第一篇：個人詳細材料

個人簡介及事跡

我叫胡義，湖北洪湖人，經(jīng)濟管理系電子商務1002班學生，經(jīng)濟管理系體育部部長。長跑是我最擅長的一項體育運動，我是一個性格開朗，團結(jié)同學，團結(jié)隊友，做事認真負責、穩(wěn)重的年輕人。在工作方面，有一股不服輸?shù)膭艃?。能比較好的組織開展一系列的院系體育活動。在開展的這些院系活動中，多次獲得榮譽稱號。

一 大一第一次參加校運動會

經(jīng)過系里的運動員選拔，我獲得了代表系參加校運動機會。接下來就是每天早晚兩次的訓練。雖然每天的訓練會很累。但是我還是堅持下來了。沒有請過一次假。因為我覺得既然選擇了就要堅持下去。而且這里還有一群和我志同道合的朋友。我們在一起訓練，每次訓練完后我們躺在學校的操場上盡情暢談！最后以單項400米第五名結(jié)束了我的第一次校運動會。運動會雖然結(jié)束了但我每天的運動計劃卻一直在繼續(xù)！

二 湖北省大學生冬季長跑

校運會半個月后，我有幸能代表學院參加湖北省大學生冬季長跑。由于天氣原因我們的比賽時間被推后了。那時候突降大雪，我們田徑隊沒有因天氣原因而改變訓練計劃。那時候操場上就只看得到我們田徑隊的同學在訓練。雖然條件很惡劣。但我們堅持下來了。最后我們在眾多的參賽隊伍中獲得了團體第五名的好成績。

經(jīng)過大一這兩次的體育比賽，我體會到體育給我?guī)砹四敲炊嗫鞓?，通過這次訓練我也認識到更多的朋友。

三 競選體育部部長

2011年十月我競選了體育部部長。我覺得一個人的體育是沒有什么意義的。只有全民參與才能體現(xiàn)體育的魅力。所以我想到了一些能讓更多的同學參與的體育活動。能給他們的學習生活之余的一點放松。大一時我參與了組建系籃球隊、系羽毛球隊、系排球隊的工作。在系內(nèi)部組織了籃球賽。在學院主辦的風雨杯羽毛球賽和排球賽中我們系分別獲得了團體第二和第一的好成績。大二時為了很好的準備學院運動會，在系領導的支持下，我組建了臨時系田徑隊。在運動會中我系田徑隊分別獲得女子團體第一男子團體第四的好成績。在這次運動會中我獲得了男子800米第三名，1500米第二名（打破記錄），4×400第一名（打破記錄）的成績。

四 參加湖北省大學生運動會

參加湖北省大學生運動會，讓我看到了我與別人的差距。在激烈的比賽中我沒有獲得名次。雖然有一點失落，為什么自己的付出沒有收獲。我會將這次失敗當成我進步的動力。告訴自己明年再來。

獲獎情況

（1）二0一0年十月校運會獲得男子400米第五名

（2）二0一一年一月湖北省大學生冬季長跑獲得團體第五名

（3）二0一一年六月風雨杯羽毛球賽獲得團體第二名

（4）二0一一年十一月青春杯籃球賽榮獲優(yōu)秀組織工作者

（5）二0一一年十一月校運會獲得男子1500米第二名

（6）二0一一年十一月校運會獲得男子800米第三名

（7）二0一一年十一月校運會獲得男子4×400米第一名

(8)二0一一年度被評為 三好學生

（9）二0一二年參加黨校學習被評為 優(yōu)秀學員

(10)二0一二年胡義，別婉琴在健康你我活力校園系列體育活動中獲得跳繩團體第二名

第二篇：詳細個人事跡

各位領導：

您們好！

最近，團中央發(fā)出了“踐行社會主義核心價值觀，爭做向上向善青年”的號召。作為新一代的青年人，我們更應該爭做“好青年”。黨的十八大提出的社會主義核心價值觀為：“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。為國家、社會、公民確立了新的發(fā)展目標。作為新時期的青年人，我們的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，唯有努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，常懷向上向善之心才能實現(xiàn)國家的富強、民主、文明、和諧，建設自由、平等、公正、法治的美好社會。

