第一篇：教師個人業(yè)務(wù)自傳

個人業(yè)務(wù)自傳

XXX，女，現(xiàn)年39歲，1995年畢業(yè)于南陽師范學(xué)院英語專業(yè)，2000年6月河南大學(xué)英語教育本科畢業(yè)。畢業(yè)至今在南陽市第二十二中學(xué)從事英語教學(xué)工作，同時擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況總結(jié)如下：

認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，認真深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，貫徹胡總書記的創(chuàng)建和諧社會的目標，追求高尚的師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，實施素質(zhì)教育。具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，教書育人，團結(jié)同志，顧全大局，服從分配，積極參加學(xué)校和上級組織的各項政治活動，具有開拓創(chuàng)新精神，在工作中充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

在教育教學(xué)中，一直認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，深入鉆研《新課程標準》和新教材，潛心研究教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，積累了大量的實踐經(jīng)驗，教學(xué)效果突出。能根據(jù)英語學(xué)科的特點，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力和創(chuàng)新意識。能根據(jù)不同的課型靈活采用不同的教學(xué)方法，如導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、情景教學(xué)法，科學(xué)探究教學(xué)法，從而達到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活化英語課堂 1

教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，收到了良好的教學(xué)效果。多次參加省、市級優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課活動，并獲市級獎勵。

通過學(xué)校、教育局的培訓(xùn)和自己的勤奮鉆研，已經(jīng)熟練掌握了各種多媒體教學(xué)手段，特別是計算機多媒體輔助教學(xué)，不僅能夠熟練操作，而且能使用多種軟件制作聲情并茂的課件，利用這些現(xiàn)代化技術(shù)為教學(xué)帶來了極大的效益。在課堂教學(xué)中和第二課堂活動中，認真準備，收集大量的與課堂教學(xué)有關(guān)的信息，鼓勵學(xué)生利用各種渠道收集材料，帶領(lǐng)學(xué)生參觀調(diào)查，使學(xué)生不僅學(xué)到了書本知識，而且發(fā)展了能力。所輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市級中學(xué)生英語綜合技能競賽中獲獎。積極參加市教育局組織的各種教育教學(xué)培訓(xùn)，認真聽課，積極實踐；積極參加學(xué)校的教研活動，聽各科老師的課，虛心求教，取長補短。積極參加教科研實踐活動，認真總結(jié)教科研體會和經(jīng)驗，撰寫教科研論文，論文和教科研報告多次獲得市級獎勵，并在CN刊物上發(fā)表。通過多年努力，取得了以下成績：2007年9月，《Unit2 Topic1 SectionA》獲優(yōu)質(zhì)課競賽市級一等獎（宛教研字2008.01號）；2010年9月，《Unit7 Topic3 SectionA》獲優(yōu)質(zhì)課競賽市級一等獎（宛教研字2011.01號）；2011年6月，所講《Unit2 Topic1 SectionA》獲市教育教學(xué)技能競賽中市級一等獎；2011年7月，《形成性評價與中學(xué)英語教學(xué)》在《中學(xué)英語園地》發(fā)表，CN41-1042/H；2011年9月，《淺談英語語感的培養(yǎng)》在《南陽日報》發(fā)表，CN-41-0016 總第12274期；2010年4月，《初

三英語第一輪復(fù)習(xí)策略》市英語教學(xué)研討會上獲一等獎；2012年6月，《新課程理念下初二學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探索與實踐》獲市論文評選一等獎；2012年6月，《淺談新課程理念下英語教學(xué)的學(xué)生主體性》獲市教育教學(xué)論文評選一等獎；2010年10月，《班主任工作滲透心理健康方法研究》市教育科學(xué)規(guī)劃課題二等獎；2007年2月，《新課程同步學(xué)案》北京師范大學(xué)出版社,ISBN 978-7-303-08810-2；2010年8月，《新課程同步學(xué)案》北京師范大學(xué)出版社,ISBN 978-7-303-08810-2；2011年9月，所輔導(dǎo)的青年教師何方在全市初中英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中獲市級一等獎，本人被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；2009年10月、2011年10月，在全省中學(xué)生綜合技能展評中分獲省、市級輔導(dǎo)教師一等獎；2011年8月，在“愛我中華”全國青少年英語技能展示活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；2008年12月，在《圓夢2008》《開學(xué)第一課》電視片觀后感征文活動中獲市指導(dǎo)教師一等獎；2010年9月，獲第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽河南賽區(qū)最佳指導(dǎo)教師獎； 2008年9月，被南陽市人事局、教育局評為2008年度市級優(yōu)秀教師；2008-2011年被學(xué)校評為校優(yōu)秀班主任；2007年9月，被河南省人事廳、河南省教育廳評為河南省中小學(xué)師德先進個人；2010年9月，被南陽市人事局、南陽市教育局評為南陽市中小學(xué)師德先進個人；2011年3月，被學(xué)校評為?！笆雅處煛狈Q號；2012年3月，被學(xué)校評為?！敖韼浇üκ褬吮狈Q號。

