第一篇：在段考總結(jié)大會(huì)上的講話

尊敬的劉校長(zhǎng)、各位老師，各位同學(xué)：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。我校黃輝華老師，下樓梯時(shí)不小心扭傷的腳，疼痛難忍，可他只請(qǐng)了一天假，第二天就在學(xué)生的攙扶下?lián)u搖晃晃地走進(jìn)了教室，至今兩個(gè)星期了，走路還是一跛一跛。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔!

為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗ィ偸呛錾虾鱿履?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

首先，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?所以認(rèn)真聽(tīng)課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。

其次，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問(wèn)周圍的同學(xué)、查看書(shū)本。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí)，無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心!

仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!所以我們要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好習(xí)慣，才可以成就精彩人生。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

今天，我們召開(kāi)段考總結(jié)大會(huì)，目的是為了表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鞭策和激勵(lì)大有潛力可挖的后進(jìn)學(xué)生。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。

2013年下學(xué)期柏祥完小段考獲獎(jiǎng)名單：

學(xué)前班下列同學(xué)被評(píng)為好孩子：

劉春波，黃煜呈，黃子怡，潘敏琛，向錦秀

一年級(jí)一班：

一等獎(jiǎng)：蔣雨蒙

三好學(xué)生：劉怡，劉宇帥，唐宇林，袁楨涵，楊滔，姚慶，秦錦楠，譚靈芝，王謹(jǐn)煜 一年級(jí)二班：

一等獎(jiǎng)：周思情

三好學(xué)生：汪圓，蔣天宇，陳芳婷，周欽

二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：蔣鑫

三好學(xué)生：秦景琦，黃心琳，潘錚，譚欣，周思栩，汪靈燕，蔣彬彬，袁虞心

三年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：汪紫嫣

三好學(xué)生：袁秀，陳海霞，劉香雨，秦漪，姚宇豪，姚強(qiáng)，袁詩(shī)倩

四年級(jí)：

一等獎(jiǎng)：艾博林

三好學(xué)生：周詩(shī)琴，劉恒慧，唐香，付怡，劉姝儀，黃馨庭，蔣堯，廖櫟

五（21）班：

一等獎(jiǎng)：吳楊

三好學(xué)生：吳楊，黃小惠，黃翔，姚航宇，姚春蕊，陳柏文，潘文祥，潘虎子。

五（22）班：

一等獎(jiǎng)：劉晗儀

三好學(xué)生：吳詩(shī)雨，徐思琦，周礪利，李偉，鄧紫帆，黃琰鈺，秦操，黃欣怡

五（23）班：

一等獎(jiǎng)：姚旻

三好學(xué)生：蔣涵，楊詩(shī)妍，許揚(yáng)，劉樺，唐嘉怡，姚單，敖文倩

六（18）班：

一等獎(jiǎng)：李祥

三好學(xué)生：黃燁，唐盈盈，孫燁，李明舟，秦樹(shù)波，林紫丹，鄧瑤，許國(guó)煉

六（19）班：

一等獎(jiǎng)：黃天偉

三好學(xué)生：劉雨欣，唐秀琴，姚佳伶，黃嘉穎，湛伊敖，潘林峰，蔣琦，鄧順和，黃安琪，劉歡 六（20）班：

一等獎(jiǎng)：潘玥

三好學(xué)生：向馨怡，蔣茜，秦錦穎，潘天豪，齊金燕，譚怡，黃煜，潘依洋。

優(yōu)秀少先隊(duì)干部：劉晗儀，李汝菁，吳詩(shī)雨，黃芷蘭，蔣茜。

優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)：

張正濤，黃浩，蔣樣，秦景陽(yáng)，譚松林，付江，鄧順和。

優(yōu)秀播音員：吳楊，黃安琪，劉晗儀，蔣拓新，張正濤，潘天豪，陳海霞。

第二篇：06-07一期段考總結(jié)講話

在2006—2007第一學(xué)期 段考總結(jié)大會(huì)上的講話

張文龍

各位老師、同學(xué)們：

四郊秋葉驚槭槭，萬(wàn)里浮云陰且晴。今天，在朔朔寒風(fēng)之中，我們酂城三中全體師生在這里集會(huì)，隆重召開(kāi)2006—2007學(xué)第一學(xué)期段考總結(jié)大會(huì)，并舉行“古詩(shī)文朗誦比賽”。在此，我們將對(duì)本學(xué)期前段時(shí)間的教學(xué)工作作以簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)，表彰各年級(jí)在這次段考中成績(jī)突出的前二十名同學(xué)，并通過(guò)“古詩(shī)文朗誦比賽”對(duì)我校的校園文化活動(dòng)做以精彩的展示。

