第一篇：我與科研工作共成長

我與科研工作共成長

教師教學(xué)與科研工作是分不開的，兩者相輔相成，教學(xué)為科研工作積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科研工作為教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)的內(nèi)涵和外延，我們學(xué)校對教學(xué)和科研工作都很重視，對我們年輕老師提供很多機(jī)會讓我們?nèi)?shí)踐和書寫我們的教學(xué)經(jīng)過。我很榮幸的參加了幾次學(xué)校及區(qū)級的課題研究，也獲得了一些成績，因此，我覺得作為一名年輕老師，研究課題對自己的專業(yè)發(fā)展很有幫助，課題研究有利于拓寬我們的知識范疇。為什么這么說呢？談?wù)勎业膸c(diǎn)體會。

首先，自己申請了一項(xiàng)課題的時(shí)候要獨(dú)立完成以下工作，一，課題名稱。

二、負(fù)責(zé)人及成員分工。三研究的目的、意義。

四、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀。

五、具體的研究內(nèi)容。

六、研究的方法及手段。

七、實(shí)施階段。

八、保障條件。

九、經(jīng)費(fèi)支出。

十、成果形成。有了這樣清晰的結(jié)構(gòu)，我們在制定研究計(jì)劃的時(shí)候就會更有條理且有一定的實(shí)用性。獨(dú)立申請課題的過程就鍛煉了我的整體思維意識，要做的準(zhǔn)備工作有很多，而且目標(biāo)也很明確。

其次，申請了課題之后，就要為課題開展一系列的準(zhǔn)備活動，比如去年我完成的《提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的策略研究》剛申請課題后，我就向梁老師借了很多有關(guān)作業(yè)方面的資料，一遍又一遍的看，看了5，6次才有了基本的想法和思路，然而這些僅有的資料是不夠我寫一篇課題的，于是我就去圖書館借《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》等幾本雜志，跟作業(yè)有關(guān)的論文我都認(rèn)真地看了一遍，并把重要的觀點(diǎn)和例子記錄下來。以備自己利用。就這樣一邊搜集理論依據(jù)，一邊在教學(xué)中實(shí)踐一些觀點(diǎn)，慢慢的就形成了自己初步的稿件。結(jié)合本校其他年級數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)，我對每個(gè)年級的數(shù)學(xué)作業(yè)做了分類及研究。發(fā)現(xiàn),六，七年級的學(xué)生重在代數(shù)和幾何入門的引導(dǎo)，八九年級的學(xué)生重在數(shù)學(xué)思維和答題技巧方面的指導(dǎo)。有了目標(biāo)后我就開始積累例子。

最后，我利用休產(chǎn)假的時(shí)間在家里整理我的結(jié)題報(bào)告，幾次專家的指導(dǎo)我都沒有親自學(xué)習(xí)，都由高華用收音機(jī)錄好我回去一遍一遍的聽。一遍一遍的反復(fù)播放，才能理解。理解之后再整理文字和例子，慢慢的才形成了一遍文章。

經(jīng)過一年的努力后課題終于有了結(jié)果，想想其中的付出是值得的。雖然辛苦了一點(diǎn)，但是自己還是堅(jiān)持了下來。所以一邊教學(xué)一邊做科研是很辛苦的，自己一定要有耐心和決心，相信自己會做得好的，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的方法，還要去領(lǐng)悟其中的精神和內(nèi)涵。還要在實(shí)踐中檢驗(yàn)一下理論的成果?；c(diǎn)心思就可以做的好。

第二篇：我與工行共成長

“我與工行共成長，我與工行共發(fā)展”座談會

為紀(jì)念五四運(yùn)動89周年，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)青年工作的開展，引導(dǎo)青年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)青年與工行共成長、共發(fā)展，繼警示教育月之后在紅五月這個(gè)屬于青年朋友的月份里，浦東分行團(tuán)委定于2008年5月15日下午召開以“我與工行共成長，我與工行共發(fā)展”為主題的青年座談會。

會議時(shí)間：2008年5月15日下午14點(diǎn)

