第一篇：九年級語文試卷

九年級語文試卷

一、語言積累與運用（19分）

1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（2分）

A.赧然nǎn狡黠jié氤氳yūn愜意xiá B.嬌嗔zhēn沏茶qiē旖旎nǐ嫉妒jì C.休憩qì馥郁fù膾炙kuài瑕疵cī D.驀然mù剽悍piāo翌日yì熟稔rěn2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

A.群英會萃眼花繚亂憨態(tài)可掬栩栩如生 B.名幅其實光陰荏苒蓬頭垢面好高鶩遠 C.心往神弛登鋒造極縱橫捭闔蔚為大觀 D.鍥而不舍恪盡職守怨天尤人肆無忌憚

②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜 6.下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）（2分）

A我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收獲。

B在飛機翱翔于藍天之前，有誰相信人類能在云海漫步？在電話誕生之前，有誰相信遠隔千里能夠自由交談？然而，無數(shù)看似不可能實現(xiàn)的夢想竟都變成了現(xiàn)實。

C“人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進的動力。

D今天，無償獻血成為天門一道亮麗的風景。在中百倉儲獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血。

3、默寫填空。（6分）

?李白在《行路難》中表現(xiàn)積極進取精神的兩句詩是②辛棄疾《破陣子》一詞，從視覺和聽覺方面，概括而又生動地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子

是：“，”。

7、上課鈴聲響了，某位同學(xué)還慢吞吞地往教室走，進教室之后，依然不緊不慢地走到座位上，此時老師笑著對大家說：“××同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生，上次他在樓道里亂追亂竄，老師批語了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了，連打了上課鈴，依舊沉得住氣，都不快走兩步?！苯淌依锉l(fā)出大聲哄笑。讀了這段文字，你認為老師的言外之意是什么？如果你是老師，你會怎么說？(3分)①言外之意：②你說的話：

?《出師表》中表明侍衛(wèi)之臣和忠志之士義無反顧為國效力原因的語句是“____________________，____________________”。

?李煜《相見歡》借秋景寫寂寞凄涼之情句子是__________。__________。

（5）《捕蛇者說》的“吾嘗疑乎是”一句中“是”字指：。

（6）請你從積累的古詩中，寫出兩個與“勞動”有關(guān)的完整詩句：。

二、文言文閱讀（14分）(一).錢塘湖春行 白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

8、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準確的一項是（）（2分）A.這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

C.詩人善于把握景物特征，運用最準確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D.尾聯(lián)詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色。

9、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為：

（2分）

二、閱讀《送東陽馬生序》，回答10—11題(10分)

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。．

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生．皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，．．略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

4、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.新世紀啟動的國家課程改革，在天津?qū)嶒瀰^(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。

B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。

C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教學(xué)等智能化、個性化。

D.今天下午，我們聆聽了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時代發(fā)展需要，做合格中學(xué)生的專題報告和講座。

5、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

在天山的高處，可以看到巨大的天然湖。①，使湖光天影山色融為晶瑩的一體。在這秀美的湖上，惟一活動的就是天鵝，②。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。A①湖面明靜如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲襯托了湖面的幽靜

B①湖面明凈如鏡，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中 ②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

C①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來 ②湖水的明凈襯托了天鵝的潔白，湖面的幽靜襯托了天鵝的叫聲

D、①四周的雪峰和高空的白云被明凈如鏡、清澈見底的湖水清晰地倒映出來

10．你知道下列加點詞的含義嗎？請解釋。（2分）

⑴俟其欣悅（）⑵媵人持湯沃灌（）．．⑶同舍生皆被綺繡（）⑷腰白玉之環(huán)（）．．11．你理解下列文言語句的意思嗎？請翻譯。（2分）

家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

我的譯文：12．作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難？（2分）

我的概括：13．你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習秘訣？（2分）

我的感悟：14．你覺得“先達”對弟子“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎？為什么？（2分）

我的看法：

個穿旗袍的女人，這下子倒下去是爬不起來的了?？墒前肽旰螅齾s在街頭出現(xiàn)了，干著從前的老本行——擺地攤兒。她照舊盤發(fā)，穿旗袍。腿部雖落下小殘疾，但卻不妨礙她把脊背挺得筆直，也不妨礙她臉上掛上明亮的笑容。

⑥我離開小鎮(zhèn)那年，女人已不再擺地攤，而是買了一輛出租車。過兩年，小鎮(zhèn)有人來，問及那個女人。小鎮(zhèn)人說，她現(xiàn)在發(fā)達了，家里有兩輛車子，一輛跑出租，一輛跑長途。最近又聽小鎮(zhèn)人說，女人新蓋了三層樓房。我問，她還盤發(fā)、還穿旗袍嗎？小鎮(zhèn)人就笑了，說，如果不盤發(fā)，不穿旗袍，她就不是她了。真的呢，她還跟從前一樣漂亮，一點沒見老。（摘自《讀者》2005年第8期）15．本文第一段的文字與魯迅對孔乙己的描寫一樣，都包含著許多的“矛盾”。試用一句話概括第一段中最突出的“矛盾”，并簡要比較兩篇文章的作者在似乎矛盾的描寫內(nèi)容中，對人物褒貶態(tài)度的不同。（2分）

16．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！闭f明事物因欣賞角度不同而顯出不同特點。試從兩個角

三、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）①六年前，我在一個小鎮(zhèn)住。小鎮(zhèn)上有個女人，三十多歲的模樣，無職業(yè)，平時就在街頭擺個小攤，賣賣小雜物，如塑料籃子瓷缽子什么的。女人家境不是很好，住兩間平房，有兩個孩子在上學(xué)，還要伺奉一癱瘓的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木訥，在一工地上做雜工。這樣的女人，照理說應(yīng)該是很落魄的，可她給人的感覺卻明艷得很。女人有如瀑的長發(fā)，她喜歡梳理得紋絲不亂，用發(fā)夾盤在頭頂上。女人有頎長的身材，她喜歡穿旗袍，雖然只是廉價衣料，卻顯得款款有致。她哪里像守著地攤賺生活啊，簡直就是把整條街當成她的舞臺,活得從容而優(yōu)雅。

