第一篇：機(jī)電專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)范本說(shuō)明

山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（高起專）

綜合課程設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）要求：

綜合課程設(shè)計(jì)最后需要提交的內(nèi)容：

1．一個(gè)進(jìn)給軸（縱向或橫向）的手工繪制機(jī)械結(jié)構(gòu)裝配圖一張（A0或A1）。

2．手工繪制零件圖一張，圖面大小按所繪零件尺寸由同學(xué)自己確定。

3．手工繪制數(shù)控系統(tǒng)電路原理圖一張（A1）。

4．用標(biāo)準(zhǔn)普通信紙手書設(shè)計(jì)說(shuō)明書一份，30頁(yè)以上，內(nèi)容必須包含結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算和數(shù)控系統(tǒng)開發(fā)兩方面的內(nèi)容。

5．用標(biāo)準(zhǔn)普通信紙手書指定零件的數(shù)控編程。

綜合課程設(shè)計(jì)范本說(shuō)明：

給各學(xué)習(xí)中心和函授站郵寄“CA6140數(shù)控改造橫向進(jìn)給系統(tǒng)”A2裝配圖一張、“單片機(jī)數(shù)控系統(tǒng)電路原理圖”A2一張、“消隙齒輪”A4零件圖一張、“C6132普通機(jī)床微機(jī)數(shù)控化改造”課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書一份。學(xué)員可以參考以上圖樣繪制，裝配圖要求A0或A1圖紙，電路圖要求A1圖紙，必須手工繪制，不得復(fù)印后描繪。說(shuō)明書按照指定的設(shè)計(jì)任務(wù)及相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)算；說(shuō)明書格式和寫作內(nèi)容可參考范本《C6132普通機(jī)床微機(jī)數(shù)控化改造》，數(shù)據(jù)、參數(shù)必須按任務(wù)進(jìn)行改變；另外，必須手抄，不得復(fù)印或電腦輸出。

第二篇：文秘專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明

2009級(jí)文秘專業(yè)畢業(yè)作品設(shè)計(jì)說(shuō)明

文秘專業(yè)是比較注重操作技能的應(yīng)用型專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作非常重要。它有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)調(diào)研的科學(xué)作風(fēng)，有助于引導(dǎo)學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索基本方法；有助于學(xué)生針對(duì)具體職業(yè)場(chǎng)景，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。為做好相關(guān)工作，現(xiàn)把畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題和寫作等有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定陳述如下：

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要求

選題必須符合以下要求：

1.1必須符合秘書專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，具有專業(yè)針對(duì)性和可行性，體現(xiàn)秘書的職業(yè)內(nèi)涵：“掌握一定的應(yīng)用寫作和辦公自動(dòng)化管理技能，為單位提供輔助管理和綜合服務(wù)工作人員?！睂W(xué)生根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程自擬論題，但必須得到指導(dǎo)教師的同意。一般情況下，本專業(yè)的學(xué)生大致可以從以下三個(gè)方面選題：

1.1.1信息調(diào)研、輔助決策、參謀建言等管理類工作策劃；

1.1.2會(huì)議會(huì)展、談判簽約、禮儀接待等事務(wù)類活動(dòng)安排；

1.1.3公關(guān)宣傳、新聞發(fā)布、晚會(huì)聯(lián)歡、儀式慶典等傳播類活動(dòng)策劃；

1.2必須具有應(yīng)用價(jià)值和可評(píng)價(jià)性。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作必須以社會(huì)調(diào)研為前提，必須結(jié)合特定企事業(yè)單位的歷史傳統(tǒng)、組織文化、經(jīng)濟(jì)狀況、地理環(huán)境、社會(huì)人脈和當(dāng)下語(yǔ)境等實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題，具有可行性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

1.3具有獨(dú)創(chuàng)性。純粹程式性、操作性或事務(wù)性的活動(dòng)不能作為設(shè)計(jì)選題。選題的內(nèi)容必須能充分體現(xiàn)作者對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的環(huán)境布置、人脈利用、程序設(shè)計(jì)、文化傳播、溝通聯(lián)誼、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方面的獨(dú)到見(jiàn)解。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書應(yīng)包括如下內(nèi)容：

2.1 封面與誠(chéng)信說(shuō)明。這與本系關(guān)于畢業(yè)論文的要求一致。

2.2 目錄。目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫（1、1.1、1.1.1）要求標(biāo)題層次清晰。

