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      高中現(xiàn)代詩(shī)解析

      時(shí)間:2019-05-15 15:38:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《高中現(xiàn)代詩(shī)解析》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《高中現(xiàn)代詩(shī)解析》。

      第一篇:高中現(xiàn)代詩(shī)解析

      《天狗》郭沫若

      1、“天狗”形象有幾重含義?

      在這首詩(shī)里,“天狗”形象具有雙重含義:它既是一個(gè)五四時(shí)代追求精神自由與個(gè)性解放的大寫的“我”(民族與時(shí)代新人),又是一個(gè)熱忱、坦蕩和叛逆的“小我”,是“大時(shí)代中詩(shī)人自我靈魂、個(gè)性的真實(shí)袒露”。這里牽涉到詩(shī)歌創(chuàng)作與詩(shī)人人格的關(guān)系。郭沫若是一位充滿激情的浪漫主義詩(shī)人,他主張“詩(shī)是人格創(chuàng)造的表現(xiàn)”。這正是浪漫主義詩(shī)歌的特色。

      2、第二題樓主可能寫錯(cuò)了,題目是《井》的題

      《井》杜運(yùn)燮

      1、詩(shī)歌中的“井”具有那些特點(diǎn)?哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)“井”的特點(diǎn)?

      詩(shī)中關(guān)于“井”的描繪是層層深入的:第一節(jié)是粗略的概括,以“草葉”“天空”“浮云”為襯托,特點(diǎn)是“完整和諧”;接下來,以“荒涼的寂寞”“孤獨(dú)”反襯“澄澈的豐滿”,以“冷寂的心靈”接通“黑暗的地層”和“無邊的宇宙”,并用“洗滌”保持自我,表明“井”高潔、清澈的品性;最后,“靜默,清澈,簡(jiǎn)單而虔誠(chéng)”,完成了對(duì)“井”的素描和透視。詩(shī)句:我是靜默。幾片草葉,小小的天空飄幾朵浮云,便是我完整和諧的世界。(完整和諧)但我只好被摒棄于溫暖之外,滿足于荒涼的寂寞:有孤獨(dú)才能保持永遠(yuǎn)澄澈的豐滿。(豐滿)你們只汲取我的表面,剩下冷寂的心靈深處,讓四方飄落的花葉腐爛。(靜默)

      靜默,清澈,簡(jiǎn)單而虔誠(chéng),絕不逃避,也不興奮,微雨來的時(shí)候,也苦笑幾聲。(不卑不亢)

      2、“井”有什么樣的深層含義(象征意義)?

      在此詩(shī)中,“井”象征著一種堅(jiān)韌、高潔的品格,這品格顯然是某一類人才具有的。這首詩(shī)的寫作年代(20世紀(jì)40年代),在當(dāng)時(shí)的特殊背景下,這首詩(shī)無疑會(huì)起到一定的鼓舞人心的作用:鼓勵(lì)大家眾志成城、同仇敵愾,頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)民族的苦難。

      3、試著找出現(xiàn)實(shí)生活中具有“井”一樣特點(diǎn)的人,分析這類人在社會(huì)中的意義。這題作者可以從身邊人,或者近現(xiàn)代名人中尋找,仁者見仁,我就不寫答案了哈。

      《春》穆旦

      1、這首詩(shī)寫了哪幾個(gè)春天??jī)蓚€(gè)詩(shī)節(jié)之間有什么關(guān)系?

      這是一首寫春天的詩(shī)篇。全詩(shī)只有兩節(jié),第一節(jié)寫大自然的春天,第二節(jié)寫生命的春天。既寫出了大自然春天的迷人,也寫出了生命春天的焦慮與迷惘。

      總的來說,第二節(jié)與第一節(jié)形成明顯的并列與相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系,但是第二節(jié)在主題上更深化了一步,由大自然春天的絢爛轉(zhuǎn)向了生命春天的迷惑和痛苦。這種痛苦正是一種現(xiàn)代的自我意識(shí)的體現(xiàn)。

      2、本詩(shī)的語(yǔ)言較之早期新詩(shī),內(nèi)涵更飽滿和豐富。你覺得詩(shī)中那些詞語(yǔ)最為關(guān)鍵,可循此觸及詩(shī)人情感的潛流?請(qǐng)做簡(jiǎn)單分析。

      給樓主幾個(gè)參考哈。

      寫“綠色”,詩(shī)人用“火焰”狀“綠色”之盛、之逼人眼目,用“搖曳”寫出了“綠色”具有動(dòng)感的形態(tài),倘若換成其他詞是達(dá)不到這個(gè)效果的,更不消說后面有“渴求”“擁抱”兩個(gè)動(dòng)詞的加強(qiáng);寫花朵的生機(jī)蓬勃,用了“反抗”和“伸”,也是兩個(gè)表示形體的動(dòng)詞,它們足以顯示出無窮的生命力;“泥土做成的鳥的歌”,巧妙地展現(xiàn)了“歌”所負(fù)載的雙重力量(輕盈與渾沉)。

      《無題》鄒荻帆

      1、這首詩(shī)里的象征義(喻意)指什么?

      這首詩(shī)通過虛擬一種死后的情景——鮮血隨著雪一起融化,流淌在五月的河里,滋潤(rùn)著大地

      上的樹木和小草,而雪后的平原會(huì)出現(xiàn)天青、水綠、鳥飛、魚游的景象——來表達(dá)一種大無畏的英雄氣概。

      2、根據(jù)示例,談?wù)勀銓?duì)本詩(shī)某一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的理解。

      第二行“是的,我們將”只有五個(gè)字,卻用了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)“,”“?!?,語(yǔ)氣非常簡(jiǎn)潔有力。第七行末也用了“?!?,表明情緒之流隨意象之流的中止;隨后,第九行末用了“,”,顯示了某種過渡和提示。最值得品味的是最后一行的“??”,此時(shí)詩(shī)情已得到升華而戛然而止,給人一種言有盡、意無窮的效果。

      《川江號(hào)子》蔡其矯

      1、是個(gè)描繪了哪些主要的形象?他們具有什么特點(diǎn)?

      描繪了川江號(hào)子和搏斗在急流上的船夫;號(hào)子特點(diǎn)是陡峭與迅疾,如生命浪潮般,從而襯托出英雄般的船夫及其生命活力。

      2、結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景,談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)歌主題的理解。

      這首詩(shī)寫作于1958年。那時(shí)中國(guó)對(duì)于現(xiàn)在來說是令人痛心的一段歷史,“大躍進(jìn)”的風(fēng)潮席卷全國(guó),舉國(guó)上下蔓延的是一種浮躁、盲目的情緒,詩(shī)人蔡其矯不被功名所遮眼,用自己的雙眼與思索,探究中國(guó)的現(xiàn)狀與走向,深深感到擔(dān)憂,并為自己無人理解而苦悶,在一次游覽長(zhǎng)江的經(jīng)歷中,寫下了這首著名的詩(shī)篇——《川江號(hào)子》。

      聯(lián)系這首詩(shī)的時(shí)代就會(huì)發(fā)現(xiàn),在當(dāng)時(shí)充斥粉飾、虛夸、歌舞升平的作品的詩(shī)壇上,它是一個(gè)危險(xiǎn)的“異類”,連同詩(shī)人一起受到了無情的批判。詩(shī)中“寧做瀝血歌唱的鳥,∕不做沉默無聲的魚”,既是船夫們悲慨心聲的傳達(dá),又是詩(shī)人放聲歌唱的渴望的袒露;“但是幾千年來∕有誰來傾聽你的呼聲”,在渲染千年舟子的亙古孤寂同時(shí),也一定程度上暗含著詩(shī)人內(nèi)心的痛苦。

      第二篇:高中現(xiàn)代詩(shī)

      高中現(xiàn)代詩(shī)《大堰河——我的保姆》學(xué)案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      學(xué)習(xí)、把握詩(shī)中記事寫人以及直抒胸臆的特點(diǎn),學(xué)習(xí)對(duì)比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。本詩(shī)通過記事寫人來抒情,這是區(qū)別一般抒情詩(shī)的最主要的特色,應(yīng)作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

      自主學(xué)習(xí):

      1、給下列加點(diǎn)字注音。

      大堰河 檐頭 瓦菲 灶火 荊棘 掐死 匾 火缽 碾 忸怩

      冰屑 團(tuán)箕 凌侮 叱罵 咒語(yǔ)

      2、自讀課文,整體感知課文,想象大堰河的形象,試在腦海中為大堰河“畫像”。

      3、獨(dú)立思考下面的問題,并作好記載,為上課學(xué)習(xí)發(fā)言做準(zhǔn)備。(1)這首詩(shī)分為幾個(gè)部分?

