第一篇：倡 議 書

倡 議 書

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，我們身邊無數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙，他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃?，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。

捐贈(zèng)一例假肢，就能幫助一名肢殘者自信地走出家門，走上自強(qiáng)自立的道路；捐贈(zèng)一份助學(xué)費(fèi)，就能幫助一名殘疾兒童走進(jìn)明亮的課堂，享有特殊教育；捐贈(zèng)一例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，就能幫助一名盲者重見藍(lán)天白云和親人的臉龐；捐贈(zèng)一例人工耳蝸，就能幫助一名聾兒聽見泉聲鳥語和母親的呼喚??

古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。

“ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第十九次“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。

百井學(xué)校2012、05、17

第二篇：倡議書

倡議書

青年朋友們;

當(dāng)青春的鼓點(diǎn)迎著我們踏實(shí)的腳步的時(shí)候，當(dāng)年輕的喜悅伴著我們微笑的臉龐的時(shí)候，我院團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)在團(tuán)市委、院黨委的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，隆重召開了。在院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心篩選、同學(xué)們的公平競(jìng)爭(zhēng)下，推選出了我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員，在此我們代表委員們，對(duì)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷表示最崇高、最真摯的感謝！此次會(huì)議是團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)。我們要以此為起點(diǎn)，明確歷史責(zé)任，不負(fù)時(shí)代重托，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為中華的騰飛而奮發(fā)成才！

青年朋友們，當(dāng)今社會(huì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。我們正值花樣年華，青春的光芒眨著眼睛等我們?nèi)ッ枥L，年輕的我們應(yīng)該做些什么，才能使青春的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)？

作為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員新一代的代表，借此“團(tuán)、學(xué)兩代會(huì)”召開之際，我們鄭重地向大家發(fā)出如下倡議：

一、樹立崇高理想，牢記校訓(xùn)，立志成才。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。我們正處在一個(gè)催人奮發(fā)、令人鼓舞的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型時(shí)代。知者行之始，行者知之成。學(xué)習(xí)研究是我們的立身之本、謀事之基、奉獻(xiàn)之源。作為蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)子，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)我院的“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，珍惜青春時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高綜合素質(zhì)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，立志成才，努力成為基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)過硬、素質(zhì)全面的學(xué)習(xí)型、能力型和創(chuàng)新型人才。

二、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好習(xí)慣

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是祖國新一代接班人的前提條件。而作為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一員，我們更需要弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)于律己，從小事做起，從自己做起，進(jìn)一步完善自我。在校園中樹立真誠友愛，勤勞簡(jiǎn)樸，熱愛生活的道德風(fēng)尚，以嶄新的姿態(tài)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代青年先鋒。

三、相互關(guān)愛，樂于奉獻(xiàn)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)

進(jìn)入院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，是光榮的，同時(shí)責(zé)任重大，作為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一員，我們不僅要在平時(shí)學(xué)習(xí)中為全院學(xué)生服務(wù)，更要在生活上關(guān)心照顧廣大學(xué)生，本著一切為學(xué)生服務(wù)的原則，不怕苦，不怕累，懷揣一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，樂于奉獻(xiàn)，真誠待人，努力為學(xué)校管理搭起一座平穩(wěn)的橋梁！

四、樹立形象，學(xué)習(xí)先進(jìn)，共創(chuàng)和諧

學(xué)生干部是廣大學(xué)生中的先進(jìn)分子，要在學(xué)習(xí)生活中起帶頭作用。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力塑造典型的學(xué)生干部形象，樹立楷模，使大家在優(yōu)秀的學(xué)生干部的感染、激勵(lì)、號(hào)召和帶動(dòng)下，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力拼搏，共同奮斗，為我們蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院營造強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣息，創(chuàng)造和諧的校園氛圍。

偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！鼻笳嬷?，做真人正是思考的歸宿。因此，我們要全面提高自身品質(zhì)，樹立對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度，做到勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成而努力奮斗。

廣大共青團(tuán)員和青年朋友們，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！泵褡宓南Ｍ谟谇嗄?，祖國的未來在于青年?；仡欉^去，我們的青春在奉獻(xiàn)中絢麗閃亮；展望未來，我們的事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。作為跨世紀(jì)的新一代的熱血青年，祖國的宏偉藍(lán)圖要靠我們?nèi)ッ枥L。我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們攜起手來，倡導(dǎo)“勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年的重任，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

今天我為蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院而驕傲，明天蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院因我而自豪！

院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2010.11.21.

