第一篇：文本分析

《走一步，再走一步》的文本分析

摘要：《走一步，再走一步》是美國作家莫頓·亨特的作品，這篇文章被編在人教版教科書七年級上冊“人生”的主題單元中，編者的意圖顯然是希望通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，進(jìn)而熱愛生活，體味人生。面對困難，每個(gè)人都有自己的處事原則，而本篇文章則通過對《走一步，再走一步》這篇敘事性散文進(jìn)行剖析，得知如何有效的應(yīng)對人生的坡頭溝坎，獲取于我們有益的人生啟示。

關(guān)鍵詞：走一步，再走一步父親藝術(shù)魅力人生啟示

正文

一、文章淺析

這是一篇回憶性的敘事散文，是教學(xué)文體中所謂記敘文的典型。從文章的角度看，記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這六點(diǎn)我們在課文中并不難找出來。這篇課文的內(nèi)容是淺顯的，結(jié)構(gòu)式簡單的，主題是明確的，通過學(xué)習(xí)課文應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)校中感悟生命的奧秘，意義與價(jià)值，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造美好生活而不懈努力。

1.文章中的三處伏筆

① 悶熱。在文章第一句開始“那是費(fèi)城7月里一個(gè)悶熱的日子”中的“悶熱”二字并

非無中生有，天氣悶熱，人們的心情自然會不安煩躁，不甘心一直處于一種環(huán)境里，更何況這些小孩子們呢，于是，大家才有去別地玩的建議。

② 母親的訓(xùn)誡。文章第四自然段提及“而且我心里一直牢記著母親教我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)

誡”，我認(rèn)為這也是一處伏筆。母親的話在我們兒時(shí)幾乎就是真理，小時(shí)候倘若我們頑皮的想要自己溜出去玩，媽媽一定會說，外面有壞人會把你偷偷賣掉，于是，我們便會乖乖的在家，不敢再提及一個(gè)人出去玩了，甚至還會煞有介事的對其他玩伴們說。于文中，我想這個(gè)道理也是存在的。因?yàn)槟赣H從小就告誡“我”，“我”的身體不好，不能玩冒險(xiǎn)的游戲，所以，本能的“我”就一直遵守著，不敢逾越半步。這也為文中下文困在懸崖埋下伏筆。

③ 杰利和其他伙伴走了。在文中第十三自然段寫到“杰利看來好像有點(diǎn)不放心，但還

是和大家一起走了”，而此時(shí)，我在懸崖上進(jìn)退兩難，作為我的好朋友竟然走了，我不認(rèn)為這是不講義氣的表現(xiàn)，想反我認(rèn)為，杰利是因?yàn)橹纼H憑自己的能力是無法解救“我”的，只有回去請救兵才可以，所以，這就為下文父親的到來埋下伏筆。

2.“我”的場依存性

“我”是一個(gè)孱弱膽小的孩子，從小體弱多病和母親的諄諄教導(dǎo)決定了“我”的內(nèi)向膽小，“我”缺乏主導(dǎo)他人的性格特點(diǎn)，更易被周邊的環(huán)境左右。心理學(xué)中有場獨(dú)立性與場依存性兩個(gè)概念，場依存者總是傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)。他們的態(tài)度和自我知覺更易受人們即周邊環(huán)境的影響和干擾。

文中的“我”是典型的依存性格。小伙伴們結(jié)伴去爬懸崖，“我”猶豫不決，因?yàn)閼已聦τ谑萑醯摹拔摇睙o異于無法逾越的天險(xiǎn)，爬懸崖對“我”而言是一場不小的冒險(xiǎn)。但“場”的吸引力是強(qiáng)大的，小孩子都有著奇特的自尊心，最受不了同伴的奚落與嘲諷，還有他們的“伴情節(jié)”也是始作俑者之一。他們不想被孤立，被冷落，所以，當(dāng)時(shí)杰利的一句“別做膽小鬼”起到了激將法的作用，如果我不去，就會被人講成膽小鬼，最終“我”還是做了外部環(huán)境的俘虜。

3.文章中的環(huán)境描寫

環(huán)境描寫在散文、小說中是不可或缺的調(diào)味劑。文章中出現(xiàn)了四處環(huán)境描寫，第一處是在文章的第一句話“那是費(fèi)城7月里一個(gè)悶熱的日子”點(diǎn)出了天氣很悶，七月的悶熱我想我們是領(lǐng)教過的吧。第二處是在第七自然段“我們來到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另

一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面上有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰?！边@里介紹了“我”要攀爬的懸崖的大致情況，瘦小的我在它面前無疑是松鼠面對大象，自然而然的也就產(chǎn)生了懼怕的心理。

第三處是在第十五自然段，文中寫道“時(shí)間一分一秒的過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈?！碧鞖庥蓯灍衢_始轉(zhuǎn)為寂靜，清冷，說明“我”在石架上停留的時(shí)間已經(jīng)不短了，“我”開始更加恐懼和疲憊。以環(huán)境的變化襯托出人物的心情變化，實(shí)則精筆。

最后一處位于第十六自然段，“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗?！碑?dāng)“我”觀察到星星的出現(xiàn)時(shí)，我認(rèn)為，作者心里應(yīng)該有一絲希望升起才對，有了星星，父母也就下班回來了，就會有人來找作者了。這樣的環(huán)境變化，也許同樣表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的心情。

這些環(huán)境的描寫，推動了整個(gè)情節(jié)的發(fā)展，襯托了人物憂郁、恐慌、絕望的心理變化。

4.“我”處于險(xiǎn)境時(shí)的狼狽和心理

文中對“我”的心理活動和動作描寫尤為突出，如爬、全身顫抖、冷汗直冒，胸腔里冬冬直跳、蹲、心驚肉跳、哀求、啜泣、頭暈?zāi)垦?、伏、恐懼、疲乏、全身麻木、不能動彈。這些生動的詞語刻畫了小亨特處于險(xiǎn)境的心理狀態(tài)。這其中有被拋棄的委屈，受嘲笑的羞辱，又不知所措的迷惘，也許還有不該冒險(xiǎn)的悔意。

“我”的心理也有一個(gè)變化的過程。從“我會掉下去，我會摔死的”時(shí)的害怕，到“這似乎能辦得到”、“我能辦得到”的信心大增，至“我產(chǎn)生了一種巨大的成就感”的成功后的喜悅。

二、父親這個(gè)角色

父親，使我們本能地要依靠的力量。文中的父親形象自然不負(fù)眾望，成為了人們津津樂道的成功父親的典型。

1.假如這事發(fā)生在中國

倘若這事發(fā)生在我的身上，我的父親身上，相信那一定是另一番景象了。他勢必會親自想盡一切辦法抱我下來也好，背我下來也罷，總之必然會依靠父親的力量脫離險(xiǎn)境。也有可能跟隨杰利來的不是一個(gè)人，而是一群浩浩湯湯面帶焦急的人們，而且老遠(yuǎn)就能聽見聲響的那種。

我們的家長從遙遠(yuǎn)的古代就自愿充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，不怕苦不怕累地一切圍繞著孩子奔波。太多的家長窮其一生買了一套房子都是為了留給兒子的，太多的家長在人前陪笑臉也只是為了孩子能謀求一職。而作為孩子的我們呢，也似乎已經(jīng)習(xí)慣了，好像這是理所當(dāng)然的。