      (2)第一部分是詩(shī)歌的前四段,它主要講了些什么表達(dá)了什么思想感情呢? A.“她的名字就是生她的村莊的名字。她是童養(yǎng)媳”。分析這句話中可以看出大堰河什么樣的人生經(jīng)歷?

      B.大堰河與“我”是什么關(guān)系?

      C.詩(shī)人看到雪,想起了保姆大堰河,這樣寫的作用是什么?

      (3)第二部分又講述了些什么呢?

      通過“搭”“拍”“放”“補(bǔ)”“拿”等動(dòng)作表現(xiàn)什么?

      (4)詩(shī)歌的第三部分寫大堰河死后的凄涼和家人的悲慘遭遇,實(shí)則控訴了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗,文中哪些語(yǔ)句可以表現(xiàn)出來?

      (5)詩(shī)歌的第四分部講了什么?

      學(xué)習(xí)過程

      一、助讀資料

      1、介紹作者與背景資料

      艾青:(1910-1996)原名。浙江金華人,詩(shī)人,代表性作品除了這首詩(shī)之外,還有《 》、《 》、《 》等。他母親生艾青時(shí)難產(chǎn),一個(gè)算命先生說他命中“克”雙親,于是他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦“大堰河”家撫養(yǎng)。在保姆的懷里,艾青生活了難忘了五年。5歲被領(lǐng)回家中開始讀書,但依然受到冷遇,?不準(zhǔn)稱自己的父母為爸爸媽媽,只準(zhǔn)叫叔叔嬸嬸。艾青后來說過他“從小就等于沒有父母”,只有“大堰河”這個(gè)貧苦善良的農(nóng)村婦女深愛著自己的乳兒,給了他溫暖的母愛,他們之間有著割不斷的情緣。

      1932年,艾青因?yàn)閰⒓右恍蹏?guó)活動(dòng)被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。次年1月的一天,牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世,想起了長(zhǎng)眠于地下的保姆,便寫下了這首《大堰河——我的保姆》。

      二、課前自測(cè)

      1、注音

      瓦菲()叱罵()凌 侮()()凄苦()

      火缽()忸 怩()悉索()荊 棘()()

      天倫()虱 子()典 押()()

      2、詞語(yǔ)解釋:

      荊棘:

      忸怩:

      叱罵:

      三、合作探究

      1、我們大家知道大堰河是一位農(nóng)村婦女,但是詩(shī)人在描寫她的手掌時(shí),多次用到了“厚

      大”這個(gè)詞,這似乎不符合女性手的特征,能否換成“纖小”一類的詞呢?

      2、“在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后”一句連用兩個(gè)“烏黑”這樣寫有何作用?

      3、將“她含著笑,提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,/ 她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,/ 她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟”加點(diǎn)的詞語(yǔ)去掉呢?

      4、大堰河關(guān)于她乳兒成婚、媳婦親切地叫她“婆婆“的夢(mèng)為什么不能對(duì)人說?

      5、靈魂有沒有顏色?如果沒有詩(shī)人為什么手自己寫著一首贊美詩(shī)呈給大堰河“紫色”是我靈魂呢?

      6、析下面句子的表達(dá)技巧

      (1)你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。

      (2)我吃著碾了三番的白米的飯

      四、詩(shī)歌結(jié)構(gòu)

      全詩(shī)可分為四部分:

      第一部分(1─3節(jié))寫大堰河得名的原因及大堰河與自己的關(guān)系;

      第二部分(4─11節(jié))回憶大堰河的乳母生涯、傭工生涯及大堰河對(duì)自己的“深愛”,集中刻畫大堰河勤勞、淳樸、善良的品質(zhì),抒發(fā)詩(shī)人對(duì)大堰河的懷念與尊敬。(觸景生情,追述大堰河的一生)

      第三部分(12─13節(jié))回到現(xiàn)實(shí),謳歌贊美大堰河.寫作特點(diǎn)

      1、《大堰河——我的保姆》是一首自轉(zhuǎn)性的抒情詩(shī)(自由詩(shī))。這種詩(shī)體,有一句占一行的,有一句占兩行的;每行沒有一定音節(jié),每段沒有一定行數(shù);也有整首詩(shī)不分段的。

      ‘自由詩(shī)’有押韻的,有不押韻的?!杂稍?shī)’沒有一定的格式,只有旋律,念起來流暢,象一條小河,有時(shí)聲音高,有時(shí)聲音低,因感情起伏而變化”(艾青《詩(shī)的形式問題》)。

      “自由詩(shī)”,絕非“放蕩不羈”,而是一種“自由”其外,“詩(shī)神”其中的富有“散文美”的現(xiàn)代詩(shī)歌的精品。

      2、《大堰河——我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩(shī)。就這首詩(shī)的總的傾向而言,作者并沒有向讀者講述有關(guān)他乳母的完整的或大體完整的故事,他利用這些片斷的故事或畫面,目的是傾吐對(duì)大堰河的深情。所以這首詩(shī)是抒情詩(shī),不是敘事詩(shī)。

      五、大堰河的形象

      1.大堰河一生干過兩種活,在詩(shī)人小時(shí),他是乳母,詩(shī)人五歲后她便做了傭工。

      2.你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我”是主句,主句是承接關(guān)系復(fù)句。一連串“在你??之后”是狀語(yǔ),這些狀語(yǔ)構(gòu)成排比,這些排比句有什么作用?(這些排比句一方面了具體地鋪敘了大堰河的極度貧窮和繁重的家務(wù)勞動(dòng),另一方面表明大堰河無時(shí)無刻不在關(guān)心照料養(yǎng)乳兒,時(shí)時(shí)給他以溫暖, 處處給他以愛撫, 充分表現(xiàn)出大堰河的勤勞及對(duì)乳兒無私的愛。我們感到,這里盡管貧窮盡管粗陋,但這里有母愛的擁抱和撫摸。

      3.始終含著笑,這突出了她勤勞、淳樸、寬厚、善良、本份,也滲透著詩(shī)人對(duì)她悲苦命運(yùn)的同情。她以自己的雙手換取閏自己和一家最低的生活需求,她為此感到滿足——她對(duì)生活的要求就那么低!這里的描寫使我們聯(lián)想起魯迅《祝?!防飳?duì)祥林嫂的有關(guān)描寫。魯迅寫祥林嫂逃出婆家來到魯四老爺家?guī)蛡?,雖然一天到晚忙個(gè)不停,“然而她反滿足,口角邊也漸漸有了笑影,臉上也白胖了”這是一種在苦水中不以為苦,反以為樂的心理狀態(tài)。)

      4、作者一方面表現(xiàn)大堰河的勤勞、淳樸、寬厚,另一方面也表現(xiàn)了尢大堰河對(duì)乳兒的愛,正面寫大堰河對(duì)乳兒摯真的愛,在年節(jié)里,大堰河為了她的乳兒“忙著切那冬米的糖”把他乳兒畫的關(guān)云長(zhǎng)貼在灶邊的墻上,對(duì)她鄰居夸獎(jiǎng)她的乳兒。這些描寫,已經(jīng)盡至了,但作者又深挖一層,把大堰河心底里的深情展示了出來:

      大堰河曾做了一個(gè)不能說的夢(mèng)

      在夢(mèng)里,她吃著乳兒的婚酒

      坐在輝煌的結(jié)彩的堂上

      而她嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”

      描寫繪聲繪色,栩栩如生?!霸?shī)人應(yīng)該是典型的事物之敏銳的直觀者”,艾青正具備這種敏銳性。透過大堰河寬厚善良的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)了她的心靈。大堰河對(duì)她乳兒的愛原來如此深切真摯,就連夢(mèng)中也念念不忘!她乳兒幸福就是她最大的滿足!這個(gè)夢(mèng),把大堰河對(duì)乳兒的愛推向了高潮,傾注了她那慈母的深情。但是這個(gè)夢(mèng)是不能說的,因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)對(duì)大堰河來說是

      非份的,是一種執(zhí)著的明知不可能實(shí)現(xiàn)卻始終不能忘懷的期待。

      5.然而就是這樣一個(gè)人,命運(yùn)所給予她的,卻有貧困和苦難。她活著,對(duì)于世界是無私地贈(zèng)予,不停的勞作,毫無保留的貢獻(xiàn)她的一切——從血汗、乳汁、到赤誠(chéng)的心,而直到她死,世界給予她的,是什么呢?(朗讀)

      大堰河,含淚的去了,同著四十幾年人世生活的凌辱,同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,同著四塊錢的棺材和幾束稻草,同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地,同著一手把的紙錢的灰,大堰河,她含淚的去了!