（由于有行領(lǐng)導(dǎo)出席，請各位代表1：45分之前到達(dá)會場）

會議地點(diǎn)：分行五樓第三會議室

邀請領(lǐng)導(dǎo)：***行長、人力資源部***經(jīng)理、工會***主席、紀(jì)委***書記 會議議程：

1、主持人***宣讀分行2007五四評優(yōu)中獲選的集體及個(gè)人名單，總結(jié)關(guān)于青年思想狀況調(diào)查問卷的回收答題情況

2、五位青年代表發(fā)言（整個(gè)過程穿插和領(lǐng)導(dǎo)及與會青年代表的互動交流）

3、***行長講話

備注：除了指定的五位青年代表作重點(diǎn)發(fā)言，其他團(tuán)干和代表可就青年成長成才、青年工作與我行經(jīng)營服務(wù)等方面提出自己的合理化建議

***分行團(tuán)委

2008年5月12日

第三篇：我與陽光共成長

我與陽光共成長

還記得五年前的秋天，剛從幼兒園畢業(yè)的我，還是一個(gè)不知道上學(xué)是什么滋味的懵懂兒童。當(dāng)我牽著媽媽的手，走進(jìn)陽光小學(xué)的大門的時(shí)候，我還不知道我和這所漂亮氣派的學(xué)校，將會有什么樣的交集；我還不知道陽光小學(xué)，會對我的一生都會有著深遠(yuǎn)的影響；我還不知道，這將會是我人生一個(gè)重要的開端，而從此，我將踏入漫漫的求學(xué)之路。

五年的時(shí)間，我從兒童成長為少年，而陽光小學(xué)，也迎來了它的第十年。我們一起走過這段匆匆歲月，這段歲月于我，于陽光，都不是那么能夠輕易忘懷。我與陽光，一起成長，一起經(jīng)歷那些喜與樂，苦與甘，我要驕傲地說，陽光十年，有我的汗水與歡樂，有我的付出與收獲。我與陽光，已經(jīng)融為一體，密不可分。

五年里，陽光小學(xué)不但教會了我學(xué)習(xí)，還教會了我做人。我至今無法忘記給我教課的每一位老師：一年級的班主任張老師，一位熱愛教師職業(yè)，一心為了孩子的優(yōu)秀教師，她因病離開了我們，我一直懷念著她；二年級到五年級我們的班主任朱老師，一位德高望重，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她教給我們的，遠(yuǎn)比她想象的還要多；英語老師祁老師，數(shù)學(xué)老師袁老師、胡老師…這些優(yōu)秀的老師，用他們的愛心，用他們豐富的教學(xué)知識，用他們辛勤的付出，照亮我的人生之旅，讓我把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。僅僅是感謝二字，怎么能夠表達(dá)出我對這些老師的感激之情，又怎么能夠傾訴出我對陽光的熱愛？

五年的歲月里，陽光小學(xué)獲得了無數(shù)的贊譽(yù)，取得了輝煌的成就，全體師生共同努力，為陽光小學(xué)爭得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。和陽光一起成長，是我的榮幸，也是我值得驕傲地一件事。從2001年在冊學(xué)生數(shù)384人，到2011年在冊學(xué)生數(shù)1308人，陽光小學(xué)在十年間取得了長足的進(jìn)步，我為我的小學(xué)感到自豪。

十年回眸共慶華章，十年奮斗鑄就輝煌。我和陽光共同成長的歲月，是我人生當(dāng)中一段重要的時(shí)刻。我慶幸我與這樣優(yōu)秀的學(xué)校一起成長，我慶幸有這樣一群優(yōu)秀的老師陪伴著我。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，是你們不離不棄地幫助我，當(dāng)我取得成功的時(shí)候，身邊總是有你們欣慰的笑容。

今天，作為已經(jīng)步入六年級，即將離開陽光小學(xué)的我，心里是多么的不舍，我要利用這剩下的不到一年的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，爭取取得更好的成績，來回報(bào)我的老師，我的陽光小學(xué)。我愿繼續(xù)與陽光共同成長！

六年級一班 岳禹博2011年9月9日

第四篇：我與醫(yī)院共成長

美麗的骨科醫(yī)院我的家

_____我與之同成長、同呼吸、共命運(yùn)

作者：于值昌

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，九月一到，秋意就悄無聲息的溜來，丹桂的飄香孕育著這個(gè)美好季節(jié)。光陰荏苒，彈指一揮間，我已在骨科醫(yī)院工作快5個(gè)年頭了，參與并見證了醫(yī)院這近5年來所走過的風(fēng)雨歷程。成功創(chuàng)建“三乙”“三甲”，骨科人留下的是拼搏與奉獻(xiàn)，飽含著的是甜蜜與憧憬。