大學期間，是人的知識量、信息量猛增的階段，是為今后的工作與生活奠定堅實基礎的大好時期。大學四年中，在馬克思主義，毛澤東思想等的影響下，我不斷地夯實專業(yè)知識和技能，努力刻苦學習。并且，四年當中參加了許多的比賽并取得了優(yōu)異的成績。在校期間，獲得“國家勵志獎學金”、校級一等獎學金、“優(yōu)秀團干部”、“校園文化建設先進個人”等榮譽稱號。大學畢業(yè)后，經(jīng)過個人努力，在寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院就職。從學生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧?，需要很好的心理素質(zhì)和專業(yè)知識的積累。經(jīng)過一段時間的學習，我逐漸適應了這份來之不易的工作，并且愛上了自己的崗位——人民教師。每天在上課前，都會提前備好課程，幫助學生能夠?qū)φn程很好的理解和記憶。課程中運用多種教學手段，活躍課堂氣氛。除此之外，由于我?guī)У氖墙衲甑漠厴I(yè)班，所以在額外時間或者是課堂上，經(jīng)常給學生講授一些特崗考試的經(jīng)驗和幼兒園事業(yè)編的題型等。高爾基說過“書是人類進步的階梯”，周恩來總理也說過“要為中華之崛起而讀書”，這不就是“愛國“的最好表現(xiàn)嗎？中國有句古話： “人無遠慮，必有近憂。” 教師作為學生學習生涯的引導者，肩負著不可磨滅的責任和義務。如果說學生是一條小路，那么教師就是指引小路的燈塔。古人云： “近朱者赤，近墨者黑”。在高職類院校，或多或少會有一些走入歧途的學生，所以教師不僅要教授學生專業(yè)知識，還要經(jīng)常給學生做心理輔導，了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們走向更成功的人生之路。例如，有的人選擇“良師益友”，他們品德高尚、目標遠大、樂觀向上，在學習與生活上相互鼓勵與幫助，可以為自己的理想加油鼓勁。有的人選擇“酒肉朋友”，他們自私自利，需要幫助時便退避三舍，敷衍搪塞。有的人選擇“無德無情”之友，他們?nèi)似凡睢⒘晳T壞，好逸務勞，不求上進，好事干不了，壞事干不絕，甚至往朋友兩肋“插刀”。有的人選擇了青春萌動、所謂的“愛情朋友”，卿卿我我、甜言蜜語、勾肩搭背、形影不離、互相喂食，讓人咋舌的舉動顯得那么的不和諧，大煞校園風景！所以，作為一名大學老師，要經(jīng)常幫助同學們學會助人、學會謙讓、學會寬容、學會自省、學會自律，以一顆向善的心積極學習、與人相處。只有這樣，“誠信、友善”之花才會艷麗綻放！

所以，作為教師，我們應該從這幾個方面來實施社會主義核心價值觀。首先，育人先要育己，教人先要強己。我們教師要深入學習領會“社會主義核心價值體系”的內(nèi)涵實質(zhì)，學習優(yōu)秀教師的先進事跡和典型，培育自己的學術(shù)和人格魅力。做到學為人師，行為世范。教師的言傳身教對學生發(fā)揮了潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關鍵。

其次，要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設內(nèi)容。設計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的學習、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認識，踐行體會，從而以正確的思想引導人，以正確的行為影響人。另外，我們要重點加強學生的“養(yǎng)成”教育，培養(yǎng)學生的公民基本素養(yǎng)，讓學生從“做人、學習、生活”中的的基本小事做起，做到“做有樣，行有規(guī)，言有范”，倡導學生多閱經(jīng)典，提煉經(jīng)典。在學習、生活中認同“核心價值”指導自己行為。

總之，實踐社會主義核心價值，要從自身崗位出發(fā)，特別是教師，更應該明確身上傳播文化與文明的職責。以后我會繼續(xù)努力提高自身落實社會主義核心價值體系的自覺性，堅持理論與實踐相結(jié)合，從基礎工作做起，從具體工作入手，嚴格要求自己，立足崗位，用實際行動實踐社會主義核心價值。