2.文中父親的個(gè)人魅力

首先，他是一個(gè)成功的心理疏導(dǎo)者。當(dāng)他看到自己的孩子“吊”在懸崖中間時(shí)，他心里也必然是緊張的，擔(dān)心的，害怕的，但他并沒有表露出來，而是掩藏了自己的情緒，只是淡淡的說了一句“晚飯做好了”，像平常一樣，在該吃飯的時(shí)間，用該出現(xiàn)的語氣，好像他一直就在這里，一直就等在兒子生命的路口。然后很自然的伸出了自己寬大的手掌，多么從容和睿智的父親啊。他沒有增加兒子的心里負(fù)擔(dān)，為兒子很好地戰(zhàn)勝自己做了成功的情緒鋪墊。

其次，父親也是一個(gè)出色的教育者。父親發(fā)現(xiàn)孩子身處險(xiǎn)境時(shí)，沒有像多大數(shù)中國父親爬上去把兒子抱下來，生怕他有什么閃失，而是指導(dǎo)兒子自己下來，語言表述清晰，步驟也交待的很是詳盡。把問題簡單化，這是教育者的優(yōu)秀素質(zhì)。并且，在兒子需要幫助時(shí)，父親伸出大手，把握住了兒子成長的契機(jī)，在兒子處于極端心理處境時(shí)給予了適時(shí)的點(diǎn)撥，獲得了非常意外的效果。他時(shí)他境，也許不論父親如何苦口婆心，心機(jī)用盡兒子也可能仍舊膽小怯弱，遇到問題退避三舍。這是教育契機(jī)的敏銳捕捉。

最后，父親也是一個(gè)優(yōu)秀的溝通者。父親出現(xiàn)時(shí)，并沒有出現(xiàn)不穩(wěn)的情緒，而是以一種安慰的語氣，溫暖的聲音，使“我”有了信心放下恐懼，全身心信任自己的父親，使溝通順利進(jìn)行。

3.教育有方的前提是準(zhǔn)確判斷

大家都贊同文中父親的做法，認(rèn)為他是教子有方，但也應(yīng)該看到，這是基于掌握情況的前提下的，不可萬事都學(xué)習(xí)文章中的做法，不顧一切的讓孩子自己解決問題。任何人生道理都不及生命的寶貴，我想文中的父親也是深明這一點(diǎn)的。父親一定知道這座懸崖，甚至他小時(shí)候也攀爬過，所以，他知道憑借兒子自己的力量完全可以戰(zhàn)勝心中的恐懼自己下來，況且，就算沒有下來，兒子所處的位置也不過7米多高，父親應(yīng)有這個(gè)能力保護(hù)兒子，所以，才會放心的讓兒子自己面對問題。

三、懸崖上的藝術(shù)魅力

本文被美國作家芭芭拉?琳達(dá)編供的《假如我們原諒上帝》收錄，同時(shí)也被選入我國的中學(xué)語文教材，其藝術(shù)魅力也自然是不可小覷的。

1.起筆精彩

文章開頭“那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔57年，可那種悶熱我至今還能感覺到”，一句話，便點(diǎn)出了時(shí)間、地點(diǎn)、又渲染了氣氛，同時(shí)也道出了原來一直有一件使我難忘的事情，引出下文?！皭灍帷倍挚此粕⒙S意的一筆，實(shí)則意蘊(yùn)豐沛，神采奕奕，猶如書法作品里開頭的那筆酣墨飽，元?dú)饬芾斓囊还P顯示出了作者的藝術(shù)功力。

2.描寫到位

本文的環(huán)境描寫，心理描寫，語言描寫都很貼切，很好地表現(xiàn)了人物的思想性格，前兩者上文以有提及，所以便以語言描寫為例稍作分析。

幾個(gè)小伙伴的描寫雖是寥寥幾筆，但卻都是活靈活現(xiàn)，個(gè)性鮮明。如“我”在懸崖上落難哀求時(shí)，有的伙伴向“我”說“再見”，并哈哈大笑；有的凝視“我”說“如果你想待在那里，就待著好了”；有的嘲笑著說道“不要客氣”，其頑劣可謂是形貌畢肖。

3.意蘊(yùn)深邃

文章的故事最后落筆必為升華。此文的升華升的好，升的妙，將小懸崖一下子推向了大人生，使我們從中體會到為人處事之理，遇事不慌之道，要敢于面對問題，不要懼怕，同時(shí)學(xué)會把大問題分解成一個(gè)個(gè)的小問題，然后各個(gè)擊破。當(dāng)然，我們也要走好每一步，萬事開頭難，只有確定方向的正確性，我們才可能更快的到達(dá)勝利的彼岸。

四、走一步，再走一步

古人有云：欲速則不達(dá)。俗話也講，心急吃不了熱豆腐。歸其根理，都是在向我們展示“走一步，再走一步”這個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)。

1.“走一步，再走一步”與“走了這一步再走下一步”

仔細(xì)品讀這兩句話，第一感覺卻有不能，但還是無法準(zhǔn)確表達(dá)出來。后經(jīng)多番推敲，便明了了。在面對人生困難挫折時(shí)，我們應(yīng)該先“走一步，再走一步”，即不能想著一步登天，也不能望而卻步。要想著問題并不難解決。就像吃蛋糕一樣，分成一小塊一小塊的吃，問題也要分成一小步一小步的解決才可以。慢慢的分成自己可以承受的小問題，然后各個(gè)擊破。

在解決小問題時(shí)，我們就應(yīng)該做到“走了這一步再走下一步”了。也就是說，當(dāng)我們分解好問題后，同樣不要沾沾自喜，得意忘形，要走好人生的每一步。解決好了這個(gè)問題再去解決下一個(gè)問題。不要想著問題很小就可以馬馬虎虎的解決了。走好每一步，才不會走彎路。

2.人生經(jīng)驗(yàn)

這篇內(nèi)容告訴我們，無論遇到怎樣的危險(xiǎn)和問題，都不要慌了陣腳，只要化整為零，分解成一小步一小步，困難就不大了，就不那么難以解決了。小困難相比于大困難不是比較容易解決多了嗎？一步步戰(zhàn)勝了小困難，最后，有天大的問題也會被我們解決的。當(dāng)然，這就需要我們一步一步，仔細(xì)地走下去。

很多時(shí)候，我們遇到了比較棘手的問題，茫然不知所措的時(shí)候，靜下心來想一想文中給予我們的這個(gè)人生道理，就會冷靜許多。我就是這樣的，曾經(jīng)我的朋友在生活上出了問題，找我一同商量，起初我們都不知道該怎么做，怎么面對，后來我就突然想到這個(gè)道理，天無絕人之路的，就放下心，問題總是需要面對的，逃避不是問題，于是我們倆就平靜的把事情從頭到尾梳理了一番，然后，分頭行動，各個(gè)擊破。

從小懸崖到大人生，人世間世態(tài)百千，那么多的問題我們也不可能一一那么榮幸的參與進(jìn)去，生活的軌道是自己的，特有的，不是共有的。但是，也許會有類似的事件發(fā)生，相像的情緒出現(xiàn)在不同的軌道上，我們應(yīng)聰明的學(xué)會由他人的人生看自己的未來，未雨綢繆總不是一件壞事。

