全部帶上高三，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們歷練的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該好好珍惜，奮力拼搏，再創(chuàng)輝煌！這里，我將備課組長(zhǎng)和班主任宣布一下。

備課組長(zhǎng)

語(yǔ)文——伍志剛數(shù)學(xué)——姜志義（理）、賀（文）英語(yǔ)——孫文艷文綜——徐義群理 綜 ——肖建坤

168班：隆元169班：賀時(shí)珍170班：肖建坤171班：伍志剛

我在這里代表新高三的全體教師承諾：我們一定不辱使命！我的想法是爭(zhēng)取超額完成教育局指標(biāo)。

要完成這個(gè)總目標(biāo)，光有決心不行。因?yàn)楸緦霉ぷ鬟€有很多困難之處。我們的文科班沒有優(yōu)勢(shì)，我們的理科班尖子生太少，我們的年級(jí)管理還要加強(qiáng)，我們的有效學(xué)科地位欠佳。

為此，我們要倡導(dǎo)質(zhì)量意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，提倡協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神，主張科學(xué)備考、合作備考和激情備考。

下面，我談幾點(diǎn)想法。

第一，我們特別要關(guān)愛學(xué)生。良好的師生關(guān)系是我們建設(shè)良好的班集體、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。我們要更加貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想，多下班，多創(chuàng)造與學(xué)生談話的機(jī)會(huì)。高三，我們將安排年級(jí)組成員和班主任值日，檢查學(xué)生到校、出操、課堂、午休和自習(xí)表現(xiàn)，檢查教師到班、管理和教育教學(xué)的落實(shí)情況。檢查的結(jié)果一周一通報(bào)。

第二，我們特別要注意團(tuán)隊(duì)合作。有利于團(tuán)結(jié)的話可以多談，不利于團(tuán)結(jié)的話請(qǐng)不要講。我們的備課組長(zhǎng)和骨干教師一定要作示范和表率，并對(duì)青年教師要多加指導(dǎo)；我們的年輕教師，特別是第一次上高三的教師一定要虛心求教、勤奮鉆研?！八街梢愿挠?。”在過程中，我們將一如既往地落實(shí)班級(jí)捆綁制原則。班級(jí)學(xué)科之間一定要做到心往一處想、力往一處使。備課組資料的選定、校本作業(yè)的編寫一定要集眾人之智慧，齊心協(xié)力，共同完成，不要借故推脫或自行一套。

第三，我們特別要有目標(biāo)意識(shí)。重點(diǎn)線、600分以上人數(shù)是我們高考目標(biāo)的重點(diǎn)，那么我們平時(shí)的教學(xué)、分析、談話都要盯住這一批希望生，全面開花不可，只盯幾個(gè)尖子生也不行。在平時(shí)的教學(xué)中，無論是授課內(nèi)容、講授方法、還是作業(yè)布置、專題檢測(cè)、錯(cuò)題回練，一定要目標(biāo)明確。我們不能一味追求進(jìn)度和難度，要穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營(yíng)。特別是，我們一定要抓好錯(cuò)題回練工作，一定要抓好希望生工程。我們經(jīng)常要思考這么三個(gè)問題：我這樣做的目的是為了什么？我的目的達(dá)到了嗎？如不理想，怎么彌補(bǔ)或改進(jìn)？

第四，我們特別要按計(jì)劃行事。班主任、備課組長(zhǎng)要在8月12號(hào)前上交工作計(jì)劃給年級(jí)，年級(jí)教學(xué)、德育管理工作計(jì)劃也要在8月15號(hào)以前拿出。班主任工作計(jì)劃要包含學(xué)期及起點(diǎn)考試之前的工作內(nèi)容，備課組工作計(jì)劃要包含全學(xué)年及起點(diǎn)考試之前的工作內(nèi)容。

第五，我們特別要有時(shí)間觀念。要有時(shí)間觀念的最重要的表現(xiàn)是要對(duì)學(xué)生的時(shí)間負(fù)責(zé)，要提高單位時(shí)間的效率，要活教、巧教，也要引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)、巧學(xué)。請(qǐng)老師們上課不要遲到，也不要拖堂。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，盡量少布置課外作業(yè)。年級(jí)規(guī)定的自習(xí)時(shí)間，不要去搶；年級(jí)組決定不定期開展“哪科作業(yè)最多”調(diào)查，我們堅(jiān)決反對(duì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的低效教學(xué)和無效教學(xué)。

第六，我們特別要注意落實(shí)。備課充分，講解透徹，批改細(xì)致，有針對(duì)性的檢測(cè)，有目的性的輔導(dǎo)是落實(shí)；經(jīng)常下班，經(jīng)常談心，聯(lián)系家長(zhǎng)，也是落實(shí)；關(guān)注學(xué)生的思想狀況，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)，反應(yīng)及時(shí)，措施得當(dāng)，還是落實(shí)。總之，落實(shí)是根本。這就需要我們細(xì)心之外，還要勤勉。

第七，我們特別要按遵守制度。學(xué)校和年級(jí)組的各項(xiàng)制度和要求我們要不折不扣地執(zhí)行。7號(hào)早晨的班主任談話，假期作業(yè)的檢查，第一周的班級(jí)口號(hào)上墻、黑板報(bào)、服飾發(fā)式檢查。第八，我們特別要激情備考。我向大家保證：我一定全身心投入年級(jí)和班級(jí)及教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校、年級(jí)組和備課組的規(guī)定和要求，以飽滿的熱情投入工作，不搞家教，不搞兼職，對(duì)學(xué)生關(guān)心，對(duì)家長(zhǎng)熱情，對(duì)同事公正，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)。如果我的工作和我的學(xué)生有什么問題，年級(jí)值班老師可以在黑板公告欄上通報(bào)批評(píng)我。我保證，只要我在學(xué)校，即使校長(zhǎng)找我，我也要參加備課組活動(dòng)。也請(qǐng)?jiān)谖覀兡昙?jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以支持和配合。請(qǐng)大家監(jiān)督我，并和我一道，共同搞好高三的備考復(fù)習(xí)。

老師們，“天降大任于斯人也”，寧鄉(xiāng)十中2011年高考的重任可以說就交給我們?cè)谧母魑涣耍?/p>

2011年6月7、8日是對(duì)我們這一年教學(xué)成果的檢驗(yàn)的日子。

“天道酬勤”，我想，我們的付出，是一定會(huì)有回報(bào)的！

今天所談，定有不當(dāng)之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)！

第二篇：寧鄉(xiāng)十中2011屆高三年級(jí)工作思路

寧鄉(xiāng)十中2011屆高三年級(jí)工作思路

高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李蘭芳校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：許建軍校長(zhǎng)、羅建青校長(zhǎng)、盧文敏校長(zhǎng)、劉谷泉主席