      6.數(shù)量詞組“四十幾年”、“數(shù)不盡”跟“四塊錢”、“幾尺長(zhǎng)方”、技術(shù)“幾束”、“一手把”的尖銳對(duì)比,突出了

      詩(shī)人對(duì)“不公道的世界”的揭發(fā)和控訴:大堰河只活了“四十幾年‘,可是她卻受了“數(shù)不盡”的奴隸的凄苦;給她送葬的,只是“四塊錢”的棺材,“幾束”稻草,“一手把”的紙錢的灰——這就是她辛苦一生所得的最后報(bào)償!

      詩(shī)人強(qiáng)烈的憤慨包含在這數(shù)量詞組的對(duì)比之中。

      她死后,丈夫也死去,兒子除了做土匪當(dāng)炮灰,便只能做伙計(jì)當(dāng)奴隸。真實(shí)的筆觸,包含著控訴的心聲。詩(shī)人自己,終于徹底背叛了他出生的那個(gè)階級(jí),而與養(yǎng)育他的那個(gè)階級(jí)結(jié)成了真正的兄弟。所以大堰河不僅滋養(yǎng)了詩(shī)人的身體,更重要的是滋養(yǎng)了詩(shī)人的精神。

      7.(如何理解“紫色的靈魂”?一種看法,紫色是高貴、神圣的象征,“紫氣東來”、“紫禁城”。大堰河身份雖卑賤,但她慈愛、善良、勤勞,集中了人之美德,她的靈魂最高貴、最偉大。另一種看法,紫色是傷痕的顏色,是凝血的顏色,是因窒息而死的人的顏色,代表了不幸、苦楚、傷痛和死亡,大堰河苦難一生,結(jié)局悲慘,因而稱之為“紫色的靈魂”。)

      8.艾青正是通過對(duì)大堰河勤勞、善良、寬厚、淳樸的形象的塑造,寫出了整個(gè)舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘命運(yùn),不是嗎?正是這些像大堰河一樣的人類社會(huì)的保姆,用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了人類世界,創(chuàng)造了供統(tǒng)治階級(jí)和剝削階級(jí)享樂的物質(zhì)財(cái)富,用寬厚、善良的心給人以溫暖;正是這千千萬萬的勞動(dòng)群眾,擠干了乳汁,流盡了血汗,養(yǎng)活了別人,自己卻一無所有,過著悲慘的生活。所以,詩(shī)人把詩(shī)“呈給大地上一切的,我的大堰河般的保姆和他們的兒子”,就使詩(shī)的主題思想有了更深廣的社會(huì)意義。

      六、寫作特點(diǎn)

      1、《大堰河——我的保姆》是一首自由詩(shī)。

      “什么是‘自由詩(shī)’?簡(jiǎn)單說,這種詩(shī)體,有一句占一行的,有一句占兩行的;每行沒有一定音節(jié),每段沒有一定行數(shù);也有整首詩(shī)不分段的?!杂稍?shī)’有押韻的,有不押韻的?!杂稍?shī)’沒有一定的格式,只有旋律,念起來流暢,象一條小河,有時(shí)聲音高,有時(shí)聲音低,因感情起伏而變化”(艾青《詩(shī)的形式問題》)。

      “自由詩(shī)”,絕非“放蕩不羈”,而是一種“自由”其外,“詩(shī)神”其中的富有“散文美”的現(xiàn)代詩(shī)歌的精品。

      2、《大堰河——我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩(shī)。

      就這首詩(shī)的總的傾向而言,作者并沒有向讀者講述有關(guān)他乳母的完整的或大體完整的故事,他利用這些片斷的故事或畫面,目的是傾吐對(duì)大堰河的深情。所以這首詩(shī)是抒情詩(shī),不是敘事詩(shī)。

      七、作業(yè)

      第三篇:50首最經(jīng)典的現(xiàn)代詩(shī)解析

      目錄

      序曲................................................................................................................................1 群鳥歌............................................................................................................................2 鳳凰更生歌....................................................................................................................3 偶然................................................................................................................................5 再別康橋........................................................................................................................6 死水................................................................................................................................7 發(fā)現(xiàn)................................................................................................................................8 春水................................................................................................................................9 采蓮曲..........................................................................................................................10 十四行集......................................................................................................................11 蛇..................................................................................................................................12 雨巷..............................................................................................................................13 我用殘損的手掌..........................................................................................................14 雪落在中國(guó)的土地上..................................................................................................15 手推車..........................................................................................................................17 我愛這土地..................................................................................................................18 斷章..............................................................................................................................19 預(yù) 言............................................................................................................................20 贊美..............................................................................................................................21 冬..................................................................................................................................23 金黃的稻束..................................................................................................................25 紅玉米..........................................................................................................................26 如歌的行板..................................................................................................................27 煙之外..........................................................................................................................28 白玉苦瓜——故宮博物館藏......................................................................................29 當(dāng)我死時(shí)......................................................................................................................30 錯(cuò)誤..............................................................................................................................31 秭歸屈原墓..................................................................................................................32 相信未來......................................................................................................................33 秋..................................................................................................................................35 回答..............................................................................................................................36

      序曲

      除夕將近的空中,飛來飛去的一對(duì)鳳凰,唱著哀哀的歌聲飛去,銜著枝枝的香木飛來,飛來在丹穴山上。

      山右有枯槁了的梧桐,山左有消歇了的醴泉,山前有浩茫茫的大海,山后有陰莽莽的平原,山上是寒風(fēng)凜冽的冰天。

      天色昏黃了,香木集高了,鳳已飛倦了,凰已飛倦了,他們的死期將近了。

      鳳啄香木,一星星的火點(diǎn)迸飛?;松然鹦牵豢|縷的香煙上騰。

      鳳又啄,凰又扇,山上的香煙彌散,山上的火光彌滿。

      夜色已深了,香木已燃了,鳳已啄倦了,凰已扇倦了,他們的死期已近了。

      啊??!

      哀哀的鳳凰!鳳起舞,低昂!凰唱歌,悲壯!鳳又舞,凰又唱,一群的凡鳥,自天外飛來觀葬。

      群鳥歌

      巖鷹:

      哈哈,鳳凰!鳳凰!你們枉為這禽中的靈長(zhǎng)!你們死了嗎?你們死了嗎? 從今后該我為空界的霸王!

      孔雀:

      哈哈,鳳凰!鳳凰!你們枉為這禽中的靈長(zhǎng)!你們死了嗎?你們死了嗎? 從今后請(qǐng)看我花翎上的威光!

      (氐鳥)梟:

      哈哈,鳳凰!鳳凰!你們枉為這禽中的靈長(zhǎng)!你們死了嗎?你們死了嗎? 哦!是哪兒來的鼠肉的馨香?

      家鴿:

      哈哈,鳳凰!鳳凰!你們枉為這禽中的靈長(zhǎng)!你們死了嗎?你們死了嗎? 從今后請(qǐng)看我們馴良百姓的安康!

      鸚鵡:

      哈哈,鳳凰!鳳凰!你們枉為這禽中的靈長(zhǎng)!你們死了嗎?你們死了嗎? 從今后請(qǐng)聽我們雄辯家的主張!