2.3摘要。用約300-400字的篇幅，概述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、調(diào)研方法、核心觀點(diǎn)、主要結(jié)論和預(yù)期成果，應(yīng)反映整個(gè)設(shè)計(jì)的精華，但注意不要以自我評(píng)價(jià)的語(yǔ)氣來(lái)寫作摘要。

2.4設(shè)計(jì)正文

至少包括該項(xiàng)活動(dòng)13個(gè)方面：名稱、主題、目標(biāo)、人員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、宣傳公關(guān)、活動(dòng)程序、時(shí)間安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、文書撰擬和歸檔、效果評(píng)價(jià)和參考附件（參考附件在正文中開列條目，具體內(nèi)容在2.8中列示）。

2.5設(shè)計(jì)論證

該部分應(yīng)說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)的職業(yè)場(chǎng)景、選題背景、理論依據(jù)、總體特征、創(chuàng)新價(jià)值和表現(xiàn)、優(yōu)選某方案的具體理由等等。在選題背景部分，應(yīng)該簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)課題的來(lái)源、目的、意義、指導(dǎo)思想、待解決問(wèn)題、預(yù)期效果以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問(wèn)題。在職業(yè)場(chǎng)景部分，務(wù)必說(shuō)明該設(shè)計(jì)所針對(duì)的企事業(yè)單位的具體情況，包括單位名稱、地址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人、歷史傳統(tǒng)、組織文化、經(jīng)濟(jì)狀況、地理環(huán)境、社會(huì)人脈和當(dāng)下語(yǔ)境等實(shí)際情況。

2.6 謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意。

2.7 參考文獻(xiàn)與附錄：列出主要的參考文獻(xiàn)。并將各種篇幅較大的現(xiàn)場(chǎng)布置圖紙、預(yù)算數(shù)據(jù)等附件內(nèi)容附于參考文獻(xiàn)之后。2

第三篇：園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明

鄭州牧業(yè)工程高等?？茖W(xué)校

畢業(yè)論文

題目：

作者：學(xué)號(hào)：

學(xué)號(hào)：

系別：專業(yè)：

指導(dǎo)者：

評(píng)閱者：

2011年 5 月

項(xiàng)目名稱:

工程面積:

工程地點(diǎn):

設(shè)計(jì)時(shí)間:

一、基本概況：

工廠綠化作為城市綠化的一個(gè)重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標(biāo)志。信譽(yù)的投資并維護(hù)城市生態(tài)的平衡。河南羚銳制藥有限公司位于河南省信陽(yáng)市新縣，近年來(lái)，經(jīng)過(guò)建設(shè)后的新縣新區(qū)，交通便利，豐富資源得以更好的利用。本次設(shè)計(jì)為河南羚銳制藥廠區(qū)的部分設(shè)計(jì)，占地134余畝，此次綠化面積約56700平方米，包括辦公樓前入口廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、藥用植物園設(shè)計(jì)、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境設(shè)計(jì)等。

二、綠化設(shè)計(jì)依據(jù)：

1.*****有限公司提供的廠區(qū)總平面設(shè)計(jì)圖紙一份。

2.工廠綠化景觀設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范。

三、設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想：

本次綠化設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想以簡(jiǎn)潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)廠區(qū)景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格為原則，使綠化和生產(chǎn)區(qū)相互融合，相輔相成。使環(huán)境成為公司文化的延續(xù)。其設(shè)計(jì)特點(diǎn)有：

1.充分發(fā)揮綠地效益，滿足廠區(qū)員工的不同要求,創(chuàng)造一個(gè)幽雅的環(huán)境，美化環(huán)境、陶冶情操，堅(jiān)持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計(jì)思想。

2.植物配置以藥用樹種為主，選用疏密適當(dāng)，高低錯(cuò)落的樹形，形成一定的層次感；色彩豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配。避免裸露地面，廣泛進(jìn)行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點(diǎn)綴，使廠區(qū)達(dá)到四季常綠，三季有花。

3.廠區(qū)之中道路力求通順、流暢、方便、實(shí)用。并適當(dāng)安置園林小品，小品設(shè)計(jì)力求在造型、顏色、做法上有新意，使之與廠區(qū)相適應(yīng)，最重要的是充分展

現(xiàn)其使用性、功能性。周圍的綠地不僅可以對(duì)小品起到延伸和襯托的作用，又可獨(dú)立成景，使全區(qū)的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。