結(jié)束語

這篇文章放在七年級上冊第二篇的重要位置，也是為了給正值青春張揚(yáng)的孩子們提供一雙面對狂風(fēng)暴雨更有力的翅膀。剛剛升入初中的他們，恰逢青春期最叛逆的時(shí)候，是感性思維向理性思維過渡的重要階段。一切新鮮的事物，無不散發(fā)著誘惑人的魅力，他們也將面對很多選擇，很多挑戰(zhàn)，很多不知所粗。我們通過這篇課文應(yīng)使他們認(rèn)識到，挫折是必須的，我們需要通過挫折困難來挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從而提高自己，但是，相信成功是一定的。學(xué)會走一步，再走一步。

參考文獻(xiàn)

《走一步，再走一步備課設(shè)計(jì)》張健美《課文教學(xué)與研究》2011年3期 《“教子有方”的前提是準(zhǔn)確判斷》

《懸崖上演繹的美文》

《走一步，再走一步教學(xué)設(shè)計(jì)》

《走一步再走一步》的另一種解讀李珊何悅?cè)A邵媛媛洪琳嬌《閱讀與鑒賞》2010年12期 《語文教學(xué)之友》2009年10期 《新課程中學(xué)》2009年9期 《中學(xué)語文教學(xué)》2008年8期 《假如，這是發(fā)生在中國》楊先武《中學(xué)語文教學(xué)》2004年4期

第二篇：分析

1．第1題

所有者權(quán)益包括（）A.本年利潤 B.實(shí)收資本 C.存貨 D.支票

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

2．第2題

按照資產(chǎn)的變現(xiàn)速度及其價(jià)值轉(zhuǎn)移形式不同，可將其分類為（）

A.流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn) B.流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn) C.流動資產(chǎn)和長期資產(chǎn) D.短期資產(chǎn)和長期資產(chǎn)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

3．第3題

在資產(chǎn)總額中，流動資產(chǎn)、長期投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的比值關(guān)系是0.3:0.2:0.4:0.1,非流動資產(chǎn)比重為()A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.4

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

4．第4題

企業(yè)總資產(chǎn)中流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)中各占的比重或比例關(guān)系稱為（）A.占用形態(tài)結(jié)構(gòu)

B.變現(xiàn)速度和價(jià)值轉(zhuǎn)移形式結(jié)構(gòu) C.價(jià)值周轉(zhuǎn)速度結(jié)構(gòu) D.占用期限結(jié)構(gòu) 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

5．第5題

息稅前利潤是（）A.營業(yè)利潤

B.利潤總額與利息費(fèi)用之和 C.利潤總額減所得稅

D.主營業(yè)務(wù)利潤與利息費(fèi)用之和

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

6．第6題

企業(yè)財(cái)務(wù)活動能力具體包括()

A.投資能力 B.企業(yè)家能力 C.管理能力 D.生產(chǎn)能力

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

7．第7題

財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告是指企業(yè)（）提供的反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況和某一會計(jì)期間經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量的文件，由會計(jì)報(bào)表、會計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說明書三部分構(gòu)成。A.對內(nèi) B.對外

C.對上級主管部門 D.對稅務(wù)部門

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

8．第8題

利用各主要財(cái)務(wù)比率指標(biāo)間內(nèi)在聯(lián)系，對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行綜合分析和評價(jià)的方法是（）A.沃爾比重分析法 B.綜合系數(shù)分析法 C.杜邦分析法 D.預(yù)警分析法

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

9．第9題

在融資結(jié)構(gòu)彈性分析中，融資彈性相對比較大的是（）

A.盈余公積 B.實(shí)收資本 C.長期應(yīng)付款 D.流動負(fù)債

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

10．第29題

下列哪一項(xiàng)目屬于留存收益的內(nèi)容（）A.資本公積 B.實(shí)收資本 C.盈余公積 D.本年利潤

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

11．第30題

《公司法》規(guī)定，公司一般按稅后凈利潤（）計(jì)提法定盈余公積 A.10% B.5% C.15% D.25%

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

12．第31題

出資人權(quán)益保障的指標(biāo)是（）A.凈資產(chǎn)收益率 B.成本利潤率 C.資產(chǎn)負(fù)債率 D.流動比率

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

13．第32題

與企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)是（）A.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) B.業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) C.收益風(fēng)險(xiǎn) D.經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

14．第33題

將資產(chǎn)分類為短期資產(chǎn)和長期資產(chǎn)兩大類的根據(jù)是（）

A.占用期限 B.價(jià)值轉(zhuǎn)移 C.占用形態(tài) D.變現(xiàn)速度

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

15．第34題

對企業(yè)債權(quán)人而言，融資結(jié)構(gòu)分析的主要目的是判斷其自身債權(quán)的償還保證程度，即確認(rèn)企業(yè)能否（）

A.獲利收益 B.拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域 C.持續(xù)經(jīng)營 D.按期還本付息

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0 16．第35題

財(cái)務(wù)分析是以企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告提供的()和會計(jì)報(bào)告說明書為主要依據(jù)，對企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行評價(jià)和剖析，以反映企業(yè)在過去運(yùn)營過程中的得失，并預(yù)測企業(yè)財(cái)務(wù)能力的發(fā)展趨勢，為改進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作、提高企業(yè)財(cái)務(wù)能力提供重要的分析信息。

A.統(tǒng)計(jì)資料 B.成本資料 C.財(cái)務(wù)會計(jì)數(shù)據(jù) D.文字說明

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

17．第36題

會計(jì)信息是企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息的一種，它是指經(jīng)濟(jì)活動中的有關(guān)財(cái)務(wù)活動包括（）的運(yùn)動狀態(tài)、變化和特征的反映。A.經(jīng)營活動 B.投資活動

C.財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果 D.籌資活動

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

18．第37題

企業(yè)目標(biāo)體系主要包含戰(zhàn)略目標(biāo)、長期目標(biāo)和（）三個(gè)層次。A.定期目標(biāo) B.中期目標(biāo) C.季度目標(biāo) D.目標(biāo)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

19．第38題

運(yùn)用杜邦財(cái)務(wù)分析體系的核心指標(biāo)是（）A.資產(chǎn)凈利率 B.銷售凈利率 C.資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

D.權(quán)益凈利率（股東權(quán)益報(bào)酬率）

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

20．第41題

與企業(yè)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)是（）A.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) B.業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) C.收益風(fēng)險(xiǎn) D.經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：1 此題得分：1.0

21．第10題

企業(yè)財(cái)務(wù)表現(xiàn)能力包括（）和社會貢獻(xiàn)能力.A.盈利能力 B.增長能力 C.償債能力 D.運(yùn)營能力 E.成長能力

