第一篇：信息寫作注意事項(xiàng)

? 視察：中央領(lǐng)導(dǎo)，政治局委員，人大常委等。正部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勉強(qiáng)可用。

? 考察：外系統(tǒng)，有一定級(jí)別的人

? 檢查指導(dǎo)：內(nèi)部系統(tǒng)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

? 調(diào)研：可外系統(tǒng)，也可是內(nèi)系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)

? 參觀：一般指外系統(tǒng)人士

? “來”與“到”：別的公司來自己公司不用“到”

? 逗號(hào)，用中文輸入法時(shí)的逗號(hào)，不用英文的；

會(huì)議新聞:一般以落實(shí)貫徹集團(tuán)、板塊的精神為出發(fā)點(diǎn)，直接敘述會(huì)議的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)的名字，一般公司及子（分）公司副經(jīng)理及以上領(lǐng)導(dǎo)才可以出現(xiàn)。

圖片新聞：要有縮略圖，第一段要具備時(shí)間導(dǎo)語，內(nèi)容里的圖片要居中，圖片大小610:407，；圖片新聞的說明文字要在圖片的下面居中；文字精煉，不超過250字。

科技創(chuàng)新（國資委經(jīng)常采用）：第一段：時(shí)間+最新成果（最重要的信息）；第二段：原因+原理，特別是原理必須具備，并清晰敘述；第三段：成果的意義。

管理類稿件：“為了??.”這種語言放在第一段，但不宜過多，從第二段開始都是采取的措施，直接敘述出都有哪些措施，思路清晰，有層次感。

人才建設(shè)：第一段為時(shí)間+何種培訓(xùn)；第二段為培訓(xùn)內(nèi)容；第三段為培訓(xùn)意義。

綜合報(bào)道：圍繞一個(gè)中心，把不同部門、不同公司、不同方面的同類情況綜合起來加以報(bào)道。綜合新聞：通訊、調(diào)研報(bào)告、論文等。

深度、廣度、容量

要點(diǎn)：內(nèi)容新、事實(shí)準(zhǔn)、語言活、層次明

提煉主題、搭建框架、完善整體，收集素材，善用素材，細(xì)節(jié)描寫，反復(fù)修改，首尾呼應(yīng)，掌握分寸（敘述平衡），嚴(yán)禁抄襲

通訊：運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手段，較為詳細(xì)生動(dòng)地報(bào)道新聞事件和人物風(fēng)貌。

調(diào)研報(bào)告：對客觀事實(shí)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后寫成的書面材料。具有針對性、真實(shí)性、典型性。內(nèi)容：典型經(jīng)驗(yàn)、反映問題、社會(huì)情況、歷史情況

寫作模式：標(biāo)題+前言+主體+結(jié)尾

前言：提要式，概述調(diào)查對象的情況；交代式，調(diào)查的目的、方法、時(shí)間、范圍、背景等；問題式；

主體：用觀點(diǎn)串聯(lián)材料、以材料的性質(zhì)分類型層次、以調(diào)查的階段自然形成層次；

結(jié)尾：概括全文，明確主旨；針對問題，提出建議；指出問題，啟發(fā)思考。

第二篇：寫作注意事項(xiàng)

寫作注意事項(xiàng)

寫人的文章,要先確定這個(gè)人的特點(diǎn)，你想寫他的哪個(gè)方面。舉個(gè)例子吧。比如你想寫你的一個(gè)好朋友。寫他這個(gè)人很熱心，愛幫助人，那就先構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你還有你班上的同學(xué)，如何幫助馬路上遇上的正要過馬路的老人等等。記住！舉例子是個(gè)好方法，既會(huì)讓你的文章飽滿豐富，又不會(huì)給人空洞的感覺，還能在瞬間使字?jǐn)?shù)增加。寫的時(shí)候要有詳有略，詳細(xì)的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。采用最討巧的結(jié)構(gòu)——總分總，就可以了。

總體把握小學(xué)生寫作文

一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力，同樣也寫不出好作文”。

二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識(shí)，觀察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。

學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標(biāo)的逐年級(jí)分解： 一年級(jí)字詞，二年級(jí)句子，三年級(jí)片斷，四年級(jí)篇章，五年級(jí)綜合，六年級(jí)提高。

