第一篇：水果拼盤創(chuàng)意大賽電子宣傳版

水果拼盤創(chuàng)意大賽

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：立德廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間： 2011年11月 17日（星期四）下午14：30——16：30

活動(dòng)內(nèi)容：

1、組合參賽，2—4人一組，每組可搭配一名男生。

2、參賽者在25分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，以簡(jiǎn)略的個(gè)體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地聯(lián)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表論述作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意，以作品造型奇特、色彩、易吃，營(yíng)養(yǎng)搭配合理取勝。

3、本次大賽決出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

4、本次大賽需要參賽者自備水果和刀具。

報(bào)名方式：填寫下發(fā)班里的報(bào)名表，下載有效，或者于11月14日當(dāng)天在飯?zhí)谜T現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

截止時(shí)間：2011年11月14日下午

文法系女生部2011年11月

第二篇：家園創(chuàng)意水果拼盤大賽

家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽

一、設(shè)計(jì)意圖：

為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們小一班設(shè)計(jì)了水果大聚會(huì)——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在制作水果拼盤的同時(shí)，動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營(yíng)造和諧的家校教育環(huán)境。

二、參賽對(duì)象：

家庭小組參賽，每組2~3人

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）發(fā)放報(bào)名表，家庭為單位進(jìn)行報(bào)名登記。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)提前和幼兒商量好水果拼盤的創(chuàng)意和名稱，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造 力和想象力，例如：動(dòng)物造型、植物造型等。

2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：

（1）家庭自備各種水果、刀具、模具、餐盤。（2）場(chǎng)地，獎(jiǎng)品，互動(dòng)題目，一次性臺(tái)布、牙簽等。

四、活動(dòng)過程：

（一）、開始活動(dòng)：

1、主持人致辭。

小朋友們，陳老師要考大家一個(gè)難題，看看我們的主題墻，我們現(xiàn)在正在開展的是什么主題活動(dòng)?。?幼：瓜果樂

師：在瓜果樂里我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)呢。我們學(xué)會(huì)了兒歌《吃葡萄》，還嘗試做了一次小小科學(xué)家，觀察發(fā)現(xiàn)瓜果的沉浮現(xiàn)象，也當(dāng)了一次小小攝影師，和各種各樣的瓜果還了一次親密接觸，最開心的是在這個(gè)主題中我們嘗遍了各種美味的水果。當(dāng)然，還學(xué)習(xí)了一首非常好聽的歌曲叫《冬瓜》，這首好聽的歌曲，我想在座的爸爸媽媽爺爺奶奶們肯定沒有聽過，我們小一班的小朋友要不要把這首好聽的歌唱給爸爸媽媽聽呢？

2、歌曲表演：冬瓜

剛才聽了好聽的歌曲，現(xiàn)在陳老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多小朋友已經(jīng)安奈不住自己激動(dòng)的心情啦，已經(jīng)想開始動(dòng)手制作自己的水果拼盤了。

那么就由陳老師來簡(jiǎn)單的介紹下本次水果拼盤活動(dòng)吧！

小朋友們，你們知道漂亮的水果拼盤是怎么制作出來的嗎？

我們把水果寶寶切成你想要的形狀，再用這些水果寶寶擺出漂亮的水果拼盤，最后啊，你要和爸爸媽媽商量下你的水果拼盤的名字哦！

3、主持人對(duì)本次活動(dòng)提出要求：

（1）、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

（2）、注意清潔衛(wèi)生，保持地面整潔。（3）、在使用小刀等器材時(shí)要小心，注意安全。

（4）、做好水果拼盤后，按要求在指定的地點(diǎn)擺放好，在標(biāo)簽牌上填寫好作品題目，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

4、主持人宣讀所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)及要求：

今天的活動(dòng)一共設(shè)置了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，最佳造型獎(jiǎng)2名，最佳色彩搭配獎(jiǎng)2名，最佳合作獎(jiǎng)2名。

獎(jiǎng)項(xiàng)及要求

（1）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤別具一格。（2）最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同。（3）最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧。（4）最佳合作獎(jiǎng)：家長(zhǎng)尊重幼兒，共同合作。