您的答案：A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

22．第11題

企業(yè)財(cái)務(wù)分析基本方法（）A.比較分析法 B.定量分析法 C.比率分析法 D.因素分析法 E.定性分析法

您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

23．第12題

財(cái)務(wù)分析的基本原則包括（）A.宏觀性 B.微觀性 C.政策性 D.時(shí)效性 E.準(zhǔn)確性

您的答案：C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

24．第13題

影響可比產(chǎn)品成本降低的因素有（）A.產(chǎn)量 B.銷售價(jià)格 C.品種結(jié)構(gòu) D.單位成本 E.變動成本

您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

25．第14題

企業(yè)財(cái)務(wù)能力考核成績包括（）A.企業(yè)財(cái)務(wù)變現(xiàn)能力 B.企業(yè)財(cái)務(wù)表現(xiàn)能力 C.財(cái)務(wù)活動能力 D.企業(yè)財(cái)務(wù)管理能力 E.營銷能力

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

26．第15題

關(guān)注資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)管理效果分析的報(bào)表使用人包括（）

A.企業(yè)管理者 B.企業(yè)的債權(quán)人 C.企業(yè)所有者或股東 D.政府及有關(guān)管理部門 E.業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)企業(yè)

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

27．第16題

采用中庸型資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)，將會產(chǎn)生的狀況和采取的措施有（）

A.維持大量的金融資產(chǎn)

B.擁有較高比例安全存量的存貨 C.盡可能少地?fù)碛薪鹑谫Y產(chǎn)

D.擁有平均安全性存量的的存貨 E.采取中庸的信用政策

您的答案：D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

28．第17題

利得是企業(yè)邊緣性或偶發(fā)性交易或事項(xiàng)的結(jié)果,下列哪些內(nèi)容屬于利得（）A.主營業(yè)務(wù)收入 B.營業(yè)外收入 C.其他業(yè)務(wù)收入 D.無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入

E.固定資產(chǎn)處置形成的收益等

您的答案：B,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

29．第18題

按收入的性質(zhì)，可以分為（）A.主營業(yè)務(wù)收入

B.讓渡資產(chǎn)使有權(quán)收入等。C.提供勞務(wù)收入 D.銷售商品收入 E.其他業(yè)務(wù)收入

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

30．第19題

在企業(yè)市場產(chǎn)品分析中常使用“波士頓矩陣”，具體包括內(nèi)容是（）

A.問題類 B.營銷類 C.現(xiàn)金牛類 D.明星類 E.瘦狗類

您的答案：A,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

31．第39題

財(cái)務(wù)分析的重要依據(jù)是（）

A.統(tǒng)計(jì)資料 B.財(cái)務(wù)會計(jì)數(shù)據(jù) C..生產(chǎn)資料 D.會計(jì)計(jì)量

E.會計(jì)報(bào)告說明書

您的答案：B,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

32．第40題

企業(yè)財(cái)務(wù)分析的目標(biāo)是（）A.供資者決策有用 B.用資決策有用 C.企業(yè)預(yù)測 D.管理控制 E.政府決策有用

您的答案：A,B,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

33．第42題

企業(yè)根本目的是（）A.生存 B.增長 C.獲利 D.投資 E.籌資

您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0 34．第43題

企業(yè)財(cái)務(wù)費(fèi)用項(xiàng)目一般包括（）． A.利息費(fèi)用 B.利息收入 C.匯兌損失 D.投資收益 E.手續(xù)費(fèi)

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

35．第44題

會計(jì)信息質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（）等。A.真實(shí)性 B.完整性 C.及時(shí)性 D.準(zhǔn)確性 E.相關(guān)性

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：0.0

36．第45題

留存收益是指企業(yè)從歷年實(shí)現(xiàn)的利潤中提取或形成的留存于企業(yè)的內(nèi)部積累，包括()

A.實(shí)收資本 B.任意盈余公積 C.未分配利潤 D.資本公積 E.法定盈余公積

您的答案：B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

37．第46題

無形資產(chǎn)又可進(jìn)一步分類為（）A.支出性無形資產(chǎn) B.金融資產(chǎn) C.長期待攤費(fèi)用 D.流動資產(chǎn)

E.收益性無形資產(chǎn) 您的答案：A,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

38．第47題

固定資產(chǎn)的特征有（）A.投入資金多 B.變現(xiàn)能力差 C.風(fēng)險(xiǎn)大

D.使用成本是非付現(xiàn)成本

E.其使用效率的高低取決于企業(yè)流動資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)情況

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

39．第48題

下列屬于日?；顒拥氖杖胧牵ǎ〢.主營業(yè)務(wù)收入 B.營業(yè)外收入 C.其他業(yè)務(wù)收入

D.無形資產(chǎn)出售轉(zhuǎn)讓收入 E.投資收益

您的答案：A,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

40．第49題

收入分析的意義在于()A.判斷企業(yè)經(jīng)營實(shí)力和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn) B.考核企業(yè)效績情況 C.評價(jià)企業(yè)管理水平高低 D.分析企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)大小

E.預(yù)測未來企業(yè)收益能力和持續(xù)經(jīng)營能力籌資

您的答案：A,B,C,E 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

41．第20題

財(cái)務(wù)就是財(cái)產(chǎn)物資的的總稱，主要包括貨幣資金。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

42．第21題

財(cái)務(wù)分析的基本目標(biāo)是決策有用

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

43．第22題

財(cái)務(wù)分析就是應(yīng)用會計(jì)核算方法對財(cái)務(wù)報(bào)告分析。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

44．第23題

我國采用的財(cái)務(wù)比率的類型主要是獲利能力比率、資本結(jié)構(gòu)比率、流動資產(chǎn)比率、周轉(zhuǎn)比率和資產(chǎn)流動比率。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

45．第24題

企業(yè)財(cái)務(wù)能力是企業(yè)能力的一部分，它取決于并服務(wù)于企業(yè)表現(xiàn)能力

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

46．第25題

現(xiàn)金流量的分析是以現(xiàn)金流量表為主要依據(jù)，利用多種分析方法，進(jìn)一步揭示現(xiàn)金流量信息，并從現(xiàn)金流量角度對企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況的經(jīng)營業(yè)績做出評價(jià)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

47．第26題

關(guān)系比率是指綜合系數(shù)分析法中各指標(biāo)實(shí)際值與標(biāo)準(zhǔn)值的差額。()

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

48．第27題

綜合分析就是將各項(xiàng)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)作為一個(gè)整體，系統(tǒng)、全面、綜合地對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營情況進(jìn)行剖析、解釋和評價(jià)，說明企業(yè)整體財(cái)務(wù)狀況和效益的好壞。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

49．第28題

固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 指企業(yè)年產(chǎn)品（或商品）銷售收入凈額與固定資產(chǎn)平均凈值的差額，它反映企業(yè)固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)狀況，是衡量固定資產(chǎn)運(yùn)用效率的一項(xiàng)指標(biāo)。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

50．第50題

財(cái)務(wù)分析基礎(chǔ)是企業(yè)會計(jì)分析活動。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

51．第51題

盈利能力的最大化不如盈利成長的最大化。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

52．第52題

盈利成長的最大化不如可持續(xù)盈利成長的最大化。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

53．第53題

企業(yè)活動能力的核心是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力 您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

54．第54題

會計(jì)信息是財(cái)務(wù)分析的客體，而企業(yè)是財(cái)務(wù)分析的主體。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

55．第55題

現(xiàn)金流量作為一個(gè)概念包含兩層含義，一是現(xiàn)金包括現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物；二是指現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物的流入和流出。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