成員：謝智利、姜志義、隆元、周鳳強(qiáng)、伍志剛、孫文艷、肖建坤、李林平、徐義群、廖文波。

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)部門和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三苦”精神，認(rèn)真落實(shí)縣和學(xué)校包括各處室工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本年級(jí)教育教學(xué)管理工作，采取一切必要措施，確保完成2011屆高考責(zé)任目標(biāo)。

二、情況分析

學(xué)生情況：本屆共有158名考生（實(shí)驗(yàn)2人、玉潭1人），其中168班文化32人、美術(shù)3人、定向越野2人，共37人，169班文化22人、美術(shù)3人、藝術(shù)4人，編導(dǎo)1人，定向越野2人、體育高考隊(duì)5人，共37人，170班文化32人、美術(shù)1人、藝術(shù)1人、編導(dǎo)1人、定向越野2人、體育高考隊(duì)6人，共43人，171班文化29人、美術(shù)4人、定向越野5人、體育高考隊(duì)3人，共41人，合計(jì)：文科74人，理科84人，而高二期末調(diào)研考試成績(jī)排位在全縣前2000名的僅有理科5人，文科2人，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱。

學(xué)科布局：本屆高三共有4個(gè)平行班，其中文科2個(gè)，理科2個(gè)，較上屆高三文理分布相對(duì)合理。文理科班人數(shù)差不多，基礎(chǔ)薄弱，各班冒尖生少，尤其是168班沒有尖子生，各班都面臨較大挑戰(zhàn)。

教師隊(duì)伍：本屆高三教師共有15人，具體:語(yǔ)文：2人、數(shù)學(xué)：2人、英語(yǔ)：2人、物理：2人、化學(xué)：1人、生物：1人、政治：2人、歷史：1人、地理：1人、體育1人,由謝智利負(fù)責(zé)高考隊(duì)的訓(xùn)練，其中有上屆高考取得較好成績(jī)的把關(guān)教師，也有以往有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)骨干教師，還有在各次縣統(tǒng)考中都曾取得過優(yōu)異教學(xué)成績(jī)新上高三教師。人員搭配合理，各科中心明確，關(guān)鍵在于形成合力。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、確保安全事故零發(fā)生

2、圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教書、育人兩不誤，讓每個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都成為社會(huì)有用之才。

3、完成高考任務(wù)，初定重點(diǎn)線學(xué)生1人，二本以上10人，三本：20人，待縣教育局下達(dá)指標(biāo)后再作調(diào)整。

四、工作要求

吃得準(zhǔn)——（教學(xué)方向）年級(jí)精神、高考導(dǎo)向，教材大綱，班級(jí)學(xué)生； 坐得住——（時(shí)間保證）多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)； 靠得實(shí)——（工作作風(fēng)）全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入； 教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率； 談得來——（感情投入）了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭(zhēng)取學(xué)生；

盯得緊——（中心工作）多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促； 管理嚴(yán)——（課堂紀(jì)律）小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎； 練得勤——（教學(xué)手段）重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。

五、工作措施

（一）年級(jí)管理

1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學(xué)分工，明確職責(zé)，積極思考，狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法，教師法、學(xué)生傷害處理規(guī)定，努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識(shí)，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。嚴(yán)格上下班制度，辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲。

4、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。

5、苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

6、牢牢抓住五個(gè)環(huán)節(jié)：提優(yōu)補(bǔ)差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導(dǎo)，談心交流。提優(yōu)補(bǔ)差形式為：定時(shí)、定點(diǎn)、定人。

7、加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。

8、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、加強(qiáng)體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作，建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度。

10、建立正常年級(jí)例會(huì)制度，確保年級(jí)工作正常有序地開展。

（二）班級(jí)管理

1、落實(shí)學(xué)校學(xué)生處的主題班會(huì)制度，充分發(fā)揮其教育功能。

2、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理，推行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制。

3、建立家校聯(lián)系，介紹高三年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題。

4、班主任跟班到位，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理。

5、開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。

6、激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（三）教學(xué)管理 備課

1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。

2、各備課組要結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃的制定要體現(xiàn)“兩結(jié)合”：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合。

3、統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至2月下旬；第二輪復(fù)習(xí)：2月下旬至4月下旬；第三輪：4月下旬至6月4日。

4、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。

第一輪復(fù)習(xí)中，要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復(fù)。以一本資料為主，注意各種高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以“看看、講講、練練、評(píng)評(píng)”的形式進(jìn)行，抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習(xí)，重在夯實(shí)基礎(chǔ)。

第二輪復(fù)習(xí)：2月中旬至4月下旬。在第二輪復(fù)習(xí)中，多學(xué)科以 學(xué)科知識(shí)為主線，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要著重抓學(xué)生的知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復(fù)習(xí)是以專題講座和綜合訓(xùn)練相結(jié)全，使學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)知識(shí)能融合貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實(shí)觀學(xué)生能力的突破與提高。第二輪復(fù)習(xí)以“練練、評(píng)評(píng)”的形式進(jìn)行，抓好各考點(diǎn)的融合，重在學(xué)生綜合能力的提高。

第三輪復(fù)習(xí)：4月下旬至5月底?？记盁嵘碛?xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段著重做各地模擬試題、月考卷、信息卷，科任老師注意強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備考戰(zhàn)略落實(shí)到備考戰(zhàn)術(shù)中。5月下旬自由復(fù)習(xí)一周，6月3日各科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。4、5、6日休息，讓學(xué)習(xí)的良好的心態(tài)和必勝的信心進(jìn)入高考。第三輪復(fù)習(xí)以“練練、評(píng)評(píng)、看看”的形式進(jìn)行，抓好考試方法、規(guī)律指導(dǎo)，重在學(xué)生考試技能的提高。

5、備課要做到“五備”“五統(tǒng)”?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測(cè)試。

6、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作，加強(qiáng)復(fù)習(xí)時(shí)效性，利用好網(wǎng)絡(luò)，友好學(xué)校、友好人士、報(bào)刊雜志。

7、認(rèn)真研究考綱，各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個(gè)方面。①歷年試題整體研究——找共性； ②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì)； ③相同試題對(duì)比研究——找變化； ④不同試題分類研究——找差別； ⑤外省試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài)。

8、高三各科備課組負(fù)責(zé)人

語(yǔ)文：伍志剛；數(shù)學(xué)：姜志義、賀時(shí)珍；英語(yǔ)：孫文艷；政治：徐義群；歷史：樊艷（李月指導(dǎo)）；地理：周鳳強(qiáng)；物理：李林平；化學(xué)：李含春（劉谷泉指導(dǎo)）；生物：肖建坤。