同時，作為中年教師，有義務(wù)帶領(lǐng)青年教師盡快成長，毫不保留地把自己的實踐經(jīng)驗傳授給他們，并指導(dǎo)他們備課上課，經(jīng)常是青年教師先聽課，然后是聽他們上課，課后都要交換意見，這種辦法效果顯著。周璞、代靜、陳蕊、何方老師剛分到學(xué)校時，通過邊聽課邊指導(dǎo)邊上課，不到一年時間完全入門，2011年年何方老師在市青年英語教師基本功大賽上獲得一等獎。還有霍明明老師，通過指導(dǎo)，現(xiàn)在完全獨立勝任英語教學(xué)工作了。

擔(dān)任班主任工作期間，每天都是早到班晚離班，認真履行職責(zé)，取經(jīng)想辦法管理好班級，并在工作中形成自己的班級管理特色。

德育工作第一。除了周五學(xué)校的德育教育外，平時注意觀察班級學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，思想品德教育、愛國主義教育、集體主義教育、紀律教育、安全教育、“三理”教育，并能夠耐心細致地做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生時刻保持積向上的精神面貌。

學(xué)習(xí)教育。設(shè)置家校練習(xí)簿，開通校信通，使家長和老師能夠及時了解在家和在校情況，針對學(xué)生的具體問題找到合適的辦法；開展“一幫一”、“挑戰(zhàn)賽”、“我為班級爭光彩”、個別談心等形式多樣的活動和方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使班級形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，從而達到班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)，多次獲優(yōu)秀班主任。

后進生教育。從不歧視、驅(qū)趕后進生，在他們身上多花精力，了解他們雙差的原因，及時對癥下藥。對于聰明而不學(xué)的，有一點進步就表揚，激發(fā)他的熱情；對于紀律差的，把他安排在自覺的同學(xué)周圍，讓他學(xué)會約束自己；對于基礎(chǔ)太差的，要他多讀書，掌握好雙基?？傊?，想盡辦法讓這些學(xué)困生學(xué)有所長，跟上班級隊伍。

總之，在教育教學(xué)中，教無定法，只要肯鉆研，腳踏實地，功夫不負有心人。雖然也取得了一定的成績，但這將都成為了過去。今后我將更加努力地干好自己的工作，決不辜負黨和人民的重托。

2012年11月1日

第二篇：教師個人業(yè)務(wù)自傳

個人自傳

本人XX，性別X，漢族人，于XX年X月XX日出生于XX的一個普通農(nóng)民家庭。XX年X月XX學(xué)院畢業(yè)。XX年X月在XX小學(xué)任職，工作到現(xiàn)在。

我出生在一個普通的家庭，父親母親是一名普通的農(nóng)民，工作勤勤懇懇。父母雖然沒有接受過高等教育，但是他們都有著較高的思想覺悟，為我創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境，他們從小就教育我長大以后一定要成為一名對社會，對國家有突出貢獻的人。也就是這時候，我知道了中國共產(chǎn)黨，是中國共產(chǎn)黨為我們營造了今天的幸福生活。深處于和平年代的我，雖然沒有經(jīng)歷過那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但我深知今天的幸福生活是無數(shù)老一輩無產(chǎn)階級革命先烈用鮮血與生命換來的，是來之不易的。

我是一名從小到大都很聽話的人，在家里也是聽父母長輩的話，在學(xué)校里也是一直在聽老師的話，從來沒有參與過打架斗毆，和同學(xué)的關(guān)系一直處的很好，一直沒有令父母感到擔(dān)心過，這是我一直以來不斷進步的成果，也是從小養(yǎng)下的良好習(xí)慣！