這秋意濃濃之季，夜格外寂靜，常會與老朋友聊聊微信，發(fā)發(fā)微博，出門在外，背井離鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)，難免會思鄉(xiāng)、思家，想念年邁的父母。好多朋友曾問我，什么是家？怎樣才能擁有一個(gè)幸福的家？我都會爽快自豪的說“家就是一避風(fēng)港，可以讓你溫暖、舒適和綻放精彩人生的地方”。他們心中都只有一個(gè)家，而我感覺自己是最幸福的人，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)我最熱愛的家，一個(gè)是遠(yuǎn)在千里之外和父母組成的小家，另一個(gè)就是能讓我綻放精彩人生，讓我感到溫暖、舒適、和善、友愛的大家____貴州省骨科醫(yī)院。在這里溫暖無處不在，每當(dāng)過生日的時(shí)候，都會受到院長和書記親手簽名的賀卡，節(jié)假日我們都會有一系列的關(guān)懷。在我熱愛的這個(gè)大家庭里，雖然我很渺小，但我還是會很自豪的說“作為骨科醫(yī)院的一份子、這個(gè)大家庭里的一員，我由衷感到欣慰和驕傲，這里就是我的家，這個(gè)家就是我以后成長和學(xué)習(xí)的地方，美麗的骨科醫(yī)院就是我的家，我今后都會與之奮斗，與之同成長、同呼吸、共命運(yùn)，為了它的繁榮，我會為它添磚加瓦，奉獻(xiàn)一生無怨、無悔”。

美麗的骨科醫(yī)院40多年的崢嶸歲月，記錄著老一輩的艱辛，是他們孕育出了今天這個(gè)大家庭，新成員的的注入，讓這“家”變得更加活力。因?yàn)橛芯?，同時(shí)也為了我們的夢想，我們相聚于此，我們有不同的名族，來自五湖四海，但我們有著同一個(gè)“家”，有著同一個(gè)名字____貴州省骨科醫(yī)院，我們相親、相愛、互助、其樂融融，我們有著共同的目標(biāo)_____把我們的青春、把我們的一生奉獻(xiàn)給我們這個(gè)美麗的“家”，竭心盡力為患者帶去精湛的醫(yī)術(shù)和微笑的服務(wù)。

“只要人人的心中都充滿愛，這世界將變成美好地人間”，每當(dāng)聽到這樣的音韻，我就會情不自禁的想起這個(gè)讓我感到溫暖、舒適、處處充滿愛的“家”，雖然我們來自不同的城市，但我們懷揣著同樣的夢想，擁有同樣的理念，這個(gè)大家庭就是綻放我們夢想的溫暖港灣。每天我們都要面對很多挑戰(zhàn)，但為了我們共同的“家”，我從不喊累，從不怕苦，默默的在平凡的位置上奉獻(xiàn)著自己綿薄之力，因?yàn)槲疑钌畹闹纻ゴ笳杏谄椒仓小?/p>

很多“兄弟姐妹”認(rèn)為，給患者送去了健康，而留給自己的只有勞累，我想說，為了這個(gè)“家”繁榮，為了我們共同的夢想，我們真的累嗎？不，面對患者渴求的目光，我們義無反顧，我們要用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量；患者的每一個(gè)微笑，那就是給我們最高的榮譽(yù)，最高的獎(jiǎng)賞；為患者解除病痛，送去健康，是我們這個(gè)大家庭里每位成員的責(zé)任，也是上帝賜予我們的使命，我們要珍惜這最快樂的時(shí)光。讓患者感受到人間的真善美，感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，感受到我們的真情奉獻(xiàn)。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對這個(gè)“家”的發(fā)展運(yùn)籌帷幄，忙碌的身影奔波在醫(yī)院的每個(gè)角落（行政樓、病房、門診等處），骨科人也已忘卻了勞累，微笑的臉上刻畫著對這個(gè)“家”愛的理念。我的醫(yī)院，我的家，生機(jī)盎然，潮氣蓬勃，我愛我家，無論碰到多少挫折、困惑，對這個(gè)職業(yè)的忠誠，對這個(gè)家的愛戴，我會時(shí)常告訴自己:選擇醫(yī)生，選擇這個(gè)家，就選擇了吃苦，選擇了犧牲，選擇了高尚，選擇了委屈，選擇了奉獻(xiàn)。