9、大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點(diǎn)。

10、組織教師赴先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)交流。上課

1、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡(jiǎn)單對(duì)答案、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。

3、努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會(huì)，以會(huì)為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

4、大力提倡激情教學(xué)。

5、注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

6、要加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試，要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量，要完成年級(jí)所下發(fā)的各種練習(xí)，但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。

7、練習(xí)測(cè)試要及時(shí)批改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評(píng)突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。

8、試卷講評(píng)要注意四個(gè)程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；三找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因；四改，即制定改進(jìn)措施。講評(píng)盡量做到要及時(shí)，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對(duì)性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。

檢查

1、進(jìn)行自查，教師對(duì)自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)校要求，有自己的教后記（或教學(xué)建議）。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情況檢查，要善于通過檢查對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行評(píng)估，要善于搞好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺。

3、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查、年級(jí)組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽課。

輔導(dǎo)

1、實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。

2、根據(jù)不同情況，采取多種多樣的補(bǔ)差模式。

3、補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備輔優(yōu)補(bǔ)差教案，悉心編制輔優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。考試

1、實(shí)行月考制，一、二輪雙周檢測(cè)制；三輪周周練。

2、加強(qiáng)考試流程管理，專心組織每次考試，爭(zhēng)取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。

3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。

4、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。

5、努力消除非智力因素失分。

五、具體安排（高三第一期）8月

1、制訂計(jì)劃

2、開學(xué)安排

3、課務(wù)分工

4、老師教學(xué)情況了解

5、美術(shù)生情況了解、體育生情況了解

6、啟動(dòng)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比 9月

1、補(bǔ)課工作總結(jié)

2、高三教師大會(huì)

3、物理、化學(xué)奧賽

4、高三教師學(xué)科會(huì)（14日）

5、制定包干組方案

6、第一次月考

7、新上高三老師課堂教學(xué)第一輪督查

8、月考總結(jié)會(huì)

9、學(xué)情調(diào)查

10、啟動(dòng)班級(jí)包干組并分班召開包干組會(huì)

11、體育生情況交流會(huì)、體育生信心教育和紀(jì)律管理

12、縣教育教學(xué)工作大會(huì)

13、教研室高三教學(xué)工作督查

14、高三理科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、文科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

15、啟動(dòng)專題訓(xùn)練（根據(jù)情況調(diào)整）

16、學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考（24—26號(hào)）10月

1、全年級(jí)紀(jì)律整頓、全年級(jí)衛(wèi)生督查

2、第二次月考

3、高三課堂開放周（講評(píng)課型）

4、月考總結(jié)

5、包干組工作抽查

6、學(xué)情調(diào)查

7、包干組會(huì)、高三班主任會(huì)

8、高三教學(xué)工作普查

9、體育生文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)會(huì) 10、2011屆高考獎(jiǎng)勵(lì)方案

11、家訪 11月

1、常規(guī)檢查

2、高三班主任情況交流、高三學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會(huì)

2、第三次月考、月考總結(jié)

4、學(xué)情調(diào)查、感悟高考征言

5、包干組會(huì)

6、高三備考調(diào)研分析會(huì)

7、高三學(xué)科會(huì)

8、高三學(xué)生班級(jí)籃球賽

9、女生心理指導(dǎo)會(huì)

10、體育生、美術(shù)生術(shù)科情況交流

11、高三教師外出交流學(xué)習(xí)

12、高考報(bào)名動(dòng)員 12月

1、高三紀(jì)律提升周

2、決勝高考主題班會(huì)

3、教學(xué)工作普查

4、第四次月考

5、高考報(bào)名啟動(dòng)（12月14號(hào)前）

6、歌詠高考

7、月考總結(jié)

8、包干組會(huì)

9、高三理科教學(xué)比武

10、學(xué)情調(diào)查

11、高三文科教學(xué)比武

12、體育生情況分析會(huì)

13、美術(shù)生術(shù)科參考動(dòng)員 元月

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

2、高三教學(xué)常規(guī)檢查

3、包干組工作抽查

4、學(xué)生勵(lì)志教育

5、迎接期考動(dòng)員會(huì)

6、各科作業(yè)抽檢

7、籌備假期高三家校交流

8、高三紀(jì)律提升

9、期末考試

10、補(bǔ)課工作安排

11、期末印發(fā)家校情況交流表

12、期終工作總結(jié)

2010

高三年級(jí)組

年9月

第三篇：高三教師大會(huì)講話稿

高三教師大會(huì)講話稿

高三教師大會(huì)講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！

今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測(cè)驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。

我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績(jī)，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。

“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基儲(chǔ)重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭(zhēng)光，為僑中爭(zhēng)光，創(chuàng)造～年高考的輝煌。

高三教師大會(huì)講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測(cè)驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木瘢馗胖?。我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分

關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績(jī)，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果?！案锩形闯晒Γ灸隧毰Α?，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)?？傊覀円欢ㄒ龅缴罨R(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭(zhēng)光，為僑中爭(zhēng)光，創(chuàng)造20xx年高考的輝煌?

高三教師大會(huì)講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評(píng)、測(cè)驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。

在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果?！案锩形闯晒?，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對(duì)學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

總之，我們一定要做到深化知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，形成網(wǎng)絡(luò)，提高能力；一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切圍繞高考、服務(wù)高考，鉆研考綱，科學(xué)苦干；一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，科學(xué)定位，提高知識(shí)水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭(zhēng)光，為僑中爭(zhēng)光，創(chuàng)造XX年高考的輝煌

高三教師大會(huì)講話稿4

各位老師：

大家好！今天我們?cè)谶@里召開高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，自我加壓，以只爭(zhēng)朝夕的精神投入到20xx年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。

高三工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)和前途?，F(xiàn)在20xx年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都對(duì)我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，做最后的沖刺！可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會(huì)化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個(gè)字：拼了！

我對(duì)本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動(dòng)，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的.基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績(jī)最深厚的底蘊(yùn)；加上我們這一級(jí)班主任隊(duì)伍極其負(fù)責(zé)專業(yè)，教師隊(duì)伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢(shì)的一大保證；更為關(guān)鍵的是，高三年級(jí)通過競(jìng)聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績(jī)是水到渠成的事情。

針對(duì)高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個(gè)方面的問題：

一、高三復(fù)習(xí)備考工作安排：

1、整體思路：

通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢(shì)，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計(jì)劃，突出條理；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實(shí)；抓分析，突出改進(jìn)；抓輔導(dǎo)，突出差異。

2、復(fù)習(xí)建議：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性；把握超綱與不超綱的邊緣問題，適當(dāng)擴(kuò)充一點(diǎn)，增加一些考試中需要用到的結(jié)論和規(guī)律；