②一段時期，小街人茶余飯后，談?wù)摰米疃嗟木褪沁@個女人。男人們的話語里帶了欣賞，覺得這樣的女人真是不簡單。女人們的言語里卻帶了怨懟，說一個擺地攤的，還穿什么旗袍！隔天，卻一個一個跑到裁縫店里去，做一身旗袍來穿。

③那女人不介意人們的議論，照舊盤發(fā)，穿旗袍，優(yōu)雅地守著她的地攤，周身散發(fā)出明亮的色彩。這樣的明亮，讓人沒有辦法拒絕，所以大家有事沒事都愛到她的攤子前去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。男人們愛跟她閑聊兩句，女人們更喜歡跟她討論她的旗袍、發(fā)型。臨了，都會買一兩件小商品。

④幾年后，女人攢了錢，貸了一部分款，買了一輛中巴車跑短途。她把男人送去考了駕照，做了自家中巴車的司機。她則隨著車子來回跑，熱情地招徠顧客。在來來去去的風塵之中，她照例是盤了發(fā)，穿著旗袍，清清麗麗的一個人。她的車也跟別家的車不同，車里被她收拾得異常整潔，湖藍色的坐墊，淡紫色的簾，給人的感覺就是雅。所以小鎮(zhèn)人外出，都喜歡乘她的車。

⑤她的日子漸漸紅火起來，卻不料，竟很意外地出了一起車禍。所賺的錢全部賠進去了，還搭上一輛車和十幾萬的債務(wù)。她的腿部也受了很重的傷，躺在醫(yī)院里，幾個月下不了床。小鎮(zhèn)人都說，這

度對第二段劃線句子的進行賞析。（2分）

17．第一段中說“她哪里像守著地攤賺生活啊，簡直就是把整條街當成她的舞臺,活得從容而優(yōu)雅。”說說文章是從哪幾方面表現(xiàn)主人公“活得從容而優(yōu)雅”的？（2分）

18．結(jié)合全文，簡要分析主人公是個什么樣的人？（2分）

19．讀完這篇文章，你獲得了怎樣的人生啟迪？聯(lián)系實際談?wù)勀愕恼J識。（2分）

（二）心 系 一 處

①我的書房里懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字——“心系一處”。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶。”我之所以單取“心系一處”為座右銘，是因為我覺得，對我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才哪能可貴。

②做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生，僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。有人為他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”事實的確如此，他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學(xué)上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是，我的最大特點是比較專心。”

③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一者很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。

④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華國獲得覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了“心系一處”，那么，可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。

⑤愚公移山，中德天帝相助；達摩參禪，石壁為之感化。在這里，“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會變得微不足道。是的，當你處在人生的低谷，“心系一處”會讓你學(xué)會堅持，要給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔。（選文有改動）

20、“心系一處”這個詞語的含義是什么？（2分）答：

21．作者認為怎樣才能做到“心系一處”？（2分）答：

22．文章第③段運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。（3分）答：

23．仿照文章第⑤段畫線部分，將后的句子補充完整并寫在下面。（2分）當你處在人生的峰巔。24．請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。（2分）答：

針對大霧形成的過程，我們可以進行人工消霧。所謂人工消霧，就是指用人工影響的方式消除局部區(qū)域內(nèi)的霧滴以提高能見度。霧可以分為霧區(qū)溫度高于0°C的暖霧和低于0°C的過冷霧。目前一般有三種消暖霧的方法：

一、加熱法。對小范圍霧區(qū)如機場跑道等，采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發(fā)而消失。

二、吸濕法。播散鹽、尿素等吸濕物質(zhì)作為催化劑，產(chǎn)生大量凝結(jié)核，水氣在凝結(jié)核上凝結(jié)長成大水滴。

三、人工擾動混合法。用直升飛機在霧區(qū)頂部緩慢飛行，把霧頂以上干燥空氣驅(qū)趕下來與霧中空氣混合，促使霧滴蒸發(fā)消失。2002年12月，陜西就曾通過播散液態(tài)二氧化碳來改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經(jīng)過現(xiàn)場勘查，在第一次作業(yè)20分鐘后，距離作業(yè)下風方1.2千米處開始降雪，降雪后有小區(qū)域內(nèi)能見度由原來的不到20米增加到300米。(選文有改動)25．請根據(jù)文意，用一句話給“霧”下定義。（2分）霧是一種的天氣現(xiàn)象。

26．請認真閱讀全文，簡要概括文章的思路。（2分）

———→———→———→27．文中提到陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種消霧的方法？（1分）

28．文章最后一段運用了哪些說明方法？請結(jié)合實例具體分析其中兩種方法的作用。（2分）說明方法：舉例分析：

29．文章第③段中加著重號的“容易”能否去掉？請說出理由。（2分）

答：30．文章第③段從哪些方面說明了霧的危害？（2分）

答：

四、綜合性學(xué)習(5分)

31、近年來，國花、國樹、國鳥的評選又在各地轟轟烈烈地展開，其中牡丹、梅花、丹頂鶴、松柏都在候選之列，它們之所以能脫穎而出，很大一部分原因源自于中國古老文化賦予他們的象征意義，那么，你能否在下列空白處為它們找到正確的位置呢？（2分）（1）百折不撓（2）雍容華貴（3）益壽延年（4）傲雪寒香

32、閱讀下面的材料，請你說說美國人和中國人在兒童教育上的不同。（3分）

中國人：小時候，父母先在自己的嘴里把飯嚼爛，再喂進孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。經(jīng)?？吹阶婺付酥胱分鴮O子喂飯的情景。吃什么，吃多少，父母說了算，完全不顧孩子的想法。而對孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯；滿嘴含飯，邊嚼邊講話；剔牙打嗝；……都無關(guān)緊要。