我受校領(lǐng)導(dǎo)組委托，在這次大會(huì)上給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的“教學(xué)工作報(bào)告”。首先，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)組和全體教師對(duì)我的信任，并向在這次大會(huì)上將要受到表彰的八十一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵表示衷心的祝賀，希望你們不要因一時(shí)的輝煌而迷失了自我，要知道，成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)；要明白，驕傲使人落后，謙虛方能使人進(jìn)步。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，努力拼搏，再接再厲，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。

各位老師，同學(xué)們，本期以來(lái)，全校師生以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”的重要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“十七大”會(huì)議的重要精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略 1

思想，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“大教育觀”，加強(qiáng)學(xué)校管理，重視德育工作，創(chuàng)造育人的人文環(huán)境；把學(xué)校安全工作擺在重要位置，體現(xiàn)“以人為本”，珍愛(ài)生命，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要教育理念；狠抓教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，突出素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為構(gòu)建和諧校園，和諧班級(jí)，和諧師生關(guān)系營(yíng)造了一種良好的氛圍！

今年國(guó)家為我們學(xué)校建造了一棟十一口教室規(guī)模的教學(xué)樓（實(shí)驗(yàn)樓），這是黨和國(guó)家對(duì)我們學(xué)校教育的重視和支持，也是黨和國(guó)家對(duì)我們關(guān)心和期望。它確實(shí)解決了我們的燃眉之急，改善了我們的辦學(xué)條件，但是這些還是不能徹底解決我們的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?？偠灾?，辦學(xué)條件不夠，師資力量不足仍然是影響我校發(fā)展的一大因素。我們的許多老師教學(xué)科目多，任務(wù)重，作業(yè)堆積如山，但是大家都毫無(wú)怨言，從不懈怠，默默耕耘，不求索取，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)改好每一本作業(yè)。有人曾用“一片丹心育桃李，滿腔熱血寫(xiě)春秋”來(lái)歌頌我們的人民教師，我想，如果把這句話送給我們酂城三中的每一位教師，大家都是無(wú)愧的。正是我們所有老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，負(fù)重拼搏，甘為人梯，與時(shí)俱進(jìn)的精神，曾經(jīng)締造了酂城三中過(guò)去的輝煌。那歷史的絢麗就是我們每一個(gè)人用一滴滴汗水和一滴滴心血所描繪的！我們有理由相信，只要有我們的這種精神在，酂城三中不但有昨天的驕傲，也會(huì)有今天的輝煌，更會(huì)有明天的燦爛！

同學(xué)們，創(chuàng)新教育，探究式教學(xué)是今天我們?cè)谕菩兴刭|(zhì)教育中喊

得最響亮的口號(hào)，教學(xué)理念的革新，使我們深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)生，是教學(xué)的主體。這也就是說(shuō)，在座的各位同學(xué)，你們才是學(xué)習(xí)的主人！學(xué)習(xí)知識(shí)的多少，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于你們個(gè)人的態(tài)度和行動(dòng)。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到寫(xiě)作上的。有人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勤學(xué)如春發(fā)之苗，不見(jiàn)其增日有其長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其減日有其損。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要付出了努力，就一定會(huì)有收獲！同時(shí)，你們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今世界激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底還是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)！而面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，掌握牢固的、豐富的知識(shí)，已成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定你一生的命運(yùn)。古人不是說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”嗎？其實(shí)，這“黃金屋”、“顏如玉”指的就是“知識(shí)”，這也足以見(jiàn)證“知識(shí)就是財(cái)富”的論斷?？傊痪湓?，你若想立足社會(huì)，你若想擁有未來(lái)的美好，要想成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才，從現(xiàn)在起學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力是至關(guān)重要的！而要想學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力，就要從一點(diǎn)一滴積累，從一點(diǎn)一滴做起！從尊重老師做起！從尊重知識(shí)做起！從遵守課堂紀(jì)律做起！從踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課做起！從認(rèn)認(rèn)真真做好每一次作業(yè)做起！從讓自己的嘴巴說(shuō)出干凈的語(yǔ)言做起！

班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)良好氛圍，我們每一個(gè)班級(jí)，每一位同學(xué)都應(yīng)該在班主任老師和各課任老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下致力