五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練

根據(jù)認(rèn)識(shí)是作文的核心這一原則，圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練：

（一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語言及字詞知識(shí)。

運(yùn)用“十引說”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練相結(jié)合?！笆f”是：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、憑圖學(xué)詞；

4、組詞擴(kuò)詞；

5、選詞填空；

6、詞語搭配；

7、調(diào)整詞序；

8、觸景用詞；

9、詞語分類；

10、聯(lián)詞成句。豐富了說話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會(huì)說會(huì)用的字詞，為寫作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）、句子訓(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的?？捎行┙處熤笇?dǎo)學(xué)生說一句話時(shí)，沒有很好憑借圖畫和事物，認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)、分析、表達(dá)的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語調(diào)單

一、呆板、不活潑生動(dòng)。可以改讓學(xué)生憑圖、看物、對話、練習(xí)說寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

（三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時(shí)間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進(jìn)段，并列段。以此認(rèn)識(shí)客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識(shí)，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。

（四）、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識(shí)與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識(shí)與方法。學(xué)會(huì)寫中心明確，意思完整，詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。

（五）、生活現(xiàn)場訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場訓(xùn)練，更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。通過各種作文教學(xué)活動(dòng)，如“確定中心討論會(huì)”、“選材討論會(huì)”、“作文會(huì)診會(huì)”、“小諸葛審題會(huì)”、“妙用詞語比賽會(huì)”，從活動(dòng)中生動(dòng)具體地學(xué)到作文知識(shí)與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動(dòng)，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學(xué)會(huì)如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)如何寫勞動(dòng)場面；舉行詩歌朗誦、講演會(huì)，學(xué)會(huì)如何寫會(huì)議場面及會(huì)議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學(xué)會(huì)如何寫參觀訪問記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。通過現(xiàn)場生活作文，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會(huì)寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。

實(shí)行“互評互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。學(xué)生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲。

寫出誠實(shí)的自己的話

“寫誠實(shí)的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。旨在營造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學(xué)生無拘無束的思想，自由自在的寫作?！白灾鳌弊魑木褪恰把詾樾穆暋保市远鵀?，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，體現(xiàn)鮮明的個(gè)性。

應(yīng)當(dāng)脫離作文教學(xué)的陳舊方式，可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想象力，豐富的創(chuàng)造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實(shí)和勃勃的生機(jī)。

寫作時(shí)，課堂上常發(fā)生這樣的情況：有的學(xué)生文思枯竭，三言兩語就把要說的傾倒完了，干干癟癟；有的學(xué)生卻思緒綿綿，腦子里如有活水，或潺潺流淌，或波瀾起伏，筆下洋洋灑灑。究其原因，與寫作材料充足與否當(dāng)然有密切關(guān)系，然而，切不可忽視另一重要因素，即想象力發(fā)揮得如何。

根據(jù)近代腦生理的研究，人的大腦可分為四個(gè)功能部位，即感受部位、判斷部位、儲(chǔ)存部位和想象部位。就多數(shù)人而言，前三個(gè)部位注意開發(fā)，想象部位比較忽視。據(jù)研究測試，一般人只用了自身想象力的15％，潛力很大。學(xué)寫作，就要重視想象力的發(fā)展。人們說，科學(xué)是從想象開始的，如果人們不幻想能像烏一樣飛，像魚一樣游，哪來今日的飛機(jī)、潛艇?寫文章也一樣，發(fā)揮想象力，讓思想插上雙翅飛翔，就能上下求索，神游八荒，獲得十分豐富的寫作材料。

開展想象應(yīng)選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式，也就是浮想聯(lián)翩，不受限制地思考。一般地說，人們思考問題常常是按一定的常規(guī)、一定的角度進(jìn)行，思維的范圍比較窄，而想象卻不是按部就班地思考，是不受任何拘束放開來想，思維充分發(fā)散。思維發(fā)散，頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象，創(chuàng)造出前所未有的新形象。

寫作文常犯的簡單錯(cuò)誤

小學(xué)生寫作文，最常犯的錯(cuò)誤，就是作文偏題或離題。

另一個(gè)常見的毛病是文筆不好，詞匯不夠，如果再加上內(nèi)容“天馬行空”，胡亂寫一篇現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事，或搗蛋、有負(fù)面影響的作文，那可就慘了。幾個(gè)原因：