美國人：當孩子自己能拿動刀叉起，就開始自己吃飯，弄得滿臉滿身，家長也不管；稍大后，吃什么，是饑是飽，由孩子自己選擇，家長從不過問。如果明明不飽，為了貪玩而挨餓，也是活該。卻注重孩子吃飯的吃相，吃飯是很講究規(guī)矩：吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲，不能端起盤子放在嘴邊，吃進嘴

（三）迷 霧 探 蹤楊 關(guān) 慶

霧是一種常見的天氣現(xiàn)象。當?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成霧茫茫的天氣，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象上把這種天氣稱為霧。水平能見度低于1千米的霧稱為大霧，水平能見度在500米以下的霧稱為濃霧。

大霧到底是怎樣形成的呢？讓我們來看生活中的一個現(xiàn)象：在做飯的時候，大家肯定能看到鍋上方總是有霧氣產(chǎn)生，大霧的形成和它形成的原理相同，只是形成的范圍大，維持的時間長而已。空氣中能容納一定量的水汽，氣溫愈高，空氣中所能容納的水汽愈多，反之愈少。白晝的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；但是到了夜晚，但溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時，過剩的水汽便凝結(jié)成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。

大霧天氣對交通影響很大，飛機不能起飛和降落，公路上行駛的汽車，河面、湖面和海面上航行的船舶等，都因霧天能見度差導(dǎo)致交通事故增多。另外，霧對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也有危害，如果連續(xù)數(shù)天大霧，將使農(nóng)作物缺少光照，進而影響作物生長，誘使病害發(fā)生，如小麥抽穗時遇上連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。

專家提醒說，霧對人體健康的危害有很大的隱蔽性。據(jù)測定，霧滴中含酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)的比例，比通常的大氣水滴高幾十倍。所以，在有霧的天氣里，人們應(yīng)適當停止一些戶外活動，尤其是一些劇烈的運動。

既然大霧給人們的生活帶來極大的不便，那么人們能不能消除大霧呢？

里的東西不能吐出來，刀叉有響動，就必須向父母道歉。

（這是一道開放性試題。事例典型，語言通順）

25．霧失一種當?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時，水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成的、使能見度水平距離小于1千米的天氣現(xiàn)象。

評分標準：答案包括“當?shù)蛯哟髿庵械乃_到飽和狀態(tài)時”“水汽凝結(jié)物懸浮在空氣中形成的”“使能見度水平距離小于1千米”三個信息點。

26．什么是霧 —→ 大霧成因 —→ 大霧危害 —→ 人工消霧方法27． 吸濕法。

28．說明方法：下定義、分類別、舉例子、列數(shù)字。

舉例分析：①運用下定義的說明方法，簡明準確地說明了人工消霧的特點。②運用分類別的方法將霧分為暖霧和過冷霧，然后分類說明，使文章條理清晰，易于理解。③舉陜西消霧作業(yè)的實例，具體說明人工消霧法的可操作性。④運用列數(shù)字的說明方法準確說明人工消霧的實際效果。

評分標準：第一問能答出三種說明方法。第二問能結(jié)合文章具體內(nèi)容，每舉例分析一種說明方法的作用，言之有理即可。

29．不能去掉。因為“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所說內(nèi)容就絕對化了，與實際不符。（意思對即可）

30．文章第③段從以下三個方面說明了霧的危害：霧對交通的影響，霧對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害，霧對人體健康的危害。（意思對即可）

31、（1）百折不撓 松柏（2）雍容華貴 牡丹（3）益壽延年 丹頂鶴（4）傲雪寒香 梅花

32、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考要點：①美國人注重孩子的吃相，規(guī)矩；中國人注重孩子的身體健康（吃什么、有沒有吃飽）②美國人注重培養(yǎng)孩子的獨立自主的個性；中國人對孩子不放心，什么都管，因而造成對大人的依賴性。（若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）

?

五、作文（50分）

33、哲學(xué)家說，和諧是生命與自然的相親相愛；作家說，和諧是筆端生發(fā)的完美境界；舵手說，和

諧是力挽狂瀾的默契配合；學(xué)生說，和諧是生活中經(jīng)歷的每一個溫馨故事……

生活中我們也時時需要和諧，事事需要和諧，請以“和諧”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：⑴文體不限(詩歌除外)。

⑵寫出真情實感，套寫、抄襲的作文要扣分。⑶文中不得出現(xiàn)真實的班名、人名。

⑷字數(shù)不少于600字。

期末答案

1、C2、D3、（1）長風。。直掛。。（2）馬作。。弓。。（3）蓋追。。欲報。。（4）無言獨上西樓 月如鉤 寂寞梧桐深院鎖清秋（5）苛政猛于虎（6）鋤禾日當午 汗滴

禾下土足蒸暑士氣 背灼炎天光等

4、A5、A6、B7、①批評那位同學(xué)松懈拖沓，上課了不按時進教室。②你說的話要體現(xiàn)

出親切平和，講清事理，避免諷刺挖苦。

8、D9、寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。言之有理即可。

10．⑴等待。⑵熱水。⑶通“披”，穿。⑷腰佩（用作動詞）

11．家里窮，沒有辦法得到書，就經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸

還。（如關(guān)鍵詞漏譯，酌情扣分）

12．幼年讀書的艱難；成年從師的艱難；求學(xué)生活條件的艱難。（意同即可）13．學(xué)習要勤奮，求師應(yīng)誠心，求學(xué)須不斷克服并戰(zhàn)勝困難。（意同即可）

