第一篇：小學(xué)畢業(yè)生臨別贈言

大一和大四

“時(shí)間真的好快?。∫晦D(zhuǎn)眼，大一就走到了盡頭?！?/p>

“是呀，比起初中、高中任何一段時(shí)間，大學(xué)都是最快的。匆匆忙忙就走完了這一段命名為四年的大學(xué)生活。再回首，我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的過客，而最怕的就是這個(gè)過客僅僅走了表面的一趟，而始終無法走進(jìn)。”

一番深刻的話語，讓我對他們刮目相看，他們或華麗或樸素的外表下，都有著那么一絲憂郁與謙遜。她繼續(xù)說到：“其實(shí)，走得快慢與否，并不重要，關(guān)鍵是自己在這里到底學(xué)到東西沒有。不要讓自己白走，這是最關(guān)鍵的，也是最難辦到的。我們要敢于做時(shí)間的主人，不斷地練習(xí)，直到有一天，能夠嫻熟而恰到好處地支配自己的時(shí)間，而且用最短的，做最滿意的。一路走來，我們不可能把失望值降到零，但我們可以相信自己，讓失望值最大限度地降低。而這些最實(shí)在的就是從大一開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地工作，給自己一次機(jī)會去開創(chuàng)自己的一片天空。”

“那似乎是說，我們和你們其實(shí)僅僅是一步之遙，只是時(shí)間上有了一段差距而已，而這段差距是可以尋找的。我們努力，就能做得好。對吧！”學(xué)姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，創(chuàng)造著一種真誠的肯定。

作者小感：嘗試著走進(jìn)第一步，你會發(fā)現(xiàn)，大哥大姐的門，也為我們而開。

跟你說說最重要的……

“跟你們說說最重要的，你們先說吧！”“當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦。不過，現(xiàn)在學(xué)習(xí)總是覺得好累，和高中時(shí)代的憧憬簡直有著天壤之別。大學(xué)，苦呀累呀！”

大姐看著我們，掩飾不住心中的笑，“的確，說大學(xué)很輕松，那是沒讀過大學(xué)的人所單純向往的；上了大學(xué)后，你便會理解到大學(xué)的輕松僅僅相對于以前封閉式管理的嚴(yán)重束縛?！?/p>

接著，她又給我們講了很多大學(xué)的生活原則，那都是我們以前所無法接觸的。她說，學(xué)習(xí)好，不僅自己終身受益，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，就說對于我們這種師范院校找工作，也是大有裨益的。當(dāng)你去應(yīng)聘時(shí)，將一張大學(xué)四年的成績單攤在別人面前，別人看得清清楚楚。九十幾和六七十分會有著明顯的差別。從本質(zhì)上講，也不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)的重要性，那應(yīng)該是從人皆知的事實(shí)。學(xué)習(xí)，首先來源于一種能力，一種習(xí)慣。所以，你們現(xiàn)在就得把基礎(chǔ)打牢，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的

學(xué)習(xí)水平。這樣一步一步地走，你總可以在你的人生道路上發(fā)現(xiàn)很多奇花異草，得到你想要的東西。

大姐一番話，給我們的心中又加了一道防線，堅(jiān)定學(xué)習(xí)的道路。

作者小感：畢業(yè)生毫無頹廢之感，相反，給我們帶來的感覺，除了一種成熟，一種親切外，還蘊(yùn)含著生活、學(xué)習(xí)、工作的哲理。

工作和學(xué)習(xí)有一拼

“工作對于人，不是人所心須的，但毋庸置疑卻是非常重要的一塊兒。但一定要充分認(rèn)識到它倆的相輔相成。”一句話，解決了了多人的迷茫。

接著，大姐說道：“不要讓學(xué)習(xí)應(yīng)工作所累，那樣影響的不僅是學(xué)習(xí)，最終也會牽連到工作。你想一下，一個(gè)在學(xué)習(xí)上一塌糊涂的人，首先有機(jī)會做一份好的工作嗎？大家得科學(xué)處理這兩方面的關(guān)系，不要本末倒置，也不可只攻一方。我們要統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩手硬。”大姐說著，我們都嘖嘖稱贊，表示深有同感。

