第一篇：籃球比賽

各班職責(zé)：

每班出一名裁判，一名記錄員，一名領(lǐng)隊，若干名精彩記錄員。職責(zé)如下： 領(lǐng)隊：負(fù)責(zé)和研會進行聯(lián)系?？傮w統(tǒng)領(lǐng)比賽事宜。

裁判：裁判由第三方組成，包括一名主裁一名副裁，在比賽前進行統(tǒng)一培訓(xùn)。記分員：記錄每位隊員的得分與犯規(guī)等技術(shù)指標(biāo)，記錄總得分，勝負(fù)等。比賽過程中，由第三方計分，本隊記分員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

精彩記錄員：拍攝照片以及錄像，記錄下比賽過程中的精彩瞬間。

研會所需工作：

周四：場地申請，下發(fā)通知，確定參賽隊伍。

周五：完成策劃書，下發(fā)到每班。

周日：開會，完成裁判培訓(xùn)，抽簽，海報印刷，發(fā)哨子！

這段時間，拉贊助，海報制作。

比賽當(dāng)日流程：

研會每場比賽去一個聯(lián)系人，負(fù)責(zé)本場比賽的組織、聯(lián)系、監(jiān)督，道德風(fēng)尚的打分，攜帶各種表格。

比賽過程中：需要第三方裁判兩名，記錄員記錄得分、犯規(guī)、蓋帽等技術(shù)指標(biāo)。

獎項設(shè)置：

一：冠亞季軍

二：道德風(fēng)尚獎，最佳組織獎

三：ＭＶＰ

預(yù)算：

1：裁判費用

2：宣傳費用

3：醫(yī)藥費用？

4：獎品費用。

不可控因素：

場地申請不到。

第二篇：籃球比賽

籃球比賽

鋼都小學(xué)每年四月是學(xué)校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。

今天，是403班的A組對402班的A組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。

比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著。“這場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準(zhǔn)輸?！薄安挪皇悄?！”王鈺說：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。

一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學(xué)們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準(zhǔn)備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹酥礻攀稚希礻乓煌?，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油??”最后，403班以8：4打敗了402班。

這就是403班的A組對402班的A組的籃球比賽。

第三篇：籃球比賽

“籃球比賽，展示風(fēng)采”

——2014籃球比賽即將開

幕

走過冬秋，迎來春夏，我們的青春是昂揚向上的,我們的青春是活力四射的!在這個陽光明媚的日子里，為了提高校園體育文化建設(shè)，塑造大學(xué)生的健康體質(zhì)和完整的人格，營造校園文化氛圍以及全方面的推進素質(zhì)教育，我們學(xué)校于2014年X月X日在新籃球場即將舉行一年一度的“籃球比賽，展示風(fēng)采”的競技體育活動。

這次活動，我們?nèi)Ｊ藗€分院參賽，可見我們學(xué)校老師們對此次活動的關(guān)注與期待。我們鼓勵參賽選手頑強拼搏，賽出競技水平、賽出道德風(fēng)尚、賽出個性風(fēng)采、賽出團結(jié)友誼，我們號召全校師生共同參與來激勵裁判員公平公正的作出判斷，保證比賽順利進行?；@球比賽是一項充滿了激情拼搏，充滿了團結(jié)協(xié)作，充滿了競爭友誼的活動，所以我們本著：“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨，希望參賽選手充分發(fā)揮團結(jié)拼搏努力向上的奮斗精神，竭盡所能，發(fā)揮出最佳的水平。

此次比賽，為同學(xué)們搭建了一個溝通交流的平臺，加深了彼此的了解和聯(lián)系，我相信一定會給大家留下深刻的印象。它不僅可以向全校師生展現(xiàn)我們同學(xué)們的青春風(fēng)采，還可以增進同學(xué)們之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)大家的集體榮譽感，展示了同學(xué)們的團結(jié)友愛勇于拼

搏的精神風(fēng)貌。

校學(xué)生會 秘書處

二零一四年 四月二十四日

第四篇：籃球比賽

籃球比賽

金色的十月陽光明媚，天高云淡，微風(fēng)輕輕的拂過臉龐，在這個美麗的日子，xx班在西?；@球場舉行了激烈的籃球比賽，同學(xué)們熱情洋溢，自信滿懷，正所謂：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千尺”，正是這種豪情使得56個同學(xué)緊緊的凝聚了在一起，讓他們忘記了打球的勞累，他們拼盡了汗水用盡了全力努力的贏得了比賽。活動主題：籃球傳遞友誼長存

活動時間：10月31日下午1點

活動地點：西?；@球場

活動人物：xx班全體同學(xué)

活動組織者：xx，xx

活動目的：（1）增進同學(xué)之間了解，促進同學(xué)間的友誼，增加同學(xué)的凝聚力；

（2）鍛煉身體，增進同學(xué)對籃球的認(rèn)識

活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領(lǐng)同學(xué)們熱身，并詳細(xì)講明

籃球比賽要點；

（2）比賽分兩組進行：女生組合賽、男女混合組對決賽首先進行女生組合賽，決出冠軍。接下來進行男女混

合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。

（3）體委對本次比賽進行總結(jié)，并對勝出人員給予獎勵

活動意義： 通過班委組織此次活動，調(diào)動同學(xué)積極性，使同學(xué)們極參與，同學(xué)們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現(xiàn)出來的頑強拼搏的精神，不服輸?shù)捻g勁，給觀賽的同學(xué)們以震撼，在賽場同學(xué)們激情澎湃的表現(xiàn)下，啦啦隊也發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學(xué)盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學(xué)，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認(rèn)真的面對接下來的每一天的大學(xué)生活。同時也對體育運動有了更深刻的了解。

第五篇：籃球比賽

籃球比賽

今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場上看比賽，一到籃球場，比賽場上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來大伙正在談?wù)撍娜嗪退亩嗄膫€會贏這場比賽，這可是四年級的兩支勁旅，比賽當(dāng)然精彩，難怪這么多人呢！

比賽快開始了，只見校長說：“今天是四三班和四二班的A隊比賽?！边^了一會兒，裁判校長把球向空中一拋，我們班的呂航員以個子高的優(yōu)勢把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈！進了，這回該我們班的代夢玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準(zhǔn)備運球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒進，這可把二班的人給急壞了，過了一會兒，呂航員來了個縱身一躍，球進了，哈！兩分球，球掉了下來，吳鴻飛來了個“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個三分球，二班的人馬上歡悅起來，都喊“四三班加油！”旁邊人聽見了，也跟著一起喊，我們的聲音超過了二班。指揮員吹哨了，一聽就知道了。我們班以8比4贏，多好玩呀！你也來試試吧！