14．不可取。師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系，老師應(yīng)放下高高在上的架子，與學(xué)生平等交流、相互信任、共同成長。這樣才能有利于我們的學(xué)習和成長。可取。我認為“先達”的“未嘗稍降辭色”并非不尊重學(xué)生，而是一種更負責的尊重。因為只有“嚴師”，才能出“高徒”，出高素質(zhì)的學(xué)子。同時，尊重師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。（無論贊同與否，言之成理即可）

15．要點；最特出的矛盾：家境不好，但活得優(yōu)雅而從容。作者態(tài)度：貶斥、批判孔乙己；褒揚、贊賞穿旗袍的女人。16．示例：運用對比手法，男人的欣賞，女人的嫉妒和羨慕。成功地刻畫了男人和女人的不同心理；運用側(cè)面描寫，表現(xiàn)穿旗袍的女人的與眾不同。17．要點：穿旗袍；不介意別人的議論；隨著車奔波，卻依舊清清麗麗，將車收拾得整潔雅致；遭遇車禍后挺直脊背，面帶笑容。18．要點：樂觀、熱情、自信、堅強。19．示例：人生難免身處困境，重要的是不能失去信心，要有樂觀的態(tài)度。20．“心系一處”的含義是：專心致志地做某件事。（意思對即可）

21．做到“心系一處” 需要有堅強的毅力、持久地韌性；做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。（意思對即可）

22．運用了事實（事例、舉例）論證的方法。文章列舉蘇童、張煒的事例，具體有力地論證了做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。（意思對即可）

23．示例：“心系一處”能讓你保持清醒，帶給你再創(chuàng)輝煌的動力。（這是一道開放性試題。句式相仿,句中邏輯關(guān)系合理）24．示例：居里夫人專心致志搞科學(xué)研究，終于提煉出了放射性元素——鐳，為人類做出了巨大貢獻。

第二篇：九年級語文聯(lián)考試卷

隨州市外國語學(xué)校2011-2012學(xué)下學(xué)期九年級第二次段考

語文

（本試卷滿分150分，考試時間120分鐘）

一、古詩詞名句填寫（9分）

1、馬上相逢無紙筆。（岑參《逢入京使》）（1分）

2、，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（1分）

3、崔顥的《黃鶴樓》中與“夕陽西下，斷腸人在天涯”意思相同的句子是.（2分）

4、夏完淳《別云間》中表現(xiàn)詩人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩句是。（1分）

5、李商隱的《夜雨寄北》中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句是。（2分）

6、成語“曾經(jīng)滄?！?，可比喻曾經(jīng)經(jīng)歷過很大的場面，眼界開闊，見多識廣，對

比較平常的事物不放在眼里。這個成語出自元稹《離思五首》中的第四首中的兩句詩，它是。（2分）

二、語言基礎(chǔ)知識和語文實踐活動（26分）

7、請把下面語句工整規(guī)范地書寫在田字格中。（2分）

A.驀地(mù)敷衍(yǎn)聆聽(líng)正月（zhēng）迸濺（bìng）．．．．．

B.管轄（xiá）惘然（wǎng）泰然處之（chǔ）干涸（h?）溺愛（nì）．．．．．

C.慍色（wēn）冰窖（jiào）銳不可當（dāng）龜裂（jūn）愜意（xiá）．．．．．

D.附和（ha）造詣（yì）杞人憂天（jǐ）發(fā)酵（xiào）聯(lián)袂（mai）．．．．．

9、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）（3分）

A．她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些

信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?

B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸

金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。

C．每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻

璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起

想辦法，這事準能完成”。

10、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．九（5）班班長陳娜學(xué)習好，工作好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。．．．．

B．進入九年級以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習，很多．．．．

同學(xué)的成績都有不同程度的提高。

隨外2012年春第二次段考·語文第1頁（共6頁）

C．比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時間也算長的了，應(yīng)該用我的能

力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍。．．．．

D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時才完成，真是小題．．

大做。．．

11、下列句子，沒有語病的一項是（）（3分）

A．面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容

辭的責任。

B．為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校承辦了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)

交流。

C．人這一生不如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清。

D．春天的桃花沖，真是我們放松心情、休閑娛樂的好季節(jié)。

12、下列各項判斷與分析正確的一項是（）（3分）

A.“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。

B.“制造”、“報答”、“提高”、“ 尋求”四個詞語詞性相同。

C.“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計劃”四個詞中“銷售計

劃”與其他三個結(jié)構(gòu)不同。

D.“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩?！钡闹鞲墒恰斑@是一部散文詩。”

13、語文實踐活動（共9分）

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，請跟我來，我們一起上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風

景線！

【青春隨想之英雄青春】

（1）請介紹古今中外你最崇拜的青年名人，并簡要敘述他們的事跡。（2分）

【青春隨想之青春感悟】

（2）仿照劃線句，寫出你對青春的感悟（2分）世界上還有什么字眼比“青春”兩個字更為動人，更富有魅力？青春是一雙明亮的眸子，在知識的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識；青春是大踏步前進的腳印，上面刻滿著對未來的憧憬和無畏；

青春。

【青春隨想之青春視野】

（3）成長的旅程中，我們接觸了許多的關(guān)于青春的影視，歌曲，書籍，名言

等，它們伴隨著我們走過這段純真歲月，請你打開記憶之門，來填寫下面的試題。

（2分）

①青春的書籍：____________②青春的名言：___________

【青春隨想之青春發(fā)現(xiàn)】

（4）名著知識填空。（3分）

什么樣的人物才稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？

《》中不屈服于命運、堅持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家又何

嘗不是？

三、淺層閱讀理解（35分）

（一）【閱讀古代詩歌】閱讀杜甫的《望岳》，完成后面的題目。（5分）

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

14、“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！眱删鋵懗隽颂┥胶偷奶?/p>

點。（2分）

15、你是如何理解“會當凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩的?（3分）

（二）【閱讀新聞】閱讀下則消息，完成后面題目。（6分）

羊城晚報記者 王正昱4月8日報道如果今后WTO、GDP甚至是CBA、NBA

都從電視熒屏上消失，取代的是“世界貿(mào)易組織”、“國民生產(chǎn)總值”和“中國籃

球協(xié)會職業(yè)聯(lián)賽”、“美國籃球協(xié)會職業(yè)聯(lián)賽”這樣的全中文名稱，觀眾會不會頭

暈？日前，廣電總局一則新規(guī)的出臺，將這一切都變成了現(xiàn)實。該規(guī)定稱，如遇

特殊情況必須使用英文縮寫名詞，必須要在外語及外語縮略詞后加上中文解釋。

此規(guī)定一出，立即引來各方熱議，率先執(zhí)行新規(guī)的央視，也被網(wǎng)友調(diào)侃稱：“強烈

建議央視不能再叫CCTV！”