4.綠化景觀設(shè)計(jì)圍繞廠區(qū)文化的內(nèi)涵，營(yíng)造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)開放的交流環(huán)境，催人奮進(jìn)的工作環(huán)境，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出河南羚銳制藥有限公司的景觀特性。

四、設(shè)計(jì)原則：

1.“以人為本”，創(chuàng)造舒適宜人的可人環(huán)境，體現(xiàn)人為生態(tài)。

“人”是景觀的使用者。因此首先考慮使用者的的要求、做好總體布局，要有利于全廠工作環(huán)境，減少建設(shè)中的種種矛盾，提高環(huán)境質(zhì)量等方面的功能要求。

2.“以綠為主”，最大限度提高綠視率，體現(xiàn)自然生態(tài)。

設(shè)計(jì)中主要采用以植物造景為主，綠地中配置高大喬木，茂密的灌木，營(yíng)造出令人心曠神怡的環(huán)境。

3.“因地制宜”是植物造景的根本。

在工廠景觀設(shè)計(jì)中，“因地制宜”應(yīng)是“適地適樹”、“適景適樹”最重要的立地條件。選擇適生藥用樹種和鄉(xiāng)土藥用樹種，要做到宜樹則樹，宜花則花，宜草則草，充分反映出公司特色和地方特色，只有這樣才能做到最有效、最經(jīng)濟(jì)、最節(jié)約，也能使植物發(fā)揮出最大的生態(tài)效益，起到事半功倍的效果。

4.“崇尚自然”尋求人與自然的和諧。

縱觀古今中外的庭院環(huán)境設(shè)計(jì)，都以“接近自然，回歸自然”作為設(shè)計(jì)法則，貫穿于整個(gè)設(shè)計(jì)與建造中。只有在有限的生活空間利用自然，尋求人與建筑小品、山水、植物之間的和諧共處，才能使環(huán)境有融于自然之感，達(dá)到人和自然的和諧。

五、具體設(shè)計(jì)：

通過(guò)對(duì)主導(dǎo)思想的把握，本次景觀設(shè)計(jì)中我們將整個(gè)廠區(qū)劃分為四個(gè)分區(qū)，包括入口廣場(chǎng)、生產(chǎn)區(qū)、休閑區(qū)和藥用植物欣賞區(qū)。在此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套方案如下：

入口廣場(chǎng)：

入口前有較為開闊的廣場(chǎng)空間，將其設(shè)為一處交流、停車的公共空間，以

中心噴泉為主體，周邊廣場(chǎng)配以休息樹池。種植具有觀賞性的各類喬木和絢麗奪目的花灌木。外賓前來(lái)參觀時(shí)，營(yíng)造大氣而不失情調(diào)的氛圍。

生產(chǎn)區(qū)周邊環(huán)境：

生產(chǎn)作業(yè)區(qū)多以常綠樹種為主，主干道栽植雙排香樟，可達(dá)到防塵，除噪的效果，且不影響廠區(qū)藥用產(chǎn)品的生產(chǎn)。配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實(shí)，可以很好的調(diào)節(jié)職工的精神。動(dòng)力房前的綠地，主要以流暢的園路和集散用地作為構(gòu)圖方式，其間布置若干木質(zhì)座凳。大量運(yùn)用植物之間的高低層次、花色對(duì)比進(jìn)行造景。

休閑區(qū):

通過(guò)自然的曲線型路面和幾何規(guī)矩形式的并置、沖突、融合等方式引發(fā)職工的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出一個(gè)適合大眾活動(dòng)，交流的空間。彎曲的流線型道路則給人以流動(dòng)、悠閑之感，蜿蜒的小道則是將一個(gè)個(gè)設(shè)置好的小場(chǎng)景，如一軸畫卷展示給閑步者。而直線道路是兩點(diǎn)的最近距離，象征高效、迅捷的工作節(jié)奏。

六、植物設(shè)計(jì)：

植物設(shè)計(jì)在整體環(huán)境景觀構(gòu)建上有著及其重要的地位，尤其在景觀意境及文化意蘊(yùn)的傳遞中有著獨(dú)特的作用。嚴(yán)整而虛實(shí)有序的形體結(jié)構(gòu)是“形而下”與“形而上”交流的有效媒介，可以通過(guò)樹影、聲響、葉色等傳遞風(fēng)、月、云、日、氣、四季等自然的信息。植物素材豐富而獨(dú)特的形體語(yǔ)言作為空間塑造的工具，具有其他材料所不能比擬的魅力。植物材料的自然屬性中蘊(yùn)育著歷史、文化和空間情節(jié)，在滿足生態(tài)功能的基礎(chǔ)上可以營(yíng)造文化、意境、獨(dú)特的空間情調(diào)。