于這一點(diǎn)，只有營(yíng)造了這樣一種良好的氛圍，我們才能夠身在其中，受用無(wú)窮，我們才能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，才能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入知識(shí)的殿堂，品味知識(shí)的甘露，體會(huì)學(xué)習(xí)的趣味。有人不是說(shuō)過(guò)：“興趣，是獲取一切知識(shí)的前提”嗎？只有產(chǎn)生了“興趣”，才能擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其實(shí)，我們有些班級(jí)在這方面做的就不錯(cuò)，例如，六（1）、七（1）、八（1）班，在“班風(fēng)正”方面做的就很好，課堂紀(jì)律好，學(xué)生思想覺(jué)悟也高，例如八（1）班的夏景亮、劉秋曼等同學(xué)拾金不昧，品格高尚，應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。九（1）、九（2）班在“學(xué)風(fēng)濃”方面做的不錯(cuò)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，成績(jī)突出，下面我們將要表彰的各年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵就是一個(gè)說(shuō)明。在這次段考成績(jī)年級(jí)前二十名的同學(xué)中，九年級(jí)共二十一名，九（1）占十三名，八年級(jí)共二十四人，八（1）占十六人，七年級(jí)共二十一人，七（1）占十四人。我們想，如果我們八個(gè)班級(jí)都能既做到“班風(fēng)正”，又做到了“學(xué)風(fēng)濃”，如果我們每一個(gè)班級(jí)都能積極營(yíng)造這樣一種良好的氛圍，那么我們學(xué)校將會(huì)呈現(xiàn)出一派多么令人欣喜的景象?。?/p>

各位老師、同學(xué)們，成績(jī)?cè)佥x煌，也只能屬于過(guò)去，不屬于現(xiàn)在，更不屬于未來(lái)，我們不能只看著過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，在工作和學(xué)習(xí)中看到自己的不足，找出差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮起直追，爭(zhēng)取進(jìn)一步，再進(jìn)一步！為此，我謹(jǐn)提出下一步工作的兩點(diǎn)構(gòu)想：

一、在今后的工作中，我們要以“十七大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，努力在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)上取得新進(jìn)展。充分發(fā)揮共青團(tuán)、共青團(tuán)員的模范帶頭作用，要以社會(huì)主義榮辱觀教育為核心，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展知榮辱，辨美丑，講正氣，樹(shù)新風(fēng)，促和諧活動(dòng)，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)血學(xué)校、班級(jí)風(fēng)尚，深化“道德規(guī)范進(jìn)班級(jí)，誠(chéng)實(shí)守信人人行”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)公德教育，尊師教育發(fā)展，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，推進(jìn)班級(jí)和美，師生和諧，同學(xué)和睦的“三和”行動(dòng)，提高班級(jí)文明程度。

二、全體師生共同努力，結(jié)合實(shí)際，立足安全，突出教學(xué)，正學(xué)風(fēng)，揚(yáng)班風(fēng)，立校風(fēng)，在班內(nèi)開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)等生和后進(jìn)生“結(jié)對(duì)子，一幫一”活動(dòng)，讓全體同學(xué)樹(shù)立起珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，艱苦奮斗的思想觀念，讓勤學(xué)，苦學(xué)，善學(xué)，樂(lè)學(xué)在我們學(xué)校，在我們班級(jí)蔚然成風(fēng)！

最后，我想把東晉偉大詩(shī)人陶淵明的一首《雜詩(shī)》送給同學(xué)們：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！毕Ｍ瑢W(xué)們能夠珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)！

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：段考總結(jié)

段考總結(jié)

曾夢(mèng)瑤

隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)著，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。本次段考成績(jī)相對(duì)于前一次的期末考試也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語(yǔ)文：這考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的選擇題，我一看到是寫(xiě)武松的打虎情節(jié)，高興過(guò)度，以致把把題目所問(wèn)的問(wèn)題都沒(méi)有看，白白丟了好幾分。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。

數(shù)學(xué)：開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過(guò)，一個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，除了最后的11分，其他的我都會(huì)，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)，錯(cuò)的都是基礎(chǔ)題!一定要做到滴水不漏。

化學(xué)：開(kāi)學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻沒(méi)有把答案寫(xiě)全，失了N分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。要多思考多問(wèn)!