（2）提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。

（3）引導(dǎo)學(xué)生要全面閱讀教材，立足學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

（4）體現(xiàn)知識(shí)的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識(shí)；

（5）認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識(shí)容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。

（6）發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)教研和集備，使教與學(xué)產(chǎn)生合力，切勿單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)。現(xiàn)在，年級(jí)已經(jīng)給備課組確定了每周的大集備或每天的小集備（一課一研）時(shí)間，請(qǐng)備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織，老師們積極參與；

（7）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)做到精細(xì)化。讓學(xué)生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學(xué)生用書，年級(jí)將作為一項(xiàng)最重要的常規(guī)進(jìn)行檢查；

（8）抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評(píng)。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們?cè)谠u(píng)價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級(jí)捆綁制，對(duì)完成高考目標(biāo)的班級(jí)所有任課教師在千分考核和高考獎(jiǎng)勵(lì)中予以體現(xiàn)。

二、對(duì)老師的幾點(diǎn)希望和建議：

明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊(duì)，在你們上場(chǎng)出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的問題：

（一）加強(qiáng)管理

我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘?，時(shí)不時(shí)開個(gè)小差，課堂上睡個(gè)小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。

人生能有幾回博？我們的一生中又能有多少個(gè)高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽(yáng)光、積極的心態(tài)面對(duì)高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。

（二）積極思考

高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢(shì)。然而高考工作任重而道遠(yuǎn)，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們?cè)趥鋺?zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想辦法。也許你的一個(gè)金點(diǎn)子，在高考中就成就了一個(gè)人，一個(gè)家，甚至一個(gè)學(xué)校。

（三）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)

《孫子兵法》云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個(gè)人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)來的。因此，面對(duì)高考我們要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)就是力量，抱團(tuán)取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。

我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，應(yīng)該從四個(gè)層面做起：

1、班主任與任課教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。大家要針對(duì)班級(jí)存在的問題多溝通、多交流，共同找對(duì)策，想辦法，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造佳績(jī)。

2、教學(xué)和政教工作人員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。教學(xué)人員與政教人員要互相配合，共同營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境，使高三復(fù)習(xí)備考工作得以順利進(jìn)行；

3、班主任與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。每個(gè)班主任都是班級(jí)的核心，要想方設(shè)法與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動(dòng)、主題班會(huì)等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)得到整體提高。

總之，高三是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級(jí)將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠(chéng)，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的勝利一定會(huì)屬于我們！

謝謝大家。

高三教師大會(huì)講話稿5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位辛苦的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是我們新一屆高三第一次開全體大會(huì)，受學(xué)校委托由我代表高三的文科老師發(fā)表感言，我以為我會(huì)很忐忑。但當(dāng)我站在這里，卻沒有這樣的感覺。高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢(mèng)想。高三，要我們以百倍的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去；以百倍的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去；以百倍的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去。同學(xué)們，在這追夢(mèng)的道路上，你們絕不會(huì)是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅會(huì)是你們忠實(shí)的朋友，還將成為和你們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。今天我不覺得忐忑，是因?yàn)槲乙研睦碓捳f給我的戰(zhàn)友們聽。

有人說高一就如同一杯牛奶，既鮮美又純真。高二就好比一杯可樂，活力四射、個(gè)性張揚(yáng)。那么高三毫無疑問，應(yīng)該是一杯咖啡，雖然苦，卻讓人回味。我們經(jīng)歷過那些純真的年代，我們擁有過活力四射的時(shí)光，到了高三，我們需要多一些理性，少一些叛逆；多幾分拼搏，少一點(diǎn)張揚(yáng)。因?yàn)樵谖覀兊募缟铣休d著更多的希望與責(zé)任，XX年的夏天，在我們的一生中注定是不平凡的日子。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

作為你們的戰(zhàn)友，我們老師將不得不犧牲我們的家庭，放棄我們的假期，在工作中投入所有的精力。我們沒有后悔選擇高三，我們已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備，我們自己都經(jīng)歷過高三，我們都還懷念那崢嶸的歲月，我們的血液里都還涌動(dòng)著高三的激情。我們很高興能和你們一起去面對(duì)XX年的高考，我們會(huì)盡自己的一切和你們一起戰(zhàn)斗！這里不僅有辛苦，這里還有信任；這里不僅有犧牲，這里還有光榮。就讓辛苦與光榮同在，讓淚水和成績(jī)齊飛吧！

此時(shí)此刻請(qǐng)?jiān)试S我以一名普通戰(zhàn)士的身份向同學(xué)們提出幾項(xiàng)請(qǐng)求。

一、我希望你們能盡快確定自己的高考目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己。

二、我希望你們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，用行動(dòng)去回?fù)羲械馁|(zhì)疑。

三、我希望你們要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，做思想上的強(qiáng)者；做生活上的強(qiáng)者；做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！

四、我希望你們要有持之以恒的毅力，不管有多少苦難，我們都要堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸！

五、我希望你們要全身心投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中去！從今天開始就主動(dòng)的戒除一切與高考無關(guān)的活動(dòng)。這里我還要念一段古文給大家共勉。

天將降大任于斯人也，必先滅其qq，封其微博，刪其微信，去其微視，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，除其基友，折其香煙，砸其酒瓶……使其百無聊賴。然后靜坐、冥思、鍛煉、讀書、明智、開悟、精進(jìn)。后必成其大器也。

親愛的戰(zhàn)友們！高考并不可怕，我想起當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)說過的豪言：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實(shí)，沒有比腳還長(zhǎng)的路，沒有比人還高的山。祝親愛的同學(xué)們擁有一個(gè)雖然苦卻值得一生去回味的高三！

最后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要感謝你們對(duì)高三的關(guān)注與愛護(hù)，是你們?cè)诮處熇щy的時(shí)侯伸出援手，是你們?cè)趯W(xué)生困惑的時(shí)候指明方向。你們是我們前線沖鋒的后盾，你們是我們?nèi)〉脛倮幕Ｕ?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們繼續(xù)和我們站在一起，幫助我們創(chuàng)造環(huán)境，幫助我們克服困難。我們相信通過全年級(jí)共同奮斗，我們一定可以回報(bào)母校一份滿意的答卷，一定可以創(chuàng)造20xx年的輝煌！

謝謝大家。

高三教師大會(huì)講話稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！

今天天氣很好，這么好的天氣，我想跟大家聊聊讀書的事情。

我心中很敬畏讀書人，因?yàn)槲矣浀霉湃苏f的一句話：“讀書人魚龍變化”.這句話的意思是，讀書人今天可能是一條小魚，明天可能是一條騰飛的巨龍。

今天的家長(zhǎng)們也很重視讀書，每次我和同學(xué)聚會(huì)大家談的最多的話題就是孩子讀書。我很欣慰，在這個(gè)俗氣的社會(huì)里，大家對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)還是統(tǒng)一的，大家都覺得孩子要好好讀書，要考上大學(xué)。盡管有些家長(zhǎng)文化程度并不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書。

