第一篇：興旺中學(xué)五四文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

興旺中學(xué)五四文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家，晚上好！

男：五月的大地，生機(jī)盎然，花團(tuán)錦簇。

女：今夜的校園，流光溢彩，笑語(yǔ)歡聲。

男：在這美好的季節(jié)。

女：在這動(dòng)人的時(shí)刻

合：我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日---------“五四”青年節(jié)

男：九十四年前的“五四”運(yùn)動(dòng)，拉開(kāi)了中國(guó)人民反封建的序幕在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)中。涌現(xiàn)出了一大批革命先驅(qū)。他們成了全國(guó)的楷模和偶像，雖然時(shí)過(guò)境遷，但楷模和偶像依然激勵(lì)著我們一代一代人。

女：哦，偶像的力量真是非常偉大下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班帶給我們的舞蹈《偶像萬(wàn)歲》，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》準(zhǔn)備

男：好一個(gè)偶像萬(wàn)歲，感謝七.一班同學(xué)的精彩表演

女：唉、。。男主持人名，你知道嗎？偶像雖然令人羨慕，但他們卻都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難才最后登上了成功的頂峰，看來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假。男：那我們就為八年級(jí)四班給我們帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》請(qǐng)八年級(jí)三班的舞蹈準(zhǔn)備

女：從“五四”運(yùn)動(dòng)的風(fēng)景中走來(lái)歷盡風(fēng)雨，終見(jiàn)陽(yáng)光。我們的社會(huì)已然邁進(jìn)了快節(jié)奏的生活。

男：嗯那就為請(qǐng)八年級(jí)三班的現(xiàn)代舞登場(chǎng)，請(qǐng)七年級(jí)三班合唱《國(guó)家》準(zhǔn)備。女：我們的生活從貧窮變得富裕，所以我們的舞姿才會(huì)這么優(yōu)美動(dòng)人。男：唉，xxx,你知道這是為什么嗎？

女：為什么啊

男：這可是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家從衰敗走向了富強(qiáng)，國(guó)而民殷??！女：那就請(qǐng)欣賞合唱《國(guó)家》，請(qǐng)九二班舞蹈準(zhǔn)備。

男：我們偉大的祖國(guó)從一貧如洗變得繁榮富強(qiáng)。我們每一位同學(xué)都因此而自豪。女：你看，九年級(jí)二班的女生們已經(jīng)向我們盛裝而來(lái)，下面就請(qǐng)大家欣賞九二班給我們帶來(lái)的舞蹈《OH》。請(qǐng)九四班合唱準(zhǔn)備。

男：洋溢著自信的微笑，充滿(mǎn)了青春的律動(dòng)。我們有理由相信，她們的未來(lái)會(huì)無(wú)限美好！

女：恩，當(dāng)然啦，不僅她們的未來(lái)會(huì)一片美好，我相信，我們每一位同學(xué)的明天也會(huì)更好。大家說(shuō)是不是呀？（對(duì)臺(tái)下觀眾，調(diào)動(dòng)情緒）

男：請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》，七二班小品準(zhǔn)備。

女：明天會(huì)更好。今天，還有一些不夠和美的事情發(fā)生在我們身邊。男：什么事??？

女：那請(qǐng)看小品《推銷(xiāo)》，里邊到底發(fā)生了什么，請(qǐng)七二班舞蹈準(zhǔn)備。男：哦，我明白了，他們的小品是 推銷(xiāo)走進(jìn)了校園。

女：是的，同學(xué)們，你們要不要推銷(xiāo)走進(jìn)我們的校園??？（觀眾:不要，不要）男：嗯，不要，不要。

女：好，那就請(qǐng)欣賞舞蹈《不要，不要》，請(qǐng)七年級(jí)一班的詩(shī)歌朗誦準(zhǔn)備。男：我們坐著這里，聽(tīng)著歌，賞著舞，感受生命的狂歡。不要忘了，那是令我們偉大的祖國(guó)。

女：是啊!是華夏大地傳承了我們的生命，是黃河之水哺育了我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)七一班的同學(xué)隊(duì)我們的母親河唱出他們的贊歌。請(qǐng)七四班準(zhǔn)備。

男：黃河，是英雄河，是我們生命的源泉。

女：黃河，是母親河，是愛(ài)的瓊漿，供養(yǎng)了我們中華兒女。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。八二班舞蹈準(zhǔn)備。