第三篇：倡議書

成長心連心大型公益活動(dòng)倡議書

尊敬的高碑店父老鄉(xiāng)親們、貼吧吧友們：

大家好！我們將于2014年3月9日在高碑店三中舉辦一次大型公益活動(dòng)。

活動(dòng)主題：心連心，共成長-------讓愛起航

活動(dòng)主辦：高碑店、廣東、安徽、石家莊等地的20位愛心志愿者

活動(dòng)支持：百度高碑店貼吧

活動(dòng)地點(diǎn)：高碑店第三中學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：2014年3月9日

籌集善款截止時(shí)間：2014年1月30日（現(xiàn)還需籌集4000元善款，其余善款由其他地區(qū)志愿者籌集。也感召愛心人士、企業(yè)能夠提供活動(dòng)所需舞臺(tái)、背景、音響設(shè)備等物資。）報(bào)名、捐款聯(lián)系人： 趙援軍電話：***

捐贈(zèng)地址：賬號(hào)：4367 4201 4212 8020 493

活動(dòng)背景：

進(jìn)入青春期的青少年在受到家庭社會(huì)過度關(guān)愛的同時(shí)，往往缺乏愛心、感恩，出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)、自卑封閉、叛逆暴力、厭學(xué)貪玩等困惑，甚至離家出走、自殺等極端行為也屢見不鮮。

家長在面對(duì)青少年產(chǎn)生性格行為的變化時(shí)，往往無所適從，仍用原來的教育方法，跟青少年溝通出現(xiàn)鴻溝，距離越來越遠(yuǎn)，溝通變得越來越難。

老師作為教育的另一主體，有時(shí)迫于教學(xué)任務(wù)，違背了學(xué)生的真正的心理需求，造成教與學(xué)的脫節(jié)，導(dǎo)致教師與學(xué)生之間也出現(xiàn)鴻溝。

因此我們迫切需要開展感恩教育活動(dòng)，讓孩子牢記父母的養(yǎng)育之恩，增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，讓家長了解孩子的想法、需要。讓三方打開心扉，互相了解對(duì)方需求，懂得何為感恩，何為付出，何為責(zé)任，讓這三方面的溝通更加流暢無障礙！

活動(dòng)形式：

體驗(yàn)式互動(dòng)教育：《成長心連心》是通過老師、家長和學(xué)生三方的共同參與，通過生動(dòng)有趣的游戲、感受分享、個(gè)人才藝等活動(dòng)，讓學(xué)生、家長、老師在快樂參與中搭建起

心靈溝通的橋梁，增進(jìn)彼此的情感，協(xié)助家長和老師為學(xué)生營造一個(gè)互相信任、彼此關(guān)愛的學(xué)習(xí)和生活氣氛，而學(xué)生也會(huì)從中更加懂得老師和家長對(duì)他們的真誠用心，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通、信任、支持和欣賞，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神，從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)更有效、更好的成長發(fā)展空間，社會(huì)整體素質(zhì)因此得以提升。

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)500余人參與，活動(dòng)費(fèi)用需要社會(huì)廣大愛心人士支持，獻(xiàn)出一份愛心?；顒?dòng)大約花費(fèi)三到四萬元，這些費(fèi)用包括會(huì)場(chǎng)布置，用于區(qū)分教師、家長、義工和學(xué)生的統(tǒng)一服裝，還有中午的一頓飯，剩余的善款全部用于捐贈(zèng)貧困生和學(xué)校。發(fā)起活動(dòng)的20位志愿者每人至少需要感召善款2000元，現(xiàn)在高碑店的三位志愿者通過努力，共感召了2000余元，還差4000元，需要咱高碑店的父老鄉(xiāng)親和愛心人士、愛心企業(yè)大力支持。