      白鶴:

      哈哈,鳳凰!鳳凰!你們枉為這禽中的靈長(zhǎng)!你們死了嗎?你們死了嗎? 從今后請(qǐng)看我們高蹈派的徜徉!

      鳳凰更生歌

      雞鳴

      聽潮漲了,聽潮漲了,死了的光明更生了。

      春潮漲了,春潮漲了,死了的宇宙更生了。

      生潮漲了,生潮漲了,死了的鳳凰更生了。

      鳳凰和鳴 我們更生了,我們更生了。

      一切的一,更生了。一的一切,更生了。

      我們便是他,他們便是我,我中也有你,你中也有我。我便是你,你便是我?;鸨闶腔?。鳳便是火。翱翔!翱翔!歡唱!歡唱!

      我們新鮮,我們凈朗,我們?nèi)A美,我們芬芳,一切的一,芬芳。

      一的一切,芬芳。

      芬芳便是你,芬芳便是我。芬芳便是他,芬芳便是火。火便是你?;鸨闶俏?。火便是他?;鸨闶腔?。翱翔!翱翔!歡唱!歡唱!

      我們熱誠(chéng),我們摯愛。我們歡樂,我們和諧。一切的一,和諧。一的一切,和諧。

      和諧便是你,和諧便是我。和諧便是他,和諧便是火。火便是你?;鸨闶俏??;鸨闶撬?。火便是火。翱翔!翱翔!歡唱!歡唱!

      我們生動(dòng),我們自由。我們雄渾,我們悠久。一切的一,悠久。一的一切,悠久。

      悠久便是你,悠久便是我。悠久便是他,悠久便是火?;鸨闶悄?。

      火便是我。火便是他?;鸨闶腔?。翱翔!翱翔!歡唱!歡唱!

      我們歡唱,我們翱翔。我們翱翔,我們歡唱。一切的一,常在歡唱。一的一切,常在歡唱。

      是你在歡唱?是我在歡唱?是他在歡唱?是火在歡唱?

      歡唱在歡唱!歡唱在歡唱!只有歡唱!只有歡唱!歡唱!歡唱!歡唱!

      1920年1月20日初稿1928年1月3日改刪

      偶然

      我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心── 你不必訝異,更無須歡喜──

      在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

      你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你記得也好,最好你忘掉

      在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!

      再別康橋

      輕輕的我走了,正如我輕輕的來; 我輕輕的招手,作別西天的云彩。

      那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘; 波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

      軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康橋的柔波里,我甘心做一條水草!

      那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

      尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

      但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!

      悄悄的我走了,正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

      死水

      這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。

      也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上繡出幾瓣桃花; 在讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。

      讓死水酵成一溝綠酒,漂滿了珍珠似的白沫; 小珠們笑聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。

      那么一溝絕望的死水,也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌聲。

      這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在,不如讓給丑惡來開墾,看他造出個(gè)什么世界。

      發(fā)現(xiàn)

      我來了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!” 我來了,因?yàn)槲衣犚娔憬形遥?鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來了,不知道是一場(chǎng)空喜。我會(huì)見的是噩夢(mèng),那里是你? 那是恐怖,是噩夢(mèng)掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛!我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,(拳頭擂著大地的赤胸)總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——在我心里!

      春水

      造物者——

      倘若在永久的生命中 只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠(chéng)的求著:

      “我在母親的懷里

      母親在小舟里

      小舟在月明的大海里。”9

      采蓮曲

      小船呀輕飄,楊柳呀風(fēng)里顛搖;

      荷葉呀翠蓋,荷花呀人樣妖嬈。

      日落,微波,金線閃動(dòng)過小河。

      左行,右撐,蓮舟上揚(yáng)起歌聲。

      菡萏呀半開,蜂蝶呀不許輕來,綠水呀相拌,清凈呀不染塵埃。

      溪間,采蓮,水珠滑走過荷錢。

      拍緊,拍輕,漿聲應(yīng)答著歌聲。

      藕心呀絲長(zhǎng),羞澀呀水底深藏;

      不見呀蠶繭

      絲多呀蛹在中央?

      溪頭,采藕,女郎要采又夷猶。

      波沉,波生,波上抑揚(yáng)著歌聲。

      蓮蓬呀子多:

      兩岸呀柳樹婆娑,喜鵲呀喧噪,榴花呀落上新羅。

      溪中,采蓬,耳鬢邊暈著微紅。

      風(fēng)定,風(fēng)生,風(fēng)飔蕩漾著歌聲。

      升了呀月鉤,明了呀織女牽牛;

      薄霧呀拂水,涼風(fēng)呀飄去蓮舟。

      花芳,衣香,消溶入一片蒼茫;

      時(shí)靜,時(shí)聞,虛空里裊著歌音.十四行集

      什么能從我們身上脫落,我們都讓它化作塵埃: 我們安排我們?cè)谶@時(shí)代 像秋日的樹木,一棵棵

      把樹葉和些過遲的花朵 都交給秋風(fēng),好舒開樹身 伸入嚴(yán)冬;我們安排我們 在自然里,像蛻化的蟬蛾

      把殘殼都會(huì)在泥里土里; 我們把我們安排給那個(gè) 未來的死亡,像一段歌曲

      歌聲從音樂的身上脫落,歸終剩下了音樂的身軀 化作一脈的青山默默。

      我的寂寞是一條長(zhǎng)蛇,冰冷地沒有言語(yǔ)── 姑娘,你萬一夢(mèng)到它時(shí) 千萬啊,莫要悚懼!

      它是我忠誠(chéng)的侶伴,心里害著熱烈的鄉(xiāng)思;

      它在想那茂密的草原,──你頭上的,濃郁的烏絲。

      它月光一般輕輕地,從你那兒潛潛走過; 為我把你的夢(mèng)境沖下來,像一只緋紅的花朵!

      雨巷

      撐著油紙傘,獨(dú)自 彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng) 又寂寥的雨巷,我希望逢著

      一個(gè)丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘。

      她是有

      丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。

      她彷徨在寂寥的雨巷,撐著油紙傘 像我一樣,像我一樣地,默默彳亍著,冷漠,凄清,又惆悵。

      她靜默地走近走近,又投出 太息一般的眼光,她飄過 像夢(mèng)一般的

      像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。

      像夢(mèng)中飄過 一支丁香地,我身旁飄過這女郎; 她靜靜地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷。

      在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的 太息般的眼光,丁香般的惆悵。

      撐著油紙傘,獨(dú)自 彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng) 又寂寥的雨巷,我希望飄過

      一個(gè)丁香一樣的 結(jié)著愁怨的姑娘。

      我用殘損的手掌

      我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地: 這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥; 這一片湖該是我的家鄉(xiāng),(春天,堤上繁花如錦障,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼; 這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨,這黃河的水夾泥沙在指間滑出; 江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草

      是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿; 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水…… 無形的手掌掠過無限的江山,手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗,只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。在那上面,我用殘損的手掌輕撫,像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。

      我把全部的力量運(yùn)在手掌 貼在上面,寄與愛和一切希望,因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生,因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿N蟻一樣死……那里,永恒的中國(guó)!

      雪落在中國(guó)的土地上

      雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀……

      風(fēng),像一個(gè)太悲哀了的老婦 緊緊地跟隨著 伸出寒冷的指爪 拉扯著行人的衣襟,用著你土地一樣古老的 一刻也不停地絮聒著……

      那從林間出現(xiàn)的,趕著馬車的

      你中國(guó)的農(nóng)夫,戴著皮帽,冒著大雪

      要到哪兒去呢?

      告訴你

      我也是農(nóng)人的后裔——

      由于你們的

      刻滿了癇苦的皺紋的臉 我能如此深深地 知道了

      生活在草原上的人們的 歲月的艱辛。

      而我

      也并不比你們快樂啊 ——躺在時(shí)間的河流上

      苦難的浪濤

      曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起—— 流浪與監(jiān)禁

      已失去了我的青春的最可貴的日子,我的生命

      也像你們的生命 一樣的憔悴呀。

      雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀……

      沿著雪夜的河流,一盞小油燈在徐緩地移行,那破爛的烏篷船里 映著燈光,垂著頭 坐著的是誰呀?