新規(guī)出臺后，近幾天，央視在一些報道中已經(jīng)不再使用英文縮略詞，取而代

之的是全中文名稱。例如4月4日的CBA季后賽半決賽中，央視的解說中已經(jīng)規(guī)

避了 “CBA”，直接稱比賽為“中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽”。實際上，央視在體育新

聞中早已經(jīng)規(guī)避了“CBA”一詞，從來都是叫比賽的全稱。據(jù)悉，這是按照廣電總

局的通知要求執(zhí)行的。通知中，要求央視在今后的轉(zhuǎn)播中必須要屏蔽一些外文的縮略詞，在主持人的口播以及記者的采訪和字幕中，都不要使用外語及縮略詞。

如遇特殊情況必須使用，要在外語及外語縮略詞后加中文解釋。此規(guī)范不僅限于

體育領(lǐng)域，如GDP、WTO、CPI等也在“整頓”范圍內(nèi)。至于為何出臺此類規(guī)定，相關(guān)部門并沒有給出詳細說明，有人猜測是為了保護漢語言文化。

16、請你為這則新聞擬一個簡明的標題。（2分）

17、漢語是世界上最美麗語言，我們從小就要學(xué)好自己的母語。廣電總局規(guī)

定稱，如遇特殊情況必須使用英文縮寫名詞，必須要在外語及外語縮略詞后加上

中文解釋。請你以廣電總局官員的身份，談?wù)勥@樣做的合理理由。（2分）

18、假如你也參加到這項辯論中，請你談?wù)剬@件事的看法。（2分）

（三）【文言文閱讀】閱讀下面文言文，完成后面的題目（16分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛

形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂

讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸

芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居

廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？

其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

【乙】 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未

舉觴，見缞绖(cuīdi? 喪服)數(shù)人營理葬具者。公亟（jí 急迫地）令詢之，乃寓

居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fang）斂棺槨（下葬的物品）皆所未具。公憮然（失意的樣子），即徹（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（《范仲淹罷宴》）

19、解釋加點詞的意思。（4分）

（1）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏()．

(2)而或長煙一空()．

(3)不以物喜，不以己悲()．

(4)即徹宴席，厚赒給之()．

20、翻譯句子。（4分）

（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

譯文：。

（2）坐客感嘆有泣下者。

譯文：。

21、文中的“古仁人”有怎樣的胸襟和抱負？用原文中語句回答。請再舉出

一個具有這樣胸襟或抱負的“古仁人”的事例。（3分）

我的回答：。

22、從【乙】文中摘出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。（2分）

答：。

23、“政通人和，百廢具興”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之憂而憂，后

天下之樂而樂”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。請選擇你感受最深的一句，結(jié)合《岳陽樓記》和自己的生活談一談你的體會。（3分）

我的體會：。

（四）【閱讀科技小品】閱讀下面的說明文，完成后面題目。（8分）

我國的臺灣省，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫暖，加上臺灣到處有四季花

木茂密、野草翠綠的山谷，所以非常適合于蝴蝶的繁殖和生長。臺灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量之大，種類之多，名列世界之冠。其中獨具特色，最為名貴的有“立嶼黃裙鳳蝶”、“大紅紋鳳蝶”、“紅邊小灰蝶”、“寬尾鳳蝶”、“皇蛾陰陽蝶”、“蛇頭蝶”等。先拿“蘭嶼黃裙鳳蝶”來說，它產(chǎn)于臺灣的蘭嶼島，是鳳蝶中最美麗的一種，后翅有大型金黃色的花紋，由于鱗片的特殊構(gòu)造，逆光看去，會發(fā)出燦爛奪目的珍珠般的光輝。這種色彩，是世界上蝴蝶中獨一無二的。再如“皇蛾陰陽蝶”，它雙翅的形狀大小不一，更為奇特的是，它翅的左邊為雌性，右邊為雄性。據(jù)說，在一千萬只蝴蝶中才能發(fā)現(xiàn)一只，自然是“物以稀為貴”。至于．．

“蛇頭蝶”，它翅膀的上端長著像蛇頭一樣的圖案，兩翅張開足有洗臉盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪稱珍品。

24、（1）文段中加點詞“據(jù)說”的表達作用是__________________。（3分）

（2）我國臺灣省盛產(chǎn)蝴蝶的原因有：（2分）

①________________________________

②________________________________

25、文段中畫橫線句運用了________的說明方法，其目的是_______________。（3分）

四、深層次閱讀（20分）

閱讀《用善良的心做底色》，完成下面的題目。

用 善 良 的 心 做 底 色

松韻 天氣冷得出奇，寒風咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙。

溫暖的紅磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噼啪作響，鍋上冒著潤白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。

這時，有人叫門。父親出去片刻，帶回一個衣著單薄的外鄉(xiāng)人來?？瓷先ナ莻€二十多歲的農(nóng)村小伙子，嘴唇都發(fā)青了，顯然在風雪中凍了很久。

“這絲棉很好的，你看看?！彼f著，卸下肩上的舊麻袋，就要往外掏絲棉?！皠e拿了，我不買絲棉?！备赣H制止他，“外面太冷，請你進屋暖和暖和?！?“哦，不買啊?這絲棉好，真的很好?！彼行┦?，坐在暖和的火堆旁，一時卻也并不想挪動。

母親端上兩大盤熱騰騰的酸菜肉蒸餃?！澳阋欢I了，吃幾個餃子擋擋寒吧?！蹦赣H看著仍有些哆嗦的他，把筷子遞過去。

那人的確是餓了，推辭了一下，便接過筷子狼吞虎咽起來。當他意識到我們一家人還沒吃飯時，兩盤蒸餃只剩下小半盤。他尷尬地抬起頭來，窘迫不安地囁嚅著：“你們還沒吃吧?”