她還說到，走工作路線，還會由性格而定。有的內(nèi)向的同學(xué)，你叫他整日奔波與復(fù)雜的關(guān)系之間，他會覺得真的是一種負(fù)擔(dān)；相反，對于性格較為活潑開朗的，全身心地投入學(xué)習(xí)，和工作宣布辭職，那也是不切實(shí)際的。于個(gè)人的發(fā)展也是不好的，首先就在方向上犯了錯(cuò)誤。工作得好，有正確地的工作理念，有自己的正確的工作原則，那都是很有必要的。

作者小感：在這個(gè)知識大爆炸的年代，我們唯一能做的就是最大限度地用先進(jìn)的思想，實(shí)際的動手能力武裝自己。一年又一年的畢業(yè)生在激烈地競爭中，經(jīng)受著優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)，知識與能力告訴后面的人：工作和學(xué)習(xí)有一拼。

競爭太大，不得不把認(rèn)識調(diào)整一下

“未來不是只有你一個(gè)人。沒走出去，就不要高談自己是高手。現(xiàn)在說到知識與本領(lǐng)，大家都很謙虛；用到它們，則是信手拈來?！?/p>

“也就是說現(xiàn)在工作真的很難找喲！”“這似乎已經(jīng)是一個(gè)趨勢了。但無論什么時(shí)候，都不要對自己失去信心，要看到社會的高強(qiáng)度競爭的同時(shí)，還要果敢地看到自己的優(yōu)點(diǎn)。不要將自己湮沒在浪潮中，要敢于做弄潮的人。”看著大姐，那份真誠，那份嚴(yán)肅，那是一種認(rèn)真地傳授，將所學(xué)所感交給別人。突然，心中對畢業(yè)生性質(zhì)定義已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

隨后，她又給我們講了，在以后的生活中，要抓住哪些，要放棄哪些，自己要有打算。這就要求我們首先要觀點(diǎn)明確。對自己的未來有一個(gè)正式的規(guī)劃。未來之路，是考研，還是直接工作？目標(biāo)不同，選擇的道路就會有所不同，這些問題，都是需要思考的。不是一閃的念頭就能說明或確定。

作者小感：畢業(yè)生世故嗎？那真的不叫世故，那是一種充分地客觀認(rèn)識了這個(gè)世界后，有了一點(diǎn)深刻的理解，而這種認(rèn)識，是我們現(xiàn)在所無法絕對領(lǐng)會的。走到那兒，有的事就水到渠成了。

我們一直聊到三點(diǎn)，花的是大姐的午休時(shí)間，但自始至終，她都是那樣的和顏悅色，沒有所謂的社會化，沒有所謂的代溝。我相信，外面的表現(xiàn)是她們聰明才智的集中體現(xiàn)。而這里，則是她的另一種學(xué)生氣質(zhì)的延續(xù)。

在此，在大哥大姐即將遠(yuǎn)離之際，請?jiān)试S我用心寫下這些粗糙的文字，只是想單純地表示心中的感激；只是想讓你們知道，有一些東西是你們教給了我們；你們走在我們的前面，我們就在你們的后面。你們走了，我們把祝福誠摯送上了。

“大哥大姐，把握好今天，記好昨天，鋪設(shè)好明天。加油，每時(shí)每刻。

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，他們已在這里度過了四個(gè)春秋。這期間，有快樂與憂傷，有眼淚與微笑，有奮斗與拼搏，有放縱與狂歡。所有的所有，一切的一切，用自信的青春演繹，用激昂的筆調(diào)抒寫，然后，歲月沉積，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已悄然刻下。