然而有些同學(xué)想法很多，有的同學(xué)認(rèn)為讀書沒什么用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長(zhǎng)都覺得讀書很重要，偏偏是我們一些讀書人在談?wù)摗白x書無用”論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學(xué)可能是看到社會(huì)上有些人，盡管沒讀大學(xué)，也賺了大錢。可是那些同學(xué)沒有注意一個(gè)比例的問題，那些沒讀書卻發(fā)了財(cái)?shù)娜水吘故巧贁?shù)啊！什么叫賺大錢？我也跟大家說幾個(gè)人吧，阿里巴巴總裁馬云，杭州師范大學(xué)畢業(yè)；百度總裁李彥宏，北京大學(xué)畢業(yè)；新東方創(chuàng)始人俞敏洪，北京大學(xué)畢業(yè)；京東商城總裁劉強(qiáng)東，中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)。

讀大學(xué)有什么用？我的回答是：沒讀過大學(xué)的人，沒有資格去思考讀大學(xué)有什么用。

未來是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就要多讀書。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧，讀書年代我們只管讀書的事情。

我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)心中一定都有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想將在一百天后的高考考場(chǎng)上綻放出嬌艷的花朵。有位詩(shī)人曾說過，人生的過程中若沒有賽場(chǎng)，所有的夢(mèng)想與努力就都沒有見證。那么我要說，高考就是我們見證夢(mèng)想花開的時(shí)刻。寒窗十二載，數(shù)日決高下。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站；高考，是放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。

臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說：“兒子，我要求你認(rèn)真讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)槲蚁肽銓頁(yè)碛懈噙x擇的權(quán)力，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫去謀生。”是的，說得多好啊，如果你足夠優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。

我們剛剛過了新年，過年期間我想同學(xué)們可能見過許多男女相親的事情?，F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣非常俗氣，我把它稱作“三天愛情”.什么叫三天愛情？第一天，男孩子女孩子見面，如果同意了，第二天男方交給女方禮金（奉新行情一般十五萬，交十萬都不行，男方家長(zhǎng)說，這十五萬太多了，我先交十萬吧，女方家長(zhǎng)說，不行，你以為這是買房，按揭付款?。?，錢交清了，婚姻就定了；第三天，錢交清了，女孩就跟男孩走了，速戰(zhàn)速?zèng)Q。這就是三天愛情！我想問問你們，這就是你們將來想要的愛情嗎？我想問問你們，這就是將來你們想要的人生嗎？

這顯然不是你們想要的人生。

今天我要對(duì)你說，同學(xué)，你是一個(gè)讀書人，你的將來不是被迫去謀生，你的人生應(yīng)該有更多的選擇機(jī)會(huì)。你未來的人生里應(yīng)該有風(fēng)花雪月，應(yīng)該有琴棋書畫，應(yīng)該有詩(shī)詞歌賦，應(yīng)該有浪漫優(yōu)雅，應(yīng)該有悠閑旅游，你們未來的人生應(yīng)該是：有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。

這些話，我不會(huì)對(duì)田里辛勤勞作的農(nóng)民說；這些話，我也不會(huì)對(duì)工廠里汗流浹背的工人說；這些話，我也不會(huì)對(duì)街邊寒風(fēng)中的小販說。這些話，我要對(duì)你們說，因?yàn)槟銈兪歉咧猩?，因?yàn)槟銈兪亲x書人，因?yàn)槟銈円呀?jīng)讀了十二年的書。

今天我要對(duì)你說，同學(xué)，你始終要記住，你是一個(gè)讀書人，你要以飽滿的斗志，萬分的努力，發(fā)揮出最佳水平，為自己十二年的讀書生涯交上一份最完美的答卷！

可是我們有些同學(xué)還在渾渾噩噩，天天玩手機(jī)，經(jīng)常睡覺，學(xué)習(xí)打不起精神。

我問她：馬上高考了，你為什么不努力？他說，老師，我反正考不起大學(xué)的。

多么令人心寒的回答。

我希望同學(xué)們都問問自己，說這句話時(shí)，你對(duì)得起自己的良心嗎？你們現(xiàn)在已經(jīng)十八歲了，已經(jīng)成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看著你，有十二年是在學(xué)校讀書，也就是說你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取??！父母不一定是希望要考取名牌大學(xué)，而是要你努力，努力，努力！

今天我要對(duì)你說，同學(xué)，即使你考大學(xué)一點(diǎn)希望都沒有，你也必須萬分努力，因?yàn)檫@是做人的良心，做人的責(zé)任。你們的身后有父母、有老師，有朋友滿懷期待的目光。

今天我要對(duì)你說，同學(xué)，認(rèn)真拼搏吧，夢(mèng)想那么美，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？每年的高考都會(huì)涌現(xiàn)很多平時(shí)名不見經(jīng)傳的黑馬。

你，你，你，就是那匹黑馬！ 還有的同學(xué)說，老師，復(fù)習(xí)好累啊！累死人，吃不消啊！

我告訴你，讀書就要吃苦，現(xiàn)在是為夢(mèng)想拼搏，更應(yīng)該吃苦。今天我要對(duì)你說，同學(xué)，不讀書，不吃苦，你要青春干什么？

也許，我們過去的實(shí)力與別的同學(xué)比還有一些差距，也許我們的過去遭遇了許多失敗，但是那只是過去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什么叫失敗？失敗就是我們暫時(shí)還沒有成功，失敗的未來就是成功。

同學(xué)們，人要往前看，不要回頭看。過去不等于未來，成功在未來，在一百天后的高考考場(chǎng)上。我們現(xiàn)在要以百倍的信心去迎接高考，迎接未來。

當(dāng)然，成功還需要全力以赴。有人曾說：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說他錯(cuò)了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開水燒到九十九度開得了嗎？開不了。

這一百天里，當(dāng)你全力以赴去為自己的夢(mèng)想而沖刺，你將收獲成功的美麗。

同學(xué)們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

同學(xué)們，還有一百天，這一百天里，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，只要我們?nèi)σ愿?，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

同學(xué)們，讓我們滿懷信心、全力以赴地向夢(mèng)想奮進(jìn)吧！我堅(jiān)信，六月的三中校園，六月的我們，一定會(huì)創(chuàng)造青春的輝煌！

高三教師大會(huì)講話稿7

今天我們?yōu)槭裁磿?huì)聚在這里呢？因?yàn)槟銈兏呷病？筛呷鞘裁茨兀?/p>

語(yǔ)文老師說：“高三是王國(guó)維三境界中的‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’?！?/p>

數(shù)學(xué)老師說：“高三是y=x3的拐點(diǎn)?！?/p>

英語(yǔ)老師說：“高三是Practice makes perfect.”