第三篇：詳細個人簡歷表

個人基本簡歷簡歷類型：xxxxx求職日期：XX-02-14無照片姓名：xxx國籍：中國目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：湖南身材：172 cm　71 kg婚姻狀況：未婚年齡：25外語水平：英語六級專業(yè)證書：　個人聯(lián)系方式通訊地址：廣州天河南2路聯(lián)系電話：186家庭電話：手機：1868ｑｑ號碼：xxxxx電子郵件：xxxxx個人主頁：　求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職　應聘職位：通信技術(shù)工程師、咨詢顧問/總監(jiān)/經(jīng)理、渠道/分銷-總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員工作年限：8職稱：中級求職類型：全職可到職日期：隨時月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州 廣州 廣州個人工作經(jīng)歷：公司名稱：起止年月：XX-02 ～ XX-12廣州市家電維修中心　公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服務業(yè)擔任職務：設備維修師工作描述：個體戶離職原因：公司名稱：起止年月：XX-12 ～ XX-01廣州市生物科技有限公司公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：生活服務擔任職務：維修工程師工作描述：負責產(chǎn)品檢驗.配件采購設備維修離職原因：公司名稱：起止年月：XX-02 ～ XX-11廣州啟弘電力設計工程咨詢有限公司公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：服務業(yè)擔任職務：銷售和售后工作描述：要是參與廣州電力通信的建設,尤其是傳輸這塊,包括傳輸設備的工程安裝,現(xiàn)場施工人員的管理和安全教育.曾當過增城07it傳輸網(wǎng)建設的項目負責人.參與新站的建設,使我認識了新站的建設流程.同時在與人溝通方面也有很大的提高.本人參與的項目有佛山電力調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)、佛山傳輸b網(wǎng)、廣州市增城070it傳輸a網(wǎng)、廣州電力配網(wǎng)自動化工程、廣州電力nec傳輸設備10g升級工程、自建網(wǎng)的維護、廣州市變電站通信機房普查等。其間接受安全知識的培訓。離職原因：志愿者經(jīng)歷：　教育背景畢業(yè)院校：中國民航大學最高學歷：本科畢業(yè)日期：XX-07-01所學專業(yè)一：通信工程所學專業(yè)二：受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校（機構(gòu)）專　業(yè)獲得證書證書編號XX-09XX-07中國民航大學機電一體化畢業(yè)證　語言能力外語：英語　一般國語水平：良好粵語水平：一般　工作能力及其他專長1.本人在電子、電路、電器、機械、電腦、等方面有多年的維修經(jīng)驗和豐富的銷售經(jīng)驗。

2．責任心和適應能力強，善于與人溝通，積極面對困難。富有責任心和敬業(yè)精神，有良好的團隊協(xié)作精神；細致、認真、踏實對待工作，努力做到更好。能夠積極面對困難，有自主處理問題的能力及良好的受壓能力

3.本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，自學能力強。有團隊協(xié)作精神，能迅速地適應各種環(huán)境。詳細個人自傳

熟悉各種廠家的sdh設備,包括中興,華為,馬可尼,阿爾卡特,nec.會做一些基本的交叉配置；對馬可尼設備及其網(wǎng)管有一定的了解，可在網(wǎng)管上打環(huán)和交叉；

對光端機和協(xié)轉(zhuǎn)熟悉；

熟悉綜合布線、變電站通信機房的電源系統(tǒng)(包括ups原理)、傳輸系統(tǒng)、接入原理等方面的知識；

熟悉電網(wǎng)通信原理，會看簡單的電氣一次主接線及二次原理圖；

熟悉opgw光纜的設計，對adss及管道光纜熟悉；

溝通和處理事情能力有很大提高。

第四篇：個人詳細自傳

我的性格當中有很多很值得我欣慰的地方-心胸寬廣，對人對事不計較；隱忍，困難的時候能咬牙堅持不放棄；喜歡靜，能獨善其身。雖然性格中有很大一部分是先天決定的，但是我認為，后天的影響同樣至關重要。

與大多數(shù)人的童年一樣，我也有一個很無憂無慮的童年，在學校里學習沒有很用功，好在成績一直很好，父母便沒有多的管束我，因而從小性格便大大咧咧直到高中畢業(yè)。

初中的時候上了當?shù)睾懿诲e的一所私立學校，開始用心學習的同時，每天下午去琴房練琴，性格靜下來了一些，鋼琴也成為我最大的愛好之一，也是我調(diào)整情緒主要途徑。