女：有了愛(ài)，就有生命的延續(xù)。有了靈魂，就有了文化的傳承。

男：民族舞蹈《古麗，古麗》就是對(duì)華夏文化的傳承，有請(qǐng)八二班《古麗，古麗》。八三班三句半準(zhǔn)備。

女：靈動(dòng)的腳步，優(yōu)美的舞姿，美輪美奐的服飾，可是讓我大開(kāi)了眼界。男：唉，xxx。下面要登場(chǎng)的，肯定也是你從未見(jiàn)過(guò)的節(jié)目。

女：哦?!是嗎？

男：不信，請(qǐng)看八三班的三句半表演，請(qǐng)八一班舞蹈準(zhǔn)備。

女：哎咿呀！我還真是第一次看三句半這種形式的表演，哎咿呀！真不錯(cuò)！男：唉。你哪那么多哎咿呀??？

女：我可是為大家播報(bào)節(jié)目啊，下面就請(qǐng)八一班的《哎咿呀》舞蹈。九一班獨(dú)唱海闊天空

男：感謝八一幫的精彩表演，我們今晚的節(jié)目真是豐富多彩?。?/p>

男：誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有了？下面就會(huì)請(qǐng)我們九一班男生獨(dú)唱《海闊天空》八三班相聲準(zhǔn)備 請(qǐng)九一班獨(dú)唱演員曹雄客串主持人。光光是他。唱完拿著話(huà)筒從舞臺(tái)的相反方向往下走。這時(shí)女主持人截住他

女：唉。曹雄。你這時(shí)往哪走?。?/p>

曹：我唱完了該下去了》往右{左}邊走啊

女：我看你可是從左{右}邊上來(lái)的啊、為什么要從右{左}邊下去呢？

曹：這左{右}不一樣嗎？

女：這向左走。向右走能一樣嗎？

曹：請(qǐng)欣賞《向左走。向右走》九二班歌曲準(zhǔn)備

女：有趣的相聲總是讓我們?cè)谥厥傲松钪械亩涠淅嘶ㄖ蠓怕曇恍?，今夜我們開(kāi)心的笑過(guò)，明朝又是我們新的起點(diǎn)。

男：有請(qǐng)九二班為我們帶來(lái)的《微笑的起點(diǎn)》九三班舞蹈準(zhǔn)備。

女：《微笑的起點(diǎn)》雖是微笑著再踏征程，卻又給我?guī)?lái)了一時(shí)波波的憂(yōu)傷。男：哦！為什么??？

女：因?yàn)槲覀兂跞耐瑢W(xué)馬上就要畢業(yè)了。下一個(gè)學(xué)期，不，下一個(gè)月就是他們新的起點(diǎn)。

男：那我們也不要憂(yōu)愁，不用悲傷。讓我們?yōu)t灑的起航。

女：請(qǐng)欣賞九三班舞蹈《瀟灑小姐》。九一班《診室**》準(zhǔn)備。

男：今夜的校園激情飛揚(yáng)，今夜的舞臺(tái)多姿多彩。

女：是的，小舞臺(tái)、大人生《診室**》就能讓我們從小小的診室看到人生的百態(tài)。有請(qǐng)《診室**》學(xué)生集體舞準(zhǔn)備。

男：怎么樣？小小的診室很有趣吧！

女：有趣！是有趣！但掛著輸液瓶，可不好玩。

男：那我就祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。扎西德勒！

女：嗯！扎西德勒！吉祥如意的意思。有請(qǐng)《扎西德勒》全體教職工準(zhǔn)備。男：感謝全體同學(xué)的精彩表演?，F(xiàn)在我們的敬愛(ài)的老師們一款款走上臺(tái)來(lái)，他們從黃昏同學(xué)們的作業(yè)本中走來(lái)。他們從黎明同學(xué)們的酣睡中走來(lái)。

女：他們從一路的辛苦疲憊中走來(lái)。他們走在偉大祖國(guó)的康莊大道上，他們走在社會(huì)主義教育事業(yè)的金光大道上。

男：請(qǐng)欣賞教師大合唱《我們走在大路上》

女：尊敬的老師們，感謝你們的辛勤耕耘和精心指導(dǎo)，才得以讓我們今夜的舞臺(tái)熠熠生輝！

男：親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的艱辛付出和勤學(xué)苦練，才得以讓我們生命的春天活力四射！