物理老師說：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能。”

化學(xué)老師說：“高三是對(duì)高一高二的提煉和升華。”

生物老師說：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程。”

政治老師說：“高三是一場(chǎng)量變到質(zhì)變的飛躍。”

地理老師說：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚?！?/p>

歷史老師說：“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們?！?/p>

體育老師說：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺?！?/p>

老師們都很了解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會(huì)潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)；同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！

那么，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了么？如果還沒有，請(qǐng)從今天起做到以下三點(diǎn)：

一、珍惜時(shí)間，要學(xué)會(huì)苦中作樂

如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚(yáng)，更多了幾分拼搏的激情，多了對(duì)未來的理性思考。你能感受到家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動(dòng)力，所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味是它的第一感覺，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長(zhǎng)又短暫。高三的時(shí)間，你爭(zhēng)分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。

二、相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄治療

大家還記得直升時(shí)的喜悅么？還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么？還記得初到新校區(qū)時(shí)的新鮮和激動(dòng)么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過去的兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無欲無求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過去了。還有最后的259天，你可以繼續(xù)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地，從今天開始行動(dòng)，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不缺課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對(duì)，不和老師擰眉，不和家長(zhǎng)冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。

三、相信集體，一起追尋最高的夢(mèng)想

如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨(dú)，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你最大的支持！面對(duì)高三，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母是你無微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢(mèng)！要知道，不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補(bǔ)缺補(bǔ)差，將優(yōu)勢(shì)的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。

需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：xx是培養(yǎng)精英的地方。而精英絕對(duì)不只是智力基礎(chǔ)比別人好，更重要的是分析問題解決問題的能力要強(qiáng)于一般人。那么，你們?cè)撛鯓映蔀榫⒛?？已?jīng)進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段的你們，應(yīng)該對(duì)知識(shí)具備很強(qiáng)的融會(huì)貫通能力，對(duì)陌生問題有很強(qiáng)的分析能力。那就需要你們對(duì)自己有更高的要求，要有自己的計(jì)劃，有自己的優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)不是做完老師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊(duì)物理競(jìng)賽，我就看到一個(gè)新高一的孩子考進(jìn)了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢？不可否認(rèn)他一定很聰明，但如果沒有計(jì)劃沒有決心沒有毅力，他怎么可能在同樣的時(shí)間里掌握比別人多得多的知識(shí)呢？你們已經(jīng)沒有希望在高一的時(shí)候超出常人，但你們都還有機(jī)會(huì)在高考的時(shí)候卓爾不群。

同學(xué)們，我知道在過去的兩年里，你們有抱負(fù)也有抱怨、你們有夢(mèng)想也有空想、你們有過決心也有放棄，你們一直不喜歡“被教育”、“被規(guī)定”、“被自修”，但我希望你們能理解這是因?yàn)槟銈冞€不夠成熟，學(xué)校和家長(zhǎng)還不能完全放任你們的行為，我對(duì)你們的希望也是一個(gè)“被”字：希望你們都能不懈努力成為被xx銘記的人！

謝謝大家。

高三教師大會(huì)講話稿8

黯然銷魂者，唯別而已矣。梁實(shí)秋曾經(jīng)說，我不愿送人，亦不愿人送我。對(duì)于自己真正舍不得離開的人，離別的那一剎那像是開刀，凡是開刀的場(chǎng)合照例是應(yīng)該先用麻醉劑，使病人在迷蒙中度過那場(chǎng)痛苦，所以離別的苦痛最好避免。

你們都是學(xué)校和老師真正舍不得離開的人，而我，不是醫(yī)生，也不是麻醉師。所以我不愿送你們離開，但再大風(fēng)雨我愿陪你們走下去！我只愿在最后的百天里渡我半生修為，換你我分別時(shí)的無怨無悔。

六月之后，你們將策馬奔騰在廣闊的未來，獨(dú)處天南地北。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。如果有一天，在跋山涉水之后，累了、倦了，跌倒了、受傷了，高中時(shí)期的故事和光景，永遠(yuǎn)是你繼續(xù)前行的動(dòng)力。那時(shí)，你翻開相冊(cè)，打開記憶的閘門，青春如詩(shī)如歌的背影，便會(huì)變得清晰如昨；經(jīng)過歲月的沉淀，你會(huì)深深體味到同學(xué)之間的磕磕碰碰、老師們的嘮嘮叨叨已經(jīng)承載著你們的錦瑟年華，融入了你們的血脈和靈魂。這一路走來的幾年，雖然步履維艱，雖然苦澀難耐，但是你們體會(huì)到了什么是痛，什么是青春，什么是愛，什么是成長(zhǎng)。多年之后，當(dāng)你盤點(diǎn)人生之時(shí)，再回憶高中這段歲月，只愿你們能夠無怨無悔！

有人會(huì)問：這世上沒有后悔藥，要做到無怨無悔哪有那么容易??？但不管是怎樣的人生，只要無所畏懼，勇往直前，盡了自己最大的努力，就該無怨無悔，因?yàn)檎l也不能苛責(zé)一個(gè)努力的，勇敢的生命。因此，在最后的一百天里，只要你我都無所畏懼，不斷努力！便能無怨無悔！

于你們而言，無所畏懼真的困難嗎？答案是否定的?；叵脒^去的三年，你們?nèi)杖战?jīng)歷著食堂搶飯的驚心動(dòng)魄，你們天天在富強(qiáng)民主中摸爬滾打，你們體味過了友誼的小船說翻就翻的無奈，你們感受到了愛情的巨輪說沉就沉的藍(lán)瘦，香菇，你們平安挺過了禽流感一次又一次的襲擊。試問這四海八荒之內(nèi)還有讓你們畏懼的嗎？請(qǐng)大家大聲的告訴我有嗎？那么區(qū)區(qū)一百天何足為懼？區(qū)區(qū)高考又何足為懼？既然無所畏懼，那就請(qǐng)全體同學(xué)昭告這四海八荒你們的心聲吧！請(qǐng)全體同學(xué)起立，用最洪亮的聲音喊出“我欲乘風(fēng)破浪，定當(dāng)不負(fù)勇往”。

可能又有同學(xué)會(huì)問：老師，你一人渡我們半生修為有用嗎？縱使你一人渡我們一世的修為也助不了我們所有人??？我想說：我一人之力，固然不夠，但請(qǐng)大家看看你們的身側(cè)，再看看你們的身后，那些默默陪伴你們這些年的高三近50名老師，若他們?nèi)巳硕赡惆肷逓閴騿幔?/p>