成長心連心由高碑店三位志愿者感召到高碑店三中舉行。屆時(shí)廣州、合肥、石家莊、藁城的志愿者將帶著愛心人士的善款來到高碑店，為咱們的孩子盡一份心出一份力。

高碑店的父老鄉(xiāng)親們，為了咱們的孩子，請(qǐng)獻(xiàn)出您的一份愛心，也許您的這一份付出就能讓一個(gè)迷茫的孩子找到人生的航向，讓一個(gè)冰冷的家庭從此暖意融融。

活動(dòng)期間，將有當(dāng)?shù)馗黝惷襟w進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制，結(jié)束后，所有費(fèi)用收支都會(huì)公示，歡迎各界人士共同監(jiān)督。

借百度高碑店貼吧這塊寶地，衷心感謝給予我們大力支持和幫助的貼吧吧友及社會(huì)廣大愛心人士。也代學(xué)生謝謝您們，因?yàn)槟鷤兊闹С趾透冻鲎屗麄冇行以谌松砷L的關(guān)鍵時(shí)期有機(jī)會(huì)上這樣一堂課！

此致

敬禮

高碑店志愿者：劉貴仙（高鎮(zhèn)教師）

李俊（華聯(lián)數(shù)碼音像員工）

趙援軍（高碑店二中教師）

2014年1月5日 星期日

第四篇：倡議書

姚羅小學(xué)“反對(duì)校園欺凌，爭(zhēng)做美麗學(xué)生”倡議書

校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅他人的生命安全。

同學(xué)們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長報(bào)告。

五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。為此，學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良 青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長報(bào)告。

五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！

姚羅小學(xué)小學(xué)生校園安全小常識(shí)

一．十條注意：

1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。

二、校內(nèi)臨危逃生的基本原則

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個(gè)電話：“119”火警電話、“110”報(bào)警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。

三、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí)

1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

3、每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

第五篇：倡議書

倡議書

我們相聚在這美麗的五星紅旗下，迎來這美好而嶄新的一天！哲人曾說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望每個(gè)同學(xué)學(xué)業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才。我們必須面向未來，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，樹立新的人才培養(yǎng)觀念，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的跨世紀(jì)人才。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，現(xiàn)代企業(yè)需要的是高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才。

今天，我們講的主題是：“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代職業(yè)人才”。同時(shí)，也是我們這次活動(dòng)的啟動(dòng)日。

為深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)、省第十三次黨代會(huì)精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)青少年思想道德體系建設(shè)，培育社會(huì)主義新人，在全校范圍內(nèi)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 培育時(shí)代職業(yè)人才”主題教育。以提高全校青少年的道德文明素質(zhì)為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與傳統(tǒng)美德，普及文明禮儀，倡導(dǎo)文明言行，規(guī)范青少年行為，培育文明新風(fēng)，全面提高青少年的文明素質(zhì)和文明程度，增強(qiáng)廣大青少年的榮辱觀、責(zé)任感，提高全校青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同感，促成廣大青少年在信仰上篤信、感情上陶冶、意志上鍛煉、行為上踐行、品德上提升，并通過“小手拉大手”方式，使教育活動(dòng)在學(xué)校、家庭、社區(qū)間形成互動(dòng)，從而在全社會(huì)形成揚(yáng)傳統(tǒng)美德、育時(shí)代職業(yè)人才的新風(fēng)尚。

在這次活動(dòng)中，我們要倡導(dǎo)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從小事做起”；“勤儉節(jié)約，從我做起”；學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處”； “學(xué)會(huì)感

恩”；懂得“愛國、愛校、愛家”。并通過“九個(gè)一”活動(dòng)反映出來，即：一次集中學(xué)習(xí)、一輪主題宣傳、一次成長體驗(yàn)、一堂主旨討論、一場(chǎng)演講比賽、一場(chǎng)特色活動(dòng)、一次互動(dòng)傳遞、一篇感受心得、一次表彰激勵(lì)。

希望通過這次系列活動(dòng)，能夠全面提升全體同學(xué)尊老愛幼、勤勞勇敢、樂于助人、見義勇為、大氣包容等傳統(tǒng)道德素養(yǎng)，使同學(xué)們的綜合素質(zhì)得以提高。

最后，我希望同學(xué)們珍惜時(shí)光,把握和創(chuàng)造機(jī)會(huì),熱情地投入各類活動(dòng),讓我們的校園充滿書聲、歌聲和笑聲，讓我們的生活充滿陽光、幸福和快樂。