眾人劃槳開大船，風(fēng)雨中需你我同行，骨科醫(yī)院就是我們的家，誰不愿意為自己的“家”傾心付出呢？請你不要猶豫，不要后悔，予人玫瑰，手留余香，給人奉獻(xiàn)，生命才有意義，人生才會精彩，是的，這就是骨科人，為了我們共同的“家”，共同的夢想，共同的理念，共同的使命，為了“生命之托重于泰山”的誓言，我們的奉獻(xiàn)無怨、無悔，美麗的骨科醫(yī)院我的家，我愛我家，我與之同成長、同呼吸、共命運(yùn)，一起走向輝煌！我堅(jiān)信，只要我們“從心做起，用心對待，微笑服務(wù)”不斷學(xué)習(xí)，探索實(shí)踐，努力拼搏，充實(shí)自己，完美自己，完善人生，最終讓我們的患者滿意，骨科醫(yī)院的明天必定燦爛而輝煌、更加美好。

第五篇：我與醫(yī)院共成長

我 與 醫(yī) 院 共 成 長

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科

XXX

光陰荏苒，歲月如歌。

轉(zhuǎn)眼間，我和摯愛的成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院已經(jīng)共同走過了6年的時(shí)光。6年來，我以青春夢想為筆，以勤奮實(shí)干為墨，寫下了與醫(yī)院共同成長的詩行。

2010年8月，您53歲，我23歲。懷著長久的敬仰與憧憬，我萬分欣喜地走出成都中醫(yī)藥大學(xué)的校門，邁進(jìn)了您的院門，來到重癥醫(yī)學(xué)科，開啟了追尋理想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的征程。那時(shí)，我青澀有余，科室也如雛鷹初飛，只配有8張醫(yī)護(hù)床位和一些基本的醫(yī)療設(shè)備，生活和工作環(huán)境也顯得艱苦樸素，但我深刻感受到醫(yī)院正在夯基蓄勢。剛剛結(jié)束了臨床實(shí)習(xí)，真正踏上工作崗位，一切都是那么陌生。我和室友很幸運(yùn)的租住到附院的職工宿舍里，租金便宜，并且整個(gè)大院住的都是醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)理前輩，得到前輩們生活上的幫助，工作上的鼓勵(lì)，讓我順利的實(shí)現(xiàn)了學(xué)生到醫(yī)護(hù)人員角色的轉(zhuǎn)變，我也愛上了附院，把附院當(dāng)成了自己的家。