親愛的同學(xué)們，放心！在你們無所畏懼的背后，還有一群我們。只要你們無所畏懼，我們自當(dāng)勇往直前；只要你們無所畏懼，我們自當(dāng)會(huì)拼盡全力；只要你們無所畏懼，別說渡你半生修為，渡你一世修為又何懼？在這最后的一百天里，我們所有的教師將與你們風(fēng)雨同舟。我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，你們準(zhǔn)備好了嗎？那就讓我們攜手，在最后的一百天里，用盡我們的洪荒之力拼搏吧！不為其他，只為換得你我的無怨無悔！

最后我謹(jǐn)代表全體高三教師表達(dá)我們的心聲。親愛的同學(xué)們：你們是我們的心，我們的肝，我們的寶貝甜蜜餞兒。最肉麻的話語(yǔ)闡釋的是一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：我們相信你們，我們每一位教師相信你們每一位同學(xué)。你們安好，便是晴天！我們堅(jiān)信：六月，你們必將不負(fù)天賜智慧，不負(fù)父母厚望，將那高考贏個(gè)漂亮！同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校放心，我們這屆高三一定會(huì)決勝高考，再創(chuàng)輝煌。因?yàn)榇丝痰奈覀儫o所畏懼?。?！

謝謝大家！

第四篇：寧鄉(xiāng)十中2011屆高三年級(jí)工作總結(jié)

寧鄉(xiāng)十中2011屆高三年級(jí)工作總結(jié)（8月上旬-11月上旬）

一、年級(jí)組計(jì)劃落實(shí)情況

按照期初計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，有效落實(shí)。通過抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)確保高三教學(xué)井然有序（階段教師會(huì)議和1次主題班會(huì)、4次學(xué)生大會(huì)）。加強(qiáng)年級(jí)段備課組建設(shè)，實(shí)施分管領(lǐng)導(dǎo)的每周檢查反饋機(jī)制和組長(zhǎng)述職制度，深入備課組加強(qiáng)集備指導(dǎo)和過程管理。

組織各高考學(xué)科備課組長(zhǎng)到寧鄉(xiāng)參加學(xué)科會(huì)及高考信息會(huì)議。

加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，開展廣泛的聽評(píng)課活動(dòng)，組織學(xué)生和教師座談，完善學(xué)生班級(jí)日志制度。

抓考試、輔導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)缺等全面管理，抓不同層面學(xué)生的教育管理。年級(jí)組全體成員團(tuán)結(jié)一致，民主商討，共同參與，體現(xiàn)了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。年級(jí)與處室工作的協(xié)調(diào)處理有待改進(jìn)。聽評(píng)課活動(dòng)應(yīng)更深入的開展。

二、備課組情況

各組都能按照備課組工作要求和教學(xué)計(jì)劃有效開展工作。備課組長(zhǎng)向各組員傳達(dá)學(xué)科會(huì)及高考信息會(huì)議有關(guān)內(nèi)容。

組建文科和理科綜合備課組，分別有徐義群和肖建坤負(fù)責(zé)。各組長(zhǎng)態(tài)度認(rèn)真，工作努力，老高三教師許建軍、姜志義、周鳳強(qiáng)、孫文艷、李林平老師等積極承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，年輕教師李含春、樊艷等積極承擔(dān)組內(nèi)工作，組內(nèi)教師群策群力，體現(xiàn)較強(qiáng)的集體團(tuán)隊(duì)合力。認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考試大綱和考試說明，做到復(fù)習(xí)的有效性，探究高考復(fù)習(xí)教學(xué)法。

綜合備課組組長(zhǎng)加強(qiáng)分課備課組長(zhǎng)的聯(lián)系，有效組織文理綜合考試。按照學(xué)生實(shí)際情況針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)。

三、常規(guī)落實(shí)情況 第一：教研情況

教研開展有效，記錄完整（都完成每周一次的集體備課），能開展組內(nèi)的聽評(píng)課。教研形式要更具針對(duì)性，開展要講究實(shí)效（能解決課堂教學(xué)實(shí)際問題）。既要研討教學(xué)策略，也要研討教學(xué)內(nèi)容的深度和是否符合學(xué)情。第二：上課情況

能落實(shí)上課教學(xué)常規(guī)，各組都定有適合本學(xué)科的課堂教學(xué)要求，使學(xué)生學(xué)有規(guī)矩，學(xué)有方法。廖文波老師積極承擔(dān)學(xué)校的臨時(shí)工作，體現(xiàn)了很強(qiáng)的責(zé)任心。

晚自習(xí)時(shí)間盡量不要安排上課（白天課務(wù)調(diào)整的例外）第三：作業(yè)情況

在遵照學(xué)校要求的基礎(chǔ)上，各組都定有適合本學(xué)科的作業(yè)要求，并都有學(xué)生作業(yè)記錄本，批改和講評(píng)反饋都能落實(shí)。（1次抽查）各備課組做到學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一，批改及時(shí)。理科學(xué)科建有學(xué)生的糾錯(cuò)本和作業(yè)跟蹤反饋。在落實(shí)共性作業(yè)同時(shí)，教師要依據(jù)本班實(shí)際有一定的個(gè)性作業(yè)要求。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生作業(yè)建議能做到面批。第四：輔導(dǎo)情況

全體教師能按時(shí)坐班，及時(shí)答疑。部分教師經(jīng)常休假時(shí)間在校，并充分利用時(shí)間給學(xué)生有效的指導(dǎo)，如：周鳳強(qiáng)、姜志義、孫文艷、李林平、賀時(shí)珍、肖建坤等老師。各位教師要注重重點(diǎn)臨界學(xué)生的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)既要注重學(xué)法指導(dǎo)，也要注重學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。第五：訓(xùn)練情況

啟動(dòng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科限時(shí)訓(xùn)練，學(xué)科老師于當(dāng)晚閱卷，第二天講評(píng)。及時(shí)張榜公布成績(jī)。第六、包干組情況

啟動(dòng)了包干組工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)施的“德育導(dǎo)師制”，將各班的對(duì)象生和潛能生包干到各任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)，培優(yōu)教師落實(shí)到位，上課及時(shí)，記錄詳實(shí)，補(bǔ)差工作由班主任落實(shí)到任課教師處，班主任能經(jīng)常性地和教師交流。

四、測(cè)試、考試

各類測(cè)試、考試工作都能有效落實(shí)。誠(chéng)信試場(chǎng)運(yùn)作、考試規(guī)則執(zhí)行都比較理想。教師閱卷和反饋也比較及時(shí)。成績(jī)總結(jié)、質(zhì)量分析及時(shí)。

五、課外活動(dòng)