      ——啊,你

      蓬發(fā)垢面的小婦,是不是 你的家

      ——那幸福與溫暖的巢穴 已枝暴戾的敵人 燒毀了么?

      是不是

      也像這樣的夜間,失去了男人的保護(hù),在死亡的恐怖里

      你已經(jīng)受盡敵人刺刀的戲弄7 咳,就在如此寒冷的今夜 無數(shù)的

      我們的年老的母親,就像異邦人

      不知明天的車輪 要滾上怎樣的路程? ——而且 中國(guó)的路

      是如此的崎嶇,是如此的泥濘呀。

      雪落在中國(guó)的土地上: 寒冷在封鎖著中國(guó)呀……

      那些被烽火所嚙啃著的地域,無數(shù)的,土地的墾植者 失去了他們所飼養(yǎng)的家畜 失去了他們把沃的田地

      擁擠在

      生活的絕望的污巷里; 饑謹(jǐn)?shù)拇蟮?伸向陰暗的天 伸出乞援的

      顫抖著的兩臂。

      中國(guó)的痛苦與災(zāi)難

      像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀!

      雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀……

      中國(guó),我的在沒有燈光的晚上 所寫的無力的詩(shī)句 能給你些許的溫暖么?

      手推車

      在黃河流過的地域 在無數(shù)的枯干了的河底 手推車

      以唯一的輪子

      發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音 芽過寒冷與靜寂 從這一個(gè)山腳 到那一個(gè)山腳 徹響著

      北國(guó)人民的悲哀

      在冰雪凝凍的日子

      在貧窮的小村與小村之間 手推車

      以單獨(dú)的輪子

      刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡 穿過廣闊與荒漠 從這一條路 到那一條路 交織著

      北國(guó)人民的悲哀

      我愛這土地

      假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

      為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……

      斷章

      你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。

      明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

      預(yù) 言

      一個(gè)心跳的日子終于來臨!呵,你夜的嘆息似的漸近的足音 我聽得清本是林葉和夜風(fēng)私語(yǔ),麋鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲!告訴我用你銀鈴的歌聲告訴我,你是不是預(yù)言中的年青的神?

      你一定來自那溫郁的南方!告訴我那里的月色,那里的日光!告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花,燕子是怎樣癡戀著綠楊!

      我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里,那溫暖我似乎記得,又似乎遺忘。

      請(qǐng)停下你疲勞的奔波,進(jìn)來,這里有虎皮的褥你坐!讓我燒起每一個(gè)秋天拾來的落葉 聽我低低地唱起我自己的歌!那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng),火光一樣將我的一生訴說。

      不要前行!前面是無邊的森林: 古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑紋,半生半死的藤蟒一樣交纏著,密葉里漏不下一顆星星。你將怯怯地不敢放下第二步,當(dāng)你聽見了第一步空寥的口聲。

      一定要走嗎?請(qǐng)等我和你同行!我的腳步知道每一條熟悉的路徑,我可以不停地唱著忘倦的歌,再給你,再給你手的溫存!當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們,你可以不轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛!

      我激動(dòng)的歌聲你竟不聽,你的腳竟不為我的顫抖暫停!像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里,消失了,消失了你驕傲的足音!呵,你終于如預(yù)言中所說的無語(yǔ)而來,無語(yǔ)而去了嗎,年青的神?

      1931年秋天

      贊美

      走不盡的山巒和起伏,河流和草原,數(shù)不盡的密密的村莊,雞鳴和狗吠,接連在原是荒涼的亞洲的土地上,在野草的茫茫中呼嘯著干燥的風(fēng),在低壓的暗云下唱著單調(diào)的東流的水,在憂郁的森林里有無數(shù)埋藏的年代。

      它們靜靜地和我擁抱:

      說不盡的故事是說不盡的災(zāi)難,沉默的

      是愛情,是在天空飛翔的鷹群,是干枯的眼睛期待著泉涌的熱淚,當(dāng)不移的灰色的行列在遙遠(yuǎn)的天際爬行;

      我有太多的話語(yǔ),太悠久的感情,我要以荒涼的沙漠,坎坷的小路,騾子車,我要以槽子船,漫山的野花,陰雨的天氣,我要以一切擁抱你,你,我到處看見的人民呵,在恥辱里生活的人民,佝僂的人民,我要以帶血的手和你們一一擁抱。因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來。

      一個(gè)農(nóng)夫,他粗糙的身軀移動(dòng)在田野中,他是一個(gè)女人的孩子,許多孩子的父親,多少朝代在他的身邊升起又降落了

      而把希望和失望壓在他身上,而他永遠(yuǎn)無言地跟在犁后旋轉(zhuǎn),翻起同樣的泥土溶解過他祖先的,是同樣的受難的形象凝固在路旁。在大路上多少次愉快的歌聲流過去了,多少次跟來的是臨到他的憂患; 在大路上人們演說,叫囂,歡快,然而他沒有,他只放下了古代的鋤頭,再一次相信名詞,溶進(jìn)了大眾的愛,堅(jiān)定地,他看著自己溶進(jìn)死亡里,而這樣的路是無限的悠長(zhǎng)的 而他是不能夠流淚的,他沒有流淚,因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來。

      在群山的包圍里,在蔚藍(lán)的天空下,在春天和秋天經(jīng)過他家園的時(shí)候,在幽深的谷里隱著最含蓄的悲哀: 一個(gè)老婦期待著孩子,許多孩子期待著

      饑餓,而又在饑餓里忍耐,在路旁仍是那聚集著黑暗的茅屋,一樣的是不可知的恐懼,一樣的是 大自然中那侵蝕著生活的泥土,而他走去了從不回頭詛咒。為了他我要擁抱每一個(gè)人,為了他我失去了擁抱的安慰,因?yàn)樗?,我們是不能給以幸福的,痛哭吧,讓我們?cè)谒纳砩贤纯薨?,因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來。

      一樣的是這悠久的年代的風(fēng),一樣的是從這傾圮的屋檐下散開的 無盡的呻吟和寒冷,它歌唱在一片枯槁的樹頂上,它吹過了荒蕪的沼澤,蘆葦和蟲鳴,當(dāng)我走過,站在路上踟躕,我踟躕著為了多年恥辱的歷史 仍在這廣大的山河中等待,等待著,我們無言的痛苦是太多了,然而一個(gè)民族已經(jīng)起來,然而一個(gè)民族已經(jīng)起來。

      一樣的是這飛過的烏鴉的聲音。

      1941年12月

      我愛在淡淡的太陽(yáng)短命的日子,臨窗把喜愛的工作靜靜做完; 才到下午四點(diǎn),便又冷又昏黃,我將用一杯酒灌溉我的心田。多么快,人生已到嚴(yán)酷的冬天。

      我愛在枯草的山坡,死寂的原野,獨(dú)自憑吊已埋葬的火熱一年,看著冰凍的小河還在冰下面流,不只低語(yǔ)著什么,只是聽不見。呵,生命也跳動(dòng)在嚴(yán)酷的冬天。

      我愛在冬晚圍著溫暖的爐火,和兩三昔日的好友會(huì)心閑談,聽著北風(fēng)吹得門窗沙沙地響,而我們回憶著快樂無憂的往年。人生的樂趣也在嚴(yán)酷的冬天。