母親笑道：“還有呢，你要吃飽啊?！?/p>

蒸餃的確還有，可那是純素餡兒的，一丁點兒肉都沒放。

弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴來。

一盤半的蒸餃，對他來說可能也就六分飽，但無論如何他都不肯再吃。接下來的聊天中，我們知道他是安徽的農(nóng)民，跟父親和弟弟一起到北方販絲棉，沒想到折了本。近年關(guān)了，打算把剩下的絲棉低價處理，好歹掙回返鄉(xiāng)的路費。

“我兄弟的腳凍壞了，他跟我父親在車站蹲著呢。近幾天太冷，沒讓他們出來，我尋思把最后一包絲棉賣了，今晚就跟他們坐火車回去：”他說。

母親聽了，感嘆道：“唉，你們做點小生意，也挺不容易啊。”

父親跟母親輕聲說了點什么，母親去倉房找了三雙半新的棉鞋，還有半袋凍豆包回來，遞給這個年輕人說：“我們也不是有錢人家，要不然，就把你這絲棉買下了。這雙棉鞋你換上，另兩雙拿去給你父親和弟弟穿，北方不比南方，腳凍傷了了不得。凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個讓你的父親和弟弟嘗嘗吧?！?/p>

年輕人站了起來，拘謹?shù)卮曛?，一遍遍地說：“這可咋好呢?我這是遇上好人家了?！?/p>

我們把他送出門時，年輕人一眼瞥見院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包，三步兩步搶過去，說：“我干點兒活再走。”說著便掄起大斧。母親正要勸阻，父親說：“讓他干吧?！?寒風中，雪花飄飛，年輕人走了，我家院里。整整齊齊地碼著一垛柴火。弟弟吃了剩下的半盤有肉的蒸餃，玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺得溫暖而香甜。

我一直認為，在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。當暮年回首時，最有價值的財富，應(yīng)是一顆恬淡寧靜的心。而所有這一切的擁有，都需要用一顆善良單純的心做底色。（摘自《彗語》）

26、讀了這篇文章后，你認為善良的心是什么？（3分）

我的理解：

27、文章中說“父親跟母親輕聲說了點什么”，究竟說了點什么呢？請發(fā)揮

自己豐富的想象，寫出父親跟母親說話的內(nèi)容。（3分）

我的想象：

28、當年輕人說：“我干點兒活再走?！蹦赣H正要勸阻，父親卻說：“讓他干吧。”為什么父親沒有阻止年輕人？（3分）

我的理解：

29、文中畫波浪線的兩處環(huán)境描寫，在文中有什么作用？（4分）

我的回答：

30、“我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺得溫暖而香甜?！背运仞W的蒸餃，還覺得“溫暖而香甜”，說說你對這句話的理解。（3分）

我的理解：

31、請你從文章內(nèi)容或主題的角度，自擬一道題目，并做出答案。（4分）

五、作文（60分）

【題目一】：那__________的一幕

生活中總有那么一些點點滴滴的小事，讓你或感動，或鼓舞，或受到教益，或深受啟發(fā)??請先將題目補充完整，寫一篇記敘文。

要求：作文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名，字數(shù)在600字以上。

【題目二】閱讀下面材料，按要求作文。

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了?！闭f著，繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①從所給材料中提煉觀點，寫一篇議論文；②題目自擬；③字數(shù)500以上。

第三篇：九年級語文試卷分析

九年級語文第一次考試試卷分析

從統(tǒng)計情況看語文成績不太好。從試卷答題情況分析，主要失分原因有以下幾點：

1、學(xué)生對文言文字詞的掌握上不夠牢固、準確。對古詩詞的默寫錯字較多，導(dǎo)致丟分較為嚴重。翻譯丟字現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生審題不清。

2、閱讀理解綜合分析能力差，這是閱讀題失分多的重要原因。所選文言文閱讀材料是課內(nèi)外對比閱讀，現(xiàn)代文閱讀材料為課外語段。試題分別從詞語在特定語境中理解，信息篩選，觀點概括，語段內(nèi)容自主的探究，層次思路的分析，大膽的從學(xué)生的感受、體驗、品味能力等角度進行考查。

從答題情況看，不能正確把握文章的大意，快速捕捉有效信息，不能準確理解句子在文中的深層含義；不能準確抓準題眼、找不準答案信息所在，對潛在的信息不能加以分析，多數(shù)考生不能把握題干的特點，在理解語言的基礎(chǔ)上運用語言。答的不少，但沒扣住要點，失分最多。

3、作文屬于半命題作文，《珍惜所有有的……》給考生充分的選擇余地，適宜學(xué)生尋找個性生活體驗寫作，能快速調(diào)動學(xué)生的閱讀儲備。對考生來說，靈活性更大，自由性更大。試卷中的作文題，不設(shè)審題障礙，淡化文體要求，對題目擬定，中心確立，文體選擇，寫法運用，都有較大選擇自由，鼓勵學(xué)生從不同角度，有創(chuàng)意的、大膽表達自己獨特的感受和體驗。但仍有不少學(xué)生對這種要求把握不準，雖自擬題目、能自定立意、還自選文體，但不能做到突出中心，所選材料有的偏離主題，對細節(jié)的把握和描寫過于單一，給人空洞的感覺，作文語言假大空，不能寫出真情實感。