按學(xué)校及年級(jí)組要求開展了校運(yùn)會(huì)和校園歌詠比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的拼搏精神，豐富了學(xué)生課余生活。

六、班級(jí)活動(dòng)

各班按年級(jí)組要求如期開展了下列主題班會(huì)：《走進(jìn)高

三、放飛理想》和《階段性成績(jī)分析》等，各班班主任積極準(zhǔn)備、認(rèn)真落實(shí)；對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別談心輔導(dǎo)；肖建坤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了每周學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)的監(jiān)控。

七、巡查情況

高三年級(jí)管理組成員按照排定的教學(xué)巡查輪流表每日巡查，同時(shí)認(rèn)真紀(jì)錄，及時(shí)反饋。高三年級(jí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)總體良好；個(gè)別班主任偏重于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上的管理；對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣管理和學(xué)生心里狀態(tài)的分析不夠到位。

八、座談情況

學(xué)生：年級(jí)管理組召開了一次由高三各班學(xué)習(xí)委員及各層次學(xué)生代表參加的座談會(huì)和兩次階段考表彰大會(huì)。在座談會(huì)上學(xué)生充分肯定了高三教師工作認(rèn)真（如李含春、姜志義、周鳳強(qiáng)、孫文艷、肖建坤等老師）、講解仔細(xì)、重視基礎(chǔ)、面向全體；也希望教師采用多種教學(xué)方法來活躍課堂和更有效地分析試題。教師：召開了四次高三全體教師會(huì)議：“備考工作會(huì)議”、“包干組會(huì)議”和兩次“階段性測(cè)試成績(jī)分析會(huì)”等。各班班主任認(rèn)真分析研討的目前班級(jí)學(xué)生存在的問題。建議班主任加強(qiáng)個(gè)別談心；建議各備課組認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況，在下一階段調(diào)整各自的教學(xué)行為；加強(qiáng)集體備課，形成教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的公識(shí)。

九、聽課情況

高三年級(jí)管理組基本每周排定2—3節(jié)的聽課任務(wù)。年級(jí)組成員總體反映高三教師能把握住教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、緊扣考試大綱、課堂訓(xùn)練有效；但個(gè)別教師課堂氣氛不夠活躍、師生互動(dòng)少。

十、備課本檢查

整體上都能完成規(guī)定教案，絕大多數(shù)撰寫內(nèi)容詳實(shí)，基本備課常規(guī)落實(shí)。英語(yǔ)組、理綜組、數(shù)學(xué)組整體較優(yōu)。許建軍、隆元、孫文艷、姜志義、李林教學(xué)策略設(shè)計(jì)不夠具體化、行為化，仍有部分教師把教案寫成課堂知識(shí)內(nèi)容。教學(xué)反饋和課后記錄普遍不夠規(guī)范。

寧鄉(xiāng)十中高三年級(jí)組平、李含春等教師備課教案較優(yōu)。

第五篇：高三年級(jí)第一次模擬考試總結(jié)大會(huì)講話稿

高三年級(jí)第一次模擬考試總結(jié)大會(huì)講話稿

高三年級(jí)第一次模擬考試總結(jié)大會(huì)講話稿

我很榮幸，能有機(jī)會(huì)在此作一次發(fā)言，與大家交流一點(diǎn)關(guān)于高考的看法。

還有幾個(gè)月，你們就要踏上高考的考場(chǎng)，迎接祖國(guó)的挑選。在此，我預(yù)祝大家金榜題名，順利考上理想的大學(xué)，開創(chuàng)自己美好的新生活。

高考絕非你們成才的唯一途徑，但肯定是你們將來走上社會(huì)的一塊敲門磚，大學(xué)生活將會(huì)是你們一生中一段美好的回憶。所以，請(qǐng)大家珍惜這一次參考的機(jī)會(huì)，好好拼搏，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

幾十年前，我們的學(xué)校成立，并從此走過了一段曲折又輝煌的歷程。四十多年來，我們學(xué)校培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。許多人從這里走出校門，走向社會(huì)?，F(xiàn)在，無論是政界、商界、還是學(xué)界，都有一批優(yōu)秀人才在為國(guó)效力。他們當(dāng)中的大多數(shù)人當(dāng)年就是參加了高考，而考上大學(xué)，然后，畢業(yè)之后，踏入社會(huì)，成為國(guó)家需要的人才。他們就是你們的榜樣，你們的未來。所以，希望大家努力學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，以百倍的信心投入到復(fù)習(xí)迎考工作之中去，去迎接即將到來的高考，并爭(zhēng)取好成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

有一年，我到xx旅游，有幾位昔日的學(xué)生，也就是你們的師兄、師姐，他們熱情地邀請(qǐng)我去吃xx火鍋。他們當(dāng)年也是通過參加高考，考上大學(xué)，畢業(yè)之后，留在xx工作、創(chuàng)業(yè)的。xx的火鍋又麻又辣，可我吃得很開心，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿暖意，有一股濃濃的師生情意漫過心頭。我們學(xué)校一向有一個(gè)好的傳統(tǒng)，那就是是良好的師生關(guān)系。我們的學(xué)生都懂得感恩，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校，我為此而驕傲！在此，我想說的是，將來，你們也會(huì)以像他們一樣，通過參加高考而改變?nèi)松ラ_創(chuàng)自己的新生活。你們也會(huì)在祖國(guó)的各地工作、生活、創(chuàng)業(yè)！只要你們堅(jiān)持不懈地努力，你們就會(huì)成功。高考并不像你們想像的那樣艱難，只要你們足夠努力，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒，就必然會(huì)取得成功！

在臺(tái)下的都是經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)富五車、教學(xué)能力一流的老師，我的同事們，我們?cè)饨弑M全力幫助你們，指導(dǎo)你們，努力提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，肋你們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。當(dāng)然，最主要的是靠你們自己的努力，靠你們主動(dòng)、自覺、努力，不拋棄、不放棄。俗話說：信心是成功的一半。所以，我希望你們樹起信心，堅(jiān)定信念，以百倍的熱情投身復(fù)習(xí)工作中去，辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。許多師兄、師姐就是你們的榜樣，他們?cè)诟鞯氐母咝５戎銈?。你們?dāng)中的許多人，也會(huì)像他們一樣踏進(jìn)大學(xué)校園。到北京去爬一下長(zhǎng)城，到武漢去登一下黃鶴樓，到桂林去看一下淳江的風(fēng)光，到南寧去聽一下民歌。

在復(fù)習(xí)迎考的最后階段里，大家要努力學(xué)習(xí)、快樂生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快。希望大家堅(jiān)定信念，努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

最后，再次預(yù)祝同學(xué)們金榜題名、前程錦繡！我期待著與你們共同舉杯，痛飲慶功酒。