政治：弱項(xiàng)之一，這次沒(méi)有以前那么幸運(yùn)，在劫難逃了。即使對(duì)自己來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)興趣，但是一定要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是我付出不夠罷了。另外，想太多，明明是知道答案的，但還是沒(méi)有寫(xiě)我認(rèn)為不可能的答案。相當(dāng)然不可取，最重要落實(shí)知識(shí)點(diǎn)、多背多記。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第四篇：段考總結(jié)

段考總結(jié)

二年級(jí)化學(xué)組杜睿

一、成績(jī)分析

本次段考題目比較平和，難度不是太大，與前兩次月考相比，學(xué)生成績(jī)有明顯提高。

1、九班成績(jī)總體還可以，與前兩次相比有明顯提高，特別是高分層次有明顯進(jìn)步。但還存在以下問(wèn)題：

㈠前幾名學(xué)生化學(xué)成績(jī)不突出

㈡高分學(xué)生，特別是85分以上學(xué)生較少

㈢一卷與二卷不能形成合力，部分學(xué)生存在缺陷

㈣部分中間學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，化學(xué)成績(jī)較差2、14班成績(jī)與前兩次相比，特別與第二次月考相比，退步較大，特別是中間層次學(xué)生成績(jī)退步較多，由于段考前班上流感爆發(fā)，學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)，成績(jī)不理想。存在問(wèn)題如下：

㈠尖子生成績(jī)不突出，班上95分以上只有一人

㈡80分以上學(xué)生與兄弟班級(jí)有較大差距

㈢一卷做的特別不好，㈣中間力量太薄弱，平均分太低

二、存在問(wèn)題

1、對(duì)尖子生的關(guān)注還不夠，沒(méi)有對(duì)尖子生提出更多的要求，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)他們的懈怠沒(méi)有足夠的重視。

2、對(duì)學(xué)生作業(yè)的督促不是太到位

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)案要求不到位，學(xué)生的自學(xué)能力還有待提高

4、對(duì)學(xué)生糾錯(cuò)和總結(jié)能力的培養(yǎng)不到位。

三、改進(jìn)措施

1、做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，在平時(shí)給他們已足夠的關(guān)注

2、做好學(xué)案的利用，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

3、建立糾錯(cuò)本，及時(shí)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)做好總結(jié)

4、平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

盡力只是合格，盡心才能優(yōu)秀。我相信，只要做好以上幾點(diǎn)，在期考中我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生代表在段考表彰大會(huì)上的發(fā)言

優(yōu)秀學(xué)生代表在段考表彰大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好。

踏著冬日冰凍的大地，迎著冬日凜冽的寒風(fēng)，我們?nèi)右恢械娜w師生匯聚到了一起，匯聚在這里隆重舉行段考評(píng)優(yōu)表先大會(huì)。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向在這次段考中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)致以熱烈的祝賀，請(qǐng)?jiān)试S我代表取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，向辛勤培育我們的師長(zhǎng)致以崇高的敬意！

此時(shí)此刻，我想說(shuō)，我是在父母希冀的目光中走來(lái)的，我是在老師期待的眼神中走來(lái)的，我是從自己一次次甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中走來(lái)的?；叵肫鸢雽W(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活，充滿了激情，點(diǎn)綴著五彩，顯現(xiàn)著光環(huán)，這中間，沒(méi)有懈怠，只有努力的身影；沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)的感受；沒(méi)有失敗的陰影，只有走在通向成功道路上的我。我的班主任老師在考試之前對(duì)我說(shuō)的那句話仍在我的耳邊回響——我不給你施加壓力，只希望你能以平穩(wěn)的心態(tài)考出自己的水平，戰(zhàn)勝你自己！

這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，當(dāng)我坐在九年級(jí)的教室里，我似乎覺(jué)得一柄無(wú)形的達(dá)摩克利斯之劍懸在我的頭頂。父母與老師充滿期待的目光讓我覺(jué)得壓力不小，我的心情一時(shí)間變得非常復(fù)雜。我憧憬著畢業(yè)班緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也有著我的擔(dān)憂，因?yàn)槲业陌嘀魅卫蠋煾嬖V我，九年級(jí)各班都是高手如林，我是否能在這里名列前茅？我的前面是一個(gè)未知的世界，或許是平坦大道，或許荊棘叢生，要靠我自己奮力開(kāi)拓。