（1）選材不恰當(dāng)：尤其是看圖作文，沒有照圖片發(fā)揮，而是任意“創(chuàng)作”。

（2）詞匯不夠：形容“開心”的事，通篇都是“開心”，沒有別的形容詞；

（3）句子不通順：尤其是英語式華語，例如“小麗掉了課本”（正確是“小麗的課本掉了”）。

（4）構(gòu)思不完整、詳略不當(dāng)：開頭寫了一大半，來到主題中心思想時(shí)卻兩句話帶過，結(jié)尾更是草草了事，犯了主題不突出的毛病。

（5）觀察力不夠，描寫不深入：例如描寫弟弟頑皮，沒有舉例具體說明。小學(xué)作文：看圖作文最容易

竅門：依照個(gè)別的圖片造句，然后將個(gè)別圖片的造句串連起來，加上一些連貫詞匯、描寫和形容詞等，便能達(dá)到基本要求。

中學(xué)作文：敘述文最易掌握

竅門：先不要考慮、擔(dān)憂字?jǐn)?shù)，一口氣把一個(gè)人（例如我敬愛的人）、一件事（例如我難忘的事）描述和交待清楚，只要達(dá)到文字通順就可及格；如在內(nèi)容及技巧上下功夫，還可拿高分。

學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括抓不到重點(diǎn)、詞匯不夠、題材不夠、聯(lián)想力差等。應(yīng)多加練習(xí)

擦亮慧眼，從身邊尋找作文材料

利用范文，讓孩子學(xué)會(huì)模仿學(xué)會(huì)創(chuàng)作

多看、多讀、多記，多積累

第三篇：寫作注意事項(xiàng)

寫作注意事項(xiàng)：

無論如何要寫夠字?jǐn)?shù)80詞

如果實(shí)在無法寫出完整的符合語法的句子，可以按題目提示的中文順序羅列你所知道的英文單詞

一時(shí)想不起如何拼寫的英文單詞，可以到閱讀理解等題目中查找。萬能模板1：（適用所有作文類型）

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抄寫閱讀理解中的意義有關(guān)聯(lián)的句子兩到三個(gè)湊數(shù)，如能做適當(dāng)修改更好）

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Dear **,How is everything getting along with you? It is such a long time since we met last time.I missed you very much.What have you been doing all these days?

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此段翻譯題目的中文提示2。（如果實(shí)在不會(huì)寫，可抄寫閱讀理解中的句子兩到三個(gè)湊數(shù)，如能做適當(dāng)修改更好）I am looking forward to your reply.My best

wishes.Yours,Li Hua

第四篇：寫作注意事項(xiàng)

請同學(xué)們按照范本格式仔細(xì)完成論文文檔的各個(gè)部分，尤其注意：

1.目錄的寫法；必須與范本完全一致；

2.頁碼的標(biāo)注方法；

3.參考文獻(xiàn)的格式要求；

4.各種字體及字號(hào)；

5.中文摘要、關(guān)鍵詞及Abstrcat.keywords；

6.正文開頭的各個(gè)部分必須與范本完全一致；

7.所有序號(hào)一定不能用項(xiàng)目序號(hào)自動(dòng)生成。

8.頁面設(shè)置要求，上、下邊界25毫米、左邊界30毫米、右邊界20毫米、裝訂線位置定義為0毫米。

一級(jí)標(biāo)題用小三號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用1、2、3等序號(hào)，且要用四號(hào)黑體，三級(jí)標(biāo)題用（1）、（2）等序號(hào)。

參考文獻(xiàn)不少于20篇，而且要用2010年以后的文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)格式不對，書寫的格式請參考范例，包括該打點(diǎn)還是逗號(hào)或冒號(hào)都必須一樣。請參看范例：

[1] 于洪麗.淺議如何構(gòu)建企業(yè)全面稅收籌劃管理體系.商業(yè)文化, 2011,(07):

79-80

[2] 康霖星.市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理——企業(yè)稅收籌劃問題探索.環(huán)