56．第56題

價(jià)值評估是對企業(yè)資產(chǎn)部分或者全部進(jìn)行估價(jià)的過程。（）

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

57．第57題

企業(yè)價(jià)值評估的內(nèi)涵也就是價(jià)值評估的對象，明確對企業(yè)的什么價(jià)值進(jìn)行評估。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

58．第58題

流動資產(chǎn)比率指流動資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比例關(guān)系。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

59．第59題 營業(yè)周期是指從存貨開始消耗到銷售存貨并收回現(xiàn)金為止的時(shí)期，亦即企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營周期。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

60．第60題

總資產(chǎn)利潤率也稱總資產(chǎn)報(bào)酬率，它是企業(yè)一定時(shí)點(diǎn)內(nèi)實(shí)現(xiàn)的利潤額與該時(shí)期企業(yè)平均資產(chǎn)總額的比率，反映了企業(yè)總資產(chǎn)的綜合管理效果。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

作業(yè)總得分：98.0 作業(yè)總批注：

第三篇：分析報(bào)告

康巴什新區(qū)個(gè)私協(xié)會黨建工作中存在的問題及建議

非公有制經(jīng)濟(jì)組織是黨的建設(shè)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，個(gè)私協(xié)會中的黨員是發(fā)展私營經(jīng)濟(jì)的重要力量。切實(shí)加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域黨建工作，有利于發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和黨員的先鋒模范作用、保證黨的方針政策的貫徹執(zhí)行、促進(jìn)私營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

一、當(dāng)前康巴什新區(qū)個(gè)私協(xié)會黨建工作現(xiàn)狀和存在的問題

目前，康巴什新區(qū)共有私營企業(yè)995戶，其中經(jīng)營場地在東勝的有203戶，在康巴什新區(qū)的有559戶，停業(yè)的有 233戶。現(xiàn)有從業(yè)人員6817人，黨員1026人，占從業(yè)人員總數(shù)的15.05%；已建支部16個(gè)，占私營企業(yè)總數(shù)的1.60%。總體來說個(gè)私協(xié)會黨建還是一個(gè)十分薄弱的環(huán)節(jié)，存在著以下幾方面的問題：

（一）黨員人數(shù)有限，黨的組織建設(shè)很難實(shí)現(xiàn)。個(gè)私協(xié)會黨建工作目前還處在探索階段。按黨章規(guī)定，有3名以上正式黨員的才可以單獨(dú)建立黨支部。而私營企業(yè)現(xiàn)狀是，有的企業(yè)只有一名黨員，多則兩名，更多的是沒有黨員，不能獨(dú)立建立支部。從就業(yè)對象來看，企業(yè)主要為了盈利，部分職工入黨意識不強(qiáng)，且流動性較大，不利于管理和教育。即使組織部門想把工作做好，巧婦難為無米之炊，條件不成熟，組織建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)。.（二）隸屬關(guān)系不明確，存在無人管理或多頭管理的現(xiàn)象。由于企業(yè)轉(zhuǎn)制、重組等原因，導(dǎo)致人員的流動性很大，黨員組織關(guān)系隸屬不明確，處于無組織管理狀態(tài)。再就是對私營企業(yè)黨組織的設(shè)臵，隸屬關(guān)系的確定，目前還沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)范。有的在工商部門，有的在社區(qū)，更有甚者在東勝，形成多頭管理的局面，職責(zé)不明，關(guān)系不順，上級組織部門不知從何了解個(gè)私黨員情況，對黨建設(shè)工作失去有效的指導(dǎo)。

（三）對個(gè)私黨員管理教育不到位，黨員的先鋒模范作用難以發(fā)揮。隨著私營企業(yè)的轉(zhuǎn)產(chǎn)、倒閉等因素，黨員流失很嚴(yán)重，本來剛剛找到組織，又再次失去聯(lián)系，不利于管理。由于私營企業(yè)黨員流動性很大，所處的工作范圍、分布范圍、活動范圍的不斷擴(kuò)大，對于黨員的教育在時(shí)間、內(nèi)容等方面難以保證，實(shí)際對個(gè)私黨員的教育管理這一塊已形成了“真空”，有些黨員多數(shù)實(shí)際上已中斷了與原所在黨組織的聯(lián)系，把自己混同于一般群眾，有些在私營企業(yè)務(wù)工的黨員甚至還不愿向人表白自己是一名共產(chǎn)黨員，黨員的先鋒模范作用難以發(fā)揮，黨員的政治影響力明顯減弱。

（四）黨建各種活動很難開展，經(jīng)費(fèi)無保障。由于個(gè)私黨員的身份和工作比較特殊，不是自己從事經(jīng)營，就是在企業(yè)務(wù)工，很難組織起來開展活動，在很大程度上影響了黨員素質(zhì)的提高和黨的方針政策的宣傳、落實(shí)。加之，支部活動沒有經(jīng)費(fèi)，支部書記無報(bào)酬，黨的活動難以進(jìn)行，黨建工作難以開展。

二、對加強(qiáng)康巴什新區(qū)個(gè)私協(xié)會黨建工作的建議

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高對個(gè)私黨建重要性的認(rèn)識。黨的十七屆六中全會指出，要“全面推進(jìn)各領(lǐng)域黨的基層組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作全社會覆蓋”，并要求“抓緊在非公有制經(jīng)濟(jì)組織建立黨組織”。加強(qiáng)個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨建工作，是深入貫徹黨的十七屆六中全會精神、加強(qiáng)黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的客觀需要，因此，我們要緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，切實(shí)加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域黨建工作，這不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是政治的需要。

（二）理順關(guān)系，建立組織，夯實(shí)個(gè)私企業(yè)黨建工作基礎(chǔ)。針對個(gè)私企業(yè)黨員分散性、流動性大及管理難的特點(diǎn)，抓好調(diào)查摸底。通過深入到私營企業(yè)中走訪座談，發(fā)放和填寫私營企業(yè)黨員調(diào)查記錄，認(rèn)真仔細(xì)地查找私營企業(yè)和工商戶中的每個(gè)黨員。在此基礎(chǔ)上，大力推動“安家工程”，讓黨員因企成家、屬地成家、聯(lián)合成家，消除黨員管理上的“真空”。

（三）建立健全個(gè)私黨建工作機(jī)制，使私營經(jīng)濟(jì)黨建工作步入了規(guī)范化、制度化軌道。個(gè)私企業(yè)黨組織主管部門要結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨組織健全和完善黨組織組建制度、黨員發(fā)展制度、入黨積極分子考察制度、流動黨員跟蹤管理制度、黨建工作指導(dǎo)員選派管理制度及黨員學(xué)習(xí)、生活會制度等各項(xiàng)黨建工作制度，確保個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨內(nèi)活動及各項(xiàng)工作做到有章可循，做到個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨組織組建一個(gè)、鞏固一個(gè)、規(guī)范一個(gè)。使個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨建工作逐步走上了制度化、規(guī)范化軌道。

（四）切實(shí)加強(qiáng)個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨員教育管理。針對個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨員流動性大、黨員增多等新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新管理方式，加強(qiáng)對個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織中黨員的政治理論教育、法制教育、職業(yè)道德教育，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨員的管理和培訓(xùn)工作，努力提高個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨員綜合素質(zhì)。