說到他們，我們心目中的學(xué)長學(xué)姐，卻不自覺地將“

畢業(yè)生”脫口而出，然后靜靜地想，難免會有那么一點(diǎn)傷感。在他們那里，我們更易感嘆時(shí)光易逝，我們更會發(fā)現(xiàn)，幼稚與成熟是一種心智的差距。但，源于那“三年一代溝”之論，我們總會不由自主地將彼此區(qū)別以對，另眼相看。不妨，我們走進(jìn)這個(gè)一花的世界，暢游論的天堂。

大一的“孩子”說

大一的“孩子”總有太多的幻想，和這個(gè)實(shí)在的世界相比，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一切都不是想象中的那一樣時(shí)，問題便接踵而至……

“他們的穿著，他們的笑與說，都在說著同樣的一句話，‘他們已把半只腳放進(jìn)社會這個(gè)大浪潮了’。進(jìn)入社會的他們，總給我們一種復(fù)雜的感覺。我們有時(shí)怕和他們接近，我們怕看到他們無所謂的樣子，怕他們已沾染了‘世故’，已沒有一顆真心和我們交流?！?/p>

“我們都知道，四年了，多少會有一點(diǎn)舍不得這個(gè)學(xué)校?？墒牵孕猩系牟灰恢?，總讓我們好懷疑。難道這其中有什么苦衷，不得而之，只是希望能夠得到一種”大哥哥大姐姐的親切感！”

“那天，我在樓下看到一則招聘啟事?！靶枰粏T工，英語過六級，計(jì)算機(jī)過二級”，可基本工資卻一個(gè)手掌就拍下來了，真是讓人擔(dān)心與害怕呀，也不禁為他們捏了一把汗?！?/p>

“我們希望他們的言行舉止更像一位大哥大姐，友善而和藹，自信而絕不自負(fù)。能夠給學(xué)弟學(xué)妹在思想上立基礎(chǔ)，在行動上做表率。我們的學(xué)習(xí)都需要他們的關(guān)注與幫助。”

……

聽“三哥三姐”說

畢竟走過了二年，那顆稚嫩的心已漸漸走向了成熟的本質(zhì)。自然而然，認(rèn)識也就和“孩子”有所不同。說到我們的大哥大姐，他們總能在其慵懶的外在下，洞察到那么一絲真實(shí)，領(lǐng)悟到那么一點(diǎn)真諦。

對于前面所說的世故，他們說：“那不叫世故，那是一種生活的本領(lǐng)。我們之所以這樣理解，是我們太過于單純而根本沒有把這個(gè)世界讀懂。我們現(xiàn)在還生活在一種絕對的保護(hù)空間，學(xué)校也總把大家看作最小的孩子，給予一定的保護(hù)政策，能夠讓大家過得更好，至少從純真的中學(xué)年代到自由的大學(xué)年代創(chuàng)造了一種成功的過渡?！?/p>

“他們的苦累是我們所無法看到的。好強(qiáng)的他們也在來來往往的穿行中，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了用微笑來武裝自己。你

們看到了他們的懶散，卻難以看到懶散后的那份心情，那種執(zhí)著。”

“招聘場上，是他們盡展才華的地方，他們整理一新，精神抖擻，自信踏上尋找前途的征程。那臺上的表現(xiàn)，是我們所無法想象的，也是現(xiàn)在的我們所無法做到的。”

說到這段時(shí)間正在進(jìn)行的“賣書賣物”活動，面對學(xué)弟學(xué)妹的不解，他們則更為坦然，“站在他們的立場上，將心比心，你會發(fā)現(xiàn)這是一種價(jià)值觀的應(yīng)用。生活是善變的，我們得抓住一切，將無用的兌換成于我們所有用的。所以，這是一個(gè)有思想的大學(xué)生的必然選擇。我們應(yīng)該更加細(xì)心地去看我們的大哥大姐，走近了，你會發(fā)現(xiàn)他和你們一樣有著一種本質(zhì)的單純與可愛！”