合：感謝你們！所有的老師和同學(xué)們，我們明年五四再相邀！

第二篇：文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

1、四（1）班節(jié)目及串詞

（1）、“跳花鼓，舞幸?！?，：我們是幸福的彝家小姑娘，花鼓是我們的最?lèi)?ài)，生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，迎來(lái)我們每個(gè)小朋友共同的節(jié)日——“六一”節(jié)，我們心中無(wú)比歡暢，陣陣的鼓聲仿佛就是朵朵五彩繽紛，祝賀我們節(jié)日快和的鮮花。下面，請(qǐng)看花鼓舞《花鼓飛花慶“六一”。

（2）課本劇〈公儀休拒收禮物》公儀休是距今兩千多年前的春秋時(shí)期魯國(guó)的宰相，他非常喜歡吃魚(yú)。可是，有一天，當(dāng)一位管家提著兩條鯉魚(yú)來(lái)送給他時(shí)，他卻說(shuō)自己聞見(jiàn)魚(yú)的醒味就惡心，沒(méi)有收下這份禮物，這是為什么呢？別急，看了下面的節(jié)目，答案自然就出來(lái)了，請(qǐng)看本劇《公儀休拒收禮物》。

2、一（2）班串詞

今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，共同慶?！傲弧笨鞓?lè)，下面請(qǐng)欣賞一（2）班小同學(xué)帶來(lái)的《望月亮》、《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》

3、三（2）班串詞

“六一”快樂(lè)的節(jié)日，一群活潑的男孩、女孩也帶著節(jié)奏湊熱鬧來(lái)了，請(qǐng)欣賞三（2）班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《快樂(lè)的節(jié)日》

4、六（3）班串詞

這是一個(gè)來(lái)自河外完小的班級(jí)，缺點(diǎn)不少，卻又能知錯(cuò)就改的班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣再向前邁進(jìn)的班級(jí)。在剩下的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，全班同學(xué)將努力拼搏，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取為小學(xué)階段末尾的學(xué)習(xí)里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《色拉》。

5、五（2）班串詞

每個(gè)人都有一雙手，都有手指頭，但做任何事都少不了其中的一個(gè)手指頭，下面請(qǐng)看他們是怎樣顯示自己才能的。

我們是快樂(lè)的，我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讓我們盡情的跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）的小朋友帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

7、三（1）班串詞

在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們拉起手兒，盡情歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)表演唱《我們大家跳起來(lái)》

8、二（2）班串詞

下雨天陣好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，總?ài)在窗前，輕唱著熟悉的旋律，下雨天真好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，像一泓清泉，沁涼了人們的心靈。希望我們往日的煩惱和憂(yōu)慮都隨著小雨滴緩緩落地，祝大家快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，下面請(qǐng)欣賞二（2）班表演的舞蹈《小雨滴》

9、六（1）班串詞

這真是一個(gè)很好的日子，每個(gè)同學(xué)都可以想唱就唱，想跳就跳，請(qǐng)欣賞六（1）班表演的節(jié)目《尼蘇莫》

池塘里，魚(yú)兒樂(lè)，魚(yú)兒跳，小樹(shù)上，鳥(niǎo)兒歡，鳥(niǎo)兒唱。下面請(qǐng)看學(xué)前（2）班表演的舞蹈《學(xué)前班里真快活》

11、一（1）班串詞

六一的太陽(yáng)是這樣的燦爛，六一的月亮是那樣的的明亮，六一的花朵是那么的芬芳，一個(gè)個(gè)小小粉刷匠，粉刷出六一燦爛的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞由一（1）班帶來(lái)的表演唱《望月亮》、《粉刷匠》

12、四（2）班串詞

四（2）班表演的節(jié)目是民族舞蹈《煙盒舞》，他們用優(yōu)美的舞姿表達(dá)班級(jí)的健康、團(tuán)結(jié)、向上

13、二（1）班串詞

同學(xué)們都喜歡玩游戲，那你們喜歡拉鉤鉤嗎？請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的歌舞《拉拉鉤》

14、五（1）班串詞

所有的小朋友們，我知道你們都有一雙美麗的隱形翅膀，在這屬于你們的節(jié)日里，請(qǐng)你們張開(kāi)自己的翅膀，盡情地舞蹈吧，去追逐自己想飛的夢(mèng)想吧。請(qǐng)欣賞五（1）班的女孩們給大家?guī)?lái)的歌伴舞《隱形的翅膀》