（二）、家庭創(chuàng)意水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)制作開始。

（三）、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：水果謎語、水果知識(shí)、水果游戲

大部分家庭已經(jīng)制作完成了自己的作品，下面就到了可以加分的互動(dòng)環(huán)節(jié)哦。這輪的活動(dòng)規(guī)則是這樣的：主持人會(huì)讓大家一起來猜水果謎，回答問題必須由幼兒拿到主持人手中的花才可以回答，回答正確的家庭可以向大家介紹你的參賽作品，讓大家了解，并且可以活動(dòng)一個(gè)小貼花。

（四）、觀眾現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)

每個(gè)家庭都會(huì)有三個(gè)貼花，觀眾欣賞和評(píng)比水果拼盤，把您手中的貼花貼給您的覺得制作最有創(chuàng)意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。

（五）、公布結(jié)果，共同品嘗水果拼盤

第三篇：水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動(dòng)名稱：水果拼盤創(chuàng)意大賽

二、目的和意義：為使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂身心，同時(shí)為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，對(duì)校園生活的積極性和熱情，通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處特舉辦“巧手大比拼 ”水果拼盤大賽，促使我們具備大學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌！此次活動(dòng)，可使我們一同成長(zhǎng)，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛５妮x煌！

三、比賽主題：“以果會(huì)友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。

四、比賽內(nèi)容：此次比賽以“會(huì)友”為參賽主題；參賽組可根據(jù)系里提供的水果，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作；各組選手均作1-2分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營(yíng)養(yǎng)搭配等。各組5人（男女不限），作品制作限時(shí)，有評(píng)委組，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給予獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

五、活動(dòng)對(duì)象：通信工程學(xué)院大一學(xué)生

六、比賽時(shí)間：2011年3月18日星期五晚19:30

七、比賽地點(diǎn)：一食堂二樓

八、參賽資格：比賽要求團(tuán)體參賽5人，不接受個(gè)人報(bào)名，主要以各班或社團(tuán)為單位參賽報(bào)名（每班一組）。

九、報(bào)名方式：由各班班長(zhǎng)或社長(zhǎng)統(tǒng)一收集名單，并在3月11號(hào)晚上之前報(bào)到院學(xué)生會(huì)秘書處。

十、比賽要求：

1．參賽作品必須有名稱，名稱自擬。

2．參賽作品須附作品說明，內(nèi)容包括名稱、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。

3．參賽作品限時(shí)（30分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)制作，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。

4．現(xiàn)場(chǎng)制作采用材料必須為沒經(jīng)任何加工過的原料。

5.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)自覺維護(hù)賽場(chǎng)秩序，不得無故缺席、遲到、中途退場(chǎng)，比賽開始后十分鐘未到者，視為自動(dòng)棄權(quán)。

十一、比賽流程：

1．主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；

2．主持人宣布比賽開始；

3．主持人宣讀《比賽規(guī)則》；

4．現(xiàn)場(chǎng)制作限時(shí)（30分鐘）完成；

5．評(píng)委打分（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時(shí)一分半鐘）；

8．計(jì)分（同時(shí)觀眾品賞各組作品）；

9．頒獎(jiǎng)；

10．主持人宣布比賽圓滿成功！

十二、評(píng)分原則：

1．評(píng)分采用滿分10分制，評(píng)分結(jié)果保留兩位小數(shù)；

2．評(píng)分有綜合分（團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)）、限時(shí)制作效果分，兩部分組成，權(quán)重分別為60%，40%；

3．綜合分有評(píng)委對(duì)組合全員的表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的人氣（分工、合作）等方面進(jìn)行綜合評(píng)分；

4．限時(shí)制作效果分由評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)完成作品的綜合效果進(jìn)行評(píng)分；

5．綜合分10分=（綜合分*60%+限時(shí)效果分*40%）。

十三、比賽評(píng)委：通信工程學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部門部長(zhǎng)。

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)：

1．獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)1組，三等獎(jiǎng)1組。

十五、評(píng)比補(bǔ)充說明：

1．比賽如出現(xiàn)參賽作品分值相同無法產(chǎn)生獎(jiǎng)項(xiàng)，則由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票（舉手式）決定。

2．投票方式：評(píng)委在不受干擾的情況下將參賽組合代號(hào)寫在評(píng)分冊(cè)上，工作人員計(jì)票，主持人宣讀結(jié)果。

3．票數(shù)高者勝出。

十六、比賽說明：

1．因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，所以由參賽者自己準(zhǔn)備刀具；

2．每組提供物品相同，如需其他水果及水果之外的裝飾品請(qǐng)自帶。

3.通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處（主辦方）全權(quán)負(fù)責(zé)比賽的全過程；如宣傳、組織、安排（場(chǎng)地、人員）以及獎(jiǎng)項(xiàng)（獎(jiǎng)品）。