打小就知道這樣一句詩，“不識盧山真面目，只緣身在此山中”。今天，回頭再讀這兩句，用一種實(shí)實(shí)在在的眼光來看待，卻情不自禁感嘆；“不識盧山真面目，或許原在此山外?！苯裉欤环磷屛覀儙е活w發(fā)現(xiàn)美的心走進(jìn)我們的大哥大姐。

 

第二篇：小學(xué)臨別贈言

南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

柳蔭下握到百般惆悵，同窗一載少年情長望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量??！

青山不改 綠水長流，朋友我們后會有期，珍重！

The road is winding ,even though ,but it will grow wider and winder after all.Wish you smooth sailing in the future!

Although we meet and depart both in a hurry we possess eternity in our short life course, I believe our friendship today will be the best memory for tomorrow!

珍重！勿忘我！

第三篇：對畢業(yè)生的臨別贈言

沈祖堯：我默禱你們都能不負(fù)此生 本文是香港中文大學(xué)校長 沈祖堯教授2011年12月1日（上周四）于中大頒授學(xué)位典禮對畢業(yè)同學(xué)的臨別贈言。

今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。

我祈求你們離校后，都能過著「不負(fù)此生」的生活。你們或會問，怎樣才算是「不負(fù)此生」的生活呢？

儉樸地生活

首先，我希望你們能儉樸地生活。在過去的三至五年間，大家完成了大學(xué)各項(xiàng)課程，以真才實(shí)學(xué)和專業(yè)知識好好的裝備了自己。我肯定大家都能學(xué)以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無必然關(guān)系。一個(gè)溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境的追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

高尚的生活

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我吁請大家為了母校的聲譽(yù)，務(wù)必要莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。謙卑的生活

其三，我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會非常充實(shí)。你會是個(gè)愛家庭、重朋友，而且關(guān)心自己健康的人。你不會著意于社會能給你什么，但會十分重視你能為社會出什么力。

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以，諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個(gè)令我們驕傲的「中大人」罷！各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。

第四篇：小學(xué)畢業(yè)臨別贈言

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

即使我們只會擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界。

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。

讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準(zhǔn)備好鮮花。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對望一眼的機(jī)會都沒有。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應(yīng)問心無愧；面對今天，應(yīng)信心百倍；展望未來，應(yīng)倍加珍惜。

只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

第五篇：小學(xué)畢業(yè)臨別贈言

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。

讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準(zhǔn)備好鮮花。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對望一眼的機(jī)會都沒有。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事?；厥鬃蛱?，應(yīng)問心無愧；面對今天，應(yīng)信心百倍；展望未來，應(yīng)倍加珍惜。

只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

經(jīng)典語句大全

.講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠一片?？芍?？是您，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳?？芍?？那綠蔭，至今還在那溪中蕩漾；那綠葉，至今還在溪中漂流！五年的時(shí)光是短嶄的，但同時(shí)也是永久的。它將在我今后的

生命中閃爍著熠熠光彩，老師，請珍重。相信明天的我將變的更堅(jiān)強(qiáng)，到那時(shí)，我將帶著我的成績，我的驕傲來看您，你會高興嗎？一定會的！

人生有聚散，分別在即，師生情，縱有千言萬語，難訴說！

怎能忘記，5年的時(shí)光，從蹣跚學(xué)步到青春年少；怎能忘記，1000多個(gè)日子，從蒙昧無知到學(xué)有初成，5年的光陰如云船漂過，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，你們是多么幼稚，可愛,經(jīng)過5年的洗禮，你們似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣瓡r(shí)間飛越，思念愈深；歲月流失，情誼更濃。老師與你們并肩一起走過5年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你們一起攻克難關(guān)，還想與你們一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，但我們心連心，感覺不到距離，好似你們還在我的身邊。握一握手、點(diǎn)一點(diǎn)頭，道一聲：“珍重！”