15、六（2）班串詞

“六一”是全世界小朋友共同的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里讓我們載歌載舞，讓歡樂(lè)充滿(mǎn)我們整個(gè)校園，充滿(mǎn)我們整個(gè)童年，請(qǐng)欣賞六（2）班煙盒舞《快樂(lè)童年》

16、五（2）班串詞

鳥(niǎo)兒歌唱，草兒綠，幾只美麗的孔雀擺動(dòng)著輕盈的身子在風(fēng)中舞蹈。

第三篇：文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

（一）1、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《明天會(huì)更好》表演者

2、下面請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)演奏《光輝歲月》。

3、請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

4、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：

5、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見(jiàn)蔡桓公》

6、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》

7、請(qǐng)聽(tīng)乙聲小組唱《在那東山上》

8、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》

9、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

（二）一：歌伴舞《今天你要嫁給我》（王強(qiáng)姜麗）

強(qiáng)：大學(xué)是戀愛(ài)的天堂

姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾

強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老

姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》

二：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》（王飛秦姚）

王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜()

秦：漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者

王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘

秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》

三：魔術(shù)（王強(qiáng)姜麗）

強(qiáng)：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的，大家鼓掌歡迎

姜：你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢？

強(qiáng)：很簡(jiǎn)單。（做手勢(shì)）各位，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。

文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

（三）e：鬧春的**年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。金猴迎新的**年，我們xx人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。

f：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺；“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的旅程上揚(yáng)帆向前。

e：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強(qiáng)身健體。校園四處，洋溢著幸?？鞓?lè)的吉祥之光！

f：請(qǐng)欣賞高一五六班同學(xué)聯(lián)合表演的舞蹈——《吉祥謠》！

第四篇：2014五四晚會(huì)節(jié)目串詞

走進(jìn)民中

1.走進(jìn)青春的五月，走進(jìn)生態(tài)開(kāi)放的民中校園，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；走進(jìn)青春的五月，走進(jìn)蓬勃發(fā)展的民中校園，世界就在我們的眼前燦爛地舒展。請(qǐng)欣賞由215班帶來(lái)的傈僳舞《嘎齊齊》。

2.我們相信：青春的身影，在于她蘊(yùn)含生機(jī)，包含追求；青

春的活力，在于她融合信念，迸發(fā)激情。學(xué)文先學(xué)人，這是民族悠遠(yuǎn)的禮儀之聲回蕩，下面請(qǐng)欣賞由高中文藝部帶來(lái)的帶來(lái)的古典舞《禮儀之邦》。

3.求學(xué)路上我們會(huì)有幾多的幸福和傷痛，父母的叮嚀囑咐換

成了民中教師的諄諄教導(dǎo)，親人的短暫分離換成了師生的朝夕相處，我們記得，正因?yàn)槲覀兌荚谇啻郝飞?，可以流下兩道汗水，但絕不能留下悔恨和一滴眼淚眼淚。請(qǐng)欣賞三人合唱《baby don”t cry》。

4.301事件剛剛過(guò)去，給我們?cè)斐傻男耐催h(yuǎn)比身痛百倍，但

我們知道，不同的民族匯集在華夏大地是為了同一個(gè)夢(mèng)想，不同的語(yǔ)言組成中華民族是為了同一個(gè)復(fù)興，讓我們用學(xué)校的舞臺(tái)展望祖國(guó)更為團(tuán)結(jié)發(fā)展的未來(lái)，下面我提議用熱烈的掌聲歡迎由220班帶來(lái)的《新疆舞》。

5.為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深

沉，這是愛(ài)我們民中，在今年的邁步前進(jìn)時(shí)回首，感謝幫助過(guò)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，信任我們的各地家長(zhǎng)，熱愛(ài)我校的每位學(xué)生，這更是愛(ài)我們的祖國(guó)——?dú)v經(jīng)苦難卻又有著多難興邦的遒勁字跡，飽經(jīng)滄桑卻又有著滄海月明的錦繡山河。下面請(qǐng)欣賞歌曲《falling in love 》，由230班帶來(lái)。