通信工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

2011/3/9

第四篇：第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書

為了豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)新能力, 提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣，學(xué)生會(huì)組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸，物美價(jià)廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨(dú)特的形狀，加上同學(xué)們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合，既美觀又營(yíng)養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達(dá)的能力。

一、參賽對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

二、參賽時(shí)間：5月5日星期四下

午六點(diǎn)

三、參賽地點(diǎn)：學(xué)生一食堂二樓

四、活動(dòng)流程

前期策劃準(zhǔn)備：

1、制作宣傳海報(bào)，預(yù)購(gòu)比賽所需材料。

2、報(bào)名在比賽前兩個(gè)星期進(jìn)行、給選手開會(huì)，通知他們一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。

4、我們?cè)诒荣愔白龊靡磺袦?zhǔn)備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。請(qǐng)好主持人和表演節(jié)目嘉賓。

活動(dòng)過程：

參賽者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，以簡(jiǎn)單的個(gè)體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表闡述作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意，以作品造型獨(dú)特、色彩、易吃·營(yíng)養(yǎng)搭配合理取勝。

活動(dòng)后期：

以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并通知

獲獎(jiǎng)隊(duì)伍派代表至聯(lián)系人處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

五、活動(dòng)要求

主辦方為各隊(duì)參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。

參賽選手可以以個(gè)人形式，也可以組隊(duì)參加，但每隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不得超過5人。

作品完成后每組派一名選手上臺(tái)闡述作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意，并為作品提供一個(gè)切合主題、新穎獨(dú)特的名字。

活動(dòng)過程中，需強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及場(chǎng)地的恢復(fù)保潔工作。

參賽名額限定為三十組。

六、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng) 2名

三等獎(jiǎng) 3名

單項(xiàng)特別獎(jiǎng)：

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 1名

參與獎(jiǎng) 若干名

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

牙簽：5元

現(xiàn)場(chǎng)布置：60元

獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算

一等獎(jiǎng)：一名*80元=80元

二等獎(jiǎng)：二名*60元=120元

三等獎(jiǎng)：三名*40元=120元

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名*30元=30元

總預(yù)算：415元 首發(fā)公文范文

第五篇：水果拼盤創(chuàng)意大賽比賽流程

水果拼盤創(chuàng)意大賽比賽流程

全部準(zhǔn)備就緒，比賽開始

主持人開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓，比賽 流程如下：

（1）主持人講解比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比賽規(guī)則：參賽者在25分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，以簡(jiǎn)略的個(gè)體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地聯(lián)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表解說作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意，以作品造型奇特、色彩、易吃，營(yíng)養(yǎng)搭配合理取勝。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：外觀10分，味感20分，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生30分，拼盤解說10分，創(chuàng)新分30分）

（2）依次讓各個(gè)參賽組1分鐘做簡(jiǎn)單自我介紹、吶喊口號(hào)，然后主持人宣布開始制作水果拼盤。

（3）比賽過程中主持人在參賽者中做游動(dòng)采訪

（4）比賽過程中安排藝術(shù)團(tuán)唱歌暖場(chǎng)

（5）主持人繼續(xù)做游動(dòng)采訪

（6）負(fù)責(zé)音響的工作人員要看好時(shí)間，制作水果拼盤是25分鐘，在只剩下5分鐘的時(shí)候提醒主持人，叫主持人提醒參賽者。

（7）25分鐘結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)音響的工作人員再次提醒主持人，主持人就宣布停止制作水果拼盤。

（8）然后，主持人從第一組開始，依次叫每個(gè)組對(duì)自己組制作的水果拼盤進(jìn)行解說（可從搭配、色彩、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、創(chuàng)意等方面進(jìn)行解說），與此同時(shí)，一名禮儀小姐引導(dǎo)老師給每個(gè)組的作品打分，輪到哪個(gè)組解說，老師就為哪個(gè)組打分，老師可以像參賽隊(duì)伍提問。（就是說參賽隊(duì)伍解說和老師打分是同時(shí)進(jìn)行的），老師打完分的那一個(gè)組的作品，就由另一名禮儀小姐拿到展示臺(tái)上，供觀眾觀看。

（9）解說打分完畢，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。