球人文地理·理論版,2011,(08):16-17

[3] 顏景路,張?jiān)铝?企業(yè)進(jìn)行稅收籌劃的起因和可行性.中國稅務(wù)報(bào),2010,(20):3

[4] 梁曉莉.淺談現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的稅收籌劃.中國商界,2010,(1):14-15

[5] 徐安賽.淺談我國企業(yè)財(cái)務(wù)管理過程中的稅務(wù)籌劃.財(cái)經(jīng)界（學(xué)術(shù)）,2010,(20):5

不清楚還可參照論文寫作要求來寫。

第五篇：信息寫作

（一）怎樣獲得信息源

信息的來源是政務(wù)信息采編的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到信息的質(zhì)量。實(shí)質(zhì)上，信息無時(shí)無刻都在我們周圍，關(guān)鍵要做有心人。我獲取信息的辦法主要有以下幾種。

1、文件。每年縣委、縣政府都要出臺(tái)的文件，蘊(yùn)藏著大量信息。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析，就可以在里面挖出新穎的、高質(zhì)量的信息。去年底，縣委政府出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的決定》，通過學(xué)習(xí)，先后寫出了《劍河景區(qū)景點(diǎn)酒店評星 最高獎(jiǎng)勵(lì)30萬元》、《劍河出臺(tái)扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策提速旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展》、《劍河：精心打造“四大旅游名片” 加快發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)》、《劍河制訂發(fā)展目標(biāo) 2015年旅游收入達(dá)4億》四條信息，都被省州政府網(wǎng)站及新聞媒體采用。

2、材料。包括各部門的工作安排、總結(jié)、匯報(bào)材料、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等?！秳涌h“十一五”期間基本農(nóng)田建設(shè)成效明顯》（水利局總結(jié)）、《劍河縣引資3億元改造低產(chǎn)低效林》（林業(yè)局月報(bào)）、《劍河20萬群眾受惠“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目》（財(cái)政局匯報(bào)材料）、《劍河一季度招商引資19.6億元助推發(fā)展加速》（招商局報(bào)表）。

3、會(huì)議。通過參加黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)以及有重要議題的專題會(huì)等都可以了解到全縣近一段時(shí)間的工作規(guī)劃、工作重點(diǎn)和工作部署。另外一些專題性、部門性的會(huì)議，也可以了解各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的工作情況、面臨的問題和今后的工作思路，從中可以獲得不少有價(jià)值的信息?！秳樱恨k好十件實(shí)事增進(jìn)社會(huì)和諧》、《劍河縣圓滿完成“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)》、《劍河縣今年力爭基本實(shí)現(xiàn)村村通公路》（人代會(huì)），《劍河縣廣播電視“村村通”工程通過省級(jí)驗(yàn)收》、《劍河2010年村級(jí)公益事業(yè)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作通過省級(jí)驗(yàn)收》（驗(yàn)收會(huì)），《劍河加大項(xiàng)目庫建設(shè) 入庫項(xiàng)目近600個(gè)》（全縣經(jīng)濟(jì)分析會(huì)議）。

4、新聞媒體。廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體具有信息來源廣泛、傳遞迅速等特點(diǎn)，是政務(wù)信息收集的重要渠道。只要留心，都能發(fā)現(xiàn)信息點(diǎn)。如：《劍河縣又添兩項(xiàng)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》（第六個(gè)文化遺產(chǎn)日公布第三批國家非物資文化遺產(chǎn)名單），《劍河：為民“編織”地質(zhì)災(zāi)害防治安全網(wǎng)》（5月13日，貴州日報(bào)刊登《全省二十二個(gè)縣(市)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)暴雨成災(zāi)，省委省政府高度重視積極做好防范應(yīng)對和救災(zāi)救助工作》）。

（二）黨委政府需要什么樣的信息

一是反映取得成績的信息。如《劍河縣前四個(gè)月新增就業(yè)人員470人》、《劍河前四個(gè)月全社會(huì)固定資產(chǎn)投資3.4億元》、《劍河縣提前超額完成全年招商任務(wù)》。

二是反映重要工作、重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)度的信息。如《劍河：農(nóng)村危房改造進(jìn)度快 開工率達(dá)70%》、《劍河縣前5個(gè)月開工79個(gè)項(xiàng)目》、《劍河縣一季度主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)“開門紅”》、《劍河開工建設(shè)清水江大橋提升旅游城市品位》。