歷經(jīng)厚積，終將薄發(fā)。2012年初，醫(yī)院發(fā)展取得重大突破，一棟23層的糖尿病基地大樓拔地而起。重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)水平也顯著提升，床位擴(kuò)大到24張，呼吸機(jī)、CRRT機(jī)和吊塔和橋架系統(tǒng)等先進(jìn)儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，同時(shí)，我也獲得了更多學(xué)習(xí)新理論、掌握新技術(shù)的機(jī)會，護(hù)理素質(zhì)能力取得了不小的進(jìn)步。我更加熱愛醫(yī)院，我是這個(gè)家中快樂成長的孩子。身為一名重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士，我勤懇耕耘，只盼能以精湛的護(hù)理技術(shù)在平凡的崗位上燃燒生命，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。可以說“護(hù)理無小事，事事關(guān)性命”，哪怕工作中的一個(gè)小疏忽，都可能給患者造成不可挽回的損失；“護(hù)理無間隙，時(shí)刻準(zhǔn)備著”，無論白天黑夜，只要患者需要，我們就會召之即來，傾心護(hù)理；“護(hù)理無極限，學(xué)習(xí)無止境”，精湛的護(hù)理素養(yǎng)不是三年五載能夠練就的，而是需要在“學(xué)習(xí)實(shí)踐、再學(xué)習(xí)再實(shí)踐”的循環(huán)中堅(jiān)持不懈、積累沉淀，方能獲得。一個(gè)寒冷的冬天，我們接診到一位84歲的雙肺肺炎伴感染性休克的婆婆，病情非常危重。然而，她性格孤僻，一直和女兒相依為命。家屬的女兒在治療和護(hù)理上又對我們不放心，一直堅(jiān)持要親自在病房守護(hù)。然而規(guī)章無情，在病房大門關(guān)上的那一剎那，我感覺到婆婆的慌恐和女兒的痛心。護(hù)士長耐心友善地安撫著家屬，認(rèn)真解釋探視制度和院感知識。我們則在病房里協(xié)助醫(yī)生以最快速度完成了氣管插管和深靜脈的置入，隨著血管活性藥物的泵入，婆婆的病情逐漸趨于穩(wěn)定。婆婆醒來發(fā)現(xiàn)沒有了女兒的陪伴，一直奮力掙扎，我耐心的勸導(dǎo)無效；因?yàn)椴骞軒淼牟皇孢m，婆婆企圖自行拔管，我立即制止了她，她在憤怒中用腳踢了我，并將指甲深深的嵌入我的上臂，我沒有退縮一步，忍著疼痛再次勸說道：“婆婆不要害怕，我們知道您嘴里戴著管子不舒服，可是這是您的生命通路，我不能讓您拔管的，您要是覺得自己疼痛您就緊緊拉著我的手或者就這樣掐著我，只要您不拔管，好嗎?”婆婆驚恐的眼神慢慢變得平靜，漸漸的我感覺掐到我手臂上的力量逐漸減輕了。之后，我耐心的為婆婆進(jìn)行口腔護(hù)理，全身擦浴，大便后的肛周皮膚護(hù)理，婆婆眼神中總能感覺到一絲絲的溫暖。待到下午探視時(shí)間，婆婆用寫字的方式跟女兒溝通了好久，探視后女兒找到了醫(yī)生和我，看著我手臂上的兩塊紫瘀，淚水在她眼里打轉(zhuǎn)，并說到：“感謝你們救了我母親，照顧我母親，我為我之前對醫(yī)生的不信任和我母親的行為向你們道歉，你們是真正的白衣天使??”真的，我第一次感覺到我是白衣天使，是生命的守護(hù)神！生命只有一次，而監(jiān)護(hù)室就像生死關(guān)，門外是焦急期盼的家屬，門里正進(jìn)行著一場與死神直接交鋒的戰(zhàn)斗，就在這一刻，那些平常看到的、聽到的對護(hù)士的描述變得更加形象具體，我的心里也升起一種使命感，從此我知道，自己選擇的是個(gè)不允許犯錯(cuò)的職業(yè)。

2013年，醫(yī)院56歲，我26歲，我結(jié)婚了，而這時(shí)醫(yī)院的新門診大樓開始投入使用，門診量大增，許多外地的患者慕名而來；2015年底，醫(yī)院58歲，我28歲，我的第一個(gè)寶寶出生了，而醫(yī)院的又一棟20多層的康復(fù)大樓已經(jīng)竣工，預(yù)計(jì)2017年初開始投入使用。醫(yī)院的規(guī)模擴(kuò)大了，我的生活也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越。剛上班時(shí)，我薪水低、沒結(jié)婚、沒住房；時(shí)至今日，我漲了薪水、結(jié)了婚、買了房，還有孩子。這一切都得感謝醫(yī)院，感謝這份神圣的護(hù)理工作帶給我的一切！

院領(lǐng)導(dǎo)銳意改革，開拓創(chuàng)新，在加大設(shè)備投入和環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，以人為本。醫(yī)院定期為本院職工進(jìn)行體檢；送優(yōu)秀的員工到國內(nèi)外知名醫(yī)院學(xué)習(xí)新技術(shù)，新業(yè)務(wù)。我覺得自己明顯進(jìn)步了，團(tuán)隊(duì)意識提高了，協(xié)作精神增強(qiáng)了，醫(yī)院文化是凝聚人心的粘合劑，更是推動醫(yī)院發(fā)展的催化劑。醫(yī)院是每個(gè)員工的家，我們因?yàn)閾碛羞@么好的家而快速成長，每一個(gè)員工同時(shí)也在為醫(yī)院這個(gè)大家庭的發(fā)展而默默的無私奉獻(xiàn)!

憑著對護(hù)理事業(yè)虔誠的心和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，我在護(hù)士崗位上工作了6年，伴隨醫(yī)院一起奮斗的日子里，我學(xué)到了，成長了，也收獲了，我為它取得的成績而自豪。6年里，醫(yī)院分擔(dān)了我的成功和喜悅，更包容了我的懵懂無知，多少年少的輕狂已不再，醫(yī)院用它寬廣的心胸接納了我，醫(yī)院給我的發(fā)展構(gòu)筑了寬廣的舞臺，醫(yī)院的未來之路也是我的未來之路。生活真美好！隨著我院的壯大，我們的明天會更好！