XX年X月，我在南XX中學(xué)開始了我的高中生活。在這里，我始終沒有忘記學(xué)生的本職--學(xué)習(xí)，入校時就給自己制定了較高的目標，畢業(yè)后一定要考上一所重點大學(xué)。這個目標猶如我高中生活的導(dǎo)航燈，時刻指引著我向著目標前進。高二文理分班，我憑借自己優(yōu)秀的文科成績進入文科班。在這個強手如云的文科班，學(xué)習(xí)上競爭的壓力也隨之加大許多。在歷史課上，我知道了中國共產(chǎn)黨是如何誕生，如何從不成熟逐漸走向成熟，如何從生死的邊緣走向輝煌，如何從左傾道路上走向富強之路。從一九二一年到一九四九年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國。建國以后，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，開展了有計劃的大規(guī)模的社會主義建設(shè)，使中國的經(jīng)濟文化事業(yè)獲得了歷史上從未有過的巨大發(fā)展。

XX年X月，我懷著對大學(xué)美好生活的向往跨入了大學(xué)的校門。進入大學(xué)后，我最先接觸到的就是學(xué)生黨員，他們踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛謹慎的工作態(tài)度，積極向上的生活態(tài)度都深深地感染了我，這更堅定了我積極向黨組織靠攏的決心。大一時，我便上交了第一份入黨申請書。通過初級黨課和業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，我對黨又有了進一步的認識，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。身為學(xué)生干部，我樂于為同學(xué)服務(wù)，每當(dāng)同學(xué)遇到困難，我都會及時熱心幫助，對同學(xué)的要求也是有求必應(yīng)，因為我知道善待別人就是善待自己。也因此在班內(nèi)享有較高的威信，大一時獲得優(yōu)秀團員的稱號，并成為班內(nèi)首批入黨積極分子。

當(dāng)然，在不斷完善自己，保持熱愛生活，熱情活潑，積極向上，愛好廣泛，有責(zé)任心，富于創(chuàng)造力和想象力，善于團隊合作，樂于助人，善于聽取他人建議這些優(yōu)點的同時，也應(yīng)看到自身的不足，很多時候做事不夠踏實細心，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會努力改正自己的缺點與不足，爭取成為一名既活潑開朗又不失踏實穩(wěn)重，符合黨員要求的大學(xué)生?！包h員”這個崇高的稱號，不僅僅是一種榮譽，從根本上說，它更意味著是一種責(zé)任和使命。我們所處的是一個變革的時代，我們這一代又是繼往開來的一代，肩負著祖國和人民的重托，建設(shè)強大的國家的任務(wù)落在了我們的肩上。要擔(dān)起如此的重任，就必須學(xué)好每一門功課，掌握牢固的基礎(chǔ)知識，用過硬的本領(lǐng)，過硬的素質(zhì)來迎接未來的挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)的輝煌只能代表過去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶中，未來的美好還要靠自己的雙手去創(chuàng)造。面對新的征程，我相信自己會一如既往，發(fā)奮圖強，自始至終以黨員的標準嚴格要求自己。我向黨組織靠攏，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，接受黨的教育和培養(yǎng)，將自己的一生毫無保留地交給黨，獻身于共產(chǎn)主義偉大事業(yè)！

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。作為一名教師，我感到肩上擔(dān)子更重，責(zé)任更大了。一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，努力成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人。

第三篇：個人業(yè)務(wù)自傳 教師

個人業(yè)務(wù)自傳

xxx，女、現(xiàn)年xx歲，音樂教育?？茖W(xué)歷，小學(xué)一級教師，xx年9月參加工作，至今工作已近xx年了。履職“小一”8年。任現(xiàn)職以來我始終遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。8年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務(wù)實的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式，努力改進教學(xué)方法。在此，特做如下總結(jié)：

（一）思想上，能夠認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，真正做的學(xué)高為師，品正為范；日常工作中，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，能夠努力提高自身業(yè)務(wù)水平，真正做到學(xué)高為師。在這期間，我努力提高自身業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，較好的完成了學(xué)校下達的各項任務(wù)。工作中，能夠勝任本職工作，積極參加“中小學(xué)教師繼續(xù)教育”培訓(xùn)、“中小學(xué)教師新課程”崗位培訓(xùn)及“中小學(xué)教師信息技術(shù)等級考核”等，并獲得了相應(yīng)的證書；能積極參加市、縣、校等各級組織的聽課、講課、評課、教研學(xué)習(xí)，并均取得了喜人的成績。

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（三）教學(xué)能力及教育管理方面：我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。以“課標”為指導(dǎo)，教學(xué)中多媒體的使用、教學(xué)方法的靈活運用讓我的教育教學(xué)效率得到提高，成效顯著。