考后措施：

培養(yǎng)閱讀能力，要立足于課堂。要切實提高學(xué)生的閱讀能力，必須立足課堂，根據(jù)教材特點指導(dǎo)學(xué)習方法；還要放手，讓學(xué)生運用學(xué)到的技法自主學(xué)習。切實培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三加強答題技巧的指導(dǎo)；

四、拓展課堂、拓寬眼界。

張灼

2011年10月18日

第四篇：九年級語文練習試卷

九年級語文練習試卷

一、語言積累與運用(12分)： 1.下列注音完全正確的一組：()A.田圃(pǔ)詰難(je)恣睢(sui)作揖(yī)B.分外(fen)灰燼(jin)狡黠(xie)星宿(xiu)C.稟請(bǐng)陰晦(hui)汲取(ji)賠償(shang)D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng)瑟縮(se)拮據(jù)(jie)2.下列加點的成語使用不正確的一句是()A.西方人看中國人用筷子感到不可理喻。

B.不講究韻律的文句和段落，讀起來就沒有抑揚頓挫，節(jié)奏和諧的美感了。

C.勤奮與天才息息相關(guān),沒有先驗論的天才,但是有勤學(xué)苦練,以汗水灌溉出來的天才。

D.面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。

3.下列句子沒有語病的一項是()A.長期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。

B.日本名古屋市市長否認南京大屠殺存在的言論,嚴重傷害了南京人民，乃至中國人民的感情。C.華裔球星林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始,就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。

D.為了防止校車事故不再發(fā)生，南京市六合區(qū)啟用了100輛安全性能高的“長鼻子”校車。

4.依次填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検?)死海的水面，大約在海平面以下390米。

①“死?！本鸵源说妹?。

②它為什么會含有那么多鹽呢? ③海水的含鹽度很高，約為一般海水的9倍;④這是因為，約旦河持續(xù)不斷地將含鹽分的少量河水向它輸入，而水分卻通過蒸發(fā)而喪失著，這樣，鹽分就增高了。

⑤在如此高鹽度中，幾乎不能有任何生物生存。

A.③⑤①②④ B.②④③⑤① C.③⑤②④① D.②④⑤③①

5.兩句話所表達的意思不相同的一組是()A.非經(jīng)批準不能動用流動資金。非得經(jīng)過批準才能動用流動資金。

B.這樣的事，我何嘗愿意做? 這樣的事，我何嘗不愿意做? C.除非你去請，他才會來。除非你去請，他是不會來的。

D.他缺乏工作經(jīng)驗，難免會出現(xiàn)一些差錯。他缺乏工作經(jīng)驗，難免不出現(xiàn)一些差錯。

6.請用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(30字以內(nèi))新華社北京10月11日電 中國作家協(xié)會11日對莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎發(fā)表賀辭。賀辭全文如下：欣聞莫言先生榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎，我們表示熱烈祝賀!在幾十年文學(xué)創(chuàng)作道路上，莫言對祖國懷有真摯情感，與人民大眾保持緊密聯(lián)系，潛心于藝術(shù)創(chuàng)新，取得了卓越成就莫言的作品深受國內(nèi)外廣大讀者喜愛，在中國當代文學(xué)史上占有重要地位。莫言的獲獎，表明國際文壇對中國當代文學(xué)及作家的深切關(guān)注，表明中國文學(xué)所具有的世界意義。希望中國作家勤奮筆耕，奉獻更多精品，為人類的文化發(fā)展作出新的貢獻!中國作家協(xié)會 2012年10月11日

主要內(nèi)容是：

二、古詩文閱讀(22分)(一)古詩閱讀(4分)晚春江晴寄友人

韓琮

晚日低霞綺，晴山遠畫眉。

春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時。

注韓琮，字成封，長慶進士。初為陳許節(jié)度判官，后歷中書舍人、湖南觀察使等職。

7.作者描寫了晚春江上所見的哪些景物?(2分)8.請簡要回答，全詩表達了作者怎樣的思想感情?(2分)(二)文言文閱讀(8分)治國猶栽樹

唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎?”

[注釋]①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn,豐收。9.解釋下面句中加點的詞。(2分)② 惟欲清凈

10.翻譯句子：夫治國猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。(3分)11.結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國之道。(3分)(三)古詩文積累(10分)12.根據(jù)要求填寫詩句：

(1)蘇軾《密州出獵》中借典故表達自己立功報國的愿望的句子是：。

(2)《漁家傲bull;塞下秋來風景異》作者壯志難酬的句子(主旨句)是：

_____________________________，________________________________。

(3)田家少閑月，__________________。夜來西風起，______________。(《觀刈麥》)(4)晨起動征鐸，____________。雞聲茅店月，______________。(《商山早行》)(5)疑怪昨宵春夢好，__________________，__________________。(《破陣子》)(三)現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文，回答文后問題。(13分)藏在木樁中的椅子

(1)那天，我正看一個挑戰(zhàn)類的電視節(jié)目。當一個叫卡爾布的德國人登場的時候，我丟掉了手里的家務(wù)。(2)那是個大塊頭的家伙，拎著一把紅色的電鋸，慢吞吞地出場了。他要表演的是，用不超過l50秒鐘的時間，將一截木樁制作成一個可以承受他自身重量的小椅子。(3)木樁是普通的木樁，跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。(4)我看見卡爾布將木樁豎了起來，然后朝主持人晃了一下電鋸，示意準備好了。于是，計時開始。

(5)卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸，嗡嗡的響聲中，被淘汰的邊角料一塊塊應(yīng)聲墜地。一時問，我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的電子計時器在不停地跳字。兩個主持人忘記了解說,只管前傾了身子、張大了嘴巴，呆呆地看看卡爾布的精彩表演。到了后來,連邊角料都看不到掉下來了。卡爾布的電鋸用他自己才能聽懂的語言說著輕重深淺。在我眼中，卡爾布不像是在做木匠活，倒像是在進行一場“行為藝術(shù)秀”。