高一的時候，媽媽為家里新增了一個弟弟，家里從此氣氛活躍了很多，我的責任心也增強了很多。弟弟妹妹一直是我心中的寶，我曾立誓要盡我所能給他們幸福，也給爸爸媽媽幸福。我的性格真正靜下來是高三復習那一年，那一年緊張，壓力大，但是簡單，充實，快樂。從此以后，再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。

在美國的五個月里我學會了很多。除了語言文化上的體驗之外，我對自己有了完全的認識，也對生活有了更深的體會和理解。在美國的五個月很不順利，一度想要每張機票回家，但是我很驕傲的是我堅持下來了。“堅持就是勝利”以前經(jīng)常掛在嘴上，但是真正體會過之后才有了真正意義上的理解。就像《明朝那些事》里作者說的，事情最糟糕的時候，就是要好轉(zhuǎn)的時候，所以要堅持一下，在堅持一下。也是在美國的五個月里我真正的認識到了自己的缺陷，不懂人情世故，我才知道原來想我這樣直來直往是會傷害到別人的。

雖然學歷不高，社會經(jīng)驗和閱歷也不豐富，但是我相信自己具有作為一個合格的社會人的品格。所以，請您給我一個舞臺，我將竭盡全力！

第五篇：個人詳細簡歷

個人詳細簡歷

個人概況：

求職意向：初中地理老師

姓名：性別：女

出生年月：健康狀況：良好

畢業(yè)學校：湖北師范學校專業(yè)：電子郵件：

聯(lián)系電話：

通信地址：

郵編：435002

教育背景：

2008—2012年

主修課程：

地球概論、地理教學論、心理學、中國自然地理、地球概論、氣候與氣象學、水文與水資源學、經(jīng)濟地理學、城市地理學、地質(zhì)學基礎、地貌學、土壤地理學、植物地理學、地圖和測量學、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、環(huán)境學概論、人文地理學、中國經(jīng)濟地理、世界自然地理、世界經(jīng)濟地理、綜合自然地理學、城市地理學等。（如需要詳細成績單，請聯(lián)系我）

英語水平：

1、通過了全國英語四級考試；

2、通過全國英語口語三級考試；

普通話水平：1.參加了全國普通話水平測試并獲得二級甲等證書。計算機水平：

1、通過了全國計算機二級等級考試；

2、熟練地掌握了ＧＩＳ軟件的使用和R.S.軟件的使用；

3、能夠熟練使用PowerPoint演示文稿制作課件。社會實踐活動：

校內(nèi)活動：

1、2009年5月至2010年4月，被聘請為第一屆消防志愿者服務隊隊員，并且被評為“優(yōu)秀青年志愿者”；

2、在湖北師范學院第三十三屆田徑運動會中榮獲地理科學系“優(yōu)秀教練”稱號；

3、在湖北師范學院地理科學系第二屆宿舍文化節(jié)中表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀寢室長”；

4、在湖北師范學院第三十二屆田徑運動會中，參加“風雨同舟”興趣小組比賽，并榮獲全校第四名；

5、2009年下半年，參加地理科學系講課比賽，同年參加了地理科學系課件制作大賽；

6、2008年至2009年，參加輪滑協(xié)會和華爾茲協(xié)會。

校外活動：

1、2010年4月至2010年9月，有過三次家教輔導經(jīng)歷； 2、2010年至20109月，有過四次促銷經(jīng)歷。

愛好：讀書、音樂、交際、打羽毛球

個人評價：本人具有比較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實且廣泛，能在專業(yè)領域提出自己的獨到見解，為人性格活潑，有責任心。誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和協(xié)調(diào)能力，人才責任感強，熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要。另附：

自薦信

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信！

我，洪婷，是湖北師范學院地理科學系的2008屆畢業(yè)生。大學生涯“路漫漫其修遠”，而逝者如斯，留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情，促使我向貴單位“毛遂自薦”。

在大學生活中，我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn)，贏得了院領導老師和同學的認可。在學習中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，以適應社會發(fā)展對人才的需要而努力。

實踐緊密結(jié)合理論，在注重專業(yè)知識學習的同時，我還很注重自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練掌握了windows2002、office2002的操作技巧。

我不求流光溢彩，但求在適合自己的位臵上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。

即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷熱忱，對自己即將從事的事業(yè)充滿信心，人生能有幾回搏，希望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。盼望您的回音??！此致

敬禮！

自薦人：洪婷 時間：2011年9月26日