6.我們希望所有的學(xué)子走進(jìn)民中，走向成功，讓我們邁著歡

快的步伐，踏著輕柔的節(jié)奏，帶著樂(lè)觀的心態(tài)，抱著必勝的信念，舞出你的激情，歌唱你的心聲，下面請(qǐng)欣賞由高

二理二班帶來(lái)的印度舞蹈《tike tike kardi》。

圓夢(mèng)民中

1、學(xué)生的年輕活力讓我們感懷美好，感懷時(shí)光造就的人生軌跡，教師們的付出讓我們感慨時(shí)間的流逝，感慨他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在此我們深深地祝福他們，老師們，同事們，你（您）們辛苦了，請(qǐng)欣賞由民中教職工帶來(lái)的舞蹈《tic tok》.2、每一滴雨水和著陽(yáng)光都是幼苗成長(zhǎng)的渴望，每一位教師和著時(shí)間都是學(xué)子成才的渴望，讓我們圓夢(mèng)民中圓夢(mèng)自己的價(jià)值，這是家長(zhǎng)夢(mèng)，這是學(xué)子夢(mèng)，這是教師夢(mèng)，這也是民中夢(mèng)，我們實(shí)現(xiàn)了寬松入學(xué)成才畢業(yè)，就像陽(yáng)光普照在創(chuàng)業(yè)蘭坪的大地上，而我們每民中人更是承前啟后一如既往，下面請(qǐng)欣賞由高三學(xué)生帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光路上》。

3、舞姿滑動(dòng)的不僅是身影，更是民中火熱的激情，舞姿流淌的不僅是韻律，更是民中持之以恒的決心，下面讓我們高一新生來(lái)訴說(shuō)他們的旋律，請(qǐng)欣賞由高一五班帶來(lái)的舞蹈《拋繡球》

4、多少年后的回眸，那個(gè)在講臺(tái)上依稀白發(fā)的講述者是你的老師；多少次駐足，那個(gè)在校園里留戀漫步的身影或者是你的學(xué)生，告訴他們，告訴他們吧，你的成長(zhǎng)，你的成熟。也告訴他們吧，告訴他們你的兩鬢蒼蒼，你的桃李風(fēng)光。讓我們一同欣賞由219班和220班帶來(lái)的歌曲《我會(huì)想起你》

5、行動(dòng)堅(jiān)持，多么平凡而質(zhì)樸，行動(dòng)堅(jiān)持多么偉岸而真實(shí)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)民中人堅(jiān)信播撒希望，聆聽(tīng)花開(kāi)，等待芬芳，記錄著一點(diǎn)一滴的每一天，請(qǐng)欣賞由219班帶來(lái)的舞蹈《羊角花開(kāi)》

6、一段旋律是永恒的變換色彩，一段旋律是歲月的難忘篇章，留下一段悠揚(yáng)，留下一曲淡泊，剩下的是生命中澆灌的累累碩果。請(qǐng)欣賞由219、222班帶來(lái)的《古箏、葫蘆絲》演奏。

7、你經(jīng)過(guò)勤奮求學(xué)的艱辛河流，他灌溉桃李盛開(kāi)的滿(mǎn)園芬芳，你獲得的是自己的人生方向，他獲得的是嘴角的笑容流淌，像一碗酥油茶，沉淀了五谷雜糧，留下了滿(mǎn)口余香。請(qǐng)欣賞藏族舞《酥油飄香》

第五篇：教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)節(jié)目串詞

“>教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)節(jié)目串詞2007-02-22 10:53:2

4女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

男：老師們、同學(xué)們：

齊：朋友們、晚上好！

女：今天我們?cè)谶@里舉行教育系統(tǒng)文藝晚會(huì)，前來(lái)觀看演出的有來(lái)自省、地、市各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的光臨！

女：滿(mǎn)懷激情，熱情洋溢的一年

男：是振奮人心，舉國(guó)歡慶的一年

女：走過(guò)豐收的金秋原創(chuàng)

男：我們又迎來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，女：×月×日，中華人民共和國(guó)將恢復(fù)對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)，這是繼香港回歸祖國(guó)后，中華民族又一曲騰飛的凱歌

男：新世紀(jì)的曙光，已向我們招手

世界矚目，國(guó)人企盼。百年國(guó)恥，今朝終圓世紀(jì)夢(mèng)

女：回來(lái)吧，浪跡天涯的游子

男：回來(lái)了，偉大的祖**親

女：澳門(mén)，我們歡迎你

男：澳門(mén)，我們擁抱你

齊：“慶澳門(mén)回歸，迎接新世紀(jì)”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先拉開(kāi)今晚文藝演出第一幕的是──民樂(lè)合奏《東方神韻》。

