第一篇：北和二中國(guó)旗下講話1

北和二中國(guó)旗下講話稿：

《鐵肩挑道義 妙手著文章》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

上午好！光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了2008新年的開學(xué)的第一天。

新年伊始，回望過(guò)去的一年，我們心中充滿的是喜悅和留念。上半年，經(jīng)過(guò)全體教職員工的努力，我校成功通過(guò)了“江蘇省示范初中”的驗(yàn)收，下半年我們又成為了“揚(yáng)州市規(guī)范收費(fèi)學(xué)?！薄?7年總均分明顯提高，一大批學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少同學(xué)還獲區(qū)市級(jí)以上的表彰，10多名教師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛施中、為施中付出的老師和同學(xué)們，這榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)****的新動(dòng)力。展望新年，我們覺(jué)得希望和壓力并存！新的一年，是新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)。全體初三學(xué)生還有不到4個(gè)月將要參加2010年中考，初一和初二學(xué)生也面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力。

新的一年，我們需要全體教職員工解放思想，求真務(wù)實(shí)，勇挑重?fù)?dān)，做學(xué)生表率；需要全體教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，教書育人，立足崗位創(chuàng)造一流教學(xué)業(yè)績(jī)；需要教職員工的同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作出力流汗；更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待！

“鐵肩挑道義，妙手著文章”。讓我們攜手并進(jìn)，共同擔(dān)負(fù)起促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，培育一代新人的神圣使命，書寫更加華麗壯美的詩(shī)章！

祝老師們新春快樂(lè)，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第二篇：國(guó)旗下講話 二

學(xué)雷鋒從小事做起

------第二周國(guó)旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》 3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

是啊，自從毛澤東題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒牵嗌賯ゴ蟮娜?，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

2018年3月5日

第三篇：國(guó)旗下講話(二)

明珠小學(xué)國(guó)旗下講話——如何處理好學(xué)習(xí)與壓力

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

今天我講話的主題是“小學(xué)生怎樣處理好學(xué)習(xí)與壓力”。有人說(shuō)，小學(xué)生不愁吃，不愁穿，能有什么壓力？其實(shí)這話是不對(duì)的。小學(xué)生雖然有家長(zhǎng)給予物質(zhì)上的保證，但是你們?cè)诰裆吓c成人一樣，也有自己的要求。學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足所導(dǎo)致的困惑，都會(huì)使小學(xué)生形成心理壓力。與家長(zhǎng)老師的交往或與同學(xué)吵架、或被同學(xué)嫉妒誤解，同學(xué)不愿與自己交朋友，這些是小學(xué)生最常碰到的問(wèn)題。當(dāng)自己做得不對(duì)，被老師批評(píng)甚至老師向家長(zhǎng)告狀時(shí)，很多同學(xué)不知如何面對(duì)，會(huì)出現(xiàn)不自在，緊張。當(dāng)自己的意見與父母不統(tǒng)一時(shí)，父母不重視自己的意見，大家很多時(shí)候只能自己生悶氣。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)比起看電視、玩電腦顯得枯燥乏味。學(xué)習(xí)上的壓力，越是臨近期末考試壓力越大，越是高年級(jí)的同學(xué)感受越明顯。老師的督促，家長(zhǎng)的嘮叨，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，是不是讓大家覺(jué)得很煩悶。種種這些，其實(shí)就是我們小學(xué)生每天都會(huì)遇到的問(wèn)題。而問(wèn)題得不到解決，就會(huì)形成壓力。壓力不僅影響我們的情緒，讓我們煩惱，不開心，而且有時(shí)會(huì)讓我們做出一些沖動(dòng)和不理智的行為。例如：性格孤僻、情緒多變，自控能力差，有自卑或自暴自棄心理。缺乏信心，依賴性強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)厭倦或缺乏興趣，頻頻破壞紀(jì)律。對(duì)老師的批評(píng)置若罔聞，甚至愛說(shuō)謊話，欺騙老師和同學(xué)。

問(wèn)題每天都要面對(duì)，壓力無(wú)處不在，也不可避免。雖然每個(gè)人的壓力都不一定相同，但有一點(diǎn)一致，就是必須解決問(wèn)題，疏導(dǎo)壓力，調(diào)節(jié)情緒。作為一個(gè)小學(xué)生，如何在自己有限的能力里，去緩解壓力，或?qū)ふ規(guī)椭?/p>

最適合小學(xué)生自我調(diào)節(jié)的方法有：運(yùn)動(dòng)法和傾談法。大部分同學(xué)都喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體上的肌肉由緊張到放松，不安和煩躁的情緒就會(huì)通過(guò)汗水離開自己。

傾談法也是解決問(wèn)題的較好方法。傾談的對(duì)象可以是爸爸、媽媽，老師，或其他親人，同學(xué)。遇到問(wèn)題，不要壓在心里，把問(wèn)題從心里拿出來(lái)，免得成為情緒上的壓力。而且也可以得到其他人的幫助。聽了別人的意見，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題原本是小問(wèn)題，小問(wèn)題原來(lái)是不成問(wèn)題的。實(shí)在不愿意把秘密告訴別人，也可以向你心愛的玩具娃娃傾訴你的心事。當(dāng)然，你也可以通過(guò)寫日記、畫畫來(lái)表達(dá)你的情緒、壓力和不滿等?；蛲ㄟ^(guò)看球賽、看課外書、聽音樂(lè)等轉(zhuǎn)移視線，也是一種轉(zhuǎn)移情感的方法。

要避免各種問(wèn)題和壓力影響你的情緒，我們還要有一個(gè)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。注意自己激勵(lì)，學(xué)會(huì)保持心理平衡。從比較中正確認(rèn)識(shí)自己，經(jīng)常對(duì)自己的要求進(jìn)行反思和調(diào)整，力求達(dá)到良好的心理適應(yīng)。作為小學(xué)生，要保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒。積極與同學(xué)交往，豐富自己的精神世界，這樣不僅學(xué)習(xí)好，身體好，還有一個(gè)健康的心靈，良好的心態(tài)。

謝謝大家！

第四篇：國(guó)旗下講話二

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢?

一、讀書可以開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

二、讀書可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

三、讀書可以提高寫作水平

在讀書過(guò)程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

四、讀書可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”！

我的講話完了，謝謝大家。

第五篇：心理健康國(guó)旗下講話(二)

余慶縣花山民族中學(xué)2018-2019學(xué)

心理健康教育國(guó)旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們：

早上好!我講話的題目是《陽(yáng)光心理，健康人生》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。

我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)幸福的人生!

謝謝大家!