在植物配植上，充分考慮了該地土壤特點(diǎn)、植物四季季相更替和色彩搭配，以使在不同的季節(jié)形成不同的景致，同時(shí)形成穩(wěn)定、自然的生態(tài)植物群落。整個(gè)園區(qū)采用充滿地方特色的香樟、廣玉蘭、七葉樹等為基調(diào)樹種，重點(diǎn)地帶采用充滿亞熱帶風(fēng)情的棕櫚。植物搭配營(yíng)造不同特色的綠色植物空間風(fēng)格。

在整個(gè)園區(qū)綠化環(huán)境設(shè)計(jì)中，根據(jù)各區(qū)域的不同位置及使用功能的差異，在植物選擇上也以側(cè)重，廣場(chǎng)以富有激情的紅色的五角楓、郁郁蔥蔥的竹林、生長(zhǎng)茂盛的欒樹為主和充滿收獲希望的銀杏，搭配以流線型的小灌木組團(tuán)及景石，形成立體感強(qiáng)、層次豐富的植物組景；整個(gè)設(shè)計(jì)大量充滿現(xiàn)代感的植物造型，其如水流暢的線型，給人視覺(jué)上以輕松和愉悅的感覺(jué)。

植物景觀設(shè)計(jì)在整個(gè)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)當(dāng)中處于極其重要的地位，是整個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容之一。要形成“以人為本”的休閑、工作與生活環(huán)境空間，最重要的就是植物生態(tài)景觀群落的適當(dāng)構(gòu)成，它是自然化景觀再現(xiàn)的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的局部性植被生態(tài)景觀群落構(gòu)成、富于自然化的景觀，空間就是無(wú)源之水。

根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，充分考慮冬日對(duì)陽(yáng)光的需求，大量運(yùn)用的植物種植群落應(yīng)具有以下層次結(jié)構(gòu)： 植物群落的空間合形態(tài)上，應(yīng)注重人在不同空間場(chǎng)所中的心理體驗(yàn)與感受的變化。從密林小徑、林中空地、疏林草地到緩坡草坪，形成疏密、明暗、動(dòng)靜的對(duì)比，在富有生命的自然中創(chuàng)造出具有生命活力的多元感悟空間。

在考慮植物配置的多樣化的同時(shí)，還要跟廠區(qū)生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通商討，了解哪些植物不可隨意搭配，哪些植物對(duì)廠區(qū)藥品的生產(chǎn)有影響，充分考慮各種不利的因素，慎重選種，在考慮了植物選種的問(wèn)題后，我們大量采用了有益身心的植物品種，例如，雪松（四季常綠、具有防塵、減噪作用），紅瑞木（四季色彩進(jìn)行變化、殺菌），丁香（清新醒腦的藥用功能），龍柏（防塵、減噪作用），珊瑚樹（紅果形如珊瑚，絢麗可愛(ài)，防塵，隔音，防火，對(duì)有害氣體具有吸收性），小葉女貞球（四季常綠，隔音），石楠（四季常綠，對(duì)有害氣體有抗性，隔音，早春嫩葉絳紅，初夏白花點(diǎn)點(diǎn)，秋末累累赤果，艷麗奪目）等等。這樣不僅實(shí)現(xiàn)了植物的生態(tài)，而且體現(xiàn)了人為的生態(tài)。

結(jié)束語(yǔ)：豐沛的植物栽植設(shè)計(jì)，空間的景觀規(guī)劃，綜合運(yùn)用園林植物因地制宜地配置四季富有季相色彩的各種喬木、灌木、花卉、草坪，使人回歸自然、親近自然，創(chuàng)造一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚、舒適而安靜的工作環(huán)境。

第四篇：機(jī)電專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實(shí)且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：我在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)生活中，我和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽?；仡櫲?，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過(guò)他們，我也會(huì)永遠(yuǎn)感激著在我有困難時(shí)無(wú)私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

我個(gè)人認(rèn)為，自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著，有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益，但是很多時(shí)侯，這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí)，甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)，也為我爭(zhēng)取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下，我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮，以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利，就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國(guó)期望的前提。