(6)觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精致的小椅子用時僅僅95秒鐘!(7)卡爾布得意地將那個靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上，然后，單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。

(8)我多么喜歡那個瞬間誕生的速你椅子啊!我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一個花兒一樣的孩童，那將是一件多么美妙的事情!(10)在塵世間，“創(chuàng)造”這東西永遠是最迷人的。穎慧的心，靈巧的手，常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前，我只會將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦，只不過是木頭一截、一截木頭;看了卡爾布表演之后，我看那些木樁時的眼神倏地變了!我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會列隊翩然而出!(11)其實，又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏著畫意，四季里藏著詩情，有誰，愿意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來。讓它們以一種無比美好的姿態(tài)，恒久地存活于喧鬧人間!(摘自《中華活頁文選》2009年第11期)13.請概述卡爾布在電視節(jié)目中表演了一個什么絕活。(2分)14.作者那么喜歡“那個瞬間誕生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(2分)15.第(9)段講到宋代畫竹高手文與可的故事，這個故事后來演變成一個成語。這個成語是_______________。文章引用這個故事的作用是__________________________ ____________________________。(2分)16.品味第(10)段中加點的詞，說說它們的表達效果。(3分)17.精巧玲瓏的小椅子，藏在呆頭呆腦的木樁里。談?wù)勀銖倪@則故事中獲得的啟示。(4分)(二)閱讀下文，回答文后問題。(17分)成長是一件怎樣的事

和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼。我學(xué)習，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。

后來才明白，不是這樣。

成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。年齡階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧，無論哪一方面的側(cè)重，對于一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”，學(xué)，就是成長的另一種說法。

成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，但是為了生存，它們就會拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)。“蹲”，是一種必要的積蓄過程。不扎實地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來。“蹲”，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)?！岸住保橇硪环N意義的成長。18.針對“成長”，本文提出了什么觀點?請用一句話概括。(3分)19.文章開頭，作者為什么要說“和許多人一樣”?(3分)20.第二段在內(nèi)容上強調(diào)什么?結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)21.第四段中，“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理?這樣寫有什么好處?(4分)22.聯(lián)系第五段內(nèi)容看，畫線句中“額外獎賞”指什么?(4分)

四、綜合性學(xué)習與寫作(56分)(一)綜合性學(xué)習(6分)23.2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉先進事跡報告會9月4日上午在北京人民大會堂舉行。(1)說說你對“最美”的理解。(2分)(2)假如你是被救學(xué)生之一，你想對張老師說些什么?(50字以上)(2分)(3)寫出你的生活中某位老師最讓你感動的一件事(不得出現(xiàn)姓名)。(2分)(二)寫作(50分)24.只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個道理;在學(xué)習過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法;在與人交往中察覺到一份真誠，請以“我發(fā)現(xiàn) ”為題寫一篇文章。

要求：(1)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補充完整。(2)表達真情實感;(3)文體不限，600字以上。

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第五篇：九年級語文試卷答案

九（上）2答案：

一、1D2曙銘睿赦3C4①不二法門②登峰造極③夜以繼日④惱羞成怒⑤褻瀆⑥旁騖

5、B6、①足蒸暑土氣，背灼炎天光。②北斗闌干南斗斜。今夜便知春氣暖。③蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基教育《給教師的建議》、《育人三部曲》

7、仿寫：①略。（從內(nèi)容、句式、修辭三方面著手。）②A如果你是一棵小草，就增添一分綠意。B如果你是—“朵花，就裝點一分春色。C如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。D如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。E如果你是一塊煤，就奉獻一份光和熱。答案可以多種多樣，主題上扣住“生命的意義在于奉獻而不在于索取”；句式上運用“如果……就……”；修辭上須用比喻。

二、（一）、1、勸慰兒子如何面對感情創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之。

2、首先，對一切泰然處之；其次，養(yǎng)成另一種心情對付過去的事。

3、用以說明“高潮不過分使你緊張”，只求心理相對平衡，不至于受傷害而已。

4、要“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”；對于感情的創(chuàng)傷，要“當做心靈的灰燼看”?！靶睦硐喈斊胶?，不至于受傷”，“高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢”；要正確地對待情緒上的消沉和低落，學(xué)會用達觀的態(tài)度泰然處之，保持心靈的平衡；進而能夠冷靜、客觀地分析事理，正視現(xiàn)實，吸取前車之鑒。

（二）、5、懂得它的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人又比不上以它為樂的人。

6、做事應(yīng)該有一種良好的心態(tài)。

7、先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)的有樂趣。

8、人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。

9、違背、屈服、盛怒的樣子、道歉

10、C11、(1)我明白了：韓國、魏國會滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生您?。　?2)如果有志氣的人一定發(fā)怒，就要使兩個人的尸體倒下，使血只流五步遠，全國人民都是要穿孝服，今天就是這樣。

12、（1）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設(shè)想。（2）我將效法他們?nèi)?，與你同歸于盡。（3）平民發(fā)怒，也不過是摘了帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。

（24心里的憤怒還沒有發(fā)作出來，上天就降示征兆

13、秦王驕橫狂暴，陰險狡詐，外強中干，色厲內(nèi)荏；唐雎不畏強權(quán)，敢于斗爭，沉著干練，大義凜然

１４（１）長煙落日孤城閉（2）會挽雕弓如滿月（3）贏得生前身后名（4）葉底黃鸝一兩聲（5）茍全性命于亂世（6）看紅裝素裹

１５、（１）官逼民反

（２）中年閏土給苦難的生活變得遲鈍麻木，容顏衰老；見了“我”，改以“老爺”稱呼面對現(xiàn)實，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活重壓下艱難掙扎的廣大貧苦農(nóng)民的代表。作文略