我慶幸，我遇上了循循善誘的老師。從老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨中，我明白了唯有珍惜擁有，珍惜現(xiàn)在，才能夠滿懷信心面對(duì)明天。從那一刻起，我不會(huì)再像從前那樣整天只顧玩耍，我不會(huì)再像從前那樣事事依賴父母的嘮叨，我不會(huì)再像從前那樣時(shí)刻依靠老師的督促，我已經(jīng)快16歲了，我應(yīng)該擁有成熟了，我應(yīng)該擁有獨(dú)立思考能力了，我應(yīng)該擁有獨(dú)立行動(dòng)能力了。于是，東方欲曉，教室里就有我朗朗的讀書(shū)聲；課堂上困倦時(shí)，主動(dòng)站起，不允許迷茫有一絲喘息的余地；課下閑暇時(shí)，執(zhí)書(shū)扣問(wèn)，解決疑難，每一次茅塞頓開(kāi)都會(huì)使我喜笑顏開(kāi)；課間操有意停下腳步時(shí)，戰(zhàn)勝惰性，邁開(kāi)步伐；夜深了，我仍在演算數(shù)理化習(xí)題。我用晶瑩的汗水澆灌著成功的幼芽，每一天，我都要笑對(duì)人生。

我的老師告訴我，要不懈追求自己的理想。人不能沒(méi)有理想，人生也不能沒(méi)有追求。沒(méi)有理想的人生猶如無(wú)源之水，無(wú)本之木。有了理想，還要用心去追求，用努力去靠近，用勤奮去爭(zhēng)取——三分天注定，七分靠打拼，只有在鐵錘下，理想才能迸射出璀璨的光芒！

我的老師告訴我，要不畏艱辛。沒(méi)有一帆風(fēng)順的航程，哪只船不經(jīng)歷風(fēng)雨；沒(méi)有十全十美的人生，哪個(gè)人不遇到磨難?？嚯y不是人生的財(cái)富，但是，誰(shuí)擁有了它，誰(shuí)戰(zhàn)勝了它，誰(shuí)就是生活的強(qiáng)者。我的前方并不是一片坦途，在求知的路上，我失意過(guò)，我苦惱過(guò)。有一段時(shí)間我?guī)缀跸敕艞壛?，我也想隨波逐流，我也想做一天和尚撞一天鐘，但我倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)，決不能！我終于堅(jiān)持下來(lái)了。臨窗苦讀，月亮裝飾著我的夢(mèng)，朝霞映紅了我的心，這一切只有燈光知道，這一切只有寒暑知道。在充滿荊棘的跋涉中，我不畏艱難困苦，終于在無(wú)數(shù)次

失敗的洗禮中，我燦然笑著將勝利留給了自己。

走過(guò)無(wú)知的沙漠，越過(guò)蒙昧的荒灘，我在長(zhǎng)身體，我在長(zhǎng)知識(shí)。在成長(zhǎng)的進(jìn)程中，我明白了不少事情，最主要的是我明白了學(xué)習(xí)是需要頑強(qiáng)的毅力，要耐得住寂寞，擋得住誘惑，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)才能夠有實(shí)力決勝中考。同時(shí)我還明白了，當(dāng)爬上一座高山之后，一個(gè)人才會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多的高山需要攀登。因此，面對(duì)這次考試的勝利，我只能稍作停留，回頭看看走過(guò)的路，看看身邊的風(fēng)景，我不可能長(zhǎng)久逗留，因?yàn)樽非筮M(jìn)步是我的職責(zé)。在走向成功的漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途上，我才剛剛邁出第一步，前方的路正長(zhǎng)，戰(zhàn)斗正未有窮期。

親愛(ài)的同學(xué)們，滄海橫流，方顯英雄本色，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。青少年時(shí)代是人生的花季，是為理想奮力拼搏的最佳時(shí)期。我們要倍加珍惜求學(xué)時(shí)光中的每一天，讀好各科的每一頁(yè)書(shū)，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動(dòng)全部的智慧，凝聚全部的熱情，為理想打拼，讓我們的青春，在學(xué)生時(shí)代閃耀出最亮的光彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，或許你已經(jīng)厭倦了單調(diào)乏味的學(xué)校生活，可是你應(yīng)該記住，現(xiàn)在你所付出的努力，都是為了擁有美好的未來(lái)。如果你連學(xué)習(xí)文化知識(shí)都不能堅(jiān)持的話，你還有什么資格談?wù)撟约旱娜松?

親愛(ài)的同學(xué)們，人生來(lái)就在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽，無(wú)論你有多棒，你所面臨的競(jìng)爭(zhēng)仍然很多，在這瞬息萬(wàn)變的挑戰(zhàn)中，我們所做的只有不放棄努力，不放棄拼搏，才能迎來(lái)勝利的曙光！人生就該如此，生來(lái)就是努力，成功就在前方。

最后，祝各位同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，美夢(mèng)成真。謝謝大家。