大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康的我；大學(xué)三年，塑造了一個(gè)積極向上的我；大學(xué)三年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。

三年的大學(xué)生活是我人生道路上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颉Ｖ灰獣r(shí)時(shí)回顧，不管多遠(yuǎn)，我都不會(huì)迷失方向。

回首三年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì).在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我十分熱愛(ài)自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的XX年應(yīng)屆機(jī)電專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間，去實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值。

三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第五篇：機(jī)電專業(yè)畢業(yè)總結(jié)

美好的記憶真誠(chéng)的祝愿

——2011屆畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

我是機(jī)電0801班的***。今天，我很榮幸地在這畢業(yè)典禮上代表全校畢業(yè)生向我們的母校道別，向敬愛(ài)的老師們道別，向朝夕相處了三年的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠(chéng)的向母校老師們說(shuō)一聲：老師——您辛苦了！

此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住的無(wú)限回憶與留戀。兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光、一年的實(shí)習(xí)生涯，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室、無(wú)微不至的老師。。。大家一定還記得在三年前的那個(gè)夏天我們從陌生走到了一起，成為了要好的同學(xué)、朋友、校友；一定還記得在那個(gè)炎熱的夏天，我們第一次在一起度過(guò)的難忘的一周軍訓(xùn)生活；一定還記得老師們的諄諄教誨和成績(jī)獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?、去珍藏。這三年的路，我們走的充實(shí)而快樂(lè)；三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們雖然流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑?，F(xiàn)在，我們正邁著青春的步伐，融入到這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)。

同學(xué)們：三年的中專生活，我們從一個(gè)不懂事的少年，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕艱險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝著我們?，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)到了書面的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多專業(yè)技能并獲得了不少專業(yè)技能證書、以及豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

三年級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)，更是以實(shí)踐讓我們?nèi)谌肓诉@個(gè)社會(huì)。大家一定還記得第一天到公司上班時(shí)那緊張的心情吧。我也是如此，記得我第一天去公司上班，非常的不習(xí)慣。沒(méi)有了校園里上課時(shí)那美妙的鈴聲，沒(méi)有了同學(xué)們的打鬧嬉戲聲。來(lái)到車間里，看著車間里師傅們那忙碌的身影，看著他們工作時(shí)那輕松的樣子，我松了一口氣，但是事

實(shí)并不是我想像的那樣簡(jiǎn)單，當(dāng)真正開始工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)工作并沒(méi)有那么輕松。還記得剛加入工作的我跟著裝配組的師傅學(xué)做裝配，但由于我做事沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以工作時(shí)總是會(huì)出錯(cuò)。同時(shí)我也體會(huì)到了做父母的艱辛，親身的體驗(yàn)讓我感到了工作、生活并不像我們這些朝氣蓬勃的青少年想像的那么簡(jiǎn)單，于是，我暗暗下定了決心，一定要努力學(xué)習(xí)、努力工作，決不給母校丟臉。通過(guò)自己的刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)，在今年的三月中旬我從車間調(diào)到了廠部，做配電箱箱體的技術(shù)設(shè)計(jì)工作。雖然剛開始也有好多我不會(huì)做的、不懂的地方，但我并不氣餒，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)默默在心里對(duì)自己說(shuō)：“要相信自己，有不懂的就問(wèn)別人，第一次弄不明白我可以問(wèn)第二次?！币荒甑膶?shí)習(xí)生涯，我覺(jué)得自己變了許多，更讓我變得成熟了許多。雖然實(shí)習(xí)快結(jié)束了，但我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，沒(méi)有最好只有更好。

在這畢業(yè)之際，我代表全體畢業(yè)生要感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛(ài)的老師們那淳淳教誨以及對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。

同學(xué)們，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。請(qǐng)老師們相信：我們?cè)谛碌膷徫簧希欢〞?huì)保持著母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！

同學(xué)們，我們今天從奉賢中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)了，今后我們將走向社會(huì)這所大學(xué)校，我們要在今后的生活中、工作中，牢記“人文見(jiàn)長(zhǎng)、技能合格”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵紀(jì)守法，我們不僅是一名合格的中專生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗，為敬愛(ài)的母校增光添彩。

最后，真誠(chéng)地祝愿：親愛(ài)的母校事業(yè)蒸蒸日上！敬愛(ài)的老師們永遠(yuǎn)健康美麗！永遠(yuǎn)幸福！

謝謝大家！

機(jī)電0801班

***2011、6、26