（五）積極開展多種形式的載體活動，增強(qiáng)黨建工作活力。積極開展“扶貧濟(jì)困”、“致富不忘國家”、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，引導(dǎo)個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨員熱心公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)愛心，發(fā)揮示范帶動作用。積極開展“共產(chǎn)黨員誠信店”、“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等黨員“亮身份、樹形象”活動及爭創(chuàng)“誠信工商戶、誠信私營企業(yè)”、“光彩之星”等系列活動，教育黨員愛崗敬業(yè)，做到關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊公關(guān)有黨員，為個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

（六）做好入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，認(rèn)真做好個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考核和發(fā)展黨員工作。積極創(chuàng)新培養(yǎng)方式，壯大黨的后備力量。通過群團(tuán)組織推優(yōu)、黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)等方式，把個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員中的優(yōu)秀分子吸納到黨組織中來，不斷發(fā)展和壯大黨員隊(duì)伍。

（七）加大協(xié)調(diào)力度，整合黨建資源，為個(gè)私黨建工作提供保障。協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，積極創(chuàng)造條件，協(xié)助個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨組織加強(qiáng)黨員活動室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使個(gè)私經(jīng)濟(jì)組織黨員活動有陣地有場所，為個(gè)私經(jīng)濟(jì)黨組織充分發(fā)揮作用提供必要的保障。

綜上所述，康巴什新區(qū)非公企業(yè)黨建工作比較薄弱，發(fā)展空間很大，今后一段時(shí)間，我們要加大發(fā)展黨員、組建黨組織力度，充分發(fā)揮黨組織和黨員引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的作用。

第四篇：刑事案件分析

刑事案例分析

案列：

被告人李某于1999年7月2日，為防止他人在自己飼養(yǎng)的魚塘內(nèi)偷魚，就在魚塘的四周架設(shè)了電網(wǎng)，并寫上“偷魚者防電”字樣。夜晚，李某離開魚棚到家中睡覺。當(dāng)日夜晚，王某攜帶偷魚工具到李某魚塘內(nèi)偷魚，手剛一觸到電網(wǎng)，當(dāng)即倒地身亡。次日晨，李某聽說王某觸電后，即先到魚棚內(nèi)切斷電源，而后對王某進(jìn)行了人工呼吸，但無效果。為掩蓋自己的罪責(zé)，李某將魚棚四周的電網(wǎng)全部拆除，而后偽造了王某自己用電偷魚不慎死亡的現(xiàn)場。

案列分析：

（1）被告人李某為防止盜竊私設(shè)電網(wǎng)的行為是否屬于正防衛(wèi)？

（2）如果李某的行為不是正當(dāng)防衛(wèi)，那么李某的行為構(gòu)成何罪？其主觀罪過如何認(rèn)定？

答案：

（1）李某的行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，是防衛(wèi)過當(dāng)。所謂正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取對不法侵害人造成損害的方法，制止不法侵害的行為。正當(dāng)防衛(wèi)包括以防衛(wèi)裝置進(jìn)行防衛(wèi)的情形。在本題中，被告人李某為了使自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利免受不法侵害，而私設(shè)了電網(wǎng)。其目的是為了

防盜。雖然防衛(wèi)裝置是預(yù)先設(shè)定的，防衛(wèi)效果是在不法侵害發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的，所以也符合防衛(wèi)適時(shí)性的要求。當(dāng)然，以防衛(wèi)裝置進(jìn)行防衛(wèi)也存在防衛(wèi)過當(dāng)和因故障而防衛(wèi)不適時(shí)的情況。因此，對于因防盜而非法設(shè)置電網(wǎng)的行為，不能否認(rèn)行為人主觀上存在防衛(wèi)的意圖，客觀上具備一定的防衛(wèi)性，但是由于防盜而造成偷魚者死亡，則屬于明顯超過必要限度造成重大損害，是防衛(wèi)過當(dāng)。

（2）李某的行為構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪，依照刑法第115條第1款定罪處罰。被告人李某在魚塘四周架設(shè)電網(wǎng)的行為侵害了不特定多數(shù)人的生命安全，甚至可能傷及無辜。雖然在架設(shè)電網(wǎng)時(shí)寫上了警示標(biāo)語，但在夜間無燈光的情況下，這種警示措施是完全無效的。所以其行為構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪。

被告人對電網(wǎng)可能致盜竊者重傷、死亡的結(jié)果持希望或者是放任的態(tài)度，對于無辜者可能被電死、重傷則不持希望態(tài)度，但如果僅僅是意志上的不希望而不采取任何防范無辜者誤傷、死亡的措施，那么顯然屬于放任。結(jié)合本案看來，李某在王某觸電后還采取了積極的搶救措施，從而說明李某在主觀上只是對盜竊者的傷亡持一種放任態(tài)度。因此，王某在本案中的主觀罪過形式是間接故意。

關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)，還應(yīng)注意掌握：

（一）正當(dāng)防衛(wèi)的處理原則。

根據(jù)《刑法》第20條第一款的規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任。

（二）正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成條件。正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件包括：

（1）存在現(xiàn)實(shí)的不法侵害；（2）不法侵害正在進(jìn)行；（3）具有防衛(wèi)意識；（4）針對不法侵害人本人進(jìn)行防衛(wèi)；（5）沒有明顯超過必要限度造成重大損害。以上五個(gè)條件缺一不可，特別是防衛(wèi)行為明顯超過限度造成重大損害的，屬于防衛(wèi)過當(dāng)。

（三）防衛(wèi)過當(dāng)?shù)奶幜P原則。根據(jù)《刑法》第20條

第二款的規(guī)定：正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。

（四）無過當(dāng)防衛(wèi)。刑法對防衛(wèi)過當(dāng)規(guī)定了例外情形，《刑法》第20條第三款規(guī)定：對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。這就是所謂的無過當(dāng)防衛(wèi)。

第五篇：植物分析

桑梓懷聚

骨干樹：桑樹、梓樹、刺槐、水杉

其他：月季、芍藥、矢車菊、山楂、韃靼忍冬

總體分析：為園子的主景區(qū)，由于這塊地區(qū)主要是表示友人相聚，就像家人相聚一樣，充滿對人情的回味，桑梓情深。配合歐式廊柱配植了一個(gè)水杉林，同時(shí)為了透出水面景觀，采用了疏密相間的方法來種植，這塊景區(qū)的廣場有休息場所，為了讓人們在休息時(shí)感到既陰涼又舒適，在上層種植刺槐，下層種植月季和芍藥，利用美麗而具有香氣的花木吸引人們的停留，創(chuàng)造一個(gè)供人們集會的良好場所。入口為半開敞空間，（左側(cè)的韃靼忍冬的高度引導(dǎo)人們的視線向天空和湖面看，向上可以看到由油松和刺槐枝干分割的天空，向前可以看到清爽的湖面）隨著腳步的前進(jìn)慢慢看到山楂鮮艷可愛的紅果具有家鄉(xiāng)的氣息，然后是由矢車菊作底銀槭和金葉梓做框的大片水杉林，達(dá)到步移景異的效果。