三是反映工作中新舉措的信息。如《劍河推行“三線運(yùn)行”模式助推經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展》、《劍河投入175萬元為5萬農(nóng)民實(shí)施農(nóng)房災(zāi)害性保險(xiǎn)》、《盤溪鄉(xiāng)推行“農(nóng)村黨員奉獻(xiàn)積分制” 激發(fā)為民服務(wù)熱情》。

四是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)新的現(xiàn)象的信息。如《劍河：清明祭祖樹新風(fēng) 一束鮮花寄哀思》、《劍河284戶農(nóng)村獨(dú)生子女戶主動(dòng)放棄二孩生育》（獲第四屆貴州省人口新聞獎(jiǎng)）、《劍河農(nóng)民愛上科技“自助餐”》。

五是反映上級(jí)重要會(huì)議、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要批示、指示精神貫徹落實(shí)情況以及政策執(zhí)行情況的信息。如《劍河縣全力應(yīng)對低溫雨雪天氣》、《劍河縣確保凝凍天氣困難群眾安全過冬溫暖過春節(jié)》、《劍河設(shè)立救助點(diǎn)幫助高速公路過境旅客解決困難》、《劍河縣四項(xiàng)措施抓好當(dāng)前防汛工作》。

六是反映領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)活動(dòng)的信息。如《省政協(xié)副主席劉鴻庥到劍河縣調(diào)研》、《省消防總隊(duì)政委吳晏平到劍河開展走訪慰問和扶貧幫困》、《王勇志縣長到太擁等鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研》。

七是反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的信息。如《淺談如何提高政府投資項(xiàng)目預(yù)算審計(jì)質(zhì)量》、《我縣國家投資建設(shè)工程項(xiàng)目超規(guī)模實(shí)施問題亟待規(guī)范》等。

八是反映緊急突發(fā)性的事件以及續(xù)報(bào)事件進(jìn)展情況、原因、后果和對事件的處理情況的信息。

（三）幾種常見信息的寫作要領(lǐng)

1、動(dòng)態(tài)類信息。這類信息是指最近發(fā)生的新情況、新問題，以及反映事物發(fā)展過程的信息。主要反映某一事物最新動(dòng)態(tài)變化情況。它可以及時(shí)、連續(xù)、多角度地反映各方面的新情況，以利于領(lǐng)導(dǎo)了解情況，把握特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各方，指導(dǎo)工作。動(dòng)態(tài)信息具有篇幅短小，簡潔明快，時(shí)間迅速，時(shí)間性和變動(dòng)性較強(qiáng)等特點(diǎn)。動(dòng)態(tài)信息在政務(wù)信息中占很大比重，它是最常見的一類信息。

動(dòng)態(tài)類信息的寫作，一要及時(shí)；二要真實(shí)；三要抓住重點(diǎn)，要緊扣當(dāng)前的“中心工作”，反映的事情必須是目前干部群眾普遍關(guān)注、上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)同志熱切關(guān)心的。

2、經(jīng)驗(yàn)類信息。即反映各地、各部門在貫徹執(zhí)行上級(jí)黨政機(jī)關(guān)的各項(xiàng)方針、政策、法規(guī)、決定、決議過程中，所創(chuàng)造的具有推廣價(jià)值和借鑒作用的各種新做法、新經(jīng)驗(yàn)的信息。具體包括：（1）貫徹執(zhí)行上級(jí)黨政機(jī)關(guān)各項(xiàng)政策、規(guī)定的新鮮做法；（2）在某項(xiàng)工作中做出的有地方特色和借鑒作用的新探索；（3）針對目前社會(huì)普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題采取的切實(shí)可行的解決辦法；（4）試點(diǎn)單位取得的成功經(jīng)驗(yàn)。此類信息對領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作有很大幫助。