女：久別的游子，就要回到祖**親的懷抱。

男：我們激動(dòng)、我們歡慶。

女：看，一張張笑臉都寫(xiě)著春天

男：一聲聲回歸激蕩在我們的心間

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《喜迎回歸》

男：回歸的喜悅之情是道不完，說(shuō)不盡的，女：

接下來(lái)請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴合奏《杜鵑圓舞曲》

女：回歸的笑聲飄向大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

看！在那美麗的校園里，一群天真頑皮的幼兒在自由自在的盡情地唱??！跳?。?/p>

請(qǐng)欣賞舞蹈《頑童》

男：我們都說(shuō)少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，那么他們?nèi)绾蝸?lái)表達(dá)心中的理想呢？

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《中國(guó)娃》。

男：回歸的帆船已經(jīng)起航，澎湃的濤聲多么歡暢

女：回歸的鑼鼓已經(jīng)敲響，悠揚(yáng)的琴聲正在飄蕩

男：請(qǐng)欣賞古箏合奏《洞庭新歌》

女：一曲曲琴聲猶如綿綿細(xì)雨，又似潮水奔涌，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表白心中的企盼心情。

男：是的，年又是一個(gè)豐收年，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，讓我們把一年四季的豐收匯集在一起，傾敘心中的喜悅。

女：請(qǐng)欣賞舞蹈《鈸鼓舞》。

男：喜看稻栗千重浪，機(jī)聲笑聲齊歡唱，女：豐收不忘國(guó)家情，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。

男：請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。

女：一曲歡快的笛聲，讓我們浮想聯(lián)篇，幸福的生活多么美滿(mǎn)，幸福的童年更是五彩繽紛的，請(qǐng)欣賞舞蹈《童年的故事》。

男：朋友們，在歡笑與淚水交織在一起的時(shí)刻，讓我們走進(jìn)那段蒼桑的歷史，女：

請(qǐng)聽(tīng)管弦樂(lè)合奏《北風(fēng)吹》。

男：過(guò)去的回憶是痛苦的，風(fēng)風(fēng)雨

雨，我們不堪回首。

一曲慷慨激昂的管弦樂(lè)送去了那苦難的歲月，迎來(lái)的是充滿(mǎn)生機(jī)的曙光。

請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小晨曲》。

男：從世紀(jì)初走到世紀(jì)末，迎來(lái)的是新的黎明。

女：是新中國(guó)的成立，澳門(mén)才有了回歸的希望。

男：是年改革開(kāi)放，鄧小平“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，讓澳門(mén)回歸成為現(xiàn)實(shí)。

女：可以相信有偉大祖國(guó)的依托，有澳門(mén)人民智慧的創(chuàng)造和辛勤的勞動(dòng)。

齊：澳門(mén)的明天會(huì)更好。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《好日子》。

女：天安門(mén)的禮炮驅(qū)散了滿(mǎn)天的陰云，男：改革開(kāi)放的春潮，涌動(dòng)著東方雄獅的青春活力。

女：鮮艷的五星紅旗即將飄揚(yáng)在澳門(mén)的上空，飄泊已久的孩子就要回家了，男：我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)。

女：我們唱著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)。

男：繼往開(kāi)來(lái)的帶路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

男：請(qǐng)欣賞合唱《東方紅》。

男：回首過(guò)去，展望未來(lái)，女：放飛希望，走向明天，用我們真摯的期望，叩響世紀(jì)的鐘聲

男：用我們執(zhí)著的追求，描繪世紀(jì)的藍(lán)圖。

女：放飛希望，走向明天，祝愿我們的生活蒸蒸日上，男：祝愿我們的人民幸福安康，齊：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，文明富強(qiáng)。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，女：教育系統(tǒng)“慶澳門(mén)回歸，迎接新世紀(jì)”文藝演出到此結(jié)束。

男：謝謝大家，再見(jiàn)！

文娛晚會(huì)節(jié)目單

⒈民樂(lè)合奏《東方神韻》

⒉詩(shī)朗誦、小合唱《七子之歌》 ⒊舞蹈《喜迎回歸》

⒋手風(fēng)琴合奏《杜鵑圓舞曲》 ⒌獨(dú)唱《中國(guó)娃》 ⒍舞蹈《頑童》

⒎古箏合奏《洞庭新歌》 ⒏舞蹈《簸谷舞》、笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》、舞蹈《童年的故事》 ⒈管弦樂(lè)合奏《北風(fēng)吹》 ⒉舞蹈《小晨曲》 ⒊獨(dú)唱《好日子》 ⒋合唱《東方紅》、《祖國(guó)頌》 ⒌結(jié)束曲《為祖國(guó)干杯》