局部分析：如圖所示，此樹叢設(shè)于丘陵坡地，地面呈緩和的起伏，排水佳良。利用喬木、灌木高低相配，下部種植花卉，并散置景石點(diǎn)綴下角，使全樹叢形成一個(gè)完整的統(tǒng)一體 佳菊

骨干樹：菊花，銀杏，欒樹，雪松

其他：柔毛繡線菊、興安杜鵑、菱葉繡線菊、絨毛繡線菊

南陽菊水多耆舊，此是延年一種花。八十老人勤采啜，定教霜鬢變成鴉。

總體分析：想到菊與“聚”諧音，所以把“佳菊”景區(qū)設(shè)在主入口，這里主要觀賞秋景，選取秋色葉樹種表達(dá)秋景，同時(shí)為了充分應(yīng)用菊花，再栽以雪松，把菊花種在它們的四周，亮黃色和墨綠色產(chǎn)生一明一暗，一冷一熱的對比色。它們并列時(shí)相互排斥，對比強(qiáng)烈，呈現(xiàn)跳躍新鮮的效果，突出主題，烘托出歡迎的氣氛。加上雪松色彩濃重、體量龐大、質(zhì)地粗厚、枝葉茂密，給人以重的感覺；菊花色彩素淡、體量小巧、數(shù)量簡少、質(zhì)地細(xì)柔、枝葉疏朗，則給人以輕盈的感覺，一輕一重又產(chǎn)生對比。運(yùn)用重復(fù)的手法體現(xiàn)植物景觀的統(tǒng)一感，入口即四棵大雪松，下面統(tǒng)一用菊花作底，為配合主入口的設(shè)計(jì)，種了在每年５月—6月開紅花的興安杜鵑和開白花的繡線菊，還有迎春、貼梗海棠、木槿等觀花樹種

局部分析: 欒樹以常綠樹—圓柏作為背景，襯托其秋色葉。雪松以顏色淡的桂香柳為背景，色淺與色淡相互映襯。如圖所示：以桂香柳為背景的雪松，下面是黃色的菊花，旁邊有兩顆經(jīng)過整形的檜柏球，聳立的姿態(tài)與敦實(shí)的圓球形形成對比

名棠

骨干樹：西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠、側(cè)柏、杜松

其他：多花栒子、平枝栒子、白皮松、衛(wèi)矛、金銀木

詩里稱名友，花中占上游；風(fēng)來香細(xì)細(xì)，何獨(dú)是嘉州。

總體分析：因?yàn)樵搮^(qū)是處于西北方向，所以要設(shè)防護(hù)林，防護(hù)林是喬灌木、常綠和落葉混交，同時(shí)以防護(hù)林作為植物其天然背景材料。由于該區(qū)地形比較豐富，所以以自然式配植為主，總體而言植物景觀在視覺上有擋有敞，有疏有密，有高有低。景觀上有草坪、花地、灌叢、樹叢、孤立樹，在路旁微地形隆起處配植復(fù)層混交的人工群落，得自然之趣。沿園路行走，右邊是主要建筑，道路兩旁配植了西府海棠、珍珠梅、小果海棠、小紫珠、多花栒子、側(cè)柏及白皮松等組成的復(fù)層混文群落，加之小徑本身又有坡度，給人以深遙、幽靜之感。同時(shí)為了觀看由海棠和杜梨還有貼梗海棠的復(fù)層混交群落而留出透景線，以邊常綠的側(cè)柏的作為框景（如下圖），從空間上來說，這里主要?jiǎng)?chuàng)造了一個(gè)封閉的空間，利用具有濃密樹冠的遮蔭樹，構(gòu)成頂部覆蓋，利用所覆蓋的空間的高度，形成豎直的、垂直的感覺。同時(shí)四周還有、被中小型植物所圍合，它相當(dāng)蔭蔽，在這里光線只能從樹冠的枝葉空隙滲入，但為了適當(dāng)控制其私密性，樹種選擇一部分常綠針葉一部分落葉喬木，因此只有在夏季顯得陰暗，而冬季

落葉以后就會顯得明亮開敞，同時(shí)還適當(dāng)?shù)牧舫鲆暰€開闊的地方。

局部分析：為表達(dá)以海棠為主題的名棠景區(qū)，把主要觀景點(diǎn)設(shè)在以海棠為主景的復(fù)交林處，海棠花姿瀟灑，花開似錦，自古以來是雅俗共賞的名花，素有“花中神仙”、“花貴妃”、“花尊貴”之稱，它的花在蕾時(shí)粉紅色，開后淡粉紅至近白色，花期4-5月

殊香

骨干樹：丁香、香莢蒾、杜梨、香柏、山桃、碧桃、香茶藨子、月季

其他：玉蘭、刺槐、懸鈴木

幽香潔淺紫，來自孤云嶺。骨香不自知，色淺決殊知。

總體分析：由于北方不好種結(jié)香，所以用香花樹種代替，以表現(xiàn)其“香”，原為大片的具有地形的草地，為了有效利用地塊，盡量創(chuàng)造出大空間和小空間，讓人們在此中感到無限的自然野趣，可以一邊聞著花香，一邊徜徉于大自然的無限風(fēng)光之中，在總體上利用植物不同的地姿、線條、色彩，將常綠，落葉的喬、灌木，花卉及草坪地被配植成高低錯(cuò)落、層次參差的樹叢、樹冠飽滿的孤立樹（懸鈴木）、對植樹（雪松）、花地、巖石小品等各種植物景觀，以達(dá)到四季有景，富于變化的水平，地面用黃楊球、木賊麻黃、矮紫杉及耐蔭的藤本地被，為增加層次，耐蔭的丁香、珍珠梅等作為下木，組織大小不同空間，通過植物配植，達(dá)到突出該空間的主題，并能用植物對空間進(jìn)行分隔、限定與疏導(dǎo)。這里共有三條透景線一條可以看到樹齡較大長的高壯的杜梨，在春天時(shí)滿樹繁花，微風(fēng)一吹便有白花落下，讓人倍感清爽和心情平和，一條可以看到兩棵對植的雪松，其高大挺拔的姿態(tài)決定了其作為主景樹的優(yōu)勢，一條可以看到孤植的懸鈴木，透過玉蘭和龍柏觀賞其一樹成林的俊秀姿態(tài)，旁邊還各有兩棵合歡作其背景，寶蓋型的合歡和卵圓形的懸鈴木相得益彰。走在這條園路上不同的香味給人嗅覺上的感動，首先是莢蒾香后是桃花香，接著丁香香，再來時(shí)玉蘭香，香味一波接一波，連綿不絕。

局部分析：交叉口處有紫色的紫葉李，長年異色葉，白色的白花山碧桃和小果海棠，各色的香水月季，形成一種熱情的“港口”效果，利用植被的美麗色彩制成一個(gè)指路標(biāo)，在下一個(gè)交叉口處用高大具有香氣的美國香柏，其獨(dú)特的香氣和四季常綠的特點(diǎn)為人們指導(dǎo)方向，緊鄰著的另一個(gè)交叉口時(shí)由秋色葉樹種—欒樹和常年異色葉樹種—紫葉李還有開黃花的迎春組成，其顏色的強(qiáng)烈對比又使之與前面的交叉口不一樣