      我愛在雪花飄飛的不眠之夜,把已死去或尚存的親人珍念,當(dāng)茫茫白雪鋪下遺忘的世界,我愿意感情的激流溢于心田,來溫暖人生的這嚴(yán)酷的冬天。

      寒冷,寒冷,盡量束縛了手腳,潺潺的小河用冰封住了口舌,盛夏的蟬鳴和蛙聲都沉寂,大地一筆勾銷它笑鬧的蓬勃。

      謹(jǐn)慎,謹(jǐn)慎,使生命受到挫折,花呢?綠色呢?血液閉塞住欲望,經(jīng)過多日的陰霾和猶疑不決,才從枯樹枝漏下淡淡的陽(yáng)光。

      奇怪!春天是這樣深深隱藏,哪兒都無消息,都怕崢露頭角,年輕的靈魂裹進(jìn)老年的硬殼,仿佛我們穿著厚厚的棉襖。3

      你大概已停止了分贈(zèng)愛情,把書信寫了一半就住手,望望窗外,天氣是如此蕭殺,因?yàn)槎焓歉星榈膭W邮帧?/p>

      你把夏季的禮品拿出來,無論是蜂蜜,是果品,是酒,然后坐在爐前慢慢品嘗,因?yàn)槎煲呀?jīng)使心靈枯瘦。

      你那一本小說躺在床上,在另一個(gè)幻象世界周游,它使你感嘆,或使你向往,因?yàn)槎旆庾×四愕拈T口。

      你疲勞了一天才得休息,聽著樹木和草石都在嘶吼,你雖然睡下,卻不能成夢(mèng),因?yàn)槎焓呛脡?mèng)的劊子手。4

      在馬房隔壁的小土屋里,風(fēng)吹著窗紙沙沙響動(dòng),幾只泥腳帶著雪走進(jìn)來,讓馬吃料,車子歇在風(fēng)中。

      高高低低圍著火坐下,有的添木柴,有的在烘干,有的用他粗而短的指頭

      把煙絲倒在紙里卷成煙。

      一壺水滾沸,白色的水霧 彌漫在煙氣繚繞的小屋,吃著,哼著小曲,還談著 枯燥的原野上枯燥的事物。

      北風(fēng)在電線上朝他們呼喚,原野的道路還一望無際,幾條暖和的身子走出屋,又迎面撲進(jìn)寒冷的空氣。

      金黃的稻束

      金黃的稻束站在 割過的秋天的田里,我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親

      黃昏的路上我看見那皺了的美麗的臉 收獲日的滿月在 高聳的樹巔上 暮色里,遠(yuǎn)山是 圍著我們的心邊

      沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。肩荷著那偉大的疲倦,你們 在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片 秋天的田里低首沉思

      靜默。靜默。歷史也不過是 腳下一條流去的小河 而你們,站在那兒

      將成了人類的一個(gè)思想。

      紅玉米

      宣統(tǒng)那年的風(fēng)吹著 吹著那串紅玉米

      它就在屋檐下 掛著

      好像整個(gè)北方 整個(gè)北方的憂郁 都掛在那兒

      猶似一些逃學(xué)的下午 雪使私塾先生的戒尺冷了 表姊的驢兒就拴在桑樹下面

      猶似嗩吶吹起 道士們喃喃著

      祖父的亡靈到京城去還沒有回來

      猶似叫哥哥的葫蘆兒藏在棉袍里 一點(diǎn)點(diǎn)凄涼,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖 以及銅環(huán)滾過崗子 遙見外婆家的蕎麥田 便哭了

      就是那種紅玉米 掛著,久久地 在屋檐底下

      宣統(tǒng)那年的風(fēng)吹著

      你們永不懂得 那樣的紅玉米 它掛在那兒的姿態(tài) 和它的顏色

      我底南方出生的女兒也不懂得 凡爾哈侖也不懂得

      猶似現(xiàn)在 我已老邁

      在記憶的屋檐下 紅玉米掛著

      一九五八年的風(fēng)吹著 紅玉米掛著

      1957年12月19日

      如歌的行板

      溫柔之必要 肯定之必要

      一點(diǎn)點(diǎn)酒和木樨花之必要

      正正經(jīng)經(jīng)看一名女子走過之必要 君非海明威此一起碼認(rèn)識(shí)之必要

      歐戰(zhàn),雨,加農(nóng)炮,天氣與紅十字會(huì)之必要 散步之必要 溜狗之必要 薄荷茶之必要

      每晚七點(diǎn)鐘自證券交易所彼端

      草一般飄起來的謠言之必要。旋轉(zhuǎn)玻璃門

      之必要。盤尼西林之必要。暗殺之必要。晚報(bào)之必要。穿法蘭絨長(zhǎng)褲之必要。馬票之必要 姑母繼承遺產(chǎn)之必要 陽(yáng)臺(tái)、海、微笑之必要 懶洋洋之必要

      而既被目為一條河總得繼續(xù)流下去 世界老這樣總這樣:—— 觀音在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上 罌粟在罌粟的田里

      1964年4月

      煙之外

      在濤聲中喚你的名字而你的名字 已在千帆之外 潮來潮去

      左邊的鞋印才下午 右邊的鞋印已黃昏了 六月原是一本很感傷的書 結(jié)局如此之凄美 ——落日西沉

      你依然凝視

      那人眼中展示的一片純白

      他跪向你向昨日那朵美了整個(gè)下午的云 海喲,為何在眾燈之中 獨(dú)點(diǎn)亮那一盞茫然 還能抓住什么呢? 你那曾被稱為云的眸子 現(xiàn)有人叫作煙

      白玉苦瓜

      ——故宮博物館藏

      似醒似睡,緩緩的柔光里 似悠悠醒自歉年的大寐 一只瓜從從容容在成熟 一只苦瓜,不再是色苦 日磨月磋琢出深孕的清瑩 看莖須繚繞,葉掌撫抱

      哪一年的豐收想一口要吸盡 古中國(guó)喂了又喂的乳漿 完滿的圓膩啊酣然而飽 那觸角,不斷向外膨脹 充實(shí)每一粒酪白的葡萄

      直到瓜尖,仍翹著當(dāng)日的新鮮茫茫九州只縮成一張輿圖 小時(shí)侯不知道將它疊起 一任攤開那無窮無盡

      碩大似記憶母親,她的胸脯

      你便向那片 仲橘? 用蒂用根索她的恩液

      苦心的慈悲苦苦哺出 不幸呢還是大幸這嬰孩 鐘整個(gè)大陸的愛在一只苦瓜 皮鞋踩過,馬蹄踩過,重噸戰(zhàn)車的履帶踩過 一絲傷痕也不曾留下 只留下隔玻璃這奇跡難信 猶帶著后土依依的祝福 在時(shí)光以外奇異的光中 熟著,一個(gè)自足的宇宙 飽滿而不虞腐爛,一只仙果 不產(chǎn)生在仙山,產(chǎn)在人間 久朽了,你的前身,唉,久朽為你換胎的那手,那巧腕 千眄萬睞巧將你引渡 笑對(duì)靈魂在白玉里流轉(zhuǎn)

      一首歌,詠生命曾經(jīng)是瓜而苦被永恒引渡,成果而甘

      當(dāng)我死時(shí)

      當(dāng)我死時(shí),葬我,在長(zhǎng)江與黃河 之間,枕我的頭顱,白發(fā)蓋著黑土。在中國(guó),最美最母親的國(guó)度,我便坦然睡去,睡整張大陸,聽兩側(cè),安魂曲起自長(zhǎng)江,黃河 兩管永生的音樂,滔滔,朝東。這是最縱容最寬闊的床,讓一顆心滿足地睡去,滿足地想,從前,一個(gè)中國(guó)的青年曾經(jīng),在冰凍的密西根向西了望,想望透黑夜看中國(guó)的黎明,用十七年未饜中國(guó)的眼睛 饕餮地圖,從西湖到太湖,到多鷓鴣的重慶,代替回鄉(xiāng)。

      錯(cuò)誤

      我打江南走過

      那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落

      東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 音不響,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉緊掩

      我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人,是個(gè)過客……

      秭歸屈原墓

      我不信

      那芳潔的荷衣,和蘭與蕙

      綴成的華美的花環(huán)

      已經(jīng)被大地永遠(yuǎn)收回

      埋在這座墳塋

      我不信

      那頂山一樣崛起的峨冠

      和腰間嵌著星月的長(zhǎng)鋏

      也埋在這里,變成了泥冢的土

      再?zèng)]有來尋找這冠這劍的人

      我不信

      那以前額叩開過天庭門扉的頭顱

      再也撞不破地下死亡的門戶

      那雙手臂,那雙抱起過崦嵫山

      匆匆落日的手臂

      能平靜地抱住墓上一天一天的黃昏

      我不信

      那上下求索的腳步,最終

      就走到這里停在這里

      那漫漫的漫漫的路的終點(diǎn)