采編經(jīng)驗(yàn)類信息時(shí)要把握好四點(diǎn)：一是新，即工作中所形成的新思路、新措施、新經(jīng)驗(yàn)。二是實(shí)，即反映的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在，可信，有說服力。三是特，即信息反映的內(nèi)容能體現(xiàn)地域、單位、行業(yè)特點(diǎn)，有獨(dú)到之處。四是深，即信息總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有深度、有分量、有影響。基本結(jié)構(gòu)形式是“成果——做法——經(jīng)驗(yàn)”或“做法——經(jīng)驗(yàn)——成果”。

3、問題類信息。是指揭示和反映政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中出現(xiàn)的重大問題的信息，相對于反映成績、經(jīng)驗(yàn)、做法等信息而言，通常亦被稱為“負(fù)面信息”或“報(bào)憂性信息”。問題類信息在內(nèi)容上著重反映領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)關(guān)心的中心工作中出現(xiàn)的問題，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題和帶有普遍性、苗頭性、傾向性的問題，本地區(qū)、本部門遇到的需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決的問題等。這類信息主體部分的基本結(jié)構(gòu)形式通常有三種：一是對眾所周知的中心工作或其它方面的情況直接入題，只擺問題，以求引起領(lǐng)導(dǎo)重視；二是在談問題的同時(shí)交待產(chǎn)生的原因（問題——原因）；三是談問題、分析原因并提出建議（問題——原因——建議）。

4、建議類信息。主要是指反映一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門的干部群眾，針對上級(jí)黨政機(jī)關(guān)或本地區(qū)、本部門制定的政策、法規(guī)、條例、決定在具體執(zhí)行中暴露出的不足之處提出完善、補(bǔ)充性意見和合理化建議的信息。

建議信息一般可分為以下幾種：一是對修訂政策的建議。二是對解決問題的建議。圍繞領(lǐng)導(dǎo)同志最為關(guān)心“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題提出的合理化建議，可幫助領(lǐng)導(dǎo)同志及時(shí)化解、消除工作中的各種矛盾。三是對召開會(huì)議的建議。主要指重大會(huì)議召開之前，干部群眾對如何開好會(huì)議和急需在會(huì)議上解決的問題提出針對性的建議。四是對處理事件的建議。主要指針對上級(jí)或本地區(qū)、本部門發(fā)生的重大事件，干部群眾對處理該事件提出的各種有益建議。編寫意見建議信息，特別注意要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，力求具體、可行、操作性強(qiáng)，便于領(lǐng)導(dǎo)采納和實(shí)施。這里要強(qiáng)調(diào)的是，不論以上哪種信息，在編寫時(shí)都要做到以下三點(diǎn)：一是行文要“準(zhǔn)”。內(nèi)容反映要準(zhǔn)確，觀點(diǎn)歸納要準(zhǔn)確，政策依據(jù)要準(zhǔn)確，不能用個(gè)人觀點(diǎn)代替政策。二是寫信息要“全”，即信息的要素要全，時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量，反映什么問題，已經(jīng)做了什么事，這些要素不能少。三是文字要“精”。力求短小精干，凡與表現(xiàn)主題無關(guān)的話以及不必要的重復(fù)和解釋堅(jiān)決刪去。要做到能三五百字表達(dá)清楚的，絕不不用八百字，能用一千字說明問題的決不用一千一百字。也就是我們常說的多一字不要，少一字不行。

此外，信息撰寫時(shí)應(yīng)站在第三者的角度來反映本單位開展的工作，杜絕在文章中出現(xiàn)“我們、我局、我鄉(xiāng)、我辦”這種低級(jí)錯(cuò)誤。

（四）信息報(bào)送需要注意的幾個(gè)問題

1、核實(shí)。信息寫好以后，應(yīng)對內(nèi)容再進(jìn)行認(rèn)真核對、反復(fù)推敲，特別是有關(guān)數(shù)據(jù)要和提供信息的單位或其他有關(guān)部門進(jìn)一步核實(shí)。

2、報(bào)送。除特別要求的密級(jí)信息外，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審閱后，一般以電子文檔通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞到信息專用郵箱（不要發(fā)到公文傳輸系統(tǒng)）。文稿請不要用附件形式寄發(fā)，相關(guān)照片（不要壓縮）添加在附件中一并寄發(fā)，切忌粘貼在文稿中。此外，信息報(bào)送要做到有的放矢。

(在全縣辦公室主任會(huì)議上的教案)