芳蘭

骨干樹：二喬玉蘭，望春玉蘭，白玉蘭，丁香

其他：二月蘭，飛黃，沙地柏，白皮松，龍柏

春暉開禁苑，淑景媚蘭場，映庭含淺色，凝露泫浮光； 日麗參差影，風(fēng)傳輕重香，會須君子折，佩里作芬芳。

總體分析：該景區(qū)主要是觀賞春景，整體空間而言這里將樹木按遠(yuǎn)近分層的方法進(jìn)行配置。樹木間的距離有遠(yuǎn)有近，和有前有后的分層，使得數(shù)姿多樣，層次分明，形成既有變化，又有統(tǒng)一的優(yōu)美景觀，后面種植高大的刺槐作為防護(hù)林和背景樹，樹木間距小，層次密集，屬于密植，但同時(shí)也有疏的地方，前面層次稀疏，樹木間距大。突出主要觀賞景點(diǎn)—高大秀麗的玉蘭。在立面上看，形成兩邊高，中間低的林冠線。從顏色上看：有白的望春玉蘭和白丁香、紫的二喬玉蘭、黃的飛黃和棣棠、藍(lán)紫色的波斯丁香和二月蘭、紅的紅花刺槐，在春天幾乎全部都開放，爭相奪艷。從花期上看：二月蘭—二月開花，丁香三—四月開花，玉蘭的開放次序?yàn)橥河裉m、白玉蘭、二喬玉蘭，從三月中旬一直到四月中旬，棣棠花期也差不多，紅花刺槐從五月下旬到六月中旬。

局部分析：圖中利用低矮的丁香阻擋路人向右的視線，望向左邊高大的雪松，創(chuàng)造半開敞空間，雪松高大俏麗，旁邊是挺拔的白玉蘭，下面是圓實(shí)可愛的鳳尾蘭作底

清梅

骨干樹：杏梅，雪松，桂香柳，東京櫻花，紫薇

其他：天目瓊花，歐洲瓊花，矢車菊

吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕； 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

總體分析:春景區(qū)，此景區(qū)設(shè)在設(shè)在一大塊平地上，為了使簡單生動起來，在園中設(shè)了一條富有韻律的小路供游人觀賞景區(qū)。為彌補(bǔ)春季以后的景色，再配植夏天開花的紫薇，合歡。觀秋果的山楂，秋色葉的五角楓。還有常綠樹杜松華山松白皮松雪松等，常年異色葉樹種—桂香柳，紫葉小檗。右邊的樹群分布注意有聚有散，疏疏密密虛虛實(shí)實(shí)，以使其水平輪廓線時(shí)而突出，時(shí)而凹進(jìn)，左邊的樹種的很疏，主要是為了在主道路過的人可以看到里面獨(dú)特的風(fēng)姿。這里開敞空間居多，空間配植孤景樹—雪松，將其配植在開闊空間中和視線開朗處，是所在空間的主景和焦點(diǎn)，游人步行在松樹下，與鳳尾蘭擦身而過，頓覺幽靜、優(yōu)美異常，為表現(xiàn)其“清”，用桂香柳為背景樹，桂香柳葉互生，兩面均有白色鱗片，背面尤密，成銀白色;5-6月開花，花銀白色，芳香，以白色映襯墨綠色，更加突出雪松的孤植之美，還有配植天目瓊花，歐洲瓊花，東京櫻花等開白花的樹種用以體現(xiàn)其“清”，梅花開得很早，在冬天下大雪的時(shí)候，梅姿傲骨，還有點(diǎn)點(diǎn)梅香，在這個(gè)時(shí)候這里的其他樹種幾乎都沒有特別的觀賞性，突出了梅花的獨(dú)特與清淡。

局部景觀：在此景區(qū)有一個(gè)比較有特色的喬灌木搭配的樹叢，如圖所示：圖中以常綠的白皮松為主樹，華山松亦是常綠樹，外形與白皮松相似，選為從屬樹，而以性質(zhì)不同的落葉樹五角楓作為賓樹，與主樹形成對比，鮮艷奪目。主樹、從樹與賓樹三足鼎立，形成一個(gè)不等邊的三角形，樹叢下面種植耐蔭的大葉黃楊，充實(shí)下角，前部用矢車菊等花卉點(diǎn)綴觀賞面，冬天即使它枯了還有金葉女貞作為添景樹。后部栽植體型較大的櫻花作為整個(gè)樹叢的背景，主樹從樹背景樹又構(gòu)成一個(gè)不等邊三角形，使藝術(shù)構(gòu)圖更為突出。

凈蓮

骨干樹：蓮花，絳柳，檉柳，雪松，猬實(shí)，銀槭

其他：合歡，紫葉李，迎春，落新婦，水杉

蓮花生淤泥，凈色比天女；空明世無匹，銀瓶送佛聽；蔫然落寶床，慶返梵天去。

總體分析：該景區(qū)主要是夏秋景，蓮花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。而且其“出污泥而不染”的清廉美德，贏得了“花中君子”之美譽(yù)，所以是圣潔的化身，高雅的象征。蓮花花期6月-9月，每日晨開暮閉。果熟期9月-10月。為襯托蓮花的純凈，水體四周種以姿態(tài)輕柔，淺綠色的絳柳和檉柳（它每年開花兩三次，春季和夏秋季開花，花粉色或白色。），還有葉子表面亮綠色，背面銀白色的銀槭，它的秋色葉是黃色或紅色。春季欣賞絳柳發(fā)芽和開花，形成柔條拂水，湖上新春的景色，夏季欣賞水中各色蓮花，田田荷葉，碧綠青圓，婷婷如蓋，象朵朵碧傘，隨風(fēng)翻卷，仿佛與風(fēng)嬉戲，朵朵紅英色艷嬌媚，清香遠(yuǎn)溢，象凌波仙子，亭亭玉立于綠水之上，飄香弄影于清風(fēng)之中；花葉相映成趣。秋季湖邊有秋色葉樹種銀槭，還有水杉，紅、棕、黃等色竟相爭艷。為讓路人看到美麗的水景，采用虛實(shí)結(jié)合的手法留出大片空地以透景。由于平直的水面通過配植具有各種樹形及線條的植物，可豐富線條構(gòu)圖，所以沿湖種植大片的不規(guī)則的絳柳以形成優(yōu)美的林緣線（富有韻律和節(jié)奏），高大的銀槭與低垂水面的柳條與平直的水面形成強(qiáng)烈的對比，還有圓錐形樹冠的圓柏，水杉，青扦與之對比。

局部景觀分析：坐在歐式廊柱上，以水杉做框，上面是高大筆直清秀的銀槭，下面是粉紅色的落新婦，水面上還有各色的蓮花作為點(diǎn)綴。如果還有微分吹拂，那就更加愜意了，景觀上表現(xiàn)園林中植物作為一種有生命的東西所具有的“靜中有動”的空間變化特點(diǎn)。奇臘

骨干樹：臘梅，毛泡桐，紅瑞木，梧桐，白皮松，臭椿

其他：油松，金銀木，鋪地柏，側(cè)柏，圓柏

天向梅梢獨(dú)出奇，國香未許世人知。殷勤滴蠟緘封印，偷被霜風(fēng)折一枝。