      就是回到起點(diǎn),結(jié)束在故園的家門

      那飄風(fēng),云霓,鳳凰

      以及為太陽(yáng)駕車的羲和

      載他周流四極,卻載不起這一方墳土

      也在這里邈遠(yuǎn)散去,蹤跡難尋

      我不信

      那對(duì)天發(fā)出的一連一百七十多問

      就這樣被一堆泥土填滿

      地上給他的最后回答和最后一問

      竟是這一座問也無聲的墳

      相信未來

      當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái) 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下:相信未來

      當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水 當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下:相信未來

      我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下:相信未來

      我之所以堅(jiān)定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔

      不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

      我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨 那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

      一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

      是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定

      朋友,堅(jiān)定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰(zhàn)勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命

      1968年 北京

      這是四點(diǎn)零八分的北京

      這是四點(diǎn)零八分的北京,一片手的海洋翻動(dòng); 這是四點(diǎn)零八分的北京,一聲雄偉的汽笛長(zhǎng)鳴。

      北京車站高大的建筑,突然一陣劇烈的抖動(dòng)。我雙眼吃驚地望著窗外,不知發(fā)生了什么事情。

      我的心驟然一陣疼痛,一定是 媽媽綴扣子的針線穿透了心胸。這時(shí),我的心變成了一只風(fēng)箏,風(fēng)箏的線繩就在媽媽手中。

      線繩繃得太緊了,就要扯斷了,我不得不把頭探出車廂的窗欞。直到這時(shí),直到這時(shí)候,我才明白發(fā)生了什么事情。

      ——一陣陣告別的聲浪,就要卷走車站; 北京在我的腳下,已經(jīng)緩緩地移動(dòng)。

      我再次向北京揮動(dòng)手臂,想一把抓住他的衣領(lǐng),然后對(duì)她大聲地叫喊:

      永遠(yuǎn)記著我,媽媽啊,北京!

      終于抓住了什么東西,管他是誰的手,不能松,因?yàn)檫@是我的北京,這是我的最后的北京。

      1968年12月20日

      連鴿哨都發(fā)出成熟的音調(diào),過去了,那陣雨喧鬧的夏季。不再想那嚴(yán)峻的悶熱的考驗(yàn),危險(xiǎn)游泳中的細(xì)節(jié)回憶。

      經(jīng)歷過春天萌芽的破土,幼芽成長(zhǎng)中的扭曲和受傷,這些枝條在烈日下也狂熱過,差點(diǎn)在雨夜中迷失方向。

      現(xiàn)在,平易的天空沒有浮云,山川明凈,視野格外寬遠(yuǎn); 智慧、感情都成熟的季節(jié)啊,河水也像是來自更深處的源泉。

      紊亂的氣流經(jīng)過發(fā)酵,在山谷里釀成透明的好酒;

      吹來的是第幾陣秋意?醉人的香味 已把秋花秋葉深深染透。

      街樹也用紅顏色暗示點(diǎn)什么,自行車的車輪閃射著朝氣; 塔吊的長(zhǎng)臂在高空指向遠(yuǎn)方,秋陽(yáng)在上面掃描豐收的信息。

      1979年秋

      回答

      卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘,看吧,在那鍍金的天空中,飄滿了死者彎曲的倒影。

      冰川紀(jì)過去了,為什么到處都是冰凌? 好望角發(fā)現(xiàn)了,為什么死海里千帆相競(jìng)?

      我來到這個(gè)世界上,只帶著紙、繩索和身影,為了在審判之前,宣讀那些被判決的聲音。

      告訴你吧,世界 我--不--相--信!

      縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。

      我不相信天是藍(lán)的,我不相信雷的回聲,我不相信夢(mèng)是假的,我不相信死無報(bào)應(yīng)。

      如果海洋注定要決堤,就讓所有的苦水都注入我心中,如果陸地注定要上升,就讓人類重新選擇生存的峰頂。

      新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗,正在綴滿沒有遮攔的天空。那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼睛。

      第四篇:現(xiàn)代詩(shī)

      《書》

      這是一片七彩的天地 走進(jìn)它 你會(huì)忘乎所以 似良師 似知己 不知不覺中 受益

      這是一處夢(mèng)想的階梯 擁有它 你會(huì)充滿希冀 可借鑒 可激勵(lì) 潛移默化中 奮起

      書 你是沉默的

      你的沉默卻是力量爆發(fā)的發(fā)源地 書 你是平凡的

      你的平凡卻有著創(chuàng)造一切的傳奇

      【注:這里的‘書’是指好書。誠(chéng)然,書是人寫的,鳥人有,鳥書自有?!?/p>

      《落葉》

      落葉秋風(fēng)吟唱中,你翩翩而去;纖雨絲絲時(shí),你棄我而行??莞姓T喚,季節(jié)有搖鈴。輪回轉(zhuǎn)世,注定的姻緣??不為真愛不為情,激情的閃電里,只要和你雙飛同行。綻放吧,最后一抹春紅。飛旋吧,萍水相逢。你看不到的背后——凋零,凋零,青春早已淚眼朦朧。

      《雨中》

      一朵云 ,擰下一陣雨匆匆地掠過車篷 :汽車兵 ,從窗口伸出一只手 ,想接一把雨擦擦眼睛。雨呢 ?雨呢 ?好像頑皮的云朵在逗引我們的汽車兵 :亮晶晶的雨沒落就干了 ,大戈壁呀仍如爐火熊熊汽車兵一笑 ,又睜大了眼睛?!案?”焦裂的唇邊迸出一個(gè)字。車隊(duì)切開大戈壁 ,碾出一道七彩的!《牽牛花》 葉兒像巴掌,藤兒長(zhǎng)又長(zhǎng),喜歡攀登,一心向上。纏上竹竿竿,爬上高圍墻,掛幾個(gè)花喇叭,不說也不唱。niR中國(guó)兒童資源網(wǎng)不為自夸作廣播,只是請(qǐng)你觀賞,看著漂漂亮亮,嗅著陣陣清香。

      第五篇:現(xiàn)代詩(shī)

      《金色花》

      假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長(zhǎng)在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?

      你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”

      我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

      我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

      當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到做禱(dǎo)告的小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。

      當(dāng)你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》(yǎn),那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上,正投在你所讀的地方。

      但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

      當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

      “你到哪里去了,你這壞孩子?”

      “我不告訴你,媽媽?!?/p>

      這就是你同我那時(shí)所要說的話了。

      《金色花》散文詩(shī)賞析

      “假如我變了一朵?金色花?”,要理解這開篇的句子,就要聯(lián)系到《金色花》的上篇散文詩(shī)《云與波》。詩(shī)人在《云與波》中寫那孩子有一種想融入云和波的生命之中的強(qiáng)烈愿望。但是他不能,因?yàn)樵坪筒ㄊ侨绱诉b遠(yuǎn),而且他也不愿意離開媽媽。后來他想變成云,而他的媽媽則變成月,或者他將變成波而他的媽媽變成陌生的岸。故詩(shī)人在《金色花》開篇中說,那孩子在欲將自己隱藏起來的種種嘗試都失敗以后,希望變成一朵金色花(圣樹上開出的金黃色碎花)。這樣他就能隱藏起來,避過媽媽的耳目,然后再作為一個(gè)孩子回到她的身邊。

      那孩子還不懂得區(qū)別別人和自然,他的種種計(jì)劃是不受可能性的制約的。

      詩(shī)人用第一人稱描寫那孩子的種種計(jì)劃,先是在“新生的樹葉上跳舞”,讓媽媽到處叫著找他,而他則“暗暗地在那里匿笑”,這種天真的“捉弄”,生動(dòng)地表現(xiàn)了媽媽與孩子的深厚感情。接著,寫變成“金色花”的那孩子“悄悄地開放花瓣兒”,看著母親工作,讓媽媽在小庭院里嗅著花香。這是對(duì)媽媽精神上的慰藉。詩(shī)人進(jìn)一步展開幻想,讓“金色花”的樹陰伴著媽媽讀書。最后,那“金色花”在黃昏時(shí)又落在地上,變成了媽媽的孩子,傾聽媽媽講故事。媽媽稱他為“壞孩子”的“壞”是調(diào)皮、淘氣的意思,是貶義褒用。那孩子故意不告訴媽媽自己在哪里。母子和諧生活的情趣,令人陶醉;孩子的嬌憨之態(tài)可掬,令人愛不自禁。