我知道，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前寫好教學(xué)設(shè)計，備好課。

①認真研讀課標，鉆研教材。根據(jù)課標要求，認真解讀教材，確定單元教學(xué)重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當(dāng)補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。

②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會面臨的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，做到“未雨綢繆”。

③考慮教法，解決如何主持教學(xué)、整合教材。

2、上課的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

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2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生在青春過渡時期，愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)新課標要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

4、鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應(yīng)的激勵措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。

（四）本人任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任班主任工作。我深知作為一名班主任對于孩子學(xué)習(xí)成長的重要性。我廣泛閱讀班級管理書籍，請教有經(jīng)驗的老班主任，盡快熟知了如何做好班級管理的秘訣—“愛”。教師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所

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帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中一直名列前茅，在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。我從不放棄一個學(xué)生，經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學(xué)生個別談心，與家長溝通，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，一些消極懶散的學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。班級管理井井有條，教育教學(xué)有聲有色。能夠注重學(xué)生的思想教育工作，堅持德育為首，動之以情，曉之以理，真誠幫助每一名學(xué)生。后進生轉(zhuǎn)化工作突出。所教班級在學(xué)校組織的各項活動中均名列前茅，多次被評為“文明班級”，本人多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；在學(xué)校開展的創(chuàng)建“書香校園”活動中，多次被評為“書香班級”；在兵工系統(tǒng)期末統(tǒng)考中取得了好成績。

（五）勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力爭創(chuàng)佳績。從教以來，我時時處處嚴格要求自己，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，從沒因為個人的事而落下工作。為了能跟上課改的步伐，用全新的理念詮釋科學(xué)課堂，我一直訂閱有關(guān)教學(xué)的雜志和報刊，利用課余時間查閱相關(guān)資料和信息，觀看優(yōu)秀的課堂教學(xué)實錄，虛心請教專業(yè)名師。每天及時記錄教學(xué)心得，借鑒同行的優(yōu)秀經(jīng)驗，對我的專業(yè)成長起到更大的促進作用。慢慢真正領(lǐng)悟了課堂的實質(zhì)，能更有效地組織學(xué)生進行探究。在一次次公開課、示范課的鍛煉中，不斷地完善著自己的教學(xué)，也使得自己的課堂教學(xué)更能深入淺出，駕輕就熟了。堅持“勤”字當(dāng)

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頭，注重調(diào)查研究，把日常所學(xué)用于工作、實踐與管理上，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。工作上，堅持理論聯(lián)系實際，對自己高標準，嚴要求，絲毫不敢懈怠，使自己在教育教學(xué)工作中取得了長足的進步。

人生的意義在于奮斗?；厥讈頃r路，x年來在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水，還有淚水。但如一句話所說“付出的越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅硪宦肥斋@，收獲的不僅有美好，更有幸福。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！

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第四篇：教師個人業(yè)務(wù)自傳

1967年2月我出生在一個充滿了愛的大家庭，在這里，我懂得了尊重、關(guān)愛與幫助，這是我受益一生的財富。自小學(xué)一年級起，我年年被評為“三好學(xué)生”，1983年---1986年連續(xù)三年被評為自治區(qū)級“三好學(xué)生”。1986年應(yīng)屆考入內(nèi)蒙古大學(xué)生物系。1990年7月，我修完本科課程畢業(yè)，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月我被分配到通遼市遼河職業(yè)高中，1992年5月調(diào)回母校---科右中旗巴彥呼舒三中任教，一直承擔(dān)四個教學(xué)班的教學(xué)工作，1998年被聘為中學(xué)一級教師。

在十四年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作為自己人生的最大樂趣。

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴格要求自己，自1997年任班主任以來，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。

“沒有愛，就沒有教育”，在十幾年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情---授知---守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，因此，生物課很受學(xué)生的歡迎。

1999年--XX年任年級主任期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的共同努力下，XX年高考成績創(chuàng)新高。

1999年--XX年任校團委書記期間，根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)校的實際情況，開展了多種多樣的活動，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮共青團組織的作用，XX、XX被評為旗級“優(yōu)秀團干部”。

一分耕耘，一分收獲：1995年、1996年我所輔導(dǎo)的學(xué)生在自治區(qū)奧林匹克生物競賽中有二人獲二等獎的，三人獲三等獎；在自治區(qū)統(tǒng)一會考中，我教的生物學(xué)科學(xué)生及格率一直在90%以上，1995年生物學(xué)科學(xué)生及格率達99.9%；1998年我?guī)У陌嗉壉辉u為興安盟級“先進班集體”；XX年，作為生物學(xué)科骨干教師參加了自治區(qū)級培訓(xùn)。教學(xué)之暇，我筆耕不輟，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的論文，發(fā)表在國家級刊物------《生物學(xué)教學(xué)》上；XX年《淺談?wù)n程改革中教師角色的轉(zhuǎn)換》一文在自治區(qū)教育學(xué)會論文評比中獲三等獎.學(xué)無止境，教無止境。我將永遠耕耘，永遠探索，去為教育事業(yè)獻力。

第五篇：教師個人業(yè)務(wù)自傳.

教師業(yè)績材料

XX，女，1973年2月出生。小學(xué)高級教師，1992年7月畢業(yè)于新鄉(xiāng)市師范學(xué)校，同年8月被分配到XXX鎮(zhèn)任教至今。1993年8月—1996年7月在河南師范大學(xué)函授學(xué)習(xí)并獲取大專文憑。2004年4月被聘為小學(xué)高級教師。從教以來，本人不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)水平，愛崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。20年來我在工作中都是持著腳踏實地，堅持求真務(wù)實的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式，努力改進教學(xué)方法。為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻一生是我義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、思想品德方面：我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作20年，一直擔(dān)任班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。二十年來，我奮斗在教育教學(xué)第一線，在工作中講究團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔(dān)，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。

二、教學(xué)工作方面

第一、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化

從教二十年來，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，如《走進新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學(xué)中，注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會實踐，學(xué)會與人合作，學(xué)會發(fā)展自我。

第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯

在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。、認真?zhèn)湔n，作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。我認真研究課文，找出了重點、難點、準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功，教學(xué)效果十分理想。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。、認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著 “傳道、授業(yè)、解惑 ” 的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理，清晰，準確，生動。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就是教無定法。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、注意因材施教，做好課后輔導(dǎo)工作。因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學(xué)的輔導(dǎo)，他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

三、教學(xué)教研業(yè)績

我多年從事一線教學(xué)工作，寫出不少理論聯(lián)系實際、具有一定教學(xué)水平的論文，為提高自身的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力提供了有力的條件，并且取得了可喜成績：

從教以來，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動：在建國60

周年國情知識競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生史晨霏獲省二等獎，我也榮獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；在鎮(zhèn)中心校舉辦的第十六屆青少年

愛國主義讀書演講活動中，我輔導(dǎo)的學(xué)生荊玉潔得到嘉獎，我也榮獲輔導(dǎo)獎，在鎮(zhèn)中心校舉辦的第五屆青少年科技大賽中、在“春雷杯”征文中、在“八榮八恥”歌詠比賽中，在英語短劇比賽中，在經(jīng)典誦讀活動中，在“唱響校園，放飛理想”學(xué)生合唱比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生都獲得嘉獎，其中我輔導(dǎo)的英語短劇在縣教育局也獲得二等獎。

從教以來，我積極參加教育部門組織的各種比賽：在縣教育局組織的教案評比中，我的教案《桂林山水》榮獲一等獎；在縣英語基本功大賽中，我榮獲一等獎；在XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)教案評比中，我又榮獲二等獎。

從教以來，我積極參加教育部門的教研活動：我代表鎮(zhèn)中心校參加了縣教育局目標教學(xué)改革創(chuàng)優(yōu)課活動，榮獲二等獎；我的目標教學(xué)改革實驗立項，榮獲縣教育局全優(yōu)一等獎，推薦到市委。我又獲得教學(xué)目標管理實施全優(yōu)獎。此外，在鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課活動中，也獲得了獎勵。

從教以來，我撰寫的語文教學(xué)改革論文，音樂教學(xué)論文等十多篇都在市教委，縣教育局獲獎；在縣教育局組織的觀摩課活動中，我榮獲觀后感評比二等獎。

從教以來，我多次被縣政府，鎮(zhèn)政府表彰為模范教師。成績只說明過去，我并不滿足自己取得的成績，既然我選擇了教師這個光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無怨無悔做一個一心一意為學(xué)生的合格的人民教師。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。我不僅這樣說，還這樣做，我要在教育一線上再接再厲，努力工作，爭取再上一個新臺階，我要讓教師這個光環(huán)更加光彩奪目！

xxx學(xué)校