      這首詩(shī)用充滿童稚的想象,細(xì)膩地刻畫了孩子天真可愛而又捎帶頑皮地與媽媽嬉戲的心理,含蓄巧妙地表達(dá)了孩子須臾不離媽媽的難舍難分的深厚感情 論詩(shī)者大都把卞之琳的《斷章》看作是一首意蘊(yùn)艱深的哲理詩(shī),其實(shí)作為言情詩(shī)來讀,詩(shī)味才足呢!那優(yōu)美如畫的意境,那濃郁雋永的情思,那把玩不盡的戲味,那獨(dú)出機(jī)杼的題旨,細(xì)細(xì)品來,的確是別有一番滋味在心頭。

      詩(shī)是這樣的:

      你站在橋上看風(fēng)景 看風(fēng)景的人在樓上看你 明月裝飾了你的窗子 你裝飾了別人的夢(mèng)

      詩(shī)的上節(jié)擷取的是一幅白日游人觀景的畫面。它雖然寫的是“看風(fēng)景”,但筆墨并沒有揮灑在對(duì)風(fēng)景的描繪上,只是不經(jīng)意地露出那橋、那樓、那觀景人,以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨畫把那若隱若現(xiàn)的虛化的背景留給讀者去想象,而把畫面的重心落在了看風(fēng)景的橋上人和樓上人的身上,更確切地說,是落在了這兩個(gè)看風(fēng)景人在觀景時(shí)相互之間所發(fā)生的那種極有情趣的戲劇性關(guān)系上。

      那個(gè)“站在橋上看風(fēng)景”的“你”,面對(duì)著眼前的美景,顯然是一副心醉神迷之態(tài),這從他竟沒有注意到“看風(fēng)景人在樓上看你”的側(cè)面烘托上就可看出。耐人尋味的是,那個(gè)顯然也是為“看風(fēng)景”而來的樓上人,登臨高樓,眼里所看的竟不是風(fēng)景,而是那個(gè)正“站在橋上看風(fēng)景”的“你”。這樓上人為何不看風(fēng)景??础澳恪?,是什么深深迷住了那雙眼,是什么深深打動(dòng)了那顆心?這耐思耐品的一“看”,真可謂是風(fēng)流蘊(yùn)藉,它使那原本恬然怡然的畫面頓時(shí)春情蕩漾、搖曳生姿,幻化出幾多饒有情趣的戲劇性場(chǎng)面來:那忘情于景的“你”定是個(gè)俊逸瀟灑、云游天下的少年郎,那鐘情于人的樓上人定是個(gè)寂寞思春、知音難覓的多情女,一個(gè)耽于風(fēng)光,憨態(tài)可掬,孰不知一舉一動(dòng)攪亂了幾多情絲;一個(gè)含情脈脈、癡態(tài)可憐,可心中情眼中意羞言誰知?真是“落花有意,流水無情”,而在人生旅途上又有多少這樣的萍水相逢、一見鐘情、轉(zhuǎn)瞬即逝而又經(jīng)久難忘的一廂戀情?。《?shī)人正是以這短短的兩行詩(shī)給那電石火花般的難言之情、難繪之景留下了永恒的小照,引人回憶,激人遐想。

      詩(shī)的上節(jié)以寫實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對(duì)風(fēng)景的一片深情,以及樓上人對(duì)橋上人的無限厚意,構(gòu)成了一幕“落花有意,流水無情”的戲劇性場(chǎng)景。但多情總被無情惱,那無情的風(fēng)景,那忘情于景的橋上人能否會(huì)以同樣的深情厚意,來回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢?面對(duì)著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕,詩(shī)人在下節(jié)詩(shī)里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。

      時(shí)間移到了月光如洗的夜晚。橋上人和樓上人都帶著各自的滿足與缺憾回到了自己的休憩之所??烧l又能想到,在這一片靜謐之中,白日里人們所作的感情上的投資竟在不知不覺中得到了回報(bào)。

      “明月裝飾了你的窗”,這不就是自然之景對(duì)橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報(bào)嗎?從“你”的那扇被“明月裝飾了”的窗口上,我們可以想見到,此刻展現(xiàn)于橋上人眼際的會(huì)是一幅多么美麗迷人的月夜風(fēng)光圖??!那橋、那水、那樓、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中,與白日艷陽(yáng)照耀下的一切相比,顯得是那么神秘,那么奇妙,那么甜蜜,那么愜意。面對(duì)這月光下的美景,怎能讓人相信自然之景是冷漠無情、不解人意的呢?怎能不喚起人們對(duì)大自然的強(qiáng)烈鐘愛呢?你愛自然,自然也會(huì)同樣地愛你--這就是詩(shī)的理趣所在吧!

      自然之景以其特有的方式回報(bào)了橋上人的多情,而橋上人又該以怎樣的方式來回報(bào)樓上人的一片美意呢?詩(shī)以“你裝飾了別人的夢(mèng)”這一想象天外的神來之筆對(duì)此作了饒有情致的回答,從而使樓上人那在現(xiàn)實(shí)生活中本是毫無希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。

      這個(gè)被“裝飾”了的夢(mèng)對(duì)于它的主人來說無疑是一次心靈奧秘的深切剖白,它再明白不過地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多么地強(qiáng)烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴?mèng)中人,不正因?yàn)樗且庵腥说木壒蕟???shī)里雖然沒有一句愛情的直露表白,但這個(gè)玫瑰色的夢(mèng)又把那沒有表白的愛情表現(xiàn)得多么熱烈、顯豁,而由這個(gè)夢(mèng)再來反思白日里的那一“看”,不是更覺得那質(zhì)樸無華的一“看”纏裹了多少風(fēng)情,又是多么激人遐思無盡嗎?

      如果僅以“日有所思,夜有所夢(mèng)”的構(gòu)圖來表現(xiàn)單戀之情的奇妙迷人,那就顯得太平庸一般,流于俗套了。詩(shī)的精妙新奇之處就在于,這個(gè)夢(mèng)的主人不僅僅是夢(mèng)的主角,而且還從這場(chǎng)愛情角逐的主動(dòng)者位置上退居下來,而那個(gè)橋上人也已不再是毫無知覺的愛的承愛者,他是以主人的姿態(tài)在夢(mèng)里扮演了一個(gè)愛的施予者的角色,他在盡其所能地“裝飾”著這夢(mèng),而且,他也是在按著樓上人的心愿來“裝飾”著這個(gè)夢(mèng)的。我們沒有必要也不可能去詳盡地描繪出這個(gè)只可意會(huì)、不可言傳的奇妙夢(mèng)境,但我們可以肯定地說,這被“裝飾”了的夢(mèng)一定是無比甜蜜、無比美滿、無比浪漫、無比美麗的??傊瑯巧先四且黄浠ㄖ?,終于得到了橋上人那流水之情的熱烈的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過希望值的豐盛回報(bào)。在這里,“落花有意,流水無情”這句千百年來伴隨人生長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)給人以惋惜、懊喪的格言也失去了它真理的意義。

      但夢(mèng)畢竟是夢(mèng),它代替不了現(xiàn)實(shí);裝飾也只是裝飾,它總會(huì)露出虛幻的面目。當(dāng)?shù)诙旒t日高照,酣夢(mèng)醒來,那樓上人“梳洗罷,獨(dú)倚望江樓”時(shí),又該是怎樣的一種心情了呢?但相信,那已經(jīng)盡情地領(lǐng)略了“落花若有意,流水亦含情”的甜蜜夢(mèng)境的樓上人,定會(huì)從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來,定會(huì)以更美好的憧憬,更深沉的愛心,投入到新的生活中去的。

      當(dāng)我們品評(píng)著這首小詩(shī)的不同凡響的題旨,流連于這首小詩(shī)的含蓄雋永的意境之中時(shí),我們?yōu)槭裁催€要作繭自縛,像詮釋一道深?yuàn)W的哲學(xué)命題那樣去對(duì)它作枯